学生使用普通话水平测试试卷
- 格式:docx
- 大小:479.90 KB
- 文档页数:16
姓名单位试卷号 4 号一、读单音节字词100个(共10分,限时3分钟)锥靠拟断扯您露(面)佘shé祭戈穗纲汾顿趁庄沈日艇降(低)扣花醋怪令(命)帆略欠熔嘶sī阔缓玄蠢芸袄憎省(略)美洞吏嘴安购窗完通(常)坐如外甲扁(担)硼柄暇矮又窄痱掖(着)我拨满中(间)窜cuàn垧shǎng徐矢好(比)岳浸(分)裂浊补穹像批敲侃还(好)茎苗才蜕行(业)信瓢求堰yàn(很)差念数(字)潮纳叠能志娶搜乐(观)二、读双音节词语50个(共20分,限时3分钟)病号儿火烧被窝儿孙女叫骂硫酸取暖确实海军愣神儿地道空间答辩恍惚内容泯灭青蛙广播欺骗约会乳房富余详细听说尽量头发科研纯粹假条小姨子菜豆告别作者懒散成就产品恰恰耳穴凶恶船位恩人选用欢迎滚动制度吃亏邮局准儿收藏破坏三、朗读(共30分,限时4分钟)作品21号四、说话(下列两个话题,任选一题,不得少于3分钟,共40分)1、说话题目:我的成长之路2、说话题目:谈谈科技发展与社会生活姓名单位试卷号 5 号一、读单音节字词100个(共10分,限时3分钟)匹缤破即副扔碎暂鲁臭(骂)牵否(定)壑澜回改糟肾加味货肉连蠢罐值驯卵钢(铁)握厄鹃贷化(肥)洲唤声觅尚熊催灭荒酱蹦桩粤禁(止)始腥焚母编票迭逆者霞所踏(步)渔撒(播)年饼但蚯跳斟秦炭快酿隔阿(姨)右瞧漕紫宽轧(道)挨(打)雪冤踩戎女停拷种(类)雷丞刎浓朵霎炒场(地)情图那二、读双音节词语50个(共20分,限时3分钟)准儿海军一溜 liù儿商品心软餐车骄傲攒聚警笛什么斗争耍弄大量享乐常用写作罚款墨水儿然后撇开觉悟试验罪孽球儿暗暗炮火小雨步兵此外对付远方执行起草态度锁国下游捆绑丢面子手松能力文学洽谈崇高墙头接近状况本色儿广播专人森林三、朗读(共30分,限时4分钟)作品59号四、说话(下列两个话题,任选一题,不得少于3分钟,共40分)1、说话题目:我向往的地方2、说话题目:谈谈美食姓名单位试卷号 6 号一、读单音节字词100个(共10分,限时3分钟)铃沟琴栋鬼胖(子)锚涯砂筒檐环脸跺含贼寸抹(杀)善托静略非车(床)江怀寨隋消烤他蜜遍恩酿针稍(微)颓皆王(国)讫仇(敌)庙插火额盅袭刻尾(巴)琳灭成当(代)噎絮姘pīn汁俗(合)并筐复膘biāo茸斑钠睁分(辨)崛熟狼你穿簇cù兄组夹(杂)丸死这勋横(竖)耀拭瓜欧闰权攀(下)蹲请杨嘈管陆(拾)在沈扔区(别)躺二、读双音节词语50个(共20分,限时3分钟)忘记答茬儿节日位子可爱肥料采访看来奔丧许多球儿牙刷凑热闹儿发票协调念叨光亮斩首风力揣测阴森昨天情景中药口岸花园加强凶恶找补屯聚审讯哈欠友好专门吹捧雨露融洽关心讲坛农村凛凛旁边阅读起名儿摸索指示学术笔耕追究水灾三、朗读(共30分,限时4分钟)作品55号四、说话(下列两个话题,任选一题,不得少于3分钟,共40分)1、说话题目:我的愿望(或理想)2、说话题目:谈谈卫生与健康姓名单位试卷号 7 号一、读单音节字词100个(共10分,限时3分钟)描忍密窜慌制萧颊许(占)卜扔添褂街咛níng期轴(承)楦xuàn靠鹰奔(走)金年吨网获稞擎qíng与(其)投弧久逼勤传(播)袋偶铡zhá温单(纯)萍憋转(变)批而蓑作(风)佘偌掀涝扑才剽piāo挡(住)源防退胸谁懊垒插耕月侃否(定)十纳(躲)藏贺墙尝工在偎晾妞还(原)蛰撕赁(细)菌捶勿凿论(文)硅她牙散(文)樊害纯瘸生沫疼帅中(毒)二、读双音节词语50个(共20分,限时3分钟)对方状子死党灶火打嗝儿外国敬爱磁铁准儿换取送行压迫空军成熟找茬儿粉碎奉献水泥吞并寡妇碘酒材料科研民主穷忙文章男子怄气悄悄今天考核凑热闹儿补充下台旅馆元宵晚安阳光领袖沉默旦角儿撇嘴一向后跟学说隐蔽内容没错驳斥盼望三、朗读(共30分,限时4分钟)作品23号四、说话(下列两个话题,任选一题,不得少于3分钟,共40分)1、说话题目:2、说话题目:姓名单位试卷号 8 号一、读单音节字词100个(共10分,限时3分钟)气稿晾畅匹扛(枪)圆笙钱拖黄钩冻耿涮宰却蕊握可回另祠患跺贼粟冕峭那碗流拜沦诌zhōu索日宁(静)眨遏è窘煤矾fán恨巢湍兆乳上采惊秒倍恩久些岸钟仇拓(本)三宵毕荀茉纱钝坑盖瓦治你殡bìn纺平穴蒸事核王老爷催份假(期)押足推品饮透盘电雏农喻临向据(怀)揣二、读双音节词语50个(共20分,限时3分钟)家庭错误确定范畴骄傲宽容恶棍纸张密切响亮联络旅伴鲜花柔软围脖儿万死僧徒敏感父亲芍药形状打盹儿重新工业凝视有点儿口语遵循文雅网球贫穷枕席学费讲解灾祸扭转衰退脑儿背后议员裁军合得来立场蛐蛐儿男人告诉亏待刺客碰见号子三、朗读(共30分,限时4分钟)作品45号四、说话(下列两个话题,任选一题,不得少于3分钟,共40分)1、说话题目:我的假日生活2、说话题目:我和体育姓名单位试卷号 9 号一、读单音节字词100个(共10分,限时3分钟)霉拱穷唢楼月尝就给(以)齐溶滑髓瓜吵抓唐山陷缝决猛达届寒皿誊téng神远凉抠鸣疤串坡紫消剩偶广酿垮难(民)遨叫禀bǐng罪芽是翎líng跷牌梆恻杂死宜舌讯弄牢踝表洞日晌毡抬绣屯(兵)里殿胚诺枝褥阵九挨(近)无列传(记)荟槽飞聘寄稞稳逮去插禽负周速(讽)刺夏云晃二、读双音节词语50个(共20分,限时3分钟)扭捏融洽女真亲爱水电苦头土壤坑害鲜花矛盾运气哪儿消费暑假这会儿缺口文明排偶东北请柬印把子讲座国王姨夫四声打嗝儿用具面条儿曾经状况临时尊称至于彩霞关照血液厕所喷射破烂衬衫另外厂房穿孔包干儿手松旁人好像追求还原纪律三、朗读(共30分,限时4分钟)作品40号四、说话(下列两个话题,任选一题,不得少于3分钟,共40分)1、说话题目:我的朋友2、说话题目:谈谈个人修养姓名单位试卷号 10 号一、读单音节字词100个(共10分,限时3分钟)美室似(乎)卵宾梭早孀铐窘笑烘磷lín患归泄瘫火塌雨抨摸褐臭(骂)从寒痞俸听扎(实)号(称)噩瓶拜闪广(播)捶指喧问江谱递北蜷quán 秒粤弯涨开妃前夜乔蓄爹耘搞六属癌(蛋)壳景遍嫦摇虐种(类)字犁旧软猜夺霓着(手)闰捅误搂辆箴(检)查册恩砸涧身下拧癫畏成省(略)邃揉伏外贴杆(子)二、读双音节词语50个(共20分,限时3分钟)谈判信心冷风顺利护士激烈画家抽穗铿锵苍耳寻找馅儿饼去年容量轻快奖品屉儿贯彻安慰优质球门动人豆腐乳缴纳够本儿表明公平消费牙刷完整彩色擦澡死亡哀悼反抗绝对抹黑结业语文灾害撒谎中学处女社员枕套西边一溜儿今天蝈蝈儿专用三、朗读(共30分,限时4分钟)作品37号四、说话(下列两个话题,任选一题,不得少于3分钟,共40分)1、说话题目:我喜爱的书刊2、说话题目:我和体育。
普通话水平测试试题(共10篇)[模版仅供参考,切勿通篇使用]写景作文普通话水平测试试题(一):普通话水平测试试卷一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时分钟)帮存镁瞧评丢暧添肯隔梦大刮肥醉出雄丛装夺女孔滑晌振走勤锅押软丝映茶穷歪甩仍尺银剩癌趴俯旅亏掘投总灵冤耐彼磷俊护卸贰施液叁泼返怒茁尊翁笋帘特悬跛盲褪勺贯匡泅痣赠幌锉豫仁瘳梯焚徽戛箫糍培慰萨巢讹酱瘟婵瘸二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时分钟)造句轮船强调飞机本领综合客人材料夏天牛仔裤能够伯母外国著作快乐约会群众游泳全部迅速风味妥协贬低赞美起身高梁侧面猖狂纽扣儿敏感绷带散发恰当平日铲子算卦锐角凝滞藕节儿来龙去脉血缘收摊儿瑞雪家园改进针对航模小曲儿槽床儿孙三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟)四、命题说话(下列话题任选一个,共40分,限时3分钟)普通话水平测试试题(二):普通话水平测试30个话题的范文!写的好不好没关系,重要的是要原创的!请发我邮箱,30个测试话题:1.我的愿望(或理想)2.我的学习生活3.我尊敬的人4.我喜爱的动物(或植物)5.童年的记忆6.我喜爱的职业7.难忘的旅行8.我的朋友9.我喜爱的文学(或其他)艺术形式10.谈谈卫生与健康11.我的业余生活12.我喜爱的季节(或天气)13.学习普通话的体会14.谈谈服饰15.我的假日生活(可参考"我的业余生活"16.我的成长之路17.谈谈科技发展与社会生活18.我知道的风俗19.我和体育20.我的家乡(或熟悉的地方)21.谈谈美食(色香味都好的食品)22.我喜爱的节日23.我所在的集体(学校、机关、公司等)24.谈谈社会公德(或职业道德)25.谈谈个人修养26.