分类引导调查问卷

垃圾分类调查问卷您好！我们是******的大学生。

首先感谢您抽出宝贵的时间来完成这份问卷。

这是一份关于“低碳环保——垃圾分类”的问卷。

调查采用匿名方式，故请放心答题。

除了特别标注有多选的题目之外，其他均为单选题。

十分谢谢您的合作!1、您生活在什么地方？（）A 中心城市B 中小城市C 工业开发区D 郊区与农村2、请问你们小区的垃圾分类吗？（）A. 分类B. 不分类C. 没注意3、你认为垃圾分类对改善环境有帮助吗？（）A. 有B. 没有4、你能清楚的分辨哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾吗？（）A．完全能 B. 模糊的知道 C.完全不知道5、你有经常接受垃圾分类的教育或者在社区看到有关垃圾分类的宣传吗？（）A. 有B. 没有C. 没注意6、在您日常生活中，垃圾一般是如何处理的？（）A.未出售也未处理，全部投放到垃圾箱B.除废品出售外，再分类后投放垃圾箱C.除废品出售外，其余全部投放到垃圾箱7、分类垃圾桶和传统垃圾桶，比较喜欢哪一个？（）A.分类垃圾桶B.传统垃圾桶C.都不喜欢8、您认为在小区中实施生活垃圾分类回收的困难有哪些？（可多选）（）A.居民环保意识淡薄B.设施不够完善C.宣传力度不够D.居民对垃圾回收分类知之甚少E.职能部门规划不力9、您所居住的生活区是否有人清理垃圾？（）A. 没有，都是自己清理B. 有，但不定时清理C. 有，并且定时清理10、您认为在小区中，垃圾可以按照哪种方式重新分类？（）A. “可燃烧垃圾”和“不可燃烧垃圾”B. “厨房垃圾”和“非厨房垃圾”C. “湿垃圾”和“干垃圾”D. 其他11、您认为垃圾分类回收中，哪个群体应该发挥最大作用？（可多选）（）A. 垃圾排放者B. 环卫工人C. 相关职能部门D. 宣传媒体E.社区宣传员12、谈谈你所了解的目前垃圾分类的不足之处。

（）性别： A 男 B 女（）年龄： A 20以下 B 20-30 C 30-40D 40-50E 50-60F 60以上。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解当前我国城市居民在垃圾分类投放方面的实际情况，提高垃圾分类意识，促进环境保护，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的参与和支持！一、基本信息1. 您的性别是：- 男- 女2. 您的年龄是：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上3. 您所在的居住类型是：- 住宅小区- 公共租赁住房- 乡村自建房- 其他（请注明）4. 您居住的城市类型是：- 一线城市- 新一线城市- 二线城市- 三线城市- 四线城市及以下二、垃圾分类投放认知5. 您是否了解垃圾分类的基本知识？- 非常了解- 了解- 一般- 较不了解- 不了解6. 您是否知道以下垃圾的分类标准？（多选题）- 可回收垃圾- 有害垃圾- 厨余垃圾- 其他垃圾7. 您是否知道以下垃圾的具体投放方法？（多选题） - 可回收垃圾：纸张、塑料、玻璃、金属等- 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品等 - 厨余垃圾：剩菜剩饭、果皮、菜叶等- 其他垃圾：卫生间用纸、尿不湿等8. 您认为垃圾分类投放对环境保护的重要性如何？ - 非常重要- 重要- 一般- 不太重要- 不重要三、垃圾分类投放行为9. 您是否会在日常生活中进行垃圾分类投放？- 是- 否10. 如果您进行垃圾分类投放，请问以下哪些因素会影响您的投放行为？（多选题） - 垃圾分类设施的完善程度- 垃圾分类知识的普及程度- 家庭成员的环保意识- 个人环保习惯- 其他（请注明）11. 您在垃圾分类投放过程中，是否遇到过以下问题？（多选题）- 垃圾分类设施不足- 垃圾分类知识缺乏- 垃圾分类标准不明确- 个人环保意识不强- 其他（请注明）12. 您认为以下哪些措施可以提高居民的垃圾分类投放意识？（多选题）- 加强垃圾分类知识普及- 完善垃圾分类设施- 加大处罚力度- 开展宣传活动- 其他（请注明）四、其他13. 您对本调查问卷还有什么建议或意见？（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间完成此次问卷调查！我们将认真分析调查结果，为推动垃圾分类工作提供参考依据。

