《学诗百法》(完整版)
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【转载】学诗百法——刘坡公著(民国)学诗百法——刘坡公著(民国)【内容简介】学诗百法本书专为学诗的人指示门径,从声韵、对偶、字句、章法、规则、忌病、派别、体裁八方面入手,按五七言古体、五言律绝、七言律绝的顺序,由浅入深,循序渐进;把诗歌创作划分为炼字、造句、属对、押韵,以及起、承、转、合等百种方法,每种方法都结合具体例证,特别是唐诗中的代表性诗篇进行剖析和指导,实用价值极强。
初学诗者读此书,可获举一反三之效。
【录入者序】今人学诗,一般启蒙于王力先生的《诗词格律十讲》或《诗词格律》,我也同样。
但我最喜欢的一本学诗蒙书则是刘坡公的《学诗百法》。
《诗词格律》是白话体的面向人民群众的普及读物,《学诗百法》则是半文言的诗学教材。
不读此书,不知此书之妙,读罢此书,方知写诗之妙。
抖起精神,我将陆续将此书敲录贴出奉献给大家。
初学者按图索骥,用心揣摩,相比获益匪浅,诗坛高人全当是温习功课好了。
全书录入完毕后,还请咪咪代为收藏入库,莫辜负俺的一场辛苦。
原书繁体竖排,句号断句,录入时改为简体横排,标点相应更动。
不知道刘坡公的生平,只知道世界书局于民国十七年出版过《学诗百法》。
手里的册子是1982年9月上海古籍书店出版的世界书局版复印本,定价人民币0.43元。
【编辑大意】□ 本书定名学诗百法,专为学诗者指示门径,文字务求浅显,体例不厌详尽,初学得此,极易领悟。
□ 本书共分八大纲:一声韵,二对偶,三字句,四章法,五规则,六忌病,七派别,八体裁。
其中又分各子目若干则,共成百法,以供作诗之研究。
初学细细揣摩,必能信手成章。
□ 本书教人学诗,贵由浅而入深,故第一步教以五七言古体,第二步教以五言律绝,第三步教以七言律绝。
学者循序渐进,可收举一反三之效。
□本书对于作法,极为注意,如炼字造句属对押韵等,以及诗之启承转合各法,均分条说明其理,又各举一例以为证。
学者依样葫芦,可无扞格(抵触)之患。
□ 本书以初学作诗,宜乎多读,故就唐诗三百首中,分别写景言情寓意托物等种种章法,各选一首为例。
《学诗百法》(完整版)《学诗百法》是一本学习诗歌写作和教你如何读懂诗歌的入门教材,这本书从诗歌声韵、对偶、字句、章法、规则、忌病、派别、体裁八方面入手,按五七言古体、五言律绝、七言律绝的顺序,由浅入深,循序渐进;把诗歌创作划分为炼字、造句、属对、押韵,以及起、承、转、合等百种方法,每种方法都结合具体例证,特别是唐诗中的代表性诗篇进行剖析和指导,实用价值极强。
初学诗者读此书,可获举一反三之效。
实为不可多得之学习诗歌经典。
《学诗百法》目录作者:刘坡公(民国)第一纲:声韵练习四声法辨别平仄法检查诗韵法通转古韵法五律平起法五绝平起法五律仄起法五绝仄起附七七律平起法七绝平起法附八七律仄起法七绝仄起法附第二纲:对偶九一字对偶法二字属对法三字属对法四字属对法五字属对法四六字属对法五七字属对法第三纲:字句研究炼字法研究造句法研究点眼法指示正格法指示拗句法指示变体法第四纲:章法起笔突兀法承笔衔接法二四转笔呼应法二五合笔结束法_ *、4因人述事法——二七因地记游法二八因时点景法二九因境抒情法——-r 起句相对法——收句相对法--- "-—通体拗句法——通体仄韵法-—三四通体写情法二五通体写景法三八分写情景法三七合写情景法三八明咏物情法三九暗咏物情法四十抚今怀古法四十写意托兴法-四十二颂中寓讽法四十二褒中有刺法四十四参间虚实法四十五判别深浅法四十\ 、.