环境工程与科学导论

807环境科学与工程综合参考书目摘要：一、环境科学- 环境科学概论- 环境科学导论- 环境科学原理- 环境科学实验教程二、环境工程- 环境工程学- 环境工程原理- 环境工程技术- 环境工程实验教程三、环境监测与评价- 环境监测- 环境监测技术- 环境监测方法- 环境监测实验教程四、环境管理与法规- 环境管理- 环境法规- 环境政策- 环境管理教程五、环境经济- 环境经济学- 环境经济政策- 环境经济评价- 环境经济教程六、环境伦理- 环境伦理学- 环境道德- 环境伦理思想- 环境伦理教程七、环境史- 环境史- 中国环境史- 世界环境史- 环境史教程八、环境与发展- 环境与发展- 环境与可持续发展- 环境与社会发展- 环境与发展教程正文：807环境科学与工程综合参考书目涵盖了环境科学、环境工程、环境监测与评价、环境管理与法规、环境经济、环境伦理、环境史以及环境与发展等多个领域。

这些书籍为学习环境科学与工程提供了丰富的理论知识和实践方法，对于深入理解和掌握环境科学与工程具有重要的参考价值。

在环境科学方面，包括了《环境科学概论》、《环境科学导论》、《环境科学原理》和《环境科学实验教程》等书籍。

这些书籍系统地介绍了环境科学的基本概念、理论和方法，为学习环境科学奠定了基础。

环境工程方面，《环境工程学》、《环境工程原理》、《环境工程技术》和《环境工程实验教程》等书籍，涵盖了环境工程的基本原理、技术方法和实践应用，为培养环境工程人才提供了理论支撑。

环境监测与评价方面，《环境监测》、《环境监测技术》、《环境监测方法》和《环境监测实验教程》等书籍，全面阐述了环境监测与评价的基本概念、技术方法和实践应用。

环境管理与法规方面，《环境管理》、《环境法规》、《环境政策》和《环境管理教程》等书籍，介绍了环境管理的基本理论、法规政策以及实践方法，为培养具备环境管理能力的人才提供了重要参考。

环境经济方面，《环境经济学》、《环境经济政策》、《环境经济评价》和《环境经济教程》等书籍，着重分析了环境经济问题的基本理论、政策方法和评价技术。

2024年大学环境科学与工程课程大纲课程名称：环境科学与工程课程代码：ENVSE2024学分：3学分先修课程：无教学目的和要求：本课程旨在培养学生对环境科学与工程的基本理论和技术的理解与应用能力。

通过本课程的学习，学生将掌握以下知识和技能：1. 理解环境科学与工程的基本概念和原理；2. 掌握环境监测与分析的基本方法；3. 熟悉环境工程技术的应用与实践；4. 具备环境问题解决的能力和创新思维。

课程大纲：第一章：环境科学与工程概论1.1 环境科学与工程的定义与发展历程1.2 环境科学与工程的学科交叉与综合性1.3 环境问题的现状与挑战第二章：环境监测与分析2.1 环境监测的目的和方法2.2 环境样品的采集与处理2.3 环境监测仪器的原理与应用2.4 环境数据分析与解读第三章：环境污染与治理3.1 大气污染与控制3.2 水污染与治理3.3 土壤污染与修复3.4 噪声污染与控制3.5 废物与固废处理与管理第四章：环境管理与可持续发展4.1 环境政策与法规4.2 环境影响评价4.3 生态环境保护与恢复4.4 可持续发展理念与实践教学方法：本课程将采用多种教学方法，包括但不限于课堂讲授、案例分析、实验探究、课外调研等。

教材：主教材：- 《环境科学与工程导论》- 《环境工程学导论》参考书目：- 《环境科学导论》- 《环境化学与污染物分析》考核方式：1. 平时表现（20%）：包括课堂参与、作业完成情况等；2. 期中考试（30%）：考查对课程基本概念和原理的理解与应用能力；3. 期末考试（50%）：考查对整个课程内容的综合掌握和分析解决问题的能力。