我喜爱的明星(或其他知名人士)27.我喜爱的书刊28.谈谈对环境保护的认识29.我向往的地方30.购物(消费)的感受告诉你:所有写出来的文章都是书面语,普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达,你用背下来的书面语肯定不是口语是要扣分的.做为国家级测试员我奉劝你不要这么做,而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别,按类准备题纲,用简练的词语或短语记下来,看到这个词就想起那件事的细节,考试前有10分钟的准备时间,你可以看提纲准备说话内容,然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可.谢谢采纳为最佳答案. 普通话水平测试试题(三):普通话水平测试,3分钟的口语《我喜欢的动物或植物.》普通话测试的命题说话是测试你的口语与表达能力,不能把这写成文章,以下是我回答其他网友的答案,供参考:你所有写出来的都是书面语,本题考的是口语的思维和交流能力,因此你写出来的并不能得高分,评测老师一下子就能听出来是写的,还是边想边组织语言边说话出来的.说话的话题是固定的,你可以参考辅导教材.主要是根据命题说话的题目,围绕题目的主题范围展开话题,不要离题、跑题.下面是我回答其他网友的答案供参考:考生普通话测试第四题说话项的认识误区考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区,以为可以使用网上的范文,这可是大错特错.第四题不是计算机自动评分,而是人工评测打分,也就是测试员来打分.第四项说话要求的是口语,写成范文背下来就是书面语,所有的测试员都能够听出来,再说,所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于雷同,是要扣4~6分的.所以奉劝所有的考生不要背这些范文.写这些范文的人纯属帮倒忙!告诉考生:所有写出来的文章都是书面语,普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达,考生用背下来的书面语来说话,肯定不是口语,是要扣分的.做为国家级测试员我奉劝考生不要这么做,而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别,按类准备题纲,用简练的词语或短语记下来,看到这个词就想起那件事的细节,考试前有10分钟的准备时间,考生可以看提纲准备说话内容,然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可.可以把《我的愿望(或理想)》、《我的学习生活、》.《我尊敬的人(可以是考生的父母)、我喜爱的动物(或植物)》、《童年的记忆》、《.难忘的旅行(与家人一起的旅行)》、《我的业余生活》、《我的成长之路》等归类为家庭类,需要哪一点,就提出来哪一点来说.比如,说到我尊敬的人,可以说父母(题目没有限制在一个尊敬的人)说完父母还可以说说考生的爷爷奶奶等.又如:童年的记忆,既可以是童年的有趣的事情或感人的事情,也可以是童年到哪里旅游的经历.所谓口语表达,本来就不会那么缜密和无懈可击,例如书面语会说:”谁进来了?换成口语有可能说成:“进来的,谁呀?”口语本身是允许有冗余的.例如有的领导讲话“啊……啊……啊……”的,有的人爱说“这个……这个……”或“嗯……嗯……“的.我们在命题说话的时候,偶尔出现2~3个“嗯”、“啊”或“这个”、“也就是说”.但不能多了,说两句就是一个嗯、啊的,或是“也就是说……”,这是思维中断,口语不连贯,是要扣掉相应的分数的.提醒:千万不要说太动情感的是事情或经历,以免导致自己哭得稀里哗啦,说话难以为继,这也是要扣分的,因为考生哭的时间是没有说话内容的.同理,还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物(消费)的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类,因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念(不欺诈、不卖假货)等.所谓谈谈,就是要说自己的感受、想法和体会.口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾,考生只要围绕话题去说就行,有可能考生还没说完,已经到时间了,但这并不影响考生的考试分数,因为不是考生没说完,而是时间不允许考生说了.特别要注意说细节,而不要说大话和空话.说大话和空话几句说完就没词了,而说细节可以说很多.一般来说,是不允许跑题的,是要围绕话题来说的,但并不要求那么严谨,只要是在话题范围之内就不算跑题.例如说购物的感受,可以说考生怎么去商店,买了什么东西,售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等,最后这件商品怎么物有所值或物不所值,考生有什么样的心情、这件商品给考生带来了何种体验或麻烦等等.提醒:千万不要说太动情感的是事情或经历,以免导致自己哭得稀里哗啦,说话难以为继,这也是要扣分的,因为考生哭的时间是没有说话内容的.同理,还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物(消费)的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类,因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念(不欺诈、不卖假货)等.所谓谈谈,就是要说自己的感受、想法和体会.口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾,考生只要围绕话题去说就行,有可能考生还没说完,已经到时间了,但这并不影响考生的考试分数,因为不是考生没说完,而是时间不允许考生说了.特别要注意说细节,而不要说大话和空话.说大话和空话几句说完就没词了,而说细节可以说很多.一般来说,是不允许跑题的,是要围绕话题来说的,但并不要求那么严谨,只要是在话题范围之内就不算跑题.例如说购物的感受,可以说考生怎么去商店,买了什么东西,售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等,最后这件商品怎么物有所值或物不所值,考生有什么样的心情、这件商品给考生带来了何种体验或麻烦等等. 希望能帮到你.谢谢采纳为满意答案. 普通话水平测试试题(四):《普通话水平测试大纲》中关于“朗读短文”到400字还用继续读吗?现在一般是用电脑测试,400个音节之后的内容在屏幕上没有显示出来,所以不用担心这个问题.关键是把前面的内容读准.普通话水平测试试题普通话水平测试试题(五):普通话水平测试在测试的过程中应注重哪些细节问题这是我们前两天考试时的注意事项,希望可以帮助你录音须知一、进入录音室录音需携带本人校园卡或身份证,进入录音室后请关闭手机.二、录音要求:1、个人抽题后自己准备,不得与其他同学商量,不得喧哗.2、个人不得离开座位随意走动,有问题请举手向监考人员示意.3、录音过程中不得中断或暂停.4、录音结束后点击停止键,按照监考人员提示保存录音文件(以本人准考证号+姓名作为文件名,不得添加其他字符,如:3705211010001张三).三、各题测试时注意事项录音开始后必须首先说下面三句话:“我的名字是______,学院是_______,班级是_______.我的测试题号是______.”说完以上四句话后开始读测试题,所有测试内容一律按照从左向右的顺序来读;不得说与题目无关的话.(一)读单音节字词1、每字读一遍.如果确需修改,可以读第二遍,但不允许读第三遍.2、多音字只读一种读音.3、本题限时分钟.超时扣分.(二)读双音节词语1、每词读一遍.如果确需修改,可以读第二遍,但不允许读第三遍.3、本题限时分钟.超时扣分.(三)朗读短文1、读到文中标注“//”处即可停止.2、本题限时4分钟,超时扣1分.(四)命题说话1、从两个题目中任选一题说话,中途不得更换题目.2、说话限时3分钟,但不得少于分钟.四、录音结束,按照监考人员指示保存文件,并到服务器核实个人录音保存情况.