六丿顶点题面法四十卜七反托题意法四十卜八侧衬题意法四十卜九空翻题意法五卜借物兴感法五触景生情法五- &首尾相贯法五 1 —三前后相应法第五纲:规则五四考订四则法五五领会四体法五\ 、4六相准题意法五七采择材料法五八辨别体格法五九审叶音调法六卜运用古事法六选定韵脚法六- &讲求诵读法六r ,——- 分析次序法第六纲:忌病作长短句法、. 八卜四 论诗八病法八」五 学诗五忌法 八 \ 、4 八 作诗五戒法八 七 押韵八戒法八 八 律诗四忌法八卜九 绝诗四忌法 第七纲: 派别七十卜探索源流法 七十分别宗派法 七十 [—- 研究变迁法 七十 1提挈纲要法第八纲: 体裁七十四 学作歌谣法 七十五 学作乐府法 七十 [ 、、 八学作五古法 七十七 学作七古法 七十八 学作律诗法 七十九 学作绝诗法 作排律诗法八八T 一作一n诗法八T r ,—作四S诗法八T卜四作八n诗法八T」五作杂言诗法八T [ 、、作白描诗法八T卜七作回文诗法八T卜八作叠子诗法2卜九作联句诗法九TH作集句诗法九T作促句诗法九T [—亠作无题诗法九r—作怀古诗法九卜四作竹枝词法九」五作柳枝词法九 f 、4作打油诗法九卜七作宝塔诗法九卜八学作禅歌法九卜九学作宫词法本书特点及优势□本书定名学诗百法(其实仅为九十九法),专为学诗者指示门径,文字务求浅显,体例不厌详尽,初学得此,极易领悟。
回文诗最著名的一首四句
回文诗最著名的一首四句:
赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。
回文诗,也写作“爱情诗”“回环诗”。
它是汉语特有的一种使用词序回环往复的修辞方法,文体上称之为“回文体”。
唐代上官仪说,“诗有八对”,其七曰“回文对”,“情新因意得,意得逐情新”,用的就是这种措词方法。
充分展示并利用了汉语以单音节语素为主和以语序为重要语法
手段这两大特点,读来回环往复,绵延无尽,给人以荡气回肠,意兴盎然的美感。
回文的形式在晋代以后就很盛行,而且在多种文体中被采用。
人们用这种手法造句、写诗、填词、度曲,便分别称为回文诗,回文词和回文曲。
虽然不乏游戏之作,却也颇见遣词造句的功力。
回文诗是我国古典诗歌中一种较为独特的体裁。
回文诗据唐代吴兢《乐府古题要解》的释义是:“回文诗,回复读之,皆歌而成文也。
”
回文诗在创作手法上,突出地继承了诗反复咏叹的艺术特色,来达到其“言志述事”的目的,产生强烈的回环叠咏的艺术效果。
有人曾把回文诗当成一种文字游戏,实际上,这是对回文诗的误解。
刘坡
公《学诗百法》言:“回文诗反复成章,钩心斗角,不得以小道而轻之。
”。
《学诗百法》(74--99)《学诗百法》(74-99)【第八纲体裁】七十四学作歌谣法歌谣者,类皆出于不通文墨及粗识字义之人;或因时事之感触,或因景物之动兴,不假思索,随口而吐。
惟当其歌咏慨叹之际,偶然一抑一扬、一顿一挫,不期婉转动听而自成叶韵也。
兹特各举一例,并示作法于下:击壤歌日出而作,日入而息;凿井而饮,耕田而食。
帝力于我何有哉?上为唐尧之时,老人击壤而作,故即以《击壤》二字为歌名,息字食字,自然叶韵,是为歌体之祖。
康衢谣立我烝民,莫匪尔极;不识不知,顺帝之则。
上为唐尧微服出游康衢时,闻儿童所作者。
极字则字亦自叶韵,是为谣体之祖。
七十五学作乐府法乐府之名,起于汉初。
须有苍老古雅之色,溢于词句之间。
若一涉议论,便不似乐府矣。
其调以《君马黄》、《临高台》两首为最古,今已不可复得,试择其近于古者,列示于后,俾学者得以知其作法也。
龟虽寿魏武帝神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇成雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不己。
盈缩之期,不独在天,养怡之福,可得永年。
