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2020年中小学教师信息技术能力考试试题库及答案（三）1.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.教学环境是指教学过程发生的地点A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在WMV、FLV、MPG、A VI视频格式中，A VI最小。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在教学中，多种媒体的交互使用可以显著优化教学效果A. 正确B. 错误答案：A解析：6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型A. 正确B. 错误答案：A解析：7.教学课堂上，以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价属于形成性评价A. 正确B. 错误答案：A解析：8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
B. 错误答案：A解析：10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在技术支持下的探究学习课堂中，教是主要的A. 正确B. 错误答案：B解析：12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
B. 错误答案：B解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
B. 错误答案：A解析：16.工作坊通常有一个大群体组成A. 正确B. 错误答案：B解析：17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习B. 错误答案：A解析：19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力提升训练试卷A卷附答案单选题（共30题）1、电影院里人们可以共同欣赏一场电影，这体现了信息是（）。
A.可再生的B.有价值的C.可传递的D.可共享的【答案】 D2、会计小刘按照公司王总通过手机QQ发来的信息，将96万元项目款打入指定账号，事后经过两人的交流，小刘得知王总并没有发送该消息，自己很可能遭遇诈骗，便立即报警。
对于上述情况，下列说法正确的是()。
A.如果安装了高版本的杀毒软件，就不会上当受骗B.如果安装了高版本的操作系统，就不会上当受骗C.不要用QQ与别人交流聊天，否则容易上当受骗D.应通过打电话确认对方身份后再行动，避免上当受骗【答案】 D3、人们常说的386微机、468微机，其中数字指的是（）。
A.CPU型号B.显示器型号C.显示器大小D.主机箱型号【答案】 A4、下列选项中属于MAC地址的是（）。
A.192.168.0.1B.10-67-08-A2C.210.22.114.12D.00-32-07-0A-A6-33【答案】 D5、小明的爸爸在开车时不小心闯了红灯，被电子摄像头拍摄并记录。
交通管理信息系统是通过人工智能中的()技术自动判别这次违章。
A.自然语言处理B.机器人C.博弈D.模式识别【答案】 D6、用Flash制作动画测试时动画反复循环播放，需使动画运行结束就能停止，需给最后一帧添加()。
A.stopB.playC.nextFrameD.gotoAndStop【答案】 A7、下列叙述中，说法正确的是（）。
A.编译程序、解释程序和汇编程序不是系统软件B.故障诊断程序、排错程序、人事管理系统属于应用软件C.操作系统、财务管理系统、系统服务程序都不是应用软件D.操作系统和各种程序设计语言的处理程序都是系统软件【答案】 D8、按照通行的网址注册约定，域名“http：／／edu．test．org．cn”属于（）。
A.注册于中国的教育机构B.注册于中国的政府机构C.注册于中国的测试机构D.注册于中国的非营利机构【答案】 D9、冯·诺依曼计算机工作原理的设计思想是（）。
信息技术能力培训试题第一篇：信息技术能力培训试题1.在使用虚拟实验室，进行学生分组实验的过程中，学生可以进行重复实验，准对性强，面向全体，照顾个别差异。
A.正确B.错误答案：A 解析：2.在使用多媒体上课时，要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握A.正确B.错误答案：A 解析：3.巴班斯基认为，每种教学形式和方法都有自己的优点和不足，有自己的使用范围，实施教学过程中最优化必须根据具体情况选择合理方法。
A.正确B.错误答案：A 解析：4.算法是指解决问题的方法和步骤，因此蒸馒头的过程也是一个算法。
