英国法律教育制度及其对我们的启示

英国司法制度概述及启示2011年10月底，司法部地市司法局长英国培训团在司法部研究室副主任郑先红的带领下，赴英国曼彻斯特和伦敦进行培训考察。

通过培训考察，我们对英国的法律体制、制度，司法体系和运作方式，刑事民事案件办理和矛盾纠纷处理的渠道、方式等有了基本了解，特别是对英国的法律教育、律师管理、律师事务所运行、法院的司法地位、对公民的法律援助和服务、社区矫正的执行、监狱管理、民事商事矛盾调解等与我国司法行政工作密切相关的领域有了较为深入的了解，并结合国内工作实际进行了比较，加深了对英国法律制度的认识。

这对于借鉴英国法制制度，更好地开展司法行政工作意义深远。

一、英国法律制度简介(―)英国法律构成和法院体系1、英国法律构成。

英国作为普通法系的鼻祖，崇尚经验，注重实用，只相信经过实践验证过的理论，认为法律的生命是经验而不是逻辑。

与大陆法各国不同的是，遇到新问题时，大陆法国家的法律回答“这次我们应该怎么办”而英国的法律则会找出“上次我们是怎么办的”。

受信奉经验的法律思想影响，自13世纪开始，普通法亦即判例法便在英国生根发芽，并逐渐影响了大半个世界。

在英国具有约束力的法院判例分为四级。

一是欧洲一审法院、欧洲司法法院和欧洲人权法院的解释和判例。

英国作为欧盟和欧洲地方议会的成员国，必须接受欧洲司法法院对欧盟法律的解释和判例、欧洲一审法院和欧洲人权法院的判例，这些判例对英国的各级法院具有约束力。

二是英国最高法院的判例(最高法院未成立前为上议院司法委员会的判例)，它们有最高约束力，除被议会制定的成文法典取代外，英国的各级法院必须遵循。

三是英国上诉法院的判例。

上诉法院作出的判例对郡法院、高等法院和上诉法院自身都具有约束力，但该判例可以被最高法院作出的判例推翻。

四是英国高等法院的判例。

对郡法院和高等法院自身具有约束力，但可以被最高法院和上诉法院的判例推翻。

英国历史上没有成文法。

经过数百年的发展沉淀，英国法院作出的具有约束力的判例门类繁多，数量更是浩如烟海。

英国亲子法律关系中父母责任的规定及启示引言：亲子关系在英国法律体系中扮演着重要的角色。

英国对于父母责任的规定旨在保护儿童权益，确保他们能够在安全、和谐的环境中成长。

本文将探讨英国亲子法律关系中父母责任的规定，并从中提取出对我们社会的启示。

1. 父母的法律义务在英国，父母具有许多法定的责任和义务，以确保儿童的身心健康以及全面发展。

根据英国《1989年儿童法案》，父母有责任提供基本的生活需求，包括食物、住所和教育。

此外，他们还有义务提供适当的照顾和监管，并保护儿童免受虐待和疏忽。

2. 约定监护责任在英国，无论是否婚姻关系，父母都有权与孩子建立监护关系。

监护责任是指对孩子的照顾和决策权。

如果父母分居或离婚，法院会根据孩子的最佳利益来确定监护权的归属。

通常情况下，英国法律倾向于保持父母共同抚养孩子，以使其受到双方父母的关注和照顾。

3. 对父母的教育和相关支持英国法律不仅注重父母的责任，也重视提供对他们的教育和相关支持。

政府和社区机构提供了许多资源和服务，以帮助父母了解他们的责任，并提供必要的支持。

这包括亲子教育课程、家庭支持服务以及有需要时可获得的儿童保育服务。

4. 父母的财务责任英国法律要求父母为他们的孩子提供经济支持，直到孩子达到成年或具备经济独立的能力。

无论父母是否同居，离婚，父母都有义务支付儿童抚养费。

这些费用旨在保证孩子获得必要的衣食住行以及其他生活必需品。

对我们社会的启示：英国亲子法律关系中父母责任的规定对于我们社会也提供了一些重要的启示。

1. 父母责任的重要性英国法律的确立表明了父母的责任对于儿童的身心发展的重要性。

这提醒着我们，作为父母或未来的父母，我们有责任确保孩子得到必要的关爱、教育和支持，以促进他们的全面发展。

2. 父母共同育儿的优势英国法律倾向于共同抚养孩子，以充分保证双方父母的参与和责任。

这种做法提醒我们，父母分担育儿责任的重要性，并促使我们在亲子关系中更多关注彼此的参与，以营造孩子更加稳定和和谐的成长环境。

一、引言英国作为世界上最早建立现代法律体系的国家之一，其法律制度在全世界范围内具有很高的声誉。

在英国进行法律实践，不仅能够使我们深入了解英国法律体系，还能够拓宽我们的国际视野，提升自己的法律素养。

本文将从英国法律实践的心得体会出发，对英国法律制度进行简要分析。

二、英国法律体系的特点1. 普遍法与衡平法并存英国法律体系以普通法为基础，同时辅以衡平法。

