体育教案设计(表格式)

幼儿体育教案模板表格1. 教案基本信息项目说明教案名称教案编写人适用年龄段目标学习者数量学习时间教学场地要求所需器材教案编写时间2. 教学目标在本节课中，教师的教学目标是：•提高幼儿运动技能和协调能力；•培养幼儿团队合作和沟通能力；•增强幼儿对体育运动的兴趣；•培养幼儿的自信心和积极性。

3. 教学内容和教学重点3.1 教学内容本节课的教学内容包括：1.热身活动：活跃身体，预热气氛，准备身体运动；2.基本技能训练：教授幼儿体育运动的基本技能，如跑步、跳跃、投掷等；3.小组合作活动：通过小组游戏让幼儿培养团队合作和沟通能力；4.特定技能训练：依据幼儿的运动兴趣和特点，选择一项特定的体育技能进行训练；5.结束活动：收尾活动，让幼儿放松身心。

3.2 教学重点•幼儿体育运动的基本技能训练；•在小组合作活动中培养团队合作和沟通能力；•激发幼儿对体育运动的兴趣。

4. 教学步骤4.1 热身活动1.教师带领幼儿进行简单的拉伸活动，放松身体；2.教师通过模仿动物的动作，带动幼儿活跃身体气氛；3.教师指挥幼儿进行简单的有节奏的跑步活动。

4.2 基本技能训练1.跑步训练：教师示范正确的跑步姿势和呼吸方法，让幼儿进行跑步练习；2.跳跃训练：教师示范正确的跳跃姿势和落地动作，让幼儿进行跳跃练习；3.投掷训练：教师示范正确的投掷姿势和目标控制，让幼儿进行投掷练习。

4.3 小组合作活动1.分组比赛：将幼儿分成小组，进行简单的竞赛活动，增强团队合作和沟通能力；2.传球游戏：将幼儿分成小组，进行传球游戏，培养幼儿的协作能力。

4.4 特定技能训练1.篮球运动训练：选择幼儿中对篮球感兴趣的学生进行篮球的基本运球和投篮训练。

4.5 结束活动1.平静放松：教师引导幼儿进行简单的放松活动，让幼儿放松身心；2.教师和幼儿一起做简单的伸展运动。

5. 教学评估在本节课中，教师将通过以下方式进行教学评估：1.对幼儿在基本技能训练和特定技能训练中的表现进行观察和评价；2.对小组合作活动中团队合作和沟通能力的表现进行观察和评价；3.对幼儿对体育运动的兴趣和参与度进行观察和评价。

