最新人教版三年级数学下册 第6单元 24时计时法测试题教学内容

人教版小学三年级数学下册年、月、日24时计时法练习课李存2023年5月14日人教版小学三年级数学下册年、月、日24时计时法练习课一、教学目标：1.探究中认识、理解24时记时法，体会24时记时法在生活里的应用，明确两种记时法的异同2.经历问题解决的过程，学会灵活运用知识解决生活中与时间有关的实际问题。

3.感受数学与生活的联系，渗透数学文化，激发学生学习的热情。

二、教学重点：会用24时计时法表示时刻，学会计算简单的经过时间。

三、教学难点：会用24时计时法表示时刻，会计算经过时间。

四、教学具准备：课件。

五、教学过程：这节课我们上一节练习课。

1.基本练习（1）时针与分针是一对好兄弟，二人总是在不停地运动着。

胖胖的时针跑一圈，瘦长的分针就要跑12圈。

师：虽然它们转动的圈数不一样，但是经过的时间是一样的。

你们知道它们一天转动多少圈数吗？（2）找朋友普通计时法和24时计时法是对好朋友，现在好朋友要手拉手去玩，你能快速帮他们找到自己的好朋友吗？独立解答，交流问题。

师：为什么上午8时30分和晚上8时30分的朋友不一样？为什么早晨7时40分没有找到好朋友？它的朋友应该是谁？19:40的朋友应该是谁？（3）站牌与车道师：时间在我们生活中应用很广泛。

为了缓解北京的交通压力，市政府号召大家尽量乘坐公共交通出行。

同学们请看练习十六第二题。

出示练习十六第二题你能读懂这幅图吗？爸爸违反交通规则了吗?爸爸晚上11时30分还有公交车坐吗？小结：我们要提醒身边的亲人，开车上路要遵守道路交通规则。

在生活中，我们会遇到很多与时间有关的问题。

接下来我们继续练习。

（4）取信同学们请看练习十六第三题。

这是一个新设的邮筒，每天取3次信，早上8时30分是第一次取信，以后每隔4小时取一次信。

请标出每次取信的时间。

你读懂了什么？什么叫“每隔4小时”？说一说你是怎样想的？还有不同的想法吗？小结：我们不仅能标出取信的时间，从中还发现了第二次取信的时间，既是一次事件的终止时间，也是计算下一次取信的起始时间。

24时计时法练习题一、填空。

1、用24时记时法表示下面的时间．上午9时是( ) 下午5时是( )凌晨2时是（）晚上10时是（）2、用12时计时法表示下面的时刻17时是( ) 20时是( )7时是( ) 12时是( )3、填表：（互换2种计时法）12时记时法：上午9时半晚上8时夜里12时半24时记时法：14：00 23：30 6：304、一辆汽车9：10从无锡开往南京，11：30到达，途中行驶了（）小时。

一列火车11：25发车，路上行驶了4小时45分，到达时刻是( )5、李明每天上午7：50到校，11：30离校；下午2：00到校，下午4：40放学。

李明一天在校的时间是（）小时（）分。

6、小明上写字课，从下午2点开始，40分钟一节课，应该在（）下课。

7、今天的0时也是昨天的（）时，也可以说是昨天夜里的（）时。

二、选择。

1、中央电视台一套新闻联播晚上7时开始，就是（）开始。

A、7：00B、17：00C、19：002、从早上8时到下午5时，经过了（）小时。

A、13B、3C、93、气象站从2：00起，每隔4小时测量一次气温，全天共测6次，那么第三次测量的时间是（）A、10：00B、6：00C、晚上10：004、小明早上6：30离家去上学，上了4小时课，来回路上共花掉1小时，他（）时到家。

A、10：30B、11：30C、12：30三、（12时计时法和24时计时法互换）上午8时晚上9时35分凌晨4时早晨5：05 中午12：35 午夜12：0013：25 7：50 21：0814时20分6时50分23时45分三、以下各题要求用列式计算，写出过程。

