Word练习题9
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word算术练习题1. 请计算以下算术题:(1)23 + 17 =(2)56 - 32 =(3)12 × 5 =(4)60 ÷ 4 =(5)97 - 64 =(6)15 ÷ 3 =(7)28 + 35 =(8)43 × 2 =(9)81 ÷ 9 =(10)74 - 19 =2. 简答题:请用文字回答以下问题。
(1)请解释什么是加法?(2)请解释什么是减法?(3)请解释什么是乘法?(4)请解释什么是除法?3. 请判断下列算式是否正确,并解释原因。
(1)56 ÷ (4 + 1) = 56 ÷ 4 + 1(2)12 + 3 × 2 = (12 + 3) × 2(3)25 - 15 + 10 = 20(4)35 ÷ 5 + 4 = 7 + 44. 请解决以下算术问题,并说明解题步骤。
(1)小明有12个苹果,他想把它们平均分给他的3个朋友,请问每个朋友会得到几个苹果?(2)某商店举行特价活动,把原价为120元的商品打8折出售,请问打折后的价格是多少?(3)某校有400名学生,他们参加运动会,按每队40人分组,请问总共分成多少个队?(4)一个篮子里有30个桃子,小明和小红按照3:2的比例平分,请问小明和小红各分到几个桃子?5. 解决问题:请根据以下情景,设计算术题,并求解。
(1)小明去水果店买了3斤苹果,单价为每斤8元,请问小明一共应支付多少钱?(2)某班级有32名男生和28名女生,请计算男生和女生的比例。
(3)某物品原价为80元,现在降价30%,请问现在降价后的价格是多少元?6. 挑战题:尝试解决以下复杂的算术题。
(1)一个班级有50名学生,其中40%是男生,请问这个班级里男生和女生各有多少人?(2)某商店购进了500个零件,其中有20%的零件质量不合格,放弃使用,请问可以正常使用的零件有多少个?(3)小王有10个红色的气球和15个蓝色的气球,小明有5个红色的气球和8个蓝色的气球,请问小王和小明总共有多少个气球?通过以上的word算术练习题,你可以巩固加法、减法、乘法和除法的基本运算,也可以提升你解决问题的能力。
将以下素材按要求排版。
1、给文章添加标题,“计算机语言”,将题设为楷体,二号,加粗,红色,居中,浅绿1。
5磅细线边框。
加红色双实线下划线。
2、将第一段字体设为华文行楷,三号,将第一段中所有的文件二字加粗,字体为蓝色。
将第二段的“字符”二字加了拼音,对齐方式为0-1-0,偏移2磅,字号为10号。
3、在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画,将环绕方式设置为“四周型”,左对齐。
剪贴画高2厘米,宽2厘米,形状填充为深蓝,文字2,淡色60%,形状轮廓为粗细1。
5磅,红色,图案为深色上对角线,再将其形状更改为同心圆。
4、第二段分为三栏,第一栏宽为3厘米,第二栏宽为4厘米,栏间距均为0.75厘米,栏间加分隔线。
第二段填充灰色—15%底纹。
5、将正文文字复制成四段,三、四段所有的格式均清除,只保留文字内容。
6、将第三段引用明显参考样式,段前二行,段后1。
5行,将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充,白色,渐变轮廓,强调文字颜色1。
将第二句话的第一个字设为带圈字符,样式为圆圈,增大圈号。
7、将第四段的前五个字加上拼音,最后一句话采用双行合并效果,并添加-15%的灰色底纹。
8、在第三段和第四段之间添加一艺术字,内容为“计算机基础训练题”,艺术字样式为:渐变填充,蓝色,强调文字1,轮廓,白色;将艺术字形状样式设为:细微效果,红色,强调颜色2;将艺术字文本效果设为倾斜右上,棱台为十字形;环绕方式为四周型。
9、每段段前1行,段后1行,第四段行间距为30磅。
10、为文章添加一传统型页眉,内容为考试,居中,日期为系统当前日期,日期格式为:字体黑体,红色。
页眉顶端距离为3厘米。
11、为文章插入一个堆积型封面,标题为WORD2010练习题,副标题为12013班练习题,作者为自己的姓名。
将封面的布局设为居中,标题采用标题样式,副标题采用副标题样式。
12、将第四段中的“资料”二字添加一个批注,内容为“软件的概念”(请各位同学输入软件的解释)13、将第四段中所有段落二字转换为繁体字,然后利用字数统计统计出全文共有多少字符,将结果放置文章最后。
二十一、打开文件夹21下的文件exam21.docx,并按照下列要求进行排版。
文件夹21:文字处理概述人们几乎天天都要和文字打交道,如起草各种文件、书信、通知、报告;撰写、编辑、修改讲义、论文、专著;制作各种账目、报表;编写程序;登录数据等。
