“弘扬传统文化,品味千年墨韵”书法活动设计
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墨香写字活动策划方案一、活动目标1.传承中华传统文化,弘扬中国书法艺术。
2.提高参与者的书法技巧和审美水平。
3.营造浓厚的艺术氛围,推动社区文化建设。
二、活动时间和地点1.活动时间:预计活动在每年的五月举行,具体时间根据社区情况和天气状况确定。
2.活动地点:在社区内的公共空地或文化活动中心等地进行。
三、活动形式1.书法比赛:分为成人组和少年组,根据不同年龄和水平设置不同的题材和要求。
比赛形式可以是现场比赛或线上比赛,提高活动的参与度和覆盖面。
2.书法展览:邀请专业书法家和书法爱好者参与,展示他们的作品,展览期间设置书法体验区,让参观者体验写字的乐趣。
3.书法讲座:邀请知名书法家和专家进行讲座,介绍书法的历史、技巧和发展趋势,提高参与者的文化素养。
4.书法体验课程:邀请专业书法老师开设书法教学课程,提供给参与者学习书法的机会。
四、活动流程1.报名阶段:(1)公布活动信息和报名方式。
(2)设置报名截止日期,确定活动规模。
2.比赛准备阶段:(1)确定比赛内容、规则和奖项设置。
(2)制定活动宣传方案,利用社区宣传栏、社交媒体等渠道进行宣传。
3.比赛阶段:(1)现场比赛:- 设置比赛现场,包括比赛用纸、笔和参赛者座位等。
- 邀请专业评委进行评选,确保评选的公正性和客观性。
- 设置比赛时限,告知参赛者开始和结束时间。
- 根据比赛成绩,评选出获奖作品。
(2)线上比赛:- 活动网站或社交媒体平台设立比赛专题,接受参赛作品的上传。
- 设置参赛要求和投票规则,让网友参与作品的评选。
- 根据网友投票结果和专业评委评选,评选出获奖作品。
4.展览阶段:(1)准备展览场地和展示工具,如展板、画框等。
(2)邀请参展作品和参展人员,布置展览场地。
(3)设置书法体验区,为参观者提供书法练习的机会。
(4)举办开幕式,邀请嘉宾致辞,并进行作品展示。
5.讲座阶段:(1)策划讲座内容和讲座嘉宾。
(2)确定讲座时间和地点。
(3)进行讲座活动。
墨韵书法课程实施方案一、课程背景随着中国传统文化的复兴,书法作为中国传统艺术之一,受到越来越多人的关注和喜爱。
墨韵书法课程旨在传承和弘扬中国传统书法文化,培养学生对书法艺术的热爱和理解,提高他们的书法艺术修养和审美素养。
二、课程目标1. 培养学生对中国传统书法文化的认识和理解,使他们能够领略书法艺术的魅力和价值;2. 培养学生的书法基本功,提高其书写技巧和艺术表现能力;3. 培养学生的审美情趣和创造力,激发他们对书法艺术的兴趣和热爱;4. 培养学生的综合素质,提高其文化修养和艺术修养。
三、课程内容1. 中国传统书法基础知识的学习,包括毛笔、墨、纸、砚的使用方法,基本笔画和结构等;2. 书法作品赏析,学习欣赏古今中外名家书法作品,了解不同书体的特点和风格;3. 书法技法的训练,包括行草、楷书、隶书、篆书等书体的练习,以及书法构图、布局、用墨等技法的训练;4. 书法创作,学生根据所学书法知识和技法,进行书法作品的创作和表达。
四、课程实施方式1. 课堂教学:老师通过讲解、示范和指导,传授书法知识和技法,引导学生进行书法练习和创作;2. 实地教学:组织学生参观书法展览、名家墨迹,让他们亲身感受书法艺术的魅力和魄力;3. 课外拓展:组织学生参加书法比赛、展示活动,提供更多展示和交流的机会,激发学生的学习热情和创作激情。
五、课程评估1. 书法作品评比:定期组织学生参加书法作品的评比活动,激励他们进行创作,提高书法艺术水平;2. 学习成绩评定:根据学生的书法作品、课堂表现和考试成绩,进行综合评定,及时发现问题,调整教学方案;3. 学生反馈评估:定期组织学生进行课程反馈,了解他们对课程的认识和感受,及时改进教学方法,提高课程质量。