普通法是英国法律体系的核心，它来源于法官的判例，通过长期的法律实践逐渐形成。

衡平法则是普通法的补充，它强调公平、正义，主要涉及财产权和合同法等方面。

2. 独立、分工明确的司法体系英国司法体系分为三个层次：高等法院、上诉法院和最高法院。

每个法院都有明确的职责和权限，法官独立行使职权，不受政治干预。

3. 法律渊源丰富英国法律渊源主要包括立法、判例和习惯法。

立法主要来源于议会，判例则通过法官的判决形成，习惯法则是在长期实践中形成的。

4. 法律教育与法律职业相结合在英国，法律教育是法律职业的基石。

法律学院为学生提供系统的法律知识教育，通过实习和培训，使学生在实践中掌握法律技能。

三、英国法律实践的心得体会1. 英国法律实践注重程序正义在英国，程序正义被视为法律实践的核心。

无论是诉讼还是仲裁，程序公正都至关重要。

在英国法律实践中，我们深刻体会到程序正义的重要性，它不仅有助于维护当事人的合法权益，还能提高司法效率。

2. 英国法律实践强调法官的自由裁量权在英国，法官在审理案件时具有较大的自由裁量权。

这有助于法官根据具体案情，灵活运用法律，实现案件的公正审理。

然而，法官的自由裁量权也带来了一定的风险，需要加强监督和制约。

3. 英国法律实践注重法律职业道德在英国，法律职业者注重职业道德，遵循诚信、公正、保密等原则。

这有助于维护法律职业的声誉，保障当事人的合法权益。

4. 英国法律实践强调法律人的综合素质在英国，法律人不仅要具备扎实的法律知识，还要具备良好的沟通、谈判、写作等能力。

第1篇一、引言教育法律是国家教育制度的重要组成部分，对于维护教育秩序、保障教育权益、促进教育公平具有重要意义。

英国作为教育大国，其教育法律体系相对完善，本文将简要介绍英国教育法律体系，并分析一些典型案例。

二、英国教育法律体系概述英国教育法律体系主要由以下几个部分组成：1. 英国宪法：英国宪法对教育权利、教育制度等作出明确规定，为教育法律体系提供基本框架。

2. 教育法：英国教育法包括《1980年教育法》、《1996年教育法》等，对教育机构、教育内容、教育管理等方面作出规定。

3. 宪法性文件：如《教育改革法》、《高等教育法》等，对教育改革、高等教育等方面作出规定。

4. 政策文件：如《学校标准与框架》、《教育标准办公室指导》等，对教育标准、教育质量等方面作出规定。

5. 案例法：英国法院在审理教育案件时形成的案例，对教育法律体系产生重要影响。

三、英国教育法律案例解析1. 案例一：《1980年教育法》关于学校管理的规定案例背景：1980年，英国政府为了提高学校管理水平，通过了《1980年教育法》。

该法规定，学校管理委员会负责学校的管理工作，包括制定学校政策、管理学校财务、任命教师等。

案例分析：该案例体现了英国教育法律体系对学校管理的重视。

《1980年教育法》的出台，使得学校管理更加规范，有利于提高教育质量。

2. 案例二：《1996年教育法》关于教育经费的规定案例背景：1996年，英国政府为了保障教育经费的合理分配，通过了《1996年教育法》。

该法规定，教育经费的分配要考虑学校规模、学生人数、地理位置等因素。

案例分析：该案例体现了英国教育法律体系对教育经费分配的重视。

《1996年教育法》的出台，有利于保障教育经费的合理分配，促进教育公平。

3. 案例三：英国法院关于宗教教育的判决案例背景：在英国，学校是否可以开设宗教教育一直是争议话题。

2016年，英国法院在一宗宗教教育案件中作出判决，认为学校可以开设宗教教育课程。

论英国义务教育法规的演进及启示英国义务教育法规的演进及启示一、演进1、1980年英国实施义务教育法规：1980年，英国实施义务教育系统，令每个儿童都有受教育的权利，并设立“免费教育”的政策，学校的升学率也因此提高。

2、1987年教育评估系统的实施：1987年，英国政府在义务教育法规中提出了一个教育评估系统，要求学生在毕业前完成考试，以测算学生的表现，从而检验学校的教育效果，使教育教学更加科学。

3、1996年实施新课程：1996年，英国政府开始实施新课程，通过改变教学内容和培养学生的思维，以开发其能力，进而改善教育质量。

4、2002年“劳伦斯报告”：2002年，“劳伦斯报告”提出了英国的义务教育政策，把所有的儿童都列为必须参加中学教育，每个学生都必须完成毕业考试，加强对认识再造和本科转学政策等方面的实效性评估。

