10学校办学理念集锦

办学理念集锦八个字的如下：
办学理念：以德立校、以人为本
校训：崇德博学，进步和谐
教风：严谨求实，团结进取
学风：博学创新，张扬个性
校训：诚信做人，踏实做事
校风：正直勤奋和谐创新教风：敬业爱生厚德博学学风：自信自主乐学善学校训：明理、自主、勤奋、创新
校风：文明守纪勤奋创新
教风：严谨求实灵活创新
学风：乐学善思自主创新
校风：崇德、尚学、开放、求实
教风：严谨、协作、开拓、奉献
学风：勤奋、乐学、善思、合作
校风：求索，求实，求真，求新。

教风：立德，立言，立行，立业。

学风：自信，自尊，自律，自强。

十二个字的如下：
办学思想：博爱做人、博学成才、求真务实
办学策略：质量立校、特色立校、科研兴校
办学方针：以德立校、依法治校、科研兴校。

培养目标：德育为首、夯实基础、发展特长。

办学目标：超前性、开放性、实验性、示范性
办学宗旨：德育为首、教学为主、育人为本、
校训：育人为本敬业为乐成材为志
教育理念：教书育人管理育人服务育人
治校方略 :以德立校科研兴校质量强校
办学理念：重和谐、强素质、创特色、谋发展。

办学思想：以质量求生存，以特色谋发展。

办学理念：立足发展，张扬个性，着眼未来。

办学特色：快乐天地、兴趣王国、成才摇篮。

办学目标：多元化、高质量、高品位
办学思想：;以人为本彰显特色和谐发展
办学思想：以人为本，以才为旨，以德为先，。

办学理念集锦办学理念：校训：博学求新办学思想：博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念：追求和谐、享受快乐办学特色：数字化、精细化、人文化办学宗旨：学校发展、教师发展、学生发展办学策略：质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标：培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略：有序、激活、创新实施原则：全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

办学理念：办学目标：以优美的环境,一流的设备，一流的师资，领先的科研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。

力争三年内办成市一级学校，五年内办成省一级学校。

办学特色：让孩子享受学习的快乐。

在实施全面素质教育、加强学生创新思维和实践能力培养的基础上，强化英语教育、信息技术教育，高雅兴趣培养和校园环境建设。

具体特色：外语特色，信息技术教育特色，科技制作，体育艺术特色，校园文化特色。

校训：诚信做人，踏实做事校风：正直勤奋和谐健美教风：敬业爱生厚德博学学风：自信自主乐学善学3、办学模式：现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模式。

4：校训：明理、自主、勤奋、创新5：师训：正己、敬业、爱生、奉献6：三风规范：校风是：亲、轻、勤、文明行教风是：严、实、活、师求博学风是：乐、能、创、生有样7：办学特色：打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路办学理念：校训育人为本敬业为乐成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校办学理念：1、指导思想：以学校“三风”建设为中心，以规范管理为重点，以营造师生和谐的教学环境为手段，以培养学生自主学习、自主创新为目的，培育学生个性，发展学生特长，坚持全面育人，全面发展。

2、办学宗旨：为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路3、教育目标：轻负担、高质量、有特色4、教师目标：做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师5、学生目标：在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民6、校风：崇德、尚学、开放、求实7、教风：严谨、协作、开拓、奉献8、学风：勤奋、乐学、善思、合作普通农村小学办学理念第一篇奋斗目标：构建充满生命活力的校园创造促进儿童发展的教育。

【最新整理，下载后即可编辑】杭州市学军小学学军小学以“教师发展的沃土，学生成长的乐园”为共同愿景，以“整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系”为教育改革纲领，朝着“个性化、现代化、国际化”的办学目标不断前进。

