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小学班级体育操评分表
评分标准
- 操姿规范：执行动作是否规范、标准，如身体姿势、手脚动作等。
- 动作连贯：动作之间是否流畅、连贯，没有停顿或卡顿。
- 节奏准确：按照音乐的节奏来执行动作，没有明显的偏差。
- 音乐感染力：能否准确把握音乐的节奏和情感，用动作表达音乐的感觉。
- 团队合作：与同学配合默契程度，是否统一步伐和动作。
评分表
评分说明
- 5分：操姿规范、动作连贯、节奏准确、音乐感染力、团队合作都达到了优秀水平。
- 4分：操姿规范、动作连贯、节奏准确、音乐感染力、团队合作都达到了良好水平。
- 3分：操姿规范、动作连贯、节奏准确、音乐感染力、团队合作都达到了一般水平。
- 2分：操姿规范、动作连贯、节奏准确、音乐感染力、团队合作都达到了较差水平。
- 1分：操姿规范、动作连贯、节奏准确、音乐感染力、团队合作都达到了很差水平。
注意事项
1. 评分时请客观公正，不偏袒个人。
2. 评分时应根据实际表现进行评定，而非主观臆断。
3. 评分时应注重班级整体表现，而非个别学生。
4. 如有特殊情况，可在备注栏中作说明。
瑞如实验小学部课间操管理评价办法为贯彻落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，实施素质教育；保证学生每天一小时的体育活动时间，进一步管理好我校的课间操活动；真正体现我校的崭新的风貌，特制定本办法。
一、管理目标为使我校的课间操水平达到一个新的高度，培养学生的自觉、自律的意识，提高学生的素质；使我校的课间操呈现出虽班多，学生多，但多而不乱、不闹，多而安全有序的目标。
二、管理措施（一）、入场：下课后迅速到达规定的做操地点。
（二）、做操：各班入场后，由带操体育教师统一指挥，按规定要求做操。
做操时，班主任在本班后面。
非班主任教师站在所任班级后面跟操，并协助班主任管理好课间操。
（三）、退场：做操后，按规定要求在体育教师的指挥下，再解散。
以上措施，如有班级违反相关方面，处罚细节见《考核细则》。
三、考核细则1、入场（15分）：学生一出教室门口开始，按规定的顺序站队，带入规定的地点，并按规定要求疏散好队形。
（1）在入场过程中，迅速站好队伍的班级满分。
（2）其他慢的班级酌情扣分。
（2）人数（10分）：只要不参加上操的一人次扣1分，二人次扣2分，以此类推，因特殊情况请假除外。
2、做操（60分）：入场结束，在音乐伴奏下或在带操教师的指挥下，按规定要求完成整个做操的过程；动作规范、自然大方，队列整齐，有序。
（1）、有说话者，每人次扣1分；有吵闹或捣乱者，捣乱者每人次扣2分。
3、退场（15分）（1）不服从指挥人员指挥，擅自回教室的扣2分。
（2）不按规定路线顺序退场、队形不整齐、行进中打闹、提前解散以及混乱回教室的，视情节扣1~3分。
4、班主任、副班主任跟操(加分项5分)班主任和副班主任跟操为班级加5分。
瑞如实验小学部课间操评分表。
第一实验小学两操检评细那么一、课间操（一）集合：快、静、齐、响1、集合：集合声响后到《校歌》结束前，全体上操学生应到达指定位置立正站好，保持安静，不得交头接耳，嬉戏打闹，否那么，每次扣1-3分。
2、服装：统一服装，配戴校徽和红领巾，否那么每次扣1-3分。
3、转体：随着音乐节拍，踏步转体整齐划一，否那么扣1-3分。
4、注意力训练：随《队歌》音乐，学生肃立敬礼。
否那么每次扣1一一3 分。
5、跟操：班主任跟操按时到位，管理学生认真负责，指导得法，有效果，每迟到一次扣1分，无故不跟操扣2分。
（二）做操：合拍、整齐、规范、响亮1、做操动作不到位，不整齐扣1-3分。
2、精神面貌不好、口号不响亮扣1-3分。
3、做操动作不用力、不合拍每次扣1-3分。
（三）集合带回：整齐划一1、集合：集合音乐响后，各班队伍向前看齐统一规范，要求前后对正，左右两人看齐，踏点、正确、前后一臂距离，向后转的班级要动作一致整齐，否那么扣1-2分。
2、摆臂：带回时随音乐踏点要正确，抬头挺胸，摆臂整齐到位。