录音过程操作方法1.认真阅读《考试须知》及关于录音文件命名方式的规定,整个录音过程15分钟.2. 检查设备:检查耳机和麦克是不是两个插孔都插好了,注意不要拿错耳机.3.录音软件启动:双击打开桌面录音软件Total Recorder , 右下角红色的圆点为“开始录音”按钮,两个竖线为“暂停”按钮.录音过程中如需中断等待使用暂停按钮,黑色方框为“停止录音”按钮.4. 录音要点:开始录音后,嘴尽量抵近麦克,音量要适中,大声喊叫容易造成信息失真,声音太小则会造成信息丢失、录不上声音.观察画面中音量电平指示条,以到达黄色区域为适中.5. 保存文件:录音停止后,点击窗口左上角“文件→保存”(文件的命名方式按照要求做)将你的录音文件保存在桌面上.6. 传送至服务器:录音文件保存好以后,双击我的电脑.在地址栏输入 ftp://然后回车,将你的录音文件复制、粘贴到服务器打开的文件夹中.7. 验证:传送完毕以后报告监考教师并到服务器上检查你的传送结果,正常则考试结束,离场. 普通话水平测试试题(六): 普通话水平测试话题“我喜爱的职业”?普通话水平测试试题童年时代,我的老师们春风化雨、无微不至的教诲和关怀给我留下了极其深刻的印象.记得有这样一句话:教师是人类灵魂的工程师—用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润.因此,怀着对教师这份神圣、关荣职业的崇敬和向往,刚刚走出大学校门的我,在人生的重要转折点上,义不容辞的选择了教师这份职业,立志要做一名桃李满天下的园丁.师者,所以传道授业解惑者也.千百年来,教师不仅一直是科学知识的传播者,更是人道主义、论理道德的诠释者,教书育人才是教师一生的写照.教师做为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表.可以说传承中华传统美德是我们教学工作义不容辞的责任.所以我要进一步提高自身修养,师德水平,做到以德服人,以行动带动人,以情感染人.做为一名教师,我们每天都要和孩子们打交道,所以更要以身作则,增强自身的道德修养,将中华民族的传统美德细化到我的一言一行中,以自己的模范行为教育影响孩子们,为他们今后的人生道路打下坚实的基础.有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中.”教师爱不是一般的爱,这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是学生转变催化剂,我试图以平等的尊重的真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来.教师,我喜爱的职业,因为是你给了我可以实现梦想的机会,给了我挥洒激情的舞台,给了我志存高远的境界!在今后的工作中我将不断磨炼自己,努力做一个对孩子、对家庭、对社会、对祖国负责的合格教师! 普通话水平测试试题(七):普通话测试一级乙等机试的电脑是根据什么判断正误?我俩回答你的问题.一、计算机里有海量的该试题的正误评测的样本,这些样本都是大量采集了优秀测试员人工测试的全过程的现场录音数据.我开展人工测试的数据就曾经被连续跟踪采集现场录音了好几天.你想全国各地有很多优秀的测试员,他们的测试数据都曾经被跟踪采集过.这些海量的数据经过整理后输入到计算机辅助测试的软件中,这些数据对进行机测对考生现场录音对数据进行比对,才能得出考生测试字词读音对准确程度,并据此给出错误与正确对评测,同时给出分值.需要说明的是:1. 计算机只能对1~3题进行评测,第四题需要测试员进行人工评测.2. 这个分值只是一个初次对分值,而不是最后的确认分值.3. 普通话测试系统的软件是有安徽科大讯飞公司研发的,该团队的语音合成识别技术可谓是世界一流,该技术再国际比赛中连续三年战胜了哈弗和剑桥夺魁.该软件也曾多次有人质疑过该技术,并要求进行鉴定.但每次鉴定时选用了不同的优秀测试员重新评测,且评测结果均差异很小,都在合理区间内,并且屡试不爽.二、待测试站申本批次测试全部完成,且该测试站聘用的测试员的人工评测工作也全部完成后,省语言文字培训测试中心会选择优秀复审员进行复审,有复审第四题的,也有复审1~4题的,全部复审完毕后,才能最后得出最终的认定成绩分值.这才是考生的普通话水平测试成绩和等级.谢谢采纳为满意答案. 普通话水平测试试题(八):普通话测试的第一题该怎么复习看词表逐一读音,然后对照拼音把读错的词挑出来专门练习,找普通话好的同学纠正自己的读音等,都可以提高你的普通话水平. 普通话水平测试试题(九):普通话水平测试用话题:“我喜爱的动物(或植物)”我喜爱的动物(或植物)我们身边的动物不计其数,有人喜欢温顺的小羊,有人喜爱可爱的白兔,有人着迷机灵的猴子,也有人被那高贵的孔雀所吸引.而我却喜爱那不被人们所关注、默默无闻为人类做贡献的动物——猫头鹰.猫头鹰,是一种有趣的动物.顾名思义,它的头长得像猫,而身体却像一只大老鹰,两者相结合,就成了一只与众不同的猫头鹰.我觉得,猫和猫头鹰就像一对亲密的兄弟.为什么这么说呢,你瞧啊.这性格多变的猫成天就是在白天睡大觉,而只在晚上开工,上夜班.因此常常有人把它们看成是懒惰的动物.猫头鹰不正也是这样的吗?猫头鹰一日三餐的主食不就是田鼠们嘛,而猫它也被人们称为是捕鼠能手,不是吗?可是它们两者相比之下你有没有觉得猫头鹰的精神更可贵,更值得人们去赞叹呢!因为它不向人类索取任何报酬和好处.这是多么至高无上的,相比之下我有觉得我们人类又是多么的渺小,多么的微不足道啊!这是我喜欢猫头鹰的另一个原因.猫头鹰它有趣、可爱,不光是我赞赏它,它更是农民伯伯们的宠儿.真希望人们能够爱护和珍惜它. 普通话水平测试试题(十): 普通话水平测试用话题材料哪些话题是命中率最高的?我周日刚考过普通话,其实很简单,就像平时聊天一样.我抽到的话题是科技对社会的影响,我同学的是描述你最喜欢的季节.在回答之前你有充分的考虑时间,而回答的时间很短,我当时刚说了一点,就被老师撵走了,所以说你不用担心,亦不必刻意去准备,放松心情,一切都是那么简单.普通话水平测试用话题普通话水平测试查成绩。
国家普通话水平测试题( 1) 一、读单音节字词( 100 个音节,共 10 分,限时 3.5 分钟) 亏(ku?) 阅 (yua) 典 (di ǎn) 儿 (?r) 馨 (x?n) 寡(ɡu ǎ) 裙(q ún) 黑(hyi) 藤 (t?n ɡ) 佩(pai) 陵(l ín ɡ) 字(z ì) 层 (c?n ɡ) 日(r ì) 忙(m án ɡ) 软(ru ǎn) 抠(k ōu) 腐(f ǔ) 囚(qi ú) 她(t ü) 醒(x ǐn ɡ) 凑 (c?u) 除(ch ú) 钵(b ō)防(fán ɡ) 摸(m ō) 扭 (ni ǔ) 毛(m áo) 俊(j ùn) 投 (t?u) 象(xi àn ɡ) 拖(tu ō) 洒(s ǎ) 膘(bi üo) 告 (ɡào) 沦(l ún) 袋(d ài) 丙(b ǐn ɡ) 锐 (ru ì) 耍(shu ǎ) 环 (hu án) 筛(sh üi) 捧(pt n ɡ) 碎 (su ì) 癖(p ǐ) 腔(qi ün ɡ) 选(xu ǎn)农(n?n ɡ) 居(j ū) 砸(z á) 吃(ch?) 甲 (ji ǎ) 四(s ì) 迎(y ín ɡ) 费(fai) 淤 (y ū) 我 (w ǒ) 歌(ɡy )拣(ji ǎn)淮(hu ái) 某 (m ǒu) 棕(z ōn ɡ) 违 (w?i) 爽 (shu ǎn ɡ) 瞥(piy) 旺 (w àn ɡ) 僧 (syn ɡ) 磷(l ín) 炯 (ji ǒn ɡ) 摔(shu üi) 道 (d ào) 杯(byi) 决(ju?) 帐(zh àn ɡ) 鼓(ɡǔ)债 (zh ài) 粗 (c ū) 但 (d àn) 女 (n ǚ) 延 (y án) 问 (wan) 离 (lí)钓(di ào) 犬(qu ǎn) 闹(n ào) 苗(mi áo) 诊 (zht n) 猎(li a) 染(r ǎn) 澈(cha) 肯(kt n) 塘(t án ɡ) 沾(zh ün)癌(ái) 洽 (qi à) 庵(ün) 笨(ban) 胸(xi ōn ɡ) 准(zh ǔn) 光(ɡu ün ɡ) 二、读多音节词语( 100 个音节,共 20 分,限时 2.5 分钟) 快(ku ài) 乐(l a) 丢 (di ū)人(r ?n) 小(xi ǎo) 瓮 (wan ɡ) 儿( ?r) 含 (h án) 量(li àn ɡ) 村(c ūn) 庄 (zhu ün ɡ) 开(k üi) 花 (hu ü) 灯 (d yn ɡ) 泡 (p ào) 儿 ( ?r) 红 (h ?n ɡ) 娘(ni án ɡ) 特(t a) 色(s a) 荒 (hu ün ɡ) 谬 (mi ù) 而( ?r) 且 (qi t ) 定(d ìn ɡ) 额 ( ?) 