幸甚至哉!歌以咏志。
上诗于《三百篇》外,特创一格。
词句峭劲,音节奇响。
至"老骥伏枥"四句,尤为通体筋节,洵乐府中之上乘也。
善哉行魏文帝上山采薇,薄暮苦饥,溪谷多风,霜露沾衣,野雉群雊,猿猴相追,还望故乡,郁何垒垒。
高山有崖,林木有枝,忧来无方,人莫之知,人生如寄,多忧何为?今我不乐,岁月如驰。
汤汤以流,中有行舟,随波转薄,有似客游。
策我良马,被我轻裘。
载驰载驱,聊以忘忧。
上诗言客游之感,通篇着眼在"忧来无方"一句,末后言客游似行舟,即以行舟喻客游,措语工巧之至,结句收到忘忧,与忧来针锋相对,尤为难得之作。
七十六学作五古法作五古有四要:曰分段,曰过脉,曰回照,曰赞叹。
先要分段,首段笼罩全篇,以下一段一意,防杂乱也;次要过脉,名为血脉,此处用两句,一结上,一生下也;又次要回照,谓十步一回顾,以照题面;末要赞叹,每段作一消息语,以赞叹之,全篇局势,方不迫促,若短篇则每句以第三字为关捩,尤宜法意。
《学诗百法》完全版第六纲:忌病学诗百法之六十四论诗八病法昔人论诗有八病。
一曰平头,二曰上尾,三曰蜂腰,四曰鹤膝,五曰大韵,六曰小韵,七曰正纽,八曰旁纽。
在初学对此八病,虽不必十分注重,然亦不可不知。
今试分别言之,并举例如下:一、平头谓上句一、二两字不得与下句一、二两字同声。
如古诗"今日良宴会,欢乐难具陈。
""今"与"欢"同声,"日"与"乐"同声之类。
二、上尾谓上句末一字不得与下一句末一字同声。
如古诗"西北有高楼,上与浮云齐。
""楼"、"齐"同为平声之类。
三、蜂腰谓一句中第二字不得与第五字同声。
同则两头大,中心小,似蜂腰之形。
如古诗"远与君别久"句,"与"字、"久"字,同为上声之类。
四、鹤膝谓第一句末一字不得与第三句末一字同声。
同则两头细,中心粗,似鹤膝之形。
如古诗"新制齐纨素,皎洁如霜雪。
截为合欢扇,团圆似明月。
""素"字、"扇"字,同为去声之类。
五、大韵谓上句首一字不得与下一句末一字同韵。
如古诗"胡姬年十五,春日独当垆。
""胡"字与"垆"字同韵之类。
六、小韵谓上句第四字不得与下句第一字同韵。
如古诗"薄帷鉴明月,清风吹我襟。
""明"字与"清"字同韵之类。
七、正纽谓上下两句之中,有一平声之东字不得再用上声之董字及去声之冻字。
因东、董、冻三字为一纽也。
如古诗"我本汉家片,来嫁单于庭。
""家"字在平声六麻,"嫁"字在去声二十二祃,同为一纽之韵。
八、旁纽谓上句首一字已用平声东韵之字,下句首一字不得再用上声董韵或去声送韵之字;或上句已用董韵、送韵之字,则下句不得再用东韵之字。
学词百法学词百法·音韵编辑大意一、音有清浊,韵分阴阳,学词之法,音韵最严。
本书广征博引,不特考其源流,正其是非,而尤注意于辨音叶韵之道,庶几初学倚声者,可无落韵失腔之病。
二、词之字句与诗不同。
本书由渐而进,示以种种作法,兼采古人之警句词眼以为模楷,俾学者得此,既无躐等之弊,又获他山之助。
三、金元而后,词学日芜。
作者但知风华自尚,不复研究格律,遂使词不合乐。
本书有鉴于此,特将词谱要诀详细论列,并起、结、转、折等法无不示以准绳,证以实例。
学者不必考求他本,自有左右逢源之乐。
四、词之体制繁复最甚,词之名目歧异尤多。
本书于词曲之分合,体制之异同,词学之源流,调名之缘起,应有尽有,不惮详述。
学者细细翻阅,于填词之学不难思过半矣。
五、词之派别,自晚唐以迄明清,何止数十百家?本书甄采各家精华,按时代之先后一一列入,而又略将其人之出处先为说明。
学者得此,不但可以判各派之轩轾,且可以观世运之兴衰焉。
六、词之圆转与拗僻,各调不同,本书所选,率皆词林所习见者。
于拗僻之调,概屏勿录,盖求其雅,不求其备也。
