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句子成分及语法分析语言是人类最重要的交流工具之一，而句子则是语言的基本单位。
了解句子的结构和成分是学习和理解语法的基础。
本文将对句子的成分及语法分析进行探讨，帮助读者更好地理解和运用语言。
一、句子的成分句子是由不同的成分构成的，每个成分都有其特定的功能和作用。
常见的句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。
1. 主语：主语是句子中起主导作用的成分，通常是句子的动作的执行者或者是句子所描述的对象。
例如，“小明吃了一个苹果。
”中的“小明”就是主语。
2. 谓语：谓语是句子中表达动作或状态的核心成分，它说明主语所做的动作或所处的状态。
在上面的例子中，“吃了”就是谓语。
3. 宾语：宾语是句子中接在动词后面，说明动作的对象或受事者的成分。
在上述例子中，“一个苹果”就是宾语。
4. 定语：定语是用来修饰名词或代词的成分，使其更具体或者限定范围。
例如，“红色的苹果”中的“红色的”就是定语。
5. 状语：状语是用来修饰动词、形容词、副词等成分，表示时间、地点、方式、原因等情况。
比如，“昨天在公园里散步”中的“昨天”和“在公园里”就是状语。
6. 补语：补语是用来补充说明主语或宾语的成分，使句子更完整、更具体。
例如，“她是一位医生。
”中的“一位医生”就是补语。
二、语法分析语法分析是对句子结构和成分进行分析和解释的过程。
它可以帮助我们理解句子的含义和语法规则，从而更好地运用语言。
1. 句子结构分析：句子结构分析主要是通过分析句子中各个成分的关系和作用，来确定句子的结构。
例如，“小明吃了一个苹果。
”这个简单的句子的结构可以分析为：主语（小明）+谓语（吃了）+宾语（一个苹果）。
2. 成分分析：成分分析是对句子中各个成分的词性和功能进行分析和判断。
例如，在句子“他给我一本书。
”中，“他”是主语，词性为代词；“给”是谓语，词性为动词；“我”是宾语，词性为代词；“一本书”是宾语，词性为名词短语。
3. 语法规则分析：语法规则分析是通过对句子中成分的组合和搭配进行分析，来确定句子的语法规则和句子成分的正确用法。
英语句子结构、成分及分析举例一、英语语句基本结构分析：(一)主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!Eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，Eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：come, go 等)3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是…代词宾格‟，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
Eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构：1、主语：同…主谓宾‟结构。
2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如：become成为，turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
第一章句子成分和简单句基本句型一、句子成分构成篇章的基本单位是句子，组成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分都是由单词、短语或从句充其中，主语和谓语是句子的主体部分。
表语、宾语和补足语是谓语的组成部分。
其他成分如定语和状语是句子的修饰部分。
二、充当句子成分的各种形式主语:主语可以由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、从句等来担任。
1.名词All efforts will be in vain if we can‘t learn English by practicing repeatedly.如果我们不通过反复练习来学习英语，所有的努力将付之东流。
2.数词Two thirds of them can play more than one musical instrument.他们中有2/3的人不只能演奏一种乐器。
3.代词Who knows the answer? 谁知道答案？4.不定式To see is to believe.眼见为实It‘s an honor to make a speech here. 在这里发言我很荣幸。
5.动名词In my opinion, cloning should be dealt with carefully. 我认为应该慎重对待克隆。
6.名词化的形容词或分词The old should be respected.老人因该受到尊重。
The disabled will receive more money. 残疾人会收到更多的钱。
7.名词性短语The teacher with his students is going to visit the museum.老师和同学们要去参观博物馆。
8.主语从句What he said didn‘t agree with what he did. 他的言行不一。
主语从句常使用it 作形式主语。
It is uncertain whether he can come to Jenny‘s birthday party or not.It happened that he was out when I got there. 当我到那儿时，碰巧他不在。
可编辑修改精选全文完整版英语句子成分一、英语句子的成分组成句子的各个部分叫作句子的成分。
句子成分主要包括主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分。
1）主语subject主语是一个句子的主体，是全句叙述的对象，是句子要说明的人或事物，即表示句子所说的“是什么”或“是谁”，常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任，一般位于句首。
