2016大磨中学开展法制宣传学习的活动记录
- 格式:docx
- 大小:16.77 KB
- 文档页数:8
为了深入推进学校法制教育工作,提升学生法制意识和法律素养,我校于2024年开展了一系列丰富多彩的法制教育活动。
下面是一份详细的活动记录。
活动一:法制宣传周时间:4月16日-4月22日内容:1.学校利用电子屏幕、校园广播等媒体宣传法律法规、法治精神和法制教育的重要性。
2.开展班级主题演讲比赛,让学生了解各个领域的法律知识,增强他们的法律意识和批判思维能力。
3.开展“我知法,我行法”主题班会,邀请法律专家到校,为学生讲解法律知识,并与学生进行互动交流。
4.组织校内法制知识问答比赛,通过竞赛的方式让学生巩固法律知识,增强记忆力和应变能力。
活动二:开展“法律进校园”系列讲座时间:5月10日-5月20日内容:1.邀请当地公安局的民警到校,为学生上“法律常识”讲座,让学生了解法律的基本条文和法律程序。
2.邀请法院的法官到校,为学生上“知法、守法、用法”讲座,让学生认识到法律的约束力和维权途径。
3.邀请律师事务所的律师到校,为学生上“法律实践”讲座,让学生了解法律的实际应用和职业规划。
活动三:模拟法庭比赛时间:9月10日-9月15日内容:1.将学生分成多个小组,每个小组扮演法官、检察官、辩护律师等角色,在老师的指导下进行模拟法庭辩论。
2.通过模拟案件和辩论的方式,让学生亲身体验法庭审判的过程,提升他们的辩论能力和法律意识。
3.邀请专业法官来校,评选模拟法庭比赛的优秀团队和个人,并举行颁奖典礼。
活动四:法治与校园文化节时间:11月1日-11月5日内容:1.展示学生创作的法制宣传作品,如诗歌、漫画、绘画等,以丰富多样的形式宣传法律意识。
2.举办法制知识竞赛和法律常识游戏,在参与活动的学生中选拔优胜者,并颁发奖品。
3.邀请专业表演团队到校演出法律题材的舞蹈、话剧等,加深学生对法制教育的记忆和体验。
结语:通过这些法制教育活动,学校成功提升了学生的法律意识和法律素养。
学生深刻认识到法律的约束力和保护作用,增强了法制思维,加强了法治观念,提升了应对法律问题和挑战的能力。
法制宣传教育的活动记录近些年来,随着我国法治建设的不断推进,法制宣传教育的重要性也日益凸显。
针对这种情况,我所在的XX社区开展了一系列的法制宣传教育活动,增强社区居民的法律意识和法律素养,提高社区的法制水平。
首先,社区开展了主题为“学法用法行法,让法律成为生活的伴侣”的法制宣传教育活动。
通过组织社区居民参加各类法律知识竞赛、法庭观摩、法律咨询等活动,增强居民的法律意识和法律素养。
此外,社区还广泛邀请了法律专家、律师、法官等法律人士到社区讲座、宣传法律知识,以更深入的方式让居民了解法律,具体到生活中的实际操作。
其次,社区还组织居民开展了“文明出行,文明处事”主题活动。
通过在社区的主要街道、背街小巷张贴倡导文明出行、文明处事的标语,提高居民的公共道德规范,引导居民自觉遵守社会公德、家庭美德和个人道德。
此外,社区在重要节日、纪念日等特殊时期也开展了一系列的法制宣传教育活动。
例如,在“全国宪法日”当天,社区组织了一场“宪法知识大赛”,使居民们更加深入地了解我们国家的基本法律。
在“国际反腐败日”当天,社区还组织了一场“反腐倡廉”主题宣传活动,宣传反腐倡廉的必要性和重要性。
最后,社区还采用现代化的手段扩大的法制宣传教育影响。
例如,通过微信公众号、社区网站、电子屏幕等多种形式,方便及时地向社区居民传递各类法律信息和相关知识,引导居民树立正确的法律观念,增强对法制宣传教育的重要性的理解和认识。
总的来说,经过一系列的法制宣传教育活动,社区居民的法制意识和法制水平得到了显著提高。
同时,这些宣传教育活动也让社区居民更加深入地了解了我们国家的法制建设、法治宣传教育、法律维权和司法保障,进而在法治中更好地履行自己的社会责任,展现出公民的良好品德和公德心。
法制教育活动记录汇总法制教育是指通过开展各种形式的法制宣传和教育活动,提高公民的法律意识和法律素养。
以下是我参加的一次法制教育活动的记录汇总。
时间:2024年5月10日地点:XX学校活动主题:《守法公民,建设和谐社会》活动内容:1.开场介绍:活动由学校法制教育小组组织,首先由学校法制教育小组组长进行开场介绍。
他强调了法制教育的重要性,以及此次活动的目的是希望增强学生的法律意识,引导他们做守法公民,为建设和谐社会贡献力量。
2.法律知识讲座:接着,邀请了当地一位法律专业人士进行了一场生动有趣的法律知识讲座。
他通过具体案例和故事,向学生们传达了一系列法律知识,如合同法、刑法、民法等。