六、课程效果经过墨韵书法课程的学习,学生将能够掌握一定的书法基础知识和技法,具备一定的书法艺术修养和创作能力,对中国传统书法文化有更深的理解和热爱,为他们的综合素质提升和未来的学习生活奠定坚实的基础。
书香书法活动策划书3篇篇一书香书法活动策划书一、活动主题“挥毫泼墨,品读书香”二、活动目的本次活动旨在弘扬中华传统文化,提高同学们的书法水平和文化素养,营造浓郁的书香氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报,介绍活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 邀请书法老师、学生干部等在校园内进行宣传和推广。
七、活动流程(一)开幕式1. 主持人介绍活动背景和目的。
2. 学校领导致辞,强调书法艺术的重要性和本次活动的意义。
3. 邀请书法老师进行现场指导,向同学们介绍书法的基本知识和技巧。
(二)书法比赛1. 比赛分为硬笔组和软笔组,参赛者在规定时间内完成作品。
2. 作品要求主题明确,内容积极向上,具有一定的艺术性和观赏性。
3. 邀请专业书法老师担任评委,对参赛作品进行评选。
(三)书法展览1. 将评选出的优秀作品进行展览,供全校师生欣赏。
2. 展览期间,安排专人进行解说,介绍作品的创作背景和意义。
(四)闭幕式1. 主持人宣布活动结束,对获奖同学进行表彰。
八、奖项设置本次活动设一等奖、二等奖、三等奖若干名,对获奖者颁发荣誉证书和奖品。
九、活动预算活动预算共计[X]元,主要包括:1. 书法用品费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持整洁,注意安全。
2. 参赛同学要遵守比赛规则,尊重评委的评选结果。
3. 活动结束后,及时清理现场,保持环境整洁。
[策划部门/个人][日期]篇二书香书法活动策划书一、活动主题“挥毫泼墨,品读书香”二、活动目的通过书法比赛的方式,让更多的人了解书法文化,提高大家的书写水平和审美能力,同时也为书法爱好者提供一个展示才华的平台。
三、活动时间和地点1. 时间:[活动时间]2. 地点:[活动地点]四、参赛对象全体同学五、活动内容1. 前期宣传:制作宣传海报,在学校各个重要位置张贴,同时利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传,吸引更多的同学参与。
校园书法活动策划墨香飘荡才情绽放校园书法活动策划:墨香飘荡才情绽放一、活动背景书法作为中国传统文化的瑰宝之一,具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
然而,在当今移动互联网时代,学生对书法的了解和兴趣逐渐减少。
为了弘扬和传承优秀的中华传统文化,激发学生对书法的热爱,我们特别策划了一场校园书法活动,让墨香飘荡,才情绽放。
二、活动目标1. 促进学生对传统文化的认识和理解,提高其文化自信心。
2. 培养学生对书法的兴趣和热爱,增强其审美能力和艺术修养。
3. 提供学生展示和交流的平台,培养团队合作精神和沟通能力。
4. 激发学生的创造力和想象力,增加学习动力和成就感。
三、活动流程1. 活动前期准备:a. 宣传推广:通过校报、校园广播、班会等途径,宣传活动意义、目标和参与方式,并发布参赛通知。
b. 筹备物资:准备书法纸、毛笔、砚台、墨汁等相关书法工具,确保能够为大家提供良好的书法体验环境。
c. 开展书法培训:邀请专业书法老师进行学生的书法培训,提高学生的书法技能。