The girl can sing many English songs.We are students. / This is my pen. Yours is on the desk.The blind need more help.To speak loudly in public is not polite.Smoking is bad for your health.2）谓语predicate谓语是对主语加以陈述，表示主语的动作或状态，常由动词担任，一般位于主语之后。
谓语有时态和语态的变化，且要和主语在人称和数上保持一致。
I love you. You hate me. You hurt my heart.I have an English-Chinese dictionary. He has one too.We can play the piano.She is talking with her sister. / I have seen this man before.3）宾语object宾语是谓语动词所涉及的对象，是谓语动词所表示动作的对象或承受者。
常由名词、代词、动名词或动词不定式等担任，一般位于谓语动词（及物动词）或介词之后。
He is doing his homework. / I saw a plane in the sky just now.They did nothing this morning. / I met him on my way home.She wants to go home.We enjoy playing football.【注意】：某些及物动词之后要求有双宾语，即直接宾语和间接宾语，直接宾语指物，间接宾语指人。
英语句子五种基本句型一、句子的成分：组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语，同位语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
主语：主语表示句子主要说明的人或事物，可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语：宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词（构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等），数词，动词不定式等。
例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
状语：修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
它用来说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。
用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语在句子中的位置很灵活。
表语：表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。
宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成。
1.The war made him a soldier.2.New methods make the job easy.3.I often find him at work.4.The teacher ask the students to close the windows.5.I saw a cat running across the road.二、英语语句基本结构分析大部分英语学习者的两个共同苦恼：1、阅读时读不懂长句，或者只能读懂大意，无法做到精确理解；2、听力中遇到长句，跟不上录音的速度，无法完整地吸收全部内容。
句子成分的划分与分析句子是语言表达的最基本单位，它由不同的成分构成，每个成分在句子中都有着特定的语法功能和意义。
正确地划分和分析句子的成分对于理解句子的结构和含义非常重要。
本文将介绍句子成分的分类及其划分与分析方法。
一、主语（Subject）主语是句子中的核心成分，通常是用来表示动作的执行者或实施者。
主语在句子中通常出现在谓语动词之前，它可以是一个名词、代词、动词不定式、动名词等。
例如：1. The cat chased the mouse.（主语为"The cat"）2. They are going to the cinema.（主语为"They"）3. To learn Chinese is my dream.（主语为"To learn Chinese"）二、谓语（Predicate）谓语是句子中另一个重要的成分，它用来表示主语所做的动作、状态或存在的情况。
谓语通常由动词构成，但也可以由动词短语或从句等形式表示。
例如：1. He eats an apple every day.（谓语为"eats"）2. The book is on the table.（谓语为"is"）3. I think that he is a good person.（谓语为"think"和"is"）三、宾语（Object）宾语是句子中受动作的影响或指向的对象，它是谓语动作的承受者或接受者。
宾语通常出现在动词后面，可以是一个名词、代词、动词不定式、动名词等。
例如：1. She bought a new dress.（宾语为"a new dress"）2. He gave me a book.（宾语为"me"）3. I enjoy swimming in the sea.（宾语为"swimming in the sea"）四、定语（Adjective）定语用来修饰名词或代词，限定或描述它们的属性、状态或特征。
英语句子成分分析法结构解析很多同学对英语的句子成分搞不懂，所以就影响了他们的阅读和写作，以及做其他类型题目的能力。
今天店铺为大家带来了英语句子成分分析，欢迎大家阅读!英语句子成分分析篇一一、句子成分(一)句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
(二)主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例：划出下列句子的主语，并在括号内写出它的词性或充当的是什么从句。
