服表专业

服装学院服表形策学生现状分析大家都认为服表、形策学生的问题很多，那么，这些问题都是什么？出现这些问题的根本原因是什么？这些问题的影响有哪些？他们之间是否存在一定的必然或偶然（主观或客观、能改变或无法改变）？问题之间是否存在一定的联系？如果将服表、形策问题归类那么每一方都有自己的问题，同时两者也有共同的问题，如此我们就有了明确的分类。

一、服装表演专业学生的问题1、当我们初进大学校门时，对大学几乎是一无所知，如何上课、怎样的学习态度、怎样与同学相处、怎样看待专业都是我们迫切想要了解的，“在无知状态发生时，人们更倾向于与自己有共同特点的人模仿”，所以同专业的高年级学生就是我们的模仿对象，我们会不由自主的与他们取得联系，网络聊天，共同参加活动等。

在不断的接触中我们潜移默化的与他们保持了一样的价值观以及对专业的态度，甚至大学的学习作风。

然而一届一届的学生文化传承也并不是绝对引导我们价值观和习惯的因素。

2、众所周知，服表形策的学生从外貌长相及穿着打扮都相对其他专业的学生好些，而这种客观事实所导致的结果，显得孤立，这种孤立是一种集体性孤立，会觉得与其他专业学生格格不入，并逐渐引发高傲、自大、不可一世的态度，其实这样的情况非常普遍，基本上每名大学生都多少会对自己所在专业有一种“向心力”，就是对本专业的认可及对周围具有共同特质学生的信任，当集体有了相同的态度后会增强其稳定、团结。

可是我们忽视了一点，这种集体性态度慢慢渗透到服表形策学生个人时反而不利于其集体团结稳定;因为与别的专业相比，服表形策专业更倾向于个人技能的展示，这种展示慢慢就会演变成竞技、角逐;要取得好成绩的同时会把每位同学都当是其竞争对手，这使得看似稳定的集体下争斗此起彼伏。

我们可以举个例子，在一场走秀表演中，全班30名同学来竞争15名上台名额，当老师宣布上台的名单后，没有上台的同学会对上台的15名同学产生嫉妒，私下里会说她们是因为什么不正当手段才上去，谁又是因为跟哪个老师关系好才上的台，种种的猜测会使这没上台的15人具有一致对外的向心力，而上了台的同学会也觉得自己是因为优秀而被选上，对那些没上台的人产生鄙视、轻蔑，一种矛盾从而产生；当表演确定开始彩排时，老师说15名表演者要有7名主要表演，言简意赅，这又促使了一种对立，而后老师又说在这7名表演者中要有2名领衔演出……这种矛盾数量的不断增加使得整个集体混乱不堪，而这混乱的发动机再加上高傲、自大、不可一世的集体价值观做润滑剂，那可真是“动力十足”啊！对于服表的问题还有很多在此我们以图表的形式来分析：二、形象策划专业学生的问题形策学生的问题有：1、对课程不感兴趣，学而不精。

各省艺术类高考服表专业最低文化课投档线(2011-13年)服装表演专业是高等院校的一门艺术类学科，归属于各高校的表演系、服装系或设计系。

开设课程一般包括：服装设计学、服装市场与营销、服装展示与陈列、形象设计、音乐与服饰艺术、服装表演与编导、多媒体技术应用、服装美学心理、时装摄影与策划、奢侈品管理等。

(艺考生交流群：222130934）中国模特在线网统计艺术类服表专业最低文化课投档线(2011-2013年)序号省份文化总分2011年2012年2013年备注文科理科文科理科文科理科01浙江81031933434236436530202安徽75031829732428628024003北京75031228229028132132804福建75030729930328328026105甘肃75022022031530006广东75028428430730732832807广西75029627630828930426808贵州75031226334629331225209海南900387387384384384384按标准分划线，按文化课原始分计算综合分10河北75030031034433131131111河南75030930930030030230212黑750270272258247247259龙江13湖北75033033033533531231214湖南75034031933929332629115吉林75028428828326826027316江苏48015515515515517017017江西75020020020020020020018辽宁75020020022022029027019内蒙古75018818822022020020020宁夏75024524020020020020021山东75029529530030030030022山西75027328627126229828623陕西75032231732330031628324上海60026825524622226221525四川75020020020020021021026天津75029927831728630828327新疆75015915915215214714728云南75031026033028533030029重庆750210210210210215215。

又是一年艺考季，2019级的艺考生们已经踏上征程，为实现心中的艺术梦想扬帆远航。

这其中服表艺考成为考生们关注的重点。

然而，服表艺考严苛的选拔条件，也让很多艺考生望而却步。

首先需要对自己有清晰的认知，可以从这几个方面先审视一下自己：一、自己是不是喜欢服装表演这个专业？可以全身心投入到学习中，肯吃苦肯努力，想往这方面发展，如果对专业有浓厚的兴趣，就值得鼓励，毕竟“兴趣是最好的老师”，准备时也能达到事半功倍的效果，在这个过程中，多和老师沟通、交流，清楚自己的进步和不足。

