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大学生文明礼仪ppt

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大学生文明礼仪ppt课件

大学生文明礼仪ppt课件
组织文明礼仪实践活动
学校可以组织各种文明礼仪实践活动，如礼仪比赛、文明校园创建 等，让学生在实践中体验和践行礼仪。
发挥教师榜样作用
教师应以身作则，成为学生学习文明礼仪的榜样，用自己的言行影 响和感染学生。
家庭教育熏陶
家庭教育的重要性
家庭是孩子成长的摇篮，家长应 该注重培养孩子的文明礼仪，树
立正确的家庭教育观念。
家庭氛围的影响
家长应该营造和谐、文明的家庭 氛围，让孩子在潜移默化中接受
礼仪的熏陶。
家庭教育的方法
家长可以通过言传身教、情境模 拟、互动游戏等方式，引导孩子
学习文明礼仪。
社会实践锻炼
社会实践的意义
通过参与社会实践活动，学生可以更好地了解社 会、认识自我，培养社会责任感和公民意识。
志愿服务活动
学生可以参加各种志愿服务活动，如社区服务、 义务劳动等，在服务他人中践行文明礼仪。
大学生文明礼仪
汇报人：XXX 202X-XX-XX
contents
目录
• 大学生文明礼仪概述 • 校园生活中的文明礼仪 • 社交场合的文明礼仪 • 个人形象的文明礼仪 • 培养文明礼仪的途径 • 大学生文明礼仪的意义与影响
01
大学生文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作、学习中，通过言谈举止、 仪表仪态等表现出来的良好行为 规范和道德准则。
THANKS。
食堂文明礼仪
总结词
排队取餐，节约粮食，保持环境 整洁
详细描述
在食堂用餐时应排队取餐，不插 队或拥挤。注意节约粮食，适量 取餐，避免浪费。用餐后应将餐 具归位，保持环境整洁。
宿舍文明礼仪
总结词
尊重室友，保持卫生，合理使用公共 空间

大学生文明礼仪ppt课件

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文明礼仪教育实践活动案例
总结词
文明礼仪教育实践活动的示范
详细描述
介绍一个或几个文明礼仪教育实践活动的案例，包括活动的目标、实施方式、参与对象以及活动效果 ，反映大学生在文明礼仪教育方面的实践成果。
THANKS
感谢观看
制度。儒家经典《礼记》详细记载了古代的礼仪规范和仪式。
02 03
西方文明礼仪
西方文明礼仪也具有悠久的历史，古希腊和罗马时期形成了许多社交礼 仪和餐桌礼仪等。随着时代的发展，现代西方文明礼仪逐渐形成，涵盖 了社交、商务、餐饮等方面。
现代文明礼仪
现代文明礼仪是在古代文明礼仪的基础上发展而来的，同时融入了现代 社会的特点和需求。现代文明礼仪注重实用性和时代性，旨在促进人与 人之间的和谐关系，维护社会秩序和公共道德。
05
大学生文明礼仪的实践与案例
Chapter
优秀文明礼仪个人案例
总结词
展现个人文明礼仪的典范
详细描述
介绍一位或几位在文明礼仪方面表现优秀的大学生个人案例，包括他们在校园生 活中的文明行为、礼貌待人的事迹和影响。
文明礼仪集体活动案例
总结词
展示集体文明礼仪的实践
详细描述
介绍一次或多次以文明礼仪为主题的集体活动，包括活动的组织、实施过程和取得的成效，以及对学生文明意识 的提升作用。
个人修养
个人修养是培养大学生文明礼仪的关 键因素。学生应该注重自我修养的提 高，通过不断学习和实践，增强自己 的文化素养和综合素质。
学生还应该学会自我管理、自我约束 和自我调节，控制自己的情绪和言行 ，保持良好的心态和行为习惯。
学生应该树立正确的人生观和价值观 ，注重品德修养和人格塑造，培养自 己的良好品德和道德风尚。