1. During the 1990s, American country music has become more and more popular.( )2. We often speak English in class.( )3. One-third of the students in this class are girls.( )4. To swim in the river is a great pleasure.( )5. Smoking does harm to the health.( )6. The rich should help the poor.( )7. When we are going to have an English test has not been decided.( )8. It is necessary to master a foreign language.( )(三)谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
句子的成分句子是由词按一定语法结构组成的，能表达一个完整的概念的语言单位。
句子的开头第一个字母必须要大写，结尾要有句号“.”，问号“？”或感叹号“！”。
1 句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。
表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。
其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
2 谓语说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它在主语后面。
His Parents are doctors. （系动词和表语一起作谓语）She looks well.（系动词和表语一起作谓语）We study hard.（实义动词作谓语）We have finished reading the book. （助动词和实义动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语）3 表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。
它的位置在系动词后面。
You look younger than before.（形容词作表语）I am a teacher.（名词作表语）Everybody is here.（副词作表语）They are at home now.（介词短语作表语）My job is to teach them English.（不定式作表语）4 宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
英语语法：句子结构讲解及分析
英语语法：句子结构讲解及分析
句子是由一个或多个单元组成的音、义单位，是表达思想的基本形式，人们经常使用句子来表达自己的想法，句子的功能至关重要。
在英语学习中，学习者应当掌握英语句子的结构，以便在书面表达中尽可能地采用英语句子结构。
在英语句子结构中，最基本的结构是主谓宾，即主语+谓语+宾语。
这是所有句子都必须包含的三个组成部分，主语决定谓语，谓语表达出句子的意思，宾语则是对主语行为的受体。
此外，英语句子中还包含其他重要成分，例如定语、状语、补语，以及宾语的补充成分、主语的补充成分等。
其中，定语位于被修饰的名词或代词之前，状语位于句子的最后，补语则位于句子的后半部分。
宾语补足成分位于宾语之前，主语补足成分位于谓语之前。
在对英语句子进行分析时，除了要注意上述几个基本结构外，还要考虑不同类型句子的其他结构，例如简单句、疑问句、否定句等。
简单句一般由主谓宾三种结构组成，而疑问句则会增加副词、助动词或疑问代词来问主语或宾语。
否定句则通常需要否定副词或助动词的支持。
最后要指出的是，英语句子结构不仅可以由主谓宾组成，也可以通过增加各种成分来表达不同意思，如宾语补足成分、定
语、状语等等，在学习英语句子结构时要特别注意这些成分的使用。
句子成分与句子结构分析方法句子是语言交流中的基本单位，是表达思想的重要方式。
要准确理解和运用句子，就需要对句子的成分和句子结构进行分析。
本文将介绍句子成分和句子结构的概念，并介绍常用的分析方法。
一、句子成分的概念句子是由不同的句子成分组成的。
句子成分是指句子中起特定语法作用的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
1. 主语（Subject）：句子中执行动作或状态的主体，通常回答“谁”或“什么”的问题。
例如：小明（主语）正在跑步。
2. 谓语（Predicate）：句子中表示主语动作或状态的部分，通常是一个动词或动词词组。
例如：小明正在（谓语）跑步。
3. 宾语（Object）：句子中受到动作影响的对象，通常回答“谁”或“什么”的问题。
例如：小明正在跑步（谓语），锻炼身体（宾语）。
4. 定语（Attributive）：句子中用来修饰名词或代词的成分，通常置于被修饰的词之前。
例如：美丽的（定语）花朵。
5. 状语（Adverbial）：句子中用来修饰动词、形容词、副词、全句或句子成分的成分。
例如：张三（状语）昨天去了北京。
6. 补语（Complement）：句子中用来补充说明主语、宾语或其他成分的成分。
例如：他 (主语) 是个医生（补语），他 (主语) 觉得很高兴（补语）。
二、句子结构的概念句子结构是指句子中各个成分之间的关系和组织方式。
句子结构分为简单句和复合句两种类型。
1. 简单句：由一个主谓结构构成，包括一个主语和一个谓语。
例如：小明（主语）正在跑步（谓语）。
2. 复合句：由一个主句和一个或多个从句构成，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句等。
例如：小明（主句）说（连接词）他喜欢你（从句）。
三、句子成分和句子结构分析方法1. 句子成分分析方法：（1）逐一提问法：通过逐一提问句子的“谁”、“什么”、“怎样”、“在哪里”等问题，确定句子中的各个成分。
（2）代词替换法：将句子中的名词换成代词，从而确定主语、宾语等成分的位置。
句子成分分析分析句子的主谓宾结构句子成分分析是一种语言分析方法，旨在深入研究句子的组成成分并分析它们之间的关系。
其中，句子的主谓宾结构是句子成分中最基本、最重要的部分。
本文将对句子的主谓宾结构进行深入探讨，并提供一些例句作为参考。