2. 活动正式开始:a. 书法比赛:学生以班级为单位参加书法比赛,要求按照题目要求创作,展示自己的书法才华。
b. 书法展览:将参赛作品在学校的展览空间进行展览,吸引全校师生前来观赏,增强参与感。
c. 书法讲座:邀请知名书法家给同学们带来精彩的书法讲座,讲解书法的历史、技巧和审美,拓宽学生的视野。
3. 活动后期总结:a. 颁奖仪式:为优秀的作品和参与者颁发奖状和奖品,增强学生的成就感和积极性。
b. 学生分享:鼓励参赛学生进行书法作品分享,互相学习和交流,提升自身书法水平。
c. 活动总结:根据学生的反馈和活动效果进行总结和评估,为今后类似活动提供参考。
四、活动效果评估1. 统计参与人数和作品数量,评估活动的参与度和受欢迎程度。
2. 进行学生问卷调查,了解他们对活动的评价和建议,并根据调查结果进行改进。
3. 观察学生对书法的兴趣是否增加,是否有更多学生参与到书法学习中。
校园书法活动策划翰墨流淌传承中华之韵校园书法活动策划:翰墨流淌传承中华之韵背景介绍:书法作为中华传统文化的瑰宝之一,不仅具有艺术美感,更是培养学生文化素养和审美情趣的重要途径之一。
为了提高学生对传统文化的认知度和理解力,激发学生对书法艺术的兴趣,我校计划举办一场校园书法活动。
通过该活动,展示学生的书法才华,传承中华传统文化之韵。
活动目标:1. 提高学生对传统文化的认识和理解,加深学生对中国传统书法艺术的体验和欣赏能力。
2. 培养学生的审美情趣和创造力,提升学生的文化素养和艺术修养。
3. 促进学生的合作意识,增强团队合作和沟通能力。
4. 丰富课余文化生活,倡导积极向上的校园文化氛围。
活动内容:1. 书法讲座与展览:邀请知名书法家来校授课,为学生们讲解书法的基本知识和技巧,并展示他们的作品。
通过讲座和展览,使学生们了解到不同书法流派的特点和发展历程,激发学生对书法艺术的兴趣。
2. 书法比赛:组织校内书法比赛,鼓励学生参与,展示个人书法才华。
比赛分为初赛、复赛和决赛,评选出一、二、三等奖,并为获奖学生颁发荣誉证书。
通过书法比赛,提高学生的书法水平和创作能力。
3. 书法体验活动:设置书法体验区,供学生体验写字的乐趣。
提供书法工具和纸张,让学生亲手体验中国传统的翰墨之乐,加深对书法艺术的体验和理解。
4. 书法展示与交流:在校园中的主要场所设置书法展示区,展示学生的优秀作品,并设置书法交流区,供学生交流心得和分享创作心得。
通过书法展示和交流,推动学生之间的互相学习和艺术交流。
5. 书法主题班会:组织书法主题班会,由学生代表分享书法的魅力和心得体会,鼓励学生在班级中形成书法学习小组,互相学习、切磋,共同提高自己的书法水平。
活动实施方案:1. 制定活动时间表和活动规则,明确各项活动的具体流程和安排。
2. 与校内书法社团、文化艺术协会等部门合作,共同策划并举办校园书法活动。
3. 积极联系知名书法家,邀请其参与书法讲座、展览和评审书法比赛。
一、活动背景及目的随着我国传统文化的复兴,书法、国画等传统艺术越来越受到人们的关注。
为弘扬中华优秀传统文化,提高全民艺术素养,丰富群众文化生活,特举办本次笔墨文化活动。
通过举办本次活动,旨在:1. 提升市民对书法、国画等传统艺术的认知和兴趣;2. 增强市民的文化自信,传承和发扬中华民族优秀传统文化;3. 丰富市民的精神文化生活,提高生活质量。
二、活动主题“墨香浸润,翰墨飘香——传承经典,共筑文化梦”三、活动时间2023年4月15日至5月15日四、活动地点1. 主会场:市文化活动中心;2. 分会场:各区文化活动中心、社区文化活动室。
五、活动组织1. 主办单位:市文化广电和旅游局;2. 承办单位:市书法家协会、市美术家协会、各区文化广电和旅游局;3. 协办单位:各社区、企业、学校等。