检用词谱法词谱之种类甚多,为初学所最适用者,莫若《白香词谱》与《填词图谱》两种。
两书于每字右旁,均附以平仄符号。
平声为○,仄声为●,平而可仄者为,仄而可平者为。
学者按图填字,断无失黏落腔之病。
谱中又有数种名称,今特详述于下,俾学者检用之时不致茫无头绪也。
一曰韵凡词谱中注有韵字者。
即每阕词中起首押韵之处,如感皇恩(见前四字句法第四阕,下同)第二句之“数声钟定”,“定”字即起韵也。
二曰叶凡词谱中注有叶字者。
即与上句所押之韵同属一部,而不变换他韵。
如感皇恩第三句之“斗柄垂寒暮天静”,“静”字与“定”字同属一部,即为叶也。
三曰句凡词谱中注有句字者。
即不押韵之句。
如感皇恩第四句之“朝来残酒”是也。
四曰豆凡词谱中注有豆本作读,音逗字者。
即一句中之顿逗处。
如感皇恩前半阕末句之“眼前犹认得、当时景。
”得字处当作顿逗是也。
五曰换凡词谱中注有换平者,必其上句皆押仄韵,至此乃换平韵。
学词百法-刘公坡完整版学词百法学词百法《学词百法》从音韵、字句、规则、源流、派别、格调这六个方面入手,将词的创作具体划分为百种方法,采取由易到难、由浅入深、由简单到复杂的循序渐进的方式,引导读者理解和把握词的要领和创作方法。
每讲一法,每说一体,都从唐宋名家词中精选出有典型意义的作品进行分析和示范,方法的指导与实例的解剖相得益彰。
尤其对创造警句、提炼词眼,以及起结、转折之法的点拨与示范特别到位,真能使读者茅塞顿开,较快地掌握词的创作方法,成为词的行家里手。
目录编辑大意一、音有清浊,韵分阴阳,学词之法,音韵最严。
本书广征博引,不特考其源流,正其是非,而尤注意于辨音叶韵之道,庶几初学倚声者,可无落韵失腔之病。
二、词之字句与诗不同。
本书由渐而进,示以种种作法,兼采古人之警句词眼以为模楷,俾学者得此,既无躐等之弊,又获他山之助。
三、金元而后,词学日芜。
作者但知风华自尚,不复研究格律,遂使词不合乐。
本书有鉴于此,特将词谱要诀详细论列,并起、结、转、折等法无不示以准绳,证以实例。
学者不必考求他本,自有左右逢源之乐。
四、词之体制繁复最甚,词之名目歧异尤多。
本书于词曲之分合,体制之异同,词学之源流,调名之缘起,应有尽有,不惮详述。
学者细细翻阅,于填词之学不难思过半矣。
五、词之派别,自晚唐以迄明清,何止数十百家?本书甄采各家精华,按时代之先后一一列入,而又略将其人之出处先为说明。
学者得此,不但可以判各派之轩轾,且可以观世运之兴衰焉。
六、词之圆转与拗僻,各调不同,本书所选,率皆词林所习见者。
于拗僻之调,概屏勿录,盖求其雅,不求其备也。
全文目录总序前言一音韵审辨五音法二字句三规则四源流五派别六格调考正音律法分别阴阳法剖析上去法检用词韵法配押词韵法变换词韵法避忌落韵法填一字句法填二字句法填三字句法填四字句法填五字句法填六字句法填七字句法填对偶句法检用词谱法研究要诀法衬逗虚字法锻炼词句法揣摩词眼法选择调名法布置格局法运用古事法填词起结法填词转折法填词言情法填词写景法填词纪事法填词咏物法探溯词源法分别词曲法辨别词体法考正调名法讲究令慢法晚唐诸家词法五代诸家词法两宋诸家词法金元诸家词法明代诸家词法清代诸家词法填《十六字令》法填《南歌子》调法填《渔歌子》调法填《忆江南》调法填《捣练子》调法填《忆王孙》调法填《调笑令》调法填《如梦令》调法填《归自谣》调法填《相见欢》调法填《长相思》调法填《醉太平》调法填《昭君怨》调法填《酒泉子》调法填《生查子》调法填《点绛唇》调法填《浣溪沙》调法填《菩萨蛮》调法填《卜算子》调法《减字木兰花》法填《丑奴儿》调法填《诉衷情》调法填《谒金门》调法填《好事近》调法填《忆秦娥》调法填《清平乐》调法填《更漏子》调法填《画堂春》调法填《阮郎归》调法摊《破浣溪沙》法《桃源忆