2017-2018学年高二历史下学期第一次月考试题

平潭新世纪学校2018-2019学年第二学期第一次月考高二年历史试卷（满分：100分；考试时间：90分钟；）一、选择题1.改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。

下列关于改革的说法和认识正确的是①改革就是要彻底地革除旧的、传统的一切东西②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ②③【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，改革的目的是革除旧制度中的不合理因素从而完善社会制度并巩固统治者的统治，改革不同于革命，一般是统治者所采用的是一种自上而下的、和平的方式进行，但改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性，所以②③④表述正确符合题意，①说法错误，答案选B。

考点：改革的含义点评：改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。

改革是社会发展的强大动力。

从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。

从改革的性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。

从改革的内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。

2.我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，梭伦因改革而被流放。

由此得出的最主要结论是A. 改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果B. 改革有风险，改革者应注意保护自己C. 改革需要改革者的奉献和牺牲精神D. 改革应对反动势力进行彻底镇压【答案】C【解析】试题分析：商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，张居正因变法而死后被抄家说明改革必然遇到很大的阻力，改革家需要具有奉献和牺牲精神；A说法绝对，并非改革者都不会有好结果；B说法也不对，改革者不能只想到明哲保身；D不对，改革需要循序渐进，但也不能激进。

惩处 B. 监察机关与监察权逐步独立 C. 监察组织体制不断完善和系统化 D. 监察权限和范围不断扩大 【答案】A
7. “富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人 随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志，六经勤向窗前 读。”（出自宋真宗赵恒）这首诗不能说明 A. 皇族考取功名后承袭恩荫 B. 宋朝重视伦理道德的教化作用 C. 儒家经典成为学校教科书 D. 宋朝实行重文轻武的政策 【答案】A 【解析】试题分析：本题主要考查学生解读材料信息的能力。材料出自宋真宗赵恒的《劝学 诗》，明显是重文轻武的,又出自皇帝口中,自然能说明朝廷的政策了,所以能说明 BCD。另外 诗句是明显是写给平民而不是皇族的,自然不能说明的是 A 了。 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制 8. 在古代中国政治文明的演进过程中，出现过许多重要的地方行政制度。以下对古代中国地 方行政制度的论述，正确的是 A. 郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志，推动了中央集权制的形成 B. 分封制既稳定了当时的政治秩序，也蕴含着以后分裂割据的因素 C. 行省制是满洲族的重要政治创新，有利于巩固统一的多民族国家 D. 三省六部制明确了宰相之间的分工，限制了君主的权力 【答案】B
-1-
降周，受封可能性较大如微子启；D．乙是西周王族成员，整日无所事事，受封可能性较大因 为同姓亲族是分封的主体；C．丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳，受封可 能性较大如太公吕尚；B．丁是商朝末年的平民，才能、人品俱佳，受封可能性小。故此题应 选 B 项。 点评：分封制常考的知识点：⑴对象：同姓亲族为主，还包括功臣、姻亲、殷商降族；⑵义 务：受封诸侯有政治、经济和军事义务（核心是分封土地和人民）⑶效果：一是周朝扩大了 统治区域；二是周王确立了天下共主的地位，统治效果加强；三是西周贵族集团形成了严格 的等级序列。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制度 4. 秦始皇在全国范围内推行郡县制度．郡守和县令的产生方式是 A. 世代相袭 B. 考试选拔 C. 地方推荐 D. 皇帝任命 【答案】D 【解析】：依据所学知识可知，秦始皇统一中国后，在全国范围内推行郡县制，郡守和县令 都是由皇帝直接任命的，所以本题选 D。 5. 秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也， 而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是 A. 焚书坑儒 B. 推行郡县制 C. 攻打匈奴 D. 修筑长城 【答案】B 【解析】根据材料中的“又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉？”，说明秦始皇认识 到分封制带来的危害，为解决上述问题而采取的措施是推行郡县制。故答案为 B 项。其他三 项不是针对分封制的危害而采取的措施，不符合题意，排除 ACD 项。 6. 《唐律疏议·斗讼》规定，对于“挟私弹事不实者”，“挟私饰诈，妄作纠弹者”，处以 与“诬告之罪”相等的“反坐”。清代制定了非常完整的互监法，规定“凡定差不公，考核 不当，巡按贤者不荐，不肖者不纠，诸御史亦得论劾。”上述古代监察制度的基本特点是

华中师大来凤附中高二年级2018年3月月考历史试卷命题教师：李芳考试时间：90分钟试卷满分：100分第Ⅰ卷一、选择题（共50分）1. 春秋初期，黄河沿岸各国往往“壅防百川，各以为利”。