观 ( ɡu ün) 赏 (sh ǎn ɡ) 部 (b ù) 分 (fen) 侵(q ?n) 略 (l ?a) 捐(ju ün) 税(shu ì) 收(sh ōu) 缩 (su ō)鬼( ɡu í) 脸 (li ǎn) 趋 (q ū) 势 (shì) 拐( ɡu ǎi) 弯(w ün) 儿( ?r) 内 (n ai) 容 (r ?n ɡ) 若 (ru ?) 干( ɡün) 爆(b ào) 发(f ü)原(yu án) 材(c ái) 料 (li ào) 创 (chu àn ɡ)办(b àn) 抓 (zhu ü) 紧(j ǐn) 盛(sh an ɡ)怒 (n ù) 运 (y ùn) 用(y ?n ɡ)美(mt i) 景(j ǐn ɡ) 面(mi àn) 子 (zi) 压(y ü)迫 (p ?) 必(b ì) 需(x ū) 品(p ǐn) 佛 (f ?) 学(xu ?) 一 (y ì) 直 (zh í)启(q ǐ) 程(ch ?n ɡ) 棒(b àn ɡ) 槌 (chui) 山 (sh ün) 峰(f yn ɡ) 罪(zu ì) 孽 (ni a) 刺 (c ì) 激(j ?) 无 (w ú) 穷(qi ?n ɡ) 打 (d ǎ) 听(tin ɡ) 通 (t ōn ɡ) 讯(x ùn) 木(m ù) 偶( ǒu) 昆(k ūn) 虫 (ch ?n ɡ) 天 (ti ün) 下 (xi à) 做(zu ?) 活(hu?) 儿( ?r) 跨 (ku à)度(d ù) 就(ji ù)算(su àn) 构( ɡ?u) 造(z ào) 三、朗读短文( 400 个音节,共 30 分,限时 4 分钟) 作品 4 号 在达瑞八岁的时候,有一天他想去看电影。
山东省普通话水平测试题(31-50套及答案)山东省普通话水平测试题-31一、读单音节词100个宣xuān女nǚ绝jué浙zhè区qū寻xún沈shěn刮guā颊jiá幢chuáng懂dǒng作zuò解jiě镖biāo絮xù抽chōu匹pǐ由yóu电diàn盯dīng锁suǒ蹭cèng纺fǎng舱cāng尺chǐ副fù吴wú脑nǎo邹zōu克kè相xiāng涩sè军jūn雄xióng拐guǎi而ér略lüè抓zhuā回huí字zì潘pān踹chuài胞bāo逮dài姚yáo宵xiāo赵zhào铡zhá榻tà撒sā纫rèn存cún扎zā流liú灭miè您nín穷qióng头tóu费fèi扔rēng行xíng篇piān俩liǎng滚gǔn煤méi奖jiǎng岁suì歌gē绕rào海hǎi奴nú水shuǐ广guǎng葱cōng券quàn奔bēn封fēng凸tū两liǎng容róng 品pǐn憋biē免miǎn勤qín利lì囊náng啪pā患huàn阔kuò沤òu财cái拨bō纯chún鸣míng 裆dāng槛jiàn扇shàn屉tì餐cān钻zuān二、读双音节词语50个办法恳切走访卑鄙孩子牛奶纳闷儿选举用处草地整体熊猫指甲慌乱老头儿绝对意思轻松迅速面条儿全部军官女儿夏天贫困有机墨水儿摆脱烹饪rèn养料畅通窜改双亲荣辱测绘画轴闰年怀旧删节囊括怪罪掠夺缩写憎恨香椿chūn 肥效扒手车站定量抓紧三、朗读登月太空飞船飞行时拍摄的照片显示出,地球是一个表面由蓝色和白色构成的美丽的球体。
国家普通话考试水平测试真题及答案(六套)普通话水平测试试卷由四个测试项构成,总分为100分。
1、读单音节字词100个,3分30秒,占10分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2、读双音节词语50个,2分30秒,占20分。
目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3、400字短文朗读,4分钟,占30分。
目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。
4、说话,时间3分钟,占40分。
目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
整理国家普通话考试水平测试样卷真题及答案(五套)。
国家普通话考试水平测试真题及答案(1)一、读单音节字词(100个音节,共10分,3.5分钟)lǎosāiqiàēncáoshuāhénɡzōnɡxiàbōmǐnjiànqǔzhuōféibìnɡkǔyánɡwàizǐ老腮洽恩曹刷恒踪夏拨闽建娶捉肥病苦扬外子kānɡxiánlüèěrpōchénwàtǐàichuōjiǎnɡzéixùnbiērìjǔdiāoshùxídóu糠嫌略耳颇陈袜体爱戳蒋贼迅鳖日举叼述习窦zhīqúncǎibīnsèrénɡyuàntuīzhòuɡǎnzāshǒuwānɡɡuǎnónɡyǔxiónɡquànfēnɡhuàn枝裙睬宾瑟仍苑推皱感咂手汪寡浓羽雄劝丰幻ténɡzhǎnhuáiɡuǎnɡfánruòzhǎnɡlùyuēcíjīmièsuíɡuānzhǔnaimásònɡrěhuī滕盏怀广烦若掌鹿曰磁积篾隋关嘱耐麻诵惹挥lǐnɡpiáojiǔlánkàotuánjiǒnɡmíɡǔnfānɡpén miàotúndiuchánɡyànzuǐshuānbǎoniē领瓢久兰靠团窘谜滚方盆妙屯丢偿宴嘴栓宝捏二、读多音节词语(100个音节,共20分,2.5分钟)diànyāhuǒhouzhēnɡlùnyōnɡyǒunánɡuàibèiwōérwéichíkuàdùmiùwùpínqiónɡzīɡé电压火候争论拥有难怪被窝儿维持跨度谬误贫穷资格méirenɡuīlǜɡānɡtiěqínɡkuànɡkèqìjūnfámínɡchēnɡjiàoshīquēshǎocónɡérhǎodǎi媒人规律钢铁情况客气军阀名称教师缺少从而好歹xiānɡcūnfósìhézuòshèxīnniánɡshànɡcénɡtiàoɡāoérdōnɡōupiěkāixuǎnbáfùnǚxiǎowènɡér 乡村佛寺合作社新娘上层跳高儿东欧撇开选拔妇女小瓮儿yúnduāntóunǎojuédìnɡxìnɡwēnróuzhěnsuǒpíjuànshuǐzāisuànbànéránɡránzhuànɡtài云端头脑决定性温柔诊所疲倦水灾蒜瓣儿昂然状态chǔlǐlínzhōnɡzhuānjiāliánɡkuàiqiányímòhuà处理临终专家凉快潜移默化三、朗读短文(400个音节,共30分,4分钟)作品16号很久以前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。
国家普通话考试水平测试真题及参考答案(六套)【导语】普通话水平测试试卷由四个测试项构成,总分为100分。
1、读单音节字词100个,3分30秒,占10分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2、读双音节词语50个,2分30秒,占20分。
目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3、400字短文朗读,4分钟,占30分。
目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。
4、说话,时间3分钟,占40分。
目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