形成了“团结、实干、民主、开拓”的领导作风，“尊师、爱校、勤学、守纪”校风和“教学严谨、为人师表”教风。

杭州江南实验学校开阔的国际视野和谐的身心发展幸福的人生起点学校秉承杭州二中的优良办学传统，借助灵活的机制，进行优质教育资源的整合，产生了一定的影响。

“开阔的国际视野，和谐的身心发展，幸福的人生起点”，是学校孜孜以求的教育理念。

目标锁定终身幸福必备素质的养成。

校园环境大气、精致。

秋冬春夏，鲜花盛开。

校园西侧有占地50亩的植物园，处处是树，满目是绿，校在花园中。

学校教育设施按高标准配置。

目前学校总建筑面积7万多平方米，绿地面积近3万平方米，配备了400余座的报告厅，400米塑胶跑道的标准田径场，有游泳池、篮球场、羽毛球场、乒乓球房等设施的室内体育馆正在建设中（即将完工），学校还特别配置了能满足学生早期英语、艺术、计算机教育的专门设施。

学校具备教育教学理念先进、文化底蕴深厚、管理经验丰富、甘于乐于奉献及老、中、青结合的校级领导班子。

学校的高品位来自于细节的高品位，学校教育从激发学生成长意识着眼，以教师和学生的终身发展为本。

在不远的将来，杭州江南实验学校必将成为杭州基础教育的一面旗帜。

上海市南汇一中办学理念办学模式：发展教育。

教育是为了人的发展，学校所有的活动都应围绕人的发展。

学生通过学习，掌握知识，拓展能力，力争全面性发展。

教师通过实践，探索方法，反思行为，达到专业化发展。

学校通过管理，注重质量，提升形象，实现可持续发展。

办学理念：一切为了学生的可持续发展。

理论指导：最近发展区理论。

让学生在原有的基础上，找准目标，不懈努力，取得成功。

即“跳一跳，摘桃子”。

学校办学的总目标：“一流，两全，三高”。

办学理念集锦办学理念：校训：博学求新办学思想：博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念：追求和谐、享受快乐办学特色：数字化、精细化、人文化办学宗旨：学校发展、教师发展、学生发展办学策略：质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标：培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略：有序、激活、创新实施原则：全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

办学理念：办学目标：以优美的环境,一流的设备，一流的师资，领先的科研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。

力争三年内办成市一级学校，五年内办成省一级学校。

办学特色：让孩子享受学习的快乐。

在实施全面素质教育、加强学生创新思维和实践能力培养的基础上，强化英语教育、信息技术教育，高雅兴趣培养和校园环境建设。

具体特色：外语特色，信息技术教育特色，科技制作，体育艺术特色，校园文化特色。

校训：诚信做人，踏实做事校风：正直勤奋和谐健美教风：敬业爱生厚德博学学风：自信自主乐学善学3、办学模式：现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模式。

4：校训：明理、自主、勤奋、创新5：师训：正己、敬业、爱生、奉献6：三风规范：校风是：亲、轻、勤、文明行教风是：严、实、活、师求博学风是：乐、能、创、生有样7：办学特色：打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路办学理念：校训育人为本敬业为乐成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校办学理念：1、指导思想：以学校“三风”建设为中心，以规范管理为重点，以营造师生和谐的教学环境为手段，以培养学生自主学习、自主创新为目的，培育学生个性，发展学生特长，坚持全面育人，全面发展。

2、办学宗旨：为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路3、教育目标：轻负担、高质量、有特色4、教师目标：做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师5、学生目标：在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民6、校风：崇德、尚学、开放、求实7、教风：严谨、协作、开拓、奉献8、学风：勤奋、乐学、善思、合作普通农村小学办学理念第一篇奋斗目标：构建充满生命活力的校园创造促进儿童发展的教育。

1、以学生为本，育人为先：我校坚持以学生为本的办学理念，注重培养学生综合素质，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

