以学习带给我快乐为话题的作文4篇
- 格式:docx
- 大小:24.35 KB
- 文档页数:4
以快乐为话题高考优秀作文600字5篇快乐,是一切的源泉,只要拥有快乐,你就如同拥有了一切。
你就会主宰一切,拥有一切,所有事物,都不在话下,所有梦想,都会实现,从而,你就是快乐的主人。
下面是小编为大家整理的以快乐为话题高考作文600字,希望对你们有帮助。
以快乐为话题高考作文600字1快乐是种过程,而不是结果。
有四种表现形式,快乐存在于期望中;快乐存在于氛围中;快乐属于心态,而不属于享受;快乐属于选择,而不属于获得。
往往都是乞丐们快乐,百万富翁不快乐;勤耕苦读者快乐,整天饱食终日,无所用心者不快乐;有人成天玩耍,没碰到快乐;有人刻意追求,没找到快乐。
所有试图解释快乐的人,大都说不出什么是快乐。
快乐买不到,却想来就来。
同一天,同一地方,读同一本书,做同一个游戏,有人快乐,有人不快乐。
你具有一颗容纳快乐的心,才可能偶有快乐。
你排除了患得患失,想快乐就快乐。
人有四种需求,快乐有四种层次。
其一,人的生存需求,为吃.穿.住.行而奋斗,属于期望的快乐。
其二,感官的需求,视.听.玩的欣赏,属于氛围快乐。
其三,人的安全需求,沉寝在友谊和爱情之中,属于心态快乐。
其四,人的创造需求,让人的理智去尽情的去发挥,去发现,属于选择的快乐。
良心无愧,身体无病,肩上无债,是恬适,更是快乐。
执著的追求,奋力拼搏,梦回思绕,猛然惊喜,是疯狂,更是快乐。
快乐是草叶上的露珠,晶滢剔透,你一伸手,它就掉落了,就再也拣不起来了。
快乐是一种思想!只要思想快乐,你就是一个快乐的人;快乐是一种情绪,懂得了控制情绪的方法,你就已站在了快乐的一方!人都是自己命运的主宰,可以通过改变自己来改变命运,即便你的付出和收获不一致,也不要抱怨和哀叹,要学会比上不足、比下有余,把劳动的过程划分为享受的片断,笑对人生,宽容自己、宽容别人,快乐就在你身边,快乐的人生就是幸福的、充实的、有意义的、有价值的、成功的人生,如此生活,快乐已经是全部!以快乐为话题高考作文600字2快乐,一个平凡的词语,包含着许多的不平凡。
书香浸润心灵高三800字作文它,是一把金钥匙,帮你开启智慧的大门;它,是一只美丽的小船,载你在知识的海洋邀游;它,是一位睿智的良师,为你解开各种疑惑……它是谁?它就是我的挚友——书。
这里给大家分享一些以书香浸润心灵为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。
以书香浸润心灵为话题的高中作文篇1人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一本书,让浮躁之心得以平静。
书是一股清泉,它灌溉着我们干渴的心灵;它是一缕初春的阳光,给予我们心灵的慰籍;它是一阵和煦的微风,拨动了我的心弦。
在书中行走,我感受到的是智慧、是幸福、是释放、是温馨的宁静、是激烈的舞动……走在记忆的长廊,周围布满了我和书相伴的影子。
如:擅长写动物小说沈石溪的《白天鹅红珊瑚》,《黑天鹅紫水晶》。
再如:冰心奖小作家书系的《遇见一朵花》,《月亮女孩的花园》,《在文字的世界里等待发芽》等。
目前是我们小学生涯的最后半个学期了,我们与书相伴好几年了。
从中,我最喜欢的书是《遇见一朵花》。
因为这里文章每一个故事都蕴含着一个道理。
如《心灵的“枷锁”》这篇文章它是以悲剧结尾的,而悲剧最能引人深思,浮萍本来过着快乐的生活,但它向往外面的世界,因此当它被人掐断了茎时,它并没有意识到死亡即将来临,反而很高兴能看看外面_精彩的世界,对老青蛙的劝说也不屑一顾,直到死亡来临的一刻才明白自己的错误:自由固然好,但不能放弃更重要的“茎”。
作者用第一人称来自述这个悲伤的故事,也带动了我们的思考:我们曾经因为梦想而忽略甚至放弃更重要的东西了吗?又如《梦,只要追求》,梦想最终实现了,便会成为传奇被人赞美;如果只是停留于空想,往往会被人嘲笑。
所以,让别人停止嘲笑最好方法便是努力去做,把心里的东西变成现实。
主人公土拨鼠“白一手”明白这个道理,面对同们们的嘲笑,它没有费力去跟它们争辩,而是找来相信它的朋友,跟它们一起做出了心目中的房车。
