学校全面版-智慧校园信息化建设整体解决方案
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智慧校园整体解决实施方案智慧校园是以信息技术为支撑的综合管理和服务平台,旨在提升学校管理的智能化水平,提高学校教育教学质量,构建现代化的教育体系。
为了实现智慧校园的目标,下面是一个整体的解决方案。
一、基础设施建设:1.网络建设:提供高速稳定的宽带网络,覆盖整个校园的教学楼、宿舍楼、图书馆等区域。
2.信息化设备配备:为教室、图书馆、实验室等场所提供一定数量的智能终端设备,如电脑、平板电脑等。
3.无线网络覆盖:在校园内建设无线网络,方便师生随时随地接入互联网进行学习和教学。
4.数据中心建设:建设一个统一的数据中心,用于集中管理和存储学校的各类信息数据。
二、教学管理系统:1.学生管理系统:建立学生信息数据库,记录学生的个人信息、课程成绩、考勤情况等。
2.教师管理系统:建立教师信息数据库,记录教师的个人信息、课程安排、教学评估结果等。
3.课程管理系统:实现课程的排课、选课和调课等功能,方便学生和教师进行课程安排。
4.考务管理系统:实现考试计划的制定、考试成绩的录入和查询等功能。
三、教学资源管理:1.电子课本:将课本数字化,供学生在线阅读,提供更加便捷的学习方式。
2.教学资源共享平台:建设一个教学资源共享平台,教师可以将自己的教案、课件等资源上传到平台上,供其他教师使用和借鉴。
3.在线学习平台:建设一个在线学习平台,学生可以通过该平台进行课程学习,进行在线作业、答疑等。
四、校园门禁管理:1.人脸识别门禁系统:引入人脸识别技术,实现对校园各个出入口的智能门禁管理,确保校园的安全。
2.一卡通系统:实现学生和教工的一卡通功能,包括进出校园的刷卡记录、电子钱包功能等。
五、信息安全管理:1.建立信息安全管理体系:制定一套完善的信息安全管理制度和办法,防止信息泄漏和恶意攻击。
2.数据备份与恢复:建立定期备份数据的机制,确保数据的安全性和可恢复性。
六、家校互动平台:1.家校沟通平台:建设一个家长与学校进行沟通和交流的平台,提供学生的学习情况、考试成绩等信息。
智慧校园整体解决方案
智慧校园整体解决方案是指为学校提供一系列智能化和信息化的解
决方案,以提升校园管理和教育教学质量。
以下是一个智慧校园整
体解决方案的示例:
1. 校园网络建设:搭建高速稳定的校园网络,覆盖整个校园,提供
稳定的网络连接和较大的带宽。
2. 智能门禁系统:采用人脸识别、指纹识别等技术,实现校园出入
口门禁的智能化管理,提高安全性和效率。
3. 校园监控系统:在校园内安装高清摄像头,实现对校园各个区域
的监控,提高学校的安全防范能力。
4. 学生考勤系统:采用学生人脸识别或智能卡等技术,实现对学生
考勤的自动化管理,提高考勤的准确性和效率。
5. 教育教学平台:建立一个综合性的教育教学平台,包括在线课程、教学资源共享、作业管理、成绩查询等功能,提高教学的效果和效率。
6. 学生管理系统:建立学生管理系统,包括学籍管理、学生信息管理、班级管理等功能,提供学生管理的一站式解决方案。
7. 校园APP开发:开发一款校园APP,提供学生、教师、家长等各方面的校园服务,包括校园通知、校内导航、食堂预订等功能,提升校园生活的便利性。
8. 数据分析和决策支持:搭建数据分析平台,对校园各项数据进行收集、分析和挖掘,为学校的决策提供科学依据。
以上是智慧校园整体解决方案的一些示例,具体的实施方案可以根据学校的需求和实际情况进行定制。
中小学智慧校园整体解决方案随着信息技术的迅速发展,智慧校园正逐渐成为教育领域的热门话题。
