(完整版)“ 走进我的青春” 作文指导

走进我的青春初三语文半命题作文
走进我的青春初三语文半命题作文1
对酒当歌，人生几何？青春，是一首唱不完的歌。

我的青春，没有使人消愁的酒，却有那同样醇美浓厚的歌。

我爱音乐，爱那悠然宁静的笛声；爱那涓涓流淌的古筝；爱那哀怨悲戚的二胡；爱那激昂澎湃的钢琴；爱那简单欢快的吉他……它们所演奏的、所倾泻的、所释放的、所诉说的，全都是我丰富多彩的青春。

音乐，它毫无保留的走进我的青春。

当我失败时，它带着《爱拼才会赢》鼓励我继续向前，永不后退；当我因一点点成绩而骄傲时，它便奏起贝多芬的《命运交响曲》，使我体会到人生的跌宕起伏以及命运多舛的人生带给我的震撼与鼓励；当我失落时，它唱着欢快的《五环之歌》帮我走出阴沉的心情……我晦涩的青春，年少的多愁善感，通过音乐，得到了填充，得到了宣泄。

音乐，不只是简单的吹拉弹唱，很重要的是情感的加入。

寒假的一天，无聊听听音乐，忽然听到盲。

走进我的青春作文（精选35篇）走进我的青春作文（精选35篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的走进我的青春作文，仅供参考，盼望能够关心到大家。

走进我的青春作文 1青春是首漂亮的旋律，青春是最美的回忆，成长中因梦而美，青春因友情而绚烂。

每一份友情都是来之不易的，要好好珍惜它。

和好伴侣在一起的时间是最欢乐的，可以在一起谈心、逛街、玩耍、逗乐。

当我们最无助、最孤独时，伴侣总是第一个伸出救济之手；当我们难过难受时，伴侣总是想着一切方法使我们快乐，即使那是最低级的玩笑，只是盼望我们能快乐罢了；当我们有苦恼时，伴侣总是很仔细的倾听，帮你解除苦恼，打开欢乐大门。

回想往事，不禁感叹，让我感谢我所拥有的'每一份友情，或许等我老了，我还是会经常想起，由于那是我美妙回忆的一部分，让我将它永存。

从小到大，熟悉了不少的伴侣，大家都性格迥异，但这并未丝毫影响我们之间友情。

有时因一个微笑，便会熟悉一个伴侣；有时因是一个共同的爱好，就成为了伴侣；或许只要彼此真诚相对，相互关心、敬重、关爱、信任，就可以成为好伴侣。

现在的我，很欢乐、很满意，由于我的伴侣慢慢的多了，或许当他们将自己的喜怒哀乐告知我的时候同时，我们就已成为了很要好的伴侣。

我喜爱倾听每一位伴侣的故事，由于我盼望自己能为伴侣带来欢乐，帮他们分担一些忧愁。

人生道路中，有许多的事是很难预料的，或许会因一个小小的冲突与好伴侣分别；或许因一个误会从伴侣走向了生疏；或许某一天懊悔了想和好，却再也回不到从前。

那么为何不珍惜每份友情呢？让我们珍惜每一份友情，不要等失去才去懊悔！让我们为青春喝彩！让我们一起去追寻心中最美的梦，英勇飞行！走进我的青春作文 2现在的我们经常赞叹，我们何时变成了这般摸样？犹如带着一张面具一般……“你变了！”“我没有！变的是你们！”我对着她大吼。

我的青春模样为题的初中作文分析指导一、题目分析“我的青春模样”这个题目，重点在于让同学们描述和展现自己青春时期的特点、状态、经历和感受。

对于小学生来说，可能还不太理解“青春”的深刻含义，但可以引导他们从自己的日常生活、学习、玩耍等方面去思考和感受自己正在经历的成长阶段。

二、写作思路指导（一）确定主题让小朋友们想一想，自己的青春是什么样子的呢？是充满活力、快乐无忧，还是勇敢尝试、努力学习？可以先确定一个大致的主题，比如“我的青春是快乐的”或者“我的青春充满挑战”。

（二）选取事例围绕确定的主题，回忆一些具体的事例。

比如，如果主题是“我的青春是快乐的”，可以写和小伙伴一起玩耍的欢乐时光，比如放风筝、捉迷藏；或者是在学校参加有趣的活动，像运动会、文艺表演等。

如果主题是“我的青春充满挑战”，可以写自己努力学习一门新技能，如骑自行车、弹钢琴，或者是参加比赛克服紧张和困难的经历。

（三）描述感受在讲述事例的过程中，要描述出自己的感受和心情。

比如，玩捉迷藏时的紧张和找到小伙伴后的兴奋；学习新技能时的挫折感和最终成功的喜悦。

（四）注意结构三、示例作文 1《我的青春模样》我的青春呀，就像一个大大的游乐场，每天都有好玩的事儿。

我和小伙伴们经常一起在小区里疯跑，玩捉迷藏。

我总是喜欢藏在那些很难找的地方，像大树后面呀，或者是车库的角落里。

有一次，我藏得太好了，小伙伴们找了好久都没找到我，我心里可美啦，觉得自己真厉害！等他们终于找到我的时候，大家都笑得特别开心。

学校里也有好多好玩的。

上次运动会，我参加了跑步比赛。

一开始我特别紧张，心都快跳出来了。

但是听到同学们给我加油的声音，我就像装了小马达一样，使劲儿地跑。

虽然没有拿到第一名，但是我跑完了全程，老师和同学们都夸我很棒，我心里甜滋滋的。

这就是我的青春，充满了欢笑和快乐，我喜欢这样的青春模样！四、示例作文 2《我的青春模样》我的青春是勇敢的！有一次，爸爸带我去爬山。

那山可高了，我抬头一看，心里有点儿害怕。

走进我的青春作文走进我的青春作文7篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的走进我的青春作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

