做懂法守法的好少年主题班会

第1篇一、班会背景为了提高同学们的法律意识，增强法制观念，培养遵纪守法的良好习惯，营造和谐稳定的校园环境，我校于2023年3月15日举行了以“懂法守法”为主题的班会活动。

二、班会目的1. 增强同学们的法律意识，提高法制观念；2. 引导同学们遵守法律法规，做遵纪守法的好学生；3. 培养同学们的公民素养，为构建和谐校园贡献力量。

三、班会时间2023年3月15日四、班会地点各班级教室五、班会主持各班班主任六、班会内容1. 班主任讲解法律知识各班班主任首先向同学们讲解了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律知识，使同学们对法律有了初步的了解。

2. 案例分析接着，班主任通过具体案例，让同学们认识到违法行为的严重后果。

例如，某同学因打架斗殴被公安机关拘留，某同学因盗窃被依法判刑等。

通过这些案例，同学们深刻体会到了法律的重要性和违法的严重性。

3. 法律知识竞赛为了检验同学们对法律知识的掌握程度，各班开展了法律知识竞赛。

竞赛内容包括法律知识问答、案例分析等环节。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

4. 学生代表发言各班选出的学生代表就如何懂法守法、做遵纪守法的好学生发表了演讲。

他们表示，要自觉遵守法律法规，尊重师长，团结同学，努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

5. 班主任总结最后，各班班主任对本次班会进行了总结。

他们强调，懂法守法是每个公民的基本素质，是维护社会和谐稳定的重要保障。

同学们要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，做遵纪守法的好学生。

七、班会效果通过本次班会，同学们的法律意识得到了提高，法制观念得到了增强。

他们纷纷表示，要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。

八、班会总结本次“懂法守法”主题班会取得了圆满成功。

同学们在活动中不仅学到了法律知识，还增强了法制观念，提高了自身素质。

在今后的学习和生活中，同学们将以更加饱满的热情，积极投身到遵纪守法、构建和谐校园的实践中去。

主题：做一名懂法守法的好少年内容：一、开场引言1.1 引用相关法律法规或名人名言，强调懂法守法的重要性。

1.2 引出本次主题班会的目的和意义。

二、懂法守法的意义2.1 法律是社会的规则，是保障社会秩序和人民利益的基本准则。

2.2 懂法守法不仅是一种责任，更是一种担当，是每个公民应尽的义务。

三、青少年法治教育的重要性3.1 青少年是国家的未来和希望，法治教育是培养他们成为合格公民的必要过程。

3.2 法治教育有助于青少年树立正确的法律意识，增强法治观念，提高法律素养。

四、从身边小事做起4.1 从遵守交通规则、保护环境、尊重他人等方面入手，让青少年认识到法律规定的重要性。

4.2 通过小事做起，让青少年在日常生活中逐步树立懂法守法的自觉意识。

五、树立正确的法律观念5.1 引导青少年正确理解法律的保护对象和范围，明确自己的合法权益。

5.2 培养青少年依法办事、依法维权的意识，教育他们学会通过法律途径解决问题。

六、加强学校法治教育6.1 学校是青少年学习的地方，也是法制观念培养的重要场所。

6.2 学校应增加法治教育课程，加强法律常识教育，提升学生法治素养。

七、加强家庭法治教育7.1 家庭是孩子性格养成的主要环境，也是法律观念培养的重要基础。

7.2 家长要起到表率作用，注重家庭法治教育，带动孩子懂法守法的积极性。

八、激励懂法守法的好少年8.1 通过表彰、奖励等方式，激励那些懂法守法的好少年。

8.2 营造良好的社会氛围，让更多的青少年受到懂法守法的影响。

九、结语9.1 总结本次主题班会的内容，强调懂法守法的重要性，号召青少年树立正确的法律观念，努力成为懂法守法的好少年。

9.2 鼓励青少年们积极参与法治教育，让我们共同努力，构建法治社会，实现我国梦。

懂法守法是每个公民应尽的义务，更是一种责任和担当。

作为青少年，我们更应该树立正确的法治观念，成为懂法守法的好少年。

我们要认识到懂法守法的重要性。

法律是社会的规则，是保障社会秩序和人民利益的基本准则。

《做懂法好少年》主题班会教案2篇1.“做懂法好少年”主题班会教案教学目标：1.知识与技能：使学生了解基本的法律知识，包括未成年人保护法、交通安全法、网络安全法等，增强法律意识。