备注：本课程的内容和要求有可能根据实际情况进行适当调整和优化，以确保教学效果和学生的学习体验。

学生选课前请务必阅读并了解最新的课程大纲和教学安排。

环境科学与工程导论赵景联
环境科学与工程导论的赵景联提出了什么观点呢？
赵景联在《环境科学与工程导论》中提出了环境科学与工程的定义、特点、研究内容和目标等观点。

首先，他指出环境科学与工程是研究生态环境的科学与应用技术的一门学科，旨在解决环境问题，保护和改善环境质量。

环境科学与工程是一个跨学科的学科，涉及自然科学、工程技术、社会科学和人文科学等多个领域。

其次，赵景联论述了环境科学与工程的特点。

他认为，环境科学与工程是一门综合性强、应用性广的学科，需要综合自然科学和工程技术知识，同时也要考虑社会、经济、法律、伦理等因素。

此外，环境科学与工程还具有系统性、灵活性和可持续性等特点。

在研究内容方面，赵景联认为环境科学与工程的研究范围十分广泛，包括环境质量评价与监测、环境影响评价与规划、环境保护与修复、污染控制与减排等方面。

他强调了环境规划与管理在环境科学与工程中的重要性，提出在研究过程中要注重科学规划、合理设计和有效管理。

最后，赵景联阐述了环境科学与工程的研究目标。

他指出，环境科学与工程的最终目标是实现人与环境的和谐发展，保护生态环境，维护人类的健康和福祉。

同时，他还提到了可持续发展和绿色发展的理念，在环保和经济发展之间寻求平衡。

总结来说，《环境科学与工程导论》中的赵景联提出了环境科学与工程的定义、特点、研究内容和目标等观点，突出了该学科的综合性、应用性和可持续性，强调了环境规划与管理的重要性，以及人与环境的和谐发展和可持续发展的目标。