走进我的青春作文1现在的我们常常惊叹，我们何时变成了这般摸样？如同带着一张面具一般……“你变了！”“我没有！变的是你们！”我对着她大吼。

她无奈的笑了笑，用难以捉摸的眼神看着我！显然我害怕了，我飞速的逃离这个地方！我一遍又一遍地问我自己，是我变了吗？是不是我变了？但我始终没有答案！我决定，回去寻找那个最初的我……从郑州回来那刻，从踏上这方土地那时，我就暗下决心，一定要找回最初的我！但是当我踏进校园，当我看着原来同学们那一张张稚气未脱的脸庞，说出的话语却是对人情世道的那么透彻！我震惊了！我想问问‘’从何时我们变成了这般摸样？从何时我们学会了伪坚强，伪成熟，甚至于假装的不在乎？‘’是在学习的压力中？是在追赶潮流中？是在装扮个性中？我曾在网上看到这么一句话“面具戴久了，也会变成你的脸！”我十分赞同这句话！是的，我们是青春期；是的，我们还在成长；是的，我们还需要改变！但是，别忘了我们这个年龄段是儿童与成年的过渡阶段！我希望，在我们还未真正学会坚强，还未真正长大的时候可以摘下面具，回归那个最真的自己，傻乎乎的自己！有人说，青春是叛逆，是活力，是长大！但是，这并不意味着改变！面具虽美，却不实用。

