2021年高考政治《文化生活》作用类+措施类主观题答题必会术语

《文化生活》主观题答题关键词句集锦一、如何做1．文化的影响或作用或价值或功能：A．文化对社会的影响(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

(2)文化与经济相互影响、相互交融①经济是基础，文化是经济的反映。

一定的文化由一定的经济所决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。

文化有其自身的传承性和相对的独立性，并不是始终与经济发展完全同步的。

②文化与经济相互交融：科技、教育、人才在社会经济发展中越来越重要；文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

(2)文化与政治相互影响、相互交融①文化是政治的反映。

一定的文化由一定的政治所决定，又反作用于一定的政治，给予政治以重大影响。

②文化与政治相互交融。

(3)文化与综合国力的关系文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。

B．文化对人的影响(1)来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

(2)表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

(3)特点：潜移默化和深远持久。

(4)文化塑造人生（优秀文化对人的影响）：优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，能够促进人的全面发展。

2．中学生应怎样做中外文化交流的友好使者？(1)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。

做中华文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

(2)正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

(3)基本原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

高考政治文化生活主观题知识点高考政治文化生活主观题知识点总结1.为何重视文化的作用(1)文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转变为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。

(2)先进健康的文化促使社会的发展和个人的成长。

(3)文化能反作用于必定的政治经济。

(4)文化与经济政治订交融。

文化对政治的影响 (有利于发展人的文化修养，促使公民参加政治生活 );文化对经济的影响：①在经济发展中科学技术的作用愈来愈重要;②文化生产力在现代经济总格局中的作用愈来愈突出;③经济社会愈来愈需要高素质的人材。

(5)鼎力发展社会主义先进文化，能够为经济建设供给正确的方向保证、不停的精神动力和强盛的智力支持。

(6)文化愈来愈成为民族凝集力和创建力的重要源泉，愈来愈成为综合国力竞争的重要要素，成为综合国力的重要标记(发展文化产业有利于提升我国文化软实力，提升国际地位)。

(7)文化对人的影响。

①对人的影响来自特定的文化环境和各样形式的文化活动：文化影响人的交往方式和交往行为 ;文化影响人的认识活动、实践活动和思想方式 ;文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转变为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

②文化对人影响的特点：耳濡目染深远长久。

③文化对人影响的作用：文化能塑造人生，改变人的精神世界，增强者的精神力量，促使人的全面发展。

(8)发展文化家产，能够知足人民民众日趋增添的精神文化生活需求，有助于建设社会主义文化强国。

(9)发展优异文化，有利于推进社会主义精神文明建设。

2.文化多样性(1)为何要保护民族传统节日①包含着民族生活中的风土人情、宗教崇奉和道德伦理等文化因素是一个民族历史文化的长久积淀②庆贺民族节日，是民族文化的集中显现，也是民族感情的集中表达，领会不一样民族文化神韵。

③有利于人民认识自己民族的文化，增强者们对自己民族文化的认可，增强中华民族的凝集力④有利于传统文化的继承和发展，进而促使我国文化的发展⑤有力促使世界文化的多样性(2)为何要保护文化遗产①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标记②不单关于研究人类文明的演进拥有重要意义，并且关于显现世界文化的多样性拥有独到作用，它们是人类共同的文化财产③文化遗产正在遭到损坏，并且文化遗产拥有不行重生性，④文化遗产关于我们复原和客观评论历史拥有史实凭证价值(3)为何要尊敬文化多样性①世界文化是由不一样民族、不一样国家的文化共同组成的，文化是民族性与世界性的一致。

必背答题术语：《政治生活》+《文化生活》+《经济生活》高考政治常见命题角度及必背答题术语分享，《政治生活》《文化生活》《经济生活》全覆盖，文章较长，建议收藏学习!小编在此整理了相关知识，快来看看吧!《政治生活》常见命题角度及必背答题术语[命题热点]近五年全国新课标卷主观试题从设问看，主要是从“为什么”和“怎样做”两个角度设置问题，从试题的设问看主要是考查政治生活中的政治参与主体。

