写作模仿(人物)

人物描写小练笔作文（通用57篇）人物描写小练笔作文（通用57篇）在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的人物描写小练笔作文（通用57篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人物描写小练笔作文篇1在我的记忆中令我难忘的事情有很多，有快乐的，也有伤心。

不过在我印象中最深刻的事情就是：我帮助爸爸拾鸭蛋！还记得那是一个电闪雷鸣的夜晚，一阵雷声把我吵醒，刚好听见开门的声音，原来是爸爸出去，我一看表才凌晨四点，我有点惊讶，但更多的是好奇。

我穿好衣服就悄悄跟了出去，正好看见爸爸准备拾鸭蛋。

一阵冷风吹过，我揉揉惺忪的眼睛，想回屋里睡觉。

不知道怎么回事，这时我想起爸爸常年被晒黑的皮肤，还有为了我和姐姐裂开的手，我为自己想回去睡觉感到惭愧。

所以我决定和爸爸一起拾鸭蛋，我进屋穿了靴子，拿起篮子，兴致勃勃地准备进鸭棚，当我踏进第一步的时候，脚上踩着厚厚的鸭子粪，闻着那难闻的气味，我有点退缩了。

爸爸看见我说：“你怎么来了？快回去睡觉！”刚才还有点想退缩的我，不知道哪里来的勇气，笑着说：“我为什么不能来？爸爸，我来帮您！”“别胡闹！明天你还要上课了，回去好好睡觉。

”爸爸着急地说。

我自信地说，“放心，我一定不会影响上课的。

”爸爸没有说什么，而是欣慰地笑了。

那个还没有亮天的早上，我和爸爸一起工作，本来以前认为很简单的事情，其实做起来并不简单。

天亮了，雨也停了，我和爸爸也把鸭蛋都放好了，看着那整齐的鸭蛋箱子，我和老爸开心的笑出了声音！我现在已经慢慢能够理解爸爸的那个微笑了。

现在的我正值暑假，爸爸每天陪我学游泳，尽管老爸还是依旧那么忙，但只要有时间，他还是一起陪我和姐姐！我的老爸就是这样，他是全世界最好的爸爸，他的优点像天上的星星又多又闪烁！最后，我要对爸爸说：“爸爸，我爱您！”人物描写小练笔作文篇2我们家有一位“孙悟空”，他有七十二变的法术。

模仿社戏人物描写作文300字英文回答：The character I would like to imitate from atraditional Chinese opera is the "Sheng" role. The "Sheng" character is usually portrayed by a male actor and is known for his upright and noble personality. He often plays the role of a young hero or a scholar in the opera.One of the distinctive features of the "Sheng" character is his elegant and refined movements on stage. He moves gracefully and with precision, capturing theattention of the audience. For example, when the "Sheng" character is performing a martial arts scene, he would execute his moves with agility and strength, showcasing his bravery and skill.Another characteristic of the "Sheng" character is his clear and melodious voice. He sings with great emotion and expression, captivating the audience with his powerfulvocals. For instance, when the "Sheng" character is singing a love song, his voice would be filled with longing and passion, conveying the depth of his feelings.In addition, the "Sheng" character often wears vibrant and elaborate costumes on stage. His attire reflects his status and personality in the opera. For instance, if he is playing the role of a prince, he would be dressed in regal robes adorned with intricate embroidery and gold accents.中文回答：我想模仿的传统戏曲人物是“生”角色。

关于描写人物的作文（通用6篇）关于描写人物的作文（通用6篇）相信大家都尝试过写作文吧，特别是写作中最根本、最常见的写人作文，写人作文侧重在外貌，语言，神态，细节，动作和心理描写。

我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是帮大家的描写人物的作文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