智慧校园将现代信息技术与教育教学紧密结合,为学校提供全方位的解决方案,提升教育教学质量,提高学生学习效率。
本文将从硬件设施、软件平台以及教育教学内容三个方面,提出中小学智慧校园的整体解决方案。
一、硬件设施1.网络设施:为保证师生间的快速信息交流,学校需要建立稳定可靠的网络基础设施,包括宽带接入、网络交换机、路由器等设备。
2.电子设备:学校需要配置适量的电子设备,包括计算机、显示器、投影仪、激光打印机等,为教师和学生提供便捷的信息获取和交流工具。
3.多媒体设备:学校需要配备多媒体教学设备,包括智能白板、音频设备、投影设备等,提升教学效果,增强学生的学习兴趣。
4.安全监控设备:学校需要安装视频监控设备,保护校园安全,提供即时的安全警报和反应机制。
二、软件平台1.教育管理系统:学校需要建立一套完善的教育管理系统,包括学生信息管理、教务管理、考务管理、成绩管理等功能,提高教学管理效率和信息化水平。
2.在线学习平台:为学生提供在线学习平台,包括在线课堂、学习资源库、在线作业提交和批改等功能,方便师生互动和学生自主学习。
3.教学辅助软件:提供教学辅助软件,如课件制作软件、作业辅助软件等,方便教师制作教学资源和管理学生作业。
4.家校互动平台:建立家校互动平台,加强学校与家长之间的交流,包括学生作业情况查询、家长沟通工具、家长会议预约等功能,增强家校合作和共同教育意识。
三、教育教学内容1.数字化教材:将传统教材数字化,方便学生在线学习、互动学习和多媒体学习。
2.教学资源库:建立教学资源库,集中存储和管理优质教学资源,方便教师在线查找和使用,提高教学效果。
3.教学评价体系:建立完善的教学评价体系,包括线上评价工具和教师评价平台,提供全面的教学评估和反馈。
4.个性化学习平台:为学生提供个性化学习平台,根据学生的兴趣、能力和学习情况,定制个性化的学习方案和学习资源。
智慧校园信息化建设方案范文一、前言随着社会的发展和技术的进步,信息化已经成为各行各业发展的必然趋势。
智慧校园作为现代教育的核心理念之一,旨在利用信息化技术改善学校的教学管理和服务水平,提高学生的学习效果和体验。
本文将提出一套智慧校园信息化建设方案,以满足学校未来发展的需求。
二、目标与原则1.目标:(1)提高教学质量和效果;(2)提升学生的学习体验和满意度;(3)优化校园管理和服务流程;(4)促进学校与社会的深度融合。
2.原则:(1)以服务教学为核心;(2)以学生为主体;(3)注重资源整合和共享;(4)注重隐私和安全保护。
三、硬件设施建设1.校园网络建设(1)提升网络带宽,确保网络畅通稳定;(2)建设校园无线网络覆盖,满足学生和教师的上网需求;(3)建设校园内部局域网,实现各个教学楼、实验室、办公区域的互联互通。
2.智能教室建设(1)安装液晶电视、投影仪等多媒体设备,支持教学资源投影和分享;(2)配置智能课桌、智能白板等,提供互动式教学环境;(3)安装音视频设备,支持远程教学和会议。
3.智慧宿舍建设(1)提供校园无线网络覆盖,满足学生的上网需求;(2)配置智能门禁系统,提高宿舍安全性;(3)安装智能温湿度传感器、智能照明系统等设备,实现宿舍环境的智能管理;(4)配备智能洗衣机、智能储物柜等设施,提供便捷的生活服务。
四、软件系统建设1.教务管理系统(1)建设统一的学生信息管理系统,包括学籍管理、成绩管理、课程管理等功能;(2)实现在线选课、教学进度管理、学生考勤等功能;(3)提供教学资源在线共享、管理和搜索功能。
2.科研管理系统(1)建设科研项目管理系统,包括项目申请、项目管理、中期评估等功能;(2)提供科研成果管理、专利管理、论文管理等功能;(3)实现科研资源共享、在线论坛、学术交流等功能。