知识点考查主要集中在第二单元政府和第三单元人大和政党。

[临考嘱托](1)一定要重视对主干知识的把握，理解知识间的联系，构建各个系列的知识体系。

具体来说，如下：①抓住人民当家作主这一条主线，串联前三个单元的知识。

以人民当家作主为本质的人民民主专政的国家性质，决定了后面的我国政府的性质和宗旨，决定了中共的性质和宗旨，决定了我国的各项政治制度都要保障人民当家作主，甚至对我国的外交政策也起决定作用。

②围绕着公民、政府、人大、中国共产党、人民政协、民主党派、人大代表等行为主体，构建各自的知识体系，并注意各行为主体之间的联系。

③串联前三单元的知识，构建有关我国民主决策、民主监督、依法治国的知识体系，将各个行为主体、各个政治制度融合其中。

④从共性与个性两个角度，梳理我国人民民主专政、人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的内容;从国际社会的一般理论和中国外交的具体理论两个角度，构建当代国际社会的知识体系。

(2)注意审题训练，明确各种不同类型主观题的特点，包括设问信息和材料信息的解读、具体知识的调动和答案要点的呈现等。

(3)特别关注政策问题，对政府的考查历年来主要是微观设问，对政府的相关知识不仅记住是什么，更要注意这些知识是如何运用的，尤其是对政府职能和依法行政的知识更要注意如何运用。

常见命题角度及必背答题术语▐从政治生活角度分析公民的政治参与1.公民为什么要自觉参与政治(1)必要性：我国的国家性质、人民地位、公民权利和义务。

高中政治文化生活主观题考点推荐文章高中政治的主观题的答题方法介绍热度：高中在政治的主观题的答题步骤分析热度：高二政治的学习要重视发挥主观能动性热度：高中政治的主观题的解题思路分析热度：上海高二政治文化生活主观题答题模板热度：主观题是高中政治考试必考题，文化生活这门课程中有可能会出现一些主观题的内容，下面是店铺给大家带来的高中政治文化生活主观题考点，希望对你有帮助。

高中政治文化生活主观题考点(一)1、中华文化(1)特点：源远流长(见证：文字和史书典籍);博大精深(A.领域广：①文学艺术：对于反映人们精神生活，展示人们精神世界有着独特的作用，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置;②科学技术：是一个民族文明程度的重要标志之一，古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。

B.地域广：一方水土，一方文化，文化具有明显的区域特征。

C.民族广：①中华文化是多民族的共同体，中华个民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特征，他们都是中华文化宝库中的瑰宝，共同铸熔铸了灿烂的中华文化。

②各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归宿感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

)(2)中华文化源远流长、博大精深的原因：在于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。

2.民族精神(1)作用：中华民族精神，深深植根于优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

(2)基本内涵：以爱国主义为核心团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神.3.弘扬中华民族精神的必要性：(1)是提高全民族综合素质的必然要求. (2)是增强我国国际竞争力的要求.(3)是坚持社会主义道路的需要.(4)是全面建设小康社会的重要保证.(5)是社会主义文化建设的必然要求.4.如何弘扬中华民族精神：(1)最重要的是发挥"主心骨"的作用,即坚持,邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展为指导.(2)继承和发扬中华民族的优良传统(3)要正确对待外来思想文化的影响.(4)必须与弘扬时代精神相结合.(5)立足实践，发挥人民群众的主体高中政治文化生活主观题考点(二)1.怎么样增强文化产业的竞争力或者影响力。

《文化生活》主观题答题关键词句集锦1．文化的影响或作用或价值或功能：A．文化对社会的影响(1)文化作为一种精神力量，能够在人们理解世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

先进健康的文化促动社会的发展，腐朽、落后的文化则防碍社会的发展。

(2)文化与经济相互影响、相互交融①经济是基础，文化是经济的反映。

一定的文化由一定的经济所决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。

先进的文化为现代化建设提供准确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。

文化有其自身的传承性和相对的独立性，并不是始终与经济发展完全同步的。

要增强文化自身建设，增强文化的自信与自觉。

②文化与经济相互交融：科技、教育、人才在社会经济发展中越来越重要；文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