（）A.正确B.错误答案：A 解析：5.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段A.对B.错答案：B 解析：6.问卷星可以免费生成并发布在线测试题A.对答案：A 解析：7.把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包A.对B.错答案：B 解析：8.教师工作坊最核心的研修活动是网上活动A.正确B.错误答案：B 解析：9.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A.正确B.错误答案：A 解析：10.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析。
A.正确B.错误答案：B 解析：11.Audacity支持wav、mp3等常见格式A.正确B.错误答案：A 解析：12.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
A.正确B.错误答案：A 解析：13.张老师没有找到关于《致橡树》朗诵音频，可采用电脑自带的录音软件通过麦克风录制自己的朗诵声，并保存为音频文件。
A.正确答案：A 解析：14.我们使用Word打印文档时，如不进行页面设置操作，则无法打印文档。
A.正确B.错误答案：B 解析：15.不可使用来历不明或盗版的软盘、光盘，特别是游戏盘。
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（三）1.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四种方法：讲解法、讲述法、引导法、点拨法。
A. 正确B. 错误答案：A2.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备。
（）A. 正确B. 错误答案：B3.不同品牌的电子白板内置的资源一般不能通用A. 正确B. 错误答案：A4.Scratch适合12岁以上的孩子使用。
A. 正确B. 错误答案：B5.电子白板和音乐专业软件配合，可以实现音乐创作、视唱练耳、音乐欣赏等不同功能A. 正确B. 错误答案：A6.问卷星可以免费生成并发布在线测试题A. 对B. 错答案：A7.移动学习环境中要连接网络很重要的一种方式是通过Wifi进行连接A. 对B. 错答案：A8.鼠标停留在热点上的显示的弹出文字或图片是SnagIt“热区”的热点功能。
A. 正确B. 错误答案：B9.PPT放映过程中，播放整屏的幻灯片快捷键是F7A. 正确B. 错误答案：B10.在网络学习环境中，利用任务导引，使得学习的目标更为明确，学生的学习动机增强，评价的思路也更为清晰。
A. 正确B. 错误答案：A11.在计算机内部，利用电平的高低组合来表示各类信息。
A. 正确B. 错误答案：B12.当改变窗口的大小，使窗口中的内容显示不下时，窗口中会自动出现垂直滚动条或水平滚动条。
A. 正确B. 错误答案：A13.制作网页时,不能改变图片的大小和位置。
A. 正确B. 错误答案：B14.我们使用Word打印文档时，如不进行页面设置操作，则无法打印文档。
（）A. 正确B. 错误答案：B15.当收到不明人员发来的邮件时，且邮件带附件，应谨慎下载邮件附件A. 正确B. 错误答案：A16.在Excel中，可以按任意多个关键字排序。
（）A. 正确B. 错误答案：B17.自主学习是指以学生作为学习的主导，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
信息技术2.0中的微能力点在小学音乐课堂中的合理应用发布时间：2021-12-30T06:06:51.732Z 来源：《中小学教育》2021年第8月第22期作者：王娜[导读] 为大力推动中小学教师适应信息化的新技术，增强信息技术在中小学教育教学中的重要作用，王娜黑龙江省哈尔滨市香滨小学校黑龙江省哈尔滨市 150036【摘要】为大力推动中小学教师适应信息化的新技术，增强信息技术在中小学教育教学中的重要作用，提高教师对利用信息技术改进教学的意识，提升信息技术应用能力，近年来，各地根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》相关文件要求，在国培计划中针对中小学生的实际情况，针对各个学科的教师开展了培训，广大中小学教师在信息技术应用能力方面和应用意识都得到了明显提升。
【关键词】信息技术2.0工程微能力点解读音乐课堂应用一、现状分析近年来，随着信息技术不断变革，世界发生了翻天覆地的变化，疫情的到来，让全国中小学生乃至大学生在学生上都不同程度地收到了影响，线上课不断推陈出新，2019年，国家教育部提出，全面实施中小学生教师信息技术应用能力提升2.0工程，广大中小学教师在这次的培训中都有了很大的提升。