别忘了，摘下面具的我们会更美，会更有个性，会更加有活力！其实青春与真实并不矛盾！我想，那个最真的我，也是最初的自己。

我，找到了！摘下面具吧！你会发现，世界其实很简单……走进我的青春作文2我的妈妈她不是科学家，不是教师，不是警察，而是一位普通的白衣天使。

最近由于新型冠状病毒肆虐全国，我的妈妈一直坚守在自己的工作岗位上。

因为这次疫情的传染性极强，妈妈上班都要穿密不透风的防护服，带上医用口罩和护目镜才能去病房，一进去就是连续八个小时。

走进我的青春初三语文半命题作文范例5篇走进我的青春初三语文半命题作文1青春是我们怀念童年.畅想未开的时节;青春是我们走进人生新起点的时节;青春是我们怀有美好梦想和新奇想像的时节……青春期的我们,正处于叛逆时期,我们有梦想,也同样相信自己有力量.我的梦想是成为一名优秀的舞者,再缓缓流淌的音乐声中翩翩起舞,每一个华丽而优美的动作都使我心中澎湃.想象着自己站在舞台中央,台下观众都兴奋的喊着:〝这舞跳的真好看,再来一支……〞时,自己脸上的笑容慢慢绽放……自己不努力,任何人都给不了你想要的生活.小时候,家里并不是很富裕,没有多余的钱去报舞蹈班,每次放学回家路过舞蹈班的时候,我都会偷偷的趴在窗户上〝偷师学艺〞,久而久之,放学回家练舞蹈已成为我的一个习惯.追逐梦想,寻觅梦想的清香.记得有人说过这样一句话:梦想的代名词是跌倒.挫折.希望与成功.而在追逐梦想的过程中,恰恰也需要这种动力.不要彷徨了,不要悲伤了,坚定的信念会射穿梦想,照耀到人们的心田.它会让人们感到梦想的清香无时不在;它会让人们感到幸福与温暖无时不有;它会让人们感到只有付出才有收获;它更会让人们感到希望的种子不会自然去成长,只有用人们的双手去栽培它,它才会生根.发芽.开花.结果.追逐梦想,追寻金色的希望.每一次扬起风帆去远航,难免都会有阻挡,只要有梦想在鼓掌,未来就充满着希望;每一次张开翅膀去飞翔,难免都会受伤,只要有梦想在激励,未来就承载着希望.梦想,在心中埋藏,发觉它已经在慢慢走来,给人们带来希望.光明和心灵的洗涤.追逐梦想,寻找自己的蓝天.在人生的道路上难免不会遇到挫折,偶尔遇到挫折,就犹如遇到暴风雨般的平常.当人们遇到这种挫折.困难.忧伤.失意时,不要灰心丧气,应该沉着应对.不经历风雨,怎么见彩虹?相信自己,在五彩缤纷的世界中,总有一片属于自己的蓝天.而这片蓝天,是人生旅途的终生伴侣,它将跟随每个人走完人生路上的每一条布满荆棘的征程.追逐梦想,放飞梦想的摇篮.诗人说,梦想是如春风般了无痕迹;科学家说梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力;哲人说,梦想是主观思想对客体世界的希翼当梦想的摇篮带着双翼飞向人们时,当人们迈出奋斗的第一步时,梦想便在蓝天中轻轻滑行,漂亮风筝的飞翔要依靠于细绳下的人,庞大的飞机的飞翔,有恃于人类的智慧,梦想的飞翔也需要人们去放飞.梦想像一粒种子,种在〝心〞的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花.追逐梦想,让我们一起飞翔!当风带来春的生命,当阳光照射出夏的火热,当落叶荡出秋的果实,当雪洗刷冬的洁白,我知道梦已然轮回,轮回于这大千世界之中,轮回于心之深处,等待四季的洗刷,等待梦的足音响起,开始吧!梦的天地,我的青春因你而精彩!走进我的青春初三语文半命题作文2对酒当歌,人生几何?青春,是一首唱不完的歌.我的青春,没有使人消愁的酒,却有那同样醇美浓厚的歌.我爱音乐,爱那悠然宁静的笛声;爱那涓涓流淌的古筝;爱那哀怨悲戚的二胡;爱那激昂澎湃的钢琴;爱那简单欢快的吉他……它们所演奏的.所倾泻的.所释放的.所诉说的,全都是我丰富多彩的青春.音乐,它毫无保留的走进我的青春.当我失败时,它带着《爱拼才会赢》鼓励我继续向前,永不后退;当我因一点点成绩而骄傲时,它便奏起贝多芬的《命运交响曲》,使我体会到人生的跌宕起伏以及命运多舛的人生带给我的震撼与鼓励;当我失落时,它唱着欢快的《五环之歌》帮我走出阴沉的心情……我晦涩的青春,年少的多愁善感,通过音乐,得到了填充,得到了宣泄.音乐,不只是简单的吹拉弹唱,很重要的是情感的加入.寒假的一天,无聊听听音乐,忽然听到盲人阿炳的《二泉映月》.刚开始就觉得这首二胡乐非常的悲伤,再听,感觉心情莫名其妙的变得十分压抑.听着听着,眼泪竟毫无征兆的掉了下来.想到阿炳的一生,我不禁陷入了悲伤.阿炳的一生到底有多惨,以至于连演奏出来的音乐都能使人感到彻底的悲伤.青春,我们总是听着别人的故事,流着自己的眼泪.古诗词,也可以作为音乐的载体,使我感受到音乐与古诗词共同的魅力.王菲改编的苏轼的《明月几时有》就是这样,她轻灵婉转的嗓音使我仿佛回到了那个总使人多愁善感的年代……听着听着,我渐渐陶醉了,我的青春,就是这么简单,只要沉浸在美好悠扬的音乐中,可以忘却一切烦恼,一切忧伤.和许许多多普通却同样有梦的少年一样,我也有一个音乐梦:我希望把我爱的,贯穿我整个青春的音乐,传递给更多需要它们的人,浪迹天涯,仅仅需要一双脚,一把吉他.走进我的青春初三语文半命题作文3青春是一场你追我赶的时节,青春是一场我们纵情歌唱的时节,青春是你我同坐在操场玩耍的时光.是啊,我们正值年少轻狂的大好时光,当我们在那漂亮的操场上时,是否想过以后的我们.史蒂文森曾说过:〝青春时期的任何事情都是考验.〞对啊,我们这个年龄不仅仅是年少轻狂的日子,更多是我们需要思考问题了,需仔细想一想以后的人生我们该如何去走,该怎样去为以后的人生夯实基础.初三,正是我们为之拼搏的时候,也正是决定我们以后人生是否过的比别人精彩的第一个转折点.青春,正是我们放飞梦想的时候,腾空飞博的机会.以前,我曾和朋友无忧无虑地每天只知道玩耍,回家以后,亦是如此.上了初二,父母以为我懂事了,知道自己身上的担子有多重,明年即将面临着什么,可是,这些在我脑子里不过是一阵风,是啊,现在,你该长大了,该懂事了,不能再向从前似的.面临中考不过是一眨眼的日子,每天在学校老师更是这样说,后半学期根本没时间让你荒废了,也正是这半学期,不知道学校又会把多少人刷下去进入职中.每天的压力山大,甚至每次考完试后,不敢向父母说出自己的真实成绩.现在,是该认真考虑自己的这后半学期的生活了.是该让自己身上的担子更重一些了.你努力这半学期,辛苦这半学期,不要让以后的自己为今天的不努力而留下遗憾.比你聪明,比你努力的人每天都在争取,那你还有什么理由不努力呢?走进我的青春初三语文半命题作文4为什么阳光很灿烂?为什么鲜花很芳香?为什么天空最湛蓝?为什么梦想最动人?答案只有一个,那就是拥有青春.拥有青春的色彩.青春的我,拥有红色.作为一个孤独的男孩,却拥有一颗热情似火的心,班里的事,无论大事小事,我总是要进去〝搅和〞一番,尽管我知道我不是最棒的.青春的我,拥有灰色.对于我,一名初中生,最重要的当然是学习了.一学期下来,检测我们的唯一方式,则是期末考试.当我的希望之火在升腾时,却被浇了一头冷水.政治考了50分.我徘徊在学校的小路上,天气阴沉沉的,风一吹,树叶打起了转,我能做什么?我只有用我的实际行动来证明我自己.青春的我,拥有湛蓝.那是一种怎样的色彩呀!我总是一个不安分的孩子.在这些时光中,我是在游戏中度过的,我的成绩虽然不是顶尖,但我却从课外书中读出了整个世界.从冰心的《谈生命》中,我读懂了生命中的快乐和痛苦,我们都要接受,也读懂了生命的规律;从《水浒传》中我读出了人生的意义在于自己拼搏和创造,但还是要有一颗大智大勇的心;在,《狼图腾》中,我明白了人与动物的世界,甚至有些时候,人却不如动物.总之,在书中我找到了慰藉精神灵魂的良好药品.我的思想也随之飞入辽远的天空.青春是美好的,青春的阳光最灿烂,青春的鲜花最芳香,青春的天空最湛蓝,青春的梦想最动人,我们的青春色彩,我主宰.走进我的青春初三语文半命题作文5青春是一首歌,伴随着时间的流逝然后远去,无论是精彩还是绚丽,都将是一生中最值得回忆的时光.时光匆匆转眼即逝,十五个春秋与我一晃而过,告别了年幼无知,责任也渐渐来临,从开时的慌乱到之后明白不得不接受,这也许是人生中必不可少的部分,但我还是不能平静的面对,这应该就是成长的烦恼吧.但同时我又必须面对现实,负起我该负的责任,因为我清楚地知道有些事不是逃避就可以解决的.不做,它就像是磐石一样,阻碍着你前进的道路.责任有大有小,但首先你必须对你自己负责任.也曾想着:以后的路还长,以后还有很多时间,再等等吧,还有明天.人的一生那么短暂,你究竟还有多少个明天?一味地等待和放纵给不了你想要的明天,那么从现在开始对自己负责,约束自己.以后是你的,不要等到颓废到以后才后悔自己当初的轻浮.十五年都一闪而过,你已经没有那么多的明天了.〞如果你对自己都不负责任,那么以后你又怎么能承担起等多的责任呢?万事开头难,但我们只要努力地去尝试,渐渐的也就适应了,不努力一下你又怎么能知道自己一样可以很优秀呢?亡羊补牢,为时未晚.只要我们对自己负责任,对他人负责任,对每一件事情负责任,那么就一定会成功的.你必须明白:时间不会因为一个人而停留,即使你不想长大,时间也会逼着让你长大,而成长就必须负责任,没有什么人可以逃得掉.与其等到那个时候,不如尽早负起自己该负的责任,让自己变得更加沉稳,才可以走得更远,更稳.走进我的青春初三语文半命题作文。