1、乘汽车从兴隆去承德，上午10：45出发，中午12：25到承德，路上一共走了多长时间？2、足球比赛从16时40分开始，1小时40分后结束，比赛什么时候结束？《24时计时法》单元练习一、我会填1.把下列的时间用24时计时法或者普通计时法表示。

上午8:00 ________ 11:00 ________下午2:00 ________ 15:15 ________下午6:25 ________ 21:13 ________晚上10:00 ________ 24:00 ________凌晨3:00 ________ 23:00 ________2.算出下列经过的时间。

三年级下册数学教案第6单元3 24时计时法人教新课标教案：三年级下册数学教案第6单元3 24时计时法人教新课标一、教学内容今天我们要学习的是三年级下册数学的第6单元3节，内容是24时计时法。

我们将通过生活中的实际情境来引入这个概念，然后讲解24时计时法的规则，并通过例题来展示如何将普通计时法转换成24时计时法。

我们会有随堂练习来巩固所学知识。

二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生能够理解24时计时法的概念，掌握将普通计时法转换成24时计时法的方法，并能够灵活运用24时计时法来解决问题。

三、教学难点与重点重点是让学生理解24时计时法的概念和规则，掌握转换方法。

难点是让学生能够灵活运用24时计时法来解决实际问题。

四、教具与学具准备我已经准备好了PPT和一些练习题，学生需要准备好笔记本和笔。

五、教学过程1. 情境引入：我会通过一个实际情境来引入24时计时法，比如说一个孩子每天下午3点放学，然后回家的路上花了1小时，我会问学生：当孩子到达家的时间是什么时候？这时候，学生会意识到我们需要用一种新的计时法来表示时间。

2. 讲解24时计时法：我会解释什么是24时计时法，以及它的规则。

24时计时法是一种以24小时为一天的计时法，从0时开始，到23时结束。

在24时计时法中，下午的时间需要加上12小时，比如说下午3点在24时计时法中就是15时。

3. 例题讲解：我会通过一些例题来展示如何将普通计时法转换成24时计时法。

比如说，如果一个学生下午2点开始做作业，晚上7点完成，我会让学生写出这个时间在24时计时法中是如何表示的。

4. 随堂练习：我会给出一些练习题，让学生自己动手计算，巩固所学知识。

六、板书设计板书设计如下：24时计时法：0时 23时上午时间不变下午时间加12小时七、作业设计作业题目：a) 上午9点b) 下午3点c) 晚上8点答案：a) 9时b) 15时c) 20时八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的学习，我发现学生们对24时计时法的理解还不错，但在运用上还有一些困难。

人教版三年级下册数学《24时计时法》教案【优秀4篇】同学们，时间日复一日，年复一年，过去了的时间是永远不会回来的，一分一秒的时间都是很宝贵的，所以，我们从小要珍惜时间，努力学习，长大了做一个对社会有用的人才。

下面是小编精心为大家整理的4篇人教版三年级下册数学《24时计时法》教案，希望能为您的思路提供一些参考。

时计时法的教学设计篇一教学反思：前面学生已经认识了钟面，学习了时、分、秒有关知识。

是在学生认识时、分、秒后学习的一种记时方法，它在现实生活中的用途比较广泛，与学生的生活联系非常密切，通过学习可以帮助学生建立正确的时间观念，养成合理安排时间、珍惜宝贵时间的好习惯。

生活中学生已经掌握了普通记时方法，绝大多数会用普通记时法表示时刻。

因此，在教学中，充分利用学生已有的知识和经验，抓住24时记时法与普通记时法的异同，加深学生对24时记时法的理解。

在教学中注重内容的趣味化、生活化、让更多的孩子喜欢数学。

一、情境教学生活化数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。

这是对数学与生活得精彩描述。

我把教学内容与学生电视节目的生活经验进行整合，找到生活与知识的契合点，为学生创作与真实生活“亲密接触”的机会，并引导学生在生活问题中发现数学问题，常使用数学知识解释和解决生活中的实际问题。

