中国矿业大学2010级转专业结果公示
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中国矿业大学教务处教务通知第38号-------------------------------------------------------------------------------- 关于做好2009级普通本科生转专业工作的通知各学院:为了推进我校学分制进程,增加学生自主选择专业的机会,激励学生努力学习、发展专长,根据《中国矿业大学普通本科生转专业管理办法》(学生手册[2009年9月] P38),现将2009级普通本科生转专业工作有关要求通知如下。
请各学院组织符合条件的相关学生填写《中国矿业大学2009级普通本科生转专业申请表》,学生转专业志愿一不能满足时,有关学院应及时将申请表转交志愿二所报学院。
具体安排:1.2010年9月7日上午10:00前,请各学院将《中国矿业大学2009级普通本科生转专业申请表》、《中国矿业大学2009级普通本科生转专业接收学院汇总表》的书面材料报教务处教务科(办公楼A104),电子文档发送至qiwang@。
2.2010年9月7日~9月9日,教务处完成审批工作。
3.2009年9月10日,教务处在系统中完成转专业学生信息调整工作,同时,学生办理课程认证。
4.2009年9月13日~9月15日下午16:00,学生网上完成跨年级、跨专业选课工作,因故不能在网上选课的请在该时间内填写《跨年级、跨专业修读课程申请表》并到相应学院办理选课手续。
5.对于需加试的课程,其考试时间由学生所在学院通知,同时也会在教务处网上公布。
附件1:中国矿业大学2009级普通本科生转专业申请表附件2:中国矿业大学2009级普通本科生转专业接收学院汇总表附件3:跨年级、跨专业修读课程申请表相关下载: 文件附件一.doc 附件二.xls中国矿业大学教务处2010年8月31日。
2019年中国矿业大学(北京)转专业,大一新
生转专业和入学考试
中国矿业大学(北京)转专业,大一新生转专业和入学考试
中国矿业大学(徐州)招办主任朱宜斌、环测学院副院长王丽萍做客人民网。
朱宜斌介绍,中国矿业大学对学生转专业的要求降低,没有人数上限。
朱宜斌也提到,矿大今年有27个专业按照大类招生,一般在大二时候,不同的专业根据学生的意愿进行二次分流。
其他按专业招生的,也有两次专业调整机会。
第一次是高考成绩靠前的学生,在入学三个月以内,只要专业不满意,可以在同类专业中相关学科转专业。
第二次是二年级时有一次专业调整机会,面向学校所有学生,包括各个科类的,可以跨大类的转,除了艺术和体育类专业不允许转出之外,其他专业都可以互认,甚至工科的、理科的转到艺术体育都可以,只要他们的专业课通过就行。
朱宜斌表示,我们鼓励学生转专业,人数没有上限,但要求有下限,要求每一个学院,任何一个专业接受其他学院来的学生,不能低于本专业现有人数的15%。
从2013年起中国矿业大学放开“专业排名前45%学生有机会转专业”的限制,所有学生都可申请转专业机会,只要通过所报专业的考核,按成绩排名,成绩优异者就可转入。
化工学院关于做好2013级普通本科生院内转专业工作的通知根据《中国矿业大学普通本科生转专业管理办法》(中矿大教字[2013]17号)的相关要求,结合学院本科人才培养实际,现对我院2013级本科生院内转专业工作通知如下:一、转专业接收名额按照教务部相关政策要求,经学院党政联席会讨论决定,我院拟接收2013级学院内转专业学生103名,按专业分配名额如下:二、院内转专业基本条件热爱社会主义祖国、具有高尚的社会公德、身体健康、无违法违纪行为,所修读的各门课程(通识教育公选课除外)与集中性实践环节均获得相应学分,且第一学年所获学分数不低于所在专业培养计划第一学年学分总数(推荐课表中的学分总数)的全日制普通本科生。
已修读推荐课表中的相应课程,但个别成绩未达到上述要求者,如果确有预转入专业的特长,转专业更有利于发挥个性特长并经有关专业的专家进行测试并确认的可申请转专业。
三、学院内转专业选拔原则和办法1、笔试申请学院内转专业的学生,不参加笔试考试。
2、面试:凡具备转专业资格的学生,需参加学院组织的面试,面试满分100分。
学院成立矿业工程面试专家组和化学化工面试专家组,其中,申请转入矿物加工工程和过程装备与控制工程专业的学生参加矿业工程面试专家组的面试,申请转入化学工程与工艺、应用化学、生物工程和能源化学工程专业的学生参加化学化工面试专家组的面试。
面试专家组成员不少于5人,成员由学院领导、专业建设负责人、相关专业的具有高级职称的教师组成。
面试内容:要求学生中文三分钟自我介绍,专家提问。
3、排序原则:在面试通过的基础上,学院按照申请转专业学生的面试成绩的高低进行排序,根据公布的各专业拟接收名额转满为止。
如学生成绩相同,由面试专家组决定。
四、时间安排执行教务处《关于做好2013级普通本科生转专业工作的通知》(教务通知(2014)第61号)的时间要求。
中国矿业大学化工学院2014年6月26日。
附件1:中国矿业大学普通本科生转专业管理办法学分制的核心是学生自主选择专业、课程和学习方式。
2003年4月学校颁发了《中国矿业大学优秀学生转专业管理办法》(中矿大教字[2003]16号),经过几年实践,成效显著。