3.校园门户网站(1)建设一个统一的校园门户网站,提供校园新闻发布、通知公告、行事历等功能;(2)提供在线课程表、教师介绍、学生社团管理等功能;(3)提供学生选课、缴费、评教等在线服务。
完整版智慧校园建设实施方案三篇一、智慧校园建设实施方案1.目标设定:为了提高教育的质量、学生的学习效果和校园的管理效率,我们计划将学校打造成一个智慧校园。
通过引入先进的信息技术和智能设备,建设一个智慧的学习和生活环境,提供全方位的教育服务和便利的校园管理。
2.基础建设:我们将实施全校范围的网络升级,建设高速、稳定的无线网络,覆盖校园内的每一个角落。
同时,配备先进的网络设备和服务器来支持系统的运营和数据存储。
此外,我们还将建设信息化中心,配备专业的技术人员来管理和维护整个系统。
3.教学应用:我们将引入智能教室系统,配备智能投影仪、交互白板和个人电子设备等,提供多媒体教学和个性化学习的环境。
教师可以通过智能设备进行教学演示,学生可以通过个人设备参与课堂互动和在线学习。
此外,我们还将引入在线教育平台,为学生提供远程学习的机会。
4.学生管理:我们将建设学生信息管理系统,通过RFID技术对学生进行身份识别和考勤管理。
学生可以通过一卡通系统进行校园卡的办理和管理,包括校园卡充值、消费流水查询等。
同时,配备校园安全监控系统,保障学生的安全。
5.校园生活:我们将建设校园智能餐厅,引入智能点餐系统和智能支付方式,提供优质的饮食服务。
同时,建设校园智能宿舍,配备智能门锁和智能设备,提供便捷和安全的居住环境。
此外,我们还将建设校园智能图书馆,引入自助图书借阅和数字阅读服务。
二、智慧校园建设实施方案1.目标设定:为了提高学校管理效率和教学质量,我们计划将学校打造成一个智慧校园。
通过引入先进的信息技术和智能设备,建设一个智能化的学习和生活环境,提供全方位的教育服务和便利的校园管理。
2.基础建设:我们将升级学校网络,建设高速、稳定的无线网络,覆盖整个校园。
同时,购买先进的服务器和网络设备,提供强大的计算和存储能力。
此外,我们还将建设信息化中心,配备专业的技术人员来管理和维护整个系统。
3.教学应用:我们将引入智能教室系统,配备智能投影仪、交互白板和个人电子设备等,提供多媒体教学和个性化学习的环境。
完整版智慧校园整体解决方案1. 引言智慧校园是当今教育领域的热门话题,随着信息技术的快速发展,传统的教学模式已经不能满足现代校园的需求。
智慧校园整体解决方案是通过整合信息技术和教育资源,提升校园管理、教育教学、学生服务等方面的效率和质量,实现校园的智能化管理和教育创新。
2. 整体架构完整版智慧校园整体解决方案的架构包括以下几个核心模块:2.1 校园管理系统校园管理系统是智慧校园整体解决方案的核心,它集成了校园各个管理模块,例如学生管理、教师管理、教务管理、人事管理等。
该系统通过信息化手段实现了信息的集中管理和实时监控,提高了校园管理的效率和透明度。
2.2 教育教学系统教育教学系统是智慧校园整体解决方案的关键模块,它包括了在线课堂、学习资源管理、作业管理、考试评测等子模块。
通过教育教学系统,学生和教师可以方便地进行在线学习和教学活动,实现个性化、自主学习。
2.3 学生服务系统学生服务系统是智慧校园整体解决方案中的重要组成部分,它提供升学指导、生涯规划、心理咨询、就业服务等多个服务模块,为学生提供全方位的个性化服务,帮助学生解决学业和生活中的问题。
3. 功能特点完整版智慧校园整体解决方案具有以下特点:3.1 效率提升智慧校园整体解决方案通过信息化手段,实现了校园管理和教学教育的自动化和智能化,大大提高了工作效率。
例如,学生管理系统可以自动完成学生档案的管理和查询,节省了教师和行政人员的大量时间。