二、选择参加服装表演专业艺考，首先要看外形条件是否过关，身高、体重、气质等？如果达到了，那么恭喜你，艺考拥有了很大的优势，然后通过系统的培训学习并持续的练习，直至参加校考。

三、家人是否支持参加艺考吗？考学是一个人一生中的大事之一，更是家人关心的问题。

很现实的问题，艺考是有一定的开销的，如果艺考没有家人的支持，那么学习和报考所需的费用很难落实，则不利于顺利通过艺考考入理想的高校。

所以在决定是否参加艺考前，一定要和父母沟通、商量，千万不要做盲目。

其次稳打稳扎备艺考：艺考准备时，虽不苛求分秒必争，但尽早准备绝对有百益而无一害。

根据艺考的阶段和程序来规划复习、培训进度，是最明智的方法。

一般来说，艺考有三个阶段。

第一阶段：高二暑假考生开始关注艺考大都集中在高二的下半学期，在高二升高三的暑假参加艺考培训。

充分利用暑假，尽早准备，尽量不要在高三上学期或艺考前一个月才开始准备。

这个暑假非常宝贵，要好好珍惜，不要觉得离考试还早而心存侥幸。

在这段时间，建议同学们找准方向，多读书，多在有利于考试的方面培养自己，大体了解自己所选的专业都要学什么。

第二阶段：高三上学期高三上学期的主要专业任务是自己练习和定期辅导培训，另外，不要完全放下文化课（后面会具体讲到）。

这一时间段还有两点需要提醒一下：1、高考报名2、省统考或联考的报名、考试第三阶段：艺术考试前夕（一般12月开始，次年3月结束）作为服装表演专业艺考的重要招生渠道，2020高等院校服装设计及表演专业招生会将在11月中旬拉开序幕，届时艺考生通过招生会提前拿到各高校的专业课合格证，节省时间为接下来的高考文化课进行复习。

2012年9月14日教育部以教高[2012]9号文件印发了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》、《普通高等学校本科专业设置管理规定》、《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》，普通高等学校的招生计划和招生工作自2013年起按新目录执行。

因本科专业目录中没有服装表演专业，服装表演专业是依附在其它专业内开设专业方向。

2013年执行新专业目录后，服装表演专业方向将随其所属专业、学科、门类而更名、改姓、换门户。

一、原艺术类专业原属于文学门类的艺术类学科撤销，新增与文学门类平行的艺术学门类，因此原艺术类学科中的服装表演专业方向将其所属专业全部脱离文学门类归属艺术门类。

在艺术学门类新设置艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类等学科，因此原艺术类学科中的服装表演专业方向将随其所属专业分别归属到艺术学门类下的音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、设计学类等学科。

原在艺术设计专业开设的服装表演专业方向，将随专业脱离艺术设计专业，归属新增设的服装与服饰设计专业。

例如：“艺术设计（服装表演与设计方向）”将更名为服装与服饰设计（服装表演与设计方向）”。

原在表演专业开设的服装表演专业方向，专业名称不变，将随专业改属戏剧与影视学类学科。

原在舞蹈学、舞蹈编导专业开设的服装表演专业方向，专业名称不变，将随专业改属音乐与舞蹈学类学科。

二、服装设计与工程专业服装表演方向服装设计与工程专业中开设的服装表演专业方向，所属工学门类不变，由轻工纺织食品类学科改为新分设的纺织类学科。

三、服装设计与工艺教育专业服装表演方向服装设计与工艺教育专业中开设的服装表演专业方向，将随专业由教育学门类改属工学门类，由职业技术教育类学科改为新分设的纺织类学科。