文字处理就是指对这些文字内容进行编写、修改、编辑等工作。
文字处理工作的基本要求是快速、正确,即所谓又快又好。
但传统方式进行手工文字处理时,既耗时又费力。
机械式或电动式打字机虽然速度稍快,但还有诸多不便。
使用计算机进行各种文档处理能较好地完成文字的编写、修改、编辑、页面调整、保存等工作,并能按要求实现反复打印输出。
目前已广泛地被用于各个领域的事务处理中,成为办公自动化的重要手段。
(1)将除标题以外的正文中所有段落首行缩进0.75厘米,段后间距为6磅。
(2)设置竖排文本框标题“文字处理概述”,字间距加宽1磅、黑体、二号。
(3)文本框高6厘米,宽3厘米,设置为四周环绕。
操作完成后以原文件名保存在文件夹21下。
操作提示:1、选中除标题以外的所有正文,使用“段落”对话框设置首行缩进设置为0.75厘米,段后间距设置为6磅。
2、选择标题,按Ctrl+ X键,选择“插入”选项卡→“插图”功能区→“形状”命令按钮→“垂直文本框”项,插入一个“文本框”,在文本框中粘贴标题“文字处理概述”;选中文本框中所有文字,使用“字体”对话框设置字号为二号、黑体,在“字符间距”选项卡中选择间距加宽1磅。
3、右键文本框,在快捷菜单中选择“其他布局选项”项,打开“布局”对话框,在对话框中分别在大小和版式中设置文本框高6厘米宽3厘米、四周环绕。
二十二、打开文件夹22下的文件exam22.docx,并按照下列要求进行排版。
文件夹22:我国有一句俗语,“立春打雷”,也就是说只有到了立春以后我们才能听到雷声。
那如果我告诉你冬天也会打雷,你相信吗?1990年12月21日12时40分,沈阳地区飘起了小雪,到了傍晚,雪越下越大,铺天盖地。
《计算机操作基础》word练习题答案班别学号姓名一、判断题:1、( √) 用“插入”菜单中的“符号”命令可以插入符号和其他特殊字符。
2、( √) WOR中D的工具栏可由用户根据需要显示或隐藏。
3、( √) 对文本及图片都可以进行剪切、复制、粘贴操作。
4、( √) 用“格式”菜单中的“字体”命令可以设置字体颜色、字间距。
5、( √) 在WOR中D ,可同时打开多个WOR文D档。
6、( ×) 格式工具对表格内容不起作用。
7、( ×) 在WOR中D,一个表格的大小不能超过一页。
8、( √) 剪贴板上的内容可粘贴到文本中多处,甚至可粘贴到其他应用程序。
9、( √) 在WOR中D 制表时,当输入的文字长度超过单元格宽度时,表格会自动扩展列宽。
10、( √)WORD具有将表格中的数据制作成图表的功能。
11、( √)WORD表格可以按指定某列数据进行排序。
12、( √)WORD中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格,也可以利用“绘制表格”和“擦除”工具。
13、( ×) 在WOR中D 只能用绘图方法画出表格的斜线。
14、( √)改变表格行高时,只能改变一整行的高度,不能单独改变某个单元格的高度。
15、( ×)WORD中的所有功能都可通过工具栏上的工具按钮来实现。
16、(×) 用剪贴板只能移动文本而不能复制文本。
17、(×) 要改变字符的颜色只能通过字体对话框来设置。
18、(×) 利用鼠标拖动选择快时,表示进行复制。
19、( √) 单击“保存”命令就是保存当前正在编辑的文档,如果是第一次保存,则会弹出“另存为”对话框。
20、(√) 分栏中的“间距”是指两栏之间的间隔。
21、(×) 已设置了“密码”的文件,如果忘记了口令,可以删除该口令。
22、(×)WORD97不一定需要在WINDOW环S境下工作,它可以独立运行。
Word 基本操作练习题1.字处理题请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项,完成以下内容:******本题型共有1小题******在考生文件夹中,存有文档WT1.DOC,其内容如下:【文档开始】本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才,他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能,能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计,他们应该具有专业化计算机人的素质,是全面发展的社会主义建设人才。
【文档结束】按要求完成下列操作:(1)请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
(2)设置A4(210mm×297mm)纸张大小,左右边距设置为2.5厘米,页眉2.2厘米,其余页面设置的参数不必修改。