3.2 数据共享智慧校园整体解决方案实现了数据的集中管理和实时共享,不同模块之间可以共享学生、教师等相关信息,消除了信息孤岛问题,提高了信息的利用效率。
3.3 个性化教育智慧校园整体解决方案可以根据学生的个性化需求,提供个性化的学习和教育服务。
通过教育教学系统的学习资源管理模块,学生可以按照自己的兴趣和能力进行学习活动,提高学习效果。
3.4 教育创新智慧校园整体解决方案鼓励教育创新,通过在线课堂、虚拟实验室等手段,创造了全新的教学模式和环境。
智慧校园信息化建设方案范文(通用5篇)智慧校园信息化建设方案1一、校园安防智慧校园物联网设备地图:通过集成地图的方式展示,能够直观地看到所有物联网设备部署位置、运行状态、实时数据、预警信息等。
视频人像监测功能:在视频监控详情中,系统会根据视频流截取的实时图片回传到智能识别模型,模型根据不同的算法返回处理后的图像信息在页面列表中展示。
校园防疫建设:核心场景全覆盖,自动测量,主动预警,满足特殊时期监管防控要求,降低安全风险。
二、智慧教室三、智慧餐厅2.客流分析3.RFID结算4.校园餐厅APP四、智慧宿舍人脸识别宿舍管理:当学生通过出入口,人脸抓拍机精准地捕捉到学生面部照片并进行面部标记,传送给人脸识别服务器完成人脸特征结构化与身份识别,系统记录学生进出信息。
若出现黑名单人员、未录入人脸库的陌生人及异性人员,系统会触发报警。
查询健康饮食搭配,自动匹配健康套餐、预定餐食等餐盘底部植入RFID射频芯片,实现快速结算,大大减少排队时间实时监控餐厅人流和分布,并同步到餐厅系统供员工实时查看,实现限流就餐1.AI测温餐厅出入口部署AI测温设备,实时监控就餐人员状态,体温超过正常值就会报警1.课堂内容录播;2.教室内教学设备自动开关;3.采用视觉AI算法来监测学生上课状态,对学生睡觉等问题作出告警,提高听课效率智慧校园信息化建设方案2根据8月初县局智慧校园创建工作推进会精神,为进一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,根据《淮安市教育局关于印发〈淮安市智慧校园建设工作方案(试行)〉的通知》(淮教电〔2023〕1号),结合我校智慧校园创建实际,现就推进我校“智慧校园”创建工作提出如下方案:一、指导思想以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导,全面贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划(2023—2023年)》及教育部等部委《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》和淮安市智慧校园创建的相关文件精神,以促进学校的师生发展为根本,以促进教育改革和创新为核心,以构建生态型智慧校园为目标,优化教育资源配置,促进优质教育资源共享,创新人才培养模式,转变教育发展方式,全面提升我校教育现代化水平。
智慧教育校园信息化建设方案全案一、背景分析随着信息化技术的飞速发展,智慧教育在校园中的应用已成为教育中的重要一环。
校园信息化建设可以提高教学质量、提升学生学习效果,为学生提供个性化教育服务,促进教师专业成长,并为学校的管理决策提供数据支持。
因此,校园信息化建设已成为学校追求发展的必然选择。
二、目标设定1.提升教学质量:利用信息化技术,实现多媒体教学、网络课堂等教学方式。
2.个性化教育服务:根据学生的兴趣、能力和学习情况提供个性化的学习资源和教学方案。
3.教师专业成长:提供教师培训和学习平台,促进教师专业发展和能力提升。
4.数据支持决策:建立校园信息管理系统,提供学生、教师和学校的各项数据,支持管理决策。