二、教学内容生活化教材，是教学活动的主要媒介，是孩子获得知识的重要源泉，是教师实施教学的主要依据。

我们在使用教材教学时，应注意创设轻松、活泼的教学氛围，使教学活动源于孩子生活，源于孩子好奇之事，引导孩子积极运用已有的生活经验去探索、去发现、去体验，让他们亲身感悟数学知识。

所以在学习新知识的过程中，我仍然注重密切联系生活，考虑到知识点比较多，所以借助时间轴，使学生直观的明白了在一天时间里时针走了2圈，共是24小时，同时了解了普通计时法与24时记时法之间的联系与区别，并且能够初步学会二者之间的转化这几个知识点。

第1课时 24时计时法1．照样子，写时刻。

(1)用12时计时法表示下面的时刻。

5时20分 6时30分 12时 21时45分 20时早晨5时20 ___________ ___________ ___________ ___________ (2)用24时计时法表示下面的时刻。

上午5时上午7时下午2时凌晨3时晚上11时5:00 ______ ______ ______ ______2．辨一辨。

(1)深夜12时，用24时计时法既可以表示为今天的24时，也可以表示为明天的0时。

( )(2)16时就是4时。

( )(3)24时计时法和12时计时法相差12小时。

( )3．在钟面上画出相应的时间。

4．假期，家住哈尔滨的乐乐要到北京去看望姑姑。

乐乐乘坐6：57从哈尔滨西站开出的D28次列车，在14：51到达北京站。

姑姑下午3：10赶到车站接乐乐，她迟到了吗？5．陈慧一家周日去电影院看电影。

(1)第二场电影的放映时间是下午( )时( )分。

(2)第四场电影的放映时间是晚上9时15分。

请在图中括号里用24时计时法表示出来。

(3)爸爸先去了一趟公司，晚上7：10到达电影院，他能赶上看第三场电影吗？( )6．明明放学回家后开始写作业，从镜子里看到挂钟（钟面只有刻度，没有数字）上的时间是6：30。

明明写完作业，打开电视机，18：30播放的《东方儿童》正好开始。

这是怎么回事？第2课时解决问题1．王叔叔生病住院了。

早上8：30护士给他量了体温，之后每隔2小时量一次。

请你用24时计时法帮护士写出每次去给王叔叔量体温的时间。

第一次：8：30 第二次：_____ 第三次：_____第四次：_____ 第五次：_____ 第六次：_____第七次：_____ 第八次：_____ 第九次：_____2．下面是从北京出发的部分列车的时刻表，请把表格补充完整。

车次出发站出发时间到达站到达时间用时C2013 北京南7：13 天津7:48G501 北京西7:03 郑州东10：21G355 北京南8:40 徐州东3小时15分钟K339 北京沈阳北19:55 8小时48分钟3．红星小学2018年1月30日的升旗和降旗时间分别是7：25和下午5：30。

第1课时 24时计时法1．照样子，写时刻。

(1)用12时计时法表示下面的时刻。

5时20分 6时30分 12时 21时45分 20时早晨5时20 ___________ ___________ ___________ ___________ (2)用24时计时法表示下面的时刻。

上午5时上午7时下午2时凌晨3时晚上11时5:00 ______ ______ ______ ______2．辨一辨。

(1)深夜12时，用24时计时法既可以表示为今天的24时，也可以表示为明天的0时。

( )(2)16时就是4时。

( )(3)24时计时法和12时计时法相差12小时。

( )3．在钟面上画出相应的时间。

4．假期，家住哈尔滨的乐乐要到北京去看望姑姑。

乐乐乘坐6：57从哈尔滨西站开出的D28次列车，在14：51到达北京站。

姑姑下午3：10赶到车站接乐乐，她迟到了吗？5．陈慧一家周日去电影院看电影。

(1)第二场电影的放映时间是下午( )时( )分。

(2)第四场电影的放映时间是晚上9时15分。

请在图中括号里用24时计时法表示出来。

(3)爸爸先去了一趟公司，晚上7：10到达电影院，他能赶上看第三场电影吗？( )6．明明放学回家后开始写作业，从镜子里看到挂钟（钟面只有刻度，没有数字）上的时间是6：30。

