《三字经》练习题[1]
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《三字经》练习题一、选择题(根据题目要求,选择正确的选项)1、有一本书“七篇止”。
讲道德,说仁义。
”这本书是()A、《孟子》B、《中庸》C、《大学》2、传说为了帮助人们寻找可以种植的粮食,尝遍百草的是()A、伏羲B、神农C、黄帝3、传说为了治理水患,三过家门而不入的是()A、唐尧B、虞舜C、大禹4、楚汉相争,最后谁胜利了()A、刘邦B、项羽C、刘备5、刘备“三顾茅庐”是要请谁出山帮助自己呢()A、庞统B、贾诩C、诸葛亮6、补充填空:夏有禹,商有汤。
()A、号三皇、居上世。
B、周文武、称三王。
C、四百载、迁夏社。
7、我们中国人经常自称是“炎黄子孙”这是因为()A、和唐尧虞舜有关B、和大禹有关C、和传说中的炎帝、黄帝有关8.“如果不加以教育,一个人原本善良的天性就会发生改变。
”用《三字经》原文表达是哪一句?( )A.苟不教,性乃迁。
B 教之道,贵以专。
C.人不学,不知义。
D.幼不学,老何为。
9.“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
"这个故事发生在( )身上。
A.孔子 B孟子 C.老子 D.荀子10.“窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
"讲的是什么故事?( )A.孟母断机教子B.黄香温席C.孔融让梨D.五子登科11.王小清的爸爸对儿子的学习不闻不问,只顾着自己打牌。
你打算用哪句话来劝他?( )A.亲师友,习礼仪 B 养不教,父之过C.昔孟母,择邻处D.人不学,不知礼12.“香九龄,能温席"告诉我们( )A、要孝敬父母B、要尊敬兄长C、要认真学习13.“融四岁,能让梨"告诉我们( )A、要认真学习B、要帮助别人C、要学会谦让14.三才者指的是( )。
A.天地人B.日月星C.君臣义15.成功游说六国,身配六国相印的历史人物是()A 张仪B 屈原C 苏秦D 勾践16.被称为上古时期三皇的是()A 伏羲氏、神农氏、炎帝B 黄帝、伏羲氏、神农氏C 黄帝、炎帝、伏羲氏D 神农氏、炎帝、黄帝17.“头悬梁,锥刺股”讲的是我国历史上的哪两位名人()A 孙敬和苏秦B 李白和杜甫C 程颐和程颢D 毛泽东和周恩来18.“唐高祖,起义师”中的唐高祖是()A 刘邦B 李渊C 朱元璋D 赵匡胤19.南宋的抗金名将是()A 岳飞B 关羽C 张飞D 韩信20.“囊萤映雪”告诉我们每个人要()A 家虽贫,学不辍B 彼不教,自勤苦C 身虽劳,犹苦卓D 彼无书,且自勉21“梁唐晋,及汉周”的下一句是()A 十八传,南北混B 梁灭之,国乃改C 称五代,皆有由D 传建文,方四祀22.秦始皇统一了六国,可是秦朝传到()就灭亡了。
《三字经练习题》一、选择题A. 玉不琢B. 不成器C. 人不学D. 不知义2. 《三字经》中提到的“香九岭”是指哪位历史人物?A. 孔子B. 屈原C. 诸葛亮D. 司马光A. 人之初,性本善B. 性相近,习相远C. 苟不教,性乃迁D. 教之道,贵以专二、填空题1. 《三字经》开篇提到:“______,性本善。
性相近,习相远。
”2. “______,不成器。
人不学,不知义。
”3. “______,方少时。
亲师友,习礼仪。
”三、判断题1. 《三字经》是由南宋王应麟编写的。
()2. 《三字经》中的“香九岭”是指屈原。
()3. 《三字经》主要讲述了道德、礼仪、历史、地理等方面的知识。
()四、简答题1. 请简述《三字经》的主要内容。
2. 《三字经》中提到的“孟母三迁”的故事是什么?3. 请列举《三字经》中的三个历史人物,并简要介绍他们的故事。
五、连线题1. 程门立雪 ______ 孔子2. 香九岭 ______ 屈原3. 孔融让梨 ______ 司马光六、翻译题“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
