变废为宝创意大赛

变废为宝大赛的策划书3篇篇一变废为宝大赛的策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的本次活动旨在提高同学们的环保意识，增强大家的动手能力和创新能力，让同学们学会利用身边的废弃物创造出有价值的物品。

同时，通过比赛的形式，展示同学们的创意和才华，增强大家的自信心和团队合作精神。

三、参赛对象[具体学院/专业/年级]全体学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 作品展览时间：[具体时间]4. 活动地点：[详细地址]五、活动流程1. 报名阶段报名方式：[具体报名方式]报名时间：[具体报名时间]2. 作品制作阶段参赛选手根据自己的创意和想法，利用身边的废弃物制作参赛作品。

制作过程中，可以寻求家人、朋友或老师的帮助和指导。

作品制作完成后，填写作品信息表，并在规定时间内提交给主办方。

3. 作品评选阶段由评委团对参赛作品进行评选，评选标准主要包括创意性、实用性、环保性、美观性等。

评选结果将在活动官方公众号上公布，并通知获奖选手。

4. 作品展览阶段将评选出的优秀作品进行展览，供全校师生参观。

展览期间，设置投票环节，由观众对喜欢的作品进行投票。

5. 颁奖典礼根据评委评选和观众投票的结果，确定最终的获奖名单。

在颁奖典礼上，对获奖选手进行表彰和奖励。

六、作品要求1. 作品必须是由参赛者本人利用废弃物制作而成，不得购买成品或使用他人制作的作品。

2. 作品内容必须积极向上，符合社会主义核心价值观。

3. 作品应具有实用性、美观性和创新性，能够体现环保理念。

4. 每件作品需附上作品名称、作者姓名、班级、联系电话、作品简介等信息。

5. 作品尺寸不超过[X]米，重量不超过[X]千克。

七、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖[X]名，同时还将根据观众投票结果评选出最佳人气奖[X]名。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传推文制作费[X]元。

变废为宝大赛的策划书3篇篇一《变废为宝大赛的策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和消费观念的转变，各种废弃物的产生也日益增加。

这些废弃物不仅对环境造成了巨大的压力，也浪费了许多宝贵的资源。

为了提高人们的环保意识和资源利用意识，我们决定举办一场变废为宝大赛。

二、活动目的1. 提高人们的环保意识和资源利用意识，鼓励大家积极参与环保行动。

2. 激发人们的创造力和想象力，让大家通过自己的双手将废弃物变成有价值的物品。

3. 促进社区居民之间的交流和合作，增强社区的凝聚力和向心力。

三、活动主题“变废为宝，创意无限”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象[具体范围的人员]七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报和宣传单，在社区、学校、企业等场所进行张贴和发放。

（2）利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广，吸引更多的人参与。

（3）邀请相关媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。

2. 报名阶段（1）参赛者在规定的时间内填写报名表格，并提交参赛作品的设计方案和照片。

（2）报名截止后，组织方对参赛作品进行初步筛选，确定入围作品。

3. 制作阶段（1）入围作品的参赛者在规定的时间内完成作品的制作。

（2）组织方为参赛者提供必要的材料和工具支持。

4. 展示阶段（1）将参赛作品在指定的地点进行展示，供观众参观和投票。

（2）邀请专家评委对参赛作品进行评审，结合观众投票结果，评选出各个奖项。

5. 颁奖阶段（1）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

（2）邀请获奖选手分享创作经验和心得。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书一份。

4. 优秀奖[X]名，荣誉证书一份。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 材料和工具费用：[X]元。

3. 奖品费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

【拿奖啦】“变废为宝”DIY创意大赛获奖名单公布
由市场部组织的4.22地球日“变废为宝低碳我行”DIY创意大赛经过初赛（老师评分）、复赛（网络投票），已正式落下帷幕。

此次活动历时近半个月，近1000人参与此次活动，600多人投出了自己宝贵的一票，为自己心目中的最佳作品加油添彩。

经过两轮比赛的综合得分，经典1501夏倩倩凭借作品迷你相机、经典1602钱依婷和张雪雨凭借风之韵（风铃）获得了第一名，拿到了我们准备的大奖——榨汁机。

颁奖老师与获奖同学合影
相机
（风之韵）15号作品经典1501韩东钰的花瓶、2号作品经典1504周晓畅的木槿生活（花）、6号作品经典1501李仪的相框获得二等奖，奖品为电风扇一把。

