专题3胚胎工程

专题3 胚胎工程测试题第一部分：基础知识填空:胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。

经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。

(P59) 胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。

(P61)一、动物胚胎发育的基本过程：1、精子的发生：场所：时间：从开始，直到。

过程：第一阶段：位于曲细精管管壁的精原细胞进行数次，产生大量的，其中部分精原细胞经过染色体复制和其他物质的合成，进一步形成。

第二阶段：初级精母细胞连续进行分裂（即，包括和），形成个细胞。

第三阶段：变形形成精子。

变为精子头的主要部分，发育为头部的顶体，演变为精子的尾，聚集在尾的基部形成线粒体鞘，细胞内的其它物质浓缩为，随精子的成熟过程向移动，直到最后。

哺乳动物成熟的精子外形似，分、和三大部分。

不同种动物精子的，略有不同，与动物的无关。

2、卵子的发生场所：过程：第一阶段时间：场所：过程：卵原细胞大量的卵原细胞卵原细胞初级卵母细胞初级卵母细胞被卵泡细胞包围，形成第二阶段时间：场所：卵巢的卵泡中过程：初级卵母细胞第一极体第三阶段时间：场所：条件：次级卵母细胞受精子激活后进行分裂过程：次级卵母细胞合子+第二极体排卵是指从中排出，而并非卵泡从卵巢中排出。

刚排出的卵子不是成熟的卵子。

（排出的卵子的结构示意图见课本62页图3-4）判断卵子是否受精的重要标志是：在的间隙可以观察到时，说明卵子已经完成了受精。

3、精子和卵子发生的异同（1）相同点：最初阶段均为分裂，不断增加原始生殖细胞的数量，经过分裂才能形成精子或卵子。

精子和卵子在发生上的重要区别是：卵泡的形成和在卵巢内的储备（即间期）是在（即期）完成的。

4、受精：精子和卵子结合形成（即受精卵）的过程（三）受精（1）过程：受精包括阶段和阶段。

在自然条件下，受精是在内完成的。

专题3《胚胎工程》教材分析体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞的培养等胚胎工程技术，不仅广泛应用在畜牧业生产中，而且与医学、制药业等的发展，以及人们的生活有着越来越密切的关系。

因此，让学生了解一些有关胚胎工程的知识及社会应用价值，对于学生开阔视野，关注现代生物科技的发展，更深入地理解生物科学在社会中的应用是十分必要的。

本专题教材分析一、教学目的要求知识方面1.简述动物胚胎发育的基本过程。

2.简述胚胎工程的理论基础。

3.举例说出胚胎工程的应用及发展前景。

情感态度与价值观方面1.认同胚胎工程在畜牧业、医疗等领域的应用价值。

2.关注胚胎工程的研究进展。

能力方面搜集胚胎工程研究进展的资料，撰写专题综述报告。

有关胚胎工程的内容是首次编入高中选修教材，这部分知识对教师和学生来说比较陌生，在教学中应该注意以下几个问题。

1.明确学习胚胎工程知识的目的由于现代生物科学技术对国民经济的持续发展具有举足轻重的影响，因此，它越来越成为各国研究开发的重点和科技竞争的热点。

进入21世纪以来，各国政府十分重视生物技术的研究与产业化，加大了培育和扶持的力度。

我国政府也把生物科学技术作为优先研究和发展的领域，并取得了令人瞩目的成就。

胚胎工程是生物技术的重要组成部分，它的研究和应用不仅推动了制药、器官移植医学等领域的变革，而且还加速了畜牧业生产的发展。

目前我国在胚胎移植改良牛、羊品种，体细胞克隆牛、羊等家畜的技术方面已经进入国际先进行列。

因此，了解一些胚胎工程的知识，可以为学生将来继续学习和走向社会打下基础。

教师在教学过程中要结合教材内容，不断强化学习目的，加强学生的使命感和自觉性。

2.充分利用各种课程资源，深化课堂教学改革，提高教学效益课改的过程也是教师更新教育观念，改变教学方式的过程。

教师要结合教学的具体内容和学生的具体情况，充分利用各种课程资源，激发学生学习兴趣，促进学生探究问题、自主学习。

例如，关于胚胎工程的进展常见于各种媒体的报道，学生对此有一定的了解，可让学生从报纸、杂志、广播、电视、互联网等媒体上搜集关于胚胎工程进展的信息，作为课堂教学和组织学生讨论的素材，这样不仅可以使学生关注胚胎工程，还可以培养学生的搜集和处理信息的能力。

专题3 胚胎工程（一）动物胚胎发育的基本过程1、胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。

经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。

2、动物胚胎发育的基本过程（1）受精场所是母体的输卵管。

受精阶段第一步：精子穿越放射冠和透明带。

顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞之间的物质，透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障。

