2021年室内幼儿益智游戏大全

幼儿益智亲子趣味数学游戏【10个】一、《看谁数得对》游戏目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏内容：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。

2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏。

我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。

做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。

说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

游戏指导：1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。

不能直接叫所要的声数。

2、此游戏可以多个小朋友一同进行。

二、《敲铃》游戏目的：1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：1、在游戏前准备铃铛一个。

2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。

家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。

”幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回，问一回。

然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。

游戏指导：1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

三、《看谁的记忆里强》游戏目的：1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力；2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

游戏内容：1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申）。

2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。

游戏时，家长对幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。

最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。

小班室内游戏100个以下是一些适合小班室内游戏的创意和有趣的活动，可供参考和使用：1. 音乐椅子游戏：在教室中放置一圈椅子，少于参与者的数量。

当音乐响起时，孩子们围绕椅子跳舞。

一旦音乐停止，孩子们需要找到最近的椅子坐下，最后一个找到位置的孩子出局。

游戏继续直到只剩下一人。

2. 布迪奥游戏：给每个孩子一组彩色塑料杯。

他们需要使用这些杯子构建不同的形状、高度或图案。

展示并让其他孩子猜出来。

3. 模仿游戏：一个孩子做一个动作或表情，其他孩子必须模仿。

轮流让每个孩子做模仿，看谁能模仿得最好。

4. 盲人接触游戏：将孩子分成两人一组，其中一人带上眼罩。

让没有眼罩的孩子引导盲目的伙伴，完成一个障碍赛或者是寻找特定物品的任务。

5. 手势猜谜游戏：一个孩子选择一个名词，通过手势和动作来暗示这个词，其他孩子要猜出来。

6. 舞蹈竞赛：让每个孩子发挥创造力，在音乐的节奏下独自跳舞。

可以让他们在服装设计和道具装饰方面展示自己的才华。

7. 拼图比赛：将一幅拼图分成几块，每个小组或个人尝试尽快拼凑成完整的图案。

看看谁能在最短时间内完成拼图。

8. 颜色大师：准备一些颜料、画笔和画板。

每个孩子都会被分配一个颜色，然后他们需要合作完成一幅彩色绘画。

9. 室内营地：模拟露营活动，将教室布置成一个小型室内营地。

设置帐篷、篝火和各种户外游戏，让孩子们体验野外活动的乐趣。

10. 障碍赛：在教室中设置一系列障碍物，如椅子、桌子、绳子等。

孩子们需要在规定时间内穿过这些障碍，在最短时间内完成比赛。

这只是一小部分室内游戏的例子，你可以根据孩子们的年龄和兴趣来选择适合的活动。

记得在游戏中注重团队合作、创造力和活跃参与，让孩子们度过愉快的时光。

有趣⼜益智的16个⼩游戏，宅家带娃也可以如此轻松假期不断充值，熊孩⼦每天把家⾥的玩具都玩个遍，却还是能量满满，这让很多家长⼼⼒交瘁。

特殊时期不能带孩⼦外出玩耍，⽹购玩具⼜不能及时送达，如何在家利⽤仅有的物品，让孩⼦充分释放“洪荒之⼒”，就成了家长们的必修课。

其实，纸杯、硬币、纸箱、废纸、汤勺、簸箕……这些家中随处可见的东西，都能带给孩⼦⽆限的乐趣。

下⾯就给⼤家介绍⼀些有趣⼜益智的⼩游戏。

纸杯游戏类1.纸杯塔材料：⼀次性纸杯若⼲。

玩法：家长给孩⼦做⽰范，引导孩⼦将纸杯⼀层⼀层地叠起来。

▷▶进阶版玩法：充分发挥家长和孩⼦的想象⼒，搭建⽴体纸杯塔（如下图所⽰）。

2.纸杯跑道材料：纸杯若⼲、玩具汽车若⼲。

玩法：⽤纸杯搭建出⼀条跑道，让孩⼦拿着玩具汽车在跑道上“⾏驶”，模拟赛车的情境。

▷▶进阶版玩法：在赛道上设置⼀定的障碍，⽐如把书本⽴起来充当“⼩⼭”、⽤乐⾼积⽊搭⼀座“⼩桥”、在赛道的拐弯处设置⼀个“红绿灯”，等等，让孩⼦在闯关中体验乐趣。

3.纸杯保龄球材料：纸杯若⼲、⼩球或回⼒⼩汽车⼀个。

玩法：纸杯叠成⼏个纸杯塔，放在不同的⽅位，并设置不同的分值。

孩⼦拿着球或回⼒⼩汽车，向纸杯塔投掷，⼩球或汽车打倒纸杯塔即得到相应的分数。

球类游戏4.你投我接材料：⽻⽑球或乒乓球或⾃制的⼩纸球若⼲、置物桶⼀个。

玩法：家长投球，孩⼦抱着桶接球，接到球的数量越多越好。

▷▶进阶版玩法：孩⼦投球，家长接球，就可以体验不同的乐趣。

