俗之所否，因而去之：否，不赞成的。去，革除。
1、善因祸而为福，转败而为功：善于将灾祸 转变为好事；将失败转变为成功。 2、贵轻重，慎权衡：贵，重视。慎，慎重。 3、南袭蔡，慎权衡：南，向南。慎，谨慎。 4、管仲因而伐楚：因，趁机。 5、令燕修召公之政：修，实行。
译：孔子看不起管仲。（原因）难道是孔 子认为周的统治已经衰微，桓公既然贤明，管 仲却不劝勉桓公实行王道建立新朝，而只满足 于称霸吗？仲事公子纠： 3、鲍叔遂进管仲： 4、尝与鲍叔贾： 5、吾尝三战三走： 6、知我者鲍子也：
一直，友好，对待。 侍奉，追随。 推荐。 经商。 逃跑。 了解。
1、九合诸侯，一匡天下：
译：多次召集诸侯会盟，完全控制 了天下。
2、吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知 我 不羞小节而耻功名不显于天下也。 译：我选择被囚受辱，鲍叔不认为我
孔子说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡 天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被 发
左衽矣！”
译：“管仲辅助齐桓公做诸侯霸主，一匡天下。 要是没有管仲，我们都会披散头发，左开衣襟， 成为蛮人统治下的老百姓了。”
译 ：鼓励并顺应好的，纠正并制止坏的， 这样一来统治者和百姓就能相亲相和。
1、知我不羞小节而耻功名不显于天下也 2、富国强兵 3、南袭蔡 4、管仲因而信之 5、孔子小之
1、羞，耻：以-----为羞，为耻（形容词意动用法） 2、富，强：使-----富，使---强（形容词使动用法） 3、南：向南。（名词作状语） 4、信：使------守信用。（名词使动） 5、小：看不起，轻视。（形容词作动词）
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