六、活动内容1. 开幕式:举行盛大的开幕式,邀请知名书法家、画家进行现场创作展示,邀请专家学者进行主题讲座。
2. 书法、国画展览:展出优秀书法、国画作品,分为专业组和业余组,评选出优秀作品。
3. 书法、国画比赛:组织全市范围内的书法、国画比赛,设置青少年组、成人组、老年组等不同年龄段,评选出获奖者。
4. 书法、国画讲座:邀请知名书法家、画家进行现场讲座,传授书法、国画技巧,分享创作心得。
5. 亲子活动:举办亲子书法、国画体验活动,增进家长与孩子之间的感情,传承传统文化。
6. 文化沙龙:组织文化沙龙,邀请专家学者、艺术家进行座谈,探讨书法、国画艺术的传承与发展。
7. 社区文化活动:在各社区文化活动中心举办书法、国画展览和比赛,让更多市民参与其中。
八、宣传推广1. 利用各类媒体平台进行宣传,包括报纸、电视、广播、网络等;2. 制作宣传海报、宣传册,发放至各大社区、学校、企业;3. 邀请知名书法家、画家参与活动,提升活动影响力;4. 通过社交媒体、微信公众号等平台进行线上宣传。
九、经费预算1. 活动场地租赁费;2. 宣传推广费用;3. 活动奖品及证书费用;4. 邀请嘉宾及工作人员费用;5. 其他不可预见费用。
一、活动名称书法艺术嘉年华二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化,传承书法艺术。
2. 提高全民书法素养,激发公众对书法艺术的兴趣。
3. 打造特色文化活动品牌,丰富群众文化生活。
三、活动主题墨香飘万家,传承经典文化四、活动时间2023年4月15日——5月15日五、活动地点市文化活动中心六、活动对象全市书法爱好者、学生、社区居民等七、活动内容1. 书法展览(1)主题:墨香飘万家,传承经典文化(2)内容:展出历届书法比赛获奖作品、知名书法家作品、优秀学生书法作品等。
(3)时间:4月15日——4月30日(4)地点:市文化活动中心一楼展厅2. 书法讲座(1)主题:书法艺术的传承与发展(2)主讲人:知名书法家(3)时间:4月22日(4)地点:市文化活动中心多功能厅3. 书法比赛(1)主题:墨香飘万家,传承经典文化(2)参赛对象:全市书法爱好者、学生、社区居民等(3)比赛类别:硬笔书法、毛笔书法(4)时间:5月1日——5月10日(5)地点:市文化活动中心二楼书法室4. 书法体验活动(1)主题:感受书法魅力,传承文化精髓(2)内容:现场教授书法基本技巧,提供书法用品供体验者使用(3)时间:4月15日——5月15日(4)地点:市文化活动中心一楼展厅5. 书法作品征集(1)主题:墨香飘万家,传承经典文化(2)内容:征集书法爱好者、学生、社区居民等创作的书法作品(3)时间:4月15日——5月10日(4)地点:市文化活动中心二楼书法室6. 书法艺术进社区(1)主题:书法艺术进社区,传承文化瑰宝(2)内容:组织书法家走进社区,为社区居民提供书法指导、作品鉴赏等服务(3)时间:5月11日——5月15日(4)地点:全市各社区七、活动宣传1. 利用官方网站、微信公众号、微博等平台进行线上宣传。
2. 在市文化活动中心、社区公告栏等地方张贴活动海报。
3. 邀请媒体进行现场报道。
八、活动经费1. 活动场地租赁费用2. 活动用品购置费用3. 活动宣传费用4. 书法家讲座费用5. 评委及工作人员费用九、活动效果评估1. 参与人数及参与度2. 活动媒体报道情况3. 社区居民满意度4. 书法爱好者及学生作品质量通过本次书法艺术嘉年华活动,旨在弘扬中华优秀传统文化,提高全民书法素养,激发公众对书法艺术的兴趣,为传承书法艺术贡献力量。
一、活动背景书法作为我国传统文化的重要组成部分,承载着中华民族的智慧和精神。