2.过程与方法：通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实际情境中学习法律，提高解决问题的能力。

3.情感态度价值观：培养学生的法治观念，树立尊重法律、遵守法律的良好风尚，成为知法、懂法、守法的好少年。

教学准备：多媒体课件法律知识小册子案例素材角色扮演道具小组讨论卡片教学过程：一、导入新课（5分钟）开场白：教师简短介绍班会主题，强调法律在我们日常生活中的重要性，激发学生兴趣。

视频导入：播放一段关于青少年法律教育的短片，引导学生思考法律与我们成长的关系。

二、法律知识小课堂（15分钟）讲解法律知识：未成年人保护法：介绍保护未成年人的基本权益，如受教育权、隐私权等。

交通安全法：强调遵守交通规则的重要性，如过马路走人行横道、不闯红灯等。

网络安全法：讲解网络使用中应注意的法律问题，如个人信息保护、不传播谣言等。

互动问答：通过提问方式检查学生对知识点的理解，如“你知道什么是网络欺凌吗？它违法吗？”三、案例分析（10分钟）案例呈现：选取几个贴近学生生活的法律案例，如校园欺凌、网络诈骗、交通安全事故等。

小组讨论：分组讨论案例中的法律问题，每组选择一个角度进行分析，并准备简短汇报。

汇报交流：各组代表分享讨论结果，教师点评，引导学生理解法律条文在实际中的应用。

四、角色扮演（15分钟）情景设定：设计几个法律相关的场景，如遇到校园欺凌时的应对、网络购物被骗后的维权等。

角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟处理法律问题，体验法律实践过程。

反馈总结：表演结束后，全班共同讨论哪些做法是正确的，哪些需要改进，强化法律应用技能。

五、法律知识竞赛（10分钟）竞赛规则：设计法律知识问答、抢答等环节，题目涵盖本节课所学内容。

实施竞赛：分组进行，增加趣味性，同时检验学习成果。

主题班会是学校组织的一种集体教育活动，旨在引导学生树立正确的价值观和行为规范。

下面是一个关于做知法守法好少年主题班会的简要内容提纲：
主题：做知法守法好少年
引入：介绍法律意识的重要性和少年学生应当守法的责任。

法律知识普及：讲解一些与学生生活息息相关的法律知识，如交通安全、网络安全、消防安全等。

可以通过图片、案例或互动方式进行讲解，提高学生对法律的认识和理解。

价值观教育：探讨守法的意义和好处，强调遵守法律规定对于个人、家庭和社会的积极影响。

鼓励学生树立正确的价值观，明白违法行为的后果。

规范行为培养：分享一些校园、社交和日常生活中常见的违法行为，并提供正确的行为规范和解决方法。

通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生了解和掌握正确的行为方式。

互动环节：组织学生参与互动游戏或小组活动，加深对法律知识的理解和应用能力。

总结和展望：总结主题班会的内容，强调做知法守法好少年的重要性，并鼓励学生将法律知识与实际生活相结合，成为守法的表率。

这个主题班会旨在通过法律知识的普及和价值观教育，引导学生树立正确的法律意识和行为准则，培养良好的行为习惯和社会责任感。

在设计班会时，可以根据学生的年龄和兴趣进行相应的调整和创新，以使班会内容更加生动、吸引学生参与和学习。

做遵纪守法的新时代好少年主题班会为了准确满足题目需求，以下是按照一个主题班会的内容来撰写的文章。

做遵纪守法的新时代好少年班会主题：做遵纪守法的新时代好少年时间：XXXX年XX月XX日地点：XX教室【开场白】尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我们开展的主题班会是《做遵纪守法的新时代好少年》。

