(北师大版)四年级数学下册课件 街心广场

清洁内容
包括地面、座椅、垃圾桶等公共 设施的清洁，及时清理垃圾。
保养措施
定期对广场进行保养，如打蜡、 涂漆等，保持广场设施的新鲜和
美观。
广场的安全管理
安全规定
制定并公示广场安全规定，如禁止吸烟、禁止携 带宠物等。
安全监控
安装监控设备，对广场进行实时监控，保障广场 的安全。
安全巡查
定期进行安全巡查，及时发现和处理安全隐患。
广场的绿化设计
01
02
03
绿化原则
广场的绿化设计应遵循生 态、景观、文化相结合的 原则，注重植物的多样性 、层次性和季相变化。
植物选择
选择适合当地气候、土壤 条件的植物，合理配置乔 木、灌木、地被植物等， 形成丰富的植物群落。
绿化布局
根据广场的功能需求，合 理规划绿化区域，注重绿 化与硬质空间的协调，提 升广场的生态环境质量。
景观维护
根据广场的主题和风格，设计具有特 色的景观元素，如雕塑、水景、小品 等。
建立完善的景观维护机制，确保景观 的持久性和美观度，提高广场的使用 价值。
景观文化
将当地的历史、文化元素融入景观设 计中，提升广场的文化内涵和艺术价 值。
03
CATALOGUE
街心广场的文化内涵
广场的历史文化
广场的历史背景
在《街心广场》课件中，教师可以安排一个互动环节，让学生分享他们参观街心广场的体验和感受。学生可以谈 论广场的特色、建筑风格、绿化景观、人流情况等方面，以及自己的感想和评价。这一环节有助于培养学生的观 察力和表达能力，同时也能让教师了解学生对街心广场的认知情况。
学生提出改进建议
总结词
学生对街心广场存在的问题提出改进意见。

0.12
26 0.26 0.026
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7
0.12
1
1
0.26
2
0
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2
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2 2 3
8
发现：1. 积的小数位数与乘数的小数位数 有关。
2. 乘数中共有几位小数，积就有几位 小数。
3.计算小数乘法时，先按照整数乘法 计算，然后再看乘数中一共有几位小数， 就在积中从右边向左数出几位点上小数点 。
北师大版四年级数学下册
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1
本节课我们主要来探索乘数的变 化会引起积有什么样的变化？同 学们要认真观察看看乘数的小数 位数和积的小数位数有什么关系， 并且运用这种关系解决实际问题。
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2
比比看，谁算的快又准
要求：１，说说各算式的含义 ２，你是如何解决问题的，根据什么？
6.2×10= 62
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9
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10
闯关游戏：第一关
1. 不计算，直接写出积是几位小数。
4.5╳2.73 三位小数 34.6╳2.7 两位小数
12.4╳2.9 两位小数 0.32╳7.56 四位小数
0.08╳6 两位小数 1.85╳1.3 三位小数
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11
第二关
. 0.7×7.8 = 5 4 6 . 3.9×4.8 = 1 8 7 2 . 1.5×0.23 = 0 3 4 5 . 0.33×2.78 = 0 9 1 7 4
0.06
0.3米 = 3分米 0.2米 = 2分米 3 × 2 = 6(分米²) 6分米²= 0.06米²
所以0.3 × 0.2 = 0.06(米²)
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北师版数学四年级下册
三 小数乘法
第3课时 街心广场
教学目标
1.结合实际情境，探究积的小数位数与乘数小数位数 的关系。 2.尝试运用列表法初步获得探索和发现数学规律的基 本方法和经验，体会数学方法的特点。
20米
探究新知
30米
先说一说街心广场上的数学信息，再算一算场 花坛 地砖
6个0.01是0.06平方米。
淘气在计算地砖的面积时遇到了困难，你能帮
帮他吗？
0.3×0.2＝ 0.06 （平方米）
1米
0.3米 0.2米 3×2
0.01平方米
长是0.3米，宽是0.2米，面积是6 个小格，每个小格是0.01平方米。
6个0.01是0.06平方米。
1米
结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有 什么关系。
0.3×0.3 ＝ 0.09（平方米）
2. 根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。
乘数 36 3.6 36 3.6 0.36 乘数 24 2.4 2.4 24 2.4 积 864 8.64 86.4 86.4 0.864
3. 明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘 一次公交车花 0.2元。明明的公交卡里还剩 3元， 够他一周 5天上学和放学用吗？
13 × 120 = 156 130 × 12 = 156
课堂总结
这节课我们学了：
两个数相乘，一个乘数扩大到原来的m倍， 另一个乘数扩大到原来的n倍，那么积就扩大到 原来定的（m×n）倍，反之，一个乘数缩小到 原来的 ，另一个乘数缩小到原来的 ，那么 积就缩小到原来的 。
这节课我们学了：
在小数乘法中，两个乘数一共有几位小数， 积就有几位小数。利用积的小数位数与乘数小 数位数之间的关系，可以很容易地确定出积的 小数位数和积中小数点的位置。

0325
57312
请在下面各题中点上小数点。
3.6 ×3 108
0.4 × 0.6
12
1.03 × 0.04
4 12
已知：36×24＝864， （ ）×2.4＝8.64 0.36×（ ）＝0.864 （ ）×（ ）＝0.0864
根据下面的乘法算式，按要求写出小数乘法算式。
12 × 32 = 384 1、写出一个积是一位数的乘法算式：（ ） 2、写出一个积是二位数的乘法算式：（ ） 3、写出一个积是三位数的乘法算式： （ ） 4、写出一个积是四位数的乘法算式： （ ） 5、写出一个积是五位数的乘法算式： （ ） 6、写出一个积是六位数的乘法算式： （ ）
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街心广场
复习： 1、口答：长方形的面积是怎样计算的？
2、填空：
6分米=（0.6）米 5平方分米=（0.05）平方米
3.口算
20×40＝800 2×4＝ 8 7×6＝ 42 7×0.06＝0.42
4×6＝ 24 0.4×6＝2.4 8×9＝ 72 0.8×9= 7.2
4、比比看，谁算的快又准
根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。
乘数 36 3.6 36 3.6 0.36 乘数 24 2.4 2.4 24 2.4 乘数 864 8.64 86.4 86.4 0.864
淘气的计算器上的小数点无法显示了。你能帮他 得到正确的答案吗？
0.7×7.8
.
1.3×0.25
.
1.44×3.98
.
546
4×0.3= 1.2
0.13×2= 0.26
0.4×0.3= 0.12
0.13×0.2= 0.026
0.12
1