为了弘扬中华民族优秀传统文化,提高全民书法艺术素养,丰富群众文化生活,特举办墨香书法活动。
二、活动目标1. 提高全民书法艺术素养,传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
2. 增强人民群众的文化自信,培养爱国情怀。
3. 促进书法爱好者之间的交流与合作,提高书法艺术水平。
三、活动主题墨香传千古,翰墨颂中华四、活动时间2022年9月15日至10月15日五、活动地点市文化中心书法展厅六、活动对象全市书法爱好者、学校师生、企事业单位员工等七、活动内容1. 书法展览(1)邀请知名书法家参展,展示其书法作品;(2)组织全市书法爱好者参展,展示个人书法作品;(3)设立优秀书法作品评选环节,评选出优秀作品进行表彰。
2. 书法讲座(1)邀请书法名家进行专题讲座,传授书法技艺;(2)组织书法爱好者交流心得,分享书法经验。
3. 书法比赛(1)举办全市书法比赛,设置多个奖项;(2)鼓励各单位、学校组队参赛,提高活动参与度。
4. 书法公益活动(1)组织书法家走进社区、学校、企业等地,开展书法培训、辅导活动;(2)为有需求的群众提供免费书法咨询服务。
八、活动组织1. 成立活动组委会,负责活动的策划、组织、实施等工作;2. 设立办公室,负责活动筹备、协调、宣传等工作;3. 邀请书法家、专家、学者等担任活动评委;4. 联合相关部门、单位,共同举办活动。
九、活动宣传1. 利用各类媒体平台,发布活动信息,扩大活动影响力;2. 制作宣传海报、宣传册等,发放至各社区、学校、企事业单位;3. 邀请媒体进行现场报道,提升活动知名度。
十、活动预算1. 活动场地租赁费用;2. 邀请书法家、专家、学者的费用;3. 活动宣传费用;4. 奖品、奖品证书等费用;5. 活动组织费用。
十一、活动总结1. 活动结束后,整理活动资料,撰写活动总结;2. 对活动效果进行评估,总结经验教训;3. 对获奖者进行表彰,颁发证书;4. 将活动成果进行宣传,扩大活动影响力。
校园书法活动策划墨香飘然展示学子才艺一、项目背景书法作为中国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和深厚的文化内涵。
然而,随着现代社会的迅速发展,越来越多的学生对书法失去了兴趣,甚至对其认识有所偏差。
因此,为了弘扬传统文化、提升学生书法水平,我们计划策划一场校园书法活动——墨香飘然展示学子才艺。
二、项目目标1. 弘扬传统文化:通过书法活动,传播中国传统文化的精髓,增强学生对传统文化的理解和认同感。
2. 提升学生书法水平:通过专业指导和交流分享,帮助学生提高书法技艺,培养他们对书法的兴趣和热爱。
3. 激发学生创造力:鼓励学生进行创作,并展示他们的才艺,激发他们的艺术创造力和表达能力。
三、活动内容1. 书法讲座:邀请专业的书法家为学生们进行书法讲座,介绍书法的基本知识、技巧和历史背景,帮助学生了解书法的魅力。
2. 书法比赛:组织校园书法比赛,面向全校学生开展。
比赛分为初赛、复赛和总决赛,每个阶段评选出优秀作品以及获奖学生。
通过比赛,选拔出学校的书法才俊,激发学生对书法的兴趣和热爱。
3. 书法展示:在学校图书馆或艺术展览厅举办书法展示,展示比赛中获奖作品,并邀请相关专业人士进行点评。
同时,展示学生们的自由创作作品,展现他们的艺术才华和创造力。
4. 书法工作坊:组织书法爱好者和专业书法家共同开展书法工作坊,为学生们提供学习书法的机会。
工作坊设置初级班和高级班,根据学生们的不同水平,进行针对性的指导和培训。
四、活动方案1. 宣传推广:借助学校官方网站、电子公告栏等渠道,发布活动的宣传信息,吸引更多学生参与。