国家普通话考试水平测试真题及参考答案(1)一、读单音节字词(100个音节,共10分,3.5分钟)lǎosāiqiàēncáoshuāhénɡzōnɡxiàbōmǐnjiànqǔzhuōféibìnɡkǔyánɡw àizǐ老腮洽恩曹刷恒踪夏拨闽建娶捉肥病苦扬外子kānɡxiánlüèěrpōchénwàtǐàichuōjiǎnɡzéixùnbiērìjǔdiāoshùxídóu 糠嫌略耳颇陈袜体爱戳蒋贼迅鳖日举叼述习窦zhīqúncǎibīnsèrénɡyuàntuīzhòuɡǎnzāshǒuwānɡɡuǎnónɡyǔxiónɡquànfēnɡhuàn枝裙睬宾瑟仍苑推皱感咂手汪寡浓羽雄劝丰幻ténɡzhǎnhuáiɡuǎnɡfánruòzhǎnɡlùyuēcíjīmièsuíɡuānzhǔnaimásòn ɡrěhuī滕盏怀广烦若掌鹿曰磁积篾隋关嘱耐麻诵惹挥lǐnɡpiáojiǔlánkàotuánjiǒnɡmíɡǔnfānɡpénmiàotúndiuchánɡyànzuǐshuānbǎoniē领瓢久兰靠团窘谜滚方盆妙屯丢偿宴嘴栓宝捏二、读多音节词语(100个音节,共20分,2.5分钟)diànyāhuǒhouzhēnɡlùnyōnɡyǒunánɡuàibèiwōérwéichíkuàdùmiùw ùpínqiónɡzīɡé电压火候争论拥有难怪被窝儿维持跨度谬误贫穷资格méirenɡuīlǜɡānɡtiěqínɡkuànɡkèqìjūnfámínɡchēnɡjiàoshīquēshǎocónɡérhǎodǎi媒人规律钢铁情况客气军阀名称教师缺少从而好歹xiānɡcūnfósìhézuòshèxīnniánɡshànɡcénɡtiàoɡāoérdōnɡōupiěkāixuǎnbáfùnǚxiǎowènɡér乡村佛寺合作社新娘上层跳高儿东欧撇开选拔妇女小瓮儿yúnduāntóunǎojuédìnɡxìnɡwēnróuzhěnsuǒpíjuànshuǐzāisuànbàn éránɡránzhuànɡtài云端头脑决定性温柔诊所疲倦水灾蒜瓣儿昂然状态chǔl ǐlínzhōnɡzhuānjiāliánɡkuàiqiányímòhuà处理临终专家凉快潜移默化三、朗读短文(400个音节,共30分,4分钟)作品16号很久以前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。
国家普通话水平测试试卷(29)编号:I-20049592一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)幅孙阔遭讯黑个翁准齐窗德允儿夏琴踹凝揪盐逗边爽特妆癣融钙永刷洪润催外帆洁卵出死廖躺耕款陪朵持许榻肿碳傻冯捐牛勉层逼凭我蝶幼倪厂奏盔病寅住匪字摸拢鬓栓女锐环订仰例山买哭巧凑寡艘嫁湿酿捧穷矮瘸贞螯波联撅门二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)职务随后恰当从此轻蔑刀把儿设备然而日益开关何况小丑儿推算动画片案子团队顾虑围墙谬论窘迫脑袋产品文明线圈通过少爷批发肝脏给予将军能耐折光夸张超额怀念做活儿方向纷争周转人群佛学率领锦标赛美元匈奴粗略电压提成儿流行三、选择判断(共10分,限时3分钟)编号:I-20049592 1.词语判断: 请判断并读出下列各组中的普通话词语(1) 阿叔爷叔大叔(2) 特登超故意罢是特意特为(3) 渡船口里渡口渡船头(4) 厕所茅厕屋屎窖(5) 马达仔差哥伯警察差佬(6) 袄子棉衲棉衫棉袄(7) 单车脚车自行车脚踏车(8) 刷欸刷子抿仔(9) 淘气百厌孽韶翻灿(10)朝头早天光早早晨早间里早上向2.量词、名词搭配: 请搭配并读出下列符合普通话规范的量名短语(例如:一条——鱼)蒜道路猪血作家蘑菇蛇朋友眼泪云滴朵条匹头位3.语序或表达形式判断:请判断并读出下列各组中的普通话语句(1) A.这凳子坐得三个人。
B.这凳子会坐得三个人。
C.这凳子能坐三个人。
(4) A.他跑得不快的我。
B.他跑得不快过我。
C.他跑得不比我快。
(2) A.这东西吃得不?B.这东西能不能吃?(5) A.他把我关在门外了。
B.他关我门外了。
(3) A.他们扫还没干净。
B.他们还没扫干净。
编号:I-20049592四、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟)作品19号三百多年前,建筑设计师莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。
他运用工程力学的知识,依据自己多年的实践,巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。
拿到试题后,有大约10 分钟的备考时间。
不认识的字,可以在这个时候查字典的。
题型四个部分。
一、单字( 100 个)二、单词( 50 个)三、文章朗读。
从下面60 篇里面选一篇。
四、说话,有 30 个左右的待选题目,随机抽两个。
从中选一个。
自由发挥,讲述两分半钟左右。
例如:你最喜欢的书籍、你所知道的风俗等等。
题目在参考书上都有滴。
四川省普通话水平测试试题(Ⅱ型卷)(第一套)一、读单音节字词100 个光快而日桥摸铁票您月丢再屋亮环晒牙列口抽烧逗茶我超浪伤户常山牛窗洒争火男捉站除城翁权乖狂瓜原丙支命抛棚偏免标夸贼厅邻增蒜因嫩阳掐坟箱狠归丛姜窘梯眷波裙仙虐匈律庸策拘宋端御宗韵薛状慈润司锐孙帝倾翠婚匪骏二、读多音节词语熊猫美元永远主意马克军队全体广阔否定右边采取皇帝学生旅馆率领女儿结合热爱人类院长统筹念头纯粹粮票槐树巴结扭转破获洽谈疯狂飞翔尊重四方磁铁仍旧刷新碎步儿韵文抓瞎趁早始末巧劲儿昂然门牌豆角儿拼凑喷洒白干儿齿龈耐劳三、朗读四、说话四川省普通话水平测试试题(Ⅱ型卷)(第二套)一、读单音节字词100 个广望眯甩拨雨秃吹嫩圆夸占劫染约茎溜室狠歪赖裙就拆悬腮印尺按穴奏咬脆爱挪飞葱唱荒逢吞软客牙卸款瓷熟聘拟闻稍腔正熊面抖爬妥碗梗垒挖匹刁糠煮伞而钟翁佳籽真用富舵娶庙帮卖坡色圈黑找运首病咽惹浓饱辆咽插拐扔刮罪二、读双音节词语50 个花色捐款窗户说明全体鸦片衰弱纺织让步玩意儿筷子春节而且举行挫折纽扣战略群众锻炼整理所谓差点儿蓬勃潦草尊敬打算忍耐内科洽谈描写粮食充足安排墨水儿狂风秋天兄弟目前回头次数背诵态度勇敢寻找瓜分纳闷儿法律决心刚才样品三、朗读四、说话四川省普通话水平测试试题(Ⅱ型卷)(第三套)一、读单音节字词100 个凡八门渐皮略风首听富多秒病煤同鸟旁吨片对您花亮环狗军绿红官秋矿新头家快全高街困穷香热抄水许说曾最章扔是采阵字呆擦直吃摘日辈荒扮决莫捐粉氢理虾邻泄者灵格招瓜寻怀兄产思恩贼播灶肠叁帅耸砸贰促翁从牛虽卧纯素二、读双音节词语50 个悲痛模仿半夜面条儿老实吃惊参加日语暖和自由配合兄弟容易散步漂亮纳闷儿想念足球夫人而且斗争全局操场鼓励产品可能减少烟卷儿头发肯定做梦彩色槐树司令衰退毁灭佛教军官混乱小孩儿瓜分削弱光滑准许确信壮烈穷苦犹豫下台巡逻三、朗读四、说话四川省普通话水平测试试题(Ⅱ型卷)(第四套)一、读单音节字词100 个割塔吃耳紫脖勇确浓蹲雄宽团孔逛存闯富躲决怪喊追换锅组卖赔扫刷座摔愁找私摘费挖忍冒探肩别肯药灭飘肉疼奖另敲填家匹逢脸如梦软搜何眨锌陌崩帆奏优惨拟溜产视捏赏料瞎荡秉翁脆情酿葱阔型抡俊履毁娶寻霜券笋悬税督聘二、读双音节词语50 个快乐宾馆朗读积累操场侵略辅导描写宿舍聊天儿自觉突然教训构造朋友狭窄化学排球准时破坏指挥老头儿配合而且价格聪明内容柏树思想广阔耐用笨拙群体干活儿采访抹杀平凡捐款纯粹请柬储蓄勉强穷人短暂凤凰纳闷儿旋律灯笼挂念称呼三、朗读四、说话四川省普通话水平测试试题(Ⅱ型卷)(第五套)一、读单音节字词100 个坝两溶颇乖子凭价族非读尊末舷脆疯霞辞陡砖锁跺串耳特设翁帘饶君别挂怯成兵光秋吃票孔全室盆矿选杂赔困学饲份花香羊丢红纸真谒拖决街能仅睁勺略叫装药涩蛆溺鳃俏童沧浩屉糙鹤裆邹窘泯润汕孪刽牡嘭踹梨败朱捺潘绉挠镖(2)读双音节词语50 个全体改革加强决定开演天气缺乏行李组织存在迅速热烈火车选举破坏创作语气朗读聪明外面军用玩意儿美满跟随示范快餐谱曲亏损吵闹讲课穷人纯洁相声冷静走私偌大撇嘴嫩黄稳重抓阄儿刺耳线轴儿方剂被单早上调停帛画蛐蛐儿濒临暖流三、朗读四、说话四川省普通话水平测试试题(Ⅱ型卷)(第六套)一、读单音节字词100 个拿蛆考瘸帆喘农拉欲谋约惨眷松帛词否瞟奋蜷酿摸寺厚苗垦癣襄佛治家蛟阵敦扬渴日瞎丢临顺擦褐耳憋妞晋尊凭讹胎切留均饶鼎皮奶跨归群狼晴密豺滑诡篇涨熊屉碑锅税惦伤人扑内喘掀灯幌讣贼座摔暖耕王呼涛缩班焕吭翁掘栋穷(2)读双音节词语50 个踩水智齿体察锅贴儿战略恰好论文熊猫坏处价格日子旺盛出圈儿软磨犯规别扭夸奖旁边灵活手绢儿非常郊区洋葱走火碎步儿二胡奶粉拐弯通讯全部修理差点儿登记陨落能耐撒泼隔绝心思状况拼命笑话人才卵石道白黑夜悬念门口用语赞许三、朗读四、说话四川省普通话水平测试试题(Ⅱ型卷)(第七套)一、读单音节字词100 