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一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他三个不同的一项是（）A. 荷花（hé）B. 河流（hé）C. 和平（hé）D. 和风（huó）答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这个公园里的花草树木都非常美丽。
B. 他不仅学习好，而且性格开朗。
C. 这个问题很难，需要我们大家一起来解决。
D. 我喜欢读书，尤其是历史书。
答案：A3. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 欢乐（huān）B. 池塘（chí）C. 河流（hé）D. 湖泊（hú）答案：B4. 下列成语中，书写正确的一项是（）A. 满载而归B. 美轮美奂C. 奋发向前D. 一举两得答案：C5. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 静谧（mì）B. 奋发（fèn）C. 欢快（kuài）D. 沉重（zhòng）答案：A6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹，绚丽多彩。
B. 小明是一个勤奋好学的学生。
C. 大海是生命的摇篮。
D. 这本书很有趣。
答案：C7. 下列词语中，加点字解释正确的一项是（）A. 欢乐（快乐）B. 河流（水流）C. 和平（友好）D. 湖泊（湖泊）答案：C8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹，绚丽多彩。
B. 大海是生命的摇篮。
C. 雨中的花儿，显得格外娇艳。
D. 月亮姐姐出来了。
答案：D9. 下列词语中，加点字读音与其他三个不同的一项是（）A. 招呼（hū）B. 招手（hāo）C. 招待（hào）D. 招聘（zhāo）答案：A10. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这个公园里的花草树木都非常美丽。
B. 他不仅学习好，而且性格开朗。
C. 这个问题很难，需要我们大家一起来解决。
D. 我喜欢读书，尤其是历史书。
高中语文会考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，加点词的解释不正确的一项是：A. 学而时习之，不亦说乎？（说：高兴）B. 温故而知新，可以为师矣。
（故：旧的）C. 知之为知之，不知为不知，是知也。
（知：知道）D. 人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气）答案：C（知：知识）2. 下列句子中，没有使用修辞手法的一项是：A. 明月松间照，清泉石上流。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 红豆生南国，春来发几枝。
答案：B（没有明显的修辞手法）3. 下列诗句中，表达了作者对故乡的思念之情的是：A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 会当凌绝顶，一览众山小。
答案：B4. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的是：A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 红豆生南国，春来发几枝。
答案：B5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
答案：D6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 会当凌绝顶，一览众山小。
答案：A7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
D. 会当凌绝顶，一览众山小。
答案：C8. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 床前明月光，疑是地上霜。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 知之为知之，不知为不知，是知也。
D. 会当凌绝顶，一览众山小。
