四川文理学院外语系专业介绍

四川师范大学文理学院文学与传播学系专业介绍文学与传播学系文学与传播学系是文理学院综合实力较强的一个系，已建立起层次完备、涵盖面广的学科体系，形成了理论与实践并重、师范与非师范并举的良好局面。

该系始终坚持以学生为本位，以提高教学质量为中心，以优良的学风和浓郁的文化氛围为基石，将严谨的专业知识教育与活跃的学术文化活动结合起来的独具特色的办学模式。

该系以培养具有高尚情操、健全人格、丰富知识、出色能力的新型人才为目标，以教与学互动、理论与实践结合、专业技能与综合素质并重、知识传授与人格培养并举的教育理念为指导，旨在培养具有坚实的知识基础和出色的实际技能、为社会所欢迎的应用型、技能型、复合型人才，同时注重培养学生的综合素质和发掘学生的潜能，为学生未来的发展开拓广阔的空间。

该系下设汉语言文学、汉语言文学(中外文秘)、汉语言文学(文化传播)共三个本科专业和文秘专科专业，共4个专业。

汉语言文学专业旨在培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识、能够在中等学校从事相关教学工作的教师以及其他行业从事文教、宣传、秘书等工作的专门人才。

汉语言文学(文化传播)专业旨在培养能从事新闻、出版、广播电视、广告等以及其他文化产业部门相关工作的人才，中外文秘(本科)和文秘(专科)专业主要培养政府机关、企事业单位及各类公司、社团的中、英文秘书。

该系现有本、专科学生1700余人，毕业学生在工作岗位上取得了不俗的成绩。

该系师资力量雄厚，有教师108人，主体由来自四川师范大学、四川大学等高校的优秀教师构成。

有教授23人，教师中具博士学位的10人，具硕士学位的38人。

文学与传播学系因其深厚的人文精神、严谨的治学风气和浓郁的文化氛围而成为众多学子向往的人才摇篮和学术殿堂。

系主任简介伍厚恺教授，四川大学世界文学专业文学硕士，英国威尔士大学访问学者，曾任四川大学文学院教研室主任、重点学科负责人、省级精品课程负责人，现任四川师范大学文理学院文学与传播学系主任。

四川外语学院成都学院专业介绍09专业介绍专业及专业方向介绍英语专业培养目标和要求：本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实英语语言基础和熟练的英语听、说、读、写、译实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型英语专门人才。

本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，具有较强的英汉表达能力和初步的科研能力，具有从事翻译、教学、管理和研究工作的专业素质和运用能力。

本科生初步掌握一门第二外语。

同时，为增强毕业生的社会适应性和竞争力，学院灵活设置各类专业方向，开设了相应方向课程，拓展学生专业知识。

本专业下设翻译、经贸、外事管理、旅游、师范、国际物流管理、电子商务、酒店管理、涉外文秘、金融、国际新闻、对外汉语等12个专业方向，并根据社会需求进行调整。

就业去向：国家部委、政府外办、外国领事馆、外国驻华机构、跨国公司、国有企业、三资企业、大众传媒、政府机关、军事机关、公安边检、海关商检、文化教育、涉外经贸、旅游、会展、交通、司法、金融和涉外物流等企事业单位。

英语专业（经贸方向）主要课程：基础英语、高级英语、英语听力、外台听力、英语口语、英语阅读、英语报刊阅读、英语写作、英汉笔译、英汉口译、英语语法、经贸英语、商务英语谈判、计算机应用等。

主要专业方向课：国际贸易法、进出口业务、国际贸易实务、国际金融等。

学制：本科四年（授予文学学士学位）专科三年英语专业（国际物流管理方向）主要课程：基础英语、高级英语、英语听力、外台听力、英语口语、英语阅读、英语报刊阅读、英语写作、英汉笔译、英汉口译、英语语法、物流英语、商务英语谈判、计算机应用等。

主要专业方向课：国际贸易实务、供应链管理、国际物流管理、仓储与配送管理等。

学制：本科四年（授予文学学士学位）英语专业（翻译方向）主要课程：基础英语、高级英语、英语听力、外台听力、英语口语、英语阅读、英语报刊阅读、英语写作、英汉笔译、英汉口译、英语语法、英美文学、计算机应用等。

