美语发音特点揭秘—元音篇

美语发音的特点美语发音听起来就特别带感，有很多独特的地方呢。

1. 卷舌音超明显美语里卷舌音那是相当常见呀。

比如说“car”这个单词，英音可能就发得比较平，但是美音的话，那个“r”就卷得可厉害了，听起来就像“carrr”，特别有韵味。

像“far”“star”这些单词，卷舌音一出来，就感觉特别有美式风格，就好像美国人说话的时候，舌头都特别灵活，一直在那欢快地打着卷儿。

2. 元音发音比较“懒”美语里有些元音的发音可有意思了。

比如说“but”这个单词里的“u”音，发得就比较短，比较松，就不像有些发音那么紧绷着。

还有“water”这个单词，“a”的发音也不是那种特别标准的长音，而是有点“waterr”这样比较随性的发音，就好像美国人说话的时候，不想太费力气，元音就发得比较“懒”，但是这种“懒”又形成了一种独特的风格。

3. 连读超自然美语的连读那叫一个自然流畅。

像“you and me”，在美语里可能就直接说成“youanme”，中间的“and”就直接和前后的单词连读起来了，听起来特别顺溜。

还有像“get out of here”，可能就会说成“ge touta here”，这种连读让美语听起来就像一条流动的小河，一个音接着一个音，毫无阻碍。

4. 语调起伏大美语的语调就像坐过山车一样。

比如说在问问题的时候，“Are you ready?”这个句子，“Are”这个单词的语调可能就会升得比较高，然后“you”稍微降一点，“ready”又降得更低，这种高低起伏的语调，让美语听起来特别有感情，就好像美国人说话的时候，整个情绪都在语调里体现出来了，高兴的时候语调就往上飘，不高兴的时候语调就“唰”地一下落下来了。

5. 爆破音不完全爆破在美语里，爆破音有时候不完全爆破。

就像“goodbye”这个单词，“d”这个爆破音就不完全发出来，而是轻轻带过，听起来就有点像“goo'bye”。

这种不完全爆破的情况在美语里还挺常见的，就好像美国人说话的时候，有些音就直接省略或者弱化了，这样也让美语听起来更加简洁、随性。

美式英语音标分类详解Phonetics the sounds of american Englishvowels元音consonants辅音---------------------------------------------第一按发音方法分类(辅音)：manner(发音)方式1.stop爆破音--是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音。

2.fricative摩擦音--由发音器官造成的缝隙使气流产生摩擦而发出的声音。

3.affricate塞擦音--有塞音和擦音紧密结合所构成的音，发音时注意最初形成阻碍部位要完全闭塞，然后渐渐打开。

4.nasal鼻音--口腔气流通路阻塞,软腭下垂,鼻腔通气发出的声音。

5.liquid流音--舌端齿龈测流音,舌端紧贴上齿龈,舌前部向硬腭抬起,气流从舌的一侧或两侧滑出。

6.glide滑音--指发音器官移向或移离某一发音动作的过度音。

--------------------------------------------------第二按发音位置分类(辅音)：place(发音)位置1.bilabial双唇音--由上唇和下唇接触，使语流受阻而构成的一种辅音。

biodental唇齿音--由唇与牙齿的咬合而发出的辅音。

3.lingua-dental舌齿音--牙齿咬着舌头发出的音。

4.palatal上腭音--舌头贴着上腭发出的音。

5.lingua-velar软颚音--舌头贴着软颚发出的音。

6.glottal声门(声带)音--自声门发出的音。

--------------------------------------------------------------第三按嗓音分类(辅音)：voice嗓音1.voiced浊音--振动声带所发出的辅音，除气流受到阻碍外，同时振动声带发出乐音。