语文会考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 明察秋毫明辩是非B. 出类拔萃出奇致胜C. 一愁莫展一筹莫展D. 变本加厉变本加利答案：D2. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他对待工作总是不苟言笑，一丝不苟。
B. 他总是喜欢夸夸其谈，不务正业。
C. 他对待问题总是不假思索，一针见血。
D. 他总是喜欢指手画脚，不切实际。
答案：A3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 经过大家的共同努力，我们终于完成了任务。
B. 由于他勤奋学习，因此他取得了优异的成绩。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 他不仅学习好，而且品德高尚。
答案：A4. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
B. 《水浒传》是明代作家罗贯中创作的长篇小说，是中国四大名著之一。
C. 《西游记》是清代作家吴承恩创作的长篇小说，是中国四大名著之一。
D. 《三国演义》是元代作家施耐庵创作的长篇小说，是中国四大名著之一。
答案：A5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问我：“你明天有空吗？”B. 他问我，你明天有空吗？C. 他问我：“你明天有空吗？”D. 他问我：你明天有空吗？答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”的下一句是：__________。
答案：疑是地上霜2. 《岳阳楼记》中，范仲淹用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来表达自己的政治理想。
答案：正确3. 《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思是：__________。
答案：学习了知识并且经常复习，不也是一件快乐的事吗？4. 《出师表》中，诸葛亮在文中表达了自己对刘备的忠诚，其中“受任于败军之际，奉命于危难之间”的下一句是：__________。
答案：尔来二十有一年矣5. 《桃花源记》中，陶渊明描绘了一个与世隔绝的理想境界，其中“阡陌交通，鸡犬相闻”形容的是：__________。
高中会考试题及答案语文一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 按部就班B. 变本加利C. 闭门造车D. 一愁莫展答案：A2. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 他问我：“你去过北京吗？”B. 我去过北京，也去过上海。
C. 他问我：“你去过北京吗，还是只去过上海？”D. 我去过北京，也去过上海；但更喜欢北京。
答案：D3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过老师的帮助，他的成绩有了明显的提高。
B. 他因为努力学习，所以成绩很好。
C. 这篇文章的内容丰富，语言优美，受到了读者的欢迎。
D. 他虽然学习努力，但是成绩还是不理想。
答案：C4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只猎豹一样快速地奔跑。
B. 他跑得很快。
C. 他的脚步轻盈。
D. 他的速度如同闪电。
答案：A5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏，花儿开放，鸟儿歌唱。
B. 春天来了，花儿开放了。
C. 花儿开放，鸟儿歌唱，春天来了。
D. 春天来了，花儿开放，鸟儿歌唱，万物复苏。
答案：D二、填空题（每题2分，共10分）6. 请填写《滕王阁序》中的名句：“落霞与孤鹜齐飞，________。
”答案：秋水共长天一色7. “________，________”是《论语》中孔子关于“仁”的论述。
答案：己所不欲，勿施于人8. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中“风”、“雅”、“颂”是其主要的分类方式，其中“风”指的是：答案：民间歌谣9. “________，________”是《岳阳楼记》中的名句，表达了作者对国家和人民的深厚感情。
答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐10. “________，________”是《出师表》中的名句，表达了诸葛亮对国家忠诚的决心。
答案：鞠躬尽瘁，死而后已三、阅读理解（共20分）阅读下面的文章，回答问题。