十年来，香滨小学校将信息技术在教育教学中的应用已经经历了三个阶段：整合阶段——顺和阶段——融合阶段。
在当代的信息化的背景下，信息技术辅助教学渗透到各个学科各个领域中，信息技术手段在音乐课堂中也广泛应用，它可以增强课堂教学的形象性、艺术性，丰富教学内容，激发学生主动探索知识的求知欲，不仅能提高课堂学习的效率，而且培养了学生的创新精神。
信息技术辅助教学已经是一种非常普遍的教学方式，与传统教学相比较，它具有的优势也是众所周知的。
但从事也出现了一些现实问题。
比如，教师年龄结构差距的偏大，信息水平参差不齐，师资力量不强的学校教师能力无法得到提升，这部分教师利用信息技术的意识不强。
大多数的信息技术能力仍停留在初级阶段。
2024小学信息技术课程标准考试模拟练习卷附答案一、填空题1.小学信息技术课程以培养学生的（信息素养）和（信息技术操作能力）为主要目标。
2.课程内容应包括（信息技术基础知识）、（计算机基本操作）、（网络应用）等方面。
3.教学过程中应注重（实践操作）和（问题解决），培养学生的创新思维和实践能力。
4.信息技术课程的评价应采用（多元化评价方式），全面评价学生的学习过程和成果。
5.教师在教学中应发挥（引导者）、（组织者）和（促进者）的作用。
6.学生通过信息技术课程的学习，应学会使用（常用的信息技术工具）和软件。
7.小学信息技术课程要培养学生的（信息安全意识）和（正确的信息道德观念）。
8.课程实施应充分利用（学校资源）、（家庭资源）和（社会资源）。
9.信息技术课程的教学方法包括（任务驱动法）、（探究式教学法）、（合作学习法）等。
10.学生在信息技术课程中应树立（自主学习意识），不断提高自己的信息技术水平。
二、选择题1.小学信息技术课程的主要目标是（）。
A.提高学生的考试成绩B.培养学生的信息素养C.让学生掌握计算机技术2.以下哪项不属于小学信息技术课程的内容？（）A.语文写作B.信息技术基础知识C.计算机基本操作3.在信息技术课程教学中，应重点关注学生的（）。
A.理论知识掌握B.实践操作能力C.考试成绩4.教师在小学信息技术课程中的角色主要是（）。
A.知识传授者B.引导者和促进者C.监督者5.学生通过信息技术课程的学习，能够培养的能力不包括（）。
A.创新能力B.自私自利能力C.问题解决能力6.以下哪种评价方式最适合小学信息技术课程？（）A.单一的考试评价B.多元化评价C.教师评价7.小学信息技术课程应充分利用的资源不包括（）。
A.网络资源B.自然资源C.软件资源8.信息技术课程的教学方法中，最能激发学生兴趣的是（）。
A.任务驱动法B.讲授法9.学生在信息技术课程中应树立的重要意识是（）。
A.安全意识B.竞争意识C.合作意识10.在小学信息技术课程中，培养学生信息素养的主要途径是（）。
1.及仅仅开放课程资源不同，MOOC允许学生大规模参及在网络上开放的课程并主动进展教学互动。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.计算机病毒也是一个文件，也有文件名A. 正确B. 错误答案：B解析：3.出处是史料的重要组成局部〔〕A. 正确B. 错误答案：A解析：A. 对B. 错答案：A解析：5.建立电子档案袋评价系统可以对学生进展总结性评价。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习A. 正确B. 错误答案：B解析：7.自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进展积极的方案、监视、检查、评价、反响、调整和控制的过程，也是学习者鼓励自己适当使用学习策略的过程。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.信息技术已经全方位地影响了我们地整个社会，电子写作、电子化阅读、搜集和处理电子信息地能力成为现代人一项重要地根本素质。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图标准，且学生易操作A. 正确B. 错误答案：A解析：10.“百宝箱〞中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的构造，因此不适于使用在总结及复习阶段A. 对B. 错答案：B解析：12.网络学习空间的构建，就是“三通两平台〞，就是在教育资源公共效劳平台和教育管理公共效劳平台使得校校通、班班通、人人通A. 对B. 错答案：B解析：13.图文消息封面的图片大小最好设计为360像素N200像素，是为了节省用户的手机流量。
