六年级语文詹天佑1PPT课件

字词学习
我会写
我会认
给文章分段。
第一段（1） 概括介绍了詹天佑是我国杰 出的工程师。
第二段（2~3）詹天佑不怕困难，不怕嘲笑， 为了维护祖国的尊严毅然接受任务。
第三段（4~6）具体讲詹天佑主持修筑京张 铁路的过程。
第四段（7） 讲京张铁路提前两年竣工。
概述课 文的主 要内容
本文讲述了詹天佑在巨大压力和重重困难下 成功主持修筑了京张铁路.
要挟是什么意思？帝国主义当时是怎么要 挟中国人的？
• 要挟是利用对方的弱点，强迫对方答应 自己的要求。
“他们提出一个条件：清政府如果用本国 的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。 他们以为这样一要挟，铁路就没法子动 工，最后还得求助于他们。”
• 消息传出后，中国人的反映是什么？
• 1905年，清政府任命詹天佑为总工程师， 修筑从北京到张家口的铁路。消息一传 出来，全国轰动，大家说这一回咱们可 争了一口气。
今天，我们乘火车去八达岭，过青龙 桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。 许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留 下的伟大工程，都赞叹不已。
詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？
• 热爱祖国 • 充满智慧 • 工作严谨 • 有顽强的毅力 • 以身作则 • 与工人同甘共苦……
我来说主题
本文通过记叙詹天佑主持修筑京张铁 路的事迹，表现了詹天佑杰出的才干和强 烈的爱国主义精神，显示了中国人民的智 慧和力量。
詹天佑在修筑京张铁路
过程中遇到了哪些困难，他 是如何克服的？
★詹天佑在修筑京张铁路的过程中，遇到了哪些困难？ ★请用小标题的形式概括出来，可以同桌互相探讨一下。
勘测线路 开凿隧道 设计线路
在勘测线路的过程中遇到
了什么困难，他是怎样想、 怎样说的？

1、请你放开思路为这条铁路起一个更有意义的名 字，并说说理由。
2、想象一下当时当地的中国官员、普通百姓、外宾、 帝国主义者，他们在听到京张铁路竣工的消息后， 会有怎样的表现？
《詹天佑》这篇课文写了詹天佑一生中最主要 的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术 人员设计、施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国 主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力 量。
学了本文，你有什么收获呢？简 单地说一说吧！
挟（ 峻（ 饥（
）侠（ ）竣（ ）讥（
）涧（ ）隧（ ）俏（
）间（ ）遂（ ）悄（
） ） ）
1、学完课文后你有什么感想？请用一 段话写下来。 2、完成课后思考练习中的拓展练习，任 选一题。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

分段 第一段段意：概括讲詹天佑是我国杰 出的爱国工程师。 第二段段意：讲计划修筑京张铁路的 过程，帝国主义阻挠和要挟，任命詹 天佑为总工程师。 第三段段意：讲詹天佑主持修筑京张 铁路的过程。 第四段段意：讲京张铁路提前竣工和 后人对詹天佑的纪念。
课文主要内容
本文通过记叙詹天佑主持修筑铁路的 事，表现了詹天佑的杰出才干和强烈 的爱国主义精神，显示了中国人民的 智慧和力量。
提前竣工 有力回击
冷嘲热讽
困难重重
决心已定 千辛万苦
合作汇报，互动交流
詹天佑在修筑铁路过程中遇到 哪些困难，是如何解决的？其创新 精神表现在哪些方面？
复杂地形
黄沙漫天
高山峡谷
历尽千辛倚天笑， 尝遍万苦侠骨香。
开凿隧道（1）
居庸关隧道 （从两端同时向中间凿进法）
开凿隧道（2）
八达岭隧道 （中部凿井法）
“人”字形线路
詹天佑的杰出 在于创新，生活中， 你有哪些新发现、 新想法、新尝试， 请举一例。
创新是民族的灵魂，是一个国家 兴旺发达的不竭动力。
——江泽民
知识是一座宝库，而实践是开发 宝库的钥匙。
——傅 勒
京张铁路建成典礼
小学语文六年级上册
5 詹天佑
理解词语 杰出：才能、成就出众。 阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或 成功。 轻蔑：轻视；不放在眼里。 要挟：利用对方的弱点，强迫对方答 应自己的要求。 高山深涧：形容山势险要。 尝试：试验。 毅然：坚决地；毫不犹疑地。 勉励：劝人努力。 精密：精确细密。
四、根据课文回答问题。
1.开凿居庸关隧道用（ 从两端同时向中间凿）进 的办法，原因是（ 山势高，岩）层。厚
2.开凿八达岭隧道用（ 中）部的凿井 办法，原因是（ 隧道）很。长