2.voiceless清音--发音时不振动声带所发出的辅音，即清音纯粹由气流受阻所构成的且不带乐音。

美语正音2一.元音部分每个元音在一个单词中都代表一个音节。

所有音节要么发重音，要么不发重音。

在英语中有17个不同的元音，它们都有“声音”，即发音的时候声带都震动。

在它们发音的时候舌头不触及牙齿，嘴巴和嘴唇中的任何部分。

元音的差别是由以下几个因素引起的：上下唇的距离，嘴形，发音时间的长短再这些元音中，/ə/音发音时嘴巴几乎是闭上的。

/ɑɪ/音发音时嘴巴则是张得很开的。

1./ə/我们从/ə/音开始介绍有以下几个原因：。

它是英语元音中最常见的；大多数含有一个以上音节的单词的轻柔的，非重读的音节大部分都包含有这个音。

许多单音节单词发这个音。

它可以和另外五个元音字母中的一个或多个一起组合发音。

它对于一些语法标记来说是一个很重要的音。

英语母语者不管在任何情况或是否被告知的时候，都会自动的知道什么时候发这个音。

准确的发这个音是想要说一口好英语的众多重要方法中的一个其实/ə/音是很容易的发出来的。

发音时，只需要轻微的张开你的嘴巴，并且轻轻的发出声音。

它发音时舌头和嘴唇很放松的，并且发出的声音是很短很轻柔的。

/ə/在非重读音节中然而，要想真正知道正确发这个音的时机还需要大量的练习。

如：/ə/在第一个音节：ago，effect，explain，occur/ə/在第二个音节：soda,open, denim ,method,syrup/ə/在第三个音节：captain，pigeon，partial，station/ə/在别的音节上：occasionally，garages，poisonous，panorama，universal除了以上可以和所有的元音字母组合发音外，/ə/音还可以在完全没有元音的情况下发出来。