讲座中,他强调了法律对我们社会生活的重要性,并引导学生们学会依法维护自己的权益。
3.小组讨论:讲座结束后,将学生们分为小组进行讨论。
每个小组由一名教师指导,讨论的主题是如何在自己的生活中成为守法公民。
学生们积极参与,提出了很多有趣的观点和实际问题。
4.法治教育游戏:在小组讨论之后,为了让学生们更好地体验法制教育,组织了一些法治教育游戏。
比如《法律逃亡者》、《秀才遇上官府》等,通过游戏的方式让学生们在娱乐中提高他们对法律的认识和应对能力。
5.法律知识竞赛:最后,组织了一场法律知识竞赛,以小组为单位进行比赛。
竞赛形式多样,包括选择题、判断题和问答题。
学生们在比赛中表现出色,展现了他们对法律知识的掌握程度。
总结:通过这次法制教育活动,我深深体会到了法制教育的重要性和必要性。
法制教育可以让学生们更好地了解法律,在日常生活中遵守法律,增强自我保护意识。
同时,法制教育还可以帮助学生们树立正确的价值观和道德观,培养出对社会责任和义务的认同感。
此次活动不仅提高了学生的法律素养,也增强了学生们的合作意识和团队意识。
通过小组讨论和游戏竞赛,学生们加深了对法律知识的理解,并学会了如何应对各种实际情况。
作为一名参与者,我也受益良多。
我不仅学到了很多有关法律的知识,还认识到了自己在日常生活中的一些不规范行为,以及应该如何改正和遵守法律规定。
大山中学法制教育讲座简报
强化法制教育培养法制小公民
为增强学生的法制观念,提高学生的法制意识和自我保护意识,营造校园文明、平安、和谐的育人环境。
10月26日下午大方县关工委、司法局代表来我校进行了法制宣讲教育活动。
在学校梁永贵校长的组织下,大方县关工委、司法局代表人员根
据当前的社会实际和校园周边安全稳定形势,通过联系实际,以案释法,以法论事,对学生进行了应有的法制知识以及如何提高自身的法律意识、安全素质等问题进行了详细的讲解,并告诫同学们“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,必须引以为戒,增强法制观念,提高
法律意识。
本次讲座,使同学们明白了无论在什么时候,都要规范自己的言行,遵纪守法;要有自我防范意识,防止犯罪。
做一个知法、懂法、守法的小公民。
大山中学
2016年10月27日。
“六五”普法工作计划大磨中学2014年2月大磨中学“六五”普法工作计划我校将“六五”普法工作列入学校重要日程,学校将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高广大师生法律素质为基础,以提高依法治校和依法执教工作能力为重点,全面推进教育法制建设进程,深入开展校务公开、政务公开,为构建文明和谐校园营造良好的法制环境,特制定工作计划如下:一、普法工作目标通过普法工作的扎实开展,提高依法治校、依法治教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。
为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。
进一步完善法制教育的网络,形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效机制。
三、普法主要内容普法学习的主要内容包括:《宪法》、《侵权责任法》、《社会保险法》、《教师职业道德规范》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家的法律法规等。
三、任务与措施(一)加强领导,明确职责1、高度重视。
切实加强对普法工作的领导,把普法工作纳入学校的重要议事日程。
2、健全机构,明确职责。
工作领导小组由校长李全清同志任组长,各班班主任为组员的工作小组。
(二)加强教师的法制教育工作1、继续开展“法律进学校”活动。
继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。
重点学习《教师职业道德规范》、《侵权责任法》、《社会保险法》等法律法规,结合“学规范,强师德,提师能、树形象”中小学师德主题教育活动,加强师德师风建设。
继续坚持青少年法制教育制度。
积极开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动,重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规,强化未成年人自我保护意识和法制意识。