A. 正确B. 错误答案：B解析：14.在课程方案中不用规定课时数，让学生从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，所以“研究性学习〞课程是指向于“研究性学习方式〞的定向型课程。
A. 正确B. 错误答案：B解析：15.工程学习是英特尔®未来教育模式的必选项A. 正确B. 错误答案：B解析：16.学习任务最好及学生的生活相联系。
2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案（共四套）2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案（一）1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件A. 正确B. 错误答案：A解析：3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.在教学设计过程中,使用的媒体越多越好A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写A. 正确B. 错误答案：B解析：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案：A解析：7.教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断A. 正确B. 错误答案：A8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：MS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑A. 正确B. 错误答案：A解析：11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A. 正确B. 错误解析：12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（二）1.网页中的书签就是在两个网页之间创建的超链接。
A. 正确B. 错误答案：B2.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A. 正确B. 错误答案：A3. 物联网是通过射频识别（RFID）. 红外感应器. 全球定位系统. 激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现物品的智能化识别. 定位. 跟踪. 监控和管理的一种网络。
A. 正确B. 错误答案：A4.录音机中的声音可以直接插入课件中。
A. 正确B. 错误答案：A5.计算机犯罪是传统犯罪以外的另一种新的犯罪形态。
A. 正确B. 错误答案：A6.评价量规就是评价表A. 对B. 错答案：B7.Camtasia Studio6.0可以嵌入到PPT中使用吗？（）A. 正确B. 错误答案：A8.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控A. 正确B. 错误答案：A9.通用技术也不是专业技术教育。
A. 正确B. 错误答案：A10.与通用软件相比，学科软件更具有针对性，更能满足学科教师的一些特定需求A. 正确B. 错误答案：A单选题(总分40分，每题2分，共20小题)11.当编辑至某一段落结束时，按_____键后可开始一新段落，继续输入文字。
A. EnterB. SpaceC. EscD. Backspace答案：A12.下述声音分类中质量最好的是A. 数字激光唱盘B. 调频无线电广播C. 调幅无线电广播D. 电话答案：A13.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是A. 普通视图B. 幻灯片视图C. 大纲视图区D. 备注页区答案：D14.我们使用Word编辑英文试卷时会发现，西文首字下沉是指（）。
A. 将文本的首字母放大下沉B. 将文本的首单词放大下沉C. 将文本的首字母缩小下沉D. 将文本的首单词缩小下沉答案：A15.Google地图的出现一定意义上解决了（）引入中学地理教学的瓶颈。
判断题 (总分 20 分，每 题 2 分，共 10 小题) 1.老师信息化基本功都 有“搜、拿、做、用”的能 力。
A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：答案：B 解析：12.云计算是（ ）计算技 术的一种。
A. 同步式 B. 异步式 C. 分布式 D. 集中式 答案：C 解析：B. 学习内容探究的多 层次性 C. 学习内容的可再生 性 D. 学习内容的规范性 答案：D 解析：7.课堂导入的特征为：趣 味性、激发性、主题吻合 、沟通情感、凝聚注意。
A. 正确 B. 错误 答案：B 解析：2.教育信息化的基本目 标是推进信息技术与教 育教学融合创新。