”“融四岁,能让梨。
悌于长,宜先知。
”七、匹配题请将《三字经》中的成语与它们的含义匹配:1. 知之为知之 ______ A. 知道自己的不足2. 不知为不知 ______ B. 不懂装懂3. 是知也 ______ C. 真正的知识八、排序题1. 为人子,方少时。
2. 亲师友,习礼仪。
3. 香九岭,能温席。
4. 孝于亲,所当执。
九、补全句子题1. “玉不琢,不成器。
人不学,______。
”2. “幼而学之,______。
老而不学,______。
”3. “为人子,______。
亲师友,______。
”十、解释名词题1. 程门立雪2. 香九岭3. 孔融让梨十一、案例分析题1. 请结合“孟母三迁”的故事,谈谈家庭教育对个人成长的影响。
2. 请从“孔融让梨”的故事中,谈谈谦让美德在人际交往中的重要性。
十二、论述题1. 论述《三字经》在现代教育中的价值和意义。
三字经的试题及答案一、填空题1. “人之初,性本善”是《三字经》的第一句话,它告诉我们人的本性是________。
答案:善良的2. 《三字经》中提到“性相近,习相远”,意味着人们在________上可能有所不同。
答案:习惯3. “苟不教,性乃迁”强调了教育的重要性,这句话的意思是如果不进行教育,人的性格将会________。
答案:改变4. “教之道,贵以专”告诉我们教育的方法应该________。
答案:专注5. “昔孟母,择邻处”的故事告诉我们环境对一个人的成长有很大的影响,孟母为了________而搬家。
答案:孟子的教育二、选择题1. “养不教,父之过”这句话出自以下哪部经典?A. 《论语》B. 《孟子》C. 《三字经》D. 《大学》答案:C2. “玉不琢,不成器”这句话比喻的是:A. 玉石需要雕琢B. 人不学习无以成才C. 教育的重要性D. 环境对人的影响答案:B3. “香九龄,能温席”描述的是哪位历史人物?A. 孔子B. 孟子C. 黄香D. 颜回答案:C4. “融四岁,能让梨”中的“融”指的是:A. 孔融B. 孟融C. 黄融D. 颜融答案:A5. “首孝悌,次见闻”中的“孝悌”是指:A. 孝顺和尊敬B. 尊敬和礼貌C. 孝顺和友爱D. 友爱和礼貌答案:C三、简答题1. 《三字经》中“亲师友,习礼仪”这句话告诉我们什么?答案:这句话告诉我们要亲近师长和朋友,学习礼仪。
2. “幼学如漆,壮学如石”这句话如何理解?答案:这句话意味着幼年时期学习的知识容易记忆,而壮年时期学习的知识则难以忘记。
四、论述题1. 请论述《三字经》中“读书百遍,其义自见”这句话的含义,并结合个人经验谈谈你对这句话的理解。
答案:这句话的意思是说,通过反复阅读书籍,其含义和道理自然就会显现出来。
个人理解是,学习需要耐心和反复的练习,只有通过不断的阅读和思考,才能真正理解书中的深意。
2. 《三字经》中“知某数,识某文”这句话强调了什么?答案:这句话强调了学习数学和文学的重要性,指出了教育应该包含对数学和文学知识的掌握。
三字经试题及答案### 三字经试题及答案#### 一、填空题1. 人之初,性本______。
答案:善2. 性相近,习相______。
答案:远3. 苟不教,性乃______。
答案:迁4. 教之道,贵以______。
答案:专5. 子不学,非所______。
答案:宜#### 二、选择题1. “三字经”是以下哪位作者所著?A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩愈答案:D2. “三字经”中提到的“四书”不包括以下哪一项?A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《易经》答案:D3. “三字经”中“弟子规”的作者是谁?A. 朱熹B. 王阳明C. 李时中D. 黄宗羲答案:C4. “三字经”中“百而千,千而万”描述的是什么?A. 数学计算B. 人口增长C. 知识积累D. 财富积累答案:C5. “三字经”中“玉不琢,不成器”的下一句是什么?A. 人不学,不知义B. 人不劳,无所得C. 人不食,不知味D. 人不眠,不知疲答案:A#### 三、简答题1. 请简述“三字经”中提到的“五常”是什么?答案:五常指的是仁、义、礼、智、信,它们是儒家思想中认为人们应当遵循的五种基本道德规范。