③文化与政治相互交融。

(3)文化与综合国力的关系：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为国家核心竞争力的重要因素，成为综合国力竞争中维护国家利益和安全的精神武器。

B．文化对人的影响(1)来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

(2)表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。

②文化影响人们的实践活动、理解活动和思维方式。

(3)特点：潜移默化和长远持久。

(4)文化塑造人生（优秀文化对人的影响）：优秀文化能够丰富人的精神世界，能够增强人的精神力量，能够促动人的全面发展。

2．中学生应怎样做中外文化交流的友好使者？(1)我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。

做中华文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

(2)准确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促动人类文明繁荣进步。

(3)基本原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。

高考政治必备术语（文化生活）高考政治必备术语：文化生活一、文化作用1、文化与社会(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会进展产生深刻的阻碍。

(2)文化由经济、政治决定，对经济、政治有反作用，先进文化对社会进展起促进作用，落后文化对社会进展起阻碍作用。

(3)文化与经济相互交融、文化与政治相互交融。

(4)文化起来越成为民族凝聚力和制造力的重要源泉，越来越成为经济社会进展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2、文化与个人(1)文化对人的阻碍来自于特定的文化环境和文化活动。

(2)文化阻碍人们的交往行为和交往方式;阻碍人们的实践活动、认识活动和思维方式。

(3)文化对人的阻碍具有潜移默化、深远持久的特点。

(4)优秀文化塑造人一辈子，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面进展。

二、世界文化多样性1、表现：①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展现，也是民族情感的集中表达。

②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

不仅关于研究人类文明的演进具有重要意义，而且关于展现世界文化的多样性具有专门作用，是人类的共同财宝。

2、民族文化与世界文化的关系：文化是世界的，各民族文化差不多上世界文化中不可缺少的色彩。

文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特点。

3、尊重文化多样性的意义文化多样性是人类社会的差不多特点，也是人类文明进步的重要动力。

①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明的繁荣进步。

②意义：第一，尊重文化多样性是进展本民族文化的内在要求。

其次，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必定要求。

③原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，要尊重差异，明白得个性，和谐相处，共同促进世界文化的繁荣。

三、文化传播1、要紧途径：商业贸易、人口迁徙、教育。

2021年高考政治必修3《文化生活》主观题大题答题模板一、关于文化作用的相关问题答题模板一：（一）文化的社会作用【设问模式】为什么要贯彻落实某种理念、某种价值观、为什么要建设文化强省/运用“文化与经济、政治”的知识，分析文化在“一带一路”建设中的独特作用/在推进乡村振兴过程中是如何发挥文化的作用的/运用文化与社会的知识，说明进入新时代要大力弘扬“红船精神”的必要性/运用文化的作用相关知识，分析弘扬“五四精神”的积极意义等【答题模板】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力【答题要点】1、文化是一种社会精神力量。

文化兴国运兴，文化强化族强。

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

2、文化与经济、政治相互影响。

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。

【---有利于推动经济发展】3、文化与经济政治相互交融。

①文化与经济相互交融。

A、在经济发展中，科学技术的作用越来越重要.B、为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

C、文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

【通过发展： A.科技 B.教育 C.文化产业→提高文化生产力，创造经济价值=为经济发展提供智力支持、精神动力、正确方向；教育---培养人才，提供劳动者素质；---有利于推动经济发展】②文化与政治相互交融。

A人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；B世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

【xxX 有利于 A.提高公民政治参与素养 B.反对文化霸权主义，维护本国文化安全】4、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

文化生活答题模板必备术语意义一、文化生活“作用类”主观题1．文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

先进、健康的文化是个人成长的催化剂，落后、腐朽的文化则会把人们引向歧途。

2．文化与经济、政治相互影响、相互交融。

文化反作用于经济、政治。

先进的文化会促进社会的发展，落后腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

3．文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

4．文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

5．某某精神集中体现了以爱国主义为核心的中华民族精神，（有利于）是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。