明明写完作业，打开电视机，18：30播放的《东方儿童》正好开始。

这是怎么回事？第2课时解决问题1．王叔叔生病住院了。

早上8：30护士给他量了体温，之后每隔2小时量一次。

请你用24时计时法帮护士写出每次去给王叔叔量体温的时间。

第一次：8：30 第二次：_____ 第三次：_____第四次：_____ 第五次：_____ 第六次：_____第七次：_____ 第八次：_____ 第九次：_____2．下面是从北京出发的部分列车的时刻表，请把表格补充完整。

车次出发站出发时间到达站到达时间用时C2013 北京南7：13 天津7:48G501 北京西7:03 郑州东10：21G355 北京南8:40 徐州东3小时15分钟K339 北京沈阳北19:55 8小时48分钟3．红星小学2018年1月30日的升旗和降旗时间分别是7：25和下午5：30。

人教版数学三年级下册6.2 24时计时法一、选择题1.每天夜里12时也就是第二天的（）时。

A. 1B. 0C. 122. 钟面上（如右图）是这个时间时，（）看到月亮。

A. 有可能B. 一定能C. 一定不能3.图书馆每天上午9时开放，下午4时闭馆，图书馆每天开放多长时间？（）A. 7小时B. 8小时C. 9小时4.一个门卫晚上9时上班，第二天早上7时下班，他工作的时间是（）A. 10小时B. 9小时C. 8小时5.妈妈每天早上8：40到单位，如果在路上的时间是50分钟，她应该( )从家出发。

A. 7：50B. 7：10C. 7：30二、判断题6.判断对错上午8:00开会，3小时后是12:00。

7.21时用普通计时法表示就是9时。

（）8.17时30分就是下午5时半。

（）9.判断对错．从上午9︰00到下午5︰00一共经过了8小时．10.庆“六一"文艺晚会18：20开始，经过2小时30分钟结束，结束的时间是20：50。

（）三、填空题11.根据题意填空：（1）1时=________分（2）分针从12走到7，经过了________分．（3）学校上午8∶00上课，11∶30放学，学生在校时间是________时________分．12.下午1时是13时，下午5时是________时；晚上________时是24时，也是第二天的0时。

13.用24时计时法表示出下面的时刻。

________________________________14.在横线上填出用24时计时法表示的时刻．下午6时________15.小强晚上10 时睡觉，早上6 时起床，他一共睡了________小时。

16.D3005次列车汉口站的开车时间是7：55，到达上海的时间是12：40，这趟列车在路上的运行时间是________小时________分。

17.一个展览馆每天上午8时开馆，下午5时闭馆，每天展览________时间？18.玲玲早晨7：40到校，中午11：50放学，她上午在校时间是________小时________分。

人教版小学数学三年级下册《24时计时法》教学案例二街中心小学飞有明【案例内容】：义务教育课程标准实验教科书三年级下册P52－53上的内容。

【案例背景】：我校开展“指导——自主学习”这项课题研究，其目的是通过“指导－－自主学习”课题实验，大力推进新课程改革，改变教师传统的教学方式，着力培养学生独立自学能力、实践能力和创新能力。

我们要把“指导－－自主学习”课题的研究和实施与学校教育教学管理思想紧密结合，同时要结合“新时代教学模式”，探求适合我校校情的“指导－－自主学习”教改实验模式，促进课题研究实验工作在我校顺利开展。

