体育赛事的组织与管理考试大纲
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湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:体育赛事经营管理课程代码:04554第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《体育赛事经营管理》是体育经济与管理专业的专业基础课程之一。
通过本门课的教学,使学生了解举办体育竞赛的意义,竞赛的筹备,组织管理,竞赛过程的一般规律,掌握常见或主要的比赛项目编排组织方法,提高学生的组织竞赛工作的能力,以适应将来工作的需要。
通过本课程学习,使学生掌握体育赛事管理的基本理论、知识和应用技能及方法。
在具体的教学任务上,通过体育赛事管理的教学,使学生了解和认识体育赛事各环节管理的一般理论和知识,掌握现代体育赛事管理的基本方法。
培养学生对体育赛事工作的兴趣。
二、课程目标与基本要求学生通过学习体育赛事运作与管理,能够初步了解体育竞赛组织、管理与运作的基本要求,运用所学的知识,具备对体育赛事进行运作、管理和市场开发的能力。
三、课程的相关课程本课程是一门有关体育赛事经营管理的基本概念、理论体系、方法和内容的一门课程,与体育管理学、体育产业经济学、体育市场营销等课程具有一定相关性,本课程的学习一方面为学生学习上述课程提供了相关支持,另一方面,帮助学生全面、细致了解体育经纪相关内容。
第二部分考核内容与考核目标第一章体育赛事运作与管理总论一、学习目的与要求介绍本课程的具体安排和知识学习的框架结构,阐述体育赛事运作与管理概念及我国体育赛事体系构成。
要求学生对课程及学科发展脉络、学习任务、课程学习方法有初步的认知和掌握。
二、课程内容1.体育赛事历史与类型2.现代体育赛事特征3.我国体育赛事体系构成4.运作管理的含义5.当代运作管理的重要主题6.体育赛事运作的效率与效果7.体育赛事在中国的发展8.体育赛事运作与管理者的基本职业素质三、考核知识点体育赛事运作与管理概念及我国体育赛事体系构成。
四、考核要求(一)识记体育赛事运作与管理概念(二)领会我国体育赛事体系构成(三)应用体育赛事运作与管理者的基本职业素质第二章体育赛事运作与管理基本理论一、学习目的与要求本章介绍体育运作与管理的基本理论。
1. 体育赛事组织的核心目标是:A. 提高运动员的竞技水平B. 确保赛事的顺利进行C. 增加赛事的观赏性D. 提升赛事的商业价值2. 赛事策划的第一步通常是:A. 确定赛事规则B. 制定预算C. 确定赛事目标和宗旨D. 选择赛事场地3. 赛事安全管理的关键要素包括:A. 人员安全B. 设备安全C. 环境安全D. 以上都是4. 赛事营销的主要目的是:A. 吸引赞助商B. 增加观众数量C. 提升品牌形象D. 以上都是5. 赛事志愿者管理中,最重要的环节是:A. 招募B. 培训C. 分配任务D. 评估表现6. 赛事风险管理的主要内容包括:A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 以上都是7. 赛事赞助商选择的标准通常包括:A. 品牌匹配度B. 财务能力C. 市场影响力D. 以上都是8. 赛事直播的主要优势是:A. 扩大观众范围B. 提高赛事知名度C. 增加收入D. 以上都是9. 赛事品牌建设的关键步骤包括:A. 确定品牌定位B. 设计品牌形象C. 推广品牌D. 以上都是10. 赛事评估的主要目的是:A. 总结经验B. 发现问题C. 改进管理D. 以上都是11. 赛事交通管理的主要任务是:A. 确保观众安全B. 保障赛事物资运输C. 管理车辆通行D. 以上都是12. 赛事医疗保障的关键环节包括:A. 急救设施B. 医疗人员C. 药品供应D. 以上都是13. 赛事票务管理的主要内容包括:A. 票务销售B. 票务分配C. 票务安全D. 以上都是14. 赛事媒体管理的主要任务是:A. 接待媒体B. 发布新闻C. 管理采访D. 以上都是15. 赛事环境管理的主要内容包括:A. 场地清洁B. 噪音控制C. 废物处理D. 以上都是16. 赛事法律事务管理的主要任务是:A. 合同管理B. 知识产权保护C. 法律咨询D. 以上都是17. 赛事技术支持的主要内容包括:A. 设备维护B. 技术培训C. 技术指导D. 以上都是18. 赛事财务管理的主要任务是:A. 预算编制B. 资金筹集C. 