大学生文明礼仪ppt课件

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总结词：集体倡议
详细描述：学校或班级可以发起文明礼仪倡议书，呼吁大学生共同遵守文明规范，营造良好的校园氛围。
THANKS
感谢观看
击。
04
05
注意保护自己的个人信息和 隐私，避免泄露敏感数据。
网络语言规范
01
使用正式、礼貌的语言 ，避免使用粗俗或不雅 的语言。
02
尽量使用简洁明了的语 言，避免使用过于复杂 或难以理解的词汇和表 达方式。
03
注意标点符号的使用， 确保语句的完整性和准 确性。
04
在使用表情符号或图片 时，确保不冒犯他人或 引起误解。
文明礼仪是优秀人才所必备的素质之一，通过培养大学生的文明礼仪 ，可以为社会培养更多具有良好品德和行为习惯的优秀人才。
02
CATALOGUE
校园文明礼仪课堂礼仪 Nhomakorabea准时到课
尽量提前到达教室，避 免影响老师和同学。
保持安静
在课堂上不说话，不玩 手机，尊重老师和其他
同学。
认真听讲
全神贯注地听老师讲解 ，做好笔记，积极思考
06
CATALOGUE
实践与反思
校园文明标语
总结词：宣传教育
详细描述：在校园内设置文明标语，如“请保持安静”、“请爱护公共设施”等 ，提醒大学生注意文明言行。
个人文明行为记录
总结词：自我监督
详细描述：大学生可以记录自己的文明行为，如主动帮助同学、遵守交通规则等，以此提高自我约束 力。
文明礼仪倡议书
良好的文明礼仪能够体现一个人的修养和素质，使个人形象更加得体 、优雅、大方。
促进人际关系
文明礼仪是人与人之间相互尊重、理解、沟通的桥梁，能够促进人际 关系的和谐发展。

大学生校园文明礼仪ppt课件

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扫墓、踏青、插柳等 。
赏月、吃月饼、提灯 笼等。
参加婚礼、葬礼等注意事项
婚礼
穿着整洁得体，尊重新人及双方 家庭，不随意打断婚礼进程，注 意言行举止。
葬礼
穿着素雅，保持肃穆，尊重逝者 和家属，不随意交谈和走动，按 礼仪要求进行吊唁。
涉外活动中国际礼仪知识普及
尊重各国文化差异，了解 并遵守当地礼仪习俗。
提问或回答问题时，先举手示意，经老师允许后起立发 言
上课起立向老师问好，下课时向老师道别 与同学友好相处，互相帮助，共同进步
手机使用及其他注意事项
01 上课期间将手机调为静音或震动模式，不 玩手机、不接听电话
02
不在课堂上吃零食、喝饮料
03
注意个人卫生和公共卫生，保持教室整洁
04
穿着得体、整洁，不穿拖鞋、背心等进入 教室
04
社交活动及交往技巧培训
Chapter
参加社团活动时应遵循原则
积极参与
主动加入感兴趣的社团 ，积极参与社团活动， 展示自己的才能和热情见和 想法，不随意打断他人 发言，保持谦逊和友善
的态度。
遵守规定
严格遵守社团的规章制 度和活动安排，不迟到
、不早退、不缺席。
团结协作
与社团成员团结协作， 共同完成社团任务和目 标，增强团队凝聚力。
同学间友好相处之道
互相尊重
尊重同学的个性、习惯和隐私，不嘲笑或贬 低他人，建立平等友好的关系。
真诚相待
与同学相处要真诚，不虚伪不做作，以诚相 待才能赢得信任和友谊。
善于沟通
与同学保持沟通，分享彼此的想法和感受， 增进了解和信任。
互相帮助
在同学遇到困难时，主动伸出援手，提供力 所能及的帮助和支持。

大学生文明礼仪规范PPT课件

大学生文明礼仪规范PPT课件
古代礼仪的本质就是一种 治人之道。是一种社会规范和 道德规范。
孔子问礼于老子
5
一、礼仪概述
礼仪与现代文明
现代礼仪的本质就是人 们在长期社会实践中不断总 结提炼，而成为定型了的人 与人之间应该遵守的规矩。
1.和谐社会建设中，促进人 与人关系的和谐。 2.礼仪是一个人，甚至一个 民族文明程度的体现。
6
59
五、公共礼仪——热情干练彬彬有礼
2.校内场所谨遵规定
（2）在宿舍时： a.保持宿整洁卫生。 b.在宿舍接待亲友或外人时，应提前向室友说明。 c.进入他人宿舍不能随便乱坐、乱翻、乱动。 d.同学之间适度关心
西服套裙
➢ 深色为佳，窄裙为主，过膝3厘米为宜。
高跟鞋
➢ 5厘米最为合适，鞋跟最好偏细，中性颜色比较庄重（灰 色、黑色、暗红、藏青）
办公室不适合穿：短、小、紧、透、露、艳
41
三、着装礼仪—整洁优雅庄重大方
淡妆出精彩
淡妆，不仅对别人是一种尊重，也使自己更充满活 力与信心，给生活增添光彩。
化妆要突出自然美——妆色柔和，不露化 妆痕迹。
裤子
➢ 裤子不得有褶，要有裤线，不要太短，应盖住鞋面。
皮鞋
➢ 男士的皮鞋应以深色为主，如黑色、棕色或灰色，要干净 ，跟不要太高。
袜子
➢ 应穿深色质地好的袜子，如棕、深蓝、黑或灰色，不要穿 质薄透明的袜子，尤其是不能穿白袜子。
37
三、着装礼仪—整洁优雅庄重大方
错误
正确
点评：好衬衫的领子应该可以使领带结正好处于领片两 侧形成的倒三角中心，并且领带结不易滑脱。
四、仪态礼仪——举止正派谈吐文雅 1.站要端正挺拔，气宇轩昂
• 正确站姿: 头正、颈 直、肩平、挺胸收腹 、立腰、重心在前脚 掌、V字形.