臂伸直，拳心向下，拳眼向内，向前摆与肩平，向后自然摆动。
否那么1次扣1-3分。
3、拐角：队伍拐角时两人一伍看齐，走直角，有踏步转体动作, 不得向外撑，向里挤，否那么扣1-3分。
4、队形：行进间队形保持前后整齐，进入楼道后可不再统一踏步, 但要求保持队形到教室门口，不得提前解散、拥挤，否那么每次扣1-5 分。
（四）其他1、留人：上操班级教室内所留值日生（发作业，清扫卫生）不准超5人；特种情况需要向政务处请假。
2、不做操的班级，做操集合号结束后，学生应进入教室保持安静, 不得外出，否那么每次扣1-5分。
为便于检查班级，由各班体育委员负责喊本班口号，全班要步伐一致，可创新自己的班级口号，以下是的班级口号，可以参考:1、智圆行方，我心飞翔, 追随智慧，超越梦想。
2、雏鹰展翅，展翅高飞, 搏击长空，气贯长虹。
3、团结合作，全面开展, 自信自强，勇于创新。
课间操比赛评分表
班级：
评估指标评估标准分值得分
走步
跑步
队列
队形（50分）走步、跑步抬头挺胸，步伐口
令一致，喊口号声音洪亮。
10 按规定顺序、路线入场退场。
10 队列整齐，学生精神振作，纪
律严明。
10 队形纵横、斜向成直线。
10 有领队，且声音洪亮，指挥得
当。
10
广播体操（50分）
动作
正确性
动作是否到位；四肢曲直是否
正确；动作幅度是否达到标
准；躯干伸曲是否达到标准。
20 节奏
动作的快慢是否与音乐节拍
相符；团体动作是否整齐划
一。
10 力度
观察动作的力度、协调和连
贯；操作一丝不苟。
10
精神
面貌
精神状态是否朝气蓬勃，充
满活力，是否带给人以积极向
上的饱满情绪。
10
总分100。
化雨镇中心小学课间操评分标准
一、服装（10分）
二、进、退场情况(20分)
入场(10分)：下课后，体育委员迅速在楼前按指定位置整队，跑步把队伍带入指定位置，要求动作迅速、整齐、精神饱满，3分钟必须带入场地，并使每位同学成体操队形站好，否则不允许入场，行进中要做到快、静、齐，有讲话、打闹，每人次扣一分，扣完为止。
退场(10分)：广播操结束后，体育委员迅速整队集合，带至所在班级位置，中途有离队及讲话者，每人次扣一分，扣完为止。
三、纪律：(20分)
1、在体育委员的指挥下迅速带入操场，做操前不允许同学随意
离开队伍，否则每人扣1分。
2、做操时不允许谈话，要严肃认真，否则每人次扣1分。
3、人数齐全，每缺一人扣1分。
四、动作质量(50分)
l、全班动作整体一致，动作与音乐配合，不符合者扣1-10分。
2、全班每个同学完成每节操的动作部位，动作路线，动作节奏等方面的准确程度，以及动作的幅度，力度动作的幅度，力度和身体姿态是否符合动作要求。
每一人次有一节不认真者扣1分，扣完为止。
学校课间操、早操文明评分标准
一、课间操（3分）
1、动作或步伐、队列整齐+1
2、口号/吹奏声音响亮+1
3、上操快、静、齐，且全班止语+1
二、眼操（2分）
1、无说话、整齐+1
2、带红领巾+1
三、日常课间纪律（3分）
1、班级内外安静无打闹3分（上下楼梯靠右行）
2、操场危险打闹行为-1
3、楼梯玩闹（跳楼梯）-1
4、走廊跑闹喧哗-1
四、每日文明（1分）
1、看见老师主动问好
2、主动捡拾校园垃圾
3、使用文明礼貌用语，不说脏话
以下情况被记录会扣除当天文明分：
如说脏话、乱丢垃圾、打架斗殴事件等不文明现象拾金不昧等优秀行为需将捡到物品送至广播室进行登记额外增+1分
下页附有日常检查单，请大家熟知
检查时间：每天有效
学校卫生文明评分标准
1、教室内桌面及桌洞整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
2、室内外地面无纸屑+1（扣分标准：纸片数量*0.1进行扣分）
3、讲台及黑板干净整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
4、书柜及乐器架干净整洁+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