5.捕球⽹材料：呼啦圈⼀个、胶布⼀卷、废纸若⼲。

玩法：⽤胶布在呼啦圈上粘⼀圈“蜘蛛⽹”（如图所⽰），将有胶的⼀⾯朝外挂在墙上（或⽴在⽐较⾼的桌⼦上）。

⽤废纸团成若⼲个⼩球，让孩⼦拿着纸团往“蜘蛛⽹”上扔，粘在胶布上的纸团越多越好。

6.运球跑材料：胶布⼀卷、⼤汤勺⼀个、乒乓球（或纸球）⼀个玩法：家长在地⾯上贴⼀段胶布，让孩⼦拿着放⼊乒乓球的⼤汤勺，沿直线⾏⾛。

⾏⾛时既要保持直线，⼜要有⼀定的速度，还要保证乒乓球不会掉出来，这可是很考验孩⼦平衡能⼒的⼩游戏呢！▷▶进阶版玩法：在地⾯上设置⼀些“关卡”，⽐如S型弯道、障碍物等，更能锻炼孩⼦的⼿脚协调能⼒哦！7.简易⾼尔夫材料：扫把杆⼀个、簸箕⼀个、废旧易拉罐⼀个、纸球⼀个。

幼儿室内游戏大全优选100个1、蒙人打鼓：游戏准备：一个鼓几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就能够拿到礼物了。

2、盲人敲锣：游戏准备：只锣棒槌根眼罩个游戏规则：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。

3、毛毛虫：游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次人一齐玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一齐跑过独木桥绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

4、联想ABC：游戏准备：单词卡片若干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽资料进行联想，假如能准确做出个就得奖。

如：教师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。

5、套圈游戏玩法：每次个圈（小孩个，大人个）依次站在标准线后套入，总个数个以上（包括个）得"☆"，在个以下得"√"游戏规则：必须站在标准线后，每人独立完成任务。

6、摸石头过河：游戏准备：垫子块游戏规则：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。

7、袋鼠跳：游戏准备：大口袋个游戏玩法：家长站在起点，拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最终家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不一样的礼物。

夹珠子：游戏准备：珠子筷子圈游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹粒珠子，夹完后就能够领取礼物。

8、投飞镖：游戏准备：套投飞镖玩具游戏规则：幼儿站在规定距离的靶子前。

每人投镖，看谁投的多？9、贴鼻子：游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。

以速度快慢获得不一样的礼物。

10、抢椅子游戏玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐停止时抢椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。

适合幼儿的室内游戏推荐幼儿时期是孩子们成长和发展的重要阶段，而室内游戏是他们日常生活中不可或缺的一部分。

室内游戏不仅能让孩子们在有限的空间里尽情玩耍，还能帮助他们锻炼各种能力。

下面就为大家推荐一些适合幼儿的有趣室内游戏。

一、搭积木搭积木可以说是经典的幼儿室内游戏之一。

孩子们可以通过堆叠、搭建积木，锻炼手眼协调能力、空间想象力和创造力。

他们可以自由发挥，搭建出自己心目中的城堡、房子、火车等各种形状。

而且，搭积木还可以培养孩子们的耐心和专注力，让他们学会如何专注于一项任务并完成它。

二、过家家过家家是深受幼儿喜爱的角色扮演游戏。

孩子们可以扮演爸爸、妈妈、医生、警察等各种角色，模仿成人的生活场景和行为。

在这个过程中，他们能够更好地理解社会角色和人际关系，同时提高语言表达能力和社交能力。

例如，孩子们可以扮演医生给“病人”看病，或者扮演爸爸妈妈照顾“宝宝”，通过这样的互动体验不同的生活情境。

三、画画给孩子们提供画笔和纸张，让他们自由地绘画。

画画可以激发孩子们的想象力和创造力，让他们用自己的方式表达内心的想法和感受。

无论是随意的涂鸦还是精心绘制的图画，都能让孩子们享受创作的乐趣。

画画还可以帮助孩子们提高手的控制能力和精细动作能力。

四、捉迷藏捉迷藏是一个简单而有趣的游戏。

孩子们可以在房间里找一个隐蔽的地方藏起来，然后让其他小伙伴来找。

这个游戏可以锻炼孩子们的观察力、记忆力和反应能力。

捉迷藏也能让孩子们体验到紧张和兴奋的感觉，增加游戏的趣味性。

五、亲子阅读和孩子们一起坐在沙发上，阅读一本有趣的绘本或故事书。

亲子阅读不仅可以增进亲子之间的感情，还能培养孩子们的语言能力、想象力和认知能力。

在阅读过程中，家长可以引导孩子们观察图画、理解故事情节，并鼓励他们提出问题和发表自己的看法。

六、音乐游戏播放一些欢快的儿童歌曲，让孩子们跟着音乐唱歌、跳舞或做一些简单的动作。

音乐游戏可以培养孩子们的节奏感和音乐感知能力，同时也能让他们释放能量，尽情享受音乐带来的快乐。

有创意的室内儿童益智游戏大全1、配对游戏经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。

选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。

将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案实行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。