我的青春作文指导教案模板【教案主题】以我的青春作文。

【教学目标】。

1. 学生能够理解青春的概念，认识到青春是一个宝贵的时期，应该珍惜和把握青春。

2. 学生能够通过写作表达自己对青春的理解和感悟，培养自我表达能力和文字表达能力。

3. 学生能够通过写作，反思自己的成长过程，认识到青春是成长的阶段，应该积极面对和努力奋斗。

【教学重点】。

1. 青春的概念和意义。

2. 如何通过写作表达对青春的理解和感悟。

【教学难点】。

1. 如何用文字表达对青春的感悟和理解。

2. 如何通过写作反思自己的成长过程。

【教学准备】。

1. 教师准备PPT，包括青春的概念和意义、写作技巧和范文展示等内容。

2. 学生准备纸笔，用于写作。

【教学过程】。

一、导入（5分钟）。

教师通过PPT展示青春的概念和意义，引导学生思考青春的含义，并提出“以我的青春”为主题的写作任务。

二、讲解（15分钟）。

1. 教师讲解如何通过写作表达对青春的理解和感悟，包括写作技巧和方法。

2. 教师展示范文，让学生了解如何写好一篇关于青春的作文。

三、实践（30分钟）。

学生开始动笔写作，可以选择自己的青春故事或者对青春的理解进行表达。

教师在一旁指导和辅导学生写作，提供必要的帮助和指导。

四、展示（15分钟）。

学生可以选择朗读自己的作文，或者将作文贴在展示板上展示。

学生互相交流，分享自己的青春故事和感悟。

五、总结（5分钟）。

教师对学生的作文进行点评和总结，肯定学生的努力和成果，提出建议和改进建议。

【课后作业】。

学生根据教师的建议修改作文，完善自己的作品。

走进我的青春作文（14篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的走进我的青春作文，欢迎阅读与收藏。

走进我的青春作文1如果说青春是一曲充满欢乐的赞歌，那么奋斗就是赞歌中的音符；如果说青春是一本富有哲理的小书，那么奋斗就是书本中的页码；如果说青春是一片深邃湛蓝的天空，那么奋斗就是点缀夜空的闪亮星星。

每个人的青春都是五彩缤纷的，而奋斗却能让青春变得更加有意义。

在我青春的光辉年华里，有一件事让我真正体会到“奋斗”的真谛。

那个学期，一位新老师转到我们班里，虎背熊腰，一看就是北方来的。

他身着黑色中山装，皮肤白里透红，让人望而生畏。

他对我的印象比较好吧，他找我去办公室，对我说：“你的潜能比较大，我希望你能爆发出来，这样吧，如果你考到年级前五名，我就请你吃饭。

你没考到，就请我吃饭。

”我答应了，并开始努力奋斗——把每一个知识点都牢牢记住，找些课外题目做，把课前课中课后的工作都做到完美……这些都是滴水，但聚在一起就成了大海。

我的努力和拼搏可能旁人看不出，但是我真是确确实实努力了。

可能真的不是那一顿饭的缘故让我奋斗，是为了对得起父母、家长的期望啊，是为了填充空虚、无知识的大脑啊，是为了争取班级荣誉啊……就这样一天天奋斗，带来的收获也与奋斗是等量的。

但是老师本应请我吃饭，我却请了老师吃饭。

这次的奋斗的经历让我悟出“奋斗”的真谛，此后的日子里，“奋斗”一词常挂我心上，也落实在我的行动上，奋斗走进了我的青春。

人生路漫漫，青春应无悔。

想让青春无悔，就必须常常奋斗。

就像《敬业与乐业》一文所说“每一职业之成就，离不了奋斗，一步步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量增加”。

让奋斗伴随我青春成长！走进我的青春作文2我们的青春就是我们最宝贵的一个财富，我们的青春都是丰富多彩的，我们的青春也是与众不同的，但是在青春中，有一样东西能够陪伴我们许久，这便是书籍。

青春话题作文写作指导及（5篇）第一篇：青春话题作文写作指导及青春”话题作文写作指导及范文[思路一点通]青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。

青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。

青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯，青春需要正确的导航。

总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。

[写作素材站]☆青春名言•青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

——李大钊•百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？——屈原•白日莫闲过，青春不再来。

——林宽•青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋•一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。