2、实施“四位一体”教育模式：我校实施“四位一体”教育模式，即将传统课程教学、实验室教学、信息化教学及特长发展相互衔接并协同运作。

3、注重创新能力的培养: 我校注重创新能力的培养,通过多领域多形态的创新课题,帮助孩子在不同方面都有所发掘,使之在日常中习得独立思考,勇于尝试,勇于创新。

4. 关注个性化发展: 我校重视个性化发展,通过多部门协作来促进不同特长方面的发掘,如舞蹈艺术、乐理琴声等;并注重对不同水平者的差异化教学。

5. 立德树人: 我校始终贯彻"立德树人"理念 , 通过传承中华优秀传统文化 , 加强道德修养 , 营造浓厚气氛 , 让尊师重道成为一大特色 .。

办学理念简短经典
办学理念是学校运作的基础，它决定了学校的方向和目标。

以下是几个简短经典的办学理念：
1. 以学生为中心
学生是学校的中心，学校应该以学生为出发点，为学生的全面发展提供良好的学习环境和资源。

2. 尊重个性，注重创新
每个学生都是独特的个体，学校应该尊重学生的个性，鼓励学生发挥自己的创造力和创新精神。

3. 以品格为先，以能力为重
学校应该注重学生的品格教育，培养学生的道德素养和社会责任感；同时，强调学生的能力培养，为学生的未来发展打下坚实基础。

4. 开放、包容、多元化
学校应该开放、包容和多元化，为学生提供不同的学习和生活体验，帮助他们形成开放、包容、多元的眼界和思维方式。

5. 合作、共享、共赢
学校应该强调合作、共享和共赢的理念，帮助学生建立合作意识和团队精神，培养学生的领导才能和合作能力。

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最新办学理念集锦办学理念集锦1、办学理念“以德立校、以人为本”办学目标“基础厚实、人文见长、特色鲜明”办学举措“依法治校、科研兴校、体艺强校、质量立校”2、教育理念“学校是你创造的乐园，老师是你共同发展的伙伴，同学们是美好未来的主人”。

培养目标“行为良好，体魄健康，求知主动，人格健全，生活自主，创新发展”。

教师队伍:师德高尚、知识广博、精于教学、勤于育人。

领导班子:和谐、开拓、进取、廉政、务实。

3、校训:博学求新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求和谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

4、校训:诚信做人，踏实做事校风:正直勤奋和谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学 5、办学宗旨: 为学生的全面发展与终生发展奠基。

办学方向: 面向全体学生，全面提高学生素质;面向现代化、面向世界、面向未来。

办学方针: 以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校。

培养目标: 德育为首、五育并举、夯实基础、发展特长。

管理宗旨: 以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。

6、办学目标:精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，陶冶情操的花园。

办学宗旨:德育为首、教学为主、育人为本、全面发展、学有所长。

办学模式:现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模式。

校训:明理、自主、勤奋、创新师训:正己、敬业、爱生、奉献三风规范:校风是:亲、轻、勤、文明行教风是:严、实、活、师求博学风是:乐、能、创、生有样 7、校训: 育人为本敬业为乐成材为志校风 : 文明守纪勤奋健美教风: 严谨求实灵活创新学风: 乐学善思自主创新办学宗旨 :一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念 :教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制 :事事有人干人人有事干时时人在干治校方略 :以德立校依法治校教研兴校质量强校教风:严谨、协作、开拓、奉献学风:勤奋、乐学、善思、合作8、办学理念:让阳光点亮希望办学策略:构建绿色体系铸造绿色品牌校训:呵护生命成长畅享快乐时光校风:智慧编织梦想活泼伴我飞扬教风:真爱孕育希望同心凝聚力量学分:勤学丰厚知识善思涌动课堂 9、学校精神是:团结奋进，敢为人先校训是:厚德雅行，志存高远校风是:团结文明，勤奋创新教风是:厚德博学、为人师表学风是:勤勉乐学多思好问10、办学理念:立足成人追求成功办学理念:教学生做人育学生成才办学理念:以德立校以爱育爱办学理念:以人为本和谐健康持续发展。

中小学办学理念选萃1、北京小学办学理念学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本，不断改善管理与服务形象，把学校办成首都基础教育示范性学校。

2、北京市史家小学办学理念办学目标：一切为了孩子，一切为了明天办学宗旨：三全：使学生德智体美全面发展，面向全体学生，对学生全方位负责三爱：爱事业、爱学校、爱学生三服务：为学生服务、为家长服务、为社会服务3、北京市海淀区五一小学办学理念和谐发展为每个孩子走向成功奠基4、北京市进步小学办学理念办学宗旨：贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,办高水平的小学教育。