体育游戏教案模板表格课程信息•课程名称：体育游戏教学•课程时间： 1小时•适用年级：小学四年级教学目标1.学生能够理解体育游戏的定义和意义。

2.学生能够掌握指定的体育游戏规则。

3.学生能够运用游戏规则进行实际游戏操作。

4.学生能够体验并感受体育游戏带来的乐趣和益处。

教学准备•操场或室内场地•线绳、球、标志物等相关器材•播放器和音乐资源（可选）教学步骤1. 导入环节（5分钟）•向学生介绍今天的课程内容：体育游戏。

•引导学生思考并讨论：你们最喜欢的体育游戏是什么？为什么喜欢它？•教师简要介绍体育游戏的概念和意义。

2. 游戏规则学习（10分钟）•教师向学生介绍本节课将要进行的体育游戏，并展示该游戏的器材（如果需要的话）。

•教师详细解释游戏的规则和操作方法，特别强调游戏中的安全注意事项。

•教师鼓励学生提出问题，并解答学生的疑惑。

3. 游戏示范（10分钟）•教师进行游戏示范，同时解释注意事项和技巧。

•教师可以邀请一些学生参与示范，展示游戏中的一些技能和技巧。

4. 游戏实践（25分钟）•学生按照规则分组进行游戏操作，并由教师进行指导和观察。

•教师根据学生的表现进行必要的调整，并给予肯定和鼓励。

5. 游戏总结（5分钟）•结束游戏后，教师和学生一起回顾游戏过程，分享体验和感受。

•教师引导学生总结游戏能够锻炼到的身体部位和培养的能力。

•教师总结本节课的内容，并展望下一节课的主题。

教学评价•学生参与游戏的积极性和专注度。

•学生对游戏规则和操作方法的理解和掌握程度。

•学生在游戏中展示的团队合作和竞技精神。

•学生在游戏中体验到的乐趣和成就感。

扩展活动•学生可以自行设计和改进体育游戏规则，组织同学进行游戏比赛。

•学生可以撰写一篇感受体育游戏的作文，并分享给同学和家长。

参考资料•无通过以上的教案模板表格，您可以轻松编写一份体育游戏教案。

在教学过程中，根据学生的实际情况作出适当调整，并确保学生能够充分参与和体验体育游戏的乐趣。

原创幼儿体育教案模板表格
一、教案基本信息
项目内容
教案名称
适用年龄
教学时长
教学目标
教学内容
教学资源
教学方法
教学步骤
评估方法
教学思考
教学延伸
二、教案详细内容
1. 教学目标
在这一部分，写明幼儿在这节课中应该达到的学习目标。

例如：运动技能的发展、身体协调能力的提高、团队合作能力等等。

2. 教学内容与资源准备
在这一部分，列出本节课所需的教学内容和资源准备。

例如：球类运动，需要
准备足球、篮球等等。

3. 教学方法
在这一部分，写明在本节课中使用的教学方法。

例如：示范教学、分组合作、
游戏引导等等。

4. 教学步骤
在这一部分，详细描述本节课的教学步骤，包括引导幼儿进入状态、示范操作、幼儿实践操作等等。

5. 评估方法
在这一部分，说明本节课的评估方法。

例如：观察幼儿的表现、给予反馈等等。

6. 教学思考
在这一部分，提供对本节课的教学思考，包括教学效果、幼儿表现、教学策略
等等。

7. 教学延伸
在这一部分，提供一些教学延伸活动的建议，可以帮助幼儿进一步巩固所学知识。

例如：组织课后游戏、设置家庭作业等等。

三、教后反思与改进
在这一部分，对本节课的教学进行反思，包括教学效果、教学方法、教学资源
等等方面的改进建议。

结语
以上是一份幼儿体育教案模板表格，可以根据实际情况进行填写和修改，以满
足不同教学场景的需求。

希望这个模板能对您的教学工作有所帮助！。

体育教案模板表格（幼儿园）一、教学目标通过本节体育活动的教学，旨在培养幼儿的体育兴趣，提高他们的运动能力，并促进他们的身心健康发展。

具体目标如下：1.培养幼儿热爱体育运动的意识；2.提高幼儿的基本运动技能，如跑、跳、滚等；3.培养幼儿的协调能力和团队合作精神；4.增强幼儿的自信心和勇敢拼搏的精神；5.培养幼儿的良好体育习惯。