《荷塘月色》（节选）朱自清这几天心里颇不宁静。
2024年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1～2题14分）今年是中共中央“进京赶考”75周年，学校开展“红色‘冀’忆”主题活动。
1.阅读下面文字，回答后面的问题。
太行巍巍，滹沱滔滔。
河北省平山县中部，滹沱河北岸一处松柏苍郁．的坡岭上，甲（落成/坐落）着革命圣地西柏坡。
西柏坡是一个永载史册的名字，它被称为解放全中国的“最后一个农村指挥所”。
在这里，中共中央指挥了三大战役，召开了党的七届二中全会，擘画了新中国的宏伟蓝图。
1949年3月23日，中共中央从西柏坡动身前往北平，毛泽东同志称之为“进京赶考”。
23日11时，“赶考”的人们乘汽车从西柏坡出发，17时到达唐县淑闾村；24日4时出发，11时许到达保定，傍晚到达涿县并留宿；25日改乘平汉线火车，（líng chén）出发，6时到达北平清华园站。
这一路风尘仆．仆，向着新中国走去。
75年过去了，重温“进京赶考”这段历史，老一辈无产阶级革命家的伟大精神不断乙（激励/激荡）着我们，（bǐng chí）理想信念，砥砺奋斗前行。
（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。
①（líng chén）______②（bǐng chí）______（2）文段中加点字的读音，正确的一项是（）A.松柏苍郁．（yú）风尘仆．仆（pú）B.松柏苍郁．（yù）风尘仆．仆（pú）C.松柏苍郁．（yú）风尘仆．仆（pū）D.松柏苍郁．（yù）风尘仆．仆（pū）（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
甲______乙______（4）有同学读到“擘画了新中国的宏伟蓝图”时，思考“擘画”的意思。
依据“擘”的字形，他想到“擘”的意思可能与部首“手”有关。
结合语境推测，“擘画”的意思应该是______（①筹划②一幅画③管理）。
（请从括号内选择，只填序号）（5）有同学手绘了“进京赶考”路线示意图（下图），请根据文段内容在序号处补充出对应的地名。
2023年高中语文学业水平试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1—5题。
材料一中国网络红人、美食视频播主李子柒在YouTube上走红。
三月桃花开,她采来酿成桃花酒;五月枇杷熟,她摘来制成枇杷酥;还有养蚕、缫丝、刺绣等,无不具有鲜明的中华传统文化风味。
制作精良的视频,加之悠扬的传统曲风,一种诗意的山居生活情境呼之欲出。
这让她拥有了几百万来自不同国家和地区的粉丝。
有人认为这样的传播过于肤浅简单、深度不够,也有人认为这样的传播过于偏向展现中国的乡土生活,缺乏对中国现实更为丰富的表现。
这两种说法对文化传播的理解过于狭隘。
首先,李子柒的视频无疑是大众文化的一部分,让外界看到了中国年轻人生活方式中别有意趣的一面。
这种大众文化传播对于增进世界对中国的理解,破除刻板印象,有积极意义。
其次,李子柒的视频以中国传统乡村生活及其中独特的物产为中心,通过生动丰富、具有现场感的介绍,让外界对中国人的生活和文化有了具体可感、生动鲜活的认知,自然而然地跨越文化障碍,也让我们切实感受到一种在新媒体平台上“润物细无声”的文化传播所具有的正面效果。
另外,文化传播还要了解受众需求。
传播往往不能只考虑“我有什么”,还要考虑“他对什么感兴趣”。
文化传播既要以我为主,也要对受众有深入理解。
如果只是把“我的内容”做单向传播,往往不会产生良好效果。
(摘编自《文化传播需要更多李子柒》)材料二美食是文化中最容易理解和沟通的方面,知味赏味也是一种对文化的理解和接受。
往往有人认为这种文化交流和传播不够“高大上”,但实际上它却是非常有效与切实的传播手段,会对文化的相互理解与借鉴起到积极作用。
文化的传播、文化影响力的扩大,往往要从日常生活、大众文化着手,从人们容易理解的角度出发。
“跨文化”传播要重视其中现实存在的“文化折扣”现象。
由于语境有别、生活方式有异、期待视野不同,传播的内容往往面临着打折问题。
江苏省2024年学业水平调研考试语文注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共12页，满分为150分，考试时间为150分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
5．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
现今，随着南京经济的迅速发展，城镇化率的不断提高，城区用地面积也不断扩大，已经开始向郊区发展。
