毕业生见习(试用)人员转正定级呈批表

事业单位转正定级人员材料顺序及要求
材料注意事项：
1、论文：文章题目，交流层次（获奖等次）及时间必须清楚。

公开课：授课题目、教案、时间、层次必须清楚。

2、上述材料统一规格为标准A4纸尺寸，所有材料中(除专家鉴定意见外)的印章需为红色。

材料书写潦草或复印件字迹不清而影响辨认效果者，后果自负。

所有申报人员相关材料复印件的审核，由各学校落实专人负责，审核无误后，应在每份复印材料上注明“原件已审，
此复印件与原件一致”，并签上审核人姓名，注明审核时间，加盖单位人事部门或单位公章。

“原件已审，此复印件与原件一致”字样和审核日期、审核人姓名均可以以盖章代替手写。

3、贡井区教育局人事股接件截止日期7月31日。

高等、中等专业学校毕业生转正、定级工资审批表
呈报单位：填表时间：（所有的时间均为空，不需要填）年月日
备注：
办理转正定级：凡属本中心接收的应届本科、大专、中专毕业生，一年后需办理转正定级。

办理程序：以报到证报到时间为准，一年后下载“高等、中等专业学校毕业生转正、定级工资审批表”，填好后交给接收单位（即《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》上的用人单位）加具意见及盖单位公章，盖章后交回给人才服务中心即可。

（本科、大专、中专生必须办理，研究生除外）。

事业单位新聘用人员转正定级审批表
备注：此表适用于A4纸双面打印
事业单位新聘用人员转正定级审批表（样表）
2、聘用前有工作经历的除提供相应档案管理部门出具的本人出生年月、参加工作时间的认定文件外，还需分别提供以下依据：
（1）原在企业工作的需提供与原工作企业签订的《劳动合同》和县社保局出具的养老保险缴费证明。

（2）原在事业单位工作的需提供原事业单位聘用文件。

事业单位新聘用人员申请转正定级材料移交清单
移交人：接收人：
移交日期：接收日期：
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：：
1、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。

粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

2、“我欲”是贫穷的标志。

事能常足，心常惬，人到无求品自高。

3、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。

转正定级大中专毕业生所需材料及有关要求初次认定专业技术职务一、转正定级所需材料：1、干部履历表1份（贴正面免冠1寸近照）（学校负责审查并盖上公章）；2、历史自传1份（学校负责审查并盖上公章）；3、转正定级呈批表1份（其中“主要工作表现”、“转正定级理由”、“单位意见”三栏由学校填写，“单位群众鉴定意见”栏由科组或级组填写）；4、工作人员转正定级审批表；（学校盖章）5、工作人员转正定级工资核定名册表（一式四份）。

（学校盖章）二、大中专毕业生初次认定专业技术职务有关条件及所需材料：网上申报：申报者应登陆“广东省专业技术人才网上申报系统”（网址：/zyjsrc/index.jsp）进行网上填写申报；纸质申报：申报者应在广东省人力资源和社会保障厅门户网站（网址：）表格下载栏目下载考核认定表1-3，并按表中要求进行填写、盖印。

1、初次认定职务的有关条件：（1）、获博士学位后，在专业技术岗位上从事现专业技术工作3个月以上，经考核合格，可以认定一级专业技术资格。

（即讲师、中一、小高、幼高）；（2）、获硕士学位后，在专业技术岗位上从事本专业工作2年以上，经考核合格，可以认定一级专业技术资格；（即讲师、中一、小高、幼高）（3）、大学本科毕业，见习一年期满，经考核合格可认定中、小学二级(即原中二、小一)；大学专科毕业，见习三年期满,经考核合格可认定中、小学二级教师职务；(即原中二、小一)（4）、大学专科毕业，见习一年期满，经考核合格可认定中学三级（即原中三、小二）教师职务；（5）、中师毕业（在中、小学任教）见习一年期满，经考核合格可认定小学三级教师职务。

2、所需材料：（1）、《广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表》一份(个人专业（注：双面打印,技术工作小结要求1000字以上）（贴正面免冠1寸近照）；用胶水粘贴好，不能用装订线或长尾夹;（2）、《信息录入表》；（3）、贴资格证相片页；（以上三表用A4纸打印，可在广东省人力资源和社会保障厅/下载）（4）、毕业证书复印件一份（交原件验证）；(5)、教师资格复印件一份（交原件验证）；（6）、每人280元认定费。