《24时计时法》这一节课就是在这一背景下实施的一堂数学课。

【教材说明】：本内容是在学生认识了钟面，学习了时、分、秒有关知识的基础上学习的。

根据这节课的教学内容与教材的编排意图，把本课的教学目标定为：1、知识与技能目标：（1）学习24时计时法，会用24时计时法来表示时刻。

（2）要求学生能够对知识迁移，培养学生善于思考、发现问题的能力。

2、过程与方法目标：（1）通过观察，结合日常生活中的熟悉场景认识24时计时法。

（2）通过学生交流、教师指导，学会简单的换算。

3、情感、态度、价值观目标：结合有意义的例子，让学生意识到时间的宝贵，培养学生珍惜时间的意识。

【案例描述】：一、学前指导，导入新课。

1、教师拿出时钟模型开展师生互动，教师拨出时刻让学生看钟面回答，师记录。

师：今天老师带来了时钟伙伴和我们一起学习。

请看钟面。

师：早上我们这个时候上学，这是几时？生：早上七时。

师：我们上午这个时候放学，这时几时几分？生：上午11时30分。

师：再过两个多小时我们下午就要上课了，下午什么时候上课？生：下午2：30。

师：晚上这个时间我们要收看中央一台的《新闻联播》是？生：晚上7：00。

2、师：刚才我们拨了一天中的四个时刻，一天过的真快啊，大家可要珍惜每一天的时间呀！师：黑板上写的这些时间，前面都加上了上午、下午、晚上，这就是以前我们学习的普通计时法，也叫12时计时法。

人教版三年级下册数学《24时计时法》教案三篇篇一教学内容：义务教育课程标准实验教科书52页内容。

教学目标：1.知识与能力在认识年月日的基础上，进一步学习24时计时法，并用24时计时法来表示时刻，在能力上要求学生能够对知识进行迁移，培养善于思考、发现的能力。

2.过程与方法通过观察，并结合日常生活中的熟悉场景，认识24时计时法。

3.情感、态度与价值观让学生意识到时间的宝贵，培养学生珍惜时间的意识。

教学重点：24时计时法的意义教学难点：24时计时法与普通计时法的互化。

教学突破：利用多媒体教学手段，增大课堂的容量，将抽象知识形象化，结合日常生活中的例子，加深学生对24时计时法的理解和应用。

教学准备：钟面模型、卡片、多媒体课件。

教学过程：一、创设情境，调动学生已有的知识经验，引入新课。

1.今天老师给同学们带来了一位老朋友，（课件出示图片）2.话说一天猪八戒收到了一张请柬，打开一看，（课件演示）兹定于6月10日7时在瑶池举行蟠桃宴，请天篷大元帅届时光临！王母娘娘6月9日3.原来是王母娘娘要请他赴宴。

这下可把他乐坏了，第二天天还不亮，他就一个骨碌爬了起来，匆匆赶往瑶池去赴宴，可是他从早上一直等到晚上7时，瑶池的大门才姗姗打开。

4.这是怎么回事呢？5.请柬上的时间该怎么修改呢？（课件演示：晚上7时）6.一天中原来有两个7时，那一天中还有两个几时呢？（学生回答）7.下面咱们把同学们说的这些时间按先后顺序排一排。

首先要先弄清楚一天是从什么时候开始的，谁知道？（学生回答）大家都见过这个场面吗？（课件出示春晚倒计时场面）这是年三十的晚上春晚倒计时的场面，当时针和分针同时指向12的时候，旧的一天结束了，新的一天开始了。

8.利用活动钟表熟悉普通计时法，丰富感知。

（播放活动钟表课件）夜里的12时就是一天的开始，接下来就是凌晨1时，凌晨2时......。

夜里12时，这一天就结束了，新的一天又开始了。

（设计说明：学生在此之前，学习了钟表的初步认识，只会读钟表上的时刻，以及时、分、秒之间的简单换算，通过调查了解到，大部分学生生活经验比较匮乏，只会读表，对普通计时法、一天24小时等不太了解或一知半解，而这些又是学习24时计时法所必备的。

