人教版二年级下册《数学不同方法整理数据课件》

√ √ √ √ ○ ○ ○ ○ 2．注重数学学习与现实生活的紧密联系，使学生认识到我们的数学学习是有用的，它能解决我们实际生活中的很多问题，从而提高学生的学习积极性。
三、教材分析： 2.因数中间的0是否与另一个因数相乘的问题。 （一）以图导思，研学分享。
√√ √√
√
√√
○○ ○
○○ ○○
√ √ ，但是摸出红球的次数都会比摸出蓝球的次数少。（也有可能出现红球比蓝球多的情况，但发生的可能性比较小。）
小学数学二年级下册
1.2 用多种方法对数据进行记录整理
小学数学二年级下册
王明明 陈小菲 王明明 陈小菲 王明明 陈小菲
正 正 正 教学过程
师：同学们，看了这段录像，你பைடு நூலகம்想说什么？
√√ √√
○○ ○ ○
正 （一）感受时间单位“秒”的作用（2分）
(一)教学例5 （1）全班集体展示交流。
正正
√√ √√ √√ √√
都投王明明
15+2=17 17<22
都投陈小菲
22+2=24 15<24
各投一票
15+1=16 22+1=23 16<23
1.2 用多种方法对数据进行记录整理
小学数学二年级下册
姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22
两人得票结果相 差较大时，少数 数据的确实并不 太能影响结果。
如果两个同学都投王明明，陈 小菲的票也比王明明的多，所 以最终还是陈小菲票多。
记录数据可以选择多种方法，其中画“正” 字的方法简洁方便。
1.2 用多种方法对数据进行记录整理
小学数学二年级下册
姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22

学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、 小雨两名同学中选一名参加比赛。
那怎么调查呢？
举手的方法 站起来的方法
投票的方法
学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、 小雨两名同学中选一名参加比赛。
投票箱
学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、 小雨两名同学中选一名参加比赛。
小小小雨雨刚刚
投票箱
你更喜欢用哪种方式 来记录呢？为什么？
15
22
（1）根据投票结果，选谁代表我们班参加比赛呢？
肯定是小雨，因为推 选她参赛的同学更多。
15
22
（1）根据投票结果，选谁代表我们班参加比赛呢？
通过数据你还能知道什么？
共有37人参加投票
15
22
（1）根据投票结果，选谁代表我们班参加比赛呢？
通过数据你还能知道什么？
小雨比小刚多得7票。
15
选用科学的方法调查 通过调查去收集数据 对数据进行认真的整理 分析数据做出合适的选择
15 12 4
15＋12＋4=31（天） 12-4=8（天）今天 Nhomakorabea学到了什么？
22
（1）根据投票结果，选谁代表我们班参加比赛呢？ （2）有两位同学统计时因为缺勤没能参加投票，如果 这两位同学也参与投票，结果可能会怎样？
小雨比小刚多了 7 票，即使缺勤的两位同学都 选小刚，小雨的得票数还是比小刚多，所以还 是要选小雨。
回顾我们解决派谁参赛这个问 题的过程，你们觉得解决这个
问题的关键是什么呢？
数据收集与整理
学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、 小雨两名同学中选一名参加比赛。
学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、 小雨两名同学中选一名参加比赛。

择决定命运，环境造就人生！
四、灵活运用，解决问题
右面是小明记录的一个月的 天气情况。
问题：（1）把记录的结果填在下表中。
15
12
4
（2）这个月共有多少天？
比
答案：31天 8天 （3）这个月是夏天还是冬天？
答案：冬天
多几天？
五、课堂作业
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点 人数
植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数 最少。
不同方法整理数据
一、创设情境，引出问题
问题：（1）从老师的话中你知道了什么？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（一）借助动画，用自己的方法记录
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
问题：你喜欢哪种记录方法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22
三、运用数据，简单分析
姓名 票数
（1）根据统计结果，应该选（ 陈小菲 ）参加比赛。 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，
结果可能会怎样？ 提示：即使他们把票都投给王明明，也不影 响最终结果。
（2）最喜欢去植物园的有（ ）人。 （3）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。
完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做。 （2）组织学生活动，完成题目。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