2、家庭小剧场找一块床单，做成一个简单的小幕布，让孩子们带着他们的小手偶来实行绘声绘色的表演吧，要鼓励他们尽情想像来创造吧，其乐融融的家庭亲子时光，多美妙。

3、胶条游戏场胶条真是个好工具，这样的游戏空间能让孩子们玩很久，玩具并非昂贵就是好的，让孩子自己来创造游戏空间，该是多么有意义的一件事！养生之道网提示，能够选择布面胶带，比较容易清理。

4、胶带通路这个玩法依然与胶条相关，找一个家里的过道，将胶条悬空随意贴成若干轨迹，孩子们将手中的小车或者小人偶扔出，如何能让它们通过障碍而不被粘住，考验小朋友的手眼协调水平。

5、迷宫游戏还是胶条，聪明的父母在地板上贴出迷宫，设置好出入口，考验孩子们的时候到了。

6、行走轨迹依然是胶条，父母在地板上贴出任意的几条路线，让孩子们按照轨迹去行走，能够培养他们的平衡水平，大一点的孩子能够用吸管吹球，让小球按照轨迹行进，也是非常好玩的游戏。

7、踩泡泡膜找一些塑料泡泡包装膜，剪成一段一段的，用胶条贴在地板上，让孩子去踩，让小脚丫与泡泡膜实行亲密接触。

如果室内的温度适宜的话，能够让孩子脱掉袜子去踩踏，很有利于他们的触觉发展哦。

8、推球游戏在地板上设置一个区域做为目的地，让孩子在一定距离外用小手将小球推动，看看小球能否停留到目的地，能够将目的地分区域设置得分，全家一起来玩，看看最后谁的得分。

9、分类游戏收集家里各种形状的物体，让孩子实行分类，在愉快的游戏中学习到形状的知识，这样的认知一定印象深刻。

10、扔骰子在正方型的纸盒六个面上分别写下六个不同的小活动，能够是身体的动作或者是即兴的小表演，扔到哪面就必须按照提示实行表演，非常适合家庭聚会。

幼儿园好玩的104个小游戏幼儿园是孩子们快乐成长的地方，除了学习知识外，小游戏也是他们乐于参与的活动。

下面是104个适合幼儿园孩子们玩的小游戏，让我们一起来看看吧！一、室内小游戏1. 传球比赛：孩子们站成一列，把一个球从前一个孩子传给后一个孩子，看哪一组传得最快。