保存文件为WD1.DOC。
2.请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项,完成以下内容:******本题型共有4小题******1. 在考生文件夹中,存有文档WT2.DOC,其内容如下:【文档开始】面向对象方法基于构造问题领域的对象模型,以对象为中心构造软件系统。
它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体,以对象间的联系刻画实体间的联系。
因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的,而不是基于对系统应完成的功能的分解,所以,当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化,往往仅需要一些局部性的修改。
例如,从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改,增加删除某些对象等等。
总之,由于现实世界中的实体是相对稳定的,因此,以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。
【文档结束】按要求完成下列操作:新建文档WD2.DOC,插入文件WT2.DOC的内容,设置为小四号仿宋_GB2312字体,分散对齐,所有"对象"设置为黑体、加粗,存储为文件WD2.DOC。
中职计算机应用专业中文Word文字处理练习题一、填空题1.Word文档的显示方式有“普通”、“Web版式”、及等视图方式。
2.Word文档提供了三种保护层次,即“建议以只读方式打开文档”、以及。
3.在Word文档编辑时,当要选定一个自然段,可将鼠标移到该自然段左侧变为“ ”再,当要选定整个文档,可将鼠标移到某行左侧变为“ ”再。
4.保存Word文档,可用菜单下的“保存”命令,也可用工具栏中的按钮。
5.在Word文档编辑时,“格式刷”工具按钮的正确用法是先将插入点单击或双击格式刷按钮,再被格式化的范围。
6.在Word文档编辑时,如果要看打印出的文档效果,可选菜单下的__________命令。
7.如果要对Word文档设置阴影效果,可用“格式”菜单下的命令,如果要将Word文档设置成多栏,可用“格式”菜单下的命令。
8.Word文档段落的缩进方式有左缩进、右缩进、及。
9.要在Word文档中输入特殊符号,用菜单下的“符号”命令;如果设置分页符,则用“插入”菜单下的命令。
10.在Word中,如果要将插入点快速定位到文档的指定位置,可用“编辑”菜单下的________命令;如果要成批修改文档中的一个或多个字符,可用“编辑”菜单下的_________命令。
11.建立Word表格,通常应设置表格的及。
12.将某一应用程序窗口放到Word文档中,应先打开该窗口按键,再切换到Word文档窗口单击按钮。
13.在Word表格处理中,垂直对齐方式有顶端对齐、及。
14.在Word的图文编辑中,图片环绕方式有嵌入型、四周型、紧密型、________及。
15.在Word的图文编辑中,如果要在自选图形中增加文字,则将鼠标指向该图形选快捷菜单下的命令。
二、单项选择题1.在Word编辑中,切换快捷菜单的方法是。
A.单击 B.单击右键 C.双击 D.双击右键2.在Word编辑中,如果要设置纸张的大小及页边界,可用。
A.“文件”菜单下的“页面设置”命令B.“编辑”菜单下的“页面设置”命令C.“格式”菜单下的“页面设置”命令D.“工具”菜单下的“页面设置”命令3.在Word编辑中,如果要设置页眉、页脚,可用。
文字处理单选题:1、Word的替换命令所在的选项卡是____。
A.“文件”B.“开始”C.“插入”D.“邮件”答案:B2、在Word的编辑状态,打开了w1.docx文档,若要将经过编辑后的文档以“w2.docx”为名存盘,应当执行“文件”选项卡中的命令是____。
A.保存B.另存为HTMLC.另存为D.版本答案:C3、在Word中,要新建文档,其第一步操作应选择______。
A.“文件”选项卡B.“审阅”选项卡C.“视图”选项卡D.“插入”选项卡答案:A4、Word具有的功能是______。
A.表格处理﹑无线通信B.发送邮件﹑自动更正C.绘制图形﹑浏览网页D.表格处理﹑绘制图形﹑自动更正答案:D5、在Word中,关于快速表格样式的用法,以下说法正确的是____。
A.只能使用快速表格样式生成表格B.可在生成新表时使用快速表格样式C.每种快速表格样式已经固定,不能对其进行任何形式的更改D.在使用一种快速表格样式后,不能再更改为其他样式答案:B6、在Word中,对选定表格单元格的操作是______。
