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八礼四仪主要内容八礼四仪主要内容八礼四仪是为培育和践行社会主义核心价值观，在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。
小编与大家分享的八礼四仪内容，欢迎参考！7-12岁（小学阶段）仪表之礼目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体规范:1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
餐饮之礼目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具体规范:1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
言谈之礼目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善具体规范:1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
待人之礼目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人具体规范:1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。
5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
行走之礼目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座具体规范:1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮。
观赏之礼目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩具体规范:1.提前入场，对号入座。
2.不随意走动，不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
八礼四仪小学生守则第一篇：八礼四仪小学生守则仪表之礼餐饮之礼言谈之礼待人之礼行走之礼观赏之礼游览之礼仪式之礼八礼仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规矩行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
《小学生守则》一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
十、热爱大自然，爱护生活环境。
第二篇：八礼四仪小学生守则仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
未成年人八礼四仪
《未成年人八礼四仪》
在中国传统文化中，未成年人的教育非常重要，而未成年人八礼四仪作为传统礼仪教育的重要内容，被视为未成年人的基本修养标准。
八礼四仪分别是：立身礼、坐身礼、行身礼、语身礼、着身礼、食身礼、卧身礼、祭身礼，以及尊敬父母、友爱兄弟、忠于国家、敬畏神明四样仪式。
立身礼是指未成年人在见到长辈或上级时，要先行身礼，表示尊敬。
坐身礼是指在坐的时候，要保持端庄的姿态。
行身礼则是指在走路时，要保持整洁和挺拔的形象。
语身礼是指言语要庄重礼貌，不说粗话脏话。
着身礼是指穿着要整洁大方。
食身礼是指在进餐时，要懂得控制自己的情绪和举止。
卧身礼是指睡觉前要整理床铺，表示对自己的尊重。
祭身礼是指在祭拜神灵或祖先时要端正的姿态和诚挚的心意。
此外，尊敬父母是指要尊重父母的教诲和关心，友爱兄弟是指要和睦相处，在困难时互相帮助，忠于国家是指热爱祖国，为祖国的发展贡献自己的力量，敬畏神明是指要恭敬虔诚的对待神明。
未成年人八礼四仪是传统文化对未成年人道德和行为的要求，通过这些礼节的学习和遵守，可以培养出一个懂得尊重、礼貌、诚信、友爱的良好品质。
在现代社会，这些传统礼仪依然值得我们去学习和传承，因为它们都体现了对人的尊重和关怀，是培养未成年人健全性格的重要途径。
因此，我们应该重视这些
礼仪教育，让未成年人通过学习八礼四仪，成长为一个更好的人。
“八礼四仪”内容
“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
社会主义核心价值观“12个主题词”
富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善
师德师风建设内容要求
“三要八不准”规范教师行为
市教育局制定出中小学教师职业行为“三要八不准”：
“三要”即：
1、班主任每学年要对每一位学生进行家访；
2、任课老师每学期要与每一位学生进行民主平等的谈心；
3、学校每学期要安排教师向每一位学生家长征求意见。
“八不准”即：
1、不准发表违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论；
2、不准旷教、随意停课、调课和对工作敷衍塞责；
3、不准违规加重学生课业负担；
4、不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长；
5、不准擅自向学生推销教辅资料及其他商品；
6、不准索要或接受学生、家长的财物；
7、不准对所任教学校的学生进行有偿家教活动；
8、不准在教学活动中有使用通讯工具等影响正常教学的行为。
国家教育部新颁布的“师德规范”6条。
1.社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善2.八礼四仪“八礼”：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”：7岁（入学之礼）、10岁（成长之礼）、14岁（青春之礼）、18岁（成人之礼）3.文明校园“六个好”领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好4.三风一训校训：至德修身乐业砺能校风：尽责爱岗乐群自强教风：德技双馨乐教爱生学风：崇德尚美乐学精技茶拥有5000年的历史。
传说，神农氏(ShenNong)喝开水时，几片野树叶子落进壶里开水顿时散发出宜人的香味。
他喝了几口，觉得很提神。
茶就这样发现了。
自此，茶在中国开始流行。
茶园遍布全国，茶商变得富有。
昂贵、雅致的茶具成了地位的象征。
今天，茶不仅是一种健康的饮品，而且是中国文化的一个组成部分。
越来越多的国际游客一边品茶，一边了解中国文化。
Tea has a history of 5，000 years. One legend goes that when Shen Nong was about to drink some boiled water，a few wild tree leaves fell into the kettle and gave off sweet fragrance. He drank a little and found it very refreshing，which led to the discovery of tea.Since then，tea became popular in China. Tea gardens ap- peared everywhere，tea merchants became rich，and expen- sive and graceful tea set even became a symbol of social status.Today，tea is not only a healthy drink but also part of the Chinese culture. More and more international tourists begin to understand the Chinese culture as they drink tea.。
社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善.之答禄夫天创作
八礼：仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼.
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态年夜方.
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗.
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚实友善.
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人.
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座.
观赏之礼：遵守秩序、爱惜环境、专心欣赏、礼貌喝彩.
游览之礼：善待景观、爱惜文物、尊重民俗、恪守公德.
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅.
四仪：入学仪式、生长仪式、青春仪式、成人仪式
7岁：入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范.