弘扬和培育中华民族精神，是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。

弘扬和培育中华民族精神，能为我国全面建成小康社会和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。

6．某某精神的弘扬有利于培育和践行社会主义核心价值观，为现代化建设、实现中华民族的伟大复兴提供正确的方向保证。

7．还可以回答特殊文化的作用，如民族节日、文化遗产、传统文化、文化多样性的作用、文化交流的意义、文化创新的意义、文化自觉和文化自信的意义等。

二、文化生活“措施类”主观题1．怎样对待传统文化？(1)对待传统文化的正确态度——取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用。

（具体要求根据材料和分值确定是否需要回答）。

(2)正确处理文化继承与文化发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，作出正确的文化选择（在继承的基础上发展，在发展的过程中继承）。

《文化生活》主观题整理第一单元《文化与生活》第一课：文化与社会考点1.文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

先进的文化对社会的发展产生促进作用；落后的文化则对社会的发展起着阻碍作用。

第一课第二框：文化与经济、政治考点2.文化与经济、政治相互影响经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

考点3.加强文化建设对提升综合国力的意义1、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2、必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

例题1：《战狼2》不断刷新国产电影票房记录，成为最热门话题。

片尾一幕“中国公民：当你在海外遭遇危险，不要放弃! 请记住，在你身后，有一个强大的祖国!”常常使影院掌声雷动。

它的成功从侧面反映出我国文化软实力的增强。

作为大众文化的电影，下面是有代表性的网友评价：“龙的传人”：这部叫好又叫座的影片是讲好中国故事的典范。

它唤醒了社会的正气与勇气，激发了国人的自豪感和归属感，看到了非洲人民的可爱和战争的残酷，传递出的爱国主义情怀和呼唤和平理念！“北方的狼”：《金刚狼3》国内公映时，制片方特别提示：小学生及学龄前儿童应在家长陪同下观看。

《战狼2》则没有做到，而是过于直接的血腥暴力、刀刺屠杀等场面，对未成年人产生负面精神影响。

这启发中国电影人追求票房时，也要在为未成年人成长护航的细节上更加精细用心。

从“文化在综合国力竞争中”角度，分析影片《战狼2》上映的意义。

高中政治文化生活必背知识点(针对主观题)第一单元：文化与生活1.文化的作用文化作为一种精神力量，在人们认识世界、改造世界的过程中，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

经济是文化的反映，文化与经济相互影响、相互交融。

文化与政治相互影响、相互交融。

文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2.文化对人的影响文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

文化对人有潜移默化、深远持久的影响。

优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

拓展延伸：大力发展文化产业的文化生活依据和措施发展文化产业可以促进经济和社会的发展，使文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，有利于提升我国的文化竞争力，提高国家的文化软实力，维护我国的经济安全，增强我国的综合国力。