5、2011年教育改革：2011年，英国继续推进教育改革，将课程改革实施到各学校，并针对小学生和初中生推出“未来教育方案”，更加注重调整考试体系、加强师资培养、提高教育资源质量等方面的改革以追求更优质的教育。

二、启示1、坚持儿童普及受教育的原则：英国政府在义务教育法规中坚持儿童普及受教育的原则，把确保教育平等机会作为核心，这符合世界各国义务教育立法的共同特点，令所有儿童都有受教育权利，为世界发展提供了良好示范。

2、以测量学生表现为核心：英国政府在义务教育法规中，以测量学生的学习情况及表现，并从而检验学校的教育效果，充分体现了重视测量教育质量的观念，也加强了学校的教学管理，帮助学校更为有效的实施教育活动。

3、强调提高教育质量：英国政府在义务教育法规中，强调要加强教学内容，提高教育质量，推出未来教育方案，调整考试制度，并加强师资培养等,以压实英国教育改革的步伐，不断为学生提供更优质的教育环境和教育资源，提供进步、升学和就业的机会，使整个社会受益。

综上所述，英国义务教育法规的演进和启示是：英国政府在义务教育法规中坚持儿童普及受教育的原则，并以测量学生的表现为核心，推出新课程、重视调整考试体系和提高教育质量的政策，以压实英国教育改革的步伐，提供公平的学习机会，促进世界教育发展，也为其他国家改革提供了借鉴和参考。

The System of Law Education in England and Wales and Its Enlightenment for China
作者： 苏金远;刘粤琳;李强
作者机构： 西安交通大学法学院,陕西西安710049
出版物刊名： 西安交通大学学报：社会科学版
页码： 59-65页
年卷期： 2013年 第4期
主题词： 高等教育;法律教育改革;英格兰;威尔士法律教育
摘要：英格兰和威尔士的法律教育分为基础教育阶段、职业培训阶段和学术研究阶段；法学本科教育以职业为导向，注重理论与实践相结合，在教学上采用多元化的教学法；法律从业人
员的培养既本着不拘一格的准入原则，又实施严格的准出要求，注重技能培养、业务实践、继
续教育；法学的学术研究注重培养研究方法和独立思考的能力，强调导师与学生之间的实质性
学术沟通；指出中国可从中得到启示：加强法学本科教育的职业导向，建立完善的法律职业教
育体系，培养具有国际竞争力的法学人才。

英国的制度创新教学带给我们哪些启示？2 023年了，英国的制度创新教学早已经走向了成熟和完善。

这些年来，英国在高等教育方面的变革，为其它国家提供了很多的启示和经验，也为我们自己的高等教育发展提供了很多借鉴。

英国高等教育制度是全球公认的最优秀之一，它的成功之处在于其不断创新的教学模式和教育理念。

在这些创新中，有一个关键的因素就是学生学习的主动性和专注度。

英国高校的教师在课堂教学中，注重培养学生自主学习能力和主动思考的能力，同时也注重培养学生的职业能力和实践技能，让他们在学习期间就能够获得更实际的经验和技能，将学习与实践结合起来。

这种教育里的发展，对于我国的高等教育来说，也是一种非常好的学习和借鉴。

我国现在的高校教育已经过了单纯知识传授模式的阶段，现在正在走向培养学生的多元发展和提升学生创新能力的方向。

这时，我们可以从英国教育的成功经验中汲取营养，挖掘出适合自己的独特路径，使自己在高校教育的发展中有更好的表现。

此外，英国的那种注重学生参与和合作的教学模式，也应该成为我国高等教育发展的重点之一。

英国高校教育里的有型课程，常常涉及到多种领域和学科，需要学生之间及与教师之间的沟通和协作，将自己的想法转化为可行性方案，然后实现自己的目标。

这样的教学方式，不仅可以培养学生的核心能力，还可以让学生感受到集体合作和相互信任的力量，充分发掘和实现自己的创新能力。

我国的高校可以借鉴这个教学模式，培养具有国际化视野和创新思维的劳动者和思想家，让他们成为推动中国高等教育的真正精英。

最后，英国的另一个成功因素是高度的国际化教育。

英国的高校吸引了来自世界各地的学生和教师，让其教育水平和教学方式得到了更加广泛的认可。

在这样的国际化教育背景下，英国高校的教学模式和虚拟课堂等创新方案不断涌现，内外结合、国际化发展也成为了其高校的一大特点。

我国高校如能从英国的成功经验中吸取教训，加强国际化教育，打造更具国际标准的教育质量体系，必将大大提升我国高校的教育水平和国际影响力。