垃圾分类知晓率调查问卷1.可回收垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色2.不可回收垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色3.有害垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色4.餐厨垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.蓝色C.红色5.塑料类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾6.玻璃类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾7.金属类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾8.破烂二手衣服属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾9.污染纸张属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾10.破烂陶瓷器属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾11.果壳属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.餐厨垃圾12.菜叶菜梗属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.餐厨垃圾13.废药品属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾14.废化妆品属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾15.废充电电池属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾16.废荧光灯管属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾17.可回收垃圾包括（）A.废电子电器、纸类B.纸类、尘土类C.茶叶渣、骨头18.不可回收垃圾包括（）A.废油漆、废药品B.烟蒂、纸尿裤C.杀虫剂、玻璃类19.有害垃圾包括（）A.烟蒂、尘土类B.废油漆、杀虫剂C.废电子电器、纸类20.在试点阶段暂不将餐厨垃圾单独分类，可将餐厨垃圾投放至（）垃圾分类收集箱内。

A.红色B.灰色.C.绿色。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解公众对垃圾分类常识的认知程度，以及提高垃圾分类的普及率和正确率，我们特此开展此次问卷调查。

您的参与对我们非常重要，请您根据自己的实际情况和了解，如实填写以下问卷。

本问卷所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您的年龄范围是？A. 18岁以下B. 18-35岁C. 35-50岁D. 50岁以上3. 您所在的居住区域是？A. 城市中心B. 城市郊区C. 农村地区二、垃圾分类知识认知4. 您对垃圾分类的整体了解程度如何？A. 完全了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解5. 您是否知道垃圾分类的四大类（有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾）？A. 知道B. 知道其中一部分C. 不太清楚D. 完全不知道6. 您能否清楚分辨以下垃圾是否属于可回收物？A. 纸类（如报纸、纸箱）B. 金属类（如易拉罐、铁罐）C. 塑料类（如塑料瓶、塑料袋）D. 玻璃类（如玻璃瓶、玻璃罐）E. 以上都不清楚7. 您是否了解有害垃圾的处理方法？A. 了解B. 了解一部分C. 不太清楚D. 完全不知道8. 您是否知道厨余垃圾的处理方法？A. 了解B. 了解一部分C. 不太清楚D. 完全不知道9. 您是否知道其他垃圾的处理方法？A. 了解B. 了解一部分C. 不太清楚D. 完全不知道三、垃圾分类实践情况10. 您是否经常将垃圾进行分类投放？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不11. 在日常生活中，您遇到以下哪些情况？A. 家中配备了垃圾分类垃圾桶B. 社区或单位有明确的垃圾分类指导C. 垃圾分类垃圾桶标识清晰D. 以上都有12. 您认为以下哪些因素会影响您进行垃圾分类？A. 对垃圾分类知识的了解程度B. 垃圾分类设施的便利性C. 家庭或单位对垃圾分类的重视程度D. 以上都是四、对垃圾分类的建议13. 您对提高垃圾分类的普及率和正确率有什么建议？（请在此处写下您的建议）感谢您的参与！祝您生活愉快！问卷结束。

垃圾分类知识问答测试问卷（含答案）*1.防疫期间，普通居民(含一般感冒症状)废弃口罩应如何处置?A 直接扔入可回收桶B自行剪破，扔入其他垃圾桶C密封后扔入小区内的废弃口罩收集点D 直接扔入有害垃圾桶*2.下列不属于可回收物的是()。

A可乐罐B牛奶盒C布料D衣架*3. 过期药品属于()，需要特殊安全处理。

A其他垃圾B有害垃圾C不可回收垃圾D厨余垃圾*4. 家庭盆栽废弃的树叶属于()。

A有害垃圾Ｂ其他垃圾C可回收垃圾Ｄ厨余垃圾*5.可回收物应投入()颜色的垃圾分类桶。

A红色B蓝色C绿色D灰色*6. 城市生活垃圾从哪里来()A.人类活动B.垃圾桶C.街上D.超市*7.垃圾分类的意义不包括?A 减少废弃污染，保护环境B有效利用资源，变废为宝C 垃圾减量处置，降低成本D 增强人们工作量*8.可以进行焚烧的垃圾()。