二、教学内容本节体育活动的主题为“趣味运动”。

具体内容如下：1.活动名称：跳跃乐园–目标：练习幼儿的跳跃技能和平衡能力。

–要求：通过跳跃活动，让幼儿感受到跳跃的快乐，培养他们的勇敢精神。

–活动设备：•跳跳球：3个•高低凳子：4个2.活动名称：球类小达人–目标：练习幼儿的投掷和接球技巧。

–要求：通过投掷和接球活动，让幼儿感受到与伙伴间的互动和合作，培养他们的团队精神。

–活动设备：•小球：若干•篮球架：1个•大圆环：2个3.活动名称：欢乐起跑–目标：练习幼儿的奔跑和起跑技巧。

–要求：通过比赛活动，让幼儿体验到正常起跑的感觉，培养他们的竞争意识和勇往直前的精神。

–活动设备：•软质标志物：4个•弹簧起跑器：若干三、教学步骤1.活动一：跳跃乐园–介绍跳跃乐园活动的目标和要求，让幼儿理解活动内容。

–集体热身运动，包括拉伸、摇臂等，为跳跃活动做好准备。

–分组进行跳跃乐园活动，每组4人，轮流进行跳跃和平衡练习。

–结束活动，进行集体总结，回顾活动中的问题和收获。

2.活动二：球类小达人–介绍球类小达人活动的目标和要求，让幼儿理解活动内容。

–组织幼儿学习投掷和接球的技巧，进行简单的练习。

–分组进行球类小达人活动，每组4人，轮流进行投掷和接球练习。

–结束活动，进行集体总结，回顾活动中的问题和收获。

3.活动三：欢乐起跑–介绍欢乐起跑活动的目标和要求，让幼儿理解活动内容。

–进行起跑姿势和奔跑技巧的示范和讲解。

–组织幼儿进行欢乐起跑活动，每组4人，进行若干次比赛。

–结束活动，进行集体总结，回顾活动中的问题和收获。

会泽县者海镇第二中学体育学科教案设计备课人杨波学科体育年级八年级时间2013.10.8 课题行进间单手高手投篮技术第（）课时课型三维目标1 复习原地运球技术。

2 学习行进间单手高手投篮技术。

3 游戏：篮球接龙游戏。

4明确篮球行进间单手高手投篮技术原理及作用。

5通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握行进间单手高手投篮技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用行进间单手高手投篮技术，提高手对球的控制支配能力；发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性。

6培养学生积极进取、力争胜利的竞争意识及团结协作品质。

教具（课件）准备篮球40只，篮球场2块。

教学重点、难点重点：身体腾空时平衡的控制和投篮出手动作。

难点：行进间运球和单手高手投篮的衔接、身体控制、出手动作。

教学过程（双边活动）教师活动学生活动修改一、开始部分1、整队集合（如图1）。

2、体育委员整队，出入列报告，检查服装及出勤情况。

3、师生问好。

4、教师提出教学内容和学习目标，导入主题。

5 安排见习生。

二、准备部分1慢跑球场2圈。

（如图2）。

2身体练习（如图3）A 头部运动一．1组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀（图1）二．1组织：（图2）二．2组织：B肩关节绕环练习C扩胸运动、振臂运动D 腹背运动E转体运动F膝关节屈伸练习G 指、腕、踝关节练习3球性热身练习（如图4）A头颈部绕球练习注意：手臂动作幅度尽量大些。

B腰部绕球练习注意：手臂动作幅度尽量大些。

C腿部八字绕球练习注意：下肢动作幅度尽量大些。

三主体部分1复习篮球原地运球技术A 原地右手高、低运球练习B原地左手高、低运球练习C原地左、右手换球练习D原地行进间姿势高运球练习重点：大臂带动小臂，小臂带动手腕按压球。

难点：手腕、手指放松。

2学习行进间单手高手投篮技术（1）观摩学习阶段：A、教师进行完整动作示范。

B、讲解：动作要领：右手为例，行进间运球，当球从地面反弹起，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身体接近最高点时，单手肩上投篮。

体育课标准教案表格式一、教案基本信息1. 课程名称：体育课2. 年级：八年级3. 课时：1课时4. 教学目标：培养学生体育锻炼的兴趣，提高运动能力，增强体质。

二、教学内容1. 教学内容：篮球基本技巧训练2. 教学重点：掌握篮球运球、传球、投篮等基本技巧。

3. 教学难点：动作要领的掌握和运用。

三、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 进行简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。