继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。
重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容,培养自觉遵守法律规定,依法维护子女合法权益的意识。
第1篇活动时间:2022年10月15日活动地点:学校多功能厅活动主题:增强法制意识,共建和谐校园活动组织者:班主任李老师活动参与人员:八年级全体学生一、活动背景为了加强学生的法制教育,提高学生的法律意识,预防青少年违法犯罪,营造良好的校园法治环境,我校决定在八年级开展“增强法制意识,共建和谐校园”主题班会活动。
二、活动目的1. 让学生了解基本的法律知识,增强法制观念。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯,提高自我保护能力。
3. 促进学生身心健康,营造和谐、安全的校园环境。
三、活动内容1. 开场致辞班主任李老师首先进行了简短的致辞,强调了法制教育的重要性,希望同学们能够珍惜这次学习机会,认真聆听,积极参与。
2. 法律知识讲座邀请法制副校长或法律顾问为学生进行法律知识讲座。
讲座内容主要包括:(1)我国法律体系概述(2)青少年违法犯罪的特点及原因(3)如何预防青少年违法犯罪(4)学生常见的法律问题及解决方法3. 案例分析通过分析典型案例,让学生深刻认识到违法犯罪的严重后果。
案例分析主要包括:(1)校园欺凌案件(2)盗窃案件(3)交通肇事案件4. 互动环节(1)法制知识竞赛:通过问答形式,检验学生对法律知识的掌握程度。
(2)法制主题演讲:邀请学生上台,分享自己的法制感悟,表达对法制教育的重视。
5. 总结发言班主任对本次班会活动进行总结,再次强调法制教育的重要性,并要求同学们在日常生活中遵守法律法规,树立正确的价值观。
四、活动过程1. 开场致辞李老师:同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了加强法制教育,提高大家的法律意识。
希望大家能够认真聆听,积极参与,共同学习法律知识,为共建和谐校园贡献力量。
2. 法律知识讲座法制副校长:同学们,今天我要给大家讲解的是我国法律体系概述。
首先,我国法律体系主要包括宪法、行政法、民法、刑法、经济法、诉讼法等。
接下来,我将为大家详细讲解这些法律的基本内容……3. 案例分析李老师:同学们,接下来我们来看几个典型案例。
学校法制教育活动记录近年来,学校法制教育活动在中小学教育中起到了重要的作用。
为了提高学生的法律意识和法律素养,学校组织了一系列的法制教育活动,深受师生和家长的欢迎和支持。
下面将从三个方面对学校的法制教育活动进行记录和总结。
首先,学校注重课堂教育的法制内容。
每周,各班都会安排法制教育课程,让学生了解法律知识和法律原理。
教师通过案例分析、角色扮演、讨论等方式,引导学生思考、分析,提高法律意识和法律素养。
例如,在一次课堂活动中,老师给每个学生发放了一份模拟法律文书,让学生亲身体验起草法律文书的过程,并深入讲解每一部分的要素和原则。
这样的活动让学生在实践中学习,更好地理解和掌握法律知识。
其次,学校举办了一系列形式多样的法制教育活动。
学校组织了模拟法庭、法律辩论赛、法制知识竞赛等活动,为学生提供了锻炼和展示自己法律素养的平台。
例如,在模拟法庭活动中,学生们扮演各类角色,亲身体验了法庭的庄重和正义。
通过对案件的分析和辩论,学生们深入思考法律背后的价值观和社会问题。
这些活动增强了学生的团队合作和表达能力,同时也培养了他们的法律意识和法律思维。
最后,学校与社区合作,开展法制宣传普及活动。
学校组织学生和教师走进社区,向居民宣传相关法律知识,解答他们在日常生活中遇到的法律问题。
学生们通过这些实践活动,将课堂上学到的知识运用到实际中,增强了他们的学习体验和实际应用能力。
在一次社区宣传活动中,学校邀请了一位法官来学校讲座,对学生和家长进行法律普及教育。
这种形式的活动不仅提高了社区居民的法律意识,也增强了学生的社会责任感和对法律的尊重。
综上所述,学校的法制教育活动开展得非常成功。
课堂教育、课外活动和社区宣传相结合,为学生提供了全方位和多层次的法制教育。
通过这些活动,学生成为了法律意识强、法律素养高的公民,为建设法治社会做出了积极的贡献。
学校将继续加大法制教育力度,培养更多法治社会的建设者和接班人。