大学生文明礼仪PPT课件

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烟、酗酒。
尊重演员和其他观众
按时入场、退场，不迟到、早退；保持安 静，不随意说话、走动；不使用闪光灯拍 照、录像。
体现自身素质
主动将手机调至静音或震动模式；不在演 出过程中接听电话；保持个人卫生整洁， 不在场内随意脱鞋、躺卧。
05
实践与反思
在日常生活中实践文明礼仪
01
02
03
遵守公共场所规定
在图书馆、电影院等公共 场所，遵守规定，不大声 喧哗，不随意丢弃垃圾。
作为国家未来的栋梁，大学生 的文明礼仪水平直接关系到国
家的形象和声誉。
02
校园文明礼仪
课堂文明礼仪
01
02
03
04
准时到课
尽量提前到达教室，避免影响 他人。
保持安静
在课堂上保持安静，不发出噪 音，尊重老师和其他同学。
认真听讲
集中注意力听讲，积极参与课 堂讨论，尊重老师的劳动成果
。
做好笔记
认真记录课堂内容，方便课后 复习。
尊重他人
在人际交往中，尊重他人 的观点和感受，不发表攻 击性言论，学会倾听和表 达。
餐桌礼仪
在食堂或与他人聚餐时， 注意餐具的摆放和使用， 不浪费食物，保持餐桌整 洁。
反思自己的行为是否符合文明礼仪
观察自己的言行举止
时常观察自己在不同场合下的言行举止，是否符合文 明礼仪的标准。
听取他人的反馈
主动向身边的人请教，了解他们对自己行为的看法和 建议。
社交场合文明礼仪
总结词
社交场合是大学生日常生活中不可避免的一部分，掌握社交 场合的文明礼仪对于建立良好的人际关系至关重要。
详细描述
在参加社交场合时，大学生应该遵守主办方的规定和礼仪要 求，尊重在场的其他人。要主动与其他人交流、互动，保持 良好的社交形象。同时，要注意保持适当的距离和尊重他人 的隐私，避免做出不礼貌的行为。
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第四、加强校园内部舆论监督，实行学生自主监督，对 大学生进行传统道德理论的人文教育。
谢谢大家
4、你是否遇到过学生情侣在校园或其他公共场所过分亲密的情况？（ ） A .经常见到； B .偶尔见到 C .极少见到； D .从未见到；
5、你对上述现象有何看法？（ ） A. 感情交流很正常； B.不管自己的事，无所谓； C.有些厌恶； D.厌恶 ；
6、 你对于“课桌文化”、“厕所文化”、风景区随意刻画的现象 如何看待？ ( ) A.扬个性，显示品味； B.随意刻画，破坏公物； C.反正自己不做，无所谓； 7、你认为说脏话：( ) A.素质低，厌恶； B.无所谓 C.个人习惯，无碍大节； 8、你如何看待在寝室走廊里踢足球、打篮球、不适时打电话的行 为？（ ） A.影响他人休息，很厌恶； B.无所谓； C.自己想做就做，不必理看别人的看法 D.其他 9、你如何看待旷课、迟到、早退的现象？（ ） A.赞同，觉得去了没多大收获，不如自己学； B.反对，不去上课是对自己不负责的表现； C.偶尔不去，借此可以放松一下； D.无所谓，反正自己不做； 10. 在路上遇到老师是你是否主动打招呼？（ ） A..经常会； B.偶尔会； C.从不；
11. 你这样做的原因是（主动向老师打招呼）：（ ） A.给老师留下好印象； B.内心尊敬老师； C.个人习惯； D。碍于社会舆论和社会道德； 12. 你这样做的原因是（不主动向老师打招呼）：（ ） A.不好意思； B.怕老师不认识自己； C.人人品等，不会主动打招呼 D.其他 13. 你如何看待在图书馆、自习室大声喧哗、嬉闹？（ ） A.太闷了调节一下气氛 B.自己不做，别人做什么无所谓； C.影响他人学习应该禁止； 14. 发现小偷行窃，面对周围人的冷漠你会怎么想？（ ） A.愤怒； B.无赖，失望； C.多一事不如少一事； D要是自己就冲上去制止； E.其他； 15. 你如何认识当前大学生的文明素质情况( ) A.很好； B.整体较好，有个别人素质较低； C.整体较差； D.很差；