这些观点为环境科学与工程的研究和实践提供了指导。

环境科学与工程专业导论第一章：引言在当今社会，环境问题日益严重，对人类的生存和发展带来了巨大的挑战。

为了解决这些问题，环境科学与工程专业应运而生。

本文将介绍环境科学与工程的定义、重要性以及相关领域的发展。

第二章：环境科学与工程的定义环境科学与工程是研究和解决环境问题的学科，旨在保护和改善人类居住环境。

它涉及多个学科领域，如生态学、化学、物理学和工程学等。

通过综合运用这些学科的知识，环境科学与工程专业能够研究和解决环境污染、自然资源管理、环境保护等问题。

第三章：环境科学与工程的重要性环境科学与工程专业在当今社会具有重要的意义。

首先，它能够帮助我们认识和了解环境问题的本质，从而为环境保护提供科学依据。

其次，它能够研究和开发环境友好型技术，促进可持续发展。

最后，它能够培养环境保护意识和责任感，提高人们对环境的关注度。

第四章：环境科学与工程的发展领域环境科学与工程专业涉及多个领域的研究和应用。

其中包括环境污染控制与治理、废物处理与资源化利用、生态系统保护与修复、环境风险评估与管理等。

这些领域的发展旨在解决当前和未来面临的环境问题，并为人类提供更好的生活环境。

第五章：环境科学与工程专业的未来发展随着环境问题的日益严重，环境科学与工程专业的未来发展前景广阔。

未来，环境科学与工程专业将更加注重技术创新和应用，提高环境保护的效果和效率。

同时，它还将积极参与国际合作，共同应对全球性环境问题，推动全球环境治理体系的建设。

结论环境科学与工程专业在解决环境问题、促进可持续发展方面发挥着重要作用。

通过研究和应用环境科学与工程的知识，我们能够保护和改善人类的生活环境，为子孙后代留下一个更美好的世界。

希望更多的人加入这个专业，共同为环境事业贡献自己的力量。

《环境科学与工程概论》是一门涉及多个学科和领域的综合性课程，其重要性不言而喻。

在这篇文章中，我们将深入探讨这门课程的相关书目和学习资源，以帮助你更好地理解和掌握环境科学与工程的基本知识。

01. 《环境科学与工程概论》（原书第2版），何一谦著这本书是环境科学与工程领域的经典教材之一，全面介绍了环境科学与工程的基本概念、原理和方法。

书中内容涵盖了环境科学与工程的发展历程、基本理论和技术手段，适合作为入门教材使用。

02. 《环境科学导论》，刘京著这本书较为简明地介绍了环境科学的基本概念和主要内容，适合作为对环境科学领域有初步了解的学生参考。

通过书中的案例分析和实例展示，可以更直观地理解环境科学与工程的重要性和应用价值。

03. 《环境科学与工程实习指导书》，雷震著实习是环境科学与工程教育的重要组成部分，这本书则重点介绍了环境科学与工程实习的重要性、基本要求和常见实习任务。

它不仅可以帮助学生更好地了解环境科学与工程的实际操作，也能为教师提供实习指导和案例参考。

04. 《环境工程学》，苏醒著环境工程是环境科学与工程的重要分支领域之一，这本书全面介绍了环境工程的基本理论、原理和应用。

通过对水、空气、土壤等环境介质的污染控制和治理方法的深入讲解，有助于学生更好地理解环境工程的实际应用和发展趋势。

在学习环境科学与工程的过程中，以上书目可以为你提供全面、深入并且有价值的参考。

如果你对环境科学与工程有更深入的理解和学习需求，可以参考这些书目，以提升自己的学习成效。

环境科学与工程是一个综合性和前沿性的学科，需要我们不断深化对其理论和实践的了解。

希望通过这篇文章，你能对环境科学与工程有一个更加全面、深刻和灵活的理解，同时也能够在学习中找到更多的学习资源和参考书目。

环境科学与工程是一个与各个领域都息息相关的综合性学科，它涉及到环境保护、资源利用、气候变化、环境污染控制等多个方面。

为了更好地理解和掌握这门学科，学生们需要通过学习一系列相关的书目和学习资源来获取知识和信息。

环境工程与导论第一篇：环境工程与导论天津PM2.5来源及治理方法近年来，中国大部分地区空气及环境污染情况加重，相较之前的酸雨、沙尘而言，近几年，气象上空气污染监测又增加了PM2.5这一项。

由于各地相对于往年而频发的雾霾天气，使的人们开始逐渐认识并熟知这一新兴名词。

自大众关注以来，互联网上出现了不少关于PM2.5的帖子、文章及监测网站。

所谓的PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。

它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。

PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，被称为大气污染的元凶。

气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。

粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，直径相当于人类头发的1/10大小，不易被阻挡。

被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

天津近几年也同样遭受到了雾霾天气的侵袭，给不少人的身体健康造成了不同程度的损害。

天津是个工业化城市，位于津京唐工业区，人口较多，工业化程度高，其PM2.5的来源有以下几点：一、工业源，如火电厂，工业燃煤，污染气体排放等；二、交通源，汽车尾气；三、裸露的土地、山体、建筑工地等；四、相邻地区相应污染源扩散。

其组成有：烟尘颗粒物、沙尘、液态颗粒物、海洋飞沫等，主要成分是直径小于2.5微米的颗粒物。

说到治理，我觉的应根据其根源制定相应的治理方法。

我们知道，天津的PM2.5来源一是工业源,天津是一个高度工业化的城市，较多的工厂及国际化公司驻扎于此，它们在带来经济效益的同时，也给天津的环境承载能力带来了严峻的考验，工厂的运行需要消耗大量的电能，而天津的电力系统主要以火力发电为主，而煤的燃烧不仅产生二氧化硫，也同时产生大量的烟尘，尤其秋冬季节，是用电高峰季节，也是雾霾天气多发的季节，夏季由于气温湿热多雨，吸收了空气中较多的悬浮颗粒，因此，几乎不产生雾霾天气，但不可避免的会产生酸雨。

环境科学导论的总结第1篇1.多方渠道对环境学科的认识。

在暑假里通过多方查阅资料，了解到环境学科随着工业时代经济社会的发展而产生并不断完善的，与社会生活息息相关。

随着工业化进程，在20世纪末，工业废水、废气、固废对环境产生了较大的负面影响，出现了一系列的环境问题。

伴随着人们生活质量的提高，人们逐渐开始重视环境，并通过学习与环境相关的一系列知识来保护和改善环境。

因此，环镜学科在本科阶段开设了环境科学、环境工程、环境生态工程等专业。

2.广东工业大学宁教授的环境学科专业导论课对我的引导。

本门课程共16学时，由环境学院各科研团队负责人或兼职教授以讲座的形式为我们上课，后面还有校外优秀专家教授为我们上课，在课程中，各系主任介绍各自专业的课程体系。

课程考核方式为平时成绩占60%和我的专业认识及四年规划占40%，在宁教授的第一节专业导论课中，介绍了环境科学与工程学科教学与发展科研前沿，广东省在环境学科方面取得的一些成就，并展示了宁教授的研究方向，使我对环境科学与工程类专业有了更完善的认识。

同时明白了开设专业导论课程的目的是激发学生对环境学科的专业兴趣和引导学生加入到科研团队中，并了解到本科阶段环境学科课程的学习特点是需要思辨性思维和跳跃性的思维，而且不能离开实践式的学习。

在本次课程中，宁教授以水俣湾甲基汞污染为案例，引导我们思考其中涉及到环境学科哪些问题，我明白了其中涉及到环境科学的问题有甲基汞的产生原因、汞对人体的危害、无机汞和有机汞在环境中会发生哪些化学和生物反应等等，对于环境工程的就是针对此次污染如何开展工程措施进行治理，涉及到了化工原理、水污染控制、排水管道设备等方面知识，我从中感受到了环境学科的确涉及到生活的方方面面，一场突如其来的疫病，导致了巨大的经济损失甚至是大规模的人员伤亡，其中的环境污染问题竟然是病魔根源，这让我们准备深入学习环境学科的学子们有了一种责任感，作为环境人，通过学习相关知识，提高本领，为社会环境做出贡献的责任感。