三、建设内容1.建设网络基础设施:建立校园宽带网络、无线网络覆盖全校,确保网络的稳定和高速性能。
2.智能教室建设:配置多媒体设备,包括投影仪、智能白板等,提供互动教学环境。
3.学生学习终端配备:为每个学生配备可用于学习的终端设备,如平板电脑或笔记本电脑。
4.教育应用软件的选择和使用:选择符合教学需求的教育应用软件,如电子教材、教学平台等。
5.教师培训和学习平台建设:建立教师培训中心和学习平台,提供丰富的在线学习资源和培训课程。
6.校园信息管理系统建设:建立学生信息管理系统、教师信息管理系统和教务管理系统,实现数据的集中管理和共享。
四、具体实施步骤1.制定校园信息化建设规划:根据学校的发展需求和教育目标,制定校园信息化建设的总体规划。
3.基础设施建设和网络布线:进行校园网络基础设施建设,包括网络设备的安装和配置,以及校园内各个区域的网络布线工作。
4.智能教室建设:配置智能教室设备,如投影仪、智能白板等,并进行相关培训。
5.学生学习终端配备:为每个学生购买合适的学习终端设备,并进行相应的设置和配置工作。
6.教育应用软件的选择和使用:选择符合教学需求的教育应用软件,并进行安装和配置。
7.教师培训和学习平台建设:培训教师使用信息化教育工具,建立在线学习平台,提供丰富的学习资源和培训课程。
完整版智慧校园整体解决方案智慧校园整体解决方案是指将先进的信息化技术应用于校园管理、教育教学、学生服务等方面,以提升教育教学质量和学生管理效率。
下面是一个完整版的智慧校园整体解决方案:1. 网络基础设施建设:建设高速稳定的校园宽带网络,提供全校师生和员工上网服务。
2. 校园门禁系统:利用人脸识别、指纹识别等技术,实现校园出入口的智能化管理,确保校园安全。
3. 智能电子班牌:通过电子屏幕显示班级信息、学生考勤情况、校区通知等,提高班级管理效率。
4. 智能教室建设:在教室内安装多媒体设备、投影仪等,方便教师进行教学,并实现互动教学。
5. 学生信息管理系统:建立学生档案管理系统,包括学生基本信息、成绩、奖惩记录等,方便学校管理和家长查阅。
6. 教学资源共享平台:建立数字化教学资源共享平台,教师可以在平台上发布教学资料、视频等,提供给学生学习使用。
7. 电子考勤系统:通过刷卡、指纹等方式进行学生考勤管理,自动记录学生出勤情况,方便学校进行考勤统计。
8. 无线网络覆盖:在校园内建设无线网络,方便学生和教师使用移动设备进行学习和教学。
9. 智慧食堂系统:利用无线点餐、自动结账等技术,提高食堂管理效率,方便学生用餐。
10. 个性化教育系统:根据学生的学习情况和兴趣特点,为学生定制个性化的学习计划和教学内容。
11. 家校互动平台:建立家长与学校之间的沟通平台,方便家长了解学生在校的情况,并及时与教师和学校进行交流。
12. 数据安全保护:加强校园网络的安全防护措施,保护学生和教师的个人隐私和学校数据的安全。
以上是一个完整版的智慧校园整体解决方案,通过将先进的信息化技术与教育教学相结合,可以提升学校的管理效率、优化教学质量,并提供便利的学生服务。
智慧校园整体解决方案
一、智慧校园整体概述
智慧校园可以为学校提供全面的解决方案,其主要目的是帮助学校实
现资源优化、效率最大化以及教育质量的提升。
智慧校园的实施可以促进
学校的教育和管理信息化建设,提升校园管理水平、安全水平和服务水平,服务教育教学,增强校园的办学品牌。
为了实现智慧校园的建设,需要制定的智慧校园整体解决方案应包括
对硬件系统安装、软件系统配置、安全监管体系建立、数据管理体系建立等。
通过科学的系统整合对方案进行细化和建设,实现学校的教育管理信
息化建设,帮助学校运行更加高效。