尽管这个题材早已不再新鲜，但是看着旁边的母亲，我还是想谈一谈我的母亲。

我的母亲可谓是“美女”胚子。

宽阔的额头，有些粗的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇，白哲的皮肤，特别有精神。

这些都是我在母亲20多岁的照片上看到的。

现在的母亲与以前迥然不同，皮肤不再白哲，有些粗糙，额头上有些鱼尾纹，眉毛还是那么美，只是经常皱眉，眼睛仍然大但却多了几丝沧桑，鼻梁上由于长期的工作挂着一副眼镜，嘴唇经常抿着，仿佛总是在思考问题。

要不是父亲眼角带着温柔的对我说照片上是母亲，我根本不会把照片上眉清目秀的女人与我脸上常常挂着愁容的母亲联系起来。

这是经历了多少世事才能发生如此大的变化。

是工作的辛苦还是对家人百般呵护的象征。

我常常恳求母亲给我讲讲她年轻时候的经历，可她总是笑着说：“妈妈老了，楠楠一定比妈妈还漂亮的。

”妈妈说完总带着笑意和宠爱。

这时我总会说：妈妈才不会老呢，妈妈最漂亮了。

这时妈妈总会捏捏我的鼻子，笑笑。

可我却总能听见妈妈在说完这句话后的叹息。

可惜那时候的我还不懂。

偶尔瞥到了母亲头上的几根银丝，这才意识到母亲总会有老的一天，会离我而去，会不能再对我百般呵护。

想到这里，我不敢再往下想了。

母亲，我多希望能见到你年轻时那骄傲的样子。

你为了我们做了太多，我希望还你你的骄傲。

几根银丝，几句话，几条皱纹。

就算你不再年轻，不再拥有美丽的面庞，不能再照顾我。

没关系，你在我眼里一样年轻，一样漂亮，你不能照顾我也没关系我可以照顾你。

桂花开了，又落了，秋风起了，雪下了。

一个学期转眼过去了，寒假来了，我要暂时离开我的语文老师了，可是我会想念她。

我的语文老师，她有着圆圆的脸蛋，非常的可爱；她的鼻梁上总是架着一副厚厚的眼镜，那一定是看了太多的书造成的；大大的眼睛总是炯炯有神地扫视着我们，好似在跟我们说：“孩子们，你们一定都要学好知识，快快长大哦”；她也总是笑着，从她的笑里，我仿佛能看到她的学生们多么的聪明和听话。

模仿刘姥姥进大观园写作文刘姥姥带了新收的蔬菜瓜果老看老太太，凤姐就留刘姥姥住一天，老太太也想和她聊聊就让她住下了，第二天一早，凤姐就开始拿刘姥姥寻开心了，先是拿花插了她一头，然后大家开始游园，先去了潇湘馆，后在秋爽斋（探春处）吃的早饭，期间鸳鸯和凤姐合计着让刘姥姥频频出丑，刘姥姥也有心讨好，惹众人哄笑不断，后去了宝钗的蘅芜苑，出来后在缀锦阁看戏，行酒令，刘姥姥又惹众人大笑，后又去了栊翠庵。

之后贾母去稻香村休息去了，刘姥姥迷路，醉卧在怡红院宝玉床上。

之后刘姥姥拿了米，一百多两银子，衣服果子什么的回去了。

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之后贾母去稻香村休息去了，刘姥姥迷路，醉卧在怡红院宝玉床上。

之后刘姥姥拿了米，一百多两银子，衣服果子什么的回去了。

刘姥姥再进大观园桐庐县第一实验小学六（1）班李嘉宁时间：21世纪地点：贾府大观园人物：刘姥姥、贾母、众姑娘等刘姥姥住新房话说平儿回来，忽见乡下刘姥姥和外孙板儿来了，丫头们正往地上倒口袋里的枣子、板栗。

见她进来，刘姥姥忙上前问候：“姑娘好，早在电视里看到姑娘住的贾府不错，想来一趟，多亏昨日宝二爷来玩，才把我接了来。

”早在前些日子。

贾府特地把大观园中的屋子重新装修、粉刷了一遍。

平儿与黛玉她们便领着刘姥姥和板儿来到装修不久的屋门口。

一开门——“哎呦！”一股浓重的油漆味迎面而来，丫头们忙闪到一旁，用袖口掩着口鼻；板儿两手捂着嘴，一扭头躲得老远；黛玉一嗅，忽觉胃中翻腾，立刻跑到院子里大吐特吐。

宝玉鼻子一酸，只觉得眼睛疼，使劲眨了几下，竟流出了眼泪。

写作片段训练(人物篇)一、揣摩一下下面描写分别表现了人物怎样的性格特征：1.XXX今年9岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。