第1篇一、班会主题加强法制教育,树立法律意识,做遵纪守法的好学生二、班会时间2023年3月15日(星期三)下午第四节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 法制教育讲座3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言六、班会记录(一)班主任发言各位同学,大家好!今天我们召开这次班会,主要是为了加强我们的法制教育,提高我们的法律意识,使我们成为遵纪守法的好学生。
在座的每一位同学,都是我们国家未来的希望,你们的健康成长,是我们共同的期待。
因此,了解法律、尊重法律、遵守法律,是我们每个人的责任。
(二)法制教育讲座1. 讲座主题:中学生常见法律问题及防范2. 讲座内容(1)讲座开始,由我校法制副校长、公安局民警张警官主讲。
(2)张警官首先介绍了我国法律的基本体系和法律的作用,强调了法律在维护社会秩序、保障人民权益方面的重要性。
(3)接着,张警官结合中学生的年龄特点和实际情况,详细讲解了中学生常见法律问题,如校园暴力、网络安全、交通安全、消费权益等。
(4)针对这些问题,张警官提出了相应的防范措施,提醒同学们要增强法律意识,自觉遵守法律法规。
(5)最后,张警官呼吁同学们要珍惜青春,努力学习,做一名遵纪守法、品德高尚的好学生。
(三)学生代表发言1. 学生代表:张三2. 发言内容大家好!我是张三,今天很荣幸能代表同学们发言。
通过这次法制教育讲座,我深刻认识到法律的重要性。
在今后的学习和生活中,我会时刻提醒自己遵守法律法规,做一个遵纪守法的好学生。
同时,我也希望同学们能够共同行动起来,为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。
(四)互动环节1. 互动环节主题:法律知识问答2. 互动内容(1)班主任提出法律问题,同学们抢答。
(2)答对问题的同学可以获得小奖品。
(3)通过问答环节,同学们进一步加深了对法律知识的了解。
(五)总结发言各位同学,今天的班会到此结束。
希望通过这次法制教育,我们能够更加深刻地认识到法律的重要性,增强法律意识,自觉遵守法律法规。
2018年4月16日,学校普法依法治理召开教职工大会,宣传学习《中华人民共和国国家安全法》。
会议由副校长李志强主持,赵文刚校长主讲。
会议强调:国家安全,人人有责。
深入学习和大力宣传《国家安全法》,坚决维护国家安全,关键是要树立国家安全意识,始终把国家安全放在第一位,克服和平时期的麻痹思想。
切实增强广大干部群众和青少年的国家安全意识,筑牢国家安全和社会稳定的人民防线。
为建立我省预防中小学生欺凌工作多方联动长效机制,进一步加强中小学生欺凌预防工作,切实保障广大中小学生的身心健康,黑龙江省教育厅等十一部门联合印发了关于《加强中小学生欺凌综合治理实施方案》。
4月16日,学校普法依法治理召开教职工大会,开展“加强中小学生欺凌综合治理”宣传教育活动。
自春季开学以来,我校充分利用班团队会、广播、网络、手机等多种载体,扎实有效地开展预防欺凌宣传教育,营造浓厚的宣传氛围。
通过开展专题讲座、设立宣传橱窗等多种形式,将《方案》的宣传深入到师生、家长,使广大师生教职员工和家长都了解主要内容,形成全社会关心、重视和参与校园安全的良好环境。
为帮助学生了解毒品及其危害,熟悉有关毒品控制的法律知识,增强广大师生的识毒、拒毒、防毒、禁毒意识,4月19日下午,我校邀请红色边疆农场公安分局禁毒大队队长吴建国为全校师生以“远离毒品,珍爱生命”为主题的禁毒知识专题讲座。
吴警官采用图片、视频展示的形式,运用大量翔实的数据和生动的案例,重点讲解了毒品的定义、种类、特征等知识,深入剖析了毒品,特别是新型毒品的危害,教育广大青少年如何抵制诱惑,远离毒品,引导大家树立正确的人生观,同时勉励大家在了解毒品危害的基础上,向身边的亲朋好友积极宣传。
吴警官的讲座生动活泼,深受广大师生的欢迎。
多年来,我校高度重视禁毒预防教育,着力构建平安校园、和谐校园,本次讲座是我校2018年禁毒预防教育系列活动之一。
下阶段,我校还将组织开展禁毒主题书画作品创作,禁毒主题征文等系列教育活动。
开展法制宣传教育的活动记录(5篇)第一篇:开展法制宣传教育的活动记录开展法制宣传教育的活动记录------“12.4”全国法制宣传日活动为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪,同时,立足于教育和保护,对学生从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