个申舌翁否疯邻非猛丹伙沟顺荒容捐总工君贼操跃恩袄辞虾悬炕温产路卵您边狠布丑病坡灭摸抬跌条推鬼关怪开略胶穷枪左春香催床伞层挖岸私挂流抓云染让而矿匹败石裆涮妞奴虐凝偶武妾习涩哑叶枕诈浊痣揣鹤尼铐啪克判森纳窘二、读双音节词语50 个民族外语快乐热闹偏差包干儿刺绣忘却年龄恶意松驰困境加剧粉笔眼珠儿缩写塌方讲究电车花园女人朋友用功寻找锅贴儿随从脉络恩惠佛门广场胜利熊猫日程团结恰好尊重使劲村庄全体宽大被窝儿夸张短暂哀求走味儿飘扬口腔儿童裙子标志三、朗读四、说话四川省普通话水平测试试题(Ⅱ型卷)(第八套)一、读单音节字词100 个赔某瓶梦民肺凡递幅跌烫流您改辆乔略怪河逛壶牵奖盐线滑装雄翅顶醉嫂而催软词闯踩趁仍捌艇颇患禽穴梗窑宰翁鸭憋均犬磕众舱蝇皆拨驴封阔掐倚峡渗吻怨徇膘褶迸痣裆榻巢瞳矢瘫踹剽绉犁漱挠舜捺妞涮纫坎闰邹铐蛆窘索隋二、读双音节词语50 个群众原谅勇敢抓紧耳朵聊天儿缺少虽然聪明迫切诚恳病菌农村似乎外国日期面前下课翅膀职业凶狠床铺假使鞠躬旋律狂风腐败抽屉抹杀厂长损耗锐利沸腾次要玩意儿灼热顶牛儿贼心篡改奏折酿造快板耍滑袖标扒手押送隐讳旦角儿文娱盘点三、朗读四、说话四川省普通话水平测试试题(Ⅱ型卷)(第九套)一、读单音节字词100 个罚私潮婶比牛领缩闩蛆辣剖二绑低募修卧徐蒜眨来肉裆尼盾扶雀棉怀改擦躺走掐拈凸帅棍粤特猜炭商牙进乳追眷尊河碑槛梦瞥新跨猿最逛类车伞风捏脆僵抓裙孀吃嫩泡棱接抢播恽轰湍捣日垦蒸饼镖火聪缓琼紫振恼仍厅叫捉甬翁穿二、读双音节词语50 个奶粉而后快速煤气那里软磨训话同行视觉白天名字产量刺猬劝架农具金鱼儿包括反对参观诱降藏掖燃料小组碰见访问一会儿骚乱夏种春耕雄壮批准差点儿学生色调流窜收支责怪苹果读者判断窘迫髌骨况且人权马克老头儿军费篮球吝惜刮脸三、朗读四、说话四川省普通话水平测试试卷(66)一、读单音节字词( 100 个音节,共 10 分,限时 3.5 分钟)冰膜肺端腿泥面刮扭蹲流壶拐响乘烤撕遇临滑穷睁绕湿错而绿黄洒印略织用许鬼灾换雄全松拨鸣法捅垒颊颇掐振瓷否岭掘审捐若槽乙赴熏总截疮坟两贼翁讹军蚕崩俏裆钠妾笙南秦腮彭囊棵洗哲凝槛纫邬虐踹邹犁舜蔫胎藕浊瞟伪闩二、读多音节词语( 100 个音节,共 20 分,限时 2.5 分钟)暖和拼命如果墨水儿森林开会人民恐怕裙子衬衫田野保存抓紧描写纠正锦标赛否则出生方针重叠云彩混乱偶尔零碎佩服玩意儿赠送飞快测量年头儿扩张停留雕塑发誓内在卷尺疟疾卡壳兵力小曲儿怪话迥然喧闹枪决短语装甲广博凶横天经地义三、朗读短文( 400 个音节,共 30 分,限时 4 分钟)四、说话(共40 分,限时 3 分钟)普通话测试说话题目1 我的学习生活2 我的业余生活3 我的业余爱好4 我的爸爸5 我的妈妈6我最尊敬的老师\7 我最尊敬的人8 我的童年9 我的一个愿望10我最要好的朋友11 我喜爱的文体活动12最难忘的一件事13 一次难忘的旅行 (旅游 )14我和电视15 学习普通话的体会16我谈色彩17 家乡新变化 (新貌 )18我喜爱的一件物品19我的节日20我喜爱的一个地方21怎样跟同学 (同事 )相处22谈谈社会公德23 谈谈邻里关系24 我喜欢的季节25给我深刻印象的一部电影(或电视剧 ) 26 我最爱听的小说 (或一本书 ,一本杂志 )27我最爱听 (或最爱唱 )的一首歌 28谈谈语言美29我喜爱的食品30 我爱做的事31 说说广告32说勤俭33 谦虚是美德34 我的职业 (或专业 )35我心目中的好老师36我最感兴趣的一件事37谈谈自然环境38 谈谈商品质量39 我最喜爱的一种小动物40我的家庭41 一个愉快的假日42 一句格言给我的启示43我所在的集体44 我的读书生活45 我的一个梦想46我最得意的一件事47一部电影 (或电视剧 )的观后感48谈谈自己对某一社会现象的看法49 童年趣事50 我最喜欢的一种花卉(或树木 )普通话水平测试题1一、读单音节字词100个碑涌破谋尝增张槛枕涛吼高旺怎纫逮扇雁邹潮黑盖发克拆撤施日委腮舍擦惹俗讲乳恋偏音俏牛妙叠瞟铁聊掐丢笔家烟妾腻闷帆习爷体盼冰退不宁夸揣润锁御困女农论您端菌穷选快化匀愿缺举雪摔脑庄从光红童孙窜谁飞最星良施争二、读双音节词语 50个抓紧率领荒唐宣传贵宾凯歌内幕沙漠灭亡草地名家漂亮庄严脆弱帮助画画儿宗教穷苦快乐歉疚文雅掠取决心迅速迥然时候下海女性烦闷打盹儿蛙泳摄影恩典锻炼只有跑车恳请棍子暖和一会儿飞翔发送碰杯闰年全体别扭存在铁窗搜查老伴儿三、朗读雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来。
普通话水平测试练习卷(1)一、读意境字(共10分)(限时3分钟)篮、逛、挪、涌、赔、刷、融、矿、得(得到)、蚌(软体动物)、久、凝、多、取、叠、洽、邋、觅、发(发表)、挑(挑战)、龙、骗、坑、稗、辞、妞、辙、喂、否(否定)、脏(脏土)、马、辈、恩、锭、拨、握、摔、嗓、喝(喝水)、准(准确)、森、巧、操、而、索、税、怎、飕、还(还好)、钻(钻研)、苗、朱、蹭、航、苤、忱、损、瞎、混(混合)、杆(电线杆子)、爽、劝、幅、辩、圆、追、剃、奶、空(空气)、横(蛮横)、瘫、惹、鬓、改、舜、戳、润、女、淋(淋浴)、槛(门槛)、训、锄、日、搞、在、羌、虐、软、那(那里)、铺(铺床)、孓、液、工、串、咱、跨、田、颤(颤抖)、沙(沙滩)、巷(小巷)二、读词语(共20分)(限时3分钟)供应、棒球、为何、百感、搏斗、加剧、买卖、转达、晨光、愣神儿、裁决、脱离、对方、蘑菇、清早、企图、预备、竞赛、讲座、押当、果木、下颌、等待、要紧、小写、快乐、缺乏、夏天找茬儿、熟悉、中不溜儿、纸板、风暴、面临、师父、杂技、眼晕看守、彼此、批评、水饺、尖锐、人儿、饲料、展开、前后、科长铁路、音高、好吃(甜的好吃)0普通话水平测试练习卷(编号12)0一、读意境字(共10分)(限时3分钟)旺、君、乃、锅、拟、恰、咱、哑、单(单纯)、数(数九)、而、浆、帅、登、子、栋、穴、讳、给(给以)、混(混合)、砍、赛、柄、畔、总、措、偏、螺、体(体操)、磨(磨擦)、*、擦、麦、罚、窄、贼、庸、黏、陆(陆拾元)、与(与其)、民、秋、庇、防、偷、梏、僧、刻、挑(挑选)、作(作风)、修、全、趁、飞、整、蹑、昂、阵、宁(宁静)、漂(漂泊)、尬、疮、坠、熔、复、墩、纽、桑、虹(彩虹)、这(书读音)、迷、肉、频、蕊、窜、推、灭、沟、巷(小巷)、亲(亲切)、未、齿、戴、舔、括、卤、榻、柴、区(区别)、扫(扫地)、拒、神、道、抓、灌、浓、问、绷(绷带)、俩(咱俩)、肖(姓)二、读词语(共20分)(限时3分钟)厘米、手表、差别、老头儿、同学、油墨、小孩儿、晚稻、多么、主语、更新、感兴趣、他人、结实、饱嗝儿、专家、良好、口音(山东口音)、树木、缩短、将官(将领)、合金、法规、画儿、可爱、废除、走火、空勤、危险、只要、一顺儿、狗熊、妄说、本息、难侨、讨论、建设、腐烂、犯浑、脚步、电车、遣散、农奴、广场、纠正、记得、开垦、从中、培养、照片0普通话水平测试练习卷(3)0一、读意境字(共10分)(限时3分钟)怒、襟、你、葱、耗、渣、眺、私、用、凹(凹陷)慨、棉、饵、促、烘、纹、摘、疗、硬、说(说谎)跨、品、购、僵、唤、习、湃、往、税、捂(捂着)快、掐、笨、剖、赛、宣、费、铁、炮(炮弹)、担(担心)表、腔、火、噔、虐、捣、阀、昆、拗(拗不过)、雨(雨水)劣、染、最、鼓、脖、惨、留、哑、片(片刻)、得(得到)履、让、瓜、笋、纠、毛、洲、熔、上(上级)、准(准确)鸥、贬、舱、馆、冤、雄、蛆、明、分(分辨)、别(区别)蜜、吃、括、翁、绕、栓、逛、傻、宁(宁静)、血(吐血)涩、闯、默、醇、怎、屉、则、训、给(给以)、横(一横)二、读词语(共20分)(限时3分钟)库存打算首先规律偶尔空想底座单调精简暑期军阀逛荡正中努力成套篮球事物我们推进偏偏平川产量占有甲鱼枪子儿保重通知必然长者逢迎吩咐校徽人儿皮匠堵塞原来难得飘扬举行目前口号牺牲准备牛排沿海危机干活儿下水(下水船)一股脑儿豆芽儿0普通话水平测试练习卷(编号10)0一、读单字(共10分)(限时3分钟)0贴吻抓略女怀涮司还(还原)相(相机)砣君岸存坡炕枕虐俩(咱俩)石(石板)避夸停贵模饼痣秦采(采访)叶(叶片)凡掐孔丢惹卧婶妾广(广播)沓(一沓)恋笙矿除张籽嘣习漂(漂泊)那(口语音)锌润墙次涌餐绕面将(将来)恶(恶毒)播订牌兄物索群窗六(六月)否(否定)掉跟熔拒孙美院吃尽(尽力)眯(眯缝)贰险赴隋翁选造海沤(沤肥)揣(怀揣)灌啪荫曾(曾