四、设计艺术学服装表演与形象设计及策划研究方向（硕士）硕士研究生专业目录在2012年已经调整。

设计艺术学服装表演与形象设计及策划研究方向（硕士），随专业由文学门类改属艺术学门类，由艺术类学科改为新设的设计学类学科。

服装表演专业服装表演专业服装表演专业是一门囊括了服装设计、表演技巧和舞台艺术等多项综合性技能的学科，是研究表演艺术与服装设计紧密结合的一门学科。

它是对表演艺术和服装设计两大领域的师范教育和培训，是打造优秀机构和高水平艺人的必修课程。

服装表演专业主要涉及的领域包括服装设计理论、服装构造、服装面料和服装色彩等，并以表演艺术为主题。

通过提高学生关于服装设计和表演艺术的基本素质和专业技能来提高他们对服装和表演的综合素养和能力，使其成为具备良好底蕴，面向未来的，亟需的新型人才。

服装表演专业师生必须具备的基本素质和技能：1. 创意能力服装表演专业师生需要具备良好创意能力。

服装设计需要创意灵感，而表演需要有自己的表演思路和构思，创意能力的提升可以让学生脑海中自然而然地产生很多好点子，从而能够更好地为舞台表演带来更具想像力的动力。

2. 艺术素养服装表演专业师生需要具备较高的美术素养和文化素质。

此外，对文学、音乐、舞蹈等艺术形式的了解也是必不可少的，这些基本素养能够帮助他们在舞台上表现出自己的独特风格和技能。

3. 品质意识服装表演专业师生的品格意识是非常重要的，作为一名舞台表演者，必须在行为和言语上始终保持良好的品质，才能够赢得观众的尊重和支持。

4. 职业操守服装表演专业的学生和从业者都应具备较高的职业操守，知道如何与各种类型的观众交流，建立良好的沟通桥梁，同时尊重舞台、尊重观众的操守也是至关重要的。

5. 团队意识在服装表演专业中，学生们需要时刻保持团队意识，尊重他人，发挥自己的能力，配合和支持团队的工作。

只有这样，才能够在舞台表演中凸显出他们的独特个性和才华。

总之，服装表演专业需要学生具备很高的专业素质和综合能力，只有通过不断的努力和学习，才能够在国内外艺术舞台上展现自己的才华和能力。

2012年9月14日教育部以教高[2012]9号文件印发了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》、《普通高等学校本科专业设置管理规定》、《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》，普通高等学校的招生计划和招生工作自2013年起按新目录执行。

因本科专业目录中没有服装表演专业，服装表演专业是依附在其它专业内开设专业方向。

2013年执行新专业目录后，服装表演专业方向将随其所属专业、学科、门类而更名、改姓、换门户。

一、原艺术类专业原属于文学门类的艺术类学科撤销，新增与文学门类平行的艺术学门类，因此原艺术类学科中的服装表演专业方向将其所属专业全部脱离文学门类归属艺术门类。

在艺术学门类新设置艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类等学科，因此原艺术类学科中的服装表演专业方向将随其所属专业分别归属到艺术学门类下的音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、设计学类等学科。

原在艺术设计专业开设的服装表演专业方向，将随专业脱离艺术设计专业，归属新增设的服装与服饰设计专业。

例如：“艺术设计（服装表演与设计方向）”将更名为服装与服饰设计（服装表演与设计方向）”。

原在表演专业开设的服装表演专业方向，专业名称不变，将随专业改属戏剧与影视学类学科。

原在舞蹈学、舞蹈编导专业开设的服装表演专业方向，专业名称不变，将随专业改属音乐与舞蹈学类学科。

二、服装设计与工程专业服装表演方向服装设计与工程专业中开设的服装表演专业方向，所属工学门类不变，由轻工纺织食品类学科改为新分设的纺织类学科。

三、服装设计与工艺教育专业服装表演方向服装设计与工艺教育专业中开设的服装表演专业方向，将随专业由教育学门类改属工学门类，由职业技术教育类学科改为新分设的纺织类学科。

四、设计艺术学服装表演与形象设计及策划研究方向（硕士）硕士研究生专业目录在2012年已经调整。

设计艺术学服装表演与形象设计及策划研究方向（硕士），随专业由文学门类改属艺术学门类，由艺术类学科改为新设的设计学类学科。

服装表演专业介绍1. 嘿,小伙伴们!今天咱们来聊一个超级闪亮的话题——服装表演专业!想象一下,你站在聚光灯下,穿着最潮最酷的衣服,成百上千双眼睛都盯着你看,是不是觉得特别刺激?2. 小美刚进大学的时候,看着服装表演专业的介绍,兴奋得直跳脚:"哇塞!这不就是我的梦想吗?"她的室友小丽却皱着眉头说:"这专业听起来挺简单的啊,不就是走来走去吗?"3. 小美摇摇头,笑着说:"哎呀,你可太小看这个专业啦!来,我给你好好讲讲!"4. "服装表演专业可不是光会走路就行的。

你得学习形体训练,就像是把自己的身体当成橡皮泥,随时随地都能摆出最美的姿势。

"小美做了个夸张的姿势,逗得小丽哈哈大笑。

5. 小丽好奇地问:"那还要学什么呀?"小美掰着手指头数:"化妆技巧、舞台表演、时尚文化、服装设计基础。

哇,说起来都觉得激动!"6. "别忘了最重要的台步训练!"小美站起来,踩着看不见的高跟鞋,优雅地走了一圈。

"看起来简单,其实可难了。

你得像猫一样优雅,又要像老虎一样有力量。

走错一步,可能就从猫变成了鸭子!"7. 小丽瞪大了眼睛:"天哪,听起来好复杂啊!那学这个专业的人是不是都得特别高特别瘦?"8. 小美笑着摇摇头:"这你就想错啦!现在的服装表演可不只是展示衣服那么简单。

我们要学会表达设计师的理念,展现不同风格的美。

胖瘦高矮,每个人都有自己的魅力!"9. "哇,听起来好有意思啊!"小丽兴奋地说,"那毕业之后能做什么工作呢?"10. 小美眼睛一亮:"机会可多啦!可以当模特,走秀、拍广告、做平面模特。

还可以去当形象顾问,教别人怎么穿得更好看。

甚至可以去时尚杂志当编辑,或者自己开个模特培训学校!"11. 小丽若有所思地说:"听起来确实很棒,但是。