学校在市.区教育局的领导下,定期开展“法制教育活动”,实施法制教育,为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。
活动时间;2007年12月4日早上升国旗时间活动地点:学校一楼校庭组织形式:组织参观,有专人(法制宣传员)负责讲解参加人员:全体老师及全校少先队员组织部门:少先队大队部小结:预防未成年人犯罪是全社会的一项大事,我校结合未成年人不同年龄的生理、心理特点,积极研究预防犯罪对策。
对未成年人加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。
在进行此次教育的同时,我们还培养了一批“小小解说员”充当法制教育的宣传大使。
通过此次参观增强了未成年人的法制观念,使未成年人懂得了违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害,违法和犯罪行为应当承担的法律责任,从而树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
少先队大队部2007年12月4日第二篇:开展法制宣传教育活动记录开展法制宣传教育活动记录时间:2013年12月2日地点:教室宣传人:普国宏按照“12.4”法制宣传日系列宣传活动的部署,12月2日开展法制专题宣传教育,播放了有关法制教育的录音和法制宣传片,让学生增强法治意识,这是一堂生动的法制教育课,也是一堂深刻的廉政教育课。
第三篇:学校开展法制宣传教育的活动记录东张小学学校开展法制宣传教育的活动记录------“12.4”全国法制宣传日活动为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪,同时,立足于教育和保护,对学生从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
学校在市.区教育局的领导下,定期开展“法制教育活动”,实施法制教育,为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。
大磨中学开展法制宣传学习的活动记录
2016—2017学年度
学习时间:2016.11.15
学习方式:集中全校学生学习
学习内容:如何有效地保护自己
为了有效地保护自己,同学们应该牢记以下八条:
(1)记住可信赖的成年人,如老师、家长的电话,这样在遇到侵害时,可以及时寻求他们的帮助。
(2)学会拒绝不正当要求,坚决不与坏人坏事同流合污。
比如让我们去打群架、赌博、看黄色录像等等,我们坚决不要去,并劝说朋友也不要去。
(3)独自在家时,不要给陌生人开门;如有人撬门趴窗,应立即大声呼救或电话报警。
必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器,来震慑歹徒。
(4)如在路上遇到陌生人尾随,应想办法跑到人多的地方,或者躲避到单位、居民家。
(5)迷路走失后,应及时告诉警察,或者打电话给自己最信赖的人来迎接,不要向其他陌生人求助。
(6)上学、放学时,应与同学结伴而行,身上不要装过多的钱,不要携带珍贵物品,即使携带了,也不要随意显露。
(7)遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时,要大声呼救,并根据情况决定是否反击。
如果坏人过于凶狠,一般不要与其硬拼,这时要镇静、机智地与之周旋,以寻找机会脱身并报警。
(8)遭遇违法犯罪行为侵害时,及时报警,并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征,以有利于公安机关破案。
同学们,构建和谐社会是我们每个社会成员的责任,创建平安校园也是我们全校师生的义务。
特别是暑假将至,我真诚的希望同学们依法律己,抵制不良诱惑,把主要精力放在学习上,提高道德修养,为自己将来美好的人生打下坚实的基础。
大磨中学开展法制宣传学习的活动记录
2016—2017学年度
学习时间:2016.4.15
学习方式:集中全校学生学习
学习内容:禁毒宣传教育
为切实增强广大学生自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力,确保校园无毒品、学生不吸毒,大磨中学在“6.26”国际禁毒日期间,采取四项措施在广大学生中积极开展了禁毒宣传教育活动。
一是上好一堂禁毒课。