A 建筑垃圾B国家规定的危险废弃物C 日常生活垃圾*9.下列哪些不属于可回收垃圾?A 废铁丝、废铁B 玻璃瓶、废塑C 用过的餐巾纸、茶叶渣D 旧衣服、废报纸*10.垃圾的卫生填埋可有效减少对()、地表水、土壤及空气的污染。

A河水B雨水C地下水D 自来水*11.废旧的鞋子是什么垃圾?A.厨余垃圾B.可回收垃圾C有害垃圾Ｄ.其他垃圾*12.在郊外玩的时候，如果没有找到垃圾桶，你应给()处理手里的垃圾。

A.趁人不注意扔到灌木丛里B.放在路边Ｃ.扔到河里Ｄ.放在自己的背包里，直到找到垃圾桶*13.废旧衣物包括：衣服、床单、棉被、鞋、毛巾、毛绒玩具等。

A 对B 错*14.湿垃圾是容器标识颜色为黑色。

A对B错*15.旧衣服属于A可回收垃圾B有害垃圾C可降解垃圾D其他垃圾*16.生活垃圾共分为()A、有害垃圾、餐厨垃圾、可回收物、其他垃圾B、有害垃圾、园林垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾C、有害垃圾、易腐垃圾、可回收物、其他垃圾Ｄ、有害垃圾、厨余垃圾、可回收物、不可回收垃圾*17.生活垃圾分类标识颜色分别为()。

一、问卷目的为了解我国居民对垃圾分类的认知程度、垃圾分类行为现状以及影响垃圾分类实施的因素，特制定本调查问卷。

通过本次调查，旨在提高居民垃圾分类意识，推动垃圾分类工作的深入开展。

二、问卷对象1. 抽取全国范围内的居民作为调查对象；2. 覆盖不同年龄段、性别、职业、地区等群体。

三、问卷内容1. 基本信息调查（1）性别：男、女（2）年龄：18岁以下、18~24岁、24~40岁、40~60岁、60岁以上（3）职业：学生、工人、公务员、教师、企业员工等（4）居住地区：城市、农村2. 垃圾分类认知调查（1）您是否了解垃圾分类的概念？A. 了解B. 不了解（2）您是否清楚有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类方法？A. 清楚B. 不清楚（3）您认为垃圾分类对环境保护有何影响？A. 有很大影响B. 有一定影响C. 影响不大D. 没有影响3. 垃圾分类行为调查（1）您是否在日常生活中进行垃圾分类？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不（2）您在扔垃圾时是否会注意垃圾桶上的分类标志？A. 总是B. 经常C. 偶尔D. 很少（3）您是否愿意参加垃圾分类培训或宣传活动？A. 愿意B. 不愿意C. 视情况而定4. 影响垃圾分类实施的因素调查（1）您认为影响垃圾分类实施的主要因素有哪些？A. 垃圾分类设施不完善B. 居民垃圾分类意识不强C. 缺乏有效的宣传和培训D. 其他（请注明）（2）您对政府推进垃圾分类工作有何建议？四、问卷实施1. 采用线上问卷形式，通过微信公众号、朋友圈、社区公告等渠道进行推广；2. 确保问卷匿名性，提高调查对象的真实性；3. 设置问卷截止时间，确保数据收集的时效性；4. 数据分析：对回收的问卷进行整理、编码、录入，运用统计软件进行数据分析。

五、问卷结果应用1. 总结调查结果，形成报告，为政府部门制定垃圾分类政策提供依据；2. 结合调查结果，开展针对性的垃圾分类宣传活动，提高居民垃圾分类意识；3. 对调查中发现的问题，提出改进措施，推动垃圾分类工作的深入开展。

