上课传纸条检讨书1000 [上课传纸条的检讨书范文]

上课传纸条检讨书范文四篇【篇一】上课传纸条检讨书范文尊敬的班主任老师：全体成员向您认错了，我们愿意每节课都认真听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。

我们愿意竭尽全力去考试！我只是希望您不要生气！我们知道，上数学课传递了纸条，我们的放纵，使得班主任老师您非常生气！我们愿意受到惩罚。

然而，俗话说：“笑一笑，十年少。

”老师，希望您不要生气，我们不喜欢您生气，一想起您生气的样子，我们心里就非常难过。

可是我们这次真是不应该的成为了导火索。

事实上，我们犯了严重错误，既然我们犯了错误，我们就必须纠正错误，我们希望您给我们改正的机会。

我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。

在此，我们希望您能够惩罚我们，就是不愿意看到您发怒、心情不好。

因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。

检讨人：20xx年xx月xx日【篇二】上课传纸条检讨书范文老师：你好！对于今天我没遵守课堂纪律自我做出了深刻的反省。

首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。

当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。

寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。

又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。

更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心，自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

上课传纸条检讨书七篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如检讨书、保证书、委托书、合同协议、报告总结、讲话稿、演讲稿、工作计划、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as review letter, guarantee letter, power of attorney, contract agreement, report summary, speech draft, speech draft, work plan, essay encyclopedia, other model essays, etc. I want to know about different model essays Format and writing, stay tuned!上课传纸条检讨书七篇上课传纸条检讨书（一）亲爱的老师：您好！首先，我在这里要告诉你，我很抱歉，我让你对我的殷切希望。

上课传纸条检讨书范文五篇上课传纸条检讨书范文五篇在学习、工作或生活中出现了过错后，为此要写检讨书来自我反省，写检讨书的时候要注意内容的完整。

快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是小编整理的上课传纸条检讨书范文五篇，欢迎大家分享。

上课传纸条检讨书范文五篇1尊敬的老师：您好！实在是非常的抱歉，因为我在学校纪律上的疏忽，竟让作为学生的自己在课堂上犯下这样严重的错误！对此，我感到十分的惭愧，十分的后悔！回顾这次的错误，在x月x日上午，你本在讲台上妙语连珠的为我们带来丰富的xx课知识，但就在大家都津津有味的听着您的教导的时候，我和xx同学却心不在焉！表面上，我们是在认真的看着黑板，看着讲台，但其实我们却还在向着刚才的课间的时候没有说完的课外话题！这本身就是非常过严重，非常糟糕的走神行为了，但在一段时间后，我竟然因为实在忍不住心中那痒痒的感觉，竟在草稿纸上写下自己的想法，并撕下来丢给xx同学！显然，在这个时候我还没有意识到自己在做的是怎样的事情，只以为自己将心中的话说了出来，自己心中的想法终于得到了抒发。

但很快，xx同学又给我“回信”，甚至慢慢开始了你一言我一语的交流！多与同学交流，虽然不是坏事。

但就像你常说的那句话：“做什么事情，都要分清场合与时间！”在这个神圣的课堂上，你在讲台上挥洒汗水和努力，其他同学也在台下安静有序的奋斗学习。

但我们两人，却因为个人的想法，不仅自己不认真听课，还通过在老师不注意的时候扔纸条的行为来聊天！虽然一开始老师您没有察觉，但俗话也说：“常在河边走，哪有不湿鞋？”在我们这样的你来我往下，很快就被老师您锐利的眼神发现了马脚。

在此，我真的感到很抱歉，很惭愧。

在您批评我们的时候我就感动十分懊悔！虽算不上您的优秀学生，但经过了这么多年的课堂学习，竟还在上课的时候传小纸条。

这一被您发现，我才感到自己实在是幼稚。

作为一名学生，我们正式在学习的关键时期，但我如今的行为，不仅暴露出自己在学习上的不重视，还让我认识到自身对课堂，对班级，更是对老师的不尊重！课堂不是一个人的课堂，正因如此，我们才有了纪律和规定！我对纪律的不重视，就是对大家的不重视，是给整个班级带来不良影响的行为！对此，我十分后悔！如今，我已经充分认识到了自己的错误，还望您能给我一次改正的机会，我一定会认真悔过，并在今后的校园生活中严格的要求自己，认真遵守学校纪律，努力提高自己的成绩！望您能原谅！此致敬礼！检讨人：xx年xx月xx日上课传纸条检讨书范文五篇2尊敬的老师：我没有控制住自己的贪玩个性，上课传纸条。