二、智慧校园整体解决方案的具体实施
1.硬件系统安装
智慧校园硬件系统的安装重点在于网络分布,网络分布必须覆盖全校
各地,合理分布终端设备、网络设备和存储设备,保证整个网络的高速稳
定性,以做好智慧校园的软硬件保障。
2.软件系统配置
软件系统配置是智慧校园整体解决方案的重要内容,软件系统是校园
管理信息化的核心。
校园信息化建设整体解决方案校园信息化建设方案目录目录 (1)第1章概述 (2)1.1教育信息化概述 (2)1.2学校信息化建设及应用现状 (2)1.3学校信息化建设现状问题分析 (2)1.4方案背景 (5)1.5平台建设目标 (6)1.6建设原则 (7)第2章建设内容 (9)2.1基础服务支撑层 (9)2.1.1信息标准 (9)2.1.2共享数据中心平台 (11)2.1.3数据清洗与整合平台 (12)2.1.4统一身份认证平台 (13)2.1.5统一信息门户平台 (14)2.1.6教育云管理基础平台 (15)2.2应用服务层 (25)2.2.1管理云平台 (25)2.2.2资源云平台 (95)2.3平台安全 (106)2.3.1用户身份安全 (106)2.3.2数据存储安全 (107)2.3.3灾备系统 (107)1校园信息化建设方案第1章概述1.1 教育信息化概述教育信息化是推动政府转变教育管理职能、提高管理效率和建设现代学校制度的有力手段。
教育信息化是优化教育结构、合理配置教育资源、促进教育公平、提高教育质量、实现教育科学和谐发展的有效途径,是推进素质教育和培养创新人才的必然要求,是教育现代化的必由之路和重要标志。
以教育信息化带动教育现代化,大力推进教育管理信息化,支撑教育管理改革,促进教育决策科学化、公共服务系统化、学校管理规范化,是我国教育事业发展的战略选择。
现阶段教育信息化已进入高效、快速、稳定、安全的建设阶段。
正逐步由搭建校园网等基础设施平台向精细化管理与深化应用的发展方向转变。
如何利用新一代信息技术,实现教育信息化的发展是当前教育信息化面的新挑战。
1.2 学校信息化建设及应用现状经过近几年来我国教育领域一系列重大工程建设和政策推动,面向全国的教育信息基础设施体系取得了显著进展:各级各类学校已不同程度地建有校园网并以多种方式接入互联网,拥有一定数量计算机及计算机教室,建立了部分多媒体教室用于教学互动、学校监控系统用于校园安全,建立了对外学校门户网站,面向学生的校校通平台,建成了基本的校园网络及部分软硬件平台。
现有校园网络及软硬件平台为学校工作的开展提供基础保障。
1.3 学校信息化建设现状问题分析虽然学校信息化建设已经过多年持续发展初见成效,对于促进教育公平、提高教育质量、创新教育模式的支撑和带动作用初步显现,但是信息化建设离数字化2校园信息化建设方案校园还有一定距离,信息化水平还不能满足教育现代化的发展要求,还面临着许多教育管理信息化的问题,比较突出的在于:(一)信息化建设的理论与实际脱节比较严重,整体目标方向性不强,投入比例失调,和我国其他领域的信息化建设一样,广泛存在着重硬轻软、重网络轻服务、重技术轻管理、重建设轻应用等倾向。
(二) 建设财力、物力、人力不足,缺乏整体规划和软硬环境建设、缺乏系统数据应用服务集成,基于应用本位,出现了一些信息“孤岛”。
现状具体问题如下:(1)未从全局的高度规划和建设现有系统以外购和上级部门下发为主,基于应用本位,只能解决单一业务需求,且业务应用系统特别是外购部分相互之间缺少联系,未整体进行规划,缺乏统一领导、统一规划、统一建设,不利于学校教育信息化长期发展。
(2)缺乏统一的标准体系,接入和扩展困难学校信息化标准体系尚未建立,信息化建设的过程没有遵循最新信息化标准的要求,各个业务系统各自为“政”,信息编码、技术标准、规范也不统一,导致接入和扩展十分困难。