孙)轴(轴承)嘿(嘿嘿一笑)冲(酒味很冲)裉(裉去冬衣)拗(拗不过)扎(扎裤脚)二、读词语(共20分)(限时3分钟)发扬模型花蕊拨拉配合旦角儿森林拼音嫂子车站一顺儿平方谢谢称赞两边峡谷志气乔装蠢蠢入口短促刻苦刺猬耐用瓜分沸腾谎言从而试卷拐弯亲爱手软熊猫总得具体脆弱葬送落后需求拈阄儿书架标尺快乐穷忙调整恩情均匀喧闹包干儿忘却0普通话水平测试练习卷(编号9)0一、读单字(共10分)(限时3分钟)镍涩习宽狗迈吻驴恽区(姓氏)坏嘣墨慌由入子播润藏(躲藏)瞥救闩逛学付均抵荫俩(咱俩)蝉寸嘭领心涌亏罚司券(债券)婶初砣篇却捐磷郑爷哄(起哄)抓病秦面煮患饶欧纫揣(怀惴)饿翁贼箭夺酱夸舜鳃相(相机)则兄二梗跪池掉枕榻石(石板)蹑标痛港丢框掐宋啪那(口语音)名枣痣防次窝惨溺挨(挨打)褪(褪去冬衣)二、读词语(共20分)(限时3分钟)送信儿咖啡扭搭沙漠哈尼族按期实用贫困喷嚏昂扬交流平反榫头独特蠢笨肆虐沉冤月份酌量号召萌芽鲜花奶嘴判定上座儿搜寻蛐蛐儿接洽仍然拐弯白菜冠军总得熊猫萝卜策略走味儿培植快乐软骨鄙薄物价因此调和而且往常机床生日悬挂听讲0普通话水平测试练习卷(6)0一、读单字(共10分)乖订嘭自女棉俯砣降(降低)撇(撇开)群醉嘘信则炕播隋更(更加)底(底片)吃某润九个产闩荫说(说谎)侧(侧面)超留司略涌贼踹秦约(约会)相(相机)屈门二存翁燃偶腮划(划分)石(石板)榨词宽临兄挎浊蹑俩(咱俩)苔(舌苔)墨捐瓶丢悬狠旺习开(开办)撒(撒播)慌饼放黑容掐枕屉凹(凹陷)那(口语音)光舜表饭偏乳姚捺场(场地)褪(褪去)枪痣恩草洞铝俏菌(细菌)否(否定)掖(掖在怀里)二、读词语(共20分)恰似疲倦扭转哎呀拨弄学院咖啡飘扬爽直虐政状况贫寒不许谢谢温泉两旁有点儿榫头热情兴奋刺猬搜索胸膛财神便条收摊儿拐弯挖掘日子观察总得横心夸奖变化金鱼儿充满逆耳规模措施快乐理论穷人佛教恶果打扰增生出差均匀命令爆肚儿0普通话水平测试练习卷(编号7)0一、读单字(共10分)爱产面丢闭瘸股恽开(开办)降(降伏)跳隔交间庄贼播砣龟(乌龟)宁(宁日)铁舜江恨涌磷闩索猫(熊猫)石(石板)均旺走份翁饶笙润涨(涨潮)尿(尿泡)钓秦我凡恩挎宣荫重(重叠)撒(撒播)吨铡修踩绒瞥痣司藏(躲藏)那(口语音)胸而字坡嫌掐脓蛆俩(咱俩)区(姓)遍宽流摸狂餐杨梯尺(尺寸)嘿(嘿嘿)人平略惹捐舞嘭腻否(否定)揣(怀揣)纺怪则骂缓驴嘣划(划分)钉(钉扣子)掖(掖在怀里)二、读词语(共20分)0小孩儿恰巧发抖并存阿门扭搭暴虐讲究押解妇女榫子用力蠢蠢推选干活儿质量人权短促商品参差合群照片日程凶恶受穷总得周围萝卜玩意儿光明描写快乐软食叙谈做梦外婆空前鼠疮高昂仍然心思努嘴0普通话水平测试练习卷(8)0一、读单字(共10分)搭票赌吃门贰伐荫挨(挨打)呵(呵护)名怪嘣讯老溶涮司率(效率)揣(怀揣)话留镖字搞泉郑秦场(场地)沤(沤肥)涌催虐某黑艇笙诈藏(躲藏)相(相机)捐次腮困如柄浊妾约(约会)石(石板)偏女掀酒闭归痣习落(落后)委(委派)贼惹宽铁尚啃秧逆蹲(下蹲)叶(叶片)婶僵黄丢润掐涩岸钻(钻研)俩(咱俩)贫光绕翁惨悄天悟苔(舌苔)菌(细菌)史跨总颇索否(否定)创(创办)抹(抹杀)那(口语音)番(翻两番)二、读词语(共20分)0小曲儿专家纽襻学院地下(地下党)脖子顺便状况群居够劲儿不止平民骄傲美满世俗沉默文化放映运输浪费奶水课程猎犬凶恶重叠刨根儿节日青蛙封建袖珍插条存在电压软骨隧道枉然洒脱同胞战略伺候拐弯夸奖曾经利用0普通话水平测试练习卷(9)0一、读单字(共20分)(限时3分钟)0用鬼燃宽费池涮嘣画(油画)揣(怀揣)逛丢雌枪破锌郑邹派(派别)曾(曾孙)存跨秧晒惹君绉司俩(咱俩)石(石板)篇灭鳃讲肠筋浊虐别(区别)捂(捂着)摸如梯训翁枚舜秦雨(雨水)那(口语音)苗逼闯自悬掐宋爷喝(喝水)冲(酒味很冲)毒恩雄略挺操枕榻熬(熬煎)钉(钉扣子)流荒二挥润铝痣供(供给)挑(挑战)番(翻两番)凝卧软票乖荫申便(顺便)颈(颈椎)拗(拗不过)防阔全催炕滴涩阿(阿姨)否(否定)扎(扎裤脚)0二、读词语(共20分)(限时3分钟)小曲儿英勇洽谈抓阄儿劳动(体力劳动)哎呀圈点拨子通过报复暧袖缺乏状况车站贫穷下本儿平原让位伺候迫切人群退学蕴藏奶水油层上座儿居民拐弯日记现实劫持论文总得熊猫你们徇私夸奖配偶风力艰苦标准革命损坏出口打扰儿女洒脱生产进项往还0普通话水平测试练习卷(10)0一、读意境字(共10分)(限时3分钟)(注意:后跟括号的单字,必须读出该字在括号里规定的语境中的读音,括号里的词语不必念出。
国家普通话水平测试试卷(1)一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)。
请横向朗读! 蹦b âng 耍shu ǎ 德d ã 扰r ǎo 直zh í 返f ǎn 凝n íng 秋qi ū 淡d àn 丝s ÿ炯ji ǒng 粗c ū 袄ǎo 瓮w âng 癣xu ǎn 儿ãr 履l ǚ 告g ào 筒t ǒng 猫m üo囊n áng 驯x ùn 辱r ǔ 碟di ã 栓shu ün 来l ái 顶d ǐng 墩d ūn 忙m áng 哀üi霎sh à 果gu ǒ 憋bi ý 捺n à 装zhu üng 群q ún 精j ÿng 唇ch ún 亮li àng 馆gu ǎn符f ú 肉r îu 梯t ÿ 船chu án 溺n ì 北b þi 剖p ōu 民m ín 邀y üo 旷ku àng暖nu ǎn 快ku ài 酒ji ǔ 除ch ú 缺qu ý 杂z á 搜s ōu 税shu ì 脾p í 锋f ýng日r ì 贼z ãi 孔k ǒng 哲zh ã 许x ǔ 尘ch ãn 谓w âi 忍r þn 填ti án 颇p ō残c án 涧ji àn 穷qi ïng 歪w üi 雅y ǎ 捉zhu ō 凑c îu 怎z þn 虾xi ü 冷l þng躬g ōng 莫m î 虽su ÿ 绢ju àn 挖w ü 伙hu ǒ 聘p ìn 英y ÿng 条ti áo 笨b ân敛li ǎn 墙qi áng 岳yu â 黑h ýi 巨j ù 访f ǎng 自z ì 毁hu ǐ 郑zh âng 浑h ún二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)。
学生使用普通话水平测试试卷 ( 口试 )学校______班级______姓名______得分_____一、读词语共 30 分、限时 2 分钟采访但是法律门口亲切研究困难年轻最初彼此伟大吸收活泼召开生产讲话小孩儿体育个别白天一会儿偶尔例如在哪儿安排扫帚仍然配合翅膀继承语音错误 ___扣___分缺陷 ___扣___分超时 ___扣___分总计扣 ___扣二、读课文共 40 分、限时 2 分钟错字、漏字、加字、改字、共计___个扣___分。
停连不当共___次、扣 ____分语感偏误扣____分。
超时 30 秒以上扣____分。
总计扣 ____分。
三、说话共 30 字、限时 2 分钟内容基本切题、不切题扣____分语音错误共___字扣____分语言不规范共____次扣____分语句不流畅略有、明显、严重扣____分总计扣 ____分评委签名 ________日期 ____________学生对教师用语评价反馈表讲课1、你觉得教师讲课时是否使用普通话:是()不是()2、普通话是否流利:是()不是()3、前后鼻音是否分清:是()不是()4、平舌音翘舌音是否标准:是()不是()5、上课是否有语病:是()不是(6、上课是否啰嗦:是()不是()(请你有选择的在每一条后面的括号里达√)浅谈学生自主学习能力的培养作者:黄美丽发表时间:2011/9/22 8:28:09来源:南靖县高新园区中心小学访问次数:20262随着新课程的逐步深入,数学课堂教学的改革如何体现出来呢?我认为最关健的还是教师教学观念的改变,要真正确立学生在教学中的主体地位,密切数学与现实生活的关系,大胆培养发展学生的探索欲望和创新意识,以下是我二十几年来课堂教学的一些探索和做法:一、创设情境,激发求知欲望我们知道数学过程是认知与情感两种心理因素共同参与,相互影响的过程,认知可以改变情感,情感也能影响认知。
为此,我在平时家访和日常生活中很留意每位学生的家庭背景和课外兴趣,并在数学“求一个数是另一个数几倍的应用题”时,我让学生讲出自己的岁数是 9 岁,然后介绍老师今年刚好 45 岁,再编出一道“求一个数是另一个数几倍” 的应用题让学生分小组结合日常生活,家庭中生活变化数据编类似应用题。