学生上课传纸条检讨书(推荐10篇)学生上课传纸条检讨书(一)尊敬的班主任老师：全体成员向您认错了，我们愿意每节课都认真听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。

我们愿意竭尽全力去考试！我只是希望您不要生气！我们知道，上数学课传递了纸条，我们的放纵，使得班主任老师您非常生气！我们愿意受到惩罚。

然而，俗话说：“笑一笑，十年少。

”老师，希望您不要生气，我们不喜欢您生气，一想起您生气的样子，我们心里就非常难过。

可是我们这次真是不应该的成为了导火索。

事实上，我们犯了严重错误，既然我们犯了错误，我们就必须纠正错误，我们希望您给我们改正的机会。

我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。

在此，我们希望您能够惩罚我们，就是不愿意看到您发怒、心情不好。

因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。

检讨人：X年__月__日学生上课传纸条检讨书(二)尊敬的老师：您好！我是，在今天您上的课上，我因为坐在后面听得不是很清楚，再有就是自己也觉得课很无聊，所以就在上课时跟同学传小纸条打发时间，我以为这样做不会让您发现，也不会造成很大的影响，但是我这行为始终是错的额，很抱歉老师，在此向您去检讨。

今天上午您有两节课，原本您的课还好，但是因为最近班上换了位置，因此我就坐到了后面，这样我就很难去集中我自己的注意力上课了，因为后面离讲台有些远，而您的声音本来就不是特别的大，因此就传不到我那里去，如此我今天上课一下子就不想去听课了，但是又不能跟人家讲话，会打扰到大家上课，所以就想到了用传纸条去打发这个漫长时间，就跟坐在隔着我前两排的朋友传起了纸条去聊天，那时我以为我们只要不发声打扰大家上课，就没有错，哪知我们那样隔一个人传纸条，坐在我们中间的那个人也要帮我把纸条传给他，如此也是对他的影响，原来是我对此事太浅薄了，就没有注意到这个问题，直到我们这样做的声响太大了，影响到了小范围的人，才被您发现，我们也才止住了传纸条这行为。

上课传纸条检讨书三篇上课传纸条检讨书篇一：上课传纸条检讨书亲爱的老师：您好!首先，我在这里要告诉你，我很抱歉，我让你对我的殷切希望。

我上课传纸条，伤了你的心，让我羞愧。

我的自我控制能力是比较差的，有时是学校无法控制自己，没有办法好好听讲，我自己有一个很好的反射。

您平时会经常告诫我们认真聆听的类，我不能改变的传音符的问题。

不过，我不应该给自己找理由，放心，老师，我会改正。

在平时，我总是不能集中精力在课堂上不认真听讲。

我会从痛苦的经验中学习。

这个假期，我一定要审查的时间，我决定了未来，如果有什么不明白的问题或错误记录。

而且，如果你不明白的问题，我将百度知道的。

同时，我要经常了解本贴去了解一些学习方法。

我一定要全面发展。

老师，我知道，唯一的语言是苍白无力。

请放心，我一定会自己的实际行动来履行我的诺言。

老师，请不要生气。

看我的实际行动吧!检讨人：xx20xx年xx月xx日上课传纸条检讨书篇二：上课传递纸条的检讨书尊敬的班主任老师：我霹雳组全体成员向您认错了，我们愿意每节课都认真听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。