——赫尔岑•青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。

——罗素☆青春格言◇生活赋我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。

◇青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。

◇一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。

◇丝染不复白，鬓白无重黑；努力爱青春，一失不再得。

◇莫等闲白了少年头，空悲切。

◇青春岂不惜，行乐非所欲。

◇少壮轻年月，迟暮惜光阴。

◇男儿生身自有役，那得误我少年时。

◇青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧。

◇青春，是人生组歌中的一首绝唱，它理应同最美的事物联在一起。

[精彩构思台]1珍惜韶光联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。

青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。

青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。

青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。

走进我的青春作文走进我的青春。

青春，是一段充满激情和活力的时光，是一个人成长的重要阶段。

在这段岁月里，我们经历了无数的欢笑和泪水，收获了友谊和爱情，也遇到了挫折和困难。

走进我的青春，就像走进一座丰富多彩的花园，每一朵花都有着属于自己的故事。

我记得那时的我，是一个天真烂漫的少年，对未来充满了憧憬和向往。

每天放学后，我总是和一群志同道合的朋友们一起玩耍，无忧无虑地度过每一个快乐的时光。

我们会在校园里追逐打闹，会在操场上踢足球，会在教室里交换着彼此的梦想和计划。

那时的我，觉得青春就是这样，无忧无虑，充满欢乐。

然而，随着时间的推移，青春也慢慢地变得丰富多彩起来。

我开始接触到了更多的知识和技能，开始经历着更多的挑战和考验。

在学业上，我努力学习，不断提高自己的能力，为了梦想奋斗着；在人际关系上，我学会了尊重和理解，懂得了珍惜友情和爱情；在成长道路上，我也遇到了挫折和困难，但我始终没有放弃，一直坚持着向前走。

在我的青春里，有太多的故事和经历，让我终身难忘。

我记得那次高考，我为了梦想，拼尽全力地奋斗着，最终取得了令人满意的成绩；我记得那次初恋，我为了爱情，付出了所有的真心和努力，最终收获了幸福的爱情；我还记得那次失败，我为了梦想，承受了巨大的打击和挫折，但我没有气馁，一直坚持着向前走。

如今，当我回首青春的岁月，我发现自己已经不再是那个天真烂漫的少年，而是一个成熟稳重的青年。

在青春的征程中，我学会了成长，学会了坚强，学会了珍惜。

我知道，青春不仅仅是欢笑和快乐，更是一段充满挑战和考验的成长之旅。

我愿意用自己的努力和汗水，去书写属于我的青春篇章，让它绽放出绚丽的光芒，成为我人生中最美丽的风景线。

走进我的青春，就像走进一座丰富多彩的花园，每一朵花都有着属于自己的故事。

在这个花园里，有欢笑和泪水，有友谊和爱情，也有挫折和困难。

但我相信，只要我用心去品味，用心去感受，就一定能够收获属于自己的芬芳和美丽。

这就是我的青春，这就是我走过的岁月，这就是我人生中最珍贵的宝藏。

什么走进我的青春精选作文篇一：书籍走进我的青春每个人的青春都是丰富多彩且与众不同的，其中大多会有一样东西陪伴他们许久，这即是书籍。

我的生命始终被书籍占据大半位置，它让我感觉自己仿佛拥有着不同的人生，触摸着不同的青春。

“一步踏尽一树白，一桥轻雨一伞开，一梦黄粱一席酒，一身白衣一生裁。

”一首诗带我走进一个崭新的世界，小桥轻雨，只身一人，黄粱一梦，缠绵悱恻……这是从其他地方感觉不到的新奇，书的一角便在我的青春中冒芽。

后来，书便一点儿一点儿得陇望蜀的侵略我青春的江山，直到我彻底沦陷。

故事的开头总是这样：适逢其会，猝不及防。

故事的结局总是这样：花开两朵，天各一方。

张嘉佳在《从你的全世界路过》一书中总结归纳出了人生的千百种结局，他用他睿智的眼光阅尽世间百态，我从他的书中读懂人生——不要难过不要回头，愿你所愿终能实现。

我从《岁月忽已暮》中，懂得选择，懂得取舍。

“我珍惜我灵魂的清澈，我忠于我不爱的自己”，这句话出自《长江图》，它教会我什么是忠实。

“洪荒时代，寒武是萧索，白垩是繁复，之后是无爱纪，白云苍狗，因绝了爱欲，地不老，天不荒”，这句出自《黑白》中的话，教会了我什么是信仰。

书中自有颜如玉。

我庆幸我的青春有书籍来上色，因而错过一些冗杂与斑驳，少了一些悔恨与折磨。

我的青春，幸亏有书。

篇二：音乐走进我的青春对酒当歌，人生几何？青春，是一首唱不完的歌。

我的青春，没有使人消愁的酒，却有那同样醇美浓重的歌。

我爱音乐，爱那悠然宁静的笛声；爱那涓涓流淌的古筝；爱那哀怨悲戚的二胡；爱那激昂澎湃的钢琴；爱那简单愉快的吉他……它们所演奏的、所倾泻的、所释放的、所诉说的，全都是我丰富多彩的青春。

音乐，它毫无保留的走进我的青春。

当我失败时，它带着《爱拼才会赢》鼓励我继续向前，永不后退；当我因一点点成绩而骄傲时，它便奏起贝多芬的《命运交响曲》，使我领会到人生的跌宕起伏以及命运多舛的人生带给我的震撼与鼓励；当我失落时，它唱着愉快的《五环之歌》帮我走出阴沉的心情……我晦涩的青春，年少的多愁善感，通过音乐，得到了填充，得到了宣泄。

半命题作文写作之走进我的青春作者：张婷婷来源：《作文周刊(高考版)》2008年第38期【模拟文题】阅读下面的文字，按要求作文。

读青春，如观一帘飞瀑，在那无悔的奔流间体味生命成熟之初最纯美的色彩；读青春，像赴一个花仙子的约会，走进去，是一个活生生的世界，走回来染一身不掺假的灵气。

青春，没有大江大河冷静时的深沉，不似老年人哲人般的理智，不像长篇巨著般的复杂，不会有夕阳古道的萧条，不会有晓风残月的凄凉。

青春，就是那么洒脱，那么清纯，那么活泼。

“青春”会让你想起什么样的经历，会让你产生什么样的感想呢？请以“_______走进我的青春”为题写一篇文章。

要求：①在横线上填上恰当词语；②立意自定；③文体自选；④不少于800字。

思路点拨：青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种选秀活动；青春是最具活力，也是最具创造力的，由此可联想到那些在年轻时就做出巨大贡献的名人、伟人；青春又是纯洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的少年犯，青春需要正确的导航。