2. 基本技能训练（15分钟）2.1 运球训练：引导学生掌握正确的运球手法，提高运球速度和稳定性。

2.2 传球训练：教授传球的基本技巧，进行多人传球练习。

2.3 投篮训练：讲解投篮的动作要领，进行投篮练习。

3. 实践比赛（10分钟）3.1 组织学生进行篮球比赛，运用所学技巧进行实战演练。

3.2 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

四、教学评价1. 学生运球、传球、投篮技巧的掌握程度。

2. 学生参与比赛的表现，如配合程度、竞技水平等。

五、课后反思1. 总结本节课的教学效果，优点和不足之处。

2. 对教学方法进行调整，以提高教学效果。

3. 关注学生的学习进度，针对性地进行辅导。

六、教案基本信息1. 课程名称：体育课2. 年级：八年级3. 课时：1课时4. 教学目标：培养学生体育锻炼的兴趣，提高运动能力，增强体质。

七、教学内容1. 教学内容：足球基本技巧训练2. 教学重点：掌握足球运球、传球、射门等基本技巧。

3. 教学难点：动作要领的掌握和运用。

八、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 进行简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。

2. 基本技能训练（15分钟）2.1 运球训练：引导学生掌握正确的运球手法，提高运球速度和稳定性。

2.2 传球训练：教授传球的基本技巧，进行多人传球练习。

2.3 射门训练：讲解射门的角度和力度，进行射门练习。

3. 实践比赛（10分钟）3.1 组织学生进行足球比赛，运用所学技巧进行实战演练。

新苏教版小学3三年级体育上册全册教案
设计【表格式】
新苏教版小学3年级体育上册全册教案设计【表格式】
目标
本教案的目标是为小学三年级学生设计一套体育教学计划，以
满足新苏教版体育教材上册的要求。

教学内容概述
本教案设计包含了上册体育教材中涵盖的各个单元的教学内容。

每个单元的教学目标、教学重点和教学方法均有详细说明。

教学计划安排
本教案设计采用表格式，为每个单元提供了详细的教学计划安排，包括课时数、教学目标、教学重点、教学内容和教学方法。

教学方法说明
为了提高教学效果，本教案设计采用了多种教学方法。

其中包括课堂讲解、游戏活动、演示展示法和合作活动等。

每种教学方法
都有其适用的环节和特点，能够帮助学生更好地理解和掌握体育知识和技能。

总结
通过本教案的设计，学生可以系统地学习和练习上册体育教材中的内容，提升他们的体育素养和运动能力。

教师可以按照教案提供的教学计划安排进行教学，以达到教学目标。

2023人教版小学体育二年级下册教案表
格式教案
目标
本教案旨在帮助二年级学生掌握下册体育课程的内容和技能，提高他们的体育水平和综合素质。

教学内容
1. 第一节课：热身运动
- 活动1：跑步热身
- 活动2：拉伸运动
- 活动3：简单游戏
2. 第二节课：足球基本技巧
- 活动1：运球
- 活动2：传球
- 活动3：停球
3. 第三节课：篮球基本技巧
- 活动1：运球
- 活动2：投篮
- 活动3：接球
教学流程
1. 课前准备：检查器材和场地是否准备就绪。

2. 第一节课：
- 引导学生进行跑步热身活动，注意保持正确的姿势和呼吸方法。

- 教授拉伸运动的正确方法，并让学生参与练。

- 组织简单游戏，锻炼学生的协作能力和反应速度。

3. 第二节课：
- 介绍足球基本技巧，如如何运球、传球和停球。

- 分别示范和解释每个技巧的步骤和要领。

- 让学生进行实际操作，逐步掌握技巧。

4. 第三节课：
- 引导学生熟悉篮球的基本技巧。

- 演示运球、投篮和接球的正确动作和技巧要点。

- 让学生进行练，并提供指导和反馈。

教学评价
在每节课结束时，通过观察学生的表现和听取他们的意见来评价教学效果。

1. 观察学生参与课堂活动的积极程度和技能掌握情况。

2. 听取学生对课程内容和教学方法的反馈意见。

体育教学教案模板表格一、教学目标在本节课中，学生将能够：•理解并掌握特定运动项目的基本规则和技术要领；•锻炼身体素质，培养团队合作精神；•培养学生对体育运动的兴趣和爱好。