我们愿意竭尽全力去考试！我只是希望您不要生气！我们知道，上数学课传递了纸条，我们的放纵，使得班主任老师您非常生气！我们愿意受到惩罚。

然而，俗话说：“笑一笑，十年少。

”老师，希望您不要生气，我们不喜欢您生气，一想起您生气的样子，我们心里就非常难过。

可是我们这次真是不应该的成为了导火索。

事实上，我们犯了严重错误，既然我们犯了错误，我们就必须纠正错误，我们希望您给我们改正的机会。

我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。

在此，我们希望您能够惩罚我们，就是不愿意看到您发怒、心情不好。

因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。

宽容是荆棘丛中生长出来的稻谷——普列姆昌德宽容所激发的道德震动远比责罚激发得多——苏霍姆林斯基霹雳组全体成员签字时间：20xx年10月20日上课传纸条检讨书篇三：上课传递纸条的检讨书X老师：你好！对于今天我没遵守课堂纪律自我做出了深刻的反省。

您好！首先，请允许我向您表示我最诚挚的歉意。

我深知，传纸条这种行为严重违反了课堂纪律，破坏了课堂秩序，影响了教学效果，对此，我深感愧疚。

在此，我向您递交这份检讨书，以表达我对此事的认识和悔过。

一、事情的经过那是在上个月的一天，我因好奇心驱使，与同桌小王商量着传纸条。

当时，我们觉得这样做既能增进友谊，又能打发无聊的课堂时光。

然而，就在我们传纸条的过程中，不幸的事情发生了——老师发现了我们的行为。

二、我的认识1. 违反了课堂纪律课堂纪律是维护教学秩序的重要保障。

我传纸条的行为，严重违反了课堂纪律，破坏了课堂秩序。

作为一名学生，我应该严格遵守课堂纪律，尊重老师，珍惜学习机会。

2. 影响了教学效果传纸条分散了我的注意力，使我无法专心听讲。

这不仅影响了我的学习效果，还可能影响到其他同学的学习。

我深知，这种行为对教学秩序和教学效果造成了极大的负面影响。

3. 丧失了诚信诚信是做人的根本。

我传纸条的行为，是对老师的不尊重，也是对自己诚信的丧失。

我深感愧疚，为自己的一时冲动付出了代价。

三、我的悔过1. 深刻反省我深知，传纸条的行为是错误的，我为自己的所作所为感到羞愧。

在此，我向您表示诚挚的歉意，并决心改正错误。

2. 严格遵守纪律从今往后，我将以此次事件为鉴，严格要求自己，遵守课堂纪律，不再犯类似的错误。

3. 专心学习我将把精力投入到学习中，提高自己的综合素质，为班级争光，为学校争光。

4. 传承诚信我将以此事为教训，时刻铭记诚信的重要性，努力做一个诚实守信的人。

四、我的承诺1. 今后，我将严格要求自己，遵守课堂纪律，尊重老师，珍惜学习机会。

2. 我将把精力投入到学习中，提高自己的综合素质，为班级争光，为学校争光。

3. 我将传承诚信，做一个诚实守信的人。

请老师相信，我已深刻认识到自己的错误，并决心改正。

在今后的日子里，我会以更加饱满的热情投入到学习中，用实际行动证明自己的悔过。

再次向您表示歉意，并感谢您对我的教育和关爱。

您好！我是您班上的学生，今天我站在这里，是为了对自己在上课期间传纸条的行为进行深刻的检讨。

在此，我深感愧疚，同时也感谢老师给我一个反省的机会。

以下是我对这次事件的反思和检讨。

一、事件经过那是一个阳光明媚的下午，我们正在上语文课。

我因为前一天晚上熬夜，所以上课时有些困倦。

正当老师讲解课文时，我的同桌递给我一张纸条。

我随手接过，看了一眼纸条上的内容，然后又传给了旁边的一位同学。

就这样，纸条在我们之间传了一圈。

直到老师发现了这一幕，她严肃地制止了我们。

二、反思与认识1. 对课堂纪律的忽视在这次事件中，我深刻地认识到自己对课堂纪律的忽视。

作为学生，我们应该尊重老师，珍惜课堂时间，认真听讲。

而我却在课堂上传纸条，严重影响了课堂秩序，给老师和其他同学带来了困扰。

2. 自律意识的缺乏我意识到自己在自律意识方面存在很大的问题。

在课堂上传纸条，反映出我缺乏自我约束的能力。