总之，可以写自己的经历，自己的所见所感等。

【习作展示一】音乐走进我的青春熊佳怡难以想象我们的世界失去了音乐会是怎样的一番景象。

穿过闹市，店面前的音响与汽车的飞驰呼啸声和成的交响乐不绝于耳；踏进小巷，主妇们淘米、洗衣时的哼唱朴实而欢快；驻足校园，流行歌曲覆盖了每一个角落；坐在咖啡店里，风格不一的唱片在播放器中旋转。

在房间中，我端坐在琴凳中央，身体微微前倾，慢慢抬指，手指落下的那一瞬，美妙之音从这台黑色钢琴的琴键下发出，在寂静的房间中回响。

外出时，总爱流连在音像店的柜台间，或是在书店的乐谱架前一蹲，就忘了自己本来要买什么。

唱片、乐谱，形形色色的音乐影片甚至游戏，都列入了我的搜寻范围。

我如此爱好音乐，却总是“吃着锅里的，望着盆里的”，全然忘记踏实做事的道理。

《布格缪乐》的练习还亮着红灯，又开始对《小奏鸣曲集》“浮想联翩”。

钢琴只学了一些皮毛，就琢磨起小提琴的种种。

连当下的学习都忙不过来，又对吉他跃跃欲试。

“走进我的青春”作文指导第一篇：“ 走进我的青春” 作文指导“_______走进我的青春”半命题作文写作指导罗素曾说：“青春时期是豁达的时期，应利用这个时期养成自己豁达的性格。

”史蒂文森曾说:“青春时期的任何事情都是考验。

”青春是我们纵情放歌的时节，青春是我们绚丽多姿的季节，青春是我们唱响生命的激情时刻，青春是我们打磨人生的流金岁月……请以《____走进我的青春》为题，写一篇不少于600字的作文。

写作此文拟题十分关键，因为准确补题决定着文章的选材与立意，决定着作文的成败。

我们可以从青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来拟题。

不姑拟题为《阳光走进我的青春》《梦想走进我的青春》《郭敬明走进我的青春》《周杰伦走进我的青春》《绚丽的色彩走进我的青春》《网络走进我的青春》等。

其次是紧扣文题，选材典型，叙事生动。

我们可从懂得关爱他人、学会排遣忧伤、明白奋斗意义这三个方面来选取典型事件，反映自我的成熟，呈现成熟走进我青春的风采;我们可从拥有朋友幸福无比、师长呵护幸福无比、亲友支持幸福无比这三个角度来选取典型事例，生动表现幸福走进我青春的精彩;还可去写自我努力打拼，追求理想，迎难而上的青春历程。

再者就是构思精巧，立意深刻，语言精美。

写此文可通过“标题指津”“排比够段”“镜头剪辑”等方式，串缀起三至四个画面，也可用逐层深入，曲折生动展现出青春历程中心灵成熟、认识提升的过程。

还可以用日记和书信来展开情节；可用问答对话法来布局等。

不管如何，都要以文题为线，反复咏叹，鲜明凸显“它”对青春的作用，使文章中心突出，立意深刻。

1.一双眼睛走进了我的青春感悟：青春中，我们每个人都要养成诚信的道德品质！因为许许多多的时刻，监督我们一举一动的，只有我们自己的良心！2.秒针走进了我的青春感悟：每当悄无声息之际，我总能听到它扰人清梦的脚步，我便不敢驻足，我明白了：不能让它的每一步白走，只有跟紧它走好我的每一步，走出的才是美好的青春。

“青春”类主题作文指导及范文【同步原题】阅读下面材料，依照要求写作。

什么是青春？青春是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的热血担当，青春是“不断的毁坏，不断的创造，不断的努力”的蓬勃力量，青春是“烧破世人的梦，烧沸世人的血——也救出他们的灵魂，也捣破他们的监狱”的责任使命；青春是插在枪管中的野菊花，是枣红底色上萨满白色百合花的棉被，是小竹篮中盛满的希望和未来……班级举行阅读交流会，围绕第一单元的学习内容畅谈青春与理想。

请以“青春的价值”为话题，从你学习本单元课文时最有感触的一点出发，写一篇不少于800字的发言稿，表达出你对该问题的思考。

要求：题目自拟，立意自定；不脱离材料意义；不得抄袭或套作。

【写作指导】该命题由主题素材、活动情境、写作任务和写作要求四部分组成。

从主题素材看，命题的关键词是“青春”。

对“青春”的概念阐释则是来自不同课文的具体诗句或细节。

此种表达方式，并非为了给“青春”作一个精准的定义，而是为了借助现象列举将抽象的“青春”具体化。

应该说，主题素材本身就很好地展示出“大题小作”“虚题实写”的典型案例。

从活动情境看，本次写作的虚拟场景是班级阅读交流会。

该情境在限定活动场景的同时，也限定了本次作文的选材内容和语言风格。

既然是班级内部的阅读交流活动，大家都处于相近的思维力和接受力区间内，拥有大体相同的言语习惯，便不必在意所说内容是否超越了听众的接受能力，也不必刻意采用宏大叙事的方式发出号召。