当房车做好,结果便是最好的证明:每个人都可以有梦想,哪怕是残疾人,关键你怎样实现它!我与书的故事还有很多,书籍滋润了我的心灵,阅读促进了我的成长,正所谓“走遍天下书为侣”,书籍是我终身的朋友,而阅读也是我心中不可缺少的大事,这一本本书就像一串串音符,它们奏起了一曲灵动的生命启迪之歌。
以读书为话题的议论文800字_读书优秀作文800字高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”唯有读书,才能让我们改变自己的命运,那么关于读书的作文范文都有哪些呢?下面是小编给大家带来的以读书为话题的议论文800字_读书优秀作文800字,欢迎大家阅读!关于读书的议论文篇1读书是一种享受,读书使我开阔了眼界,使我充实了知识,使我学到了很多做人的道理。
莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像天空中没有阳光一样。
我们从书中得到的体会是:我读书,我聪明,我快乐。
其实我一开始并不喜欢读书。
觉得读书很烦,还不如玩游戏呢。
直到那天一个偶然的机会,让我爱上了读书,现在,我每天与书为伴。
那天,爸爸妈妈说:“女儿,我们去上街了,你在家读书,不许偷偷地玩电脑哦!”于是,他们便把《安徒生童话》递给了我。
我心想:好久都没有玩电脑了,这次终于可以玩了。
我看他们还在换鞋,就装模作样地拿起书看了看,看着看着,书里的童话故事吸引了我。
不知不觉中爸爸妈妈回来了,我把我从书中学到的道理讲给他们听,他们大吃一惊。
爸爸惊讶地说:“我以为你会玩电脑,没想到你这么认真地看书,真是错怪你!”我羞愧地低下了头,对爸爸说:“其实我一开始是想玩电脑的,可是我抱着好奇的心理读书,读着,读着,竟爱不释手,我感受到了读书的乐趣,不知不觉就读到了现在。
”这件事以后,我就喜欢上了读书。
每当我有一本书我就会如饥似渴地读,家里原来空空的书架上现在已摆满了书。
《作文书》、《神话故事》、《名人名言》、《寓言故事》、《三国演义》、《伊索寓言》等等。
《名人名言》中的“读书破万卷,下笔如有神”让我懂得了想要作好文章,必须要读很多的书,要积累。
“读书有三到,谓心到、眼到、口到”让我知道读书的时候肯定要用眼看,用口读,要用心去理解、揣摩。
“书犹药也,善读之可以医愚”让我明白书就像药一样,好好读书可以医治愚蠢……还有《成语接龙》中的成语故事中的好词佳句我摘抄在笔记本上,用到作文里去。
以快乐为话题的作文(精选27篇)以快乐为话题的作文1“不吃苦中苦,怎能尝到甜中甜。
”没错的,有哪一个成功者不是历尽艰辛的磨练,才得以甜蜜的回报呢?我在这一点上有深深的体会。
记得那是我四年级的时候,爸爸说:“儿子,爸爸带你去学自行车。
”我高兴得一蹦三尺高。
我们到了操场,我就迫不及待的坐上自行车,准备开始我的“环环旅行”。
可是,我刚坐上,人连着车就摔倒了。
爸爸把我扶起来,我把车停在旁边,坐在操场边的台阶上,爸爸给我讲骑车的诀窍:“1、人骑车要抬头挺胸,目视前方;2、骑车不要一直踩脚踏板,要踩一会儿,放一会儿;3、上自行车时要一脚跨过去,然后迅速的坐到车上;4、有凹突不平的地方时,要借助下去的动力来行使,不踩脚踏板。
”听了爸爸的话,我心里想:这次我知道了骑自行车的窍门儿,肯定就会骑了。
于是我又开始练习,因为还有点害怕,就让爸爸扶着自行车。
过了一会儿,我觉得后面没有声音,就往后看,发现爸爸已经站在离我很远的地方了。
我心里一慌,连车带人摔倒了,可是我马上起来继续练习,就这样我学会了骑自行车。
我开心的望着爸爸,一把搂住了爸爸。
这是我们父子俩合作的成果,我的心里也挂了三把锁—开心、开心、真开心。
学会骑自行车对我而言,不仅是掌握了一项技能,品尝到成功的喜悦;更重要的是让我深深的明白了一个道理:自信+勇于实践=成功!骑自行车如此,做事如此,学习更是如此!以快乐为话题的作文2成长像苹果一样,甜甜的;成长像青梅一样,酸酸的;成长像橄榄一样,涩涩的……正因为这些滋味,童年生活才变得如此美妙。
当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时;第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时,快乐充满了我小小的身体,遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦,只能用面部表情来展现。