我应该在课堂上严格要求自己，自觉遵守纪律，做一个守时、守纪的好学生。

3. 对学习态度的反思这次事件让我反思了自己的学习态度。

作为一个学生，我应该把学习放在首位，把精力投入到课堂学习中去。

然而，我却因为传纸条而分散了注意力，浪费了宝贵的学习时间。

我深感愧疚，今后一定要端正学习态度，努力学习。

4. 对人际关系的认识通过这次事件，我认识到人际关系的处理也是非常重要的。

在课堂上传纸条，不仅影响了课堂纪律，还可能破坏同学之间的关系。

我应该学会尊重他人，关心他人，做一个团结友爱、乐于助人的好同学。

三、改正措施1. 提高自律意识为了提高自律意识，我将在以下几个方面努力：（1）制定详细的学习计划，合理安排时间，确保课堂学习效率。

（2）养成良好的学习习惯，自觉遵守课堂纪律，不参与任何影响课堂秩序的行为。

（3）加强自我监督，及时发现自己的不足，努力改正。

2. 改善学习态度为了改善学习态度，我将在以下几个方面努力：（1）珍惜课堂时间，认真听讲，积极回答问题。

（2）课后及时复习，巩固所学知识，提高自己的学习成绩。

传纸条的检讨书范文在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，往往要写检讨书来自我悔悟，请注意写检讨书的心态要端正。

你还在对写检讨书感到一筹莫展吗？以下是小编精心整理的传纸条的检讨书范文，希望对大家有所帮助。

传纸条的检讨书篇1亲爱的老师：您好！首先，我在这里要告诉你，我很抱歉，我让你对我的殷切希望。

我上课传纸条，伤了你的心，让我羞愧。

我的自我控制能力是比较差的，有时是学校无法控制自己，没有办法好好听讲，我自己有一个很好的反射。

您平时会经常告诫我们认真聆听的类，我不能改变的传音符的问题。

不过，我不应该给自己找理由，放心，老师，我会改正。

在平时，我总是不能集中精力在课堂上不认真听讲。

我会从痛苦的经验中学习。

这个假期，我一定要审查的时间，我决定了未来，如果有什么不明白的问题或错误记录。

而且，如果你不明白的问题，我将百度知道的。

同时，我要经常了解本贴去了解一些学习方法。

我一定要全面发展。

老师，我知道，唯一的语言是苍白无力。

请放心，我一定会自己的实际行动来履行我的诺言。

老师，请不要生气。

看我的实际行动吧！检讨人：xx20xx年xx月xx日传纸条的检讨书篇2尊敬的班主任老师：我霹雳组全体成员向您认错了，我们愿意每节课都认真听讲，课堂上积极发言，宁愿扣100德育分。

我们愿意竭尽全力去考试！我只是希望您不要生气！我们知道，上数学课传递了纸条，我们的放纵，使得班主任老师您非常生气！我们愿意受到惩罚。

然而，俗话说：“笑一笑，十年少。

”老师，希望您不要生气，我们不喜欢您生气，一想起您生气的样子，我们心里就非常难过。

可是我们这次真是不应该的成为了导火索。

事实上，我们犯了严重错误，既然我们犯了错误，我们就必须纠正错误，我们希望您给我们改正的机会。

我们知道你是慷慨大肚的，你的心灵就跟您的姓名一样软。

在此，我们希望您能够惩罚我们，就是不愿意看到您发怒、心情不好。

因为发怒只会让你眉头多生几根皱纹，并不能够解决实质问题。

传纸条检讨书15篇传纸条检讨书1__老师：你好！对于今天我没遵守课堂纪律自我做出了深刻的反省。

首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。

当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。

寻找错误后面的深刻根源，认清问题的'本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。

又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。

更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心，自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。