办学理念：以人为本，和谐自主，促进师生双发展。

办学目标：追求卓越，追求质量。

创一流学校、育优秀人才。

办学思路：德育为首、教学为主、科研领先、全面发展、办有特色。

办学特色：艺术教育信息技术教育体育教育5、北京北礼士路第一小学办学理念共同愿景：“用激情唤起激情，让每个师生都发光，让每个家长都满意”办学理念：和谐、主动、创新、发展”办学思路：特色立校，人才促校，科研兴校，和谐强校，依法理校。

办学主题：以墨育德，以墨启智，以墨健身，以墨陶情，以墨联社，以墨温家培养目标：我大气、我正气、我雅气、我锐气6、北京市十一学校的办学理念改革、选择、发展、和谐7、北京西城区裕中小学办学理念以人为本，追求师生共同发展8、北京首汽燎原小学办学理念办学宗旨：弘扬奋发图强的首汽精神, 培养素质优良的合格公民.办人民满意学校校训：团结、文明、务实、创新。

办学理念：以人为本，科学发展办学思路：以规范促进步,以改革促发展办学思想：以德立校、质量强校、管理赢校、科研兴校、特色优校、服务荣校。

9、北京市朝阳区花家地实验小学办学理念自主和谐幸福10、北京市东城区春江小学办学理念同心同行同乐11、北京市海淀区四季青中心小学管理模式：寄宿、走读双轨制管理。

办学宗旨：对每一位学生负责，对每一个家庭负责，对社会负责。

办学理念：共同呵护童心，同心哺育童心，同心发展同心。

10学校办学理念集锦杭州市学军⼩学学军⼩学以“教师发展得沃⼟,学⽣成长得乐园”为共同愿景,以“整体观念、主体思想、个性发展、与谐关系”为教育改⾰纲领,朝着“个性化、现代化、国际化”得办学⽬标不断前进。

形成了“团结、实⼲、民主、开拓”得领导作风,“尊师、爱校、勤学、守纪”校风与“教学严谨、为⼈师表”教风。

杭州江南实验学校开阔得国际视野与谐得⾝⼼发展幸福得⼈⽣起点学校秉承杭州⼆中得优良办学传统,借助灵活得机制,进⾏优质教育资源得整合,产⽣了⼀定得影响。

“开阔得国际视野,与谐得⾝⼼发展,幸福得⼈⽣起点”,就是学校孜孜以求得教育理念。

⽬标锁定终⾝幸福必备素质得养成。

校园环境⼤⽓、精致。

秋冬春夏,鲜花盛开。

校园西侧有占地50亩得植物园,处处就是树,满⽬就是绿,校在花园中。

学校教育设施按⾼标准配置。

⽬前学校总建筑⾯积7万多平⽅⽶,绿地⾯积近3万平⽅⽶,配备了400余座得报告厅,400⽶塑胶跑道得标准⽥径场,有游泳池、篮球场、⽻⽑球场、乒乓球房等设施得室内体育馆正在建设中(即将完⼯),学校还特别配置了能满⾜学⽣早期英语、艺术、计算机教育得专门设施。