为了推进我校学分制的进程,增加学生自主选择专业的机会,激励学生努力学习、发展专长,学校决定普通本科生在一年级课程学习结束时,允许该年级的学生在相应科类中转专业,为了进一步做好学生转专业工作,特制定本管理办法。
一、转专业条件热爱社会主义祖国,有高尚的社会公德,遵纪守法,遵守校纪校规,身体健康的全日制普通本科生(应用技术学院除外),各门课程(全校性公共选修课除外)和集中性实践环节无不及格现象,且满足下列条件之一者,可申请在全校范围内转专业。
1.第一学年核心课程和目标课程考试加权平均成绩排名在本专业年级前20%,可提出转专业申请。
转专业名额控制在本专业年级人数的10%以内,按申报者成绩排序。
2.在大学生力学竞赛、物理竞赛、数学竞赛、电脑技能大赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、机械设计竞赛、课外学术科技作品等国际及全国性竞赛中获二等奖以上者或省级竞赛中获一等奖者。
3.以第一作者在公开发行的核心期刊上发表学术论文或获得专利并报教务处审批确认者,而且第一学年核心课程和目标课程考试加权平均成绩排名必须在本专业年级前50%。
二、转专业的原则由于培养方案的差异,原则上要求转入专业与原专业应属同一或相近学科门类。
学生转专业一般按照下述原则进行:1.理、工、管类专业可以互转,可以转入其他专业。
2.经、法、文(艺术设计和音乐学专业除外)类专业可以互转,转入理、工、管类专业需要加试高等数学。
3.转入社会体育或体育教育专业需要加试体育。
4.转入英语或德语专业需要加试英语或德语。
5.转入建筑学、艺术设计专业需要加试美术。
6.转入音乐学专业需要加试音乐。
7.体育类专业、艺术类专业学生和高水平运动员不能转入其他专业。
8.所有申请转专业学生,经学校同意后,须根据转入专业的培养方案和《中国矿业大学课程认证办法》对已经学习过的课程申请认证。
中国矿业大学教务处
教务通知第10-31号
关于公布2009年大学生发表学术论文、申请专利奖励
评审结果的通知
各学院:
根据《中国矿业大学大学生发表学术论文及申请专利奖励实施办法(试行)》(中矿大教字【2008】50号)文件精神,学校组织了2009年大学生发表学术论文、申请专利奖励的评选工作。
全校学生共提出学术论文奖励申请83篇,经审查,共有78篇论文符合奖励条件。
全校学生共提出137项专利奖励申请,经审核,其专利权人均不符合学校文件规定的奖励条件,但为鼓励学生的积极性,经研究,决定给予137项授权专利部分奖励。
现对有关事项通知如下:
一、学术论文奖励中报销版面费的,以学院为单位于6月18日前收齐版面费发票,填写好报账单,统一到教务处实践科办理报销手续。
二、学术论文被EI、ISTP、CSSCI收录和专利奖励的,其经费由教务处于6月18日前统一发放至各学院。
三、从2010年开始,学生发表专利的“专利权人”不为中国矿业大学的,学校不再予以奖励。
附件一:学术论文奖励
附件二:专利奖励
相关下载: 文件附件一.doc附件二.xls
中国矿业大学教务处
2010年6月9日
中国矿业大学2009年大学生专利授权奖励(共137项)。
中国矿业大学学生素质发展综合测评条例(试行)计算机学院2009-2010学年度修订版第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针,努力培养德智体美全面发展,宽基础、强能力、高素质的具有创新精神和实践能力的创造性人才,以适应二十一世纪对人才培养的需要,根据教育部的有关规定,结合我校的实际情况,特制定本条例。
第二条通过学生素质发展综合测评,不仅能够准确、及时、客观地显现学校的育人效果,在基本素质合格的基础上,培养与提升学生的发展素质,而且可以有效地促进学校学生工作更加规范化和科学化,实现对学生的日常思想教育和管理与学生的自我教育、自我管理有机地结合,使学生在素质发展上进一步明确努力方向。
第三条对学生进行素质发展综合测评,必须在掌握学生大量具体考核材料的基础上,本着定性评价和定量测评相结合的原则,采用个人小结、民主测评和组织测评相结合的方式进行。
第四条凡在本校正式注册并参加全日制学习的专科生、本科生、二学位学生,均依据本条例进行测评。
中途转专业学习的学生的综合测评工作,在转出单位的原班级进行,由转出单位具体负责组织实施。
中途因各种原因休学或停学的学生,不参加当年度的素质发展综合测评。
第五条学生素质发展综合测评分为基本素质测评和发展素质测评两个方面。
基本素质是指学生在学校教育、教学过程中形成的德、智、体等方面的一般性表现。
发展素质是指学生在学校教育过程中形成的体现创新性、实践性和特长性的素质。
第六条基本素质测评包括品德、课程学习成绩、身心等三项素质测评。
发展素质测评包括能力测评和创新测评两项内容。
第二章基本素质测评一、品德测评(总分100分)第七条品德测评主要包括思想政治表现、学习态度、遵纪守法、文明素养等四个方面。
第八条以上四个方面的具体内容如下:(一)思想政治表现(总分25分)1.热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,政治上积极上进,自觉加强思想修养。
2.认真学习党的理论,积极参加各项社会活动(包括日常政治学习,党团组织活动,参加理论学习社团以及报告会、讲座、座谈会、演讲等)。