请老师谅解我这一次的错误吧！检讨人：__月__日传纸条检讨书2亲爱的老师：您好!今天因为在课上传纸条影响了班级正常的上课纪律，现在内心感觉到非常的愧疚，在此特向老师您表达我深深的歉意：老师，对不起，我保证以后绝对不会再发生类似的情况!上课传纸条这件事从自己的方面来讲，说明自己没有专心听讲，没有珍惜课堂上向老师学习的机会，没有珍惜课堂上宝贵的时间;从别人的角度来看，上课传纸条影响了别人的正常上课，使同学也无法专心听讲;从集体的角度来看，上课传纸条，严重影响班级正常的上课纪律，影响了老师您上课的情绪，使您无法正常开展教学工作。

您好！我是您班上的一名学生，因在课堂上传纸条骂人一事，我深感愧疚和懊悔。

为了深刻反省自己的错误，我特此写下这篇检讨书，以表达我对此次事件的悔过之情。

一、事件的经过那是一个阳光明媚的上午，我们正在教室里认真听讲。

突然，我感到一阵纸条从旁边飞来，我好奇地打开一看，发现上面写着一些不堪入耳的脏话。

我当时并没有意识到这是在骂人，反而觉得很好笑，于是我便将纸条传给了旁边的同学。

很快，这个纸条就在班级里传开了，同学们纷纷议论起来。

这时，我才发现自己犯了一个严重的错误。

二、错误的根源回顾这次事件，我认识到自己犯错的根源有以下几点：1. 缺乏自律意识。

在课堂上，我应该遵守纪律，认真听讲，而不是分心做其他事情。

然而，我却因为一时的好奇心，导致了这次事件的发生。

2. 不尊重他人。

我意识到，骂人是一种不尊重他人的行为。

我传纸条骂人的行为，不仅伤害了同学的感情，也给班级带来了负面影响。

3. 缺乏责任感。

作为班级的一员，我应该时刻保持良好的品行，为班级树立榜样。

然而，我却因为一时的冲动，做出了不负责任的事情。

三、反思与悔过1. 深刻反省。

我认识到自己的错误，深感愧疚。

我愿意接受老师的批评和惩罚，以此警示自己，以后不再犯类似的错误。

2. 增强自律意识。

在今后的学习和生活中，我会严格要求自己，遵守纪律，认真听讲，不再分心做其他事情。

3. 尊重他人。

我明白，尊重他人是一种美德。

我会时刻提醒自己，对待同学要友善，不再做出伤害他人感情的行为。

4. 增强责任感。

我会时刻牢记自己的责任，为班级树立良好的榜样，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

四、改正措施1. 向受影响的同学道歉。

我会诚恳地向受影响的同学道歉，请求他们的原谅，并表示以后一定会改正自己的错误。

2. 积极参加班级活动。

我会积极参与班级的各项活动，用实际行动证明自己的悔过之心。

3. 向老师请教。

我会向老师请教如何提高自己的自律意识，以及如何更好地尊重他人。

4. 加强自我修养。

我会努力学习，提高自己的道德品质，努力成为一个有修养、有责任感的人。

上课传纸条检讨书七篇上课传纸条检讨书（一）亲爱的老师：您好！首先，我在这里要告诉你，我很抱歉，我让你对我的殷切希望。

我上课传纸条，伤了你的心，让我羞愧。

我的自我控制能力是比较差的，有时是学校无法控制自己，没有办法好好听讲，我自己有一个很好的反射。

您平时会经常告诫我们认真聆听的类，我不能改变的传音符的问题。

不过，我不应该给自己找理由，放心，老师，我会改正。

在平时，我总是不能集中精力在课堂上不认真听讲。

我会从痛苦的经验中学习。

这个假期，我一定要审查的时间，我决定了未来，如果有什么不明白的问题或错误记录。

而且，如果你不明白的问题，我将百度知道的。

同时，我要经常了解本贴去了解一些学习方法。

我一定要全面发展。

老师，我知道，唯一的语言是苍白无力。

请放心，我一定会自己的实际行动来履行我的诺言。

老师，请不要生气。

看我的实际行动吧！上课传纸条检讨书（二）XX老师：你好！对于今天我没遵守课堂纪律自我做出了深刻的反省。

首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。

当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。

寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。

又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。

更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心，自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