2. 找音乐凳子：孩子们绕着凳子围成圈，当音乐停下后，快速找到座位，找不到的孩子就被淘汰。

3. 外星人游戏：老师扮演外星人，孩子们躲避他们的“攻击”，看谁最后还没有被“攻击”。

4. 跳绳竞赛：孩子们可以在室内用跳绳展示他们的技巧和耐力，比赛看谁跳得最多。

5. 运动会：模仿体育运动项目，如跑步、跳远等，举办一次小型运动会。

6. 我是快递员：孩子们分为寄件人和快递员，快递员按照指示将包裹送到正确的地点。

7. 装饰花瓶：让孩子们发挥创造力，用丝带、纸张等装饰花瓶。

8. 宝物探险：在教室里设置小障碍物，让孩子们找到指定的宝物，注意避开障碍物。

9. 捉迷藏：选择一个孩子做“首富”，其他孩子找到他后躲在附近，首富要尽可能找到其他孩子。

10. 模仿游戏：孩子们模仿老师或其他孩子的动作，比赛看谁做得最像。

二、户外小游戏11. 捡纸带：在草坪上放置彩色纸带，孩子们根据颜色迅速拾起，看谁拾取最多。

12. 跳水比赛：在浅水池中进行跳水比赛，孩子们根据自己的能力跳不同的高度。

13. 跑酷比赛：设立一个小型障碍赛道，让孩子们比赛看谁跑得最快。

14. 小猫追泥鳅：每个孩子变成一只小猫，老师扮演泥鳅，孩子们要尽可能追到泥鳅。

15. 拔河比赛：将孩子们分为两组，比赛看哪一组拔得最多。

16. 轮胎滚球：孩子们站在轮胎内侧，用力将轮胎向前滚动，看谁滚得最远。

17. 捉迷藏大战：设计一个大型场地，孩子们在场地内互相追逐，看谁找到其他孩子最多。

18. 数字标靶：在地上标记出一系列数字，孩子们根据老师喊出的数字迅速跳到对应的位置。

19. 团队拔河：孩子们分成多个小组，比赛看哪个团队拔河的力量最大。

适合小学生玩的室内游戏小学生们总是充满了活力和好奇心，当天气不佳或者需要在室内活动时，有趣的室内游戏就成为了他们释放能量和欢乐互动的好方式。

以下为大家介绍一些适合小学生玩的室内游戏。

一、猜谜语猜谜语是一种既能锻炼思维又充满乐趣的游戏。

可以准备一些简单有趣的谜语，比如“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。

（打一食品）——冰糖葫芦”“一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

（打一食物）——瓜子”等等。

孩子们可以分组或者个人进行猜测，猜对的可以给予小奖励，比如一颗糖果或者一张小贴纸。

二、拼图比赛准备一些适合小学生年龄段的拼图，将孩子们分成小组进行比赛。

这不仅能够培养他们的耐心和观察力，还能增强团队合作精神。

在游戏过程中，孩子们需要集中注意力，认真思考每一块拼图的位置，当最终完成一幅完整的拼图时，他们会感受到满满的成就感。

三、室内寻宝提前在教室或者家里的某个房间内藏好一些小物品，比如小玩具、糖果等，然后给孩子们一些线索，让他们去寻找。

这个游戏可以激发孩子们的探索欲望和解决问题的能力。

比如线索可以是“在一个有四个抽屉的桌子里，宝藏在最下面的抽屉中”或者“在书架上，找一本红色封面的书，宝藏就在它旁边”。

四、画画接力将孩子们分成几个小组，每组给一张大纸和一支笔。

第一个孩子先画一笔，然后传给下一个孩子，依次接力。

孩子们不能交流，只能通过自己的理解和想象继续画画。

最后看看每个小组画出的是什么奇妙的作品。

这个游戏可以培养孩子们的想象力和创造力。

五、折纸游戏折纸是一项非常有益的手工活动。

可以教孩子们折一些简单的东西，如纸飞机、小船、千纸鹤等。

孩子们可以在折纸的过程中锻炼手部精细动作，同时还能发挥自己的创意，比如给纸飞机画上独特的图案。

六、词语接龙由一个人开始说出一个词语，下一个人要以上一个词语的最后一个字为开头说出新的词语。

比如第一个人说“书包”，第二个人就要说“包裹”，第三个人说“裹脚”等等。

这个游戏可以帮助孩子们增加词汇量，提高语言表达能力。

宅家一副扑克牌可以玩15个益智小游戏1、分家家目的：练习分类玩法：每人一副牌，教师用语言提供分类依据：1、按颜色给扑克牌分家（红色牌、黑色牌等）；2、按图形给扑克牌分家（红桃、草花、方块等）；3、按数字给扑克牌分家（1-10等）2、排排队目的：练习排序玩法：每人一副牌，教师用语言提供排序依据：1、按颜色排序（红色-黑色-红色-黑色等）；2、按图形排序（桃-草花-方块-红桃-草花-方块等）3、按数字排序（1-2-3-4-5-67-8-9-10-1-2-……等）3、摆分解玩法：选四组1-10的扑克，根据所掌握的知识，幼儿用扑克摆出分解式，如：教师出3，幼儿则摆出3的分解式，并说出3能分成1和2，3能分成2和1。

在游戏中，可以指导幼儿找出其中的规律。

4、算一算玩法：幼儿选1-10的扑克牌，在摆分解的基础上，可以让幼儿摆出加法、减法算式，或教师随意来出加法、减法算式，让幼儿来进行运算。

5、配对子目的：辨认数字，练习等量集合玩法：两人一组，将牌发完后，甲抽乙的一张牌，然后甲从自己的牌中找出和抽出的牌的数一样的配对后都放在一边不可再用。

然后轮到乙抽甲的一张牌配对。

依次类推，先配完者为胜。

6、谁会被吃掉目的：练习比较数的大小玩法：两人一组，将牌发完后轮流出牌，每次每人出一张牌，比一比谁手上的牌的数字大，若两张牌的数字一样大，就各自收回。

若不一样大则数字大的牌就可以把数字小的牌“吃掉”（吃掉后两张牌要放在旁边，不可重复出牌），直到牌出完。

比一比谁的牌多，牌多者取胜。

7、找朋友目的：练习10以内的加减运算玩法：两人一组，发牌前先确定好一个数字，该数字就是找朋友的“条件”。

发完牌后轮流出牌，一人出牌另一人对牌。

若两张牌相加或相减的得数是先前确定的数则为一对好朋友，配对后将牌放在一边不可再用。

两人轮流出牌，谁的牌先出完谁为胜。

8、找朋友目标：引导幼儿仔细观察，找出相同的数。

规则：找出的成对的牌不能在拿回来。

玩法：准备一幅或几副牌，要求都成对，然后任意抽掉一张，留下的另一张只能是单只了。

幼儿园儿童室内活动10个互动简单小游戏幼儿园经常会做一些简单的互动小游戏，来提升孩子的成长，下面是10个关于幼儿园儿童可以在班级室内玩的互动小游戏，好玩趣味性非常高。