文化产业的发展，使社会文化消费更加丰富，提高了全社会的文化消费水平。

振兴文化产业，能够满足人民群众的文化需求，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

在文化产业发展中要坚持“主心骨”，弘扬主旋律，坚持先进的、健康的文化，促进经济发展、政治民主和社会进步。

把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

3、奏响主旋律，提倡多样化，大力发展人民大众喜闻乐见的文化，抵制低俗文化思潮，服务不同层次文化需求。

同时，促进文化与科技的融合，提高文化产业的自主创新能力。

坚持推动中华传统文化发展与吸收世界优秀文化相结合，推动文化产业创新。

拓展延伸】文化对人的影响给我们的启示1、文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

因此，我们应该创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。

文化生活主观题主题逻辑思路逻辑：1.古今中外文化软实力2.实践创新为人民· 3.社会主义要自信答题注意 1.一切符合设问要求2.以关键材料为导向3.文化从内到外分析逻辑文化自身→文化以外【经济，政治，人】命题特点：单一主题类：1.原因、意义、作用类2.措施、做法、启示类两者关系类：教材中俩类文化之间的关系教材中某类文化与某新概念之间的关系答题范围确定：核心观点：文化建设——先进文化——实践——人民群众设问方式：结合文化生活的知识，说明如何更好发挥文化的作用运用文化对人影响的知识，说明创建良好文化环境的意义分析我国深化体质改革，建设文化强国的原因文化对社会的作用文化的力量+性质作用【先进落后】+文化与经济政治+文化对综合国力的影响答题术语：1.文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，先进的文化起到促进作用，落后的文化起到阻碍作用2.文化与经济政治相互影响，相互交融，文化对经济具有反作用3.文化越来越成为综合国力竞争的重要因素文化对人的影响来源+表现+特点+塑造人生+修养建设【提高公民的思想道德】1.文化对人的影响来源于特点的文化环境和各种形式的文化活动2.文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动，认识活动和思维方式3.文化对人的影响具有潜移默化，深远持久的特点4.优秀的文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展5.优秀文化可提高公民个人思想道德修养与科学文化素养【培育科学精神】文化交流与传播设问方式：1.结合材料，说明举办文化节的意义2.我国为什么要积极推动文化对外交流3.运用文化多样性与文化传播的知识，说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解认同整体思路：文化交流【做法，意义】对文化的影响：中华文化：扩大中华文化影响力|学习借鉴推动文化的发展|了解外国文化外国文化：了解中国文化|互相理解世界文化：繁荣|多样性对经济政治的影响答题思路及术语：民族文化与世界文化的关系思考角度：文化共性+文化个性术语归纳：1.各民族文化有共性和普遍规律2.各民族都有自己的文化个性和特征尊重世界文化多样性思考角度：态度+意义+原则术语归纳：1.既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化2.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，还是实现世界文化繁荣的必然要求3.要遵循各民族文化一律平等的原则加强中外文化交流的措施思考角度：态度+对待外来文化+反对错误倾向+正确做法术语归纳：1.既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异。

一、如何做1．文化的影响或作用或价值或功能：A．文化对社会的影响(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

(2)文化与经济相互影响、相互交融①经济是基础，文化是经济的反映。

一定的文化由一定的经济所决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。

文化有其自身的传承性和相对的独立性，并不是始终与经济发展完全同步的。

②文化与经济相互交融：科技、教育、人才在社会经济发展中越来越重要；文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

(2)文化与政治相互影响、相互交融①文化是政治的反映。

一定的文化由一定的政治所决定，又反作用于一定的政治，给予政治以重大影响。

②文化与政治相互交融。

国：随着和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素质。

国际：反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要容。

(3)文化与综合国力的关系文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。

提高文化竞争力的重要性：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。

怎么办：我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（2）如何提高文化竞争力（文化软实力）①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务②牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,③优先发展教育和科技（实施科教兴国战略）④ “激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力” ，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

备战2021高考《文化生活》主观题角度及答题术语备战2021高考《文化生活》主观题角度及答题术语一、有关“文化的作用”的命题1.文化的社会作用【关键字】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②文化与经济、政治相互影响、相互交融。

③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2.文化对人的影响【关键字】来源+表现+特点+塑造人生①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

二、有关“文化创新”的命题1.文化创新的举措【关键字】根本途径、主体+基本途径+正确方向①立足实践是文化创新的根本途径。

②人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。

③继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。

④坚持正确方向,反对“守旧主义”“封闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”的错误倾向。

2.文化创新的原因【关键字】必然要求+重要意义①文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。

②创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

三、有关“弘扬和培育民族精神”的命题1.弘扬和培育中华民族精神的原因【关键字】现实要求+作用+意义①思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)。

②民族精神的作用(精神纽带、精神支柱、精神动力、中华民族之魂)。

③弘扬和培育中华民族精神的意义(全民族综合素质、国际竞争力、社会主义道路)。

2.弘扬和培育中华民族精神的举措【关键字】主心骨+传统文化、外来文化+时代精神+实践①“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)。

高考政治文化生活主观题学问点高考政治文化生活主观题学问点总结1.为什么重视文化的作用(1)文化作为一种精神力气能够在人们相识世界的过程中转化为物质力气，对社会发展和个人成长产生深刻影响。