颁奖老师与获奖同学合影
经典1601屠云峰的笔架盒、经典1502丁光亮石禹丰的小花猪、经典1602鲁易靖和马晶鑫的时光记忆（相框）、经典1505谢玲俐的别有洞天（收纳盒）、经典1602李琴枝的微风（秋千），获得了三等奖，将拿到杭州新东方定制的青花瓷u盘1个。

颁奖老师与获奖同学合影恭喜以上获奖的同学们~撒花！！！。

变废为宝创造大赛策划书3篇篇一《变废为宝创造大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，废弃物的产生量也日益增加。

如何有效地处理这些废弃物，实现资源的循环利用，成为了当今社会面临的重要课题。

为了提高大家的环保意识和创新能力，激发大家对废弃物再利用的热情，特举办本次变废为宝创造大赛。

二、活动主题变废为宝，创意无限三、活动目的1. 增强同学们的环保意识，培养大家的创新思维和动手能力。

2. 推广废弃物再利用的理念，鼓励大家将生活中的废弃物转化为有用的创意作品。

3. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校师生七、活动内容1. 宣传阶段在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴活动海报，宣传活动的目的、意义和流程。

通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息，吸引更多同学的关注和参与。

组织志愿者在校园内发放活动宣传单页，向同学们介绍活动的具体内容和要求。

2. 作品征集阶段同学们以个人或团队的形式报名参加比赛，提交自己的创意作品。

作品要求以废弃物为主要材料，通过创意设计和手工制作，将其转化为具有实用价值或艺术价值的物品。

作品提交截止时间为[具体截止时间]，逾期不予受理。

作品提交方式：将作品实物及作品说明文档（包括作品名称、创意来源、制作材料、制作过程等）提交至活动指定地点。

3. 作品评选阶段成立专业的评审小组，对征集到的作品进行评选。

评审小组将从创意性、实用性、美观性、环保性等方面对作品进行综合评估。

评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

对优秀作品进行展示，在学校内举办作品展览，让更多的同学欣赏和学习。

组织同学们进行交流分享，分享在活动中的收获和体会，进一步推广废弃物再利用的理念。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页印刷等，预计[X]元。

2. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。

变废为宝大赛的策划书3篇篇一变废为宝大赛策划书一、活动主题“变废为宝，创意无限”二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，让大家认识到废弃物的再利用价值。

2. 增强同学们的创新能力和动手能力，培养团队合作精神。

3. 为同学们提供一个展示创意和才华的平台，丰富校园文化生活。

三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体在校学生五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼等地张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。

3. 组织志愿者在学校内进行宣传，提高活动知名度。

（二）作品征集1. 参赛选手以个人或团队为单位，将自己的“变废为宝”作品提交到指定地点。

2. 作品要求：（1）必须是利用废弃物制作而成，具有创意和实用性。

（2）作品形式不限，可以是手工艺品、生活用品、装饰摆件等。

（3）作品需附上作品名称、制作材料、创意说明等信息。

（三）作品评选1. 邀请专业教师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。

2. 评选标准：创意性、实用性、美观性、环保性等。

3. 评选结果将在学校官网、公众号等平台公布。

（四）作品展示及颁奖仪式1. 选取部分优秀作品进行展示，地点为学校图书馆或活动中心。

2. 举办颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

3. 邀请获奖选手分享创作经验和环保理念。

六、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

2. 最佳创意奖、最佳实用奖、最佳环保奖等单项奖若干名。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、传单印刷等。