2. “三字经”中“孟母三迁”的故事告诉我们什么道理?答案:孟母三迁的故事告诉我们环境对一个人的成长和教育有着重要的影响,孟母为了给孟子创造良好的学习环境,三次搬家,最终使孟子成为了一位伟大的思想家。
3. “三字经”中“不学礼,无以立”这句话的含义是什么?答案:这句话的含义是如果不学习礼仪,一个人就无法在社会中立足。
礼仪是社会交往的基本规则,学习礼仪有助于个人在社会中获得尊重和认可。
#### 四、论述题1. 论述“三字经”在古代教育中的作用和意义。
答案:《三字经》是中国古代启蒙教育的经典之作,它以简洁明了的三字句形式,涵盖了道德教育、历史知识、文化常识等多方面内容。
在古代,它不仅是儿童启蒙教育的重要读物,也是成年人学习和传承传统文化的重要途径。
《三字经》练习题集锦及答案《三字经》是中国传统的启蒙教材,其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。
为了帮助大家更好地理解和掌握《三字经》,以下是为大家整理的练习题集锦及答案。
一、填空题1、人之初,(性本善)。
性相近,习相远。
2、苟不教,(性乃迁)。
教之道,贵以专。
3、昔孟母,择邻处。
子不学,(断机杼)。
4、窦燕山,有义方。
教五子,(名俱扬)。
二、选择题1、“养不教,父之过”中“过”的意思是()A 过错B 经过C 超过答案:A2、“玉不琢,不成器”中的“器”指的是()A 器官B 器具C 人才答案:C3、“融四岁,能让梨”告诉我们()A 要学会分享B 要尊敬兄长C 要谦虚有礼答案:A三、判断题1、“香九龄,能温席”说的是黄香九岁就知道给父亲暖被窝,这是孝顺父母的表现。
()答案:对2、“首孝悌,次见闻”意思是首先要懂得孝敬父母、敬爱兄长,其次才是增长见识。
()答案:对3、“三才者,天地人”中的“三才”指的是三种才能。
()答案:错(“三才”指的是天、地、人)四、简答题1、请简述“子不学,非所宜。
幼不学,老何为”的含义。
答:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。
一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候能有什么作为呢?这句话强调了学习要从小抓起,珍惜时光努力学习。
2、说一说“曰仁义,礼智信。
此五常,不容紊”中“五常”的具体内容。
答:“五常”指的是仁、义、礼、智、信。
仁是指仁爱之心;义是指行为符合正义;礼是指礼仪、礼节;智是指聪明才智;信是指诚实守信。
这五种道德规范是做人的基本准则,不能混乱。
五、论述题结合《三字经》的内容,谈谈你对“勤有功,戏无益。
戒之哉,宜勉力”的理解。
答:“勤有功,戏无益。
戒之哉,宜勉力”的意思是勤奋努力就会有收获,嬉戏玩耍没有益处。
要以此为戒啊,应当勤勉努力。
在生活中,勤奋是取得成功的关键。
只有通过不懈的努力和付出,我们才能在学业、事业上有所成就。
比如,学生勤奋学习,才能掌握知识,取得好成绩;工作者勤奋工作,才能提升能力,获得职业发展。
三字经测试题集锦及答案一、单选题1、“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”这句话出自()A 《论语》B 《孟子》C 《三字经》D 《大学》答案:C解析:“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”是《三字经》开篇的句子。
2、“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