作文宜实，尽量表达真实的理解即可。

从写作任务看，不能脱离了第一单元的学习内容而空谈“青春的价值”。

也就是说，在作文中解析青春价值时，必须以本单元的学习内容作为论据资源库，尽可能多地利用教材资源证明相关观点。

具体构思时，应充分考虑本单元课文的时间跨度，力求挖掘出不同时代背景下的共性化青春价值和个性化时代担当。

在此基础上，再融入当今社会的思想文化特色，探究21世纪20年代的中国青年应该建立的青春价值观。

什么走进我的青春作文以音乐走进我的青春。

青春，是一个充满激情和活力的时代，是一个充满梦想和希望的年华。

而对于我来说，音乐就是我走进青春的最好方式。

小时候，我就对音乐产生了浓厚的兴趣。

每当听到动听的旋律，我就会情不自禁地跟着节奏摇摆起来，仿佛整个世界都被音乐所包围。

我喜欢用耳朵去感受音符的美妙，用心灵去体会歌词的深刻。

在音乐的世界里，我可以尽情地释放自己的情感，找到内心的平静和安宁。

随着年龄的增长，我的音乐世界也逐渐扩大。

从最初的儿歌到流行音乐，从古典乐到摇滚乐，我对各种音乐类型都保持着浓厚的兴趣。

每一首歌曲都是一段故事，每一种音乐都是一种情感的表达。

我喜欢用音乐来记录生活中的点点滴滴，用音乐来激励自己前行的勇气。

在我走进青春的道路上，音乐更是成为了我的精神支柱。

每当我遇到挫折和困难的时候，音乐就像是一剂良药，让我找到了重新振作的力量。

无论是快节奏的摇滚乐还是抒情的民谣，都能让我找到内心的力量和勇气，重新面对生活的挑战。

除了成为我的精神支柱，音乐还给了我更多的启发和帮助。

在学习上，音乐让我更加专注和投入，让我找到了学习的动力和激情。

在交友上，音乐成为了我和朋友们交流的桥梁，让我们在音乐的世界里找到了共同的兴趣和话题。

在生活中，音乐更是成为了我放松心情的最好方式，让我在繁忙的生活中找到了片刻的宁静和快乐。

走进我的青春，音乐就像是一位忠实的朋友，陪伴着我成长。

它让我在青春的道路上不再孤单，让我在青春的岁月里找到了更多的快乐和幸福。

我愿意用音乐来记录我的青春，用音乐来感受生活的美好，用音乐来激励自己不断前行。

青春，是一首美妙的乐曲，而音乐就是我走进青春的最佳选择。

让音乐成为我青春的注脚，让音乐成为我青春的见证，让音乐成为我青春的永恒。

因为有了音乐，我的青春才变得更加绚丽多彩，更加充满活力和希望。

让我们在音乐的海洋里尽情航行，找到属于自己的青春之梦。

初中作文走进我的青春1正直走进我的青春每个人心中都有一台天平。

当你“私”字膨胀时，它便向你的个人私欲倾斜。

当你“公”字当头时，它便向你的道德情操倾斜。

前不久，由于一块手表，我心中的天平曾剧烈地摆动过。

那是星期六下午。

春风和煦，阳光普照，我和同学在校园里缓缓地散步。

突然，前面一个黑乎乎的东西吸引了我的目光。

我三步并作两步，走上前去——哟，原来是一块手表！乌黑的表壳，乌黑的表带，正多边形的有机玻璃表盖，在太阳的照耀下闪着熠熠的光芒。

再加上优美的造型，精雕细刻的花纹，真令人爱不释手。

我翻过表面一看：MadeintheUSA。

嗨，还是不折不扣的舶来品呢！这只精致的手表无疑是一个诱惑。

它使我的内心充满矛盾。

要知道，在两个月前我也曾丢失过一块手表……同学小军瞅了瞅手表，对我说：“你上次不也丢了块手表吗？这是天上掉下来的‘补偿’，如果不要，就对不起自己了。

”他见我在犹豫，便轻轻地拍了我一下说“这事天知地知，你知我知，我不会告诉别人，请放心。

”我稍微犹豫了一下，便终于喜滋滋但又心有余悸地把手表塞入口袋。

晚上，我躺在床上，却怎么也睡不着。

此时此刻，我想起了自己当时遗失手表的焦急心情。

那么，我焦虑，难道这块手表的主人就不心疼吗？此时此刻，我想到了老师和父母的谆谆教诲，是他们教育我要拾金不昧，是他们教育我要无愧于自己的良心，是他们教育我要做一个正直无私的人，而我却辜负了他们的殷切期望！也许这手表是一位下岗后仍奋斗不止的父亲送给孩子的生日礼物；也许这手表是一位同学省吃俭用、积蓄零花钱的结晶；也许这手表是一位少年过关斩将，在竞赛中得到的第一项奖品。

现在，我却想把这块手表距为己有，这是多么不应该啊！……第二天一大早，我就拿着这块手表去学校。

因为我意识到做人不能太自私，我怎么能因自己丢失了一块手表，便让私欲充斥自己的大脑，使生活天平向自己的贪婪倾斜呢？想到这里，我昂起头来，快步奔向学校——正直又走进了我的青春……2责任走进我的青春从我们呱呱坠地开始，我们就拥有权力，但同时也有义务，这里的义务就是责任。