15 12 4
（1）这个月共有多少天？ 比
多几天？
这个月共有31天。
比
多8天。
（2）这个月是夏天还是冬天？ 答：这个月是冬天。
175
22
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？
如果两个同学都投王明明，结果还是陈小菲票多。
让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!
卒子过河，意在吃帅。第二种情况：两票都投给陈小菲。。。。。。
志，气之帅也。
志不真则心不热，心不热则功不贤。
人教版数学二年级下册
第1单元 数据收集整理（二）
主讲教师： 姜佳梅
策划、监制： 方 曦 本年级监制： 曾富强
三台外国语学校小学数学工作室
第1单元 数据收集整理
用多种方法对数据 进行记录整理
1.学什么？
死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何! 第三种情况：一票投给王明明，另一票
学会在分类的基础上用写“正” 字的方法记录数据
心志要坚，意趣要乐。
立志难也，不在胜人，在自胜。
第三种情况：一票投给王明明，另一票 投给陈小菲。。。。。。
姓名
王明明
陈小菲
票数
156
223
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？
结果不变，还是陈小菲票多。
1.下面是小青记录一个月的天气情况。 15 12 4
2.下面是小青记录一个月的天气情况。
(2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？
整理数据时，用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据，一个“正”字代表5个数据，易于书写而且笔画数是5，简便易懂。

园
人数 （1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数
最少。
（2）最喜欢去植物园的有（ ）人。
（3）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。
完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做。
绿色圃中小学教育网
（2）组织学生活动，完成题目。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
绿色圃中小学教育网
四、灵活运用，解决问题
右面是小明记录的一个月的 天气情况。
问题：（1）把记录的结果填在下表中。
15 12
4
（2）这ห้องสมุดไป่ตู้月共有多少天？ 比 多几天？
绿色圃中小学教育网
（3）这个月是夏天还是冬天？
五、课堂作业
调查本班同学最喜欢去哪里春游。
地点 植物园 动物园 游乐园 森林公 河滨公
园
数据收集整理
不同方法整理数据
绿色圃中小学教育网
一、创设情境，引出问题
问题：（1）从老师的话中你知道了什么？
绿色圃中小学教育网
（2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？
你有什么好办法？

（二）记录方法对比，完成数据整理
问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
题：（1）从老师的话中你知道了什么？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（一）借助动画，用自己的方法记录
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
问题：你喜欢哪种记录方法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（3）这个月是夏天还是冬天？
五、课堂作业
调查本班同学最喜欢去哪里春游。

（2）最喜欢去植物园的有（ ）人。 （3）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。
完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做。
PPT教学课件
（2）组织学生活动，完成题目。
谢谢大家
谢谢大家
数据收集整理
不同方法整理数据
PPT教学课件
PPT教学课件
一、创设情境，引出问题
PPT模板 下载：./moban/ 节日PPT 模板：./jieri/ PPT背景 图片：./beijin g/ 优秀PPT 下载：./xiazai/ Word教 程： ./word/ 资料下载 ：./ziliao/ 范文下载 ：./fan wen/ 教案下载 ：./jiao an/
PPT教学课件
（2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？
你有什么好办法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（一）借助动画，用自己的方法记录
PPT教学课件
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
PPT教学课件
问题：你喜欢哪种记录方法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22
PPT教学课件
三、运用数据，简单分析
姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22
Hale Waihona Puke 问题：（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果可能会怎样？
PPT教学课件
四、灵活运用，解决问题
右面是小明记录的一个月的 天气情况。
问题：（1）把记录的结果填在下表中。

问题：请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
姓名 票数
王明明 15
陈小菲
22
三、运用数据，简单分析
姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22
问题：（1）根据统计结果，应该选（ 陈小菲）参加比赛。
三、运用数据，简单分析
姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22
（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票， 结果 可能会怎样？
比 多几天？ 12-4=8（天）
人教版小学数学二年级下册
用不同的方法整理数据
一、创设情境，引出问题
问题：（1）从图片中你们知道了什么信息？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
问题：哪种记录方法既清楚又方便？
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
17票 15票 16票
22票 24票 23票
无论这两个同学投给谁，结果都不会改变，还是选 陈小菲 去参加比赛。
四、灵活运用，解决问题
1、右面是小明记录的一个月的 天气情况。
问题：（1）把记录的结果填在下表中。
15
12Βιβλιοθήκη 4（2）这个月共有多少天？ 15+12+4=31（天）
（3）这个月是夏天还是冬天？ 冬天