应届毕业生见习期政策知识全解析为什么对毕业生参加工作后要实行见习期制度国家规定，原为教龄在一年以上的民办教师；考取高等学校或中等专业学校，毕业后仍从事教师工作的，可不实行见习期；原为工龄在一年以上的全民或城镇集体所有制企事业单位正式职工（不含未转正的学徒工、练习生、试用人员以及临时工、合同工等），考取高等学校或中等专业学校，毕业后可不实行见习期；取得博士、硕士学位的毕业研究生到企事业单位工作，不实行见习期。

其他毕业生参加工作后都要有一年的见习期。

为什么实行见习期制度呢？首先，见习期是对毕业生培养教育的继续，有利于毕业生全面成长。

在见习期间，毕业生可以通过生产和工作实践了解所在单位的情况，熟悉和适应工作的需要；可以有针对性地学习与业务有关的新知识，扩大知识面，以便更好地开展工作。

同时，见习期为毕业生提供了广泛接触工农并向他们学习的机会，在与他们接触的过程中，可以建立感情，增进理解，得到他们的支持和帮助；可以熟悉环境，全面了解单位情况。

所有这些，对提高毕业生的政治素质、业务素质和实际工作能力，树立实践观念、劳动观念和群众观念，把毕业生锻炼成“四有”人才，是非常有益的。

其次，见习期对用人单位来说，可以更好地考察了解毕业生，以便对其进行合理的安排使用。

通过一年的见习，毕业生的政治觉悟、工作态度、业务能力和性格特征等都比较充分地表现了出来，用人单位可以进一步全面掌握毕业生情况，作出公正的评价，并根据每个人的实际情况合理地使用。

因此，毕业生一定要充分认识到见习期的重要意义，充分发挥自己的聪明才智，接受用人单位的考核，为今后的工作打下良好的基础。

什么是毕业生见习制度见习制度即用人单位对刚刚接收来的毕业生有计划、有组织、有目的地进行考察和了解，进而在思想、业务等方面给予指导和帮助，使毕业生尽快适应工作需要的制度。

这项制度主要有以下几项内容。

（）见习期一般为一年。

对入学前已从事一年以上有关专业实际工作的，经所在单位批准，可免去见习期。

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学校各部门人事档案材料归档清单（一）人事处１、根据需要和上级要求布置填写的干部、工人履历表、各类人员登记表、个人简历材料及简历表，自传和属于自传性质的材料；2、教职工在不同时期以不同形式形成的考核、考察、鉴定材料；3、在职人员提高学历、出国留学、三个月以上的进修等过程中所形成的材料，包括报考表、推荐表、学习成绩单、毕业生登记表、鉴定、学历认定、学位授予以及国内进修考核表、出国进修回国人员登记表等材料；４、录用、聘用干部工作中形成的有关材料：（1）报考登记表和录用审批表，聘用审批表和合同书、政审结论和有关证明材料；（2）续聘、解聘和辞退材料，辞职审批材料等；（3）教职工入校毕业生就业报到证、工作分配（调动）介绍信、留学人员回国工作就业报到证；（4）退（离）休审批表等材料。

５、评审（考试）专业技术职称（资格）和聘任专业技术职务工作中形成的有关材料：（1）专业技术职务任职资格申报表（呈报表、评审表）；（2）专业技术资格考试申报表，成绩合格登记表；（3）评审高级专业技术职务人员情况简表，业务自传；（4）聘任（岗）、确认、套改、晋升和解聘专业技术职务（职称）审批表、登记表；（5）工人技术等级考评审批表。

（6）教师资格认定申请表；６、博士后进出站形成的材料：包括博士后申请表、博管会批件、博士后研究人员工作期满登记表等；７、办理工资、待遇等工作中形成的材料：（1）见习期、试用期满转正定级审批表；（2）各种工资变动审批表、登记表、提职晋级和奖励工资审批表；1如有帮助欢迎下载支持文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。

（3）享受专家特殊津贴的呈报表；（4）解决各种待遇问题的审批表、批复材料等。

8、健康检查和处理工伤事故工作中形成的有关材料（1）新入校人员体格检查表等材料；（2）有严重慢性病、身体残疾的体检表，工伤致残诊断书，确定致残等级的有关材料；（3）办理丧事形成的有关材料；（4）各种保险等材料。