英语专业（英语教育方向）本科培养方案专业代码：专业点：外语系一、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础、较强的语言交际能力和比较广泛的科学文化知识、主要从事英语教育的英语专业人才。

该专业学生主要学习英语语言、文学、社会文化、教育学、教学法等方面的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能够胜任中学、中等职业技术学校、高职高专或高等院校等各层次的英语教学工作，或从事与语言学及英语教学相关的研究、管理等方面的工作。

二、培养要求与特色根据英语专业教学的规律，将四年的本科教学过程分为基础阶段（一年级和二年级）和高年级阶段（三年级和四年级），基础阶段主要传授英语基础知识，对学生进行全面、严格的基本技能训练，高年级阶段继续打好语言基本功，学习英语专业知识，系统掌握教育学、心理学、教学法等方面的理论知识，以英语教师的基本素质和能力培养为核心，培养学生较强的逻辑思维能力、创新能力及实际工作能力。

学生毕业时应具备以下方面的知识和能力：1.了解我国有关的方针、政策、法规，了解我国国情和英语国家的文化，了解西方国家教育发展史及教育现状；2. 具有扎实的英语语言基础知识，熟练掌握听、说、读、写、译等基本技能，达到英语专业4级水平；3.能够比较准确、流畅、得体地使用英语，具有较强的英语交际能力；4.掌握科学的教育理论和教学方法，初步具备从事语言学与英语教学的研究能力，具有教师的必要素质和能力，胜任中学、中等专科学校、高等职业技术学校和高等院校的英语教学及相关工作；5.具有一定的计算机知识及运用能力，达到计算机国家二级水平；6．具有良好的汉语语言表达能力，普通话达到国家二级乙等水平。

7.具有一定的第二外国语基础知识和实际应用能力。

三、主要课程本专业主要课程有：基础英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、高级英语、语言学导论、英美文学史及选读、英语学科教学论、教育学、心理学等。

四、综合实践教学环节本专业综合实践教学环节主要有：军事教育、入学教育、毕业教育等环节。

大学英语教材四川文理随着社会的发展和教育改革的不断深入，大学英语教材的选择成为了人们关注的焦点之一。

在四川文理学院，这个问题也备受关注，一直致力于为学生提供一套适合他们学习的英语教材。

本文将探讨大学英语教材在四川文理学院的选择与使用，旨在帮助学生更好地了解该校的英语教育情况。

首先，四川文理学院的英语教材选择考虑到了学生的实际需求和英语学习水平。

在英语课程设计中，学校根据学生的语言水平和学习目标，提供不同级别的教材供选择，以满足不同层次学生的学习需求。

例如，对于英语专业学生，学校会选择涵盖课程所需内容的专业性教材，以帮助学生更好地掌握专业知识和技能。

对于非英语专业学生，学校则选择更为通用与实用的教材，注重培养学生的交际能力和实际应用能力。

其次，四川文理学院的英语教材准确、全面地覆盖了大学英语教学的各个方面。

教材内容涵盖了英语听、说、读、写等多个方面，注重培养学生的综合语言运用能力。

同时，教材中的内容也与学校其他学科的教学内容相结合，以便学生更好地理解、应用英语知识。

比如，在文学类教材中，学校会选取与其他文学课程相匹配的文学作品作为阅读材料，以提高学生的阅读理解水平和文学鉴赏能力。

第三，四川文理学院的英语教材注重培养学生的跨文化交际意识。

随着全球化的发展，跨文化交际能力在今天的社会中显得尤为重要。

在英语教材的选择和设计中，学校将跨文化交际的理念融入其中，引导学生了解并尊重不同文化之间的差异。

教材中提供了涉及不同文化背景下的对话和案例分析，帮助学生理解和应对跨文化交际中可能遇到的问题，并提升他们的跨文化沟通能力。

最后，四川文理学院的英语教材注重互动性和学生主体性。

教材中设计了丰富的练习和活动，以激发学生的学习兴趣和参与度。

学校鼓励学生在教材中提供的对话和情景中进行角色扮演，以提高他们的口语表达能力和实际应用能力。

此外，学校还鼓励学生积极参与课堂互动，并提供适当的辅助教具和多媒体资源，以增强学生的学习效果和体验。