可以考虑以下一些题目：
1.对垃圾分类概念的了解：
•你对垃圾分类有多少了解？
•你知道哪些常见的垃圾分类类别？
•你知道每种垃圾应该放入哪个分类吗？
2.垃圾分类行为：
•你平时是否主动进行垃圾分类？
•你家庭是否进行垃圾分类？
•你是否有使用分类垃圾桶的习惯？
3.垃圾分类难点：
•你在垃圾分类过程中遇到了哪些困难？
•你认为最难区分的垃圾分类类别是什么？
•你对垃圾分类的疑问或不清楚的地方是什么？
4.垃圾分类意识：
•你认为垃圾分类对环境保护有多大的作用？
•你是否愿意为垃圾分类付出额外的努力？
•你是否愿意主动宣传和推广垃圾分类概念？
5.垃圾分类教育：
•你是否认为学校应该加强对垃圾分类的教育？
•你认为政府应该加大宣传力度推广垃圾分类吗？
•你认为垃圾分类教育对社会的影响有多大？
6.垃圾分类改进：
•你认为目前的垃圾分类措施是否有效？
•你对如何改进垃圾分类有什么建议？
•你认为社会各方面应该共同努力来推动垃圾分类吗？
这些题目可以帮助了解受访者对垃圾分类的认知、行为、意识和期望，从而提供有关垃圾分类推广和改进的有益信息。

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校垃圾分类的现状和需求，提高垃圾分类意识，培养良好的环保习惯，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我校垃圾分类工作的改进提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生（）其他2. 您的性别：（）男（）女3. 您所在学院：____________________________二、垃圾分类知识了解程度4. 您对垃圾分类的基本概念了解多少？（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）完全不了解5. 您认为以下哪些是可回收垃圾？（）废纸（）塑料瓶（）玻璃瓶（）金属罐（）其他：（）6. 您认为以下哪些是有害垃圾？（）废电池（）废荧光灯管（）过期药品（）废油漆（）其他：（）7. 您认为以下哪些是厨余垃圾？（）剩菜剩饭（）果皮（）蔬菜叶子（）骨头（）其他：（）8. 您认为以下哪些是其他垃圾？（）烟蒂（）尘土（）一次性餐具（）卫生间用纸（）其他：（）三、垃圾分类行为习惯9. 您是否在日常生活中进行垃圾分类？（）是（）否10. 您进行垃圾分类的主要原因是：（）保护环境（）减少垃圾处理费用（）响应国家政策（）其他：（）11. 您认为以下哪种垃圾分类方式最方便？（）分类垃圾桶设置合理（）垃圾分类标识清晰易懂（）垃圾分类教育普及（）其他：（）12. 您在垃圾分类过程中遇到的最大困难是什么？（）不知道如何分类（）没有足够的时间分类（）垃圾分类设施不完善（）其他：（）四、对垃圾分类工作的建议13. 您认为学校在垃圾分类工作中需要改进哪些方面？____________________________14. 您对学校开展垃圾分类工作的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意15. 您认为学校应该采取哪些措施来提高同学们的垃圾分类意识？____________________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进相关工作。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国不同地域的生活习惯、消费模式以及社会发展状况，我们特此开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们制定更有针对性的政策和服务。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）男（）女2. 您的年龄范围是：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的地域类型是：（）城市（）农村4. 您所在的城市级别是：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市（）五线城市二、生活习惯5. 您每天上下班通勤方式是：（）步行（）自行车（）电动车（）摩托车（）汽车（）公共交通6. 您每周观看电视剧、电影、综艺节目等娱乐节目的时间大约是：（）每天2小时以内（）每天2-4小时（）每天4-6小时（）每天6小时以上7. 您每周阅读书籍、报纸、杂志等的时间大约是：（）每天1小时以内（）每天1-2小时（）每天2-4小时（）每天4小时以上8. 您每周参加体育锻炼的时间大约是：（）每天1小时以内（）每天1-2小时（）每天2-4小时（）每天4小时以上三、消费模式9. 您每月在餐饮方面的消费大约是：（）1000元以下（）1000-2000元（）2000-3000元（）3000元以上10. 您每月在购物方面的消费大约是：（）1000元以下（）1000-2000元（）2000-3000元（）3000元以上11. 您每月在旅游方面的消费大约是：（）1000元以下（）1000-2000元（）2000-3000元（）3000元以上12. 您每月在教育培训方面的消费大约是：（）1000元以下（）1000-2000元（）2000-3000元（）3000元以上四、社会发展状况13. 您认为您所在地区的空气质量如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差14. 您认为您所在地区的交通便利程度如何？（）非常便利（）较便利（）一般（）较不便利（）非常不便利15. 您认为您所在地区的教育资源如何？（）非常丰富（）较丰富（）一般（）较缺乏（）非常缺乏16. 您认为您所在地区的医疗资源如何？（）非常充足（）较充足（）一般（）较缺乏（）非常缺乏感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！祝您生活愉快！。