这段描写表现了XXX内向、害羞的性格特征，但也有一点调皮捣蛋的一面。

）2.她叫常常，一头有些发硬的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。

这段描写表现了常常内向、思考问题深入的性格特征，但也有一点不起眼的外表。

）3.她扎着两条小辫子，一双大眼睛整日里忽闪忽闪的，使得那张堆满笑容的脸显得格外明亮。

她一哭起来，那就我能给人留下甜甜的印象。

不过她发脾气时，两眼瞪得吓人，你最好躲远一点。

这段描写表现了一个可爱、开朗的性格，但也有一点易怒的一面。

）二、外貌描写要有顺序，有条理。

试分析一下描写顺序。

1.她头上系着彩带，身穿一套洗的发白的校服，脚上穿着半旧的硬鞋，至少也有半斤重。

这段描写按照从上到下、从外到内的顺序，先描述了头部，再描述了衣着和鞋子。

）2.他身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。

高个子，方脸盘，长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

这段描写按照从上到下、从外到内的顺序，先描述了衣着和鞋子，再描述了身材和面部特征。

）三、外貌描写要与身份、处境相吻合。

说说下面文字分别写的是四大名著中的哪个人物，你是怎样判断的？1.只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。

这段描写写的是《水浒传》中的XXX，因为她是个女性，所以描写中有一些与传统审美不同的特征，如黑脸短毛和圆身肥肚。

）2.他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，现出一副威武霸气的样子。

一对火眼金睛炯炯有神，透露出产出一切妖魔的决心。

浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。

这段描写写的是《西游记》中的XXX，因为他身穿金光闪闪的战袍和头戴金冠，手持金箍棒，这些都是他的标志性装备。

仿照背影写一篇作文篇一：仿写背影母爱沉沉周日，明朗的阳光照在稿纸上，灰尘在空中飞舞着。

杯里的茶叶漂漂浮浮，从厨房传来妈妈熟悉的唠叨声，我猛然想起去年的那一天。

“你看看你，每次我跟你讲话就是这幅无精打采的熊样子，右耳朵进左耳朵出的，你呀，怎么就老不听话呢，你??”妈妈站在灶台前，一边翻炒着锅中的菜，一边唠唠叨叨。

我摇了摇头，叹口气嘟囔道；“妈妈你就不能换些别的话对我讲吗，这些话我都背过了。

”她腾出手来在我的头上戳了一下：“你呀你，哎，”后来她似乎想起什么似的，对我说，“饭还要很长时间才好，你先去写作业吧。

在这晃悠晃悠的我心烦。

”我撇了撇嘴，不满地说：“我肚子还空着，哪有力气写作业啊？”说完我就趴在桌子上，一副无精打采的样子。

妈妈瞥了我一眼，见我不去写作业，声音提高八度喊道：“你个小妮子，我已经管不动你了是吧？哎，看看你们班的第一名，到底咋学的??”还没等她说完，我插嘴说道：“我又不傻不笨的，一日三餐也不比她差，为啥我就考不出成绩来，人家就能考第一？归根结底就是我不认真，玩儿心太重。