A.双击该表格B.在“插入”选项卡的“插图”功能区中操作C.右击该单元格并在快捷菜单中操作D.在“开始”选项卡的“样式”功能区中操作答案:C7、在Word的编辑状态,要选定表格的单元格,应该____。
A.右击该单元格并在快捷菜单中操作B.在“插入”选项卡的“插图”功能区中操作C.双击该表格D.在“开始”选项卡的“样式”功能区中操作答案:A8、在Word编辑状态下,对于选定的文字____。
A.可以移动,不可以复制B.可以复制,不可以移动C.可以进行移动或复制D.可以同时进行移动和复制答案:C9、在Word中,如果插入表格的内外框线是虚线,假如光标在表格中,要想将框线变成实线,应使用的命令是____。
A.“开始”选项卡的“更改样式”B.“页面布局”选项卡的“页面边框”C.“插入”选项卡的“形状”D.“视图”选项卡的“新建窗口”答案:B10、在Word编辑状态下,不可以进行的操作是____。
判断题(T代表正确,F代表错误)1、Word的"页面设置"中能够设置页边距、纸张类型。
T2、Word打印预览时,只能预览一页,不能多页同时预览。
F3、在Word中可设置自动保存编辑文档时间。
T4、在Word中,能够利用公式计算表格中的数据。
T5、可用快捷键来执行打印预览。
T6、Word的工具栏中的按钮不可改变。
F7、Word中可以把文字转换成表格,但不能把表格转换成文字。
F8、在Word保存新文件时默认路径是MyDocuments。
T9、Word文档只能保存在“我的文档(MyDocuments)”文件夹中。
F10、在普通视图中,需打开“视图”菜单,单击“脚注”或“尾注”,打开一个专门的注释编辑区,才能查看和编辑注释内容。
F11、页面视图所显示的文档的某些修饰性细节不能打印出来。
T12、在文档的一行中插入或删除一些字符后,该行会变得比其他行长些或短些,必须用标尺或对齐命令加以调整。
F13、“恢复”命令的功能是将误删除的文档恢复到原来位置。
F14、Word 中的样式是由多个格式排版命令组合而成的集合。
Word允许用户创建自己的样式。
T15、“查找”对话框中,高级搜索选项中的“同音”不适用于汉语同音字。
T16、对页面设置中的分栏,最多能分4栏。
T17、“居中”、“右对齐”、“分散对齐”等对齐方式的效果,只在针对短行时才能表现出来。
F 18、进行将文字转换成表格的操作,在写文字时,要注意将同列数据上下对齐。
T19、比较而言,Word对艺术字的处理,更类似于对图形的处理,而不同于对字符的处理。
T20、删除表格的方法之一是将整个表格选定,按Delete键。
F21、鼠标拖过所有单元(选定),单击格式工具栏上的“居中”按钮,表格在页面上居中。
F 22、为了给Word文档输入密码,应从“文件”菜单中打开“另存为”对话框,单击其中的“工具”下拉菜单,选择“安全措施选项”。
T23、密码保护设置生效后,无法对其进行修改。
Word 2010练习题一、选择题1.使用Word 2010建立的文档,其默认扩展名为( )。
A.TXTB.XLSXC.DOCXD. PNG2.通常情况下,下列选项中不能用于启动Word 2010的操作是( )。
A.双击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标B.单击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标C.单击“开始”→“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Word 2010”D.在Windows资源管理器中双击Word文档图标3.在Word2010窗口中,要新建文档,其第一步操作应该选择( )选项卡。
A.“开始”B.“插入”C.“文件”D.“视图”4.在Word 2010中“打开”文档的作用是( )。
A.将指定的文档从外存中读入,并显示出来B.将指定的文档从内存中读入,并显示出来C.为指定的文档打开一个空白窗口D.显示并打印指定文档的内容5.在Word 2010中,要打开已有文档,在“快速访问工具栏”中应单击的按钮是( )。
A.打开B. 保存C.新建D.打印6.在Word2010编辑状态中,能设定文档行间距的功能按钮是位于( )中。
A.“文件”选项卡B.“开始”选项卡C.“插入”选项卡D.“页面布局”选项卡7.Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是( )。
A“文件” B.“开始” C.“插入” D.“页面布局”8.在Word 2010的编辑状态下,“开始”选项卡下“剪贴板”组中“剪切”和“复制”按钮呈浅灰色而不能用时,说明( )。