此外,也可以制作宣传海报,张贴在学校各处,增加活动的知名度。
2. 协调资源:联系学校相关部门,如图书馆、艺术教育中心等,申请场地并协调人员资源。
同时,与相关书法协会或机构合作,邀请专业人士参与活动。
3. 安全保障:确保活动场所的环境安全和秩序井然,提前做好人员安排和安全预防措施,确保参与学生的人身安全。
一、活动背景为弘扬中华优秀传统文化,传承书法艺术,提高公民文化素养,丰富群众文化生活,特举办本次厅堂书法活动。
通过书法展示、现场创作、互动交流等形式,让更多的人了解和喜爱书法,感受书法艺术的魅力。
二、活动主题翰墨飘香,传承文化——厅堂书法艺术展三、活动时间2023年X月X日至X月X日四、活动地点XX市XX区XX厅堂五、活动组织1. 主办单位:XX市文化广电和旅游局、XX区文化体育局2. 承办单位:XX市书法家协会、XX区文化馆3. 协办单位:XX市XX中学、XX市XX书法教育协会六、活动内容1. 书法展览(1)展品征集:面向全市书法爱好者征集优秀书法作品,包括楷书、行书、隶书、草书等风格。
(2)展览形式:采用挂轴、立轴、卷轴等形式展示,分为个人展和团体展。
2. 书法现场创作(1)邀请知名书法家现场创作,展示书法技艺。
(2)观众现场观摩,学习书法技艺。
3. 书法讲座(1)邀请书法专家举办书法讲座,解读书法艺术内涵。
(2)现场互动,解答观众关于书法的疑问。
4. 书法技艺交流(1)组织书法爱好者进行技艺交流,分享书法心得。
(2)开展书法技艺比赛,评选出优秀作品。
5. 书法文化宣传(1)设置书法文化宣传展板,普及书法知识。
(2)发放书法文化宣传册,提高群众对书法的认识。
七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册,通过官方网站、微信公众号、微博等平台进行宣传。
2. 在社区、学校、企事业单位等场所张贴海报,扩大活动影响力。
3. 邀请媒体进行现场报道,提高活动知名度。
八、活动经费1. 活动经费由主办单位、承办单位、协办单位共同承担。
2. 活动经费主要用于场地租赁、展览布置、专家邀请、宣传推广等方面。
九、活动保障1. 组建活动筹备组,负责活动的策划、组织、实施和协调。
2. 制定详细的活动方案,明确各环节的责任人和时间节点。
3. 加强与相关部门的沟通协调,确保活动顺利进行。
4. 制定应急预案,应对突发事件。
十、活动总结1. 活动结束后,对活动进行总结,总结经验教训。
“弘扬传统文化,品味千年墨韵”书法活动设计
一、活动名称:弘扬传统文化,品味千年墨韵
二、学习内容:北师大《品德与社会》教材五年级下册第五单元《历史
告诉我们》主题一《从统一到鼎盛》课题2《唐朝盛世》。
三、活动目标:
1.通过书法和诗词方面了解繁荣昌盛的唐朝文化,感受和体会唐朝文化的发达,加深对唐朝文化成就的认识。
2. 让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化,培养学生热爱祖国优秀传统文化的美好情感。
四、活动准备:
把学生分成四人小组,每组的学生预先搜集一首著名的唐诗。
准备好文房四宝:毛笔、书法用纸、墨水、砚
五、活动步骤:
(一)创设情景,故事导入
录像放映中国几大旅游景点的书法艺术,重点出示王羲之的书法作品,从而引出书法小故事“入木三分”。
通过故事激发学生对书法的兴趣。
【设计意图:用故事的方式引入活动,让学生喜闻乐见。
对书法产生浓厚的兴趣,让每个学生都跃跃欲试。
】
(二)活动简介
1. 利用多媒体课件,放映自商代甲骨文至秦、汉、晋、唐、宋代的优秀书法作品,演示甲骨文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等几种不同书体,教师分析其艺术特点。