当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门,看到我心中的“天堂”时,我“耶哈!”地惊叫着,欢天喜地地跑进小小班。
慢慢地,我爱上了那里的一草一木,那里的老师、小朋友……这一晃三年,我就要大班毕业了。
以快乐为话题作文(精选15篇)以快乐为话题作文1我是一个新时代的学生,是一个梦想飘飞的学生,我是最快乐的。
我是快乐的,因为我现在有着别人没有的蓬勃。
我可以踏着欢快的步伐,在春天吐露着芬芳的田野上,踩出一串串快乐的脚印,请清澈的河流作伴,邀蓝天白云同行,为自己蓬勃的生命增辉。
我是快乐的,因为我了解学习对我的重要性,面对失败,我从不临阵脱逃,我依靠少年时期给予我的沸腾热血,用足够的耐心,毅力,勇气,向着梦想前进。
我是快乐的,因为身在少年时期的我知道去珍惜每一分,每一秒。
为了让自己成为繁星中最亮的一颗,为了让自己的明天更辉煌、更灿烂,我从不甘于沉默,超越自己,挑战自己,即便是失败了,我也不会后悔,因为我明白自己已经付出了许多。
我是快乐的,因为我从不为生活中的一点伤心事而苦恼,我总是把人生路上的酸甜苦辣看作是我的调味品,有时运用我的逆向思维把生活中的苦涩与悲伤转换为我前进的动力,用全身心的精力去面对各种挑战。
我是快乐的,因为我有温馨快乐的家庭,有疼爱我的爸爸妈妈;在欢乐的校园中,还有关心我的同学们,有无私奉献的老师为我指明前进的道路。
我是快乐的,我坚信阳光总在风雨后,让坎坷、曲折的命运作我的垫脚石,助我早日登上科学的高峰。
以快乐为话题作文2心情的好坏看周围事物的好坏有着直接影响。
抬头看天空:天是那么蓝,云是那么白,像极了一团棉花,真想上前去咬一口。
啊!空中还有成群结队的美丽的鸟儿在飞翔,一切都使人想到一个词,那即是“美妙”了。
看着眼前的景物总想起好山好水,不由自主地吟一首小诗,哼一段小曲,以表达心中的畅快。
而不快乐的人不管置身多好的环境下都会觉得世界黑暗。
只低头望着地上的小草,小石子,却不知道为什么这时它们会这么碍事。
轻轻抬起头,看见树上有一直鸟儿,似乎它被人抛弃了,受了伤,或许是没有自由了。
风儿在笑它了,雨儿来助阵了。
万物都感到凄凉。
快乐的人会对生活充满信心,使持之以恒,学会换位思考问题,把不好的问题都给快乐化。
以快乐为话题作文15篇以快乐为话题作文1刚从小学毕业时,有着些许的依依不舍:和蔼的老师们,热情的同学们,焕然一新的教学楼,先进的教学设备……踏进中学后,更多的是对中学的排斥:严厉的老师们,陌生的同学们,有些旧的教学楼,杂草丛生的操场……在排斥中学习了这么长的时间后,我发现这儿也有那么多的快乐,可以认为比小学的快乐还多。
进中学之前就听说老师很严厉,要多厉害有多厉害。
听了这些的我感到有些后怕。
而当我真正熟悉了之后,才发现并不是那么可怕。
当老师面对一个犯错误的学生时,他们总会亲切温和的提醒他们:这次不是你故意的,下次可不要再犯错误了。
当我们问老师问题时,他们总是不厌其烦、耐心的讲解,直到我们听懂。
当然,老师们也会对一个不断犯错误又不改正的学生严厉的批评,但这严厉中何尝不饱含关心呢?陌生的同学也逐渐变得熟悉了。
他们的开朗,他们的大方,他们的热情,他们的关心……每时每刻都让我们感受到这个集体的温暖。
当我们的成绩是第一时,大家欣喜若狂;当成绩落后时,大家垂头丧气,但又很快调整自己,争当下一次的第一……这些都表明了我们的团结。
虽然有时有些小打小闹,但这都会很快过去;虽然大家会为一些问题争吵不休,但随之而来的就是解决问题后的开心;虽然有时会因为某个同学成绩落后而说出“真后悔跟他在一班”的话,但是后又会用自己的行动去帮助他……这些点点滴滴的小事,都会让我们在以后的时间想起时感到无比快乐,会为自己在这个互帮互助的集体感到自豪。
我高兴,因为我有这么多好老师;我自豪,因为我有哪些可爱的同学们;我骄傲,因为我在这个互帮互助的七年级三班;我快乐,因为我在这个学校!以快乐为话题作文2大自然一年四季都是美丽的。
我爱姹紫嫣红的春天,爱烈日炎炎的夏天,爱瓜果飘香的秋天,但我最爱的还是默默无闻、让人享受着快乐的冬天。
