这是《叶公好龙》一课的插图，图中描述的是真龙降临时叶公“失其魂魄，五色无主”的情景。讽刺了那些口头上说爱好某食物，实际上并不真正爱好的人。 这是《牛和鹅》一课的插图，图中描述的是我被鹅吓得手足无措、失魂丧魄时，金奎叔救我的情景。告诉我们改变事物的态度，最后导致改变事物的结果。
这是《忆读书》一课的插图，图中描述的是一个小女孩坐在石阶上读书的情景。告诉青年人“读书好，多读书，读好书”。 1、这是《信任》一课的插图，图中描述的是去桃园路上的一个告示牌，这是引导旅行者的线索，更是将人们引向了一个朴实又真诚的地方。
这是《走遍天下书为侣》一课的插图，坐船周游世界读书是最好的选择。表达了作者对书的热爱之情。 2、这是《信任》一课的插图，图中描述的是我和先生采摘完后自觉付钱，通过主人家驯顺的狗和猫体现主人对客人的信任。
这是《我的“长生果”》一课的插图，图中的小女孩坐在草坪上读书,告诉人们自己的读书生活，以及从中获得的益处——扩展了想象力、锻炼了记忆力、增强了理解力提高了写作能力。 1、这是《凡卡》一课的插图，图中描述的是凡卡回忆和爷爷一起看圣诞树的情景。体现了凡卡在城里生活的悲惨，反映了沙俄时期劳动人民的苦难和社会的黑暗。
2、这是《凡卡》一课的插图，图中描述的是凡卡梦到自己回到爷爷身边，体现了儿童生活的悲惨，揭示了沙俄统治时期社会的冷酷。
1 窦明琦，男，本科学历，中共党员，河南省骨干教师，全国家庭教育指导师，现任濮阳市实验小学教导主任。从事小学语文教学和研究10余年来，牢牢把握语文教学和学生发展的基本规律，始终坚持在听说读写书等语文实践中培养学生的语文素养，形成了朴素简约的教学风格，先后被评为省市级优质课教师和濮阳市“青年岗位能手”。承担的《小学适度教育模式研究》获濮阳市科技进步奖一等奖，跻身全国教育科学规划办 “良好”等级。
《凡卡》教学设计
濮阳市实验小学 窦明琦
教学内容
山东教育出版社九年义务教育五年制小学语文教科书五年级下册第73——78页。
设计理念
以小说三要素为突破点，抓住主要人物，关注故事情节，同时思考环境描写和塑造人物以及展开故事情节之间的关系。把教材当成例子，引领学生掌握小说阅读方法，形成阅读能力，培养学生亲近外国文学作品的兴趣，实现长文短教。
学情分析
五年级学生即将小学毕业，已经基本掌握了默读、朗读、批注等阅读方法，能够在老师的引导下准确把握主要内容，体会作品语言和人物的思想感情，达成学习目标。插叙、对比、反衬、暗示以及变换人称的表达方法学生难以把握，需要教师悉心指导。
教学重点难点
教学重点是理解凡卡写信的内容，通过朗读体会凡卡的苦难生活和情感世界。难点是了解插叙和变化人称的写法，体会对比、反衬、暗示的表达效果。
教学准备
2 多媒体课件，作者契诃夫相关资料。
教学方法
依据教材容量和特点，采用创设情境、直奔重点、朗读感悟、启发想象等教学策略。学习方法主要有自主探究、圈画批注、朗读体验、合作交流。
教学过程
一、体裁入手理思路
同学们，这节课我们一起学习俄国作家契诃夫（课件：肖像生平）126年前写的一个故事《凡卡》。（板书：凡卡）我们先来认识契诃夫，自己读一读这段文字？这就是契诃夫，一个只有44岁短暂生命，却创作了700多部作品的俄国作家，一个世界语言大师，在生命的最后时刻，留给我们的记忆。
第 1 页 共 7 页 五年级语文下册《凡卡》教材分析
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、实习报告、职业规划、职场语录、规章制度、自我介绍、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I
hope that after you download it, it can help you solve practical problems.
The document can be customized and modified after downloading, please adjust
and use it according to actual needs, thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays,
such as work summaries, internship reports, career plans, workplace quotes,
rules and regulations, self introductions, insights, teaching materials,
complete essays, and other sample essays. If you want to learn about
五年级下册第六单元 外国名著
《凡卡》教材分析
招远市张星学校纪中霞
《凡卡》这篇小说由俄国著名作家契珂夫写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活，无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契珂夫在父亲的杂货店里，亲眼目睹了父亲对小学徒的虐待，十分同情小学徒的命运。这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映
沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
本文表达上的特点有两个方面，一是由作者的叙述、凡卡的信和凡卡的回忆三部分内容穿插起来，互相辉映。一是采用插叙、对比、反衬的表达方法。
本文篇幅较长，内容和形式都比较复杂，要提高教学效率，教学必须突出重点和难点，本文内容很丰富，其中反映文章主旨的核心内容是凡卡写的信，而信中最能集中地反映凡卡生活悲惨和内心痛苦的是第8、10、15自然段。
因此，本课时的教学重点是：通过第八、十、十五自然段的理解感受凡卡生活的悲惨和内心的痛苦。课文的表达方法比较独特，学生初次接触，领悟起来有一定难度。因此，本文的教学难点是：初步领悟文章所采用的插叙、对比、反衬的表达方法。