一、游戏名称：小乌龟运球适合班级：小班游戏准备：海绵地垫、沙包游戏玩法：1.幼儿分为两两小组pk，每个小组6-7人。

2.每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。

3.在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿当裁判清点每组运送沙包的数量。

4.如中途沙包掉落则运送失败，由下一名幼儿继续游戏。

二、游戏名称：穿越火线适合班级：中大班游戏准备：跳皮筋、小椅子游戏玩法：1.教师将小椅子摆成两列。

2.设定障碍将跳皮筋套在椅背上固定。

3.幼儿排成一列纵队，幼儿边自编动作边跨过皮筋。

4.自编动作不可与上一名幼儿重复。

三、游戏名称：套圈圈适合班级：中班游戏准备：沙包、瓶子等、2种颜色塑料圈若干个游戏玩法：1.幼儿分为两组，每组分发1种颜色塑料圈各10个2.幼儿分别站在起点线，依次进行套圈，每次幼儿均有依次套圈的机会。

3.挑选名幼儿当裁判，哪组套中的物品最多，哪组获胜。

四、游戏名称：碰碰乐适合班级：小中大班(根据不同年龄段的幼儿投球距离可适当调整)游戏准备：皮球、塑料瓶游戏玩法：1.老师在幼儿5米以外摆放10个塑料瓶呈倒三角形2.幼儿拿皮球去击瓶子，击倒一个得一分。

3.也可以通过两组或三组等分组比赛，看一看哪一组得分最多，即为获胜。

五、游戏名称：小马过河适合班级：小中班游戏准备：4种颜色图形卡片、律动音乐游戏玩法：1.教师事先将图形卡片不规则粘贴在地板上。

2.幼儿随音乐律动，音乐停时教师发出指令：正方形，幼儿则根据指令踩到正方形卡片上;可根据幼儿的实际情况增加难度，发出口令：红色正方形。

3.哪位幼儿以最快的速度到达终点处即为获胜。

六、游戏名称：传传乐适合班级：中大班游戏准备：小皮球、若干把椅子游戏玩法：1.教师事先将椅子围成一个圈，距离适中。

1.身上摘星星适合年龄：8个月以上用具：夹衣服用的夹子10个玩法：妈妈预先把夹子夹在衣服上，然后用语言指令宝宝用手去把夹子摘下来。

宝宝学会——手指精细动作2.书上种小花适合年龄:10个月以上用具：颜色鲜艳的书1本玩法：妈妈把书放在桌子上，然后一页一页的把它卷起来成花的状态在书上；引导宝宝用食指伸进每一个花里，再一张一张的把它翻开来。

宝宝学会——手眼协调和手指精细动作小贴士：妈妈要选择比较软一点及页数少的书。

3.创意纸巾画适合年龄：1岁半以上用具：各种颜色的纸巾玩法：妈妈给宝宝准备各种颜色的纸巾；鼓励宝宝用纸巾来拼出各种图形并利用镜子上的水蒸气把纸巾贴上。

宝宝学会——手眼协调小贴士：妈妈在跟宝宝进行这个游戏的时候，不要去限制宝宝的创想能力。

4.投掷衣服考眼力适合年龄：1岁半以上用具：浴室里的衣服篮子、宝宝刚脱下来的衣服、毛巾等玩法：把盛衣服的篮子放在跟宝宝有1米的距离；引导宝宝把衣服、毛巾等物件扔进篮子。

宝宝学会——扔的动作，锻炼孩子手眼协调。

小贴士：可以每次洗澡前跟宝宝玩这样的游戏，增加洗澡时的运动量，这样宝宝洗澡后就更容易入睡了。

5.锡纸立体画适合年龄：1岁半以上用具：锡纸一张、没有煮熟的粗面条、大的盘子玩法：妈妈先把面条剪成约20厘米长，并放在大盘上；鼓励宝宝用面条做出自己喜欢的造型，然后把锡纸放在面条上；让宝宝在锡纸上根据面条的位置用手指描绘，一张锡纸立体画就出现了。

宝宝学会——灵活运用手指小贴士：妈妈可以根据宝宝的认知程度鼓励宝宝做出更有形态的造型。

6.捡棒棒适合年龄：2岁以上用具：筷子20支玩法：妈妈把20支筷子放在掌心，然后放手，筷子会散落在桌上；然后鼓励宝宝把筷子一根一根捡起来，但要求宝宝不能碰到其他的筷子。