对于大量的数据不能提供一个统一的数据接口,不能采用一种通用的标准和规范,无法获得共享通用的数据源,于是造成学校内部应用“信息孤岛”、系统不能集成、资源不能共享的局面,制约信息化建设和应用。
信息孤岛是当前信息化建设中亟待解决的主要症结,如何彻底的消除信息孤岛,有效的整合现有及未来的业务应用系统的数据资源已成为当前信息化建设的重中之重。
(3)数据和信息系统分散现有各个系统都已积累了一定程度的基础数据。
然而由于数据资源建设时期不同,开发组织部门不同、技术发展阶段不同、数据采集应用对象不同等,造成数据存储管理分散、数据间关联性、数据的完整性、准确性、及时性等方面存在3校园信息化建设方案较大差距。
使得数据难以进行全面的信息查询,管理层无法获得有效的决策数据支持。
往往管理者要了解所辖不同部门的信息,需要进入众多不同的系统,而且数据与实时数据存在差异,数据之间不能直接比较分析。
(4)缺少公共服务机制学校在面向公众提供的各类信息公开数据和服务时,没有一个统一的渠道和窗口。
并且由于服务内容无信息化数据或分散在各个异构系统中,缺少统一的数据层的支持,无法形成有效的服务功能。
(5)难以实现学校内部精细化管理及教育均衡化和公平化发展学校全面信息化建设费用投入较大,涉及到学校各个业务部门、教师、学生、家长、社会公众等,涉及学校教学、管理和生活等各个方面;但目前学校的业务应用系统不够建全。
大部分管理与应用信息化建设基本没有做,许多信息管理还停留在纸张和普通office办公软件的功能上,效率低下,远远无法适应现代化教育管理的要求,从而导致学校的先进管理理念和管理手段无法建立有效的监管机制和激励机制。
资源系统集成度低、互联性差、管理分散,缺乏共享的、网络化的可用度高的信息资源体系。
(6)信息资源与基础设施利用程度较低各类信息资源的集成化程度低,不能组合成一个有机的整体。
导致信息资源的共享和综合利用程度低,与基础设施还未通过信息化技术手段与课程及教学高度结合,达到深化教学运用目的。
(7)老师、学生、家长缺乏统一的沟通交流的渠道老师、学生、家长还是通过传统的电话、短件或邮件的方式进行交流、沟通,老师不能全面的推荐给学生适合学生的资源,不能及时回答学生学习过程中的疑问;学生不能更多的向老师了解有助于学习的资源和问题,家长不能及时全面的掌握到孩子在学校的学习、生活情况,不能及时对孩子进行相应的辅导。
(8)未实现随时随地移动办公和教学服务4校园信息化建设方案学校管理者、老师无法实现随时随地的远程办公和教学服务,学校领导无法实现远程通过统一的平台对学校的所有情况进行及时了解。
以上几大问题严重制约了中小学教育信息化的发展。
迫切需要通过新的技术手段和新的应用模式来解决基础教育行业信息化的各种问题,同时,这也是提高教育管理水平和效率,促进教育资源均衡化和教育公平的一个关键因素,具有十分重要的意义。
1.4 方案背景在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出要强化信息技术应用,提高信息技术水平,构建国家教育管理信息系统,加快学校管理信息化进程,促进学校管理标准化、规范化。
教育部在规划纲要的基础上,进一步制订了《教育信息化十年发展规划》,并在十年规划中对云计算在教育信息化领域的应用,从国家层面对教育信息十年规划进行了整体设计和全面部署,为下一阶段教育信息化方向做出了明确指示。
云计算在教育领域中的应用称为教育云,它将网络、计算机、多媒体等教学硬件设备及各类教育应用软件、管理软件进行优质整合虚拟化为一个良好的服务平台,为教育管理、从教人员、学生及教学过程服务,促进教育全面信息化。