5、门窗、窗台干净无水印+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
6、垃圾桶干净、卫生工具摆放整齐+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
7、卫生区干净整洁+1（扣分标准：纸片数量*0.1进行扣分）
8、周末及假期电源门窗关闭情况+1（扣分标准：不达标直降为0.5）
检查时间：固定检查：每周三、五早读时间进行
不定时抽查：周一、二、四早读时间
下表为检查样表：
2024年3月18日。
课间操检查评分标准
一、检查内容包括：纪律与安全、出勤、队形、跑操质量等。
二、以加分方式进行评价，纳入班级周评量化考核。
每日满分均为10分，扣完为止。
每周再对实际出操检查的评分成绩进行求和，按各班所扣除后的总分在年段中排序（班级跑操考核总分最高为第一名可加3分；第二名，加2.5分；第三名，加2分；以此类推，第6名，加0.5分）
三、由体育教师负责检查、评分，班主任负责督促所分管年级。
四、评分细则：
1、纪律与安全：包括有无讲空话及做与跑操无关的事情、不服从老师及体育委员的管理教育、做有安全隐患的危险动作等情况。
若出现此等现象，每人次扣0.5分。
2、出勤：要求人人参与（无故缺勤一人次扣0.5分），应出勤人数以班主任提供数据为准。
9:35未到者视为迟到，个人扣0.5分；每月见习次数超过3次者，个人扣0.5分，除身体状况长期不适宜运动者并附有二级医院以上的证明之外。
3、队形：追求队形整齐，精神面貌良好。
（1）队形：集合站队要求“快、静、齐”，集合过程中发现学生讲话、吵闹、队形不齐班级扣0.5分；途中跑时，在规定跑道上前后、左右成直线，间距符合跑步需要。
若班级队形未保持直线或间距不符合要求，班级扣0.5分。
（2）精神面貌：要求着装规范（规定统一穿运动鞋）、不准披衣解扣，如不符合要求一人次扣1分。
4、质量：跑操要求态度端正、认真，跑操过程中无嬉戏打闹；如发现有不认真跑操者，每人次扣0.5分。
跑操评分表
班级
出勤情况
队形质量
纪律与
安全
总分
（10分）备注人数扣分
IG-1 IG-2 AS-1 AS-2 A2-1 A2-2。
课间操评比细则课间操作为学校课程中的重要组成部分，对于学生的身体和心理健康发展具有重要的影响。
因此，为了更好地规范和评估课间操的质量，我们需要制定一套细致的评比细则。
以下是一个____字课间操评比细则：一、整体评估指标1. 动作协调性（10分）：考察学生在课间操中的动作是否流畅、协调。
具体评估指标包括动作的连贯性、协调性和统一性等。
2. 灵活度与柔韧度（10分）：考察学生的身体灵活度和柔韧度，包括关节活动范围、伸展度和柔软度等。
3. 姿势正确性（10分）：考察学生在课间操中的姿势是否正确、标准。
具体评估指标包括站姿、坐姿、跪姿以及不同动作的姿势规范等。
4. 节奏感（10分）：考察学生在课间操中的节奏感和音乐感。
具体评估指标包括学生对音乐的理解和把握、动作与音乐的协调程度等。
5. 团队协作（10分）：考察学生在课间操中的团队合作意识和能力。
具体评估指标包括学生在团队中的分工与协作、团队整体效果等。
二、具体评估指标1. 跳绳类：（1）动作协调性：跳绳的节奏是否稳定，动作是否流畅自然。
（2）灵活度与柔韧度：跳绳姿势是否标准，动作的柔软度、身体的灵活度是否能够适应不同的节奏。
（3）节奏感：跟随音乐，能够与音乐的节奏相协调。
（4）团队协作：跳绳时队员是否协作默契，节奏是否一致。
2. 舞蹈类：（1）动作协调性：舞蹈动作是否流畅自然，跳跃、旋转、转身等动作是否协调。
（2）姿势正确性：舞蹈姿势是否标准、儿童是否能够完成舞蹈中的特殊动作要求。
（3）节奏感：舞蹈动作是否能够与音乐节奏完美结合，是否抓住了音乐的重点。
（4）团队协作：舞蹈队员是否能够保持统一的动作、获得合适的舞台位置，是否能够互相配合完成舞蹈。
3. 体育操类：（1）动作协调性：体育操动作是否相应灵活，是否能够快速转换动作。
（2）灵活度与柔韧度：体育操动作的柔软度和灵活度。
（3）姿势正确性：体育操姿势是否整齐标准，学生是否能够保持正确的站姿、坐姿和跪姿等。