”这个故事主要讲的是()A 母亲要严格教育孩子B 环境对学习的重要性C 学习要持之以恒D 以上都是答案:D解析:孟母为了给孟子创造良好的学习环境而三次搬家,体现了环境的重要性;孟子不好好学习,孟母剪断织布机上的布来教育他,体现了母亲的严格以及学习要持之以恒。
3、“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”这句话告诉我们()A 玉要经过雕琢才能成为器物B 人不学习就不懂得道理C 学习的重要性 D 以上都是答案:D解析:“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”既说明了玉需要雕琢,也强调了人需要学习,突出了学习的重要意义。
4、“融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
”讲的是()A 孔融让梨的故事B 要尊敬兄长C 要懂得谦让D 以上都是答案:D解析:这个典故讲述了孔融四岁就懂得把大的梨让给兄长,体现了谦让和尊敬兄长的美德。
二、多选题1、以下属于《三字经》中提到的古代启蒙教育内容的有()A 六艺B 四书C 五经D 百家答案:ABC解析:《三字经》中提到了“诗书易,礼春秋,号六经,当讲求。
”“孝经通,四书熟,如六经,始可读。
”其中涉及到的启蒙教育内容有六艺、四书、五经。
2、下列人物与典故对应正确的有()A 头悬梁——孙敬B 锥刺股——苏秦C 囊萤——车胤D 映雪——孙康答案:ABCD解析:孙敬为了防止自己打瞌睡,把头发系在房梁上,这是头悬梁;苏秦读书困倦时,用锥子刺大腿来提神,即锥刺股;车胤用口袋装萤火虫来照明读书,叫囊萤;孙康利用雪的反光读书,称作映雪。
三、填空题1、三才者,()。
三光者,()。
答案:天地人日月星2、曰水火,()。
此五行,()。
答案:木金土本乎数3、稻粱菽,()。
《三字经》试题集锦及答案一、填空题1、人之初,(性本善)。
性相近,习相远。
2、苟不教,(性乃迁)。
教之道,贵以专。
3、昔孟母,择邻处。
子不学,(断机杼)。
4、窦燕山,有义方。
教五子,(名俱扬)。
5、养不教,(父之过)。
教不严,师之惰。
6、子不学,(非所宜)。
幼不学,老何为。
7、玉不琢,(不成器)。
人不学,不知义。
8、为人子,(方少时)。
亲师友,习礼仪。
9、香九龄,(能温席)。
孝于亲,所当执。
10、融四岁,(能让梨)。
弟于长,宜先知。
二、选择题1、“头悬梁,锥刺股。
彼不教,自勤苦。
”讲的是哪两位古人刻苦学习的故事?()A 孙敬、苏秦B 车胤、孙康C 匡衡、杨时答案:A2、“如囊萤,如映雪。
家虽贫,学不辍。
” 说的是哪两个人读书的故事?()A 车胤、孙康B 孙敬、苏秦C 朱买臣、李密答案:A3、下面哪个故事不是《三字经》里提到的?()A 孟母三迁B 程门立雪C 岳母刺字答案:C4、“曰春夏,曰秋冬。
此四时,运不穷。
” 说的是哪四季?()A 春、夏、秋、冬B 立春、立夏、立秋、立冬C 春节、端午、中秋、重阳答案:A5、“稻粱菽,麦黍稷。
此六谷,人所食。
” 这里没有提到的是哪种农作物?()A 稻B 棉C 麦答案:B三、判断题1、“三才者,天地人。
三光者,日月星。
” 这句话是正确的。
()答案:正确2、“曰水火,木金土。
此五行,本乎数。
” 五行指的是水、火、木、金、土五种物质。
()答案:正确3、“十干者,甲至癸。
十二支,子至亥。
” 这里说的是天干地支。
()答案:正确4、“膻焦香,及腥朽。
此五臭,鼻所嗅。
” 五臭指的是五种好闻的气味。
()答案:错误5、“父子恩,夫妇从。
兄则友,弟则恭。
” 体现了中国传统的家庭伦理关系。
()答案:正确四、简答题1、请简要阐述“首孝悌,次见闻。
知某数,识某文。
”的含义。
答:人生的首要任务是孝顺父母、敬爱兄长,其次才是增长见识。
要知道基本的算术和高深的数学,以及认识文字,阅读书籍。
三字经测试题及答案三字经是我国古代经典教材之一,以其简洁明了的语言和深刻的哲理而闻名。
下面是一些三字经测试题及答案,帮助读者巩固对三字经内容的理解和记忆。