静静的冬天,像一位优雅恬静的少女。
极目远眺,那一棵棵挺拔的大树宛如一位位哨兵,守卫我们的家园。
“小草宝宝”们也脱去了绿油油的外套,躲到了大地妈妈的怀抱。
以快乐为话题的作文800字(精选16篇)以快乐为话题的作文800字(精选16篇)快乐是什么?我答:快乐是劳动,快乐是创造,快乐是给予、是奉献……下面是小编帮大家整理的以快乐为话题的作文800字(精选16篇),希望能够帮助到大家。
以快乐为话题的作文1什么是快乐?若问起这个问题,那可就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说,吃巧克力最快乐;学生夹杂着书卷气说,考试得高分最快乐;老人哩,大概要说下棋、锻炼最快乐。
我呢?答案有点特别,和家人在一起最快乐!早晨,我在闹钟的“催促”下伸了伸懒腰,正要赖会儿床,呀,不好!听妈妈说,早晨不起来会长出长鼻子来得!(因为我画了一幅“长鼻王”的画,妈妈就……)刚穿好衣服,走出房间,就看见一位中年男士(尊称!嘻嘻嘻!)不停地扭动本来就欠缺灵活的富态体形。
当然,他就是我的老爸!嘿,他那运动的模样挺滑稽,我戏称老爸为企鹅,想到这,我一阵爆笑,老爸听见却误认为是他衣服穿错了,低下头仔细打量自己,当他得知原因后,也会哈哈哈大笑起来。
“吃——饭——了——”随着妈妈很有节奏的京剧唱腔,我们就开始享受美味的早饭啦……中午,是我一天中最饿的时候,上午第四节课,我的肚子就大声抗议(幸亏没大呼口号)。
放学的铃一响,我的胃就立即给大脑发命令,大脑再把命令发给双腿:以最快的速度奔回“食堂”!(“食堂”指妈妈烧饭根据地)吃着香喷喷的米饭,我大发感想:“啊啊啊!嘴啊嘴!全体器官的老大!……”我还没说完,妈妈就奇怪地盯着我:“啥?嘴是老大?”我摆出一副很懂的样子,接着说:“若嘴一日不进食,其他器官有啥用?啊!啊!啊!”“噗嗤”一声,妈妈笑得眼儿眯成了一条缝儿……晚上,家里的快乐气氛更浓了。
吃过晚饭,我们一家三口人便做在沙发上聊天、做游戏。
我坐在爸爸腿上,向他挥挥拳(别误会,可不是打架呦!)说一声:“锤子、剪子、布!”老爸露出一副“狡猾”的模样:“拉勾!谁输了就叫对方一声‘大大王’!”“好哦!”我信心十足。
以学习带给我快乐为话题的作文4篇学习是一个快乐的过程,下面一起随店铺欣赏一下以学习带给我快乐为话题的作文范文吧!以学习带给我快乐为话题的范文1:学习给我带来的快乐学习是一盏指路灯,它带领我走向人生的巅峰;学习是一艘小船,它让我在人生的大海中乘风破浪;学习是我的导师,它引领我一步步成长起来。
是学习,给我带来了知识与快乐!是学习,让我把大脑的资源利用起来;是学习,让我收获一次次成功的喜悦!有了学习,走遍世界不成问题;有了学习,名杨四海不是梦想!每一次学习,都能让我收获老师的表杨,满意的成绩;而这,又能让我更加努力地学习,更加满意的成绩。
这种循环,难道不是幸福和快乐的吗?学习让我的大脑吸收更多营养,学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩。
学习,对我来说,简直就是一个无限,无价的财富!这个财富可以令我终生都受益无穷!学习是我一生都要做的事情,不论是现在生活上的小事,还是未来。
都是我要学习的目标!我为学习感到骄傲、感到快乐!我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。
他们也是从小学习别人的长处,弥补自身的不足,并把这种事当成一种快乐。
我也是一样的。
在我儿时的时候,班里的谁都可以欺负我(性格软弱)。
后来我学习周边的许多人,许多事,将这个缺点改掉了不少。
现在也不以前那么软弱了,当然欺负我的人也少了。
这何尝不令我快乐呢?学习是一举两得,不仅能完善自己,还能让自己更快乐。
我最爱学习了!现在的我,仍然有许多不足的地方。
我要继续学习,从中收获快乐的果实!以学习带给我快乐为话题的范文2:学习,给我快乐我爱学习,因为它给我带来了无限的乐趣,是它让我从一个无知的小孩变成了一位有知识的少年。
是学习把我带进了一个知识的宝库,让我在宝库里尽情遨游。
学习,让我和书交上了朋友,书好似一位神奇的魔术师,忽而把我带进祖国的大好河山,让我领略其中的秀美;忽而把我带进奇妙的宇宙与星球,让我探索其中的奥妙;忽而让我回到一亿年前的那一天,让我摸索猿人的由来;忽而把我带入未来的世界,激励我发明与创造。