在这个快节奏的时代，我们作为新时代的少年儿童，更要树立正确的价值观，自觉遵守法纪，积极参与社会建设。

通过本次主题班会，希望大家能认识到遵纪守法的重要性，明确自己在新时代的使命和责任。

让我们一起，成为遵纪守法的新时代好少年！【展示角色扮演】1. 角色扮演：小白与大偷窃犯场景一：小白在街上丢了一块玩具，大偷窃犯看到后，走过来捡起来场景二：小白回来找玩具时，发现不见了，大偷窃犯被学校保安抓住了角色扮演通过温馨有趣的方式，向同学们展示了做好少年应该具备的遵纪守法的品质，并强调了遵守法规的重要性。

【树立正确的法律意识】在新时代，法律已经成为社会稳定和发展的基石。

作为好少年，我们要树立正确的法律意识。

1. 学习法律知识：我们应该认真学习法律知识，包括民法、刑法等方面的基本知识。

了解法律的内容和适用范围，为自己的生活提供法律保护。

2. 尊重法律权威：社会的发展需要法律的引领和规范，我们要尊重法律权威，不进行违法行为，也不能为他人提供帮助和便利来实施违法行为。

【坚持遵纪守法】做好少年要从自己做起，坚持遵纪守法，践行法律规定。

1. 动手做文明少年：我们要遵守校园规章制度，乐于助人，关心他人，以积极向上的行为为他人树立榜样。

2. 拒绝网络违法行为：我们应该远离网络违法行为，不点击、不传播谣言，树立正确的网络道德观念。

3. 参与社会公益：我们可以积极参与各类公益活动，为社会的发展和进步尽一份力。

【纪律教育】作为新时代好少年，我们要接受纪律的教育，自觉遵守各项纪律和规定。

1. 守时守信：我们要保持守时守信，不迟到、不早退，养成良好的学生作息习惯。

争做知法守法好少年主题班会主题：争做知法守法的好少年一、开场白各位亲爱的同学们，老师们好！今天我们的主题班会是“争做知法守法的好少年”。

作为未来的接班人，知法守法是我们每个人应尽的责任和义务，在成长的道路上时刻保持清醒的头脑，遵守法律法规，树立正确的价值观和行为准则。

通过这次的班会，我们一起来学习、了解和分享知法守法的重要性以及我们应该如何去做。

现在，我们正式开始我们的班会吧！二、引入话题1. 我们为什么要知法守法？- 社会稳定：法律法规的执行可以维护社会秩序和稳定，避免犯罪和纠纷的发生。

- 自我保护：了解和守法可以保护我们自己的人身财产安全，避免危险和伤害。

- 公平公正：法律的公正性可以确保每个人都能享受平等的权益和待遇。

- 人伦关系：知法守法可以培养良好的人际关系，避免伤害他人的行为发生。

2. 我们应该如何知法守法？- 学习法律法规：了解国家和地区的相关法律法规，知晓自己的权益和义务。

- 尊重法律：认识法律的权威性和约束力，遵守法律规定的行为准则。

- 培养良好习惯：从小培养良好的行为习惯，遵守社会公德和道德规范。

- 发现问题及时告知：发现身边违法的行为，及时向成年人或有关部门报告和寻求帮助。

三、案例分享1. 违法案例：展示一些常见的违法案例，如盗窃、欺诈、伤害他人等，让同学们了解违法行为的后果和危害性。

2. 守法案例：分享一些身边的守法事例，如积极参与公益活动、帮助他人等，让同学们了解和学习他们的榜样行为。

四、小组讨论将同学们分成小组，让他们讨论以下问题：1. 你最了解的一部法律是什么？它的内容是什么？2. 你曾经有过一个遵守法律的经历吗？请分享一下。

3. 你认为在学校/家庭/社会中应该如何宣传和普及法律知识？五、总结与展望通过这次的班会，我们更加深刻地认识到了知法守法的重要性。

作为未来的接班人，我们要时刻保持清醒的头脑，遵守法律法规，树立正确的价值观和行为准则。

同时，我们也要积极宣传法律知识，帮助更多的人了解和遵守法律。

懂法守法用法主题班会教案【8篇】懂法守法用法主题班会教案篇1教学重点：分析未成年人犯罪成因，对未成年人不良行为的预防教学目的：1、增强学生的公民意识，守法意识；2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为，以及违法犯罪行为；3、使每一位学生都能懂法、守法、用法；4、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青年。