【设计意图:先让学生了解书法的历史,并明白书法的发展过程,使学生体会到祖国文化的博大精深,书法艺术的源远流长。
】
2. 多媒体展示唐朝著名书法家颜真卿、柳公权、欧阳询的作品,教师引导学生从作品的用笔、结构、意境等方面感悟、赏析。
【设计意图:让学生重点了解唐朝书法的历史状况,更能体会到文化的发展在唐朝时达到全盛时期,让学生能为祖国而骄傲】
3. 四个学生为一组,每一组学生先在课前收集好一首唐诗,然后在小组内先有感情地朗读一遍,感受诗歌的意境,然后四人小组讨论如何把诗歌写成一幅书法作品,包括整体如何布局,字体的大少,字体的结构,落款的设计等等,然后按照讨论的结果开始进行书写。
【让学生在活动中感受到唐朝时诗歌的发展达到前所未有的高度,通过在活动中与组员的充分合作,发挥出每个组员的创造性,使他们写出与其他的组风格各异的书法作品,也让学生充分感受到团结的力量、集体的力量。
】4.书法作品评析
在小组的成员都完成了作品后,先在小组内进行一下评析,小组成员就每一幅作品的布局气势、运笔的笔锋、书写节奏、单一的字的结构情况进行评析。
既要提出好的方面,也要提出存在的不足,使组员评后有所得。
在活动前教师务必要提出要求:
(1)在活动开始过程中,每一位组员都必须要从评价书法的几大方面提出
自己的看法。
(2)其他组员要认真听取别人的意见,以便于以后提高自己的书法作品的水品。
【设计意图:没有规则,不成方圆。
如果在活动中教师不提要求,学生说得没有针对性,小组合作活动达不到效果。
】
5.书法作品成果展示
小组内评析完后,每一组选出最优秀的作品到讲台前进行展示,让全体的学生广纳众家之长从而提高自己的书法水平。
学习到别人的长处,避开自己的短处。
老师要指导学生从每一幅优秀作品中归纳出:如何才能写出一幅优秀的书法作品:
一、先看整体布局、色泽等外形式是否统一协调,是否吸引人。
二、再看局部细节(笔画、结构、笔力、节奏等)是否有功力有变化,是否生动。
三、书写时,笔或提或按,或行或止,行笔速度时快时慢,由此而形成节奏,一个字有一个字的节奏,一幅字有一幅字的节奏,形态美不美由笔画、间架、布局决定,神情如何由力度和节奏决定。
【设计意图:让学生自己总结,留下的印象更加深刻,有利于学生在欣赏书法作品时提升品位。
】
6.教师给表现优秀者进行奖励,并让学生发表感言。
【设计意图:给获胜者一点小奖励,让学生有成就感。
】
7.学生谈收获。
8.教师小结。
六、活动效果
通过本次的活动,学生了解和感受到繁荣昌盛的唐朝文化。
尤其在书法和诗词方面加深对唐朝文化成就的认识。
让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,培养了学生热爱祖国优秀传统文化的美好情感。
也通过小组合作活动,发挥出学生的主观能动性和创造性,也培养了学生的团队意识。
七、实施建议
一、活动前教师要有充分地准备,比如活动用具要到位和组织好学生准备
精选好诗歌的内容。
二、活动前教师务必要提出要求,并提示组内人员一定要按要求做。
三、注意营造出良好的氛围,安排好学生的位置,留出合适的空间创造学
书气氛、形成专注心境。
要求学生写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。
四、要强调要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、
站姿等要领。
要求学生注意写字卫生。
使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。
五、对于表现优秀者要进行奖励如小组加分等,让学生感受成就感。