测试题一:1. 下面哪句话不是三字经中的内容?A. 人之初,性本善B. 玉不琢,不成器C. 敏而好学,不耻下问D. 知错能改,善莫大焉答案:B. 玉不琢,不成器2. “人之初,_________”是三字经的开头句。
答案:性本善3. 下面哪个选项是错误的?A. 敏而好学,不耻下问B. 谋事在人,成事在天C. 养不教,父之过D. 读书破万卷,下笔如有神答案:D. 读书破万卷,下笔如有神4. “_________,礼仪往来”是三字经中讲述人与人之间应有的行为规范的一句。
答案:言必信5. “_________,切莫贪心”这句话告诫人们要做到节约使用资源。
答案:俭以养廉测试题二:根据三字经的内容,回答以下问题:1. 三字经主要包含了哪些方面的内容?答案:三字经主要包含了人生之道、学习之道、行为规范和品德修养等方面的内容。
2. 为什么三字经被称为经典教材?答案:三字经以简短精悍的语言表达深刻的哲理和道理,内容通俗易懂,适合儿童学习。
因此,它在教育领域广为流传,并被列为经典教材。
3. 你认为三字经中哪句话最有启发作用?为什么?答案:每个人的观点可能不同,以下是其中一种答案:“敏而好学,不耻下问”。
这句话告诉我们要保持学习的态度,谦虚虚心,不断追求知识。
只有这样,我们才能不断进步并成为优秀的人。
4. 三字经对我们的学习和生活有什么启示?答案:三字经通过简短的语言表达了许多深刻的道理,它提醒我们要注重品德修养、端正态度,努力学习,做一个有益于社会的人。
通过以上的测试题和答案,希望读者能够更加深入地了解三字经的内容,并在学习和生活中能够应用其中的智慧和道理。
三字经以其独特的韵律和寓意深远的语言,成为中华传统文化中不可或缺的一部分。
《三字经》课外阅读练习题一、填空题(20分)1.人之初,性本善。
性相,习相。
2. 不琢,不成器。
不学,不知义。
3.曰,,此五行,本乎数。
4.匏土革,木石金,丝与,乃音。
5.《诗》《》《易》,《礼》《》,号六经,当讲求。
二、选择题(48分)1. “如果不加以教育,一个人原本善良的天性就会发生改变。
”用《三字经》原文表达是哪一句?()A.苟不教,性乃迁。
B.教之道,贵以专。
C.人不学,不知义。
D.幼不学,老何为。
2.“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
”这个故事发生在()身上。
A.孔子B.孟子C.老子D.荀子3.“窦燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
”讲的是什么故事?()A.孟母断机教子B.黄香温席C. 孔融让梨D.五子登科4.王小清的爸爸对儿子的学习不闻不问,只顾着自己打牌。
你打算用哪句话来劝他?()A.亲师友习礼仪B.养不教父之过C.昔孟母择邻处D.人不学不知礼5.“香九龄,能温席”告诉我们()A、要孝敬父母B、要尊敬兄长C、要认真学习6.“融四岁,能让梨”告诉我们()A、要认真学习B、要帮助别人C、要学会谦让7. 三才者指的是()。
A 天地人B 日月星C 君臣义8.“稻梁菽,麦黍稷,此六谷,人所食。
”中的“菽”指的是()。
A、小米B、高粱C、豆类D、玉米9.“马牛羊,鸡犬豕。
此六畜,人所饲。
”中的“豕”指的是()A、猪B、鸭C、鸽子D、狗10.《中庸》的作者是()。
A、孔子B、孟柯C、子思D、老子11.周公著作了什么书?()A《诗经》B《论语》C《周礼》12. 建立夏朝的是()A、尧B、舜C、禹D、汤三、判断题(32分)1.《三字经》中“人之初,性本善”的意思是每个人刚出生的时候,本性都是善良的,彼此之间的差异不大。
()2.“子不学,非所宜”是说小孩子不好好学习,是非常应该的,老师和家长不要批评教育。
()3.幼不学,老何为?是说:小时候不努力学习,长大了能有什么作为呢?()4.李白刻苦学习是受了老婆婆的启示。
三字经测试题及答案一、填空题1. 三字经中提到的“人之初,性本善”的下一句是______。