如：Prism，socialism，nationalism在一些缩写中，/ə/音和/n/音一起发音。

如：Doesn't，isn't，hasn't，didn't。

辅音元音序列le，特别是在一个单词的结尾时，通常发/əl/音。

地道美式英语发音规则及总结1. 长短元音（Long and Short Vowels）在美式英语中，元音音素可以分为长元音和短元音两类。

长元音的发音时间较长，同时舌位和嘴形也要发生变化；短元音的发音时间较短，舌位和嘴形相对稳定。

长元音包括/ iː /（如：sheep）、/ ɑ: /（如：car）、/ ɔ:/（如：door）、/ u:/（如：moon）和/ i:/（如：tea）。

短元音包括/ ɪ /（如：sit）、/ æ /（如：cat）、/ ɒ /（如：hot）、/ ʌ /（如：luck）和/ ɛ /（如：set）。

2. 辅音（Consonants）在美式英语中，有一些辅音发音规则需要特别注意。

- / θ / 和/ ð / 的发音十分常见。

/ θ / 的发音类似于舌尖轻触上齿龈（如：think），而/ ð / 的发音与其类似，但是声带要震动（如：this）。

-/r/的发音在美式英语中有一定的特点。

在发音时舌头要稍微翘起，但不要碰到上颚。

一些学习者可能会倾向于用他们的喉音代替/r/的发音，这是一个常见的发音错误。

-/w/的发音也是特别需要注意的。

它与/v/的发音类似，但是舌头的位置稍微低一些，嘴唇要紧紧地合在一起。

在美式英语中，许多元音组合在一起是很常见的。

以下是一些常见的元音联合规则：- /əʊ/（如：go）和/oʊ/（如：boat）在发音上很相像。

发音时嘴巴要比较开，舌位要比较低，并伴有嘴唇嘟音。

- /aɪ/（如：fight）和 /aʊ/（如：house）在发音上也有相似之处。

/aɪ/ 的发音相对较短，舌位较低；而/aʊ/的发音要稍微拉长一点，舌位要稍微抬高一些。

4. 重音和弱音（Stress and Weak Forms）在美式英语中，有一些词汇的重音和弱音是需要特别注意的。

在单词中，重音通常会改变元音的发音。

-重音通常出现在名词、形容词和动词上，弱音通常出现在冠词、连词、介词和助动词上。

英语语言学中元音的发音技巧长元音[ɑ:]。

如果单词中不含r这个字母，发音为[]。

如果单词中有r这个字母，会多一个卷舌音[r]，发音为[ar]。

长元音[:]。

如果单词中没有r，美式发音与英式发音一样。

如果单词中含有r这个字母，会多一个卷舌音[r]，发音为[r]。

长元音[:]。

英音发[:]的音时，舌头自然上抬，但不卷起。

但美音在发[:]的音的时候，舌头会卷起来，成为卷舌音[]。

短元音[]。

美式发音在发短元音[]时，会发出短[ɑ]的音。

短元音[]。

如果单词中没有r，美式发音与英式发音一样。

如果单词中含有字母r，美式发音会发成卷舌音[]。

复合元音，[], [e] ,[] 如果单词有r这个字母时，会多一个卷舌音[r]，发成相对应的[r] [r] [r]音。

2英语元音音素发音规则一、音素教学,即48个音素的教学首先,20个元音音素的教学.1、先教12个单元音,并按发音部位把单元单分为前元音：|i:|、∣i∣、∣e∣、∣∣,中元音∣：∣、∣∣、∣∣.后元音：后元音可以依据口腔的张口大小程度依次教同学读.如∣u:∣、∣u∣、∣∣、∣∣、∣a:∣,口腔的张口程度由小变大,让同学拿一面镜子对照发音图和自己口腔的变化而发音,这种教元音的方式,同学可以把音、形结合在一起记,便于同学提升记忆效率.2、双元音的教学.|ei|、∣ai∣、∣u∣、∣au∣合口双元音,|i |、∣∣、∣u ∣、∣ i∣集中双元音.双元音的教学和单元音的教学是互相联系的,先让同学观察其特点,由哪几个音组成,然后教同学合二为一的读法.同学这样记和读就容易多了.教同学读熟后,再教同学写音标,这样同学就能很熟悉地记住20个元音音素.二、字母教学1、先教同学学会26个字母的书写格式,大、小与,笔顺、笔划.2、然后教同学读字母,并联系英语音标一起读,这样教字母不仅可以教同学读准字母,还可以让同学拼读音标.三、音素、字母和音标合为一体教学。

1、首先是辅音音素与元音音素合为一体的教学,让喾天将绝大部分辅音与元音音素进行拼读训练.熟悉拼读方法,然后,写一些音标词让同学拼读,这样使同学从浅入深,从易到难,同学循序慢慢地拼读音标,同学容易接受,并且容易学会.最后,教同学学会读单词的重音和次重音.2、教同学的读音规则。

英美发音区别总结一、介绍英语作为一种世界性语言，在不同的国家和地区有着不同的发音。

其中，英美发音是最为重要和常见的两种发音方式。

本文将总结英美发音的主要区别，并探讨其背后的历史和文化原因。

二、元音发音差异1. 大多数人最易注意到的区别就是元音发音。

例如，英音中的“a”音，在美音中常常会变成“æ”的发音，比如英音的 "dance"在美音中会发作 "dæns"。

2. 另外一个明显的区别是元音的重音位置。

在英国英语中，元音通常重音在词的第一个音节上，例如“about" 会发作 "ǝ'baʊt"。

而在美国英语中，元音重音则通常在词的最后一个音节上，例如"about" 会发作 "ǝ'baʊt"。

三、辅音发音差异1. 辅音发音的差异也是英美发音区别的重要方面。

例如，在英音中，"r"音往往没有发音，比如 "car" 会发作 "kɑ:". 但在美音中，"r"音通常要发音，比如 "car" 会发作 "ka:r"。

2. 另一个辅音的区别是 "t" 和 "d" 的发音。

在很多情况下，英音中的 "t" 音在美音中会变成软音 "d"，例如 "butter" 在英音中发作 " 'bʌtǝ"，而在美音中则发作 " 'bʌdǝ"。

四、历史和文化原因英美发音的区别主要源自于英国殖民地时期的移民潮和语言演变。

由于移民潮和各地文化的影响，英语在不同地区逐渐形成了独特的发音方式。

例如，北美地区的发音受到了英格兰、苏格兰、威尔士和爱尔兰等地的移民影响，形成了独特的美国英语口音。

美语音标及元音字母发音规律总结（美语音标）书评美语音标及元音字母发音规律总结美语音标字母的读法打钩的为元音字母美语音标元音（24个）[ i ] 舌尖稍稍抵住下齿，振动声带，类似于“衣”的读音，但声音拉长些[ɪ] 舌尖稍抵住下齿，类似于部队报数“一、二、三、四”中的“一”。