一、主谓宾结构的概念主谓宾结构是指句子中最基本的三个成分，分别是主语、谓语和宾语。
主语是句子中的主要主体，谓语是句子中的核心动作或状态，宾语是动作的承受者或附加说明。
这种结构在汉语中非常常见，是表达意思的基础。
二、主谓宾结构的特点1. 主语：主语通常是句子中的主要名词、代词或名词短语，一般回答“谁”或“什么”。
例句：小明（主语）正在（谓语）写（宾语）作业。
2. 谓语：谓语是句子中的核心部分，通常是一个动词，表示动作或状态。
例句：我们（主语）经常（谓语）去（宾语）公园散步。
3. 宾语：宾语是动作的承受者或附加说明，一般在及物动词后面出现。
宾语可以是名词、代词、名词短语或动词的-ing形式。
例句：她（主语）喜欢（谓语）看（宾语）电影。
三、主谓宾结构的分析1. 简单句的主谓宾结构分析简单句是指只由一个主语与一个谓语构成的句子。
在分析时，需要确定句子中的主语、谓语和宾语，并理清它们之间的关系。
例句：孩子们（主语）在（谓语）公园（宾语）玩耍。
2. 复合句的主谓宾结构分析复合句由一个主句和一个或多个从句组成。
在分析时，需要先确定主句的主谓宾结构，然后再分析从句的主谓宾结构。
例句：他告诉我（主句的主语）他（主句的谓语）喜欢（主句的宾语）阅读（从句的主谓宾结构）。
3. 长句的主谓宾结构分析长句常常是由多个主谓宾结构连接而成，其中可能还存在并列结构、从句等复杂句型。
在分析时，需要逐步分析每个主谓宾结构，然后再将它们整合在一起。
例句：作为一名教师，我（主语）每天（谓语）教（宾语）学生（并列结构）数学（主谓宾结构）和英语（主谓宾结构）。
四、主谓宾结构的变化与应用主谓宾结构可以根据句子的需要进行变化，以达到更准确、更丰富的表达。
句子成分及用法,五大基本句型结构一、句子成分。
（一）主语。
1. 定义与作用。
- 主语是句子陈述的对象，表示句子所说的是“谁”或者“什么”。
它是句子的核心成分之一，决定了句子描述的主体。
例如在句子“Tom likes reading.”中，“Tom”就是主语，这个句子主要是在描述Tom的喜好。
2. 构成。
- 主语可以由名词、代词、数词、动名词、不定式、名词化的形容词或从句等充当。
- 名词作主语很常见，如“Dogs are friendly animals.”中的“Dogs”。
- 代词作主语，例如“He is my friend.”中的“He”。
- 数词作主语，像“Three is a lucky number in some cultures.”中的“Three”。
- 动名词作主语，如“Running is good for health.”中的“Running”。
- 不定式作主语，“To learn English well takes time.”中的“To learn English well”。
- 名词化的形容词作主语，“The rich should help the poor.”中的“The rich”。
- 从句作主语，“What he said is very important.”中的“What he said”。
（二）谓语。
1. 定义与作用。
- 谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或者“怎么样”。
在句子中，谓语动词的形式要与主语的人称和数保持一致。
例如在“Mary sings beautifully.”中，“sings”就是谓语，它描述了Mary的动作。
2. 构成。
- 谓语一般由动词充当，包括实义动词、系动词、助动词和情态动词等。
- 实义动词可以独立作谓语，表示具体的动作，如“eat”“drink”“run”等。
例如“He eats an apple.”中的“eats”。
句子成分分析知识汇总1.简单句五大基本句子结构：S + V主谓结构S + V + P主系(/谓)表结构S + V + O主谓宾结构S + V + O1 + O2主谓双宾结构S + V + O + C主谓宾补结构2.主语（Subject，缩写为S）：可以理解为动作的发起人，或是句子陈述的主体。
主语是一句话的中心，表示所说的是谁或是什么，其位置一般放在句首，无特殊情况英语中主语一般不省略。
可以作主语成分的包括名词，代词，形容词，分词，数词等，以及动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组。
3.表语（Predicative，缩写为P）：用来修饰主语，说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语位于系动词之后，与系动词联系十分紧密，有系动词就有表语，有表语就有系动词。
通常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当。
表语就是起表述作用的句子成分。
4.系动词，又称连系动词（Linking Verb，缩写为LV）：用来辅助主语的动词。
它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
在英语中，系动词的功能主要是把表语和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、品性或状态。
它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。
5.系动词的主要分类：①状态系动词：用来表示主语状态→be动词②持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度→keep, remain, stay, lie, stand③表像系动词：用来表示“看起来像”概念→seem, appear, look④感官系动词→look,feel, smell, sound, taste⑤变化系动词：表示主语变成什么样→become, grow, turn, fall, get, go, come, run⑥终止系动词：表示主语已终止动作→prove, turn out6.谓语（Predicate）：可以理解为对主语动作状态或特征的陈述或说明，指出主语做什么、是什么。
一、句子成分英语句子成分分析和句子结构分析（语法高手必备）英语句子成分分析❖（一）句子成分的定义：❖构成句子的各个部分叫做句子成分。
❖句子成分有主要成分和次要成分（一般共九中成分）；❖主要成分有主语和谓语； 次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