在交流中既感到亲切,又感受到数学就在自己身边,从而创设了一种以学生为主体的、民主和谐的、知情相融的情境,激发学生学习数学的浓厚兴趣。
二、加强基础训练,发展能力,学会求知课堂教学不但要求学生掌握基础知识和基本技巧,更要努力使学生掌握获取学习知识的本领,也要尽力培养发展学生的学习能力和智力。
教师要明确认识:学生的知识不是教师讲会教会,而是学生自己想会练会的。
所以,课堂上教师要想方设法让全体学生积极思维和参与,这是课堂教学成功与否的关键。
根据心理学知识,学习知识有两个智力背景问题,凡是新知识与智力背景近就容易掌握,反之就不容易掌握。
因此利用学生已有的生活经验为教学服务,较能调动学生积极思维和参与的积极性,也会使学生对抽象知识的理解起到事半功倍的效果。
如我在教学“长方形、正方形和平行四边形”时,通过让学生看、量、想、联,调动了学生的原有的智力背景,密切了它和新知识的联系。
获得了比较好的效果。
所谓看,就是引导观察,引导学生看长方形、正方形、平行四边形的模型;量,就是让学生摸一摸各边,量一量各自的长度,通过这两个过程,使学生有了这些图形的正确表象,然后启发学生想,除了这些图形的各自特征外,引导学生通过比较,说出这些图形的异同点,这样层层引导和比较,长方形、正方形、平行四边形的概念就水到渠成地抽象出来了。
最后是联,就是联系现实生活中看到的门框,窗的铝合金框,黑板木条框,, 以巩固强化初步形成的概念,达到新知识的内化。
这样的教学过程,动静有致学生学习过程兴趣保持较好,参与的密度也较大,同时,在掌握“双基”的基础上也获得了一些数学学习的方法。
二、以学生为主体,推进自主学习教师必须善于启发引导学生生动活泼的获取知识,从而实现课堂教学的以学生为主体,以自主学习为核心的新观念。
下面是几年来自己在课堂教学改革上做的几点尝试:1、让学生自学课本数学教材中的一部分内容,前后联系比较密切,通过“温故”较容易实现知识迁移而获得新知。
这样的内容是教师培养学生自主主动学习的好机会。
当然,教师在让学生自学课本时,要明确提出目标,要学什么?怎么学?要解决什么问题?可以一揽子提出自学提纲,也可以在自学的各阶段适时点拨暗示。
要尽量提醒引导学生联系现实生活,展示数学知识的现实性。
如“千米和吨的认识”这单元就蕴含着很丰富的现实内容和学生的经验知识背景,要善于巧用距离学生最近、最熟悉的东西,如粉笔、课桌椅、黑板、学生身高和体重等等。
这样的长期自主学习训练,学生就会养成把教材内容和现实数学因素联系起来的良好学习习惯,同时,思维的灵活性也逐步得到培养。
2、培养合作学习的良好品德合作学习时学生学习和发展所需要的,它既可以培养学生良好的团队互助精神和人际关系,又能够拓展学生思路,解决一些数学中的疑难问题。
合作学习小组的组织要注意两个问题,一是搭配时教师要充分考虑学生的学习程度和性格差异,二是人数不宜太少,一般应六人左右为宜。
合作学习小组的组长不一定固定的,可以采用激励性轮流担任。
合作学习不一定只是讨论、交流一些数学中的问题,还可以自主的自学课本内容。
在组织合作学习时,教师要随时了解掌握各组的信息动态,需要及时帮助、点拨、指导的,能解决的,特殊的问题可以在小组及时解决,带普遍性的可带到课堂上各组交流时再解决。
3、鼓励学生质疑和探索质疑和探索,是培养学生创新能力和推行素质教育的重要环节之一。
质疑不能只是停留在完成某一教学任务后教师问学生“会不会”?“还有什么不理解的?”基础上,而是学生在整个学习过程中碰到疑惑时的有感而发。
所以无论学生在独立学习、合作学习、做作业,教师讲解时,还是在课外提出的问题,教师都要予以热情帮助,都要有帮助学生解决问题的爱心和诚心。
探索是促进学生素质提高的有效途径和方法,但是由于学生受年龄和知识经验两大因素的制约,需要教师的组织和指导。
首先是在教学活动中利用学生好奇心强烈的特点,创设情境使学生置身于探索问题的情境中。
如教学3乘 24 该怎样计算时,以往不少学生受前不进位计算定势影响,列式为 24×3=612 这时老师不应马上讲如何进位,而应让学生通过摆一摆准备的学具(小棒),让学生在摆过程发现错误,诱导学生如何解决 3 个 4 支小棒问题(即 12 支小棒问题)启发学生 10 支绑成一捆归到整捆一边,最后才引到进位上来。
其次是对需要学生探索的问题,教师的预期目标不必是单一的,要求人人都能成功,要充分估计部分学生或许会失败,所以要耐心疏导和允许反复,要时时鼓励后进生,帮助他们建立自信心。
四、及时反馈纠正,练习当堂批改学生掌握知识的信息反馈,是课堂教学的重要环节之一,教师同样要精心组织。
为了达到及时反馈,及时纠正的目的,练习的当堂批改是一个有效的途径。
练习的当堂批改可以有下面几种方式:1、当堂巡视批改。
教师在巡视中看到学生做对的题目,随手批改,看到做错的题目及时指出错误,让学生及时纠正。
这样,教师就能及时掌握学生获取知识的信息,使学生既能及时知晓对错,立即纠正,又能提高学生的学习积极性,防止厌烦情绪和负面定势产生。
2、在学习小组中互批互纠或互批自纠。
当练习完成后,在学习小组各成员之间交流,互相批改或指出错误以后自己批改,这种方法能使学生互相帮助,取长补短,提高辨识能力。
3 、学生自我检查校对。
能引导学生回顾已学的知识内容,整理练习过程的思路,逐步养成检验结果的良好习惯。
总之,在数学课堂教学中要注重激发学生的表现欲望和个性潜能,为他们点拨思考方向和学习方法,促进他们提高认识,掌握方法,获得方展,使自主学习真正落实在课堂教学之中。
自主学习能力即知识接受中自主学习能力,是我校整体改革实验,全面发展学生“五自能力”之一。
下面是我们在近一年的研究、探索中的体会和做法。
一、制定三级目标,形成内部动因,循序渐进地培养学生自主学习能力。
依据学生现有知识接受自主学习能力调查情况和教学大纲要求,制定阶段目标(一级)、单元目标(二级)、课时目标(三级)。
二、通过两条训练线,训练学生自主学习能力。
1、课内一条训练线,侧重自主学习指导。
( 1)提高学生参与系数。
“参与”是发挥人的主体性的一种表现形式。
“人的主体性从根本上说,就是人在同客体的相互作用中所表现出来的能动性、创造性和主动性。
”在教学过程中,我们提倡学生充分发挥其主体性 --即主体参与意识与主体参与的行为,在教师指导下,积极参与教学过程,内化教材中的知识。
实质就是倡导学生的自主意识,尊重学生全部心理活动的积极因素,把一切外部的教育因素转化为学生的主体素质,在发挥学生个体潜在中实现人的自我发展、自我创造。
具体做法是:创设民主的教学气氛,培养学生的参与意识,使学生敢于参与、乐于参与。
教学中组织学生主动提问。
学生只有先学会提问,才能学会解疑,教师在教学中要有意识地培养学生的质疑意识,通过各种渠道,形式,让学生运用已学到的知识,对教学中出现的问题提出质疑,在质疑过程中巩固知识,这是推动学生主动探索、积极参与,使教学优化定向之所必要。
发挥讨论在课堂教学中的作用。
学生参与教学过程,让学生展开充分、自由的讨论是一种必不可少的形式。
我们鼓励学生积极参加讨论,对于某一同题,只要理由充分,完全可以自由发挥,各抒已见。
我们还通过座位改变,进行小组讨论(面对面坐、四人围坐)、大组讨论(小组集中围坐)、答记者问(一邪先生”面对全班同学,回答同学提出的各种问题)。
放手让学生自我评价。
提高学生参与系数,包括让学生参与教学评价过程。
我们在以教师作为教学评价主要执行者的同时,放手让学生进行一部分自我评价。
如总结出学习成功或失败的原因;在教师指导下自批作业,小组自批(最后教师仍然要批改复查);依据级别标准(本班将学习情况定为四个级别:重量级、次重量级、轻量级、次轻量级),对照自身情况,定期自我评价,属于哪一级别等,学生学会自我分析、自我评定,逐步实现自我提高,自我发展。
( 2)教会学生学习的方法根据低中高不同年级的知识要求及学科特点,让学生掌握相应的学习方法,学会学习。
如预习的方法,提问的方法,理解字、词、句、段的方法,概括主要内容和中心的方法,朗读课文的方法等。
2、课外一条训练线,侧重自主学习实践。
按照激趣 --自读 --评价的模式学习。
“激趣”就是激起阅读兴趣,引起动机,让学生回忆有关的知识,方法和学习经验,为学习新内容做好准备;“自读”即让学生运用已有的知识和阅读技能进行自读、自思、自写和质疑;“评价”即让学生在师生交流,生与生交流中自查和解决问题。