2. 奖品费用：[X]元，用于购买证书和奖品。

3. 其他费用：[X]元，包括场地布置、评委酬金等。

八、注意事项1. 参赛作品必须为本人或团队原创，不得抄袭他人作品。

2. 作品提交截止日期为[具体日期]，逾期不予受理。

3. 活动期间，要注意安全，避免因使用工具或材料不当造成伤害。

变废为宝手工大赛方案方案引言概述：变废为宝手工大赛方案旨在通过创意和技艺，将废弃物转化为有用的物品，并通过比赛的形式来鼓励人们积极参与环保行动。

本文将从四个方面详细阐述变废为宝手工大赛方案的内容和意义。

一、参赛范围与要求1.1 参赛对象：变废为宝手工大赛面向全社会开放，任何年龄、职业、背景的个人或团体均可参加。

1.2 参赛作品：参赛作品应使用废弃物材料进行手工制作，可以是家居用品、装饰品、艺术品等各类物品。

1.3 参赛要求：参赛作品需具备创意、美观、实用等特点，同时要求参赛者在制作过程中注重环保原则，尽量减少资源浪费。

二、比赛流程与评选标准2.1 比赛流程：变废为宝手工大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛由参赛者提交作品照片和简介，评委会根据创意和美观度选出入围作品。

复赛阶段，入围作品需要进行实物展示，并进行现场评审。

决赛阶段，评委会将综合考虑作品的创意、技艺、环保性等因素，选出优胜者。

2.2 评选标准：评委会将根据作品的创意度、美观度、实用性和环保性等方面进行评判。

创意度体现参赛者的独特思维和创新能力；美观度考量作品的外观设计和装饰效果；实用性关注作品的功能性和实用价值；环保性则关注作品所使用的废弃物材料和对环境的影响。

三、奖项设置与奖励措施3.1 奖项设置：变废为宝手工大赛设立一、二、三等奖，同时还将评选出最佳创意奖、最美装饰奖和环保材料奖等特殊奖项。

3.2 奖励措施：获奖者将获得奖金、奖杯和荣誉证书，并有机会参加相关展览和交流活动，提升个人技艺和认知水平。

此外，相关机构和企业也将提供支持和赞助，为获奖者提供更多的发展机会和资源。

四、意义与影响4.1 环保意义：变废为宝手工大赛通过鼓励人们将废弃物转化为有用的物品，促进了资源的再利用和减少了废弃物的排放，有利于环境保护和可持续发展。

4.2 创意培养：参与手工制作可以激发人们的创造力和想象力，培养创意思维和动手能力，促进人们对艺术和设计的理解和欣赏。

变废为宝手工大赛方案方案标题：变废为宝手工大赛方案
引言概述：随着环保意识的日益增强，变废为宝已成为一种重要的环保理念。

为了进一步推广这一理念，我们计划举办一场变废为宝手工大赛，旨在鼓励人们利用废弃物品创造出有用的物品，为环境保护贡献力量。

一、比赛主题
1.1 利用废旧物品创作
1.2 环保意识的宣传与普及
1.3 鼓励创新和创意
二、比赛规则
2.1 比赛对象为个人或团队
2.2 参赛作品需以废旧物品为主要材料
2.3 作品评选标准包括创意性、实用性和环保性
三、比赛流程
3.1 报名阶段：参赛者需提前报名并提交作品构思
3.2 初赛阶段：评委会对参赛作品进行初步评选
3.3 决赛阶段：入围作品进行现场展示和评选
四、奖项设置
4.1 一等奖：奖金+奖杯+证书
4.2 二等奖：奖金+奖杯+证书
4.3 三等奖：奖金+奖杯+证书
五、活动意义
5.1 提升环保意识：通过比赛，引导人们关注废弃物的再利用
5.2 推广创意文化：鼓励参赛者展现创造力和创新精神
5.3 营造良好社会氛围：共同参与环保活动，共同呵护地球家园
通过举办变废为宝手工大赛，我们希望能够唤起更多人对环保的重视，同时也为创意文化的传播和推广做出贡献。

希望这场比赛能够成为一个有意义的活动，引领更多人加入环保行动，共同守护我们的地球家园。

变废为宝创意大赛策划书一、指导思想丰富资源与环境学院广大同学的课余活动，传播创新精神。

培养学生环保意识并加强节约意识，创建和谐、优美的校园环境，提高德育工作的实效性。

二、活动班级08，09级资环学院班级。

以班级为单位。

三、活动时间5月31日到6月6日。

四、活动目标提倡创新精神，培养学生环保意识，净化校园环境，养成学生良好的卫生习惯，创建节约型校园、环保校园。

培养每一个学生的主人翁意识。

五、活动主题变废为宝——扬节俭创新精神、树文明之风六、活动内容（一）准备阶段1、制订活动策划书（2010年5月中旬）负责人：霍仁杰2、学习部全体成员讨论修改活动创意、活动流程及注意事项。