读书是快乐的作文600字读书是快乐的作文600字在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的读书是快乐的作文600字,希望能够帮助到大家。
读书是快乐的作文600字1从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需。
每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足。
记得,那是烈日炎炎的一个周日,爸爸妈妈要去上街,临行前,妈妈特地嘱咐我说,让我把衣服收了,我当时正在看书,也没怎么想,就随口答应了妈妈,可妈妈刚走一会儿,我就把这事儿忘的一干二净,继续在书海中畅游。
可能是第一次有这样的空闲能让我细细品味,所以,我看得很认真,并且按照爸爸给我说的方法:第一遍先大致看一遍整本书,了解本书的主要内容,第二遍细读本书,圈出书中的好词佳句,第三遍更深入的去读,咀嚼书的妙处。
应这样,我看了一遍又一遍,将要看完的时候,突然门铃响了,是妈妈,这时候我才慌忙想起妈妈布置的任务,马上跑到阳台,“幸好,还没干。
”我松了一口气,赶紧去开门。
一进门妈朝阳台走去,我知道妈妈要验收了,就跟妈妈一起走了过去,妈妈还没刚瞅一眼就说:“你肯定又在玩了,给你这么轻松的任务你都完成不了,哎!”我反驳到:“我一直都在看书,而且衣服还没干,不信,我把书拿来你看看!”妈妈看了书笑着说:“书看得挺认真,不过观察不够好,你摸的那件衣服是我走之前刚洗好的。
”读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武……正因为有了,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。
我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的、凄美……我读书我快乐的作文我读书我快乐的作文篇一我读书我快乐的作文篇二我读书我快乐的作文篇三读书是快乐的作文600字2我读书,我快乐古人云“宁可三日食无肉,不可一日居无书”。
可见人类离不开书。
我喜欢上了书,因为书给我带来了无穷的乐趣,当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山的悲壮流过眼泪,当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已,我深深地陶醉在书的海洋中。
我读书我快乐初二800字话题作文5篇在生活中,书是我们必不可少的朋友,无论是现在,还是将来,甚至我们的一生,都要与书相伴。
下面是小编为大家整理的我读书我快乐初二作文800字,一起来看看吧,希望对你们有帮助。
我读书我快乐初二作文800字1每个春夏秋冬,是书,它陶冶了我的情操,开阔了我的视野。
是书,陪伴着我健康、快乐地成长。
书,与我结下了不解之缘!有一次,我写完作业后,就在我的卧室里看书,妈妈做好晚饭后喊我吃饭,我却因为沉浸在故事的情节中,没有听见!后来,妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁,而我仍然抱着心爱的故事书,在餐桌旁边吃边看。
直到看完其中的一个故事,才恋恋不舍地放下书。
爸爸说:“你看看你,快看疯了吧,真是名副其实的书痴!”可我却没反应过来,津津有味的继续看着书。
爸爸叹了一口气:“哎……”每一次睡觉前我都要看一会书,有一次我8点看书,看了两个小时才睡觉。
这些是我从看过的书里面找到的:伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。
童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。
以学习带给我快乐为话题的作文4篇
----WORD文档,下载后可编辑修改----
下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载!