故人》法填《眼儿媚》调法填《柳梢青》调法填《河渎神》调法填《应天长》调法填《西江月》调法填《惜分飞》调法填《醉花阴》调法填《浪淘沙》调法填《鹧鸪天》调法填《临江仙》调法填《鹊桥仙》调法填《虞美人》调法填《一斛珠》调法填《踏莎行》调法填《小重山》调法填《一剪梅》调法填《蝶恋花》调法填《唐多令》调法填《破阵子》调法填《苏幕遮》调法填《渔家傲》调法填《定风波》调法填《殢人娇》调法填《青玉案》调法填《解佩令》调法填《天仙子》调法填《江城子》调法填《千秋岁》调法填《离亭燕》调法填《风人松》调法填《祝英台近》法填《御街行》调法《金人捧露盘》法填《新荷叶》调法填《蓦山溪》调法填《洞仙歌》调法《江城梅花》引法填《意难忘》调法填《满江红》调法填《满庭芳》调法填《水调歌头》法填《烛影摇红》法填《声声慢》调法填《醉蓬莱》调法填《暗香词》调法填《八声甘州》法填《双双燕》调法填《昼夜乐》调法填《锁窗寒》调法填《念奴娇》调法填《瑞鹤仙》调法填《水龙吟》调法填《齐天乐》调法填《南浦词》调法填《绮罗香》调法填《永遇乐》调法填《二郎神》调法填《望海潮》调法填《一萼红》调法填《疏影》词调法填《沁园春》调法填《摸鱼儿》调法填《贺新郎》调法填《兰陵王》调法填《多丽》词调法填《戚氏》词调法填《莺啼序》调法《学词百法》(1)刘坡公编辑大意一、音有清浊,韵分阴阳,学词之法,音韵最严。
《学诗百法》章法·四十一、四十二学诗百法
千香谷来自湘韵微刊00:0004:13
章章法·四十一寓意托兴法
寓意托兴之诗,用笔贵委曲而不率直,立意贵幽远而不浅近。
明知所遇之景物,与所蓄之意兴两不相关,而一经感触,便当息息相通。
兹特就唐诗中择录合乎此法者之一首于下,学者可以意会得之。
曲江对雨
杜甫
城上春云覆苑墙,江亭晚色勒年芳。
林花著雨胭脂湿,水荇牵风翠带长。
龙武新军深驻辇,芙蓉别殿漫焚香。
何时诏此金钱会,暂醉佳人锦瑟旁。
上诗前半首写江上雨景,后半首写南内凄凉,末句借佳人作结,令人无限低徊。
章法·四十二颂中寓讽法
婉而多讽,诗人忠厚之道也。
后世阿谀之风日甚,作诗者但知献媚避忌,而诗之品格亦每况愈下矣。
兹特选录唐诗中张谓之《杜侍御送贡物戏赠》一首,深情微旨亦婉亦严,深得三百篇之遗意也。
杜侍御送贡物戏赠
张谓
铜柱珠崖道路难,伏波横海旧登坛。
越人自贡珊瑚树,汉使徒劳獬豸冠。
疲马山中愁日晚,孤舟江上畏春寒。
由来此货称难得,多恐君王不忍看。
上诗起句言道路之远,第二句言产物之地,第三句折入贡字,第四句写一劳字,而讽意已寓乎其中;第五、第六句正写路远送物之苦,结句“不忍看”三字,古人所谓婉而多讽,诵不忘规者,庶几近之。
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回文诗炒吴德余编撰―――――――――――――――――――――――――――――――――――第一部分回文诗简说编者的话刚萌生炒作这个集子时,自然地把自己放在柳宗元笔下的那个‛好事者‛的位臵上了。
炒作回文诗真的如同‚舟载驴这个庞―――――――――――――――――――――――――――――――――――然大物入黔‛,‚技只此耳‛,讥笑的自然不是回文诗本身,而是炒者。
回文诗词,在旧体诗上属于杂诗之列,历代此道上的人多有微词,认为是一种文字游戏而不屑。
炒者自然是做游戏的游戏了。
但又一想,罗卜白菜各有所爱,新疆舞旋转脑袋,拉丁舞扭屁股,都是身子的一部分,孰美孰不美,见智见仁,自然无定论。
当然,这并不是编集这个册子的理由。
更主要的是,回文诗词毕竟是旧体诗的一个另册,而这个另册也像地球上的有些濒临灭绝的动物一样,我们越来越难见到了,虽然网络博客上模仿者不乏其人,毕竟和者甚寡,不足以唤起保护遗产的意识和行动。