勘测线路
居庸关——两端同时凿进
主持修筑
开凿隧道
八达岭——中部凿井
设计线路—人字形（大胆创新 科学智慧 ） 提前竣工
有力回击
赞叹不已
谢谢！
•
• •
2.交流学习Байду номын сангаас四小节。
1) 用曲线划出詹天佑具体说和做的 语句，这些句子说明了什么？ 2)读詹天佑做的句子。思考： 这句话中哪些词语最令你感动？(抓 住“狂风怒号、坠入深谷、始 终……)
演示材料〖1〗
两头凿进法
演示材料〖2〗
中部凿井法
演示材料〖3〗
人字形路线——两个火车头
接受任务——临危受命
课文导读（一）
• 1. 自读课文，看看詹天佑 负责建设京张铁路遇到了 哪些困难，他是怎样克服 • 2.重点学习2、3小节： • A 读第二、第三小节， 你有什么感受？ • B 在中国自己的国土上 修建自己的铁路，引起 了怎样的轰动？为什么 会引起轰动？ • 3. 由此看出詹天佑是在 什么样的情况下接受任 务的？
• 能力目标：
词语辨析
• “阻止 阻挠” • 阻止：使停止行动。 • 阻挠：阻止或暗中破坏使不能 发展或成功。 • “出世 出现” • 出世：指出生于世。 • 出现：显露出来；产生出来。 • “艰巨 艰难” • 艰巨：困难而繁重的。如：任 务艰巨。 • 艰难：艰苦困难。
• “要求 要挟” • 要求：提出具体事项或愿望﹐ 希望做到或实现。 • 要挟：利用对方的弱点、强迫 对方答应自己的要求和条件。
人教新课标六年级语文上册
詹天佑
人 物 简 介
时 代 背 景
教 学 目 标
课 文 导 读
演 示 材 料
板 书 设 计

中国工程设计先驱
詹天佑是中国第一位自己 设计并主持修建铁路的工 程师，为中国铁路建设做 出了巨大贡献。
勇于探索实践
在修建京张铁路过程中， 詹天佑勇于探索和实践， 不断解决各种技术和施工 难题。
詹天佑的历史地位与影响
历史地位
詹天佑是中国近代工程技术史上的先 驱和杰出的爱国知识分子。
影响
詹天佑的成就和贡献不仅对中国铁路 建设产生了深远影响，而且激励了后 来的科技工作者和爱国知识分子为民 族独立和富强而奋斗。
他还独创了折反线马头门洞的施工方法，提高了工作效益，缩短了工期，为后来的铁路建设提供了宝 贵的经验。
詹天佑的实干精神
詹天佑在修筑京张铁路时，不仅注重 理论设计，更注重实地考察和施工。
VS
他经常亲自到工地视察，指导施工， 确保工程质量。这种严谨务实的工作 态度，为后来的工程师树立了榜样。
詹天佑的合作精神
自主研制新型机车
为了满足京张铁路的特殊需求，詹天 佑带领团队自主研制了JF型和JY型两 种新型机车，这两种机车的牵引力更 强，适应了京张铁路的复杂地形。
修建京张铁路的贡献
推动中国铁路事业发展
京张铁路的成功修建，为中国铁路事业的发展奠定了基础，同时也培养了一大批铁路建设和管理人才 。
提高民族自信心
詹天佑在修建京张铁路过程中展现出的卓越才能和创新能力，提高了中国人民的民族自信心和自豪感 。
詹天佑在京张铁路建设中展现出了卓越的才华和创新能力 ，成为中国近代工程技术史上的先驱。
詹天佑的事迹激励了一代又一代的中国人，为中国近代工 程技术的发展奠定了基础。
04
詹天佑修建京张铁路的创新与贡献
修建京张铁路的创新
首次采用折反线设计
詹天佑在京张铁路的设计中，首次采 用了折反线设计，这种设计能够使列 车在爬坡时更加省力，提高了铁路的 运输效率。