是吧？”我一口气把她要讲的话说完，瞄了她一眼，她脸色愈重，闭口不语。

“你就那么羡慕他们？”我开口问道，声音很轻很轻。

“是挺羡慕的，”妈妈终于张嘴说话，这就说明她的气消下去了。

我闭上眼睛，妈妈又在灶台前轰炸我：“你就是不听话，你要努努力，班里第一还不就是你的了，你要知道，妈妈很希望你考上一中，现在你的任务就是好好学习。

”妈妈语重心长的说道。

我不耐烦的轻轻拍了下桌子，哎，妈妈这唠叨的毛病啥时候能改改啊。

她愣了一下，随即无奈的打发我去写作业，我也只是漫不经心的在纸上乱画。

唠叨或许是妈妈对我爱的表现吧，我应该这样么？我这样任性、不理解妈妈，也伤了她的心。

我看见妈妈脸上淡淡的无奈和每次想说话而吞进肚子里的样子，终于感到了愧疚。

一天下了雨，出门前妈妈拿出来一把雨伞，说道：“今天要下雨，一定不暖和，注意保暖。

对了，你拿上钥匙，别中午回来进不了门??”我听见这亲切的声音，泪就顺着脸颊留下。

第一篇:《我的母亲作文500字》[我的母亲作文500字] 母爱，在大家心中一定是伟大的，无微不至的，我的母亲作文500字。

我就有一个伟大的母亲。

母亲非常勤劳，经常在家里搞卫生，又是扫地、又是擦桌子，累得浑身直冒汗。

我赶紧对母亲说：“休息一下吧，你看，脸都红了。

”她却说：“不用了，等我拖完地再说吧。

”可她拖完地又去整理房间。

我只好无奈地摇摇头。

在我读六年级的一个晚上，母亲在家里做家务活，父亲出差去了，我在想着一道数学题目，但总想不懂，最终还是想不懂，便睡觉了。

早上醒来发现，母亲已经为我收拾好了房间，她拿着一张布满算式的纸来到我身边，她把我拉起来，细心地给我讲解了那道题目，她竟然想了一晚上。

有几次做到12点还没有做完作业，但母亲一直陪着我，看着我做作业，还给我做了一碗方便面，母亲的身体一直不太好因为劳累使母亲头上的银发越来越多，可是母亲还是陪着我，即使母亲很累了，但她陪到我作完作业。

我心里总是过意不去，等我做完作业时，母亲就把方便面端来放在我面前，她温和的说“累了吧，吃完就去睡觉吧。

”母亲看着我上床后，才去睡觉。

母亲真是用心良苦啊！母亲是一个神圣的角色，她用爱哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。

母亲，您太伟大了，您给予了我生命，教育我成人，让我过上幸福美满的生活，感谢您！母亲是伟大的，她为我们付出了一切．母亲是一片蓝天，对我们有无际的宽容．母亲是一个太阳，照料着我们．母亲是一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们．．．．．．说起我的母亲，他就好似一颗糖，一颗有着甜、酸、苦、辣的糖．甜母亲是颗甜甜的糖，每次见到她，她都笑得很灿烂，关心地问我这个，那个．天冷时，叫我多穿衣服，天热时，叫我出门带把伞．．．．．．母亲对我如此关心，我真像吃了蜜一样的的甜糖．酸我有时脾气会不好，会跟母亲吵嘴，母亲不但不生气，还跟我讲道理，母亲总以理服人，我闹完后，母亲又笑着叫我去做事．顿时，我的心酸了，我想：母亲的心一定更酸，她的女儿是这样的人．想到这，我就像吃了一颗很酸的糖，咽不下去，还在嘴里打转儿．苦母亲也真够苦的，天天起早贪黑，早上给我做早点，然后叫我起来，吩咐我吃东西，就去上班．晚上又给我做晚饭，然后做家务．．．．．．总之，母亲一天到晚都没有休息过，做的一切，都是为了我们，我又好象吃了一颗很苦的糖，但不管多苦，都比不过母亲的苦．辣有时候，在我极为屡教不改的情况下，母亲会打我，但我明白，痛在我身，痛在娘心．我就像吃了一颗很辣很辣的糖，辣出了眼泪．．．．．．母亲，一个伟大的人物，令我难忘，母亲是一颗永远不化的”糖”．第二篇:《我的母亲作文500字》我的母亲作文500字“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝······”这首歌我们都会唱，是呀，世上只有妈妈好我的妈妈对我也很好。