二、教学内容本节课的教学内容为：特定运动项目的基础技术训练。

三、教学重点和难点•教学重点：特定运动项目的基本规则和技术要领；•教学难点：针对不同学生的个体差异进行个性化指导。

四、教学准备•特定运动项目的器材准备；•学生安全保障措施的准备；•讲台、投影仪等教学器材的准备。

五、教学过程步骤一：导入（5分钟）•利用问题启发学生思考，引出本节课的学习内容；•引发学生对体育运动的兴趣，激发学习动力。

步骤二：展示和讲解（15分钟）•展示特定运动项目的实践视频和相关图片，引起学生的好奇心；•讲解特定运动项目的基本规则和注意事项；•分步讲解特定运动项目的基本技术动作。

步骤三：示范和实践（25分钟）•老师进行示范，重点展示特定运动项目的基本动作要领；•学生进行跟随练习，并相互观摩，互相指导。

步骤四：巩固和拓展（20分钟）•设计小组活动，让学生在小组内进行对抗比赛；•指导学生针对不同对手进行策略调整和技术应用。

步骤五：总结（5分钟）•学生交流心得体会，总结本节课的学习内容；•激励学生继续参与体育运动，提高身体素质。

六、教学评估•观察学生在实践中的动作规范性和技术应用情况；•考察学生对特定运动项目的理解程度；•通过小组活动的比赛成绩评估学生在团队合作中的表现。

七、教学延伸•学生可以自主选择喜欢的特定运动项目进行深入学习；•学生可以参加学校内外举办的特定运动项目比赛。

八、教学反思在本节课中，我采用了多种教学方法，如展示、讲解、示范、实践和小组活动等，通过多种角度让学生更好地掌握特定运动项目的基本规则和技术要领。

学生在课堂上积极参与，表现出浓厚的学习兴趣，并通过小组活动展示出良好的团队合作精神。

然而，在教学过程中，对学生个体差异的处理还需进一步改进，以提供更加个性化的指导。

二年级体育教案表格式标题：二年级体育教案表格式教案：时间：60分钟主题：基本运动技能——接球教学目标：1. 学生能够掌握基本的接球技巧；2. 学生能够在游戏中运用接球技巧；3. 学生能够与同伴合作，共同完成接球任务。

教学重点：1. 掌握接球的基本动作要领；2. 学会在游戏中运用接球技巧。

教学准备：1. 接球器材（例如软球、篮球等）；2. 标志物（例如锥子、绳子等）；3. 音乐播放设备。

教学过程：时间活动教师活动学生活动5分钟热身活动 1. 引导学生进行热身活动，例如慢跑、拉伸等；2. 播放音乐以增加气氛。

1. 进行热身活动；2. 跟随音乐活动身体。

10分钟技术讲解 1. 介绍接球的基本动作要领，包括站立姿势、双手合十、目视球等；2. 演示正确的接球动作；3. 强调注意事项和常见错误。

1. 注意聆听教师的讲解；2. 观察教师的示范；3. 记住接球的基本动作要领。

15分钟练习与巩固 1. 将学生分成小组，每个小组站在指定的位置上；2. 教师用接球器材向学生传球，学生进行接球练习；3. 观察学生的动作，及时纠正错误。

1. 分组站好位置；2. 进行接球练习；3. 互相观察、纠正。

15分钟游戏活动 1. 设计接球游戏，例如传球接力赛、接球连线等；2. 学生按照游戏规则进行接球游戏；3. 观察学生的表现，给予肯定和鼓励。

1. 按照规则进行游戏；2. 与队友合作完成任务；3. 享受游戏的乐趣。

5分钟总结与反思 1. 引导学生回顾本节课所学的接球技巧；2. 让学生分享游戏中的体验和感受；3. 总结本节课的教学内容。

1. 回顾接球技巧；2. 分享游戏体验；3. 总结本节课的教学内容。

教学延伸：1. 鼓励学生在课余时间继续练习接球技巧；2. 提供更多的接球游戏，以增加学生的兴趣和参与度；3. 组织学生参加接球比赛，增强他们的竞技意识和团队合作能力。