然而历史上的铁路往往位于城区与郊区交界处，这也直接导致了城区与郊区间开始出现隔阂，进而导致发展不平衡甚至无法发展的问题。
早期铁路多用于货运需要，货物主要以矿产品为主，随着矿物的开采殆尽，老旧铁路也逐渐走向废弃，目前城区内仍有少部分老旧铁路仍处于运营状态。
城市废弃铁路作为消极的线性空间，割裂了城市空间布局与功能联系，阻断了城市交通网络间的联系，同时，侵蚀了沿线的城市环境与品质。
部分废弃铁路沿线地区夹杂各类工业厂房、临时棚户、城中村等等。
南京市区内的大多废弃铁路均位于南京老城、河西、南部新城与东部几个片区的交界处，造成管辖困难、用地废弃或低价值开发等现象。
近年来，国家大力推行可持续发展战略，大部分有污染企业均被迁往郊区，也导致大部分铁路被废弃，一时间，少部分市区铁路得以被成功改造，而大部分铁路仍处于搁置或运营状态，其已严重影响到城区扩张。
纵观南京铁路遗存的状况，南京铁路遗产具有以下优势：①第一，历史悠久，部分铁路为民国遗留；②第二，拥有丰富的且资源分布相对集中的铁路遗产文化。
2024年广西初中学业水平考试语文（全卷满分120分考试时间150分钟）一、积累（19分）班级举行“文物里的中国”导览活动，同学们现场作了文物介绍，请你参与并完成下面小题。
【红山玉龙】我是一枚玉龙玦，来自五千年前的红山。
我的造型古朴．，线条粗犷。
中华民族的先民将自己视为龙的传人，把我制成了蜷曲的龙形。
五千年岁月悄然而过，我依然保持着腾空飞舞的轻jié（）姿态，在中华多民族大融合的漫长时光中飞翔，起舞。
【何尊】①我是青铜器何尊，来自三千年前的西周，造型凝重雄奇，纹饰______。
②主人铸造我时，把“宅兹中国”等文字镌刻在我的内胆底部，以铭记先辈的丰功伟绩。
③这大概可能是“中国”一词的最早文字记载。
④如今虽然我光泽暗淡，但我身上的铭文将先人的荣光，展示在你们眼前。
1. 请为“红山玉龙”介绍词中的加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）古朴．（）（2）轻jié（）2. 请结合语境，解释两则介绍词中画波浪线的词语。
（1）融合（2）丰功伟绩3. 填入“何尊”介绍词横线处的成语，你认为最恰当的一项是（）A. 巧妙绝伦B. 名副其实C. 多多益善D. 相得益彰4. “何尊”介绍词中有一个句子有语病，请指出并修改。
5. 请你根据以下资料夹信息，为铜镜作现场介绍。
要求：使用铜镜的口吻介绍，说明顺序合理，信息完整。
【资料夹】西汉铜镜▶背面边缘一圈铸有包含“中国大宁”的52字铭文。
▶表面整体鎏金。
▶背面布满瑞兽、博局纹样。
▶正面平滑光洁。
6. 根据语境，填写文学常识和古诗文名句。
文物里的中国多姿多彩，诗词里的中国隽永千年。
先秦诗人以“①______，在水一方”营造浪漫意境，北魏郦道元以“清荣峻茂，②______”赞美春冬胜景，唐代陈子昂以“前不见古人，③______”慨叹时间绵长，④______（人名）以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒写雄心壮志。
南宋晏殊借花落燕归暮春图，表达“⑤______，⑥______”的惆怅之感；元代马致远借深秋晚景图，抒发游子“⑦______，⑧______”的浓重乡愁……中华文明史册上的优秀诗文灿若繁星，给世代中国人带来无尽的艺术享受。
普通高中学业水平考试语文真题试卷(含答案)普通高中学业水平考试语文真题试卷(含答案)一、阅读理解（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。
A想要了解一个人，就要从他们的书单开始。
这一交流方式虽然已经存在了很久，但在如今信息爆炸的时代，却显得更加重要。
下面是《纽约时报》编辑罗伯特·桑丁（Robert C. Oman）给大家分享的一些原则，帮助我们更好地通过阅读了解他人。
原则1：不要过早评判。
挑战自己读有异于自己观点的书目，并尝试从中获取新的知识和见解。
原则2：书单的多样性很重要。
阅读不同题材、观点和风格的书籍有助于开拓眼界，增加见识。
原则3：注意力要集中在阅读行为上。
要养成良好的阅读习惯，尽量远离干扰。
原则4：与他人分享你的书单。
通过分享书单，你可以与他人建立更深入的连接，让自己的阅读更具有影响力。
桑丁还推荐了一些能够加深对他人理解的书籍。
他在文章中提到，书籍作为一种交流方式，可以帮助我们更好地了解他人的思想、价值观和经历。
通过以上原则和推荐书籍，我们可以更好地通过阅读了解他人，并拓宽自己的视野。
并且，在信息爆炸的时代，遵循这些原则，我们将能更好地应对并适应快速变化的社会。
1. 根据文章可推断，选择不同于自己观点的书籍，主要是为了什么？A. 获得新的知识和见解。