A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：17.构建网络研修社区要 素的核心是（ ）A. 成员协作 B. 技术平台 C. 组织制度 D. 以上都不是 答案：A 解析：8.教师工作坊与网络研 修社区可以相互促进、融 合、补充，提高了网络研 修活动的实效。
A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：13.关于教师工作坊的说 法不正确的是A. 使教师培训由“教的 活动”转变为“学的活动” B. 实际上是一种学习 型组织或者学习方式 C. 参与者都需要在坊 主的支持下开展网络交流 D. 通过网络可以实现 不同学校之间， 不同区域之间 教师的交流与协作学习 答案：C 解析：3.创客教育，是指为解决 中小学教育体制中创新 能力培养的不足问题而 将创客理念引入中小学 教育体系中，实施一系列 关于创新动手技能训练 的综合课程。
A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：9.“大数据”是指以多元 形式，自许多来源搜集而 来的庞大数据组，往往具 有实时性。
A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：18.研究性学习学生的项 目成果可以是（ ）形式 ？A. 文档 B. 视频 C. 程序 D. 多种形式 答案：D 解析：4.学校云课堂就是面向 学生发展的服务系统。
A. 正确 B. 错误 答案：A 解析：10.客观评价是国际上一 种新的教育评价体系，旨 在科学、客观、公平的评 价每一个学生和每一所 学校在原有基础上进步 的幅度，让每一所学校、 每一个学生得到科学、公 正的评价。
小学信息技术实践练习题掌握科技技能成为小小科技达人科技在现代社会起到了巨大的推动作用，而信息技术是科技的重要组成部分之一。
对于小学生来说，掌握信息技术的基本知识和技能，不仅可以便于他们的学习和生活，还能够培养他们动手实践、创新思维的能力。
本文将介绍一些小学信息技术的实践练习题，帮助孩子们成为小小科技达人。
一、编程初体验：小小程序员的开始现如今，计算机编程已经成为一门越来越受欢迎的技能。
对于小学生而言，编程可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
以下是一些适合小学生的编程实践练习题：1. 画图形：让孩子们利用编程语言绘制简单的图形，如正方形、三角形等。
2. 数字游戏：编写一个猜数字的小游戏，让孩子们猜测一个随机生成的数字。
3. 字符串处理：要求孩子们使用编程语言，将一个字符串中的字符按照指定的格式进行处理。
二、信息检索与利用：小小研究员的开始信息检索与利用是信息技术中非常重要的一个方面。
小学生可以通过以下实践练习，培养他们的信息获取和处理能力：1. 主题研究：给定一个主题，让孩子们运用互联网搜索引擎查找相关的信息，并进行整理和展示。
2. 电子阅读：让孩子们尝试使用电子阅读器来阅读电子书籍，并记录自己的阅读心得。
3. 多媒体制作：要求孩子们使用信息处理软件制作一个小视频或幻灯片，介绍自己感兴趣的主题。
三、网络安全与网络文明：小小网络安全守护者的开始随着互联网的普及，网络安全问题也日益重要。
教导小学生正确使用互联网、保护个人隐私和防范网络攻击，具有重要的意义。
以下是一些适合小学生的网络安全实践练习题：1. 密码保护：让孩子们设立一个自己的账号密码，并告诉他们如何设置强密码、定期更新密码。
2. 网络礼仪：引导孩子们学习网络文明，教育他们了解网络习惯和规则，如不传播谣言、尊重他人等。
3. 病毒防范：让孩子们了解电脑病毒的危害，并学习如何使用杀毒软件保护计算机安全。
四、媒体创作与传播：小小媒体工作者的开始在信息时代，媒体的力量愈加强大，媒体创作与传播是信息技术的重要组成。
1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT 不能做即时修改。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.教师不能对学科教学资源进行修改A. 正确B. 错误答案：B解析：3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方式、交互方式等进行规划。