A.剪切板上已经有信息存放了B.选定的内容是图片C.在文档中没有选中任何内容D.选定的文档太长,剪贴板放不下9.在Word 2010中编辑文档时,切换“改写”和“插入”状态的键是( )。
A.[Del]或[Delete]B. [Ins]或[Insert]C. [Alt]D.[Ctrl]10.Word 2010文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在( )。
word练习题(打印版)### 练习题:Word 文档编辑基础#### 一、选择题(每题2分,共20分)1. 在Word中,若要插入一张图片,应使用以下哪个功能?A. 插入B. 格式C. 工具D. 视图2. 要将文档中的一段文字设置为加粗,应使用以下哪个快捷键?A. Ctrl + BB. Ctrl + IC. Ctrl + UD. Ctrl + S3. 在Word中,若要调整段落的缩进,应使用哪个选项卡?A. 插入B. 引用C. 格式D. 开始4. 要将文档中的一页设置为横向,应使用以下哪个功能?A. 页面布局B. 插入C. 格式D. 工具5. 在Word中,若要改变文字的颜色,应使用以下哪个选项卡?A. 插入B. 引用C. 开始D. 设计#### 二、填空题(每空2分,共20分)6. 在Word中,若要将文档保存为PDF格式,可以使用“文件”选项卡下的_________选项。
7. 要将文档中的一行文字居中对齐,可以使用“开始”选项卡下的_________按钮。
8. 在Word中,若要插入一个表格,可以使用“插入”选项卡下的_________按钮。
9. 要将文档中的一段文字设置为斜体,可以使用快捷键_________。
10. 在Word中,若要调整页面边距,可以使用“页面布局”选项卡下的_________功能。
#### 三、简答题(每题15分,共40分)11. 请简述在Word中如何设置文档的页眉和页脚。
答:在Word中设置页眉和页脚的步骤如下:- 点击“插入”选项卡。
- 在“页眉和页脚”组中,选择“页眉”或“页脚”。
- 选择一个预设的页眉或页脚样式或点击“编辑页眉”或“编辑页脚”进行自定义。
- 在页眉或页脚区域输入所需的文本。
- 完成编辑后,点击“关闭页眉和页脚”。
12. 请简述在Word中如何插入目录。
答:在Word中插入目录的步骤如下:- 确保文档中的标题已经使用样式进行了格式化。
- 点击“引用”选项卡。
前言
在当今信息时代,计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域,并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。
在这种情况下,广大教师作为社会文明的传播者和现代人才的培养者,他们对计算机知识的掌握,运用以及相关素质的状况,不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要,而且在很大程度上也直接影响我国的现代化进程。
计算机辅助教学,在现代化教学过程中用途最广,并将逐步成为教师在教学中的得力工具。
长期以来,计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发,而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。
事实上,教师应灰为开发和应用教学辅助软件的主要力量,没有教师参与开发和使用辅助教学软件,计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。
有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少,缺乏精品,实用性差“的评价充分说明了这一点。
要使情况得到根本转变,加强教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。
目前,在我们的教师队伍中,应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平,有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训,掌握了一定的计算机基础知识,但由于所学知识的针对性较差,在教学过程中无法实践,以致学用脱节。
毫开疑问,要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
计算机辅助教学技术不仅是根据计算机辅助教学的原理,研究开发新硬件设备和软件程序所需的技术,更主要的是指在教学过程中任何认识和应用已经形成产品的计算机硬件、软件的技术。