而所以编辑这个册子,纯属为了个人珍藏的需要。
因为手头资料奇缺,本炒所引诗文仅限于个人的阅读笔记,又无原始藏本对照,这样,未免挂一漏万,甚至以讹传讹,错误百出,为了留住这个劳什子,也在所不惜了,好在自编自读,孤芳自赏,无版权之纠纷,更无人找了对簿公堂之虞。
吴德余2007年元月邾城陋室居―――――――――――――――――――――――――――――――――――回文诗炒目录编者的话第一部分回文诗简说一、回文诗简说1、回文2、回文诗词3、回文诗滥觞4、回文诗的品味二、历代回文诗词载体集萃1、宋人桑世昌《回文类聚》2、万树及其《璇玑碎锦》―――――――――――――――――――――――――――――――――――3、苏若兰《回旋文》(《璇玑图》)4、朱存孝及其《回文类聚续编》5、潘驯的"绥抚黎民,博通黔故"6、孔平仲与回文诗7、中国回文诗联研究会会长陈国才先生主编《回文萃珍》三、回文诗的类别1、就句回文2、单句回文3、双句回文诗4、通体回文5、本篇回文6、同句回环体7、叠字回文诗8、环复回文9、十字图诗10、矩形回文诗11、反复诗12、环复回文诗13、玉连环―――――――――――――――――――――――――――――――――――一、回文诗简说1、回文‚回文‛,如同‚比喻‛、‚借代‛、‚通感‛、‚倒装‛等一样,是一种常见的汉语修辞手法。
填诗词禁忌写诗词最忌什么今天给各位分享填诗词禁忌的知识,其中也会对写诗词最忌什么进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,现在开始吧!写诗、填词、作对联要严禁三平尾和三仄尾吗?写诗、填词、作对联要严禁三平尾和三仄尾吗?在诗词对联的严格要求下,三平尾、三斜尾不仅不符合韵律要求,还会破坏大声朗读的美感。
用对联写诗词成为禁忌。
在写诗、写词、写对联的过程中,平仄的美感通常是通过交替或对称分布来达到的。
所以在诗词和对联这样比较严格的要求下,三平尾和三仄尾,不但不符合他们的格律要求,反而会破坏朗读时的美感。
成为写诗填词作对联中的大忌。
可以用,但要慎用。
下边是关于三平尾的说法,也可通用于三仄尾。
三平尾并无特别美感,是否用它,全看是否切合诗境。
至于有人特意用三平尾而“追求高古格调”,这个属个人偏好,就不好说了。
忌三仄尾/三平尾忌三仄尾/三平尾的理由同样是“平仄交替太少,读起来缺乏音调变化”。
切记:五言第二种律诗格(平平平仄仄)第三字、七言第二种律诗格(仄仄平平平仄仄)第五字不能作变格处理。
诗词创作刘坡公学诗百法中,绝句四忌是忌讳什么?诗词创作刘坡公学诗百法中,绝句四忌是忌讳什么?这里妙就妙在“不及”二字,好就好在不用比喻而采用比物手法,变无形的情谊为生动的形象,空灵而有余味,自然而又情真。
事”的目的,产生强烈的回环叠咏的艺术效果。
有人曾把回文诗当成一种文字游戏,实际上,这是对回文诗的误解。
刘坡公《学诗百法》言:“回文诗反复成章,钩心斗角,不得以小道而轻之。
”回文诗的创作由来以久。
刘坡公《学诗百法》言:回文诗反复成章,钩心斗角,不得以小道而轻之。
最简单的回旋诗,就是一个诗句从头念到尾,再反着念回来就是一句诗。
苏轼看后,连声叫好。
原来,秦观写的是一首回文诗,诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。
其内容为:“赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。
回文诗在创作手法上,突出地继承了诗反复咏叹的艺术特色,来达到其“言志述事”的目的,产生强烈的回环叠咏的艺术效果。
《学诗百法》(完整版)