A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大A. 正确B. 错误答案：A解析：6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A. 正确B. 错误答案：B解析：8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：9.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念A. 正确B. 错误答案：A解析：10.使用不同授权电脑对某台ipad同步，不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的数据A. 正确B. 错误答案：B解析：11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐A. 正确B. 错误答案：B解析：12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看，最好选择视频切换器A. 正确B. 错误答案：B解析：14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
信息技术模拟练习题及答案1、下列结果正确的是（）A、not5>’5’结果为trueB、向列表x中添加一个元素4，x.input‘4’C、3is3结果为trueD、x=1,2]y=1,2]xisy结果为true答案：C2、校园一卡通是一个典型的物联网应用,其中门禁识别应用属于()。
A、射频识别技术B、传感器技术C、智能识别技术D、二维码技术答案：C3、遇到有线连接故障时,正确的处理顺序是()。
①使用测线仪检测网线是否正常;②检查本地计算机网络接口上的网线是否松动、脱落③检查网线另一端交换机、路由器等设备是否通电运行,网线是否松动、脱落A、②③①B、②①③C、①③②D、①②③答案：A4、在Word中,项目编号的主要作用是()A、进行自动编号B、显示标题C、增加段落间的层次感D、突出显示某些项目答案：C5、目前，最为常用的两类网络通信工具是（）。
A、电子邮件和即时通信软件B、电子邮件和微博C、即时通信软件和微博D、QQ和微信答案：A6、列表a=[1,2],在执行语句a.extend([0])后,a的值是()A、1,2]B、执行错误C、0,1,2]D、1,2,0]答案：D7、在文档中插入图片时，默认布局方式为（）不能在其周围环绕文字。
A、上下型环绕B、四周型C、紧密型环绕D、嵌入型答案：D8、计算机可以进行自动处理的基础是（）A、存储程序B、快速运算C、计算精度高D、能进行逻辑判断答案：A9、大数据通过多维度的自动采集和记录，积累速度快，并具有一定的流动性。
这体现的是大数据（）的特征。
A、数据价值密度低B、数据类型多C、数据体量大D、数据产生速度快答案：D10、在Word2016中,要给整个页面加一个花纹效果的艺术边框,应该先打开“边框和底纹”对话框,然后()A、单击“底纹”选项卡,选择“图案”下的“式样”项B、单击“边框”选项卡,选择“设置”下的“自定义”项C、单击“边框”选项卡,选择“设置”下的“三维”项D、单击“页面边框”选项卡,选择“线形”下的“艺术型”项答案：D11、为了辨认某动物是不是狗，将狗的定义和特征输入计算机，计算机再通过照片对比，辨认出狗，这体现了计算机的（）的学习方式。
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(四)2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（四）1.在外语教学中，应该以学生为中心，打破“教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”的限制。
答案：A2.“豪杰超级解霸3000”是一种视频播放软件，可以编辑视频。
答案：B3.XXX认为，每种教学形式和方法都有自己的优点和不足，有自己的使用范围，实施教学过程中最优化必须根据具体情况选择合理方法。
答案：A4.交互式电子白板软件可以用来制作课件。
答案：A5.HTML和文本文件可以直接在线编辑。
答案：B6.综合性复是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。
答案：A7.移动设备适合开展理科和文科的教学活动。
答案：B8.在同步技术环境中，师生之间的交流不是大多通过书面语言来完成的。
答案：B9.教师工作坊最核心的研修活动不是网上活动。
答案：B10.研究评价是对学生研究状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。
答案：A11.Photoshop是图像处理软件，可以处理图形。
答案：B12.多媒体教学环境是利用信息技术进行学科教学的基本环境。
答案：A13.网络传输分为有线传输和无线传输两大类。
答案：A14.在Authorware中，可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮来打开“颜色”工具盒。