[e] 双元音，类似于汉语拼音“ei”的发音，[e] = [eɪ][ɛ] 舌尖平放，舌尖轻轻抵住下齿，脸部肌肉放松，震动声带[æ] 嘴型比[ɛ]更开，使下巴尽量往下拉，此时嘴角肌肉会绷紧。

舌头平放，舌尖仍抵住下齿，震动声带。

[ɑ] 舌头自然平放，舌尖不接触下齿，也不要卷起或翘起，震动声带，类似于汉字“啊”的发音，但嘴巴张开的幅度更大。

[ɑr] 双元音，卷舌，类似于汉字“阿尔”的发音。

[ɔ] 上下唇及上下齿张开，舌头自然垂放，震动声带，发出类似于“喔、喔、喔”的鸡鸣声即可。

[ɔr] 先念[ɔ]，然后将舌头卷起，发出类似于汉语拼音“er”或汉字“尔”的卷舌音即成。

[ɔɪ] 先发[ɔ]，再发[ɪ]的音，听起来有点像将两个汉字“喔”及“衣”连在一起的发音。

自己感觉有点像粤语中“爱人”的“爱”的发音。

[o] 双元音，[ə] [U]化简，类似于汉语拼音“ou”或汉字“欧”的汉语发音。

上下唇及上下齿张开，嘴型成“o”状，舌头平放，舌尖微微上扬不触及上下齿，震动声带。

念起来有点像“欧屋”连在一起的汉语发音，注意要带类似“屋”的尾音。

[u] 嘴型类似于汉语拼音“u”或者汉字“乌”的发音，但嘴型略扁，上下唇微微噘起，只留一个气孔，上下齿则微张，声带部分的肌肉略为紧张，振动声带即成。

长元音。

[U] 发音原理与[u]大致相同，但[U]念起来像汉语拼音“e”或汉字“饿”的发音，唯嘴型要比发“e”或“饿”时较扁。

上下唇微微噘起，上下齿微张，声带部分的肌肉略为紧张，振动声带即成。

个人觉得有点像粤语中“屋企”的“屋”的发音。

[Ur] 双元音，发音时，先发[U]的音，然后迅速将舌头卷起，发出类似汉语拼音“er”或汉字“尔”的卷舌音即成。

美语发音规则范文一、音标美语中的音标使用国际音标符号，常见的有元音、辅音和辅音特点三大类。

1. 元音：美语中的元音有长短之分，长音常用音标上加一个冒号表示，如/meɪ/（may），短音则无特殊标记，如/mæ/（man）。

2. 辅音：辅音在不同位置的发音可能有所变化，比如音标/t/在单词开头、重读音节和重读音节后面的位置发音不同，如/ˈtæbl/（table）、/ˈblæst/（blast）、/ˈteɪbl/（tablet）。