最新人教版小学数学三年级下册24时计时法练习题（带解答）1．22时用普通记时法表示为（）A．晚上10时B．上午10时C．晚上8时D．晚上20时2．0时也是（）A．是前一天的24时或夜里12时B．凌晨1时C．中午12时3．剧场演出曲艺专场，演出时间是晚上6：20-8：50，用24时计时法表示这段时间是（）A．7：20～21：50 B．7：20～9：50 C．18：20～20：50 4．小明晚上7：10～9：00看电视，用24时计时法表示这段时间是（）A．7：10～9：00 B．19：10～21：00 C．7：10～21：00 5．电视台的电视剧节目是每天晚上7：10-9：30播出，用24时计时法表示这段时间是（）A．20：10～22：30 B．19：10～21：30 C．19：10～22：306．晚上《新闻联播》播出的时间用24时计时法表示是（）A．7：00 B．19：00 C．19小时7．下午4时用24时记时法表示是（）A．15时B．16时C．17时8．从几时起，8小时后正好是下午3时（）A．上午7时B．上午8时C．上午9时9．新年的钟声是在前一年的最后一刻24时，也就是在下一年的最初一刻（）A．12时B．0时C．24时10．22：00是（）A．晚上12时B．晚上10时C．晚上11时11．半夜12时，可以用24时记时法表示的是（）A．第一天的0时B．第一天的24时12．某服装市场早上8：30分到下午3：30分之间营业，请用24时记时法来表示这段的营业时间（）A．8：30—3：30 B．20：30—15：30C．8：30—15：30 D．20：30—3：3014．晚上9时是（）A．9时B．21时C．20时15．15时三刻是下午（）A．3时3分B．5时45分C．3时45分16．中央电视台每天晚上( )时开始播放新闻联播节目，这一时刻用24时记时法表示是( )。

17．下午5时用24记时法表示是（)，19时是晚上( )时。

人教版小学数学三年级下册第6单元 6.2 24小时计时法课后练一、选择题（将正确答案的字母填在括号里）1．一列火车本应10：15到达,现在要晚点20分钟,这列火车（）到达。

A．10：35B．10：05C．9：55D．9：352．云云每天晚上6时30分到8时做作业,她每晚写作业用时（）。

A．30分B．50分C．60分D．90分3．苏萌每天放学回家,在路上用了（）分．A．4B．20C．304．小明晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,他一共睡了（）小时。

A．8B．9C．105．一列火车上午8：00出发,下午3：00到达,这列火车共行驶了()小时。

A．11B．5C．7二、判断题（对的在括号里打√,错的打✕）6．6时过3时是9时。

（）7．参观故宫从早上8时10分开始,10：30结束,游览时间是2小时20分钟。

（）8．下图钟面是某下午的时刻,用24时计时法表示为17：45。

（）9．现在是9：20,考试已经开始了30分钟,考试是9：50开始的。

（）10．23时就是晚上11时．（）三、填空题11．北京长途汽车站每天开往某地6次班车,早上5时30分发第一次班车,以后每隔1小时40分发下一次班车,请在下表中标出每次发车时间．12．一列火车从上海开往某地,上午10时开车,下午4时10分到达,路上用 时 分。

13．用24记时法分别写出下面的时刻．晚上8时30分是早晨6时是14．一场羽毛球赛,从18时45分开始,进行了125分钟． 时 分结束比赛．一场网球赛,从16∶00开始,历时4小时15分才结束．这场网球赛在 时 分结束 15．小东和小南约好在公园见面,小东10：00到达公园时,小南已经等了10分钟,小南是 时 分到达公园的．四、计算题16．计算经过的时间。

7：10 →()小时()分 11：00 →()小时()分 14：2017．平平晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,他一共睡了几小时？五、解答题18．丽丽和妈妈坐汽车去姑姑家玩,早上8时出发,中午12时到达,汽车的速度是每小时行62千米,丽丽家到姑姑家的距离是多少千米？19．（1）爸爸每天早晨 从家出发,到达公司的时间是 ,路上用了 。