学校具备教育教学理念先进、⽂化底蕴深厚、管理经验丰富、⽢于乐于奉献及⽼、中、青结合得校级领导班⼦。

学校得⾼品位来⾃于细节得⾼品位,学校教育从激发学⽣成长意识着眼,以教师与学⽣得终⾝发展为本。

在不远得将来,杭州江南实验学校必将成为杭州基础教育得⼀⾯旗帜。

上海市南汇⼀中办学理念办学模式:发展教育。

教育就是为了⼈得发展,学校所有得活动都应围绕⼈得发展。

学⽣通过学习,掌握知识,拓展能⼒,⼒争全⾯性发展。

教师通过实践,探索⽅法,反思⾏为,达到专业化发展。

学校通过管理,注重质量,提升形象,实现可持续发展。

办学理念:⼀切为了学⽣得可持续发展。

理论指导:最近发展区理论。

让学⽣在原有得基础上,找准⽬标,不懈努⼒,取得成功。

即“跳⼀跳,摘桃⼦”。

学校办学得总⽬标:“⼀流,两全,三⾼”。

十大办学理念【1】第一个理念，以人为本。

第二个理念，发展才是硬道理。

第三个理念，把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事。

第四个理念，素质加个性，规范加创新。

第五个理念，学校的职责是服务。

第六个理念，大力实施文化治校方略。

第七个理念，每一位教师都应当成为一座教育丰碑。

第八个理念，给学生一把金钥匙。

第九个理念，科研兴校。

第十个理念，打造学习型的团队。

1 执德至弘信道至笃2 做人格健全、自主发展的现代人3传承文明，进而不已，明德博学，和谐发展4塑造健全人格，陶冶美的心灵5为每一位学生的可持续发展奠定基础6让爱心和责任润泽孩子心灵让方法和激情开启智慧之门8创造适合学生理想发展的教育10 以人为本，拾阶而上11 承华夏传统，纳四海文明，育创新人才12 英奇匡国、作圣启蒙13 以人为本内涵发展14 养浩然之气,扬君子之风15促进城乡学生主动健康发展16 为了孩子的明天17为学生和谐、可持续发展奠基18以人为本，以学生发展为本，实施素质教育，对全体学生终身学习和发展负责，为每位师生创设实现人生价值的广阔平台19 构建学生健全人格，奠定学生发展基础20个别化教育，多元化发展21 以人为本，为学生的一生发展作准备22以科研为先导，以改革为动力，不畏艰难、不懈努力、不断超越，培养科学与人文并重、能力和素质同在的身心健康、德智健全的合格公民23 创造适合学生的教育，搭建教师发展的平台24 以师为本，励志博学，持续发展，追求卓越25 以人为本，全面发展26开发潜能,发展个性27以学生发展为本、为民族复兴奠基28 以人为本，和谐发展29 以人为本，开拓创新，突出特色，全面发展30 面向高校，面向社会，面对现实，争创一流30 以师生发展为根本，以知识管理为核心32 积聚我们的热情和智慧，实现为学生一生幸福和一生生命质量负责的教育服务33为学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责34 精进35 让每一个学生走向成功36没有教不好的学生，让每个家长满意37 以人为本、全面发展，就读三年、受益一生38立德立行至善至美39 立校德为先发展人为本40 教好每一个学生，让每一个家长满意41 和谐、个性、求真、创新42 让每个女孩健康发展，启迪智慧人生，扬起创造的风帆43堂堂正正做人，圆圆满满治学44 优质教育、多元发展、幸福人生45 以人为本，树德树人46 上善若水47以育人为中心、以学生为主体48以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校49 育人为本、尊重个性、和谐发展50用成功的教育，教育出成功的人51 以人为本，重在发展52 人人有潜能，个个能成功53以文化铸造崇高品质靠创新培育优秀人才54立足成人追求成功55学生发展是根本，教师发展是动力，学校发展是基础56有教无类，扬长避短，为每个学生的永续成功加油57 崇尚科学、爱国荣校、多彩发展58 以人为本，厚德善思，一切为了学生，为了学生的一切59 求实开拓，素质育人60 以人为本，重在可持续发展61 让每一位学生体验成功，让每位教师获得成功62 人人有才，人人成材63全面育人，科学育人，培育“四有新人”64弘扬“苦教”、“苦送”、“苦学”的“玉米头”精神，立足大山，面向全国，走向世界65一切为了学生健康发展66育人为本，德育为先，稳中求升，协调发展67教师为主导，学生为主体，发展为主线，全面开发学生的天赋和潜能；帮助每一位学生都能获得成功，为学生的一生负责；培养和造就会学习、会做人、会生活，会创新的一代新人68 面向全体关注个性着眼发展69 以人为本，以德为首，智慧教育，和谐发展70 为每一个学生的终身发展奠基，全面发展71以人为本以德治校72让学校成为“学生获得发展、教师获得发展、家长获得希望”的乐园73 互动共进，发展创新74 宽而有度，和而不同75以学生为本，牢固树立学生主体意识，以教师为本，充分体现教师主导作用，以学校为本，努力营造和谐育人环境76 尊重个性发展特长提供最合适的教育选择77以人为本，多元发展78 德育为先、质量立校、科教兴校、全面关注人的发展79自立自强，和谐共进80 先学做人后学艺80 课程素质化，教研科学化，管理现代化，人才国际化80至高至佳，求真务实、立善立美83 让更多的学生有更好的发展以科学的方法求和谐的发展84 育人为本,为学生终身发展服务，让校园充满成长气息85 崇文尚武，相约成功86教育学生学会做人，学会学习，学会关爱，学会生活，学会生存，把工读学校办成：让学生开心、家长放心、社会满意的以疏导心理，矫治行为为主，并学有一技之长的“乐园式”的特色学校87 觉悟88融情优教乐学求真89创造适合学生的教育，培养学生终身自我可持续发展能力，引导学生登上巨人的肩膀90 以人为本、思想自由、完善人性90 面向全体，张扬个性，为学生终身发展奠基92 自主、和谐、共同发展93 一切为了学生的发展94人人是才,成之于导,践之以行95一切为了学生健康成长96 在和谐的环境中使每一位老师和学生都得到发展97为人正，为学勤，为业精98“让每一个学生都能得到发展”“让每一个学生都能在原基础上取得进步，获得发展，体验成功。