成本控制D. 以上都是19. 赛事人力资源管理的主要内容包括:A. 人员招聘B. 人员培训C. 人员评估D. 以上都是20. 赛事物流管理的主要任务是:A. 物资采购B. 物资存储C. 物资配送D. 以上都是21. 赛事信息管理的主要内容包括:A. 数据收集B. 数据分析C. 信息发布D. 以上都是22. 赛事文化活动管理的主要任务是:A. 策划活动B. 组织实施C. 评估效果D. 以上都是23. 赛事志愿者管理的主要内容包括:A. 招募志愿者B. 培训志愿者C. 分配任务D. 以上都是24. 赛事安保管理的主要任务是:A. 确保人员安全B. 防范安全风险C. 处理突发事件D. 以上都是25. 赛事场地管理的主要内容包括:A. 场地布置B. 场地维护C. 场地安全D. 以上都是26. 赛事宣传管理的主要任务是:A. 制定宣传计划B. 实施宣传活动C. 评估宣传效果D. 以上都是27. 赛事品牌管理的主要内容包括:A. 品牌定位B. 品牌形象C. 品牌推广D. 以上都是28. 赛事赞助管理的主要任务是:A. 寻找赞助商B. 签订赞助合同C. 维护赞助关系D. 以上都是29. 赛事直播管理的主要内容包括:A. 直播技术B. 直播团队C. 直播内容D. 以上都是30. 赛事评估管理的主要任务是:A. 制定评估标准B. 实施评估C. 分析评估结果D. 以上都是31. 赛事交通管理的主要内容包括:A. 交通规划B. 交通指挥C. 交通疏导D. 以上都是32. 赛事医疗保障管理的主要任务是:A. 医疗设施准备B. 医疗人员安排C. 医疗应急处理D. 以上都是33. 赛事票务管理的主要内容包括:A. 票务系统B. 票务销售C. 票务安全D. 以上都是34. 赛事媒体管理的主要任务是:A. 媒体接待B. 新闻发布C. 媒体合作D. 以上都是35. 赛事环境管理的主要内容包括:A. 环境监测B. 环境治理C. 环境保护D. 以上都是36. 赛事法律事务管理的主要任务是:A. 法律咨询B. 合同管理C. 知识产权保护D. 以上都是37. 赛事技术支持管理的主要内容包括:A. 技术设备B. 技术培训C. 技术服务D. 以上都是38. 赛事财务管理的主要任务是:A. 预算管理B. 资金管理C. 成本控制D. 以上都是39. 赛事人力资源管理的主要内容包括:A. 人员招聘B. 人员培训C. 人员评估D. 以上都是40. 赛事物流管理的主要任务是:A. 物资采购B. 物资存储C. 物资配送D. 以上都是41. 赛事信息管理的主要内容包括:A. 数据收集B. 数据分析C. 信息发布D. 以上都是42. 赛事文化活动管理的主要任务是:A. 策划活动B. 组织实施C. 评估效果D. 以上都是43. 赛事志愿者管理的主要内容包括:A. 招募志愿者B. 培训志愿者C. 分配任务D. 以上都是44. 赛事安保管理的主要任务是:A. 确保人员安全B. 防范安全风险C. 处理突发事件D. 以上都是45. 赛事场地管理的主要内容包括:A. 场地布置B. 场地维护C. 场地安全D. 以上都是46. 赛事宣传管理的主要任务是:A. 制定宣传计划B. 实施宣传活动C. 评估宣传效果D. 以上都是47. 赛事品牌管理的主要内容包括:A. 品牌定位B. 品牌形象C. 品牌推广D. 以上都是48. 赛事赞助管理的主要任务是:A. 寻找赞助商B. 签订赞助合同C. 维护赞助关系D. 以上都是49. 赛事直播管理的主要内容包括:A. 直播技术B. 直播团队C. 直播内容D. 以上都是50. 赛事评估管理的主要任务是:A. 制定评估标准B. 实施评估C. 分析评估结果D. 以上都是51. 赛事交通管理的主要内容包括:A. 交通规划B. 交通指挥C. 交通疏导D. 以上都是52. 赛事医疗保障管理的主要任务是:A. 医疗设施准备B. 医疗人员安排C. 医疗应急处理D. 以上都是53. 赛事票务管理的主要内容包括:A. 票务系统B. 票务销售C. 票务安全D. 以上都是54. 赛事媒体管理的主要任务是:A. 媒体接待B. 新闻发布C. 媒体合作D. 以上都是55. 赛事环境管理的主要内容包括:A. 环境监测B. 环境治理C. 环境保护D. 以上都是56. 赛事法律事务管理的主要任务是:A. 法律咨询B. 合同管理C. 知识产权保护D. 以上都是57. 赛事技术支持管理的主要内容包括:A. 技术设备B. 技术培训C. 技术服务D. 以上都是58. 赛事财务管理的主要任务是:A. 