10岁：生长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、理解分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮手之恩.
14岁：青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步.
18岁：成人仪式,让年满18周岁的学生理解成人之责,做守法公民,担社会责任,不竭完善自我,立志成才报国。
《中小学生守则》1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
《学生日常行为规范》（修订）1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
社会主义核心价值观
1富强、民主、文明、和谐
2.自由、平等、公正、法治
3.爱国、敬业、诚信、友善
文明校园6个好:
领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园环境建设好、校园文化建设好。
八礼四礼
八礼
仪表之礼仪式之礼言谈之礼待人之礼
行走之礼观赏之礼游览之礼餐饮之礼
四仪
7岁：入学仪10岁：成长仪式
14岁：青春仪式18岁：成人仪式
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三分、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
八礼四仪
八礼包括
仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼，
四仪包括
入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁）。
《中小学教师职业道德规范》一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
社会主义核心价值观富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善。
社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善.之蔡仲巾千创作
八礼：仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼.
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态年夜方.
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗.
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚实友善.
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人.
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座.
观赏之礼：遵守秩序、爱惜环境、专心欣赏、礼貌喝彩.
游览之礼：善待景观、爱惜文物、尊重民俗、恪守公德.
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅.
四仪：入学仪式、生长仪式、青春仪式、成人仪式
7岁：入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范.
10岁：生长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、理解分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮手之恩.
14岁：青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步.
18岁：成人仪式,让年满18周岁的学生理解成人之责,做守法公民,担社会责任,不竭完善自我,立志成才报国。
小学生守则
1、爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4、明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6、诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7、自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8、珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9、勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
24字社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐、
自由、平等、公正、法治、
爱国、敬业、诚信、友善，。
民主路小学文明创建师生必背内容第一篇：民主路小学文明创建师生必背内容民主路小学文明创建师生必背内容1、社会主义核心价值观24字（背诵默写）：富强、民主、文明、和谐（是国家层面的价值目标）自由、平等、公正、法治（是社会层面的价值取向）爱国、敬业、诚信、友善（是公民个人层面的价值准则）2、八礼四仪：“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。
“四仪”指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁）3、知晓、支持全国文明城市创建、文明校园创建例：你知道（支持）徐州在创建文明城市（文明校园）吗？当然知道啦！必须支持！文明城市创建人人有责！你知道全国文明城市创建、文明校园创建的意义么？（有什么好处）答：全国文明城市创建、文明校园创建让家乡更美丽，市民素质得到很大的提升……4、参与过文明创建活动：文明城市创建征文比赛、经典诵读比赛、文明班级评比5、熟悉五项以上主要活动名称及内容：中国梦队会、学雷锋志愿活动、八礼四仪文明教育、清明祭英烈、法制进校园、传统文化进校园（简要复述内容）6、徐州精神有情有义、诚实诚信、开放开明、创业创新7、知晓本地未成年人成长指导中心地址、热线电话、网络在线联系方式（1）徐州市未成年人成长指导中心机构名称：徐州市未成年人成长指导中心职能：面向全市开展未成年人心理辅导工作地址：徐州市新城区紫金路10号工作方式：面询、电话或网络咨询面询接待时间：8:30——11:30；14:00——19:00 电话咨询号码：83821133 0516--96111 电话接听时间：8:30——11:30；14:00——19:00 网络咨询qq号：289642036；电话接听时间段同时接受网络qq咨询（2）鼓楼区未成年人成长指导中心地址：黄河北路原沈场小学咨询电话：68782183 开放时间：每日下午 15:30-17:30 法定节假日除外网络咨询qq号：25539381418、身边先进道德模范我知道最美教师：郁雪群；肉垫所长：宗德宇；捐髓救母：邵帅；捐髓救父：曹胤鹏；替子还债：杜长胜9、您知道徐州市“三学”活动的具体内容吗？答：知道。
淮安市平桥镇中心小学创建全国文明城市
师生应知应会内容
1、社会主义核心价值观(24字) :
富强、民主、文明、和谐，
自由、平等、公正、法治，
爱国、敬业、诚信、友善。
2、文明校园“六好”标准:
1、思想道德建设好，
2、领导班子建设好，
3、教师队伍建设好，
4、校园文化建设好，
5、优美环境建设好，
6、活动阵地建设好。
3、“八礼四仪
八礼指:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”指:(7岁)入学仪式
(10岁)成长仪式
(14岁)青春仪式
(18岁)成人仪式
4、三有:人民有信仰、国家有力量、民族有希望
5、平桥中心小学“一训三风”：校训:兢慎勤实
校风:团结拼搏、和谐奋进
教风:爱生敬业勤思善教
学风:乐学守纪求真创新。
八礼四仪主要内容八礼四仪主要内容八礼四仪是为培育和践行社会主义核心价值观，在未成年人中开展的文明礼仪养成教育。
小编与大家分享的八礼四仪内容，欢迎参考！7-12岁（小学阶段）仪表之礼目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体规范:1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
餐饮之礼目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具体规范:1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
言谈之礼目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善具体规范:1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
待人之礼目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人具体规范:1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。
5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
行走之礼目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座具体规范:1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮。
观赏之礼目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩具体规范:1.提前入场，对号入座。
2.不随意走动，不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