杭州市学军小学学军小学以“教师发展的沃土,学生成长的乐园”为共同愿景,以“整体观念、主体思想、个性发展、与谐关系”为教育改革纲领, 朝着“个性化、现代化、国际化”的办学目标不断前进。

形成了“团结、实干、民主、开拓”的领导作风,“尊师、爱校、勤学、守纪”校风与“教学严谨、为人师表”教风。

杭州江南实验学校开阔的国际视野与谐的身心发展幸福的人生起点学校秉承杭州二中的优良办学传统,借助灵活的机制,进行优质教育资源的整合,产生了一定的影响。

“开阔的国际视野,与谐的身心发展,幸福的人生起点”,就是学校孜孜以求的教育理念。

目标锁定终身幸福必备素质的养成。

校园环境大气、精致。

秋冬春夏,鲜花盛开。

校园西侧有占地50亩的植物园,处处就是树,满目就是绿,校在花园中。

学校教育设施按高标准配置。

目前学校总建筑面积7万多平方米,绿地面积近3万平方米,配备了400余座的报告厅,400米塑胶跑道的标准田径场,有游泳池、篮球场、羽毛球场、乒乓球房等设施的室内体育馆正在建设中(即将完工),学校还特别配置了能满足学生早期英语、艺术、计算机教育的专门设施。

学校具备教育教学理念先进、文化底蕴深厚、管理经验丰富、甘于乐于奉献及老、中、青结合的校级领导班子。

学校的高品位来自于细节的高品位,学校教育从激发学生成长意识着眼,以教师与学生的终身发展为本。

在不远的将来,杭州江南实验学校必将成为杭州基础教育的一面旗帜。

上海市南汇一中办学理念办学模式:发展教育。

教育就是为了人的发展,学校所有的活动都应围绕人的发展。

学生通过学习,掌握知识,拓展能力,力争全面性发展。

教师通过实践,探索方法,反思行为,达到专业化发展。

学校通过管理,注重质量,提升形象,实现可持续发展。

办学理念:一切为了学生的可持续发展。

理论指导:最近发展区理论。

让学生在原有的基础上,找准目标,不懈努力,取得成功。

即“跳一跳,摘桃子”。

学校办学的总目标:“一流,两全,三高”。

一流:创南汇区一流学校。

办学理念集锦1、办学理念“以德立校、以人为本”办学目标“基础厚实、人文见长、特色鲜明”办学举措“依法治校、科研兴校、体艺强校、质量立校”2、教育理念“学校是你创造的乐园，老师是你共同发展的伙伴，同学们是美好未来的主人”。

培养目标“行为良好，体魄健康，求知主动，人格健全，生活自主，创新发展”。

教师队伍：师德高尚、知识广博、精于教学、勤于育人。

领导班子：和谐、开拓、进取、廉政、务实。

3、校训：博学求新办学思想：博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念：追求和谐、享受快乐办学特色：数字化、精细化、人文化办学宗旨：学校发展、教师发展、学生发展办学策略：质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标：培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略：有序、激活、创新实施原则：全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