实现教育管理、教学管理效率和质量的提升,为用户提供全面、方便的信息管理服务。
为了推动教育信息化建设水平,结合基础教育学校信息化需求现状,本方案采用软件服务方式,以云平台模式代替离散状态的信息化建设,大大降低基础教育行业管理信息化进入门槛,迅速普及中小学教育管理与评价信息化,促进教育管理与评价信息化水平均衡发展,缩短城乡差距,促进教育公平。
平台充分吸取现有教育云的优势,克服缺陷,充分发挥云计算的技术优势,并按照教育部在2012年3月发布的最新版本《教育管理信息化标准》规范化数据结构,针对基础教育5校园信息化建设方案行业,为用户提供一个集教学管理与应用业务、服务一体,可扩展的综合性基础教育应用平台和可定制的增值配套服务,充分满足基础教育信息化的需要。
1.5 平台建设目标以构建面向学校的教育信息化服务体系为目标,基于教育信息化云平台的新型基础教育公共服务模式,建立适用于基础教育服务体系与管理机制,建立基于云服务模式的基础教育管理平台,面向中小学校园用户,采用多租户技术的软件即服务(SaaS)架构,提供完善的校园信息管理与评价功能体系,实现对校园信息数据的精细化管理及考核评价,统一集成到高效、开放、功能完备的基础教育云平台,做到立足当前,面向未来,促进学校管理工作的良性发展。
“普教管理云平台”建设可概括为以下几个目标:1)“五个一”要求即:统一标准、统一数据、统一平台、统一应用和统一门户。
具体而言,包括建立一个符合国际、国家、教育部和行业标准的能够用于规范化应用长期建设的标准规范体系;建立一个涵盖教学、管理与应用业务和与之关联的其它业务数据信息于一体的基础共享数据库;建立一个立足于应用建设长期发展的应用系统及其软硬件平台和应用基础技术框架平台;建立一个涵盖教学管理与应用业务、服务的集成化应用平台,并且应用能够平滑无缝集成进来;建立一个面向最终用户的能够集成公共信息、个性化信息、应用模块功能,具有信息推送能力的应用信息门户。
2)以“三通二平台”规划为指导,围绕“三要素”构建数字化应用以“三通二平台”的规划建设指导思想,围绕教学资源、管理、服务三个要素来建设,构建一站式、便捷、高效、安全、高弹性、易扩展的数字化科研环境、教学环境、管理环境和生活环境,最终达到深化教学应用,提升教育信息化水平,推进义务教育均衡发展,提高教育质量目的。
6校园信息化建设方案3)深化“三大功能”在现有信息化基础上深化教学、管理和信息通讯三大功能。
家长可以与学校实时沟通,及时获取学生在校全面情况,相互分享教育经验,协助共同教育学生成长。
管理人员可方便地实现及时、全面、完备的信息掌握,并为领导顶层掌控与辅助决策服务,同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换。
⏹学校普教管理云平台具体建设目标(1)建立统一的集教学管理与应用业务、服务为一体的综合性平台。
(2)建立统一数据标准体系和规范,实现各业务部门互联互通、业务协同。
(3)通过业务数据关联建立数据分析和领导综合查询系统,实现全方位监控云服务,为领导决策提供依据。
(4)建立完善的基础教育公共服务平台门户,实现所有应用系统统一访问和单点登录,实现统一的数据层的支持服务。
(5)全面使用网络化、智能化、精细化的管理平台,并提炼学校的优秀管理机制和办法,建立有效管理机制和激励机制,促进学校管理水平。
(6)建立面向学校、老师、家长、学生的教育服务体系,通过基于角色的自助服务,加强学生学习交流、师生互动、家校互动,提高学生学习兴趣和家校教育协同。
1.6 建设原则⏹整体设计和多种应用相匹配信息化系统必须进行统一设计,才能保证整个系统的协调一致。