(2)先进健康的文化促进社会的发展和个人的成长。

(3)文化能反作用于肯定的政治经济。

(4)文化与经济政治相交融。

文化对政治的影响(有利于发展人的文化素养，促进公民参加政治生活);文化对经济的影响：①在经济发展中科学技术的作用越来越重要;②文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出;③经济社会越来越须要高素养的人才。

(5)大力发展社会主义先进文化，可以为经济建设供应正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

(6)文化越来越成为民族凝合力和创建力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为综合国力的重要标记(发展文化产业有利于提高我国文化软实力，提高国际地位)。

(7)文化对人的影响。

①对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动：文化影响人的交往方式和交往行为;文化影响人的相识活动、实践活动和思维方式;文化作为一种精神力气，能够在人们相识世界、改造世界的过程中转化为物质力气，对社会发展产生深刻的影响。

②文化对人影响的特点：潜移默化深远长久。

③文化对人影响的作用：文化能塑造人生，变更人的精神世界，增加人的精神力气，促进人的全面发展。

(8)发展文化产业，能够满意人民群众日益增长的精神文化生活需求，有助于建设社会主义文化强国。

(9)发展优秀文化，有利于推动社会主义精神文明建设。

2.文化多样性(1)为什么要爱护民族传统节日①蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素是一个民族历史文化的长期积淀②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，领会不同民族文化韵味。

③有利于人民了解自己民族的文化，增加人们对自己民族文化的认同，增加中华民族的凝合力④有利于传统文化的继承和发展，从而促进我国文化的发展⑤有力促进世界文化的多样性(2)为什么要爱护文化遗产①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标记②不仅对于探讨人类文明的演进具有重要意义，而且对于呈现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财宝③文化遗产正在遭遇破坏，而且文化遗产具有不行再生性，④文化遗产对于我们还原和客观评价历史具有史实证据价值(3)为什么要敬重文化多样性①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族性与世界性的统一。

implementation. Third, learn about ways to highlight the features of regular education, stick with the party branch《文化生活》主观题必背知识《文化生活》五根线【一、文化的作用】【二、文化发展与文化创新】【三、中华文化与中华民族精神】【四、文化市场、文化生活与大众文化】【五、中国特色社会主义先进文化、精神文明建设与思想道德建设】【一、文化的作用】1、为什么重视文化——文化的力量（“文化的作用”或“文化软实力”）（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和人的发展产生深刻的影响。

P9（2）对社会发展的影响：不同文化对经济、政治的影响不同，对社会的发展不同。

不同的民族文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

(性质不同…）①文化与经济、政治关系：相互影响，相互交融…②文化与综合国力。

P11-12（3）对个人的成长和发展的影响：①作用的双重性：……促进，个人成长的催化剂；……阻碍，把人们引向歧途。

②对人的影响:来自于（来源）…,表现…,特点 ——潜移默化、深远持久P15-16。

③文化塑造人生文化影响人的作用——（优秀）能够丰富人的精神世界(精神世界的主流:4个意识+3个主义+3种观念P16)，增强精神力量(原因)，促进人的全面发展。

2、文化与综合国力：为什么——怎样(1)为什么：重要性①文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出。

文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中.文化力量是综合国力的重要标志.P11② “文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素”.③文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器。

P22（2）如何提高文化竞争力（文化软实力）①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务②牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,③优先发展教育和科技（实施科教兴国战略）④“激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力” ，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

高中政治文化生活主观题答题模板
很多同学对于文化生活的选择题很了解，但是主观题的解答就有些发蒙，下面的小编就带你了解一下高中政治文化生活主观题的答题模板具体是什幺，仅供参考！
 主观题答题思路总结
 文化的作用命题
 1.社会作用
 设问模式:运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。

 答题模板:精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力
 答题要素:
 ①文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

 ②文化与经济、政治相互影响、相互交融。

 ③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

 2.文化对人的影响
 设问模式:运用文化对人的影响的知识,说明为什幺要创建良好的文化环境。

 答题模板:来源+表现+特点+塑造人生
 答题要素:
 ①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

 ②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和。