教学过程：一、问题情景观看一组漫画，思考为什么未成年人会有不良习惯，甚至发生违法犯罪行为？二、学生活动展开小组讨论，分析未成年人犯罪行为的特点和成因？进一步思考，针对成因应采取哪些对策？三、主要内容：（一）当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因1、当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。

从数量上看，全国约2。

5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。

大城市更高，达到万分之二十点六。

其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。

如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。

团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

2、当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。

据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14—15岁。

②社会闲散青少年犯罪突出。

目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。

他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。

③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18—22%。

做一个知法守法的好少年主题班会教案班会目的1、了解12月4日是全国法制宣传日及其由来。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好惯，争做一名知法守法的好学生。

3、加强学生对法律知识的认识，增强法律意识。

活动形式以学生研究行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等增强学生遵纪守法观念。

班会准备1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

3、制作相关的课件。

班会过程一、导入：1、教师提问：“你知道12月有什么节日吗”然后图片提示的方法引导学生说出“全国法制宣传日。

2、播放全国法制宣传日的宣传视频。

二、知识环节：1、在多媒体展示小学生守则，让学生高声朗读。

然后夸大一下我们黉舍的校规校纪，并提醒学生时辰牢记在心。

2、让学生相识2015年“12. 4”全王法制宣传日暨“法治广东宣传教诲周”的目的、意义以及相关知识。

3、看完视频后，让学生思考“什么是违法，什么又是犯罪”通过同桌讨论，然后请几位学生说说自己的理解，老师再讲授。

（出示课件，学生读一读，加深印象）4、多媒体出示几个案例，学生以四人小组的形式讨论并分析案例：案例一：XXX随老师、同学们到一旅游胜地秋游。

当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出XXX在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。

案例二：海口市的一名10多岁的男孩向另一名年龄更小的小学生强行勒索钱财时，被过往行人抓了个正着。

如此小的孩子竟学会了敲诈勒索，让围观群众感叹不已。

案例三：文昌市某中学一初一女生被四女生轮番抽打了200多个耳光，耳膜破裂住院。

在暴行长达一小时的时间里，她的室友躲在寝室里，不敢相救。

案例四：XXX到自选商场购物，瞥见一个粉饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。

（讨论：他们的做法对吗为什么如果你看到了这样的事，你会怎么做）5、你发现没发现身边的违法行动，如果有请同学们说一说，大家议一议。

接着指导学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而形成的犯法立功的，进修有关的法律知识就非常的必要。

做懂法好少年主题班会记录3篇做懂法好少年主题班会记录1**一、活动背景与目的**随着社会的快速发展，法律法规在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