《学诗百法》是一本学习诗歌写作和教你如何读懂诗歌的入门教材,这本书从诗歌声韵、对偶、字句、章法、规则、忌病、派别、体裁八方面入手,按五七言古体、五言律绝、七言律绝的顺序,由浅入深,循序渐进;把诗歌创作划分为炼字、造句、属对、押韵,以及起、承、转、合等百种方法,每种方法都结合具体例证,特别是唐诗中的代表性诗篇进行剖析和指导,实用价值极强。
初学诗者读此书,可获举一反三之效。
实为不可多得之学习诗歌经典。
《学诗百法》目录
作者:刘坡公(民国)
第一纲:声韵
一练习四声法
二辨别平仄法
三检查诗韵法
四通转古韵法
五五律平起法五绝平起法
六五律仄起法五绝仄起附
七七律平起法七绝平起法附八七律仄起法七绝仄起法附第二
纲:对偶
九一字对偶法
十二字属对法
十一三字属对法
十二四字属对法
十三五字属对法
十四六字属对法
十五七字属对法
第三纲:字句
十六研究炼字法
十七研究造句法
十八研究点眼法
十九指示正格法
二十
扌日示拗句法
二一指示变体法
第四纲:章法
二二起笔突兀法
-- 承笔衔接法
二四转笔呼应法
二五合笔结束法
二六因人述事法
二七因地记游法
二八因时点景法
二九因境抒情法
三一收句相对法
- * 通体拗句法
——-
通体仄韵法
——-
三四通体写情法
三五通体写景法
三六分写情景法
三七合写情景法
三八明咏物情法
三九暗咏物情法
四十抚今怀古法
四十
写意托兴法
一
四十二颂中寓讽法四十
三褒中有刺法四十四参
间虚实法四十五判别深
浅法四十六顺点题面法
四十七反托题意法四十
八侧衬题意法四十九空
翻题意法五十借物兴感
法五十一触景生情法
五十三前后相应法
第五纲:规则
五十四考订四则法
五十五领会四体法
五十六相准题意法
五十七米择材料法
五十八辨别体格法
五十九审叶音调法六十运用古事法
六十选定韵脚法
六十二讲求诵读法
六十三分析次序法
第六纲:忌病
六十四论诗八病法
六十五学诗五忌法
六十六作诗五戒法
六十七押韵八戒法
六十八律诗四忌法
六十九绝诗四忌法
第七纲:派别
七十探索源流法
页眉内容七十分别宗派法
七十二研究变迁法
七十三提挈纲要法
第八纲: 体裁
七十四学作歌谣法
七十五学作乐府法
七十六学作五古法
七十七学作七古法
七十八学作律诗法
七十九学作绝诗法
八十作排律诗法
八十一作长短句法
八十二作三言诗法
八十三作四言诗法
八十四作六言诗法
八十五作杂言诗法
八十六作白描诗法
八十七作回文诗法
八十八作叠字诗法
八十九作联句诗法
九十作集句诗法
九十一作促句诗法
九十二作无题诗法
九十三作怀古诗法
九十四作竹枝词法
九十五作柳枝词法
九十六作打油诗法
九十七作宝塔诗法
九十八学作棹歌法
九十九学作宫词法
本书特点及优势
□本书定名学诗百法(其实仅为九十九法),专为学诗者指示门径,文字务求浅显,体例不厌详尽,初学得此,极易领悟。
□本书共分八大纲:一声韵,二对偶,三字句,四章法,五规则,六忌病,七派别,八体裁。
其中又分各子目若干则,共成百法,以供作诗之研究。
初学细细揣摩,必能信手成章。
□本书教人学诗,贵由浅而入深,故第一步教以五七言古体,第二步教以五言律绝,第三步教以七言律绝。
学者循序渐进,可收举一反三之效。
□本书对于作法,极为注意,如炼字造句属对押韵等,以及诗之启承转合各法,均分条说明其理,又各举一例以为证。
学者依样葫芦,可无抨格(抵触)之患。
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□本书以初学作诗,宜乎多读,故就唐诗三百首中,分别写景言情寓意托物等种种章法,各选一首为例。
读者奉为范本,无须再购他书。
□本书体格详备,除古诗及五七言律绝外,凡唐诗三百首中所不载者,本书旁搜博引,加意采辑,以飨学者。