预算管理B. 资金管理C. 成本控制D. 以上都是59. 赛事人力资源管理的主要内容包括:A. 人员招聘B. 人员培训C. 人员评估D. 以上都是答案1. B2. C3. D4. D5. B6. D7. D8. D9. D10. D11. D12. D13. D14. D15. D16. D17. D18. D19. D20. D21. D22. D23. D24. D25. D26. D27. D28. D29. D30. D31. D32. D33. D34. D35. D36. D37. D38. D39. D40. D41. D42. D43. D44. D45. D46. D47. D48. D49. D50. D51. D52. D53. D54. D55. D56. D57. D58. D59. D。
体育管理学试题及答案第一部分:选择题(每题10分,共40分)1. 体育管理学是一个多学科交叉的领域,主要研究体育组织、体育管理和体育市场等相关内容。
以下哪个选项最能概括体育管理学的核心内容?A. 运动员的训练和竞技能力提升B. 运动场馆的建设和管理C. 体育组织和机构的运营与管理D. 体育比赛和赛事的组织与策划2. 体育组织管理者在管理体育运营过程中,需要具备哪些核心能力?A. 运动技能和竞技能力B. 金融和经济分析能力C. 良好的人际沟通和领导能力D. 音乐和艺术欣赏能力3. 体育市场是指体育产品和服务在市场经济条件下的交换与流通活动。
以下哪个选项不属于体育市场的典型参与主体?A. 运动员和教练员B. 体育品牌和赞助商C. 体育协会和组织D. 政府和相关部门4. 体育组织的组织类型多样,每种类型的体育组织都有其特殊的管理模式和运营机制。
以下哪个选项不是体育组织的一种常见类型?A. 体育俱乐部B. 学校体育C. 健身中心D. 财政体育第二部分:简答题(每题20分,共60分)1. 请简要说明体育组织的推广和营销策略在体育管理中的重要性。
2. 体育赛事的组织和策划是体育管理中的重要内容,请阐述体育赛事策划的基本步骤。
3. 体育运动员的培养与管理是体育管理的核心任务之一,请简要介绍体育运动员职业生涯的不同阶段,并指出在每个阶段需要注意的关键事项。
第三部分:论述题(共40分)请选取以下两个题目中的一个进行论述,字数不少于600字。
1. 论述体育产业发展对城市经济的促进作用。
2. 体育组织在政府政策引导下的社会责任与使命。
第四部分:答案第一部分:选择题答案1. C2. C3. D4. C第二部分:简答题答案1. 体育组织的推广和营销策略在体育管理中的重要性体现在以下几个方面:首先,通过制定有针对性的推广和营销策略,可以扩大体育组织的影响力和知名度,吸引更多的观众和参与者,增加组织收入,提高体育项目的参与率和影响力。
《体育赛事的组织与管理》考试试卷(样卷)一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.艺术体操的个人比赛分为________赛、全能赛、单项决赛和团体决赛。
2.在运动竞赛计划编制过程中通常要考虑时间、地域、________、竞赛目的、竞赛规模、竞技水平等因素。
3.竞争类竞赛项目用作比较的参照系是________。
4.我国运动竞赛体制的改革以不断完善全运会为重点的全国综合性竞赛的赛制,突出________。
5.循环赛制最实质的内容、最基本的形式是________赛。
6.艺术体操的竞赛种类可以分为:个人比赛和________比赛。
7.健美操竞赛可以分为单项比赛和________比赛两类。
8.散打竞赛编排的方法包括:单循环比赛、________赛和双败淘汰赛。
9.竞赛规则的制约性主要体现在规则对竞赛条件有明确的规定和对________有严格的限制两方面。
10.竞技裁判是比赛活动的组织者,竞技规则的执法者,比赛结果的________。
二、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
11.运动竞赛是展示________的过程。
( )A.身体素质B.竞技水平C.竞技能力D.比赛经验12.下列比赛属于社会竞赛活动的是( )A.对抗赛B.等级赛C.通讯赛D.表演赛13.毽球比赛胜一场得________分,负一场得________分。
( )A.3、1B.2、1C.3、0D.2、014.现代首届奥运会于1896年在________举行。