答案：A15.经常或定期备份硬盘中的重要文件可以最大限度地减少计算机病毒破坏造成的损失。
答案：A16.在Excel中，我们可以给单元格填上不同的颜色，使内容显得更加醒目。
答案：A17.探究式教学中，教师扮演一个组织者的角色。
答案：A18.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称。
答案：A19.学生自主研究的能力可以通过问题解决、任务驱动等方式来调动学生的主动性、积极性，促进其形成。
答案：A20.假如在计算机里有一个关于“串联和并联”的资料“source.zip”，但是无法打开，弹出窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，WinRAR可以解决以上问题。
101教育ppt介绍101教育PPT是网龙网络公司研发的一款服务教师用户的备授课软件，内含百万级的教学资源以及贴合教材版本的课件素材，可实现一键备课。
软件提供了教学工具、授课互动工具、3D资源等，辅助教师授课。
在课堂上，老师可以通过手机客户端直接操控大屏幕上的PPT课件，同时调用软件内置的课堂互动工具、学科工具等。
[1]101教育PPT软件承诺个人用户免费使用，产品分为电脑端和手机端。
1软件介绍101教育PPT拥有课件制作功能，为教师配备了教育资源库，除了课件素材、电子教材，学科工具、3D/VR资源以及系统资源外，还有多媒体资源以及PPT模板等各类教学资源。
[2]101教育PPT提供的教学资源涵盖了电子教材、教案、课件等素材，并针对全国不同地区的老师提供了人教版、北师大版、苏教版、外研社版等在内的全国主流教材版本；覆盖学前阶段、K12阶段、中高职及本科以在内的语、数、英、物、化、地理、生物、历史、政治等几十个学科。
[7]老师可以在课堂上使用101教育PPT的数据资源对学生进行教学，而这些数据资源可以帮助学生理解和体会整个学习过程。
101教育PPT在AI技术的加持下，通过对李白、韩梅梅、花小鱼等IP形象的具象化，赋予每个AI一个身体，老师们在不同的课堂和气氛环境下，都可以请出想要的AI助教，使教学充满更多可能。
[8]2软件功能移动教学手机控制课堂课堂教学中，教师只需使用101教育PPT手机端APP，扫描PC端上二维码，就能够通过手机PPT遥控器对当前课件远程控制，从而从讲台中解放出来。
除了控制课件等功能外，教师需要讲评作业时，可以利用手机拍下学生的答题情况，一键上传图片后就可以在电脑端、投影屏上同步放映。
在移动端上，还可以做一些简单的课件制作工作，方便教师在不能使用电脑时临时调整课件。
[2]课件云储存备授课一体化云储存授课前，教师往往需要将课件拷贝U盘里，再带到课堂上使用，这个过程较为繁琐。
教师可使用101教育PPT——“我的网盘”功能，备课完成后，可将备课资料一键上传存到软件中，系统会自动根据文件属性进行类别划分。
B1技术支持的测验与练习信息技术20作业在当今数字化的时代，信息技术在教育领域的应用日益广泛和深入。
其中，B1 技术支持的测验与练习作为一种创新的教学手段，正逐渐改变着传统的教育模式和学习方式。
B1 技术支持的测验与练习，顾名思义，是借助信息技术手段来实现测验和练习的功能。
这种技术的应用并非简单地将传统的纸质测验和练习搬到电子屏幕上，而是充分利用了现代科技的优势，为教学带来了更多的可能性和便利性。
首先，从形式上看，B1 技术支持的测验与练习具有丰富多样的呈现方式。
不再局限于单调的选择题、填空题和简答题，还可以通过多媒体元素，如图片、音频、视频等，创设更加生动、真实的情境，让学生在具体的情境中解决问题。
例如，在学习地理知识时，可以通过展示卫星地图、地貌视频等，让学生在观看的过程中回答相关的问题，这样不仅能提高学生的学习兴趣，还能增强他们对知识的理解和应用能力。
其次，在功能方面，B1 技术支持的测验与练习具有强大的数据分析能力。
每次测验和练习结束后，系统能够迅速对学生的答题情况进行统计和分析，生成详细的报告。
教师可以通过这些报告清晰地了解每个学生的学习状况，包括他们的优势和薄弱环节，从而有针对性地调整教学策略和内容。
对于学生来说，他们也可以通过查看自己的答题情况，了解自己的不足之处，进行有针对性的复习和强化。
再者，这种技术支持下的测验与练习还具有即时反馈的特点。
学生在完成答题后，能够立即得到系统给出的反馈，知道自己的答案是否正确以及错误的原因。
这种即时反馈能够帮助学生及时纠正错误，加深对知识点的理解和记忆，提高学习效率。
而且，系统还可以根据学生的答题情况，自动推送相关的拓展练习和学习资源，帮助学生进一步巩固和拓展知识。
此外，B1 技术支持的测验与练习还能够实现个性化学习。
由于系统可以根据每个学生的学习情况和能力水平，为他们提供个性化的测验和练习内容，使得每个学生都能在自己的“最近发展区”内得到充分的锻炼和提高。