我的青春作文提纲模板范文青春是人生中最美好的时光，也是最充实的时期。

在这段时间里，我们经历了成长、奋斗、追梦的过程，留下了许多美好的回忆和宝贵的经验。

下面就让我来分享一下我的青春故事吧。

一、开篇引出青春的定义和意义。

青春，是生命中最灿烂的时光，是奋斗的起点，是梦想的起航。

它是一个人成长的重要阶段，承载着无限的可能和希望。

在这个阶段，我们会经历许多挑战和困难，但也会收获成长和收获，这就是青春的意义所在。

二、描述青春时期的成长经历。

在青春时期，我经历了许多成长的经历。

比如，上学期间，我在学习上不断努力，取得了优异的成绩；在社交方面，我学会了与人相处，建立了许多深厚的友谊；在兴趣爱好方面，我发现了自己的喜好，并不断努力去追求。

这些经历都让我收获了成长和进步，让我更加坚定了自己的目标和梦想。

三、分享青春时期的奋斗历程。

青春是奋斗的时期，我也在这个阶段经历了许多奋斗的历程。

比如，在学习上，我不断努力，向着更高的目标前进；在生活中，我也努力克服各种困难，不断提升自己的能力和素质。

这些奋斗的历程，让我更加坚定了自己的信念，也让我学会了坚持和勇敢。

四、总结青春时期的收获和感悟。

在青春时期，我不仅收获了成长和奋斗，还有许多感悟和体会。

比如，我明白了努力和付出的重要性，也懂得了珍惜和感恩；我学会了面对困难和挑战，也懂得了乐观和坚强。

这些收获和感悟，将成为我人生道路上宝贵的财富，也让我更加珍惜青春时光。

五、展望未来，展示对青春的热爱和向往。

青春是短暂的，但它却是人生中最灿烂的时光。

我希望在未来的日子里，能够继续保持对青春的热爱和向往，不断努力和奋斗，追逐自己的梦想和目标。

我相信，在青春的时光里，我会收获更多的成长和收获，也会创造更加美好的人生。

六、结语。

青春是最美好的时光，也是最宝贵的财富。

在这段时光里，我们经历了成长、奋斗、追梦的过程，留下了许多美好的回忆和宝贵的经验。

让我们珍惜青春，不负韶华，让每一分每一秒都过得有意义，活出精彩的人生。

走进我的青春
青春是多么让人向往的季节，青春是一首欢快的交响乐，是富有激情的摇滚乐，是一首柔和的管弦乐。

走进我的青春，在这里有苦闷的烦恼，有成功的喜悦，有失败的压力，更有时间带来的顿悟。

走进青春，感悟梅花的奉献
冬天，大雪纷飞，世界白茫茫的一片走在雪地中，忽而闻到一股幽香，是腊梅！循香望去，果然，一朵腊梅在寒风中瑟瑟发抖，蜡黄的花瓣，小小的花，崎岖的枝干，在这毫无色彩的世界是多么的可人。

但寒风立志要摧毁一切生机，他蹂躏这梅花，可梅花不甘示弱，让幽香随着寒风远去她不畏寒风的刺骨，不在乎雪花的寒冷，她看到的，只有美丽的雪人，孩子们在纵情嬉戏，零落成泥碾作尘，只有香如故。

走进青春，梅花般的奉献精神应随我们同行。

走进青春，参悟水的勇敢
水奔流不息,它流过山川，峡谷，平原，总有些东西会阻挡它的去路。

浅滩上，不断有石子滑落水中，大者可以阻挡水流的流淌，但，水毫不畏惧，勇敢地冲了上去，打击着石子，渐渐，水流磨平了石子，使它变得光滑，圆润，坚硬的石块变成了鹅卵石，水流也终于脱离了石头的阻碍，顺顺畅畅向远处流去。

此无畏之精神让我在莫大的障碍之前也有勇气去打败它.走进青春水的勇敢伴我们同行。

走进我的青春，我伴随着大自然予我的精神，向前奔跑，冲向美好的未来。

作文让理解走进我的青春“ 不要，这个…… 真的不能要” “ 拿上吧！过年呢”“谢谢叔叔阿姨。

”我心里却暗喜又一张百元大钞到手了，我前脚刚把钱揣进兜里，后脚父母便打开腰包摸出两张刚出炉的人民币递到那个孩子手里说道：“礼尚往来……”终于，我们离开了，刚出叔叔家门，爸爸妈妈就开始做我的工作，“儿子，你看，你的压岁钱爸先给你存着，你小孩家的别丢了。

”爸爸和蔼的对我说。

“儿子，你这钱其实是妈妈用钱换的，你说这钱应该给谁？”妈妈的态度更和蔼了。

天哪！我的人民币还没捂热乎呢，他们便向我伸手要，我心想，爸妈也太不厚道了，连小孩子的钱也要，父母边走边教育我。

我心里又想起：父母他们两个不就是想要我的钱吗！我就不给，我的钱凭什么给他们……到家了，父母便开始轮番对我教育，奇怪！我却出奇的淡定。

我都听懂了，我已经把这种教诲当做一种享受。

最后，父母又说钱你可以拿着，等你长大后，为人父母你便会知道，说是给你的压岁钱，其实只是你与别人互换而已，所以你拿的还是父母的钱，突然，我内心的两个小鬼开始吵起来：正义的鬼说：衣食父母，应该给。

邪恶的那个说：不给！别人给我的就是我的！晚上，我躺在床上，辗转反侧，奇怪！眼前都是他们忙碌的背影。

爸爸在外面辛苦奔波，妈妈还得给我做一日三餐，记得去年放暑假了，老师让买几本名著阅读，我去书店看了价格，回来告诉妈妈说：“太贵了，两三本就上百元了……”妈妈一本正经地说：“不贵！现在物价高，买了，给这是二百元，下午就去买……”以前我只是无忧无虑上学，这一切来得太容易了。

哦！语文老师骆老有一天在课堂上说过这样一句话：习惯了得到，就忘记了感恩！这句话似乎触动了我的心灵，让我打了一个寒颤。

对呀！我们为什么只求索取，从来就没有理解过父母的辛苦，今天我觉得我突然间长大了许多，也许，这就是成熟的表现吧！清晨，我将压岁钱和一张纸条放在妈妈的枕头边……评简你是父母的好儿子，老师的好学生！老师拥有你还需求什么呢！。