B. 扩大自己的阅读范围。
C. 提高自己的品味与素养。
D. 了解不同的文化和传统。
2. 文中推荐的“分享书单”的好处是什么？A. 可以给他人以影响。
B. 可以提升自己的知名度。
C. 可以获取更多的读书推荐。
D. 可以结交更多的朋友。
3. 桑丁推荐的书籍可以帮助我们实现以下哪一目标？A. 深入理解他人的思想与经历。
B. 了解各个行业的最新动态。
C. 增加自己的生活乐趣。
D. 在社交场合更加自信。
B3D打印技术已经成为一种流行的创新方式，联合国教科文组织甚至将其列为了今年的全球重要创新技术之一。
河南高中语文会考试题及答案河南省高中语文会考试题及答案通常包括文言文阅读、现代文阅读、古诗文默写、作文等部分。
以下是一份模拟试题及参考答案：一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成1-5题。
《岳阳楼记》节选范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
1. 解释下列句子中加点词的意义。
- 谪：贬谪，指被降职或调离。
- 属：嘱托，请求。
2. 翻译文中划线句子。
- “政通人和，百废俱兴”：政治清明，人心归顺，许多废弃的事业都重新兴办起来。
3. 根据上文，岳阳楼的重修是在什么情况下进行的？- 在滕子京谪守巴陵郡，政通人和，百废俱兴的情况下进行的。
4. 文中“增其旧制”指的是什么？- “增其旧制”指的是在原有的基础上增加岳阳楼的规模和制度。
5. 范仲淹被请求作记的原因是什么？- 范仲淹被请求作记的原因是因为岳阳楼重修后刻有唐贤今人的诗赋，需要一篇记文来记载这一盛事。
二、现代文阅读阅读下面的现代文，完成6-10题。
《我的母亲》朱自清我的母亲是一个普通的农村妇女，她没有受过多少教育，但她的言行却深深影响了我。
她总是教导我要诚实守信，要勤奋好学，要乐于助人。
母亲的一生虽然平凡，但她的人格魅力却让我终身难忘。
6. 作者对母亲的评价是什么？- 作者认为母亲是一个普通的农村妇女，但她的言行深深影响了作者。
7. 母亲教导作者的主要内容有哪些？- 母亲教导作者要诚实守信，勤奋好学，乐于助人。
8. 母亲的一生为什么让作者终身难忘？- 母亲的一生虽然平凡，但她的人格魅力让作者终身难忘。
9. 从文中可以看出作者对母亲有怎样的情感？- 从文中可以看出作者对母亲有深厚的敬爱和怀念之情。
10. 文章的主旨是什么？- 文章的主旨是表达对母亲的敬爱之情，以及母亲对作者成长的重要影响。
三、古诗文默写11. 默写《静夜思》的前两句。
- 床前明月光，疑是地上霜。
12. 默写《登鹳雀楼》的后两句。
有答案版XXX语文毕业会考学业水平考试真题10广西壮族自治区普通高中毕业会考试卷语文一、语文基础知识(共12分，每小题2分)1．下列词语中加点的字，读音有误的一项是(2分) A．执著(zhù)袅娜(nà)一蹴(cù)而就．．．B．亵(xiè)渎扁(piān)舟相形见绌(chù)．．C．埋(mán)怨发酵(jiào)提纲挈(qiè)领．．．D．干涸(hé)嗔(chēn)怒称(chèn)心如意．．．2．下列词语中，有错别字的一项是(2分)A．寥落籍贯审时度势B．俯瞰辐射铤而走险C．祛除寒暄集腋成裘D．憧景闪砾烂竽充数3．下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一项是(2分)A．不要埋怨别人了，你也是事后XXX，当时谁也没有估计到会出现这种情况。
．．．．．B．他说话的时候眉飞色舞，把广西远景描绘得十分美好，让我们都不由自主地．．．．振奋起来。
C．该地域依法取消了十几家污染严峻的造纸厂，一时问，洛阳纸贵，用纸大户．．．．纷纷抢购。
D．XXX以自己的遭遇在媒体上现身说法，提醒人们不要因贪小便宜而上当受骗。
．．．．4．下列句子，没有语病的一项是(2分)A．对于这种做法，有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
B．学写作，要留心观察各种事物，要有真情实感，切忌胡编乱造。
C．若全国所有照明场所都采用节能灯，其效益相当于发电量是两座的三峡电站。
D．人脑库的建立，标志着人类对人脑生理和病理的研究进入了崭新的水平。
5．依次填人下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(2分)语境对语言理解的补充作用，主要表现在对语言的深层含义和言外之意的理解上。
一个句子，表达的可能，也可能，还有可能。
①是一种言外之意②是很简单的字面上的意义③是语境所赋予的一种深层的含义A．①②③B．②③①C．③②①D.②①③6．下列四副对联所题的对象，判断正确的一项是①茂林修竹，XXX和XXX怀抱；曲水流觞，兰亭雅集叙幽情。
②刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。
③翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。
④写鬼写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。
A．XXX、XXX、XXX、XXXB.XXX、XXX、XXX、XXXC．XXX、XXX、XXX、XXXD．XXX、XXX、XXX、XXX2、现代文阅读(一)(共6分，每题2分)阅读下面文段，完成7—9题。
(2分)①最初源自印度、巴基斯坦的NDM一1超级细菌，在短短数月时间，随着人口流动就已经蔓延至欧洲、美洲、大洋洲。
“超级细菌”在全球范围内传播的速度超乎想象。
②“超级细菌”这种通俗的说法由来已久。
它泛指临床上出现的多重耐药菌，诸如耐甲氧西林金黄色葡萄球菌、抗万古霉素肠球菌、耐多药肺炎链球茵等。
与传统“超级细菌”相比，“NDM-1耐药细菌”的耐药性已经不再是仅仅针对数种抗生素具有“多重耐药性”，而是对于绝大多数抗生素均不敏感，这被称为“泛耐药性”。
“泛耐药性”和快速的“流行性”,是“超级细菌”引起媒体关注、公众恐慌的主要原因。
③细菌的“致病力”和“耐药性”是两个分歧的观点，前者是患者面临的直接威胁，后者是临床上的潜在隐患。
“超级细菌”所携带的NDM一1基因本身没有致病本领，可是，临床上的病原菌若携带这种基因，则对绝大多半抗生素均不敏锐，所引发的重症感染也就简直无药可治。
所以说，“超级细菌”的真正威胁在于“耐药性”的传播，而非“致病力”的强弱。
④抗生素的滥用引发“超级细菌”的出现，这一观点已经为大家所公认。
在如何抵御“超级细菌”的问题上，近来出现了“抵御超级细菌重在限制抗生素生产”的说法。
似乎，限制抗生素的生产、斩断滥用抗生素的利益链，就可以从根本上解决耐药菌出现的问题。
⑤实际上，自然界中本来就广泛存在着耐药基因，这些耐药基因是可以通过质粒在细菌间传播。
抗生素的滥用只是加速了耐药菌的出现，而并非耐药菌产生的根本原因。
更何况，控制抗生素使用的关键在于合理用药，减少抗生素的“滥用”和“误用”。
⑥相伴着抗生素的利用，临床上出现“超级细菌”不可避免，及时、有效的细菌耐药性监控，才是抵御超级细菌的工作重点。
只要掌握耐药菌的流行趋势、特点，才能为合理用药、遏止疫情供给科学的依据。
世界卫生组织也在9月份呼吁，“加强环球细菌耐药性监测合作”。
我国在2005年树立起来的“细菌耐药性监测网”，对临床上出现的耐药菌和抗生素利用情形进行监测。
可是，目前的细菌耐药性监测网多是采取被动监测，一般是经由过程对既往病例样品的阐发，来了解细菌耐药性的流行趋势。
这种被动监测每每具有滞后性。
而“超级细菌”的临床症状又与普通感染无异，想要主动监测也很艰巨。
近日，我国多个省市的医院曾经开展大规模“超级细菌”的筛查工作。
⑦虽然“超级细菌”对绝大多数抗生素不再敏感会给人类带来巨大的麻烦，但从临床应用看，抗生素仍然是人类手中抵御感染疾病的最有力武器。
因此合理使用现有抗生素，积极开发新型抗生素，依然是目前抵御“超级细菌”的最有效的手段。
(摘编自《新华文摘》2011年第4期《我国的“超级细菌”来自那里》)7．下列对“超级细菌”的理解不正确的一项是(2分) A．“超级细菌”泛指临床上出现的多重耐药菌。
B．“超级细菌”所携带的NDM一1基因本身没有致病能力。
C．“超级细菌”存在着耐药基因，匹敌生素均不敏锐。
D．“超级细菌”的出现与抗生素的滥用有关。
8．下列说法，符合原文意思的一项是(2分)A．抗生素的滥用是耐药菌产生的基本原因。
B．“超级细菌”引起公众恐慌的主要原因是会引起重症感染，甚至死亡。
C．只要限制抗生素的生产，就可以从根本上解决耐药菌的出现。
D．“超级细菌”的临床症状与普通感染没有什么分歧，主动监测很艰巨。
9．下列揣度，‘符合原文意思的一项是(2分) A．病人如果携带了NDM—l超级细菌，所引起的重症感染是无药可治的。
B．如果合理用药，不“滥用”“误用”抗生素，完全可以避免“超级细菌”的侵害。
C．抗生素仍然是人类抵御感染疾病的最有力武器，目前医生不会放弃对抗生素的使用。
D．只要对临床出现的耐药菌和抗生素使用情况进行监测，即可抵御“超级细菌’’的传播。
三、古诗文阅读及默写(共22分)阅读下列文段，完成10一12题。
①嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。
XXX之师，授之书而其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师。