宝宝学会——手眼协调小贴士：在进行这个游戏时，请注意宝宝不要被筷子碰到眼睛、鼻子等地方。

7.打鸡蛋适合年龄：2岁以上用具：鸡蛋搅拌器、鸡蛋、大碗玩法：妈妈先示范打鸡蛋的动作，然后引导宝宝尝试打鸡蛋。

小班室内游戏30个小班室内游戏（一）：移动的杯子材料：废纸箱、纸杯、线、笔、沙包做法：将纸箱裁掉一面，开口向外；在纸杯上写上不一样的得分值，并在纸杯底部开口，用线穿过打结，确保纸杯不会掉下去。

在纸箱上方的平面打孔，将系住纸杯的线另一端穿过小孔固定住。

游戏玩法：孩子能够选择自我想要击中的数值投出沙包，小班的孩子坐到离纸箱近的位置玩游戏，年纪大一点的孩子根据年龄投掷位置后移。

小班室内游戏（二）：纸盒投球材料：各种颜色不一的小球、篮子、便签、画笔。

做法：分别的篮子上贴上不一样颜色的标签，按照适宜的距离摆放好。

玩法：让孩子站在离篮子大约两米远的地方，按照篮子标签的提示，将不一样颜色的球投入到不一样的篮子里去。

此游戏用以锻炼孩子手眼的协调本事。

小班室内游戏（三）：竹签投标材料：桶装薯片桶、竹签（或一次性筷子）做法：准备好工具就好啦。

游戏玩法：每个参与者手拿5根竹签，一分钟内谁投入薯片桶内最多获胜。

小班室内游戏（四）：塑料瓶保龄球材料：空塑料瓶、记号笔、皮球做法：用记号笔标好数字1~10在塑料瓶上，将塑料瓶按照保龄球摆放方式在墙角摆好。

游戏玩法：用皮球或充气球代替保龄球击出，根据击倒的塑料瓶数量计分。

小班室内游戏（五）：跳跳过河材料：彩色卡纸若干做法：将同种颜色的彩纸剪裁成同样的图形（如红色正方形、蓝色三角形、黄色圆形等）；将卡片按照田字格形式排列，注意不要将同类图形都排在一齐。

游戏玩法：让孩子选择一个图形作为出发点，走到终点前的落脚点都必须为这个图形，当遇到不相邻的图形时，孩子能够经过跳跃完成前进。

小班室内游戏（六）：扔骰子过小桥材料：皱纹纸、废旧方形纸盒、彩纸做法：在方形纸盒六个面粘上彩纸，剪贴画有不一样形状的图片分别贴在六面上，做成“图形骰子”；用皱纹纸在地面上粘贴出不一样的形状，构成一条长长的“小桥”。