3.辅音特点：美语中有一些辅音发音有特殊规则。

例如，清辅音/t、p、k/在元音前做清音，在辅音前做浊音。

而浊辅音/d、b、g/则在元音前和辅音前都发浊音。

二、音节强调在英语中，每个单词都有一个或多个音节。

音节的强调决定了单词的重音部分。

英语中的重音比较重要，不同的重音位置可能会对单词的意义产生影响。

例如，对于单词"record"，如果重音在第一音节，读作/'rekɚd/（录音），如果重音在第二音节，读作/rɪ'kɔrd/（记录）。

三、音变规则美语中有一些音变规则，即特定音素在特定情况下会发生变化。

1. 元音的弱读变化：在非重读音节中，短元音/i, ɪ, ʊ/倾向于发生弱读变化。

例如，在单词"banana"中，/ə/音在非重读音节中发生变化，读作/bə'nænə/。

2. 元音的连读变化：当两个单词结合在一起时，元音之间可能发生连读变化。

例如，在短语"didn't eat"中，连续的/nt i/的发音在自然语速中可能变成/ndi/。

3. 辅音的浊化：在一些情况下，暂停音/t/、/s/和/k/会被浊化，即发成/d/、/z/和/g/。

例如，在短语"I need to go"中，连续的暂停音/t/和/g/会被浊化，读作/I need də go/。

美式英语发音音变技巧总结发音是学习一门语言的基础，特别是对于学习美式英语来说。

美式英语的发音和音变特点独特而丰富，需要通过不断的练习和实践来掌握。

在这里，我们将总结一些常见的美式英语发音音变技巧，帮助学习者更好地掌握美式英语的发音。

1.元音音变：- 元音的短音变化：在一些单词中，元音的短音会发生变化，如"cat"中的/a/变为/kæt/，"dog"中的/o/变为/dɔg/。

这种变化在美式英语中十分常见，需要通过口语实践来掌握。

- 元音的nasalization（鼻音化）：当元音与鼻音/n/或/m/在同一音节中出现时，元音会发生nasalization，即鼻音的影响。

例如，"man"中的/æ/变成/mæn/，"sing"中的/i/变成/sɪŋ/。

- 元音的音高的变化：元音的音高在美式英语中经常发生变化。

例如，"bit"中的/i/可变为/bɪt/，"bad"中的/æ/变为/ˈbæd/。

2.辅音音变：- 辅音的浊化（voicing）：在一些情况下，浊辅音会变得较为清晰，如"cats"中的/s/变为/z/，"dogs"中的/s/变为/z/。

同时，清辅音也会发生变化，如"voice"中的/f/发音为/v/。

- 辅音的咬舌音（flapping）：在一些情况下，/t/和/d/会发生咬舌音的变化，即/t/和/d/发音为/ɾ/。

例如，"butter"发音为/ˈbʌɾɚ/，"ladder"发音为/ˈlæɾɚ/。

- 辅音的消音（elision）：在连读的情况下，一些辅音的发音会被省略或消音。

例如，"I have"中的/v/可以省略不发音，发音为/ha:/. 同样地，"didn't"中的/t/可以消音，发音为/dɪdn/.3.连读音变：- 连读音变：在美式英语中，音节之间会发生连读，导致一些音字母发音发生变化。

美音发音规律和特点我记得有一次和朋友聊天，他说很羡慕那些能说一口流利美音的人。

我就跟他说，其实美音是有它自己的一套发音规律和特点的。

我跟他讲，美音里有一个很明显的特点就是卷舌音。

我当时就给他举了个例子，像“car”这个单词，在美音里发/kɑ:r/，那个“r”的卷舌音特别明显。

我心里想着，这卷舌音就像是美音的一个小标志一样。

我跟他说，我刚开始学美音的时候，老是忘记卷舌，说出来的单词就感觉少了点美音的味道。

还有元音的发音也很有特点。

像“hot”这个单词，美音里发/hɑ:t/，这个“ɑ:”的音发得很饱满。

我就跟朋友说，我曾经试着去模仿美音的元音发音，感觉自己的口腔就像是一个小音箱，要把每个元音都清晰又饱满地发出来。

我还跟他说，美音里的双元音滑动也很自然。

比如说“out”这个单词，发/aʊt/，从/a/滑向/ʊ/的时候，就像是在口腔里画了一个小弧线。

我又提到美音中的连读现象。

我告诉他，美音里很喜欢连读，像“not at all”，在美音里就会读成/nɑ: tæ tɔ:l/，读快了就像是一个单词似的。

我跟他分享我在实际交流中的感受，当听到美国人说话的时候，那些连读就像是一串珠子一样，很流畅地串在一起。

我还说美音的语调也很有趣。

我记得我在看美国电影的时候，发现他们说话的语调就像波浪一样，有起有伏。

比如在问问题的时候，语调会在句尾升高。

我对朋友说，我自己练习的时候，就会想象自己是电影里的角色，按照那种语调去说话。

朋友听我说完后，很感兴趣，说他也想开始学习美音了。

我就鼓励他，只要多听多练，一定也能掌握美音的发音规律和特点的。

我在心里也默默想着，其实只要用心去感受美音的独特之处，每个人都能说出一口漂亮的美音。