环境工程导论期末总结一、引言环境工程是指应用环境科学和工程原理，通过设计、施工和运营管理等工作，以保护和改善环境质量，维护可持续发展为目标的一门学科。

环境工程导论课程则是为培养和引导环境工程专业学生在该领域上具备一定的基础知识和理念而设立。

本文将对本学期环境工程导论课程的学习内容、学习收获以及今后的发展方向进行总结和分析。

二、学习内容1. 环境问题概述：通过学习环境工程的历史发展和环境问题的现状，使我对环境问题的严重性有了更深入的认识。

同时，还了解到了世界各国对环境问题的重视程度和应对措施。

2. 环境工程基础知识：在课程授课过程中，我对环境工程的一些基础概念和原理有了初步了解。

例如，污染物传递和转化原理、环境监测与评价方法、环境工程控制技术等。

3. 环境影响评价：本课程还详细介绍了环境影响评价的方法和步骤。

通过学习，我了解到环境影响评价的重要性，以及如何进行环境影响评价的技术和方法。

这对于我今后参与环境项目的评价与设计提供了很大的帮助。

4. 各类环境工程实践案例：在课程中，老师通过讲解各种环境工程的实践案例，使我对环境工程的应用有了更具体的了解。

例如，废水处理、大气污染控制、固废处理等实例。

三、学习收获1. 环境问题的重要性：通过本学期的学习，我对环境问题的重要性有了更深刻的认识。

环境问题不仅会给人类带来健康和生活质量的影响，还会对生态系统和物种多样性造成破坏。

因此，环境保护和可持续发展是当务之急。

2. 环境工程技术的重要性：环境工程技术对于解决各类环境问题具有重要意义。

通过学习环境工程导论，我了解到了一些环境工程技术的原理和应用。

这为我今后从事环境工程项目提供了技术支持和指导。

3. 环境影响评价的重要性：环境影响评价是在规划、建设、运营和关闭环境项目前进行的一项重要工作。

通过学习环境影响评价的方法和步骤，我了解到环境影响评价可以对项目的环境影响进行科学客观的评价，并提出相应的环境保护建议。

四、今后的发展方向根据本学期环境工程导论课程的学习收获，我确定了今后环境工程专业发展的几个方向：1. 深入学习环境工程知识：通过进一步学习环境工程的知识，掌握更多专业技术和理论，使自己在环境工程领域有更深入的了解和认识。

环境科学导论知识点总结一、环境科学概述1. 环境科学的定义和发展环境科学是研究自然界和人类活动相互作用的科学，旨在保护和改善环境质量，实现可持续发展。

环境科学是一个跨学科的领域，涉及自然科学、社会科学和工程技术等多个学科的知识和方法。

2. 环境科学的学科内容环境科学涉及地球科学、生物学、化学、物理学、气象学、生态学、环境工程、环境化学等多个学科内容，包括环境保护、环境监测、环境管理、环境政策等方面。

3. 环境问题的背景和现状随着工业化、城市化和人口增长的加速发展，环境问题已成为全球性问题，涉及大气、水和土壤污染、生态系统破坏、气候变化、资源枯竭等多个方面。

4. 环境科学的挑战和机遇环境科学面临诸多挑战，如气候变化、生物多样性丧失、人口增长和资源消耗等问题，但也有机遇，如新能源开发、环保科技创新、环境法律法规制定等方面。

二、环境系统1. 环境系统概述环境系统是由自然界和人类社会构成的复杂系统，包括地球大气圈、水圈、岩石圈和生物圈等。

2. 生物圈的特点和作用生物圈是地球上生物体系的统称，包括生态系统、群落和种群等层次。

生物圈通过光合作用等过程，为地球提供氧气、食物和其他资源。

3. 大气圈的结构和功能大气圈是地球周围的气体层，包括对流层、平流层、平流层和电离层等，具有调节气候、保护地球表面和传播声波等功能。

4. 水圈的重要性和影响水圈是地球上水资源的总称，包括地表水、地下水、冰雪和水汽等。

水圈通过蒸发、降水和地表径流等过程，为植物生长、动物生活和人类活动提供水资源。

5. 地球系统的相互作用地球系统是由大气、水和陆地等方面相互作用的动态系统，包括生态系统、地理系统和气候系统等，它们共同影响着地球的环境状态和演变过程。

三、环境保护1. 环境保护的概念和原则环境保护是保护自然环境、防治污染、促进可持续发展的活动，要坚持保护优先、预防为主、综合治理、依法治理的原则。

2. 环境污染的种类和影响环境污染包括大气污染、水体污染和土壤污染等，对人类健康、生态平衡和社会经济发展都有着严重的影响。