以学习带给我快乐为话题的范文1:学习给我带来的快乐学习是一盏指路灯,它带领我走向人生的巅峰;学习是一艘小船,它让我在人生的大海中乘风破浪;学习是我的导师,它引领我一步步成长起来。
是学习,给我带来了知识与快乐!
是学习,让我把大脑的资源利用起来;是学习,让我收获一次次成功的喜悦!有了学习,走遍世界不成问题;有了学习,名杨四海不是梦想!
每一次学习,都能让我收获老师的表杨,满意的成绩;而这,又能让我更加努力地学习,更加满意的成绩。
这种循环,难道不是幸福和快乐的吗?学习让我的大脑吸收更多营养,学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩。
学习,对我来说,简直就是一个无限,无价的财富!这个财富可以令我终生都受益无穷!
学习是我一生都要做的事情,不论是现在生活上的小事,还是未来。
都是我要学习的目标!我为学习感到骄傲、感到快乐!
我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。
他们也是从小学习别人的长处,弥补自身的不足,并把这种事当成一种快乐。
我也是一样的。
在我儿时的时候,班里的谁都可以欺负我(性格软弱)。
后来我学习周边的许多人,许多事,将这个缺点改掉了不少。
现在也不以前那么软弱了,当然欺负我的人也少了。
这何尝不令我快乐呢?学习是一举两得,不仅能完善自己,还能让自己更快乐。
我最爱学习了!
现在的我,仍然有许多不足的地方。
我要继续学习,从中收获快乐的果实!
以学习带给我快乐为话题的范文2:学习,给我快乐我爱学习,因为它给我带来了无限的乐趣,是它让我从一个无知的小孩变成了一位有知识的少年。
是学习把我带进了一个知识的宝库,让我在宝库里尽情遨游。
学习,让我和书交上了朋友,书好似一位神奇的魔术师,忽而把我带进祖国的大好河山,让我领略其中的秀美;忽而把我带进奇妙的宇宙与星球,让我探索其中的奥妙;忽而让我回到一亿年前的那一天,让我摸索猿人的由来;忽而把我带
入未来的世界,激励我发明与创造。
每当我阅读一篇文章时,都会被里面那独特的魅力所吸引。
我看见了《红鞋子》,我憎恨那可恶的地主,可怜那位穿红鞋子的小姑娘。
读书使我感到充实,享受欢乐。
当我走进课堂,便来到更为广阔的学习天地。
单说英语这门课就有无限的乐趣。
“A、B、C、D。
”这些奇妙的字母,在我面前编织成了一个个奇妙的单词,让我对英语这门课多了几分乐趣与灵感。
那些一个个奇妙的单词汇成了一句句美妙的句子,每当我做出了一道英语难题时,我总是会露出欣慰的笑容。
考试又是一个竞争的赛场。
考前的复习是非常紧张的,但那预示着成功的喜悦。
记得那是一个寒冷的冬夜,第二天就要期末考试了,我在家里复习功课,窗外北风呼呼地刮着,妈妈心疼地说“宝贝(嘿嘿,隐藏姓名~~),快去暖和一会儿吧!”“不,我还要复习呢!”我又埋头复习起来。
功夫不负有心人。
我第二天考试果真取得了好成绩。
那一个个鲜红的对勾和那一个个100分不都是汗水的结晶吗?