人物描写的作文范文(5篇)描写人物外貌的作文：1.我的爸爸我的爸爸是一幽默的人。

我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。

他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。

他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。

他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。

不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。

描写人物外貌的作文：2.我的妈妈我的妈妈着一头黄发，中间依稀可见斑白的头发，那是为我操劳而至的。

苍老的额头多了许多深深的皱纹，一个灵巧的嘴的时刻“唠叨”我，还有那小巧的手每天为我洗衣服，显得粗糙不堪。

妈妈不算胖，但总是以减肥的借口把好吃的让给我吃。

人们常说吃鱼聪明，所以妈妈每个星期都会给我买鱼吃，而且给我做最爱吃的蒸鱼。

每次等我吃完一半，妈妈才坐下来吃饭，爸爸喝了一碗汤。

妈妈看到鱼的这一面吃完了，于是把鱼翻了过来。

我瞅准了鱼肚子，弄下一大块肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。

爸爸吃了一点鱼尾，而妈妈只弄了一块土豆放到嘴里，满意的说了声：“太好吃了!”我看到妈妈只吃了一块土豆，于是让她吃鱼，可妈妈说：“我吃过了，你们吃吧，你看我胖的，还得减肥呢!”在我的印象中，这句话不下千遍，一开始我真的以为妈妈想减肥而且吃过了，可后来我才知道妈妈是为了让我吃好的，妈妈您为了我而消瘦，为了我而操劳，我拿什么来报答您呢?描写人物外貌的作文：3.我的老师我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。

模仿七年级下册第二课写人物的作文全文共6篇示例，供读者参考篇1我最喜欢的人--爷爷大家好,我叫小明。

今天我要给大家介绍一下我最喜欢的人--我的爷爷。

爷爷今年七十八岁了,个子不高,身材有点干瘦。

但是他的皮肤很好,光滑细嫩,脸上没有一丝皱纹。

他总是笑眯眯的,弯弯的眼睛透着慈祥。

爷爷说他年轻的时候很瘦小,也很內向腼腆。

可是后来在部队服役,经过八年的军旅生涯,他的个性变得更阳光开朗了。

虽然爷爷年纪大了,但是他一点也不呆板。

他学习力很强,对新鲜事物充满好奇心。

记得有一次爷爷看到我在用手机上网,就主动问我怎么用。

后来我把简单的操作步骤教给他,没过多久他就学会上网浏览新闻和看视频了。

现在爷爷每天都会自己上网看看有什么新鲜事。

有不会的时候还会找我请教。

真不敢相信一个七十多岁的老人家这么爱学习新东西!除了爱学习,爷爷最大的爱好就是下棋了。

从小到大,家里客人一来就会被爷爷拉着下棋。

不管对手是小朋友还是大人物,爷爷都有把棋一盘盘地赢下来。

记得有一次全家人一起在公园里野餐,爷爷就在树荫下摆起了棋盘,把路过的一个大叔叫住,跟他对弈了一个多小时。

那大叔下棋水平也很不错,但最后还是输给了爷爷。

爷爷赢了之后就笑眯眯地对我说:"小朋友,你看棋艺没有老啊!"虽然爷爷在棋艺上一直保持着很高的水平,但是他并不骄傲自满。

对小朋友,他从来都是有问必答,耐心讲解。

有一次我邀请同学小明来家里做客,一起下棋。

小明的棋艺很一般,被爷爷连赢了几盘之后有点泄气了。

爷爷看出来了,就拉着小明坐在一起,手把手地教他怎么落子,怎么布局。

没想到小明学得很快,过了一会儿居然赢了我一盘!小明开心极了,从那以后对下棋这门古老的游戏产生了浓厚的兴趣。

说到棋艺,爷爷也有个怪癖。

就是每次和人下棋之前,他都会先摸摸棋子。

他说这是为了"祈福",祈求能够一路畅通无阻。

起先我们家人都觉得这个习惯很有趣,经常跟爷爷开玩笑说他的"祈福仪式"。