传纸条检讨书（精选26篇）传纸条篇1亲爱的老师：您好!今天因为在课上传纸条影响了班级正常的上课纪律，现在内心感觉到非常的愧疚，在此特向老师您表达我深深的歉意：老师，对不起，我保证以后绝对不会再发生类似的情况!上课传纸条这件事从自己的方面来讲，说明自己没有专心听讲，没有珍惜课堂上向老师学习的机会，没有珍惜课堂上宝贵的时间;从别人的角度来看，上课传纸条影响了别人的正常上课，使同学也无法专心听讲;从集体的角度来看，上课传纸条，严重影响班级正常的上课纪律，影响了老师您上课的情绪，使您无法正常开展教学工作。

对我的行为造成以上不好的影响，我内心非常难过，希望老师您能够原谅，给我一次改过自新的机会!如果老师能够原谅，我将在以后的学习过程中更加严格要求自己，认真遵守课堂纪律，认真听讲;如果老师您不能原谅我，说明我还做得不够，我将继续努力，以期早点得到老师您的原谅!此致敬礼!姓名：日期:传纸条检讨书篇2我没有控制住自己的贪玩个性，上课传纸条.现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼.我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻.我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

我在上课的时候传纸条是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名当代学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候传纸条,有可能影响班级纪律性。

都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 影响个人综合水平的提高,如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.思想觉悟不高.我还没有达到一个现代学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候不传纸条地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符。

您好！我深感愧疚，因为在上节课上，我犯了一个严重的错误——上课传纸条。

在此，我向您表示诚挚的歉意，并写下这篇检讨书，以表达我对此事的懊悔和反思。

首先，我要承认自己的错误。

在课堂上，我没能遵守课堂纪律，没有认真听讲，而是选择了传纸条。

这种行为严重影响了课堂秩序，也干扰了其他同学的学习。

我知道，作为一名学生，我应该尊重老师，珍惜学习机会，可我却因为一时的冲动，犯下了这样的错误。

回顾这次事件，我深感自责。

以下是我对这次错误的反思：1. 缺乏纪律观念。

在课堂上，我应该遵守纪律，认真听讲。

然而，我却因为一时的冲动，选择了传纸条。

这说明我在纪律观念上存在严重不足，需要加强自我约束。

2. 自律意识不强。

作为一名学生，我应该自觉抵制诱惑，专心学习。

然而，我却因为传纸条而分心，导致学习效果不佳。

这说明我在自律意识上存在很大问题，需要加强自我管理。

3. 对老师的不尊重。

传纸条的行为不仅影响了课堂秩序，也显得对老师的不尊重。

我深知，老师是我们学习的引路人，我们应该尊重老师，珍惜老师的教诲。

而我却因为自己的错误，给老师带来了困扰，对此我深感愧疚。

为了改正我的错误，我决定采取以下措施：1. 加强纪律观念。

在今后的学习中，我要时刻提醒自己遵守课堂纪律，珍惜学习机会，不再犯类似的错误。

2. 提高自律意识。

我要自觉抵制诱惑，专心学习，努力提高自己的学习成绩。

3. 尊重老师。

我要对老师表示诚挚的歉意，以后会更加尊重老师，珍惜老师的教诲。

4. 加强自我反省。

我要时刻反思自己的行为，防止类似错误再次发生。

最后，我再次为我的错误向您表示歉意。

请您相信，我一定会吸取教训，严格要求自己，努力成为一名优秀的学生。

谢谢您的谅解和教导！此致敬礼！学生：（签名）年月日。

上课传纸条违纪检讨书最新8篇在日常生活中，我们每个人都会有犯错误的时候，因为我们不是神，不可能做事是十全十美的。

下面是小编收集整理的上课传纸条违纪检讨书，欢迎大家阅读参考学习！上课传纸条违纪检讨书最新篇1尊敬的师，全体同学：_月_日，上口语课的时候，我又一次的说话再一次的犯了错误。