注意事项：1. 确保教学环境安全，避免学生受伤；2. 在教学过程中及时纠正学生的错误动作，确保他们掌握正确的技巧；3. 关注学生的参与度和表现，及时给予肯定和鼓励。

原创高中体育教案模板表格一、教案基本信息课程名称高中体育教学时间2节课（80分钟）教学地点室外运动场授课对象高中学生教学目标 1. 掌握某项运动基本动作；2. 培养团队合作意识；3. 提高身体素质。

教学资源体育器材、示范视频等二、教学内容与流程第一节课时间内容教学方法5分钟课堂导入，简要介绍课程内容讲解10分钟介绍基本动作技巧示范讲解20分钟学生分组进行练习组织实践活动15分钟分组展示和共享经验分享交流10分钟老师点评和总结总结点评20分钟组织比赛，提高学生的积极性比赛活动第二节课时间内容教学方法5分钟课堂导入，回顾上节课内容复习15分钟引入团队合作的重要性引导讨论20分钟组织学生分组进行团队合作活动团队合作活动10分钟分组展示和总结分享交流15分钟老师点评和总结总结点评15分钟学生进行个人反思和总结反思交流三、教学重点和难点教学重点1.掌握某项运动基本动作；2.培养团队合作意识；3.提高身体素质。

教学难点1.如何正确进行某项运动的基本动作；2.如何培养学生的团队合作能力；3.如何激发学生的学习兴趣和积极性。

四、课堂评价与作业1.课堂评价方式：教师观察分组活动和个人表现，评价学生的动作技巧和合作精神；2.作业要求：学生书面总结今天的学习收获，包括个人反思和团队合作心得。

五、教学延伸1.鼓励学生参与学校或社区举办的运动比赛；2.建议学生自由选择其他体育项目进行学习，并进行报告分享；3.组织学生进行团队合作项目设计实践活动。

六、教学反思本节课教学过程设计合理，教师采用了多种教学方法，充分激发了学生的学习兴趣和参与度。

但在团队合作活动中，有些学生表现较为被动，需要进一步培养其合作精神和积极性。

下节课可以将团队合作活动与学生的现实生活或校内比赛相结合，引导学生主动参与，提高学习效果。

针对学生的表现和反馈，调整教学方法和策略，提高教学效果。 及时发现和纠正教学中的问题，不断完善和优化教案。 注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行教学调整，提高教学质量。 定期进行教学评估和反思，总结经验教训，不断提高教学水平。
教学目标达成情 况
学生参与度评估
教学方法的有效 性
课堂氛围的营造 与保持
培养学生积极向上、乐观 开朗的生活态度
教学内容：小学体育的基本知识和技能
教学目标：培养学生体育兴趣，提高身体素质
教学方法：讲解、示范、练习、游戏等多样化手段 教学重点与难点：重点在于基础动作的掌握，难点在于动作的协调性和灵 活性
教学内容：小学体育基础知识和 技能
重点与难点：掌握基础动作，克 服难点
教师对动作要领进行讲解，并示 范标准动作
教师对易错动作进行纠正，强调 安全注意事项
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
邀请动作标准的学生进行示范， 鼓励其他学生模仿
组织学生进行小组练习，互相纠 正动作
热身活动：引导学 生进行适当的热身 运动，为后续活动 做好准备
技能练习：组织学 生进行各项体育技 能的练习，注重动 作的规范和技巧的 掌握
场地安排：合理利用场地，确保 学生有足够的活动空间
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
器材准备：确保教学所需的体育 器材和设施完备、安全
信息技术应用：利用现代信息技 术手段，提高教学效果和学生的 学习兴趣
针对学生的特点，采用更加生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。 针对教学效果的反馈，及时调整教学策略，确保学生能够掌握所学内容。 引入现代化的教学手段，如多媒体教学、在线教学等，提高教学效果。 加强师生互动，鼓励学生积极参与教学过程，提高学生的学习效果。