4、校训：诚信做人，踏实做事校风：正直勤奋和谐健美教风：敬业爱生厚德博学学风：自信自主乐学善学5、办学宗旨：为学生的全面发展与终生发展奠基。

办学方向：面向全体学生，全面提高学生素质；面向现代化、面向世界、面向未来。

办学方针：以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校。

培养目标：德育为首、五育并举、夯实基础、发展特长。

管理宗旨：以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。

6、办学目标：精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，陶冶情操的花园。

办学宗旨：德育为首、教学为主、育人为本、全面发展、学有所长。

办学模式：现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模式。

校训：明理、自主、勤奋、创新师训：正己、敬业、爱生、奉献三风规范：校风是：亲、轻、勤、文明行教风是：严、实、活、师求博学风是：乐、能、创、生有样7、校训：育人为本敬业为乐成材为志校风：文明守纪勤奋健美教风：严谨求实灵活创新学风：乐学善思自主创新办学宗旨：一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念：教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制：事事有人干人人有事干时时人在干治校方略：以德立校依法治校教研兴校质量强校教风：严谨、协作、开拓、奉献学风：勤奋、乐学、善思、合作8、办学理念：让阳光点亮希望办学策略：构建绿色体系铸造绿色品牌校训：呵护生命成长畅享快乐时光校风：智慧编织梦想活泼伴我飞扬教风：真爱孕育希望同心凝聚力量学分：勤学丰厚知识善思涌动课堂9、学校精神是：团结奋进，敢为人先校训是：厚德雅行，志存高远校风是：团结文明，勤奋创新教风是：厚德博学、为人师表学风是：勤勉乐学多思好问10、办学理念：立足成人追求成功办学理念：教学生做人育学生成才办学理念：以德立校以爱育爱。

杭州市学军小学学军小学以“教师发展的沃土，学生成长的乐园”为共同愿景，以“整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系”为教育改革纲领，朝着“个性化、现代化、国际化”的办学目标不断前进。

形成了“团结、实干、民主、开拓”的领导作风，“尊师、爱校、勤学、守纪”校风和“教学严谨、为人师表”教风。

杭州江南实验学校开阔的国际视野和谐的身心发展幸福的人生起点学校秉承杭州二中的优良办学传统，借助灵活的机制，进行优质教育资源的整合，产生了一定的影响。

“开阔的国际视野，和谐的身心发展，幸福的人生起点”，是学校孜孜以求的教育理念。

目标锁定终身幸福必备素质的养成。

校园环境大气、精致。

秋冬春夏，鲜花盛开。

校园西侧有占地50亩的植物园，处处是树，满目是绿，校在花园中。

学校教育设施按高标准配置。

目前学校总建筑面积7万多平方米，绿地面积近3万平方米，配备了400余座的报告厅，400米塑胶跑道的标准田径场，有游泳池、篮球场、羽毛球场、乒乓球房等设施的室内体育馆正在建设中（即将完工），学校还特别配置了能满足学生早期英语、艺术、计算机教育的专门设施。