课间操检查评分表
课间操评分标准
1、出勤（10分）：要求人人参与，应出勤人数以班级人数。
课间操期间教室不准留学生，学生不准借故到厕所。
无故缺勤一人次扣1分，最多扣10分。
2、集合与退场（30分）：下课后学生要跑步进入操场，体育委员组织全班学生在6分钟内迅速在指定位置。
动作不迅速、不整齐、有说话者、迟到者，每人次扣2分，最多扣10分。
做操班级，队列队型不整齐、动作不到位每人次扣2分。
退场时不按顺序集合站队、不跑步退场的，每班扣10分。
3、服装（20分）：学生穿校服要整体，一人不穿扣2分，只穿上衣（或下衣）扣1分，扣完为止。
4、做操质量（40分）：
必须认真做好每一节、每一拍操，要求做到一拍不错，一拍不乱，有力度、到位。
若每节操有5人以上不合拍、不规范，则均扣1分。
如发现有不做操者，每人次扣2分/节。
5、班主任不跟班扣5分。
本月课间操检查总结蹲点领导：时间：。
勐腊县第一小学一、课间操（10分）1、入场时队列整齐、安静。
（2分）2、各班做课间操时队列整齐、动作整齐到位、安静。
（6分）3、服装整齐，每人次扣分。
（1分）4、任课教师到位。
（1分）二、眼保健操（10分）1、检查时上课、做作业的班级最低分8分。
2、坐姿：坐姿端正、手脚摆放整齐，思想集中，放音乐时轻闭双眼。
（3分）3、动作：全班动作正确、到位、整齐。
（5分）4、精神：精神面貌饱满，有活力。
（2分）三、评分员应做到1、评分时认真、公平、公正。
2、准时到各年级评分，不得拖延时间。
3、做完操音乐停后评分员才能离开，各评分组相互监督。
4、两操评分最低分8分、最高分10分，最后得分小数点保留一位。
5、如遇到班级去多媒体上课或在教室考试不评分。
注：请各班主任及任课教师认真配合，支持和建议。
体育组广播体操眼保健操星期得分教师平均分星期得分教师平均分年级（一）班1（一）班12 23 34 45 5（二）班1（二）班12 23 34 45 5（三）班1（三）班12 23 34 45 5（四）班1（四）班12 23 34 45 5（五）班1（五）班12 23 34 45 5（六）班1（六）班12 23 34 45 5 操别项目班级年级勐腊县第一小学一、课间操（10分）1、入场时队列整齐、安静。
（2分）2、各班做课间操时队列整齐、动作整齐到位、安静。
（6分）3、服装整齐，每人次扣分。
（1分）4、任课教师到位。
（1分）二、眼保健操（10分）1、检查时上课、做作业的班级最低分8分。
2、坐姿：坐姿端正、手脚摆放整齐，思想集中，放音乐时轻闭双眼。
（3分）3、动作：全班动作正确、到位、整齐。
（5分）4、精神：精神面貌饱满，有活力。
（2分）三、评分员应做到1、评分时认真、公平、公正。
2、准时到各年级评分，不得拖延时间。
3、做完操音乐停后评分员才能离开，各评分组相互监督。
4、两操评分最低分8分、最高分10分，最后得分小数点保留一位。
小学班级课间操评分
表
大崖头小学课间操检查评比表
检查日期：________年______月______日
评分细则：
1、班主任跟操（5分）班主任应随学生一同到操场，认真负责管理班级学生。
无故不跟操、中途长时间离开者扣3分，若因公不能跟操者，由代班老师跟操。
2、队形整齐（15分）：a. 第2节课，做操的班级应及时到操场本班做操的指定位置，铃声响后，立即随着音乐开始做操。
如有个别同学动作慢或不到位，1人扣1分。
b.在做操的过程中应保持队形整齐，随时注意和前、左、右的同学看齐，如有个别同学没有及时看齐1人扣1分。
c.在做操完毕后，回班的队伍应保持队伍整齐，走成直线、直角，并且保持中等速度，抬头挺胸、摆臂充分，精神饱满。
如有个别同学做不到，1人扣1分。
一队不整齐扣5分。
3、做操纪律（15分）：各班在做操时应保持队伍的安静、整齐。
如有说话现象，1人扣1分。
在做操的过程中，应保持良好的纪律和风气，如有人打闹，1人扣3分。
4、动作标准（15分）：各班在做操时应该按照音乐的节拍，把动作做到位，如有动作不到位，节拍不准确的现象，1人扣1分，严重扣5分。