体育教学教案模板表格一、教学目标在教学过程中，学生将能够：1.掌握体育课程中所学运动的基本技巧；2.理解运动对身体健康的重要性；3.培养团队合作和竞争意识；4.发展身体协调性和灵活性。

二、教学内容时间教学内容第一课时篮球基本传球技巧第二课时跑步基本姿势第三课时足球基本射门技巧第四课时排球基本发球技巧三、教学过程第一课时：篮球基本传球技巧1.引入：向学生介绍篮球运动的基本知识，激发学生的兴趣；2.示范：向学生展示正确的传球姿势和技巧；3.分组练习：将学生分成小组进行传球练习，教师巡视指导；4.比赛演练：组织学生进行传球比赛，鼓励学生发挥所学技巧。

第二课时：跑步基本姿势1.温身活动：进行适当的热身运动，预备学生的身体；2.示范：向学生展示正确的跑步姿势和呼吸方法；3.个人练习：学生单独进行跑步训练，教师纠正错误动作；4.团队合作：组织学生进行接力赛，培养团队合作意识。

第三课时：足球基本射门技巧1.引入：向学生介绍足球运动的基本知识和规则；2.示范：向学生展示正确的射门姿势和踢球技巧；3.练习：学生进行射门训练，教师提供指导和反馈；4.小组对抗：组织学生进行足球比赛，提升竞技意识。

第四课时：排球基本发球技巧1.温身活动：进行适当的热身运动，预备学生的身体；2.示例：向学生展示正确的发球姿势和出手技巧；3.合作练习：学生分组进行发球练习，互相配合；4.比赛演练：组织学生进行排球比赛，培养竞争意识。

四、教学评估1.观察学生在课堂上的表现，包括技巧的掌握程度和运动的协调性；2.给予学生针对性的反馈和指导，帮助他们改进和提高；3.定期组织测试，检查学生对所学技能和知识的掌握程度。

五、教学延伸1.鼓励学生参与学校的体育俱乐部和比赛，提供更多的锻炼机会；2.建议学生在课余时间继续进行体育活动，保持良好的身体素质；3.组织体育交流活动，邀请专业教练或运动员来学校进行讲座和示范。