学校具备教育教学理念先进、文化底蕴深厚、管理经验丰富、甘于乐于奉献及老、中、青结合的校级领导班子。

学校的高品位来自于细节的高品位，学校教育从激发学生成长意识着眼，以教师和学生的终身发展为本。

在不远的将来，杭州江南实验学校必将成为杭州基础教育的一面旗帜。

上海市南汇一中办学理念办学模式：发展教育。

教育是为了人的发展，学校所有的活动都应围绕人的发展。

学生通过学习，掌握知识，拓展能力，力争全面性发展。

教师通过实践，探索方法，反思行为，达到专业化发展。

学校通过管理，注重质量，提升形象，实现可持续发展。

办学理念：一切为了学生的可持续发展。

理论指导：最近发展区理论。

让学生在原有的基础上，找准目标，不懈努力，取得成功。

即“跳一跳，摘桃子”。

学校办学的总目标：“一流，两全，三高”。

一流：创南汇区一流学校。

两全：全面贯彻教育方针、全面提高办学质量。

办学理念一、对办学理念的理解1.办学理念是学校发展的灵魂，办学理念概念应当从哲学性、精神性、动态性和生态性角度来理解和把握。

2.办学理念要体现共时性和历时性的统一、科学精神与人文精神的融通、办学特色与一般原则的结合。

3.校长在办学理念形成中起关键作用，教师、学生在实践、发展办学理念中起主体作用。

4.办学理念是对办学规律最基本、最精辟的概括与提炼，任何过多的描述都不适合理念的表达，任何具体方面的论述都体现不了学校的内在特质和文化精华，而办学目标、办学宗旨、办学原则、校训、校风等只能是办学理念的内涵的具体化和方面化。

5.创新生活是学校的基本使命、爱是教育的基本途径、教师是学校发展的第一关键资源。

二、收集的办学理念1.苏州中学让更多的学生有更好的发展以科学的方法求和谐的发展2.复旦附中一切为了学生健康成长3.杭州高级中学追求卓越与自强不息并进，科学素养与人文素养兼备，道德规范与个性特长俱佳4.盐城市一中对学生一生的发展和幸福负责5.黄冈中学宽而有度，和而不同6.宜兴市实验中学精进7.花园中学教好每一个学生，让每一个家长满意8.丹阳六中觉悟9.北京八一中学发扬学校光荣传统，形成强大凝聚力; 德育为首贯彻始终，坚持理想道德教育; 群体科研为基础，追求教育教学高质量; 提高党员干部素质，建设优质教师队伍; 巩固传统项目优势，推动全面素质教育。

10.执信中学执德至弘信道至笃三、草拟的附中办学理念1.生成精彩2.探索求知，践行求是中学办学理念集锦办学理念的含义办学理念：办学理念是教育理念的下位概念，是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。

办学理念，从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。

办学理念的功能办学理念的功能就是要回答学校的全部活动所涉及的三个基本问题：为什么？做什么？怎么做？这三个问题的答案共同解决了学校的终极问题：学校是什么？为什么要确立办学理念首先，树立办学理念是学校自身发展的需要。

教风是：严、实、活、师求博 学风是：乐、能、创、生有样 7：办学特色：打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路
小学办学理念：
校训 育人为 本敬业为乐 校风 文明 守纪 勤奋 教风 严谨 求实 灵活 学风 乐学 善思 自主 办学宗旨 一切为了学生 为了学生一切 为了一切学生 教育理念 教书育人 管理育人 服务育人 环境育人 管理机制 事事有人干 人人有事干 时时人在干 治校方略 以德立校 依法治校 教研兴校 质量强校
小学办学理念： 办学目标：以优美的环境,一流的设备，一流的师资，领先的科研,通过 科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。力争三年内办成市一级学 校，五年内办成省一级学校。 办学特色：让孩子享受学习的快乐。在实施全面素质教育、加强学生创 新思维和实践能力培养的基础上，强化英语教育、信息技术教育，高雅 兴趣培养和校园环境建设。 具体特色：外语特色，信息技术教育特色，科技制作，体育艺术特色， 校园文化特色。 校 训：诚信做人，踏实做事 校 风：正直 勤奋 和谐 健美 教 风：敬业 爱生 厚德 博学 学 风：自信 自主 乐学 善学 3、办学模式：现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模式。 4：校 训：明理、自主、勤奋、创新 5：师 训：正己、敬业、爱生、奉献 6：三风规范：校风是：亲、轻、勤、文明行
成材为志 健美 创新 创新
小学办学理念： 1、指导思想：以学校“三风”建设为中心，以规范管理为重点，以营 造师生和谐的教学环境为手段，以培养学生自主学习、自主创新为目 的，培育学生个性，发展学生特长，坚持全面育人，全面发展。 2、办学宗旨：为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路 3、教育目标பைடு நூலகம்轻负担、高质量、有特色 4、教师目标：做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最 受学生欢迎的教师 5、学生目标：在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民 6、校风：崇德、尚学、开放、求实 7、教风：严谨、协作、开拓、奉献 8、学风：勤奋、乐学、善思、合作