调查题目
1、你是否注意过自身的不文明行为？（ ） A .注意过，并努力改正； B.多次注意过，但没想要改正； C.多次注意过，但改正不了； D.没注意过，认为自己已很文明； 2、对于抄袭作业、考试作弊等行为你持什么态度?？（ ） A.应该抵制； B .自己不做，别人无所谓； C.偶尔为之也无妨； D.支撑； 3、你对于大学里一些不文明的行为如：闯红绿灯、随意插队等有何看法? （可多选）（ ） A. 赞同； B. 无所谓； C. 感到厌恶； D.惩处制度不完善； E. 他们素质低； F. 为了赶时间，可以原谅；
其他不文明 1、在校园四处乱贴小广告、宣传单。 2、在公共场所过于亲密。 3、自行车胡乱摆放。 4、偷水瓶，倒别人的开水。 5、到处占位 6、说脏话 7、打架斗殴 8、偷东西，小偷小摸，拿别人的衣服，棉被等。
分析原因
1、社会环境对大学生的消极影响 是不可忽视的。 外部环境对大学 生的负面影响主要表现在两个方面：
2、社会氛围的影响。 3、同龄群体的影响, 同龄群体由于 年龄、兴趣、爱好等方面的接近, 互相攀比模仿。
解决方法
第一、注重思想道德教育。通过教育和引导，提高大学 生分析问题、明辨是非的能力，促进大学生的自觉文明意 识，增强抵制不文明思想行为侵蚀的能力；通过教育和引 导，使大学生从思想上重视培养良好行为习惯，将自觉文 明意识转化为自觉的文明行为。在教育过程中，从大学生 的实际出发，坚持理论与实践相结合的原则。同时，在教 育、灌输的基础上，重视集体的影响、约束作用，先进典 型的示范、激励作用，正确舆论的导向、监督作用等，并 随时注意纠正不良思想和行为。 第二、强化校规校纪的严肃性，做到全方位育人校规校纪 是学校根据党的教育方针制定的具体管理制度，也是规范 大学生言行和道德标准的手段。使大学生自觉遵守学校的 各项规章制度，为形成良好的校风、学风创造条件。 第三、加大宣传力度，使得校园文明行为更加深入人心。
调查过程
目录
教室不文明
食堂不文明
宿舍不文明
校园不文明
1、教室不文明
1、在课桌或墙壁乱涂 鸦，踩脚印。即所谓的 “课桌文化”“墙壁文化” 有愈演愈烈之势。 2、上课的时候不将手 机调为震动或者关机。
3、不尊师重道，无视课 堂纪律，课堂嘈杂。 走进教室还在吃早餐。 4、考试作弊，手段繁多： 扔纸条、交头接耳等。
文明小白鹭 陋习我说不！
班级：人资1411 老师：陆珊
大学生的文明素质 大学生文明素养
• 文明是当代大学生的一个基本素养。然而，当代 大学生素质参差不齐。当代大学生的文明素质状 况总体上处于一个比较好的水平，他们具有较强 的民族情感，讲求诚信，独立意识强，有良好的 感恩情怀。但情势并不乐观，大学生文明素质的 缺乏和不足暴露的日益明显，在大学校园存在许 多与大学生的礼仪修养、精神文明建设极不和谐 的现象，社会评价对大学生文明素质的不满日益 强烈。
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在宿舍内喧哗、 打电话、打牌、 唱歌，影响他 人休息。
2、楼上的同学 晾湿衣服时， 不顾及楼下是 否有晾晒的衣 服或者棉被。
3、浪费水电： 开长明灯，放 长流水。
4、不注意个人 卫生，东西乱放。
校园不文明
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