所以，我检讨。

事情的经过是这样的，_月_日(简单而深刻陈述传纸条经过)。

我上课传纸条，不是一次两次了，谢谢老师给我一次次改过的机会，可是，上课传纸条，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以肯定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话，但是，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。

慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。

我上课说这几句话，对我自己有着极大的随时，我破坏了老师的正常讲课的秩序，搞坏了老师这一晚上的心情，无论是语文老师，还是班任柯老师，上一天的课，已经很累了，我却惹两位老师生了气，为了教导我，教导我下次不要再犯类似的错误，而且，我不仅影响了老师的正常休息，还影响了其他同学的正常听讲，现在，又是期末复习的阶段，大家都在抓紧时间听讲，但我却又耽误了大家的宝贵时间。

学校，是一个神圣的地方，上课也不是练口才的时候。

做为一个智商没有任何问题的中学生，来到学校就是应该努力学习的，将来才能考上重点学校，才有机会不北大清华，以后的生活才能够美好。

只有努力学习，才能使父母欣慰。

上课说话，真的不好。

它直接影响到了我今后的生活，我学的很失败，我觉得很无奈，那个曾经充满理想的孩子在变坏，望着鲜红的六十五分激动不已，这算不算堕落?我不信地问自己，天空依然是一闪一闪亮晶晶，我睁开眼睛，却看不到光明，手中的七色花瓣没有了幸福的征兆，许下最后一个愿望，希望上课说话的毛病快点死掉，十四年之前，我还不会说话，但是在十四年以后，我却止不住的一句又一句的说话。

上课传纸条的检讨书上课传纸条的检讨书上课传纸条的检讨书1尊敬的老师：您好！实在是非常的抱歉，因为我在学校纪律上的疏忽，竟让作为学生的自己在课堂上犯下这样严重的错误！对此，我感到十分的惭愧，十分的后悔！回顾这次的错误，在x月x日上午，你本在讲台上妙语连珠的为我们带来丰富的xx课知识，但就在大家都津津有味的听着您的教导的时候，我和xx同学却心不在焉！表面上，我们是在认真的看着黑板，看着讲台，但其实我们却还在向着刚才的课间的时候没有说完的课外话题！这本身就是非常过严重，非常糟糕的走神行为了，但在一段时间后，我竟然因为实在忍不住心中那痒痒的感觉，竟在草稿纸上写下自己的想法，并撕下来丢给xx同学！显然，在这个时候我还没有意识到自己在做的是怎样的事情，只以为自己将心中的话说了出来，自己心中的想法终于得到了抒发。

但很快，xx同学又给我“回信”，甚至慢慢开始了你一言我一语的交流！多与同学交流，虽然不是坏事。

但就像你常说的那句话：“做什么事情，都要分清场合与时间！”在这个神圣的课堂上，你在讲台上挥洒汗水和努力，其他同学也在台下安静有序的奋斗学习。

但我们两人，却因为个人的想法，不仅自己不认真听课，还通过在老师不注意的时候扔纸条的行为来聊天！虽然一开始老师您没有察觉，但俗话也说：“常在河边走，哪有不湿鞋？”在我们这样的你来我往下，很快就被老师您锐利的眼神发现了马脚。

在此，我真的感到很抱歉，很惭愧。

在您批评我们的时候我就感动十分懊悔！虽算不上您的优秀学生，但经过了这么多年的课堂学习，竟还在上课的时候传小纸条。

这一被您发现，我才感到自己实在是幼稚。

作为一名学生，我们正式在学习的关键时期，但我如今的行为，不仅暴露出自己在学习上的不重视，还让我认识到自身对课堂，对班级，更是对老师的不尊重！课堂不是一个人的课堂，正因如此，我们才有了纪律和规定！我对纪律的不重视，就是对大家的不重视，是给整个班级带来不良影响的行为！对此，我十分后悔！如今，我已经充分认识到了自己的错误，还望您能给我一次改正的机会，我一定会认真悔过，并在今后的校园生活中严格的要求自己，认真遵守学校纪律，努力提高自己的成绩！望您能原谅！此致敬礼！检讨人：年月日上课传纸条的检讨书2尊敬的老师：我没有控制住自己的贪玩个性，上课传纸条。