1919年因病在北京逝世 。
詹天佑的主要成就
01
02
03
04
主持修建京张铁路，实现了中 国自主设计并建造的第一条铁
路。
在中国铁路建设史上开创了“ 折反线”和“折反法”的先河
。
担任中国铁路总公司督办，负 责全国铁路建设的管理工作。
参与修建了沪宁、洛潼、广九 等多条铁路，为中国铁路事业
的发展做出了巨大贡献。
02 课文内容解析
课文背景
历史背景
课文《詹天佑》讲述了清朝末年，中 国面临列强侵略和民族危机，詹天佑 作为中国早期杰出的工程师，为国家 的铁路建设做出了巨大贡献。
人物背景
詹天佑出生于1861年，广东南海人， 中国近代工程技术史上的先驱，杰出 的爱国知识分子。他在中国铁路建设 史上留下了浓墨重彩的一笔。
“我们的工作首先要精密，不能有一点 儿马虎。‘大概’、‘差不多’这类说 法，不应该出自工程人员之口。”
“京张路的胜利，是中国人民的胜利， 也是中国爱国知识分子爱国精神的充分 体现。”
隧道、桥梁、陡坡、勘测、施工、毅力 、智慧、爱国。
重点句子
03 詹天佑的爱国精神
詹天佑的爱国情怀
詹天佑在清朝末年，面对国家的危难，毅然投身铁路建设，展现出强烈的爱国情怀 。
克服困难
在面对困难和挑战时，要像詹天 佑一样，保持乐观的心态和坚定 的信念，努力寻找解决问题的方
法。
勤奋努力
无论在学习还是工作中，都要勤 奋努力，不断提高自己的能力和
水平。
团结协作
在团队中要发扬团结协作的精神 ，共同完成任务，实现共同的目
标。
感谢您的观看
THANKS
05 总结与思考
从詹天佑身上学到什么？

3、全国的反映如何？ 用文中的一个词来概括。
4、你想象一下当时中国人民会怎样议论呢？如果是你，你会怎么说？
人民教育出版社 六年级 | 上册
课文讲解
这一段对当时的环境的描写，对表现詹天佑这个人物有什么作用呢？
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课文讲解
詹天佑在修筑京张铁路的过程中， 遇到了哪些困难？请用小标题的 形式概括出来。 勘测线路 开凿隧道 设计线路
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学习目标
1、养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。 2、学会１1个生字和新词，理解“阻挠”等词语的意思。 3、能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述的篇章结构。 4、感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，严谨的科学态度， 坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。
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人民工啊， 那么从这些设计我们又可以看出詹天佑
拥有高度智慧和创造精神 的人。 是一个____________________________
那么同学们，这段中对当时自然环境
的描写对表现人物有_____________________ 衬托了詹天佑杰出的
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第二单元 · 第一课
詹天佑
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课文导入
同学们，在我们中国近代的百年的屈辱史中， 曾经涌现出了很多的爱国人士，像虎门硝烟的林则徐， 收复台湾的郑成功等。今天我们再来认识一下我们中国 的伟大爱国工程师詹天佑。
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人物简介
詹天佑（1861年4月26日－1919年4月24日，英文名：Jeme Tien Yow）， 汉族，字眷诚，号达朝。 祖籍徽州婺源，生于广东省广州府南海县（现 广州市荔湾区恩宁路十二甫西街芽菜巷42号），12岁留学美国，1878年考入耶 鲁大学土木工程系，主修铁路工程。他是中国近代铁路工程专家，被誉

生字学习
生字学习
程
蔑
峭
陡
绘 讥
浆
岔
要挟 轻蔑 陡坡 测绘 讥笑 泥浆 岔道 竣工 藐视 轰动
尝试 工程 悬崖峭壁
勘测 隧道 渗水 攀山越岭 狂风怒号
俏（俏丽） 陡（陡峭）
浆（豆浆）
峭（陡峭） 徒（徒弟）
挟（要挟） 峡（山峡）
桨（船桨）
峻（严峻） 竣（竣工）
狭（狭长）
俊（俊俏）
• 读课文，思考这篇文章讲了什么？
詹 天
詹天佑（1861—— 1919年），广东南海 人。是中国首位铁路 工程师，负责修建了 京张铁路等工程，有 “中国铁路之父”、 “中国近代工程之父” 之称。
情景朗读.swf
佑
杰出 爱国 詹天佑是我国杰出的爱国工 程师。从北京到张家口这一段铁
路，最早是在他的主持下修筑成
功的。这是第一条完全由我国的 工程技术人员设计施工的铁路干 线。
课文重点写了詹天佑主持修筑第一条完全由我 国的工程技术人员施工的京张铁路干线的事迹，说 明詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
•课文哪几自然段重点写詹天佑修筑京张铁 路的内容？ 4、5、6自然段 简要说一说，文章可以分为几部分。用自 己的话简要说说每部分的内容。
第二部分：2、3）讲清政府提出修筑京张铁路 第四部分：(7)讲京张铁路提前两年竣工及中外 的计划后，帝国主义国家的阻挠和要挟，以及 人民对詹天佑的怀念，点明事件的意义——有 任命詹天佑为总工程师以后国内外的反应，交 第一部分：（1）概括介绍詹天佑是我国杰出的爱 第三部分：（4、5、6）具体地讲詹天佑主持 力地反击了帝国主义者对中国人民的藐视和嘲 可以分为四个部分。 代了詹天佑主持修筑京张铁路是任务艰巨、意 笑。 国工程师。 修筑京张铁路的过程。 义重大的事情。