游戏玩法：孩子在起点扔骰子，根据掷中面显示的图形选择下一步要移动到哪个图形中。

如果是相邻的图形就走过去，较远的图形能够选择迈过去或跳过去。

适合小学生玩的室内游戏在学校、家庭或者其他室内场所，小学生们也需要有趣的游戏来放松身心、锻炼能力和增进友谊。

下面就为大家介绍一些适合小学生玩的室内游戏。

一、棋类游戏1、五子棋五子棋规则简单易懂，容易上手。

只需要在棋盘上通过横竖斜的方式，让自己的五颗棋子连成一线就算胜利。

这个游戏可以锻炼孩子们的逻辑思维和专注力。

2、跳棋跳棋是一种多人参与的棋类游戏。

玩家通过跳跃棋子，将自己的棋子全部移到对面的阵营就算获胜。

它能培养孩子们的策略意识和团队合作精神。

3、围棋围棋虽然规则相对复杂，但对于小学生来说，是很好的智力挑战。

它能够提高孩子们的思考深度和全局观。

二、卡片游戏1、成语接龙卡片孩子们依次抽取卡片，根据卡片上的成语开头进行接龙。

这个游戏可以帮助孩子们积累成语知识，提高语言表达能力。

2、英语单词卡片通过卡片上的英语单词，进行拼写、造句或者单词游戏，有助于巩固英语学习成果。

3、数字卡片可以进行简单的加减法运算、比大小等数学游戏，增强孩子们的数学运算能力。

三、拼图游戏拼图游戏有各种各样的主题，如动物、风景、动漫人物等。

孩子们需要将打散的拼图块重新拼成完整的图案。

这能锻炼他们的观察力、耐心和空间想象力。

四、角色扮演游戏1、家庭角色扮演孩子们可以模仿家庭成员的角色，如爸爸妈妈、孩子等，进行日常生活的模拟，体验家庭责任和亲情。

2、医生病人角色扮演让孩子们分别扮演医生和病人，了解医疗知识，培养关心他人的品质。

3、商店买卖角色扮演设置一个小商店，有商品和货币，孩子们可以扮演顾客和店主，进行买卖交易，提高数学计算和沟通能力。

五、室内运动游戏1、室内乒乓球使用小型乒乓球桌和软质乒乓球拍，在有限的空间内进行乒乓球比赛，锻炼孩子们的身体协调性和反应能力。

2、室内跳绳如果空间允许，可以进行单人或多人跳绳比赛，增强孩子们的体能。

3、室内瑜伽通过简单的瑜伽动作，如伸展、扭转等，帮助孩子们放松身心，提高身体柔韧性。

六、创意手工游戏1、折纸游戏教孩子们折各种有趣的东西，如纸飞机、纸鹤、小船等，培养动手能力和创造力。

12个手眼协调的小游戏让孩子心灵手巧更聪明人们常说，孩子手眼协调能力发展得好，一定程度上能促进大脑的整体发育。

这里给大家分享12个手眼协调的小游戏，让孩子心灵手巧更聪明。

桌上足球。

材料：积木、弹珠。

玩法：用积木组装出围墙及球门，并将直杆插入其中。

在直杆加上小积木，就可以放入弹珠进行游戏了。

从组装积木到游戏本身，都是手眼协调的训练方式。

激光小虫。

材料：激光笔。

玩法：用激光笔的光照墙，把墙上的光点当作小虫。

让孩子用手去拍小虫，当孩子拍到时，关掉激光笔，再照到墙上其他地方，让孩子不断追逐光点并拍打。

激光笔必须大人使用，且不可以照射眼睛。

迷宫球。

材料：迷宫球。

玩法：孩子双手控制迷宫球，让小球在轨道中移动。

拍气球。

材料：气球。

玩法：气球充好气，让孩子往上拍气球。

可以双手拍、单手拍或两手轮流拍。

向上拍气球除了训练手眼协调外，也可以调解颈部肌肉力量，减少孩子总是低着头的现象。

小小高尔夫。

材料：积木、小杆子、球。

玩法：利用积木组装成球门，让孩子用杆子推球，并通过所有球门。

自由弹球。

材料：小皮球。

玩法：大人把小皮球往地上丢，孩子要在小皮球弹起后抓住球。

也可以让孩子自己把球丢向墙壁，等球反弹回来时赶紧接住。

纸牌拍击。

材料：一副纸牌。

玩法：把纸牌任意放在桌上，由大人说出花色及数字，孩子要立刻找到并用手拍打。

搜寻过程可以训练孩子的视觉能力及专注力。

钓鱼乐。

材料：卡纸、剪刀、木棍、绳子、磁铁、回形针。

玩法：让孩子在卡纸上画各种海洋生物，剪下来后在上面别上回形针。

绳子绑在木棍一端，绳子另一端绑上磁铁，妈妈指定一个“生物”，孩子控制磁铁把它吸起来。

戳洞游戏。

材料：纸盒、纸板、色纸。

玩法：这是一个有趣的手工游戏，让孩子在纸盒中用纸板隔出格子，在格子中放入小玩具,再用有颜色的纸把格子粘起来。

请孩子想想里面分别放了什么小玩具，在哪一格？并用手指戳洞看看有没有猜对。

纸盒迷宫。

材料：纸盒、纸板、小球。

玩法：在纸盒内用纸板隔出路线，把小球放入纸盒，让孩子以倾斜盒子的方式移动小球，最终让小球掉进洞里或到达目的地。

培养孩子自理能力小游戏
1. 穿衣游戏：让孩子自己选择衣服并尝试穿上，可以提供一些简单的衣物和配饰，让他们自由搭配。

2. 整理房间：给孩子一个乱糟糟的房间，让他们自己整理并清理。

可以提供一些整理工具，如箱子、标签等。

3. 做饭游戏：让孩子参与简单的烹饪活动，如制作三明治、切水果等。

可以提供一些简单的食材和厨具。

4. 清洁游戏：给孩子一些清洁工具，如扫帚、拖把等，让他们自己打扫房间或室外区域。

5. 植物养护：让孩子负责照顾一盆小植物，教他们浇水、修剪等基本技巧。

6. 做家务：分配一些简单的家务任务给孩子，如洗碗、擦桌子等。

可以根据孩子的年龄和能力适当调整任务难度。

7. 购物游戏：带孩子去超市或菜市场，让他们自己选择购买的物品，并计算价格和找零。

8. 时间管理游戏：给孩子一个时间表，让他们自己安排每天的活动和学习时间。

9. 财务管理游戏：给孩子一些虚拟货币，让他们自己决定如何分配和管理这些货币。

10. 解决问题游戏：给孩子一些简单的问题或难题，让他们自己思考解决方案，并提供必要的支持和指导。

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不花钱，在家就可以玩的15种益智小游戏！（建议收藏）天气越来越热，没进去具体措施带娃出去户外活动时，在家陪孩子玩一些益智小游戏，也很不错噢！既能提高陪伴质量，又能增进亲子关系，还能开发宝宝智力，可谓一举三得呢！1、吸管，剪刀和细绳玩法：先用剪刀把吸管剪成小段，再用合适的绳子把它们串起来。