2. “苟不教,性乃迁”的下一句是______。
3. “教之道,贵以专”的下一句是______。
答案:1. 性相近,习相远。
2. 教不严,师之惰。
3. 子不学,非所宜。
二、选择题1. “养不教,父之过”出自以下哪部经典?A. 论语B. 孟子C. 三字经D. 大学2. “玉不琢,不成器”的下一句是什么?A. 人不学,不知义B. 人不学,不知礼C. 人不学,不知智D. 人不学,不知信3. “香九龄,能温席”中的“香”指的是谁?A. 黄香B. 王羲之C. 诸葛亮D. 孔子答案:1. C2. A3. A三、判断题1. “三字经”是中国古代儿童启蒙读物之一,其内容涵盖了历史、地理、文化、道德等多个方面。
()2. “三字经”的作者被认为是宋朝的朱熹。
()3. “三字经”中提到“人之初,性本恶”。
()答案:1. √2. ×(“三字经”的作者不详,但一般认为成书于宋朝)3. ×(“三字经”中提到的是“人之初,性本善”)四、简答题1. 简述“三字经”中“教子有方”的教育理念。
2. 描述“三字经”中“孟母三迁”的故事,并说明其寓意。
答案:1. “三字经”中提倡的教育方法是因材施教,注重道德教育和知识教育相结合,强调父母在孩子教育中的重要作用,认为教育应该从小开始,持之以恒。
2. “孟母三迁”的故事讲述了孟子的母亲为了给孟子提供良好的学习环境,三次搬家的故事。
第一次搬到墓地附近,孟子模仿丧葬仪式;第二次搬到市场附近,孟子模仿商人的叫卖声;最后搬到学宫旁边,孟子开始学习礼仪和读书。
这个故事寓意环境对一个人的成长有着重要的影响。
《三字经》历史部分练习题
姓名班级
一、我会填。
1、人之初, _________。
性相近,_________。
苟不教,_________。
2、自羲农,_______ 。
号三皇,________。
唐有虞,________。
3、请把《三字经》中出现的“周、夏、秦、商、汉”这几个朝代按先后顺序排列。
()——()——()——()——()
4、舜年老以后,因为_______治水有功,就把帝位让给他了。
二、我会选。
1、“昔孟母,择邻处。
”这个故事发生在哪个人身上。
()
A、孔子
B、孟子
C、老子
D、孟母
2、“太祖兴,国大明”这里的太祖指我国历史上哪位皇帝。
()
A、李世明
B、朱元璋
C、赵匡胤
D、成吉思汗
3、建立夏朝的是()。
A、尧
B、舜
C、禹
D、汤
4、孔子是我国历史上著名的思想家、教育家,是儒家学派的创始人,他是我
国春秋战国时期的哪国人。
()
A、宋国
B、鲁国
C、赵国
D、楚国
5、“高祖兴,汉业建”指的是哪位皇帝?()
A、周武王
B、秦始皇
C、刘邦
6、最长久的朝代是()
A、夏
B、商
C、周
三、我会连
宋齐继及汉周
粱唐晋梁陈承
迨至隋终战国
始春秋一土宇
《三字经》历史部分
经子通,读诸史。
考世系,知终始。
自羲农,至黄帝。
号三皇,居上世。
唐有虞,号二帝。
相揖逊,称盛世。
夏有禹,商有汤。
周文武,称三王。
夏传子,家天下。
四百载,迁夏社。
汤伐夏,国号商。
六百载,至纣亡。
周武王,始诛纣。
八百载,最长久。
周辙东,王纲坠。
逞干戈,尚游说。
始春秋,终战国。
五霸强,七雄出。
嬴秦氏,始兼并。
传二世,楚汉争。
高祖兴,汉业建。
至孝平,王莽簒。
光武兴,为东汉。
四百年,终于献。
魏蜀吴,争汉鼎。
号三国,迄两晋。
宋齐继,梁陈承。
为南朝,都金陵。
元北魏,分东西。
宇文周,与高齐。
迨至隋,一土宇。
不再传,失统绪。
唐高祖,起义师。
除隋乱,创国基。
二十传,三百载。
梁灭之,国乃该。
梁唐晋,及汉周。
称五代,皆有由。
炎宋兴,受周禅。
十八传,南北混。
辽与金,帝号纷。
迨灭辽,宋犹存。
至元兴,金绪歇。
有宋世,一同灭。
莅中国,兼戎狄。
九十载,国祚废。
明太祖,久亲师。
传建文,方四祀。
迨成祖,迁燕京。
十七世,至崇祯。
权阉肆,寇如林。
李闯出,神器焚。
廿二史,全在兹。
载治乱,知兴衰。
读史者,考实录。
通古今,若亲目。