六、教学资源1.篮球、足球、排球等教学器材；2.演示视频和图册；3.学校体育场馆和操场。

部编版三年级上册体育教案(表格式)
教案概述
本教案是针对部编版三年级上册体育课的教学安排。

通过本教案，学生将研究体育运动的基本技能和规则，培养身体协调能力，增强身体素质。

教学目标
- 掌握站立、行走和跑步的正确姿势和方法。

- 研究并掌握一些体操动作，如前滚翻、后空翻等。

- 提高跳绳的技巧和速度。

- 研究简单的球类运动，如投掷和接球。

- 培养团队合作意识和集体荣誉感。

教学内容和安排
教学评价方式
教师将根据学生在课堂上的表现和练情况，采用以下评价方式进行评价：
- 参与度：积极参与课堂活动和练。

- 技能掌握：掌握教学目标中的基本技能。

- 表现评价：评价学生在体育课上的表现和团队合作意识。

教学资源和器材
教学过程中需要准备以下资源和器材：
- 棋盘、绳子、球等。

- 体育课教材和教具。

以上是部编版三年级上册体育教案的表格式安排。

通过这份教案，旨在帮助学生掌握体育运动的基本技能和规则，提高身体素质和团队合作能力。

希望能够有效促进学生的全面发展。

6、小结学习情况。
1.集中注意力，认真观察老师的动作。
2.能在大脑里构建蹲踞式技术的大概动作过程
3、同学之间互助学习，一名学生做动作，另一名学生叫口令并指导纠错。
1、教师组织示
范讲解练习方法。
2、强调练习规要求，及注意事
项。
3、组织开展练习。
1.集中注意力，百分之八十的学生能做到臀高于肩，重心前移超过起跑线的技术动作。
2.动作要领：以右脚在后为例。
A.各就位：左脚离起跑线后延一脚半，右脚尖离前脚脚跟一脚半，两脚左右相距10—15厘米，左脚屈膝，右脚屈膝跪地，两手四指并拢，虎口张开置于线后，两肩稍比肩宽，低头目视前方。（五点支撑）
B.预备：重心稍前移，抬臀略高于
肩，肩部略过起跑线，注意力高
度集中。
C.跑（鸣枪）：两脚迅速蹬地，积极摆臂，上体前倾。
认真做放松。
2、集合快静齐
3、举手回答问题
4、师生再见。
1、达到放松
效果，缓解身
心疲劳，加快恢复过程。
小
结
二、30M加速跑练习
起始动作：蹲踞式起跑
听口令完成30米加速跑。
没人完成3组。
1、通过引用和
提问导入课题。
同学们知道蹲踞式起跑跟什么有关吗？
2.老师示范蹲踞式起跑的动作要领。
3.教师分解示范并讲解动作要领
4.教师带领，学生跟着模仿老师的动作。
4、教师巡回指导，并纠错。
5、集体纠错，示范。
6、分组组织学生上跑道练习。
教学
过程
课的内容
教师活动
学生活动
教学要求
组织形式
开始部分3分钟
一：教学常规
1、体委集合整队，汇报人数。
2、师生问好。

原创体育教案电子模板空白表格
教案信息
•教案名称：
•授课目标：
•教学内容：
•教学时长：
•授课对象：
•授课地点：
教学步骤
步骤教学内容教学目标教学方法效果评价
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
教学资源
•课件：
•实物：
•器材：
评估方法
•个人评估：（填入评估方式，如考试、测试、问卷调查等）
•团体评估：（填入评估方式，如小组讨论、表演展示、体能测试等）
教学反思
备注：（填入教学过程中需要特别注意的事项，以及对教学效果的想法和建议）
以上是原创体育教案电子模板空白表格，该表格可用于设计体育课的教学计划
和教案。

根据教学需求，填写每个步骤的教学内容、教学目标、教学方法和效果评价等信息。

根据实际情况，可以在教学资源和评估方法中添加相应的内容。

在教学反思中可以记录教学的过程和心得，以及对教学效果进行评估和反思。

通过使用该模板，可以更好地组织和规划体育教学。

组织：
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要求：
1.学生练习纪律要求严明
组织：自己座位
要求：遵守课堂纪律，积极参与练习。做好小组成员。认真思考动作，模仿练习。
组织：课桌前方
要求：遵守纪律，积极参与练习，动作规范，认真对待桌椅板凳
程序
时间
教学内容
教与学的活动
教学组织与要求
运动负荷
时间
次数
强度
一
8’
1.课堂常规
2.情景导入
3．消防安全操
1.师生问好，宣布本课内容。
2.创造情境，带领学生进行消防演练，感受危险时安全撤离的方法
3.带领学生进行《消防安全操》练习
组织：* * * * * * * * *
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要求：跑步注意安全，不可以碰到桌椅板凳
组织：同上
要求：认真模仿老师动作
3’
2’
1
2
小
-
中
二
22’
1.翻越一定高度的障碍
1.学一学：教师出示PPT，集体学习直臂支撑，重点提示直臂、手掌的位置、指尖的方向
2.挑战赛：比比谁支撑的时间长。体验直臂支撑的动作要领，每次练习10秒，练习2次
2.组织各组尝试练习，熟悉方法
3.组织各组进行比赛
组织：站在自己椅子后面
要求：注意安全，遵守纪律，注意桌椅板凳的安全
3’
6
中
三
4’