学习：使用剪刀，小肌肉运动技能，穿孔的动作。

涵涵从两岁左右的时候开始迷上了使用，一开始是漫无目的地乱剪一通，看见一张稍微硬点的纸片，就会问我说：“妈妈，这个还有用没？”得到我的肯定答复后，就会喜滋滋地拿去剪，直到剪的碎碎的。

后来，我就给她买了剪纸，要沿着虚线剪，然后拼图的那种。

这个穿孔游戏的关键环节对于3岁8个月的涵涵来讲，便是剪吸管的那一环，穿孔的那个环节，相对简单。

PS：妈妈们，在跟还不会使用剪刀小宝宝玩的时候，可以把吸管先剪短一点，然后再慢慢不断增加长度。

2、串珠子玩法：这个应该是蒙氏游戏里面的。

不适合太小的宝宝玩儿，因为怕孩子往嘴里。

学习：专注力，手眼协调能力。

涵涵最初是玩我的陈旧手链，我用那种针头比较钝的针这般给她穿线来玩儿。

后来换成了这种有意思的豆荚珠子，让她百变造型。

3、分豆子玩法：给宝宝一碗颜色不同的豆子，外加区分后放的容器，最少两种，也可以多不断增加几种。

学习：专注力、颜色。

涵涵小的时候，我要写稿子，或者做饭，都会让她玩这个游戏，现在她都还喜欢玩豆子，不过是不同的休闲游戏，比如摆字、摆图案等。

4、水杯、筛子和海绵玩法：用七个水杯相互倒水，用筛子把水里的豆子滤出来，用塑胶把水盆里的水吸到杯子里。

学习：倒水的动作，筛子的使用方法，海绵的吸水特性。

这也是属于蒙氏教具，但我没有给涵涵花钱去买，筛子用的是茶具底下的，杯子一开始我用的是一次性的小杯子，后来换了几个不用的玻璃杯。

海绵这个更好找，找一块然后剪成才能父母喜欢的形状即可。

之所以后来换成玻璃杯，是为了让涵涵明白，小孩子也冰块是可以用杯子子的，不用怕碎掉！5、切香蕉玩法：拨开香蕉皮，在切板上以把香蕉切成小段，香蕉皮和依序香蕉分别放在两个小碗里。

适合儿童的有趣室内运动游戏一、“气球大战”材料：气球若干。

玩法：1. 把气球吹起来，让孩子用手或拍子击打气球，不让气球落地。

可以规定孩子只能用一只手或规定特定的区域进行游戏，增加难度和趣味性。

2. 把几个气球系在一根绳子上，高低不同，让孩子跳起来用头去顶气球，看谁顶到的气球最多。

二、“室内保龄球”材料：空塑料瓶若干、小球一个。

玩法：1. 将塑料瓶摆成三角形或其他形状当作保龄球瓶，让孩子在一定距离外滚动小球去击倒瓶子。

可以根据孩子的年龄和能力调整瓶子的数量和距离。

2. 给每个瓶子标上不同的分数，孩子击倒瓶子后计算总分，进行比赛。

三、“动物模仿秀”玩法：1. 家长说出一种动物的名称，孩子模仿该动物的动作进行行走、奔跑或跳跃等。

比如模仿兔子蹦蹦跳跳、模仿大象缓慢行走等。

2. 可以设置一些场景，如“动物运动会”，让孩子模仿不同动物参加不同的项目，增加游戏的趣味性和互动性。

四、“室内寻宝游戏”材料：小奖品若干、纸条。

玩法：1. 家长在室内不同的地方藏好小奖品，并在纸条上写下线索。

孩子根据线索在室内寻找宝藏，每找到一个宝藏可以获得相应的奖励。

2. 可以设置时间限制，增加紧张感和趣味性。

五、“亲子瑜伽”玩法：1. 家长和孩子一起跟着简单的亲子瑜伽视频进行练习。

比如“下犬式”“树式”“蝴蝶式”等，既能锻炼身体柔韧性，又能增进亲子关系。

2. 在做瑜伽的过程中，可以让孩子发挥想象力，给每个动作取一个有趣的名字，如“飞翔的小鸟式”等。

六、“室内跳房子”材料：胶带、小玩具。

玩法：1. 用胶带在地板上贴出跳房子的格子，可以是传统的数字格子，也可以是创意形状的格子。

孩子按照规则在格子里单脚跳或双脚跳，将小玩具从一个格子运到另一个格子。

2. 可以设置不同的任务，如在特定的格子里做一个鬼脸、跳三下等，增加游戏的趣味性。

七、“音乐传球”材料：一个球、音乐播放器。

玩法：1. 播放音乐，家长和孩子围坐成一圈，开始传球。

当音乐停止时，拿着球的人要表演一个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话等。