士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则日：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
”呜呼!师道之不复，可知矣。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!……②李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通之，XXX 于时，学于余。
XXX其能行古道，作《师说》以XXX。
(节选自XXX《师说》)10．对下面句子中加点词的解释，错误的一项是(2分)A．犹且从师而问焉从：由，自．B．士大夫之族族：类．C．彼与彼年相若也，道相似也道：道德学问．D．今其智乃反不能及及：赶上，追上．11．下列加点词语的意义和用法分歧的一项是(2分)A．而XXX于师XXX求救XXX(《触龙说赵太后》)．．B．师道之不传也久矣吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)．．C．其皆出于此矣其孰能讥之(《游褒禅山记》)D．作《师说》以贻之推恩足以保四海(《齐桓晋文之事》)．．12．下面对选文有关内容的阐发和归纳综合不正确的一项是(2分)A．指出一般人因“耻学于师”，会变得越来越笨拙。
B．经由过程大量的道理论证，批判了士大夫之族耻于从师的不良风气。
C．用择师教子与自身耻师作对比，得出了“小学而大遗”的结论。
D．作者赞扬XXX“不拘于时”“能行古道”，说明写作本文的缘起。
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(5分)(1)小学而大遗，吾未见其明也。
(3分)(2)不拘于时，学于余。
(2分)14．阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。
(6分)秋词XXX自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
[注]此诗是作者被贬朗州时的作品。
(1)简析一、二句所用的表现手法。
(3分)(2)三、四句描写冲天而上的鹤，寄托了作者什么样的思想感情? (3分)15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(5分。
任选5空，每空1分，填写超过五空则按前五空计分)(1)山不厌高，。
(XXX《短歌行》)(2)无边落木萧萧下，。
(XXX《登高》)(3)问君能有几多愁? (XXX《虞美人》)(4)江山如画，。
(XXX《·赤壁怀古》)(5)蜀道之难，。
侧身西望长咨嗟!(XXX《蜀道难》)(6)故不积跬步，无以至千里；，无以成江海。
(《荀子·劝学》)(7)呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，。
(XXX《阿房宫赋》)四、现代文阅读(二)(共14分)阅读下面文段，完成16—19题。
①我要呼吁全人类，重视尊重生命的伦理。
这种伦理，反对将所有的生物分为有价值的与没有阶值的、高等的与低等的。
这种伦理否定这些分别，因为评断生物当中何者较有普遍妥当性所根据的标准，是以人类对于生物亲疏远近的观感为出发点的。
这标准是纯主观的，我们谁能确知他种生物本身有什么意义?对全世界又有何意义?这种分别必然产生一种见解，以为世上真有无价值的生物存在，我们能随意破坏或者伤害它们。
由于环境的关系，昆虫或原生动物往往被认为没有价值。
但事实上，我们的直觉意识到自己是有生存意志的生命，环绕我们周围的，也是有生存意志的生命。
这种对生命的全然肯定是一种精神工作，有了这种认识，我们才能一改以往的生活态度，而开始尊重自己的生命，使其得到真正的价值。
同时，获得这种想法的人会觉得需要对一切具有生存意志的生命采取尊重的态度，就像对自己一样。
这时候，我们便进入另一种迥然不同的人生经验。
②这时候，善就是：爱护并促进生命，把具有发展能力的生命提升到最有价值的地位。
恶就是：伤害并破坏生命，阻碍生命的发展。
这是道德上绝对需要考虑的原则。
由于尊重生命的伦理，我们将和全世界产生精神上的关联。
平时我都尽力保持清新的思考和感觉，而怀着善的信念，时时依据事实和我的经验去从事真理的研究。
③今日，隐藏在欺瞒以后的暴行，正威胁着全世界，造成空前烦闷的气氛。
虽然如此，我仍旧确信谬误、友爱、仁爱、和睦与仁慈是超越一切暴行的气力。
只要有人始终充裕地斟酌，并理论仁爱和谬误，世界将属于他。
现世的一切暴力都有其自然的限制，早晚会产生和它同等或者超越它的匹敌性暴力。