在青龙桥又遇到了什么 困难，他是怎样克服的？
“人”字形线路示意 图
詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？
• 热爱祖国 • 充满智慧 • 工作严谨 • 有顽强的毅力 • 以身作则 • 与工人同甘共苦……
永远的骄傲
詹天佑为中国人争了光，他是我们永 远的骄傲！在中国近代，还有许多有志气 的中国人，他们也为我们的国家争了光， 他们也是我们的骄傲！课外搜集他们的资 料，大家一起来交流。
• 背景链接——
• 从1895年到1899年，帝国主义国 家在我国掠夺了近1万公里的铁路修 筑权。在铁路附近，帝国主义国家争 着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。 他们在我国修筑铁路，除了获得巨大 的经济效益外，还控制了铁路和铁路 沿线地区。
２、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以 北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
走近詹天佑
•
詹天佑(1861—1919)，江西婺源人。
我国杰出的爱国工程师、铁路工程专
家。1872年，12岁的詹天佑考取了第
一批幼童赴美留学班。1878年，17岁
的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习
土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。
1881年回国。1888年在当时的中国铁
路公司任工程师。在他开始任职的八
二、初读课文，了解主要内容 1、 自由读课文，注意读准字音，读通顺句子。想想课文主要讲 的是什 么？ 2、 交流主要内容，了解“这片土地”指的是哪片土地？补充介 绍文章 背景。 19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的 印第安 人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。 西雅图对 白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为 西雅图。白 人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Hale Waihona Puke 料詹天佑（1861—1919年），江西婺源人。他是我国 杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。 1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。 在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年， 17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁 路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的 中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就 完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河 大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。 1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。
请联系上下文回答 “还没有出世” 是什么意思？这家外国报纸为什么要这 样说?
（两端同时向中间凿进）
（中部竖井法）
火车是怎 样过青龙桥的？ 为什么要把铁 路设计为人字 形？
想一想， 生活中哪些时 候也用到这个 办法？
为国争光的爱国思想 严肃认真的工作态度 身先士卒的工作作风 勇于创新的智慧才干
詹天佑
小语第12册课件
詹天佑
导入 居庸关 八达岭 人字形 线路
总结 资料 返回
当我们坐火车去八 达岭，途中路过青龙桥 车站时，会看到这样一 座铜像，这就是詹天佑。 此时此刻，你会想些什 么呢？
詹天佑 我国杰出的 爱国工程师
有一家外国报纸轻蔑地说：“能 在南口以北修筑铁路的中国工程师 还没有出世呢。”
1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

“人”字形线路
西北
青龙桥
南口
西北
青龙桥
南口
推拉
北
西
东
南 北上的列车到了南口就用两个火 车头，一个在前面拉，一个在后面推。 车头，一个在前面拉，一个在后面推。
北
西
东
南 过青龙桥，列车向东北前进，过了“ 过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字 形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉， 形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉， 原先拉的火车推，使列车折向西北就容易得多了。 来，火车上山就容易得多了。
学路指导： 学路指导： 一：审清题意 二：自读课文 三：默读课文 四：细读课文 五：总结交流 介绍詹天佑 捕捉中心 理清思路 品词品句 畅谈体会
课文分段
全文分为四个部分， 全文分为四个部分，请同学们按老师的提示给课 文分段，并用两个字的小标题来概括。 文分段，并用两个字的小标题来概括。 （ 简介）——（ 任命）——（修路）——（竣工）
詹天佑 我国杰出的 爱国工程师
学路指导： 学路指导： 一：审清题意 二：自读课文 三：默读课文 四：细读课文 五：总结交流 介绍詹天佑 捕捉中心 理清思路 品词品句 畅谈体会
思考： 思考：
1.詹天佑主持修筑京张铁路是在什么 1.詹天佑主持修筑京张铁路是在什么 时候、什么样的环境下进行的？ 时候、什么样的环境下进行的？ 2.修筑京张铁路遇到了哪些困难 修筑京张铁路遇到了哪些困难？ 2.修筑京张铁路遇到了哪些困难？他 是怎样克服的？ 是怎样克服的？ 3.为什么说这条铁路的修筑成功是给 3.为什么说这条铁路的修筑成功是给 了藐视中国的帝国主义者一个有力的 回击？ 回击？
当时的中国是半封建半殖民地社会， 当时的中国是半封建半殖民地社会，科学落 工程技术人员缺乏，备受帝国主义欺凌。 后，工程技术人员缺乏，备受帝国主义欺凌。清 政府一提出修筑京张铁路的计划， 政府一提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义 国家就出来阻挠、要挟、嘲笑； 国家就出来阻挠、要挟、嘲笑；再加上当地的自 然条件非常差（地形复杂、山势险峻），所以说， 然条件非常差（地形复杂、山势险峻），所以说， ），所以说 修筑京张铁路，确实不是一件易事。 修筑京张铁路，确实不是一件易事。