学习就是充满发乐趣,从来也不乏味!
以学习带给我快乐为话题的范文3:读书带给我快乐人人都读过书,但读书的目的就是要长知识,所以一定要读好书。
好的书就像一个高尚的人。
我们在读书的时候,就像在与高尚的人对话一样。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。
莎士比亚也说过:“书籍是全世界的营养品”。
而杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神”。
可见,读一本好书的威力是巨大的。
而好书看多了,对我们写作文的进步也是有很大帮助的。
我就是一个非常爱读书的人。
几乎到了废寝忘食的阶段。
我的书差不多将整个书架占得满满当当。
家里的书很多,我也能从中学到一些东西。
例如哈利波特的勇敢和智慧、老舍的情意境等作文知识,《我能考第一》让我找到了正确的学习途径。
《幽默大师》和《少年科学画报》更是少不了。
《幽默大师》让我笑口常开,《少年科学画报》让我长了见识,开拓了视野。
因为读书比较多,所以我的作文也写的比较好。
一年级的时候,我连一段话也写不通顺,我很着急,老师也很着急。
但我发现爸爸每天晚上都在读书,而爸爸的文章也经常在报刊上发表,是非常之好。
我觉得爸爸的写作水平是从书里得来的,我也试探着读一些书。
但是一开始我什么也看不懂,连某些字也不认识。
但我通过查字典,从字开始掌握。
终于,我看懂了,接下来就是更深入地看,我发现了里面的好词好句,便抄下来,以便写作文时借鉴。
终于,日积月累,我的作文有了起色。
现在,我不仅能把一段话写很通顺,而且能加入关联词之类的,我的作文也可以让人读的如痴如醉。
我把作文放在校园网上,也得到了好评,并且获得了校园小作家的奖状。
读书带给了我知识、品质、精神,当然更少不了快乐。
以学习带给我快乐为话题的范文4:阅读带给我快乐每当我捧起那一本本充满油墨香的书时,心里感到了无比的舒适与快乐。
阅读书籍一直是我最喜欢做的事情。
我一直觉得,在书中我能感受许多,收获许多,快乐许多。
记得那天,天气沉闷,天空灰暗,整个世界都是灰蒙蒙的一片。
我的心情也如这天气一般,充满了忧愁、恐慌。
在这几个月里,经历了无数次的考试失利之后,在这一次的测验中,我又失败了!回到家,我心里十分不安,再那里,徘徊着。
终于,推入房门,轻声说到:“妈妈,我。
我又没考出满意的成绩!”
“怎么搞的,每次都这样,你说是复习过了,但为什么总考那么差呢?我看你肯定又没好好用功吧!心里惦记着玩吧!”房间里传出了妈妈气愤地声音“我没有!我很认真地复习了,但不知为什么还是这么差!”我争辩道。
“你还说,不用功就是不用功,没什么可争辩的。
”妈妈用发火的口气说道。
我和妈妈有吵起来了,我闷闷不乐地来到自己的房间。
心里十分不平静:妈妈怎么老是不理解我,我明明已经很努力了呀!我不经意间,从书架上拿下一本书,轻轻地抚摸着,然后认真地翻阅起来,不一会儿就被书中的情景吸引住了。
在书的世界里,我感觉刚才一切的烦恼都被抛洒的无影无踪了,留在记忆中的只是一片宁静和几分快乐。
书本仿佛像一位长者在教我道理。
到我读到:“妈妈都在为我好!”
我愣住了,心里思绪澎湃。
我感受到了刚才自己行为上的错误,感受到了一片浓浓的快乐。
整个人浑身上下都变得不再那么懊恼,变得十分轻松、平静、开心。
窗外,天还是那样的天,还是那样的灰蒙蒙。
可现在,在我的眼里是多么的
诗情画意。
我自己的心情是无比的快乐。
在阅读的世界里,我就像一个谦谦学子,书就是一个循循善诱的导师,让我学得知识,收获快乐。
书有一种魔力,让我在喜怒哀乐中感受到快乐。
看了“以学习带给我快乐为话题的作文4篇”文章的人还看了:
1.初二作文以快乐为话题的范文4篇
2.有关我的快乐话题作文4篇
3.以快乐为话题的作文4篇
4.我健康我快乐作文4篇
5.快乐的话题作文4篇。