作为新时代的中学生，我们有责任也有义务增强自身的法律意识和法治观念。

本次主题班会旨在通过一系列活动，让同学们更好地了解法律知识，树立法律信仰，争做懂法好少年。

**二、活动策划**1. **主题演讲**：邀请校内的法治教育专家或老师为同学们带来一场关于青少年法治教育的主题演讲。

演讲内容应紧密结合学生的日常生活，深入浅出地讲解法律知识。

2. **法律知识竞赛**：设计一系列与中学生生活息息相关的法律知识问答题目，通过竞赛的形式激发同学们学习法律知识的热情。

3. **模拟法庭**：选取一些典型案例，组织同学们进行模拟法庭活动。

让同学们通过角色扮演，更加直观地了解法律程序和法庭审判过程。

4. **班级法治墙**：设立班级法治墙，定期更新法律法规和法治教育相关内容，方便同学们随时学习。

**三、时间安排**1. **开场与主题演讲**：班会开始的前15分钟，由主持人简要介绍本次班会的主题和目的，然后邀请法治教育专家或老师进行主题演讲。

2. **法律知识竞赛**：演讲结束后，进行15分钟的知识竞赛环节。

同学们可以自愿参加，通过抢答的形式进行问答。

3. **模拟法庭**：知识竞赛结束后，进行30分钟的模拟法庭活动。

提前选定角色扮演者，进行排练，确保活动顺利进行。

4. **总结与表彰**：模拟法庭结束后，进行总结发言，表彰在知识竞赛和模拟法庭活动中表现突出的同学。

5. **班级法治墙更新**：班会结束后，组织同学们更新班级法治墙的内容，确保信息的及时性和有效性。

**四、班级特点体现**1. **班级文化融合**：在主题演讲和模拟法庭等环节，可以融入班级特有的文化元素，如班级口号、班级理念等，体现班级的独特魅力。

2. **同学互动合作**：在模拟法庭和知识竞赛等环节，鼓励同学们互相合作、互相帮助，共同完成任务，培养团队协作精神。

守法好少年主题班会一、背景介绍尊重法律，遵守法规是每一个公民应该具备的基本素质，特别是对少年儿童来说，守法意识的培养尤为重要。

守法好少年主题班会，旨在通过开展班会活动，进一步加强青少年对法律的认知，提高他们的法律意识，使他们树立正确的价值观和行为准则，成长为遵纪守法、积极向上的社会主义事业的建设者和接班人。

二、班会内容1.自我介绍：主持人向全体学生介绍班会的主题，明确宗旨，并简要说明活动流程。

2.开场短剧：请班上同学分成几个小组，每个小组设计演一段与守法相关的小剧场，如交通规则、诚实守信、尊敬师长等。

3.学法知识：请老师为学生讲解法律法规的基本概念、内容与作用，并配以具体案例进行说明。

如《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》等。

4.交流分享：鼓励学生谈谈自己身边遵纪守法的好榜样，并分享自己的遵法经历和感悟。

5.守法故事：请同学们分组进行小组竞赛，每个小组选一位成员，讲述一个与守法有关的故事，要求以情节丰富、吸引人的方式告诉大家。

6.小组合唱：请学生们一起演唱一首与守法有关的歌曲，让大家在音乐中感受守法的重要性。

7.非法案例剖析：请老师分析一些近年来发生的非法案例，并进行案例剖析，引导学生思考，了解案例中的危害和后果。

8.互动环节：请同学们分成两队，进行守法知识问答游戏，增强学生对法律法规的了解和记忆。

9.心得交流：进行学生间的心得体会交流，鼓励他们谈谈自己对本次班会的感受和收获。

10.结语：总结本次班会的主要内容，并对学生提出守法的具体要求和期望。

三、班会流程1.主持人自我介绍，介绍本次班会的主题及目的（5分钟）。

2.各小组轮流表演守法相关的小剧场（20分钟）。

3.老师讲解法律法规知识，引导学生对法律的认知（15分钟）。

4.学生分享身边的守法好榜样和自己的遵法经历（15分钟）。

5.小组竞赛讲述守法故事（15分钟）。

6.全体学生合唱守法歌曲（10分钟）。

7.老师分析非法案例，并进行案例剖析（20分钟）。