第二步：精子进入卵黄膜。

卵黄膜封闭作用是防止多精入卵受精的第二道屏障。

第三步：原核形成。

雄原核形成和雌原核形成。

第四步：合子形成。

雌雄原核融合形成合子（受精卵）（2）卵裂期：特点：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减小。

（3）桑椹胚：特点：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹。

是全能细胞。

（4）囊胚：特点：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）。

聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织。

中间的空腔称为囊胚腔。

（5）原肠胚：特点：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。

（二）胚胎干细胞1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。

2、具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。

另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

3、胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段；③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、少年糖尿病等；④利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能；⑤随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体外诱导分化，定向培育出人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。

专题3胚胎工程测试题一、单项选择题1．原始生殖细胞(精原细胞、卵原细胞)的产生依赖于( )A．有丝分裂 B．无丝分裂 C．减数分裂 D．以上三种都有2．哺乳动物受精是在什么结构中完成的（）A．卵巢B．子宫C胎盘D．输卵管3．下列不是精子、卵子发生的区别的是（）A．初级精母、卵母细胞的形成时间 B．减I和减Ⅱ的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形 D．成熟生殖细胞中染色体的数量4．假设动物某精原细胞的2对等位基因(Aa，Bb)分别位于2对同源染色体上，该细胞通过减数分裂产生精子时，图3—6中可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因变化的是( )5．精子与卵子结合过程中穿越的两道屏障是( ) ①顶体反应②透明带反应③卵黄膜封闭作用④精子穿越放射冠A．①②B．②③C．③④ D．②④6、受精完成的标志是（）A、雌、雄原核形成B、精卵相遇，发生顶体反应C、精子接触透明带D、卵黄膜和透明带间出现两个极体7、体外受精的场所是（）A.在水溶液中B.在盐溶液中C. 在获能溶液或专用的受精溶液中D.在酒精溶液中8、当卵母细胞达到哪一时期时，才具备与精子受精的能力（）A.减数第二次分裂后期B.减数第一次分裂末期C.减数第二次分裂中期D. 减数第二次分裂结束成熟9．如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中的某一变化，若横坐标表示时间，则纵坐标可表示A．有机物总量B．每个细胞DNA含量C．所有细胞体积之和D．所有细胞表面积总和与体积总和的比值10、卵细胞的产生过程中减数第二次分裂发生在什么过程完成的？（）A.在卵巢内B.在受精前C.精子和卵子结合D.初级卵母细胞生成次级卵母细胞11．下列最能表现细胞全能性的细胞是( )A．桑椹胚期细胞 B．囊胚期细胞 C．外胚层细胞 D．滋养层细胞12．我国引进良种红安格肉牛后，使其快速繁殖使用的方法有（）①发酵工程②组织培养③基因工程④克隆⑤细胞工程⑥体外受精和胚胎移植A．①③ B．②④ C．④⑤ D．④⑥13．下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是( )A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．超数排卵技术要使用一定的激素D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成14．下面三者可以说是现代生物科技的杰出成果，它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是( )①试管婴儿②胚胎分割③克隆羊A．①② B．②③ C．①③ D．①②③15．属于有性生殖的是( )A．试管婴儿 B．胚胎分割 C．组织培养 D．胚胎干细胞培养16．下列叙述不正确的是( )A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的B．内细胞团将发育成胎盘和胎膜C．哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D．早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植17、“冲卵”是指（）A. 把受精卵从子宫冲洗出来B. 把卵细胞从子宫冲洗出来C. 把卵细胞冲散，便于收集D. 把胚胎从子宫冲洗出来18、以下哪一项是胚胎工程的最终技术环节（）A. 胚胎分割B. 胚胎移植C. 胚胎培育D. 体外生产胚胎技术19．下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是( )A．对供体、受体要进行选择B．要用激素对供体进行超数排卵处理C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法20.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是( )A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术21.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取22．ES细胞的应用价值不包括( )A．可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等B．可以培育出人造组织器官C．可作为研究体外细胞分化的理想材料D．可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等23．（2011浙江四校联合体检测）下列有关胚胎发育过程的叙述错误的是（）A．囊胚时期的细胞尚未分化，所有细胞都有发育的全能性B．卵裂球的每个细胞核中，染色体数进行着2N→4N的有规律的周期性变化C．精子和卵细胞表面有相互识别的糖蛋白D．胚胎移植是获得“试管婴儿”的必需技术手段24.下列叙述不正确的是( )A．胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的B．内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C．哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D．早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植25、关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是( )A. 囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C. 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的。