人教版小学三年级数学下册第六单元《年、月、日》第二框《24时计时法》同步练习题及答案学校班级姓名1.请用24时计时法表示钟面上的时刻。

2.照样子，填一填。

下午6时上午10时晚上9时45分3.判断题。

（1）学校早上8：00上课，用24时计时法表示是20:00。

（）（2）24时也是第二天的0时。

（）（3）李师傅今天工作了8:00小时。

（）（4）14时30分就是下午4时30分。

（）4.画出钟面上的时针和分针。

5.生活知识知多少。

（1）银行对公营业时间分成两段，第一段是从（）午（）时（）分到（）午（）时（）分；第二段是从（）午（）时到（）午（）时（）分。

张叔叔下午5时到银行，他能办理业务吗？（2）上面的交通标志表示从（ : ）到（ : ），这个路口禁止左拐。

6.现在是午夜12时，一轮明月高挂天空，再过36小时，还能看见月亮吗？为什么？参考答案1.12时 16时 24时 6时2.10:00 晚上10时36分下午2时20分 21:45 早上5时18分3.（1）×（2）√（3）×（4）×4.略5.（1）上 8 30 上 11 30 下 3 下 5 30 能（2）10:30 18:306.不能看见月亮。

因为再过36小时是中午12时。

人教版小学三年级数学下册第六单元《年、月、日》第二框《24时计时法》同步练习题及答案学校班级姓名1.填空。

（1）在一天的时间里，钟表上的时针正好走（）圈，一共（）小时。

（2）填表，用不同的方法表示下面的时刻。

小亮周末的时间安排2.画出下面钟面上的指针。

3.王叔叔晚上9时30分在地铁站等地铁，他能等到地铁吗？4.用24时计时法表示钟面上小明在学校活动的时刻。

（）（）（）5.交警叔叔每天上午6:30开始站岗，每3个小时换一次岗，一天要站5班岗。

请用24时计时法制作一个换岗的时刻表。

第一次第二次第三次第四次第五次6:30参考答案1.（1）2 24（2）上午7:20 中午12:00 晚上7:45 8:30 16:00 22:102.略3.晚上9时30分是21:30，地铁运行结束时间是22:00。

知识点一 认识24时计时法1.填一填。

（1）一天是（ ）小时。

（2）经过一天，钟表上的时针转了（ ）圈。

（3）半夜12时既是第一天的（ ）时，又是第二天的（ ）时。

（4）把美美饭店的营业时间分为两段，第一段是从中午（ ）到下午（ ），第二段是从下午（ ）到晚上（ ）。

知识点二 24时计时法与普通计时法的转化2.用普通计时法表示下面的时刻。

5：00 13：00 22：00———— ———— ————3.用24时计时法写出下列时刻。

（1）（2）（3）（4）4.选一选。

（1）再过40分钟，钟面上的时间是（）。

A.7时10分B.6时50分C.5时50分（2）下午5时用24时计时法表示，就用5加（），是（）时。

A.10B.12C.17（3）明明（）10时在操场上与小朋友们玩耍，（）10时和爷爷、奶奶坐在院子里赏月。

A.上午B.下午C.晚上5.下面是三位学生的出生纪念卡。

（1）谁是早上出生的？谁是晚上出生的？（2）谁是最先出生的？谁是最后出生的？请你给三位小朋友按出生的先后顺序排一排。

6.美美到气象站实习，站长让她记录每天气温的变化情况，每天记录4次，第一次是早上6时，以后每隔3小时记录一次，写出美美每次记录的时间。

（用24时计时法表示）记录时间7.王明（家住北京）和李强（在英国伦敦留学）常常通过网上聊天的方式进行沟通。

为了寻找合适的聊天时间，王明查看了世界各地的时间，并找到了以下资料。

伦敦上午8：00 北京下午4：00 （1）北京下午6：00时，伦敦是什么时间？（2）李强通过网络与王明视频对话，两人约定北京时间17时准时连线，李强应在伦敦时间几时做好准备？1.（1）24 （2）2 （3）24 0（4）12：00 2：30 4：30 9：302.早上5：00 下午1：00 晚上10：003.（1）7：00 （2）7：30 （3）18：00 （4）21：004.（1）A （2）B C （3）A C5.（1）贝贝是早上出生的，欢欢是晚上出生的。