公元前651年，齐桓公在宋国的葵丘（今河南）主持诸侯会盟，盟约中有“无曲防”的规定，即禁止修筑危害别国防洪安全的堤防。

这一变化客观上反映了A. 各诸侯国之间争霸非常激烈B. 各诸侯国以农立国C. 国家统一有利于经济发展D. 齐王称霸后有效治理了黄河【答案】C【解析】从设置水利障碍到“禁止修筑危害别国防洪安全的堤防”，说明在国家走向统一过程中这一变化有利于经济发展，C正确；材料没有说明战争的激烈，A错误；各个诸侯国说法绝对，B错误；葵丘会盟之时就已经开始治理黄河，D错误。

2. 春秋时期，郑国初铸刑书时，晋国保守贵族叔向致信于郑国执政子产，指出此举会导致“民知争端矣，将弃礼而征于书，锥刀之末，将尽争之”，子产则回答说这是时势发展的必然。

这反映出当时A. 礼乐文化秩序遭到破坏B. 传统治国方式出现调整C. 法家法治主张受到重视D. 贵族阶层特权得到强化【答案】B【解析】材料中对于铸刑书得到子产的支持，说明传统利用礼乐制度管理国家的模式发生变化，B正确；礼乐文化秩序并没有遭到破坏，A错误；材料中铸刑书并不能说治国思想是以法家思想为主，C错误；贵族特权不符合材料主旨，D错误。

3. 西周制定了严格的分封宗法制度。

东周时期商鞅“军功授爵”，秦末陈胜发出“王侯将相，宁有种呼”的呼号，而平民出身的刘邦坐上了皇帝的宝座……。

材料反映了A. 分封宗法制度被彻底废除B. 春秋战国“礼乐崩乱”的现状C. “血缘出身决定命运论”遭到冲击D. 平民的社会地位得到大幅度提升【答案】C【解析】西周时期传统按照血缘关系世袭制度，“军功授爵”和“平民出身的刘邦坐上了皇帝的宝座”说明传统按照血缘关系决定出身的宿命得到冲击，C正确；宗法制和分封制后来在明朝还继续实行，A错误；材料没有说明“礼乐崩乱”的信息，B错误；平民的地位并没有得到提高，D错误。

辽源五中2017——2018学年高二下学期第一次月考历史试题一、单项选择60分1. 西周在封邦建国时，周王常通过与异姓有功的贵族联姻，形成甥舅关系，这些诸侯国被称为“甥舅之国”。

这表明A. 分封主体发生变化B. 宗法关系扩展C. 分封制度走向崩溃D. 礼乐制度瓦解【答案】B【解析】甥舅关系体现出的是宗法观念，“周王常通过与异姓有功的贵族联姻”说明是宗法观念的扩展，B 正确；西周分封主体并没有变化，A错误；分封制度走向崩溃时春秋战国时期，C错误；D是东周时期。

2. 古代雅典通过陶片放逐法来打击民主敌人，公元前417年的投票，雅典人最初流放的目标似乎是阿克比亚德斯和尼奇亚斯中间的一个，但在投票之前，两人突然联合起来，最后流放的却是相对改要的许佩波罗斯。

这表明陶片放逐法A. 对威胁民主的人具有震慑作用B. 成为打击敌人、维护民主政治的武器C. 加剧阶级矛盾，导致社会动荡D. 成为排除异己、进行政治斗争的工具【答案】D【解析】“但在投票之前，两人突然联合起来，最后流放的却是相对改要的许佩波罗斯”说明陶片放逐法语民主最初目的显然不符，成为排除异己、进行政治斗争的工具，D正确；其他选项不符材料主旨，排除。

3. 汉代初年，二千石以上官任职满三年，可举子弟一人为郎；在有市籍的商人之外，家资满10万（文帝时减为4万）可任郎官。

中央或地方官有缺额时即可由郎官中选用。

这表明汉初A. 商人入仕优化了官僚体制B. 世卿世禄体制尚未被打破C. 因长期战乱官员严重匮乏D. 依政治需要选官形式多样【答案】D【解析】从材料信息来看，汉代选官方式有多种，照顾到各种不同情况，这是根据政治需要确定的选官制度。

故答案为D项。

A项材料不能反映，排除；世卿世禄制是指根据血缘关系就能为官，与材料信息反映的“二千石以上官任职满三年，可举子弟一人为郎”不同，因此B项说法错误，排除；材料信息没有涉及实行多种选官方式的原因，排除C项。

4. 美国的法院采取双轨制，即联邦法院与州法院同时存在且互不隶属，州有对非联邦案件的终审权。