（5月20日中午12点e102）3、搜集变废为宝作品范例制作宣传资料。

负责人：方丽、李莉、南雪玲、（5月20日到21日上午）4外联部拉赞助。

（二）活动进程1、启动仪式：召开班干部、班级人员和活动小组会议，启动筹备工作（5月21日晚上八点e410）。

发放宣传资料，使各班级干部明白活动目的与活动流程，通过动员班干部间接动员全体同学。

（邀请学习部，生活部，宣传部科技实践部部长参加启动仪式）负责人：李永强，尹立伟，2、申请多媒体教室（5月31日使用）（5月31日到6月3日的某一天还需要一个）沁园广场、音响设备。

（5月31日到6月3日的某一天使用）宣传板（5月31日到6月6日志博路）负责人：梁大富、程国华3、教室申请成功后由杨慧佳，尉杉通知各班班长ppt答辩时间地点（5月31日晚八点d楼）4、PPT答辩，（邀请学习部，生活部，宣传部科技实践部部长及校学生会学习部，生活部，宣传部科技实践部部长当评委）对各班作品评分。

结束后宣布静态展览时间。

（5月31日晚八点d楼）李莉主持，其他委员算分。

5、静态展览，学习部男委员在中午（5月31日到6月3日的某一天依申请场地时间而定）搬音响及桌子。

女委员负责群众对各班作品投票的搜集管理。

生活部科技实践部男委员帮助搬桌子（静态展览前三天由霍仁杰借桌子）（三）结束阶段1颁奖，联系嘉宾：张乾隆，资环学生会主席团，（5月31日到6月3日的某一天多媒体教室）2以宣传板贴照片的形式进行宣传（5月31日到6月6日）七、评分标准；1|ppt答辩50分其中ppt20分答辩表现30分2|静态展览30分，由得票率评定3|创意作品，环保性各10分八、奖励1班级一等奖，二等奖，三等奖2个人最佳创意奖，最佳美观奖。

变废为宝创意大赛发言稿尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我很荣幸能够站在这里，参加这次变废为宝创意大赛，并分享我的观点和创意。

我相信，只要我们用心去思考，就能够将废物转化为宝贵的资源，为我们的社会和环境做出贡献。

首先，我想谈谈废物的问题。

废物是我们生活中无法避免的产物，但它们对环境和健康造成了巨大的威胁。

废物的处理和处置成为了一个全球性的难题。

然而，如果我们能够改变我们对废物的看法，将其视为宝贵的资源，我们就能够找到解决问题的方法。

那么，如何将废物转化为宝贵的资源呢？我认为，创新是关键。

我们需要不断地寻找新的方法和技术，将废物转化为有用的物质或能源。

比如，废纸可以被回收再利用，制成新的纸张或纸板；废塑料可以被加工成再生塑料，用于制造新的塑料制品；废弃食物可以通过厌氧发酵产生沼气，用于发电或烹饪等等。

这些创新的方法不仅可以减少废物的产生，还能够节约资源和能源，降低环境污染。

除了创新，教育也是至关重要的。

我们需要加强对废物处理和资源回收的教育，提高公众的环保意识和技能。

通过教育，我们可以让更多的人了解废物对环境的危害，学习如何正确地处理和回收废物。

同时，我们也需要加强对创新人才的培养，鼓励年轻人参与到废物处理和资源回收的研究和创新中来。

此外，政府和企业也扮演着重要的角色。

政府应该加强对废物处理和资源回收的监管，制定更加严格的法律和政策，鼓励和支持创新和研发。

同时，企业也应该承担起社会责任，采取更加环保和可持续的生产方式，减少废物的产生，并积极参与废物处理和资源回收的工作。

最后，我想分享一个我自己的创意。

我认为，废物处理和资源回收可以与艺术结合起来，创造出更加有趣和有吸引力的方式。

比如，我们可以利用废旧物品制作艺术品，展示废物的美丽和潜力；我们也可以组织废物艺术展览或比赛，鼓励人们用创意和想象力来处理废物。

通过艺术的力量，我们可以吸引更多的人关注废物处理和资源回收的问题，激发公众的环保意识。

总之，废物处理和资源回收是一个重要的课题，需要我们共同努力。