传纸条检讨书传纸条检讨书上课要认真听讲，不能随便开小差或者传纸条。

出下面是小编整理的传纸条检讨书，希望对你有帮助。

传纸条检讨书(一)亲爱的老师：您好!今天因为在课上传纸条影响了班级正常的上课纪律，现在内心感觉到非常的愧疚，在此特向老师您表达我深深的歉意：老师，对不起，我保证以后绝对不会再发生类似的情况!上课传纸条这件事从自己的方面来讲，说明自己没有专心听讲，没有珍惜课堂上向老师学习的机会，没有珍惜课堂上宝贵的时间;从别人的角度来看，上课传纸条影响了别人的正常上课，使同学也无法专心听讲;从集体的角度来看，上课传纸条，严重影响班级正常的上课纪律，影响了老师您上课的情绪，使您无法正常开展教学工作。

对我的行为造成以上不好的影响，我内心非常难过，希望老师您能够原谅，给我一次改过自新的机会!如果老师能够原谅，我将在以后的学习过程中更加严格要求自己，认真遵守课堂纪律，认真听讲;如果老师您不能原谅我，说明我还做得不够，我将继续努力，以期早点得到老师您的原谅!此致敬礼!姓名：XXXX日期:XXXX传纸条检讨书(二)我没有控制住自己的贪玩个性，上课传纸条.现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼.我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻.我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

我在上课的时候传纸条是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的.美德，过去我一直忽视了它。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名当代学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候传纸条,有可能影响班级纪律性。

上课传纸条检讨书范文1.上课传纸条检讨书尊敬的老师：您好！我是xxx，在今天您上的课上，我因为坐在后面听得不是很清楚，再有就是自己也觉得课很无聊，所以就在上课时跟同学传小纸条打发时间，我以为这样做不会让您发现，也不会造成很大的影响，但是我这行为始终是错的额，很抱歉老师，在此向您去检讨。

今天上午您有两节课，原本您的课还好，但是因为近班上换了位置，因此我就坐到了后面，这样我就很难去集中我自己的注意力上课了，因为后面离讲台有些远，而您的声音本来就不是特别的大，因此就传不到我那里去，如此我今天上课一下子就不想去听课了，但是又不能跟人家讲话，会打扰到大家上课，所以就想到了用传纸条去打发这个漫长时间，就跟坐在隔着我前两排的朋友传起了纸条去聊天，那时我以为我们只要不发声打扰大家上课，就没有错，哪知我们那样隔一个人传纸条，坐在我们中间的那个人也要帮我把纸条传给他，如此也是对他的影响，原来是我对此事太浅薄了，就没有注意到这个问题，直到我们这样做的声响太大了，影响到了小范围的人，才被您发现，我们也才止住了传纸条这行为。

现在我去想想，我才发觉到对传纸条的行为不是很了解，只是觉得好玩能打发上课无聊的时间，但实际上，是做与课堂没有任何关系的事情，这已经是违犯课堂和班级的纪律了，也是一种对老师您上课的不重视以及不尊重，您该是失望又伤心的，是我太自以为是了，也是自己所做之事没有很好的概念。

我已经是个小学生了，要开始在去学习到一些道理，甚至开学学校就已经说过一些违反上课的一些事情，还是因为自己对这些事不怎么去看重，没有充分的把学校的规则放心上。

在您课上传纸条，自己觉得很好玩，可是却影响了班上同学的上课注意力，也间接影响到他人的一个学习，我这事做得特别不道义，只顾着自己开心，不去顾忌他人的感受。

我今天在上课去传纸条聊天的事情，是对自己的学习不负责。

现我已意识到，因此我就会去改，也希望老师您看在我努力去改的份上原谅我，我以后一定把学习弄好，让您看到我的改变，一定不会让您去失望的。