（二）主语： ❖ 主语 (Subject)❖是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
（但在 t here b e 结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中， 主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
）❖主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、和主语从句等表示。
例如：（请画出主语） ❖Three plus two is five. It is a great pleasure to swim in the river ❖ Smoking does harm to the health. There are many students in my class. ❖ Are you a student? Here comes the bus.❖He can do it and so can I. Who will attend the meeting has not been decided. （主语从句） ❖（三）谓语谓语 (Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语 之后。
谓语的构成如下：❖ 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning. The plane took o ff at ten o ’clock. ❖2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may k eep the book for two weeks. He has c aught a bad cold.（2）由系动词加表语构成。
句子成分，句子结构，基本句型，错误分析＊句子成分学习英语写作，首先要掌握英语句子的基本结构，而要掌握句子的基本结构，必须从句子成分入手。
句子成分指的是句子的各个组成成分。
在英语中，一个典型的句子，其基本成分可以分为主语部分和谓语部分。
主语部分可以包括句子的主语及其限定成分，如定语；谓语部分中最基本也是最重要的成分是谓语动词，其他次要成分有表语、状语、宾语补足语、主语补足语和同位语。
＊句子结构分类英语句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句，现分述如下：§1．简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语动词（或并列谓语动词）的句子称为简单句（simple sentence）。
例如：Successful learners are learners with a purpose.§2．并列句两个或两个以上的简单句用等立连词（或用分号“；”、冒号“：”、逗号“，”等）连在一起构成的句子叫并列句（compound sentence）。
常用的等立连词有：and（和），so（因此，所以），not only...but also（不仅...而且），neither...nor（既不...也不），or（或者，否则），otherwise（否则），either...or （不是...就是），but（但是），yet（然而），still（仍然），however（然而），while（而），whereas （而，反过来），for（因为，由于）等。
例如：Hurry up or you may be late for the meeting.The light was red, so I had to stop my car.§3．复合句有一个主句和一个或一个以上的从句所构成的句子结构叫复合句（complex sentence），也叫主从复合句。
从句有关联词（connective）引导，关联词将从句与主句联系在一起。
根据其在复合句中的作用，从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。
例如：We move our heads from side to side when we want to say "no".我们想说“不”的时候就左右摇头。
（关联词when引导状语从句）The purpose of a test is to show what you have learned about a subject.测试的目的是了解你对某门课程学习的情况。
（关联词what引导宾语从句） Most adults who are learning a foreign language would disagree with the statement.多数正在学习外语的成年人不会同意这种说法。
（关联词who引导定语从句）The reason for their success is that they can learn from their mistakes.他们成功的原因在于他们从错误中学到东西。
（关联词that引导表语从句）Who will chair the meeting is of interest to many of them.谁来主持这个会议，他们许多人对此很感兴趣。
（关联词who引导主语从句）＊基本句型句子的主要成分是主语和谓语。
构成主语的有名词或相当于名词作用的其他词、词组或从句。
谓语的构成比较复杂，有时可以由谓语动词独立担当谓语，有时谓语动词需带宾语或表语，还有的谓语动词可带两个宾语或带宾语后再加补足语等。
谓语动词类别的不同决定着谓语结构的不同，而不同的谓语结构又决定着不同的句型。
所谓基本句型（basic sentence pattern）就是几种基本的谓语结构的格局；千变万化的句型都是由它们演变而来的。
英语的基本句型有五种，即：1主—系—表 2主—动 3主—动—宾 4主—动—宾—宾5主—动—宾—宾补＊常见错误我们在造英语句子时，经常会出现一些错误，常见的主要有以下几种：§1. 非完整句错误前面说过，一个意思和结构都完整的句子至少有主语和谓语两个部分，当然祈使句除外。
若有句子中的某一部分被当作一个句子，就会导致非完整句的错误。