各校邀请法制副校长或辅导员,根据《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求,从中国禁毒的历史、《禁毒法》的内容、新型毒品的种类、云南及水富县禁毒面临的严峻性,全面地向广大师生诠释了禁毒工作紧迫性和重要性。
同时,法制辅导员们用平时多年在缉毒一线工作中积累下来的一个个活生生的事例,告诫学生千万不能怀着侥幸的心理,跨越“雷池”一步,否则会终生遗憾。
通过警官们大量事例讲述,让学生体会到毒品的危害,使学生形成防范和抵制毒品的意识,进一步提高了学生们的防毒拒毒的能力。
二是开展一次“不让毒品进校园”活动。
把预防毒品教育作为学校德育的重要内容,以升旗仪式(国旗下讲话)、主题班会、专题报告、社会实践等形式,开展防范合成毒品危害的宣传教育活动,全面提高学生识毒、防毒、拒毒能力。
三是开展一次“不让毒品进我家”活动。
学校通过“小手拉大手”,“致家长的一封信”等形式,组织学生向家长宣传“不让毒品进我家”活动,进一步推动毒品预防教育活动深入开展,使学校禁毒教育辐射到家庭、社区。
四是举办一次“禁毒防艾”黑板报比赛活动。
全乡各校均已开展了以“珍爱生命,远离毒品”为主题的“禁毒防艾”黑板报比赛活动,板报禁毒防艾知识通俗易懂,事故案例典型,具有较强的针对性和普遍的教育意义。
通过一系列禁毒宣传教育活动的开展,进一步增强了广大师生的防毒、拒毒意识,做到不让毒品进校园,掀起禁毒斗争新高潮,为创建“无毒校园” “和谐校园”、奠定了良好的基础。
大磨中学开展法制宣传学习的活动记录
2015—2016学年度
一、活动背景
对于广大消费者来说,经历了很多很多。
无论是毒饺子,还是毒奶粉,更不用说什么毒牛奶,都足以让每一个消费者心惊胆战。
面
对如此众多的考验,作为消费者,如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。
同样,对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了。
二、活动目的
当代学生将是未来祖国现代化建设的栋梁,搞好学生的消费教育,对于倡导文明消费方式,构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。
小学生社会经验少、阅历浅,许多小学生消费形式不健康,不懂法不会用法,在权益被侵犯时经常无可奈何,因此,严厉打击传销,依法阻断传销活动,让法律进入校园,已经成为社会各界必须重视的一项重大课题。
我们希望借助工商局和消费者协会的力量,加强对消费者权益的宣传,提高同学们的消费维权意识,知法懂法,学会正确地维护自身的合法权益。
三、活动主题
营造安全放心的消费环境,保护同学们的安全权利
四、活动形式安排
1、消费者协会或工商局领导讲座
2、权益知识展览
3、维权热线的开通
五、活动具体安排
(一) 消费者协会或工商局进校园活动
1、前期准备
(1)联系工商部门及消费者协会,使其了解3•15活动的相关内容及目的。
(2)制作邀请函,亲自送达工商局及消费者协会的工作人员的手中,并详细向他们说明我们的活动的整个流程,了解他们将为参加我们的活动做出什么样的安排,就活动的形式以及希望我们做什么来配合他们开展这些活动咨询一下他们的意见。
(3)制作展板,挂出横幅,对这一个活动进行适当的宣传。
2、活动时间
3月14至16日,具体的时间可视活动情况而定。
3、活动具体内容
(1)开讲座:以“消费安全进校园”为主题,由工商部门或消费者协会的领导或工作人员担任主讲,与同学们进行面对面的交流,宣讲内容可以包括:
A.宣讲非法传销的危害及确保安全的重要性。
B.宣传讲解《消费者权益保护法》有关知识。
C.也可以结合消费调解案例,重点围绕消费者的九项基本权利、消费争议解决的途径、国家关于“三包”规定以及如何理性消费、正当维权等方面进行了深入浅出的分析讲解。
让同学们在这样特殊的课堂上学到课本上学不到的知识。
D.解答同学们日常消费中遇到的难点问题。
(1)材料宣传:向同学们介绍食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征等消费知识及维权方法,分发相关的法律、法规宣传材料,或可以写一些有关食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征的文章,由我们协助分发。
(2)现场咨询:互动时间可以接受同学们的现场问答或是手里同学们的现场投诉。
(3) 邀请工商部门或消费者协会在我们的学校设下长期的咨询点,以消费者协会或工商局冠名,设立学生会维权中心,提供给同学们长期的帮助。