非完整句错误通常有以下几种情况：1．将从句当成句子例1 原句：He failed to pass the examination. Which disappointed his parents.修改句：He failed to pass the examination. That disappointed his parents.例2 原句：I think this film is poor. Even though so many people enjoying seeing it.修改句：I think this film is poor，even though so many people enjoying seeing it.通常纠正非完整句可以有两种方法：1．将非完整句与前面或后面的句子合并起来，连成一个句子；2．给非完整句加上主语，使之成为一个完整的句子。
§2. 断句错误我们在前面提到，并列句之间要要用并列词连接，或用分号断开，主句和从句之间要用从属连词连接。
但是有的学生在写句子时，不管句子各部分之间的关系如何，一概用逗号连接。
这种错误被称为断句错误。
断句错误时中国学生常犯的错误，因为在汉语中，两个完整的句子可以直通过逗号连接，所以中国学生有时会忘记，在英语中，如果句子中没有分号，冒号或者破折号，那么除了逗号外，还必须有连词。
例1 原句：The food was fine except the cake, I didn’t like it.修改句：The food was fine except the cake, which I didn’t like.例2 原句：Some people like an ocean voyage in winter, they want to escape the frost and snow at home.修改句：Some people like an ocean voyage in winter, because they want to escape the frost and snow at home.例3 原句：It was raining hard, they could not work in the fields.修改句：It was raining hard; they could not work in the fields.Or: It was raining hard. They could not work in the fields.Or: It was raining so hard that they could not work in the fields.Or: It was raining hard. So they could not work in the fields.Or: As it was raining hard, they could not work in the fields.例4 原句: Foreign foods have new feature and designs. The same domestically produced goods have not got.修改句：Foreign foods have new feature and designs which the same domestically produced goods have not got.从上面的例句可以看出，纠正这类错误的方法必须根据有关分句或者主从句之间的逻辑关系而定。
§3. 非连接成分错误一般情况下，当动词的非谓语形式做状语时，其逻辑主语必须和句子的主语保持一致，否则，该状语即为连接成分。
例原句：1. Looking out of the window, the grassland stretches as far as the eye can reach.2. Rotten in the cellar, he had to throw away the potatoes.3. To swim properly, a course of instructions is necessary.4. Returning home in a taxi, the music of the opera still seemed to sing in our ears.5. I had a summer job that year, therefore, enabling me to stay in school for another term.纠正这类错误，可以有三种方法：1．对这类句子的结构做出必要的改动，使状语的逻辑主语与句子的主语一致；2．给状语加上一个适当的逻辑主语，使之成为一个独立结构；3．将状语改成一个从句。
修改句：1.Looking out of the window, one can see the grassland stretches as far as the eyecan reach.2.The potatoes in the cellar had rotten, so he had to throw them away.As the potatoes in the cellar had rotten, he had to throw them away.He had to throw away the potatoes which had rotten in the cellar.He had to throw away the potatoes in the cellar, for they had rotten.3. To swim properly, one needs a course of instructions.If one wants to swim properly, a course of instructions is necessary.4. While we were returning home in a taxi, the music of the opera still seemed tosing in our ears.5. I had a summer job that year, which, therefore, enables me to stay in school foranother term.§4. 有关主谓一致的错误在英语当中，当可数名词单数或不可数名词做主语时，谓语动词用单数形式；复数名词做主语时，谓语动词用复数形式。