( )A.柏林B.雅典C.巴黎D.伦敦15.影响运动竞赛体制的外部因素包括国际运动竞赛管理体制和国家的政治、经济、________。
( )1A.文化背景 B.运动训练体制 C.价值观念 D.体育发展战略16.编制运动竞赛计划所采用的方法包括________、比较法、预测法和整体综合法。
《体育赛事的组织与管理》考试大纲课程类别:模块选修课课程编号:410346-410347适用专业:体育教育专业社会体育一、试大纲说明1、课程性质、目的与任务《体育赛事组织与管理》是一门社会体育专业的专业体育组织与管理方向课组的课程。
通过本门课的教学,使学生了解举办体育竞赛的意义,竞赛的筹备,组织管理,竞赛过程的一般规律,掌握常见或主要的比赛项目编排组织方法,提高学生的组织竞赛工作的能力,以适应将来工作的需要。
通过本课程学习,使学生掌握体育赛事管理的基本理论、知识和应用技能及方法。
在具体的教学任务上,通过体育赛事管理的教学,使学生了解和认识体育赛事各环节管理的一般理论和知识,掌握现代体育赛事管理的基本方法。
培养学生对体育赛事工作的兴趣。
2、考试目标和要求本大纲参照《体育赛事组织与管理》(樊智军主编,人民体育出版社,2007年5月第一版)一书编写。
编写过程中注重学习的过程,学习能力培养,突出教材的先进性、科学性、系统性和实用性等特点。
考核设计的内容和深度尽可能考虑到使用对象的知识结构和成人教育的特点,注重考查学生分析问题和编排和组织比赛的能力。
3、有关事项(1)考核办法实行过程评价与终结评价相结合,平时成绩占20%,期末考试占80%。
考试知识面广,但不超出大纲范围,基础理论知识占30%,能力提高知识占30%,应用知识占40%,考试形式为闭卷笔试,百分制评分,时间为120分钟。
(2)作业份量和内容:本大纲指定教材每章节后的“复习思考题”为本课程的作业,作业完成情况计入平时成绩中。
(3)题型与分数比例填空题10% 选择题15% 简答题25% 编排题40% 论述题10%4、教学参考书1、程嘉炎·球类运动竞赛法·北京:人民体育出版社,20032、陆红·运动竞赛学·北京:清华大学出版社、北方交通大学出版社,20053、荆光辉·运动竞赛学(硕士研究生课程讲义)·自编讲义,20044、张百振·体育竞赛裁判学·高等教育出版社,2001二、考试内容和具体要求(一)我国体育竞赛管理的体制、种类及制度(1)考核知识点:1、体育竞赛的管理体制2、体育竞赛的种类几分类3、我国现行体育竞赛制度4、当前国际体育比赛的种类及制度考核要求:1、了解体育竞赛的管理体制及种类2、掌握我国现行体育竞赛制度(二)体育竞赛活动的组织实施与管理(1)考核知识点1、体育竞赛活动组织与管理的基本内容2、体育竞赛的组织形式3、体育赛事常用机构设置及职能4、竞赛工作的管理(2)考核要求1、了解组织和管理体育竞赛活动的基本内容及常用机构的设置和职能2、掌握体育竞赛的组织形势以及竞赛工作的管理(三)体育赛事实施过程中的相关重要工作(1)考核知识点1、信息技术在体育赛事管理中的应用2、、体育赛事活动中的反兴奋剂管理3、、体育赛事活动中的体育保险4、体育赛会对参赛运动队的管理(2)考核要求1、了解信息技术在体育赛事管理中的应用,反兴奋剂管理,体育保险。
第一章我国体育竞赛管理的体制、种类及制度体育竞赛与运动训练是竞技体育的两个方面的工作,它们的关系是对立统一、紧密联系和相辅相成的。
通常运动训练管理目标的制定应该遵循运动竞赛规律,充分考虑竞赛制度、规则的要求;各单位训练项目布局和没项也应以竞赛设项为依据;运动训练管理周期的划分和训练内容、方法亦是以蘑大比赛的时间周期及竞赛规则为依据的。
组织和管理运动员参加比赛,是实现运动训练目标的重要过程,是检验训练效果的重要手段。
实践证明,通过各类竞赛活动,可以检查训练效果,交流训练经验,增强运动员的实战能力,提高训练水平,达到锻炼运动队伍的目的。
同时也有助于提高竞赛管理效果,有利于运动训练管理目标的实现。
一、体育竞赛的管理体制体育竞赛的管理体制是指体育事业中管理竞赛方面工作的政府机构、社会组织和竞赛制度的总和。
由于我国体育事业的机构设置与国家行政管理体制是相适应的,基本属于“集权型”的体育管理体制,即国家体育总局_省、自治区、直辖市体育局一地方体育局。
我国的竞赛管理体制基本上受该体制的制约和影响,以竞技体育和群众体育两个系列的目的、任务划分竞赛管理体制的类型。
运动训练的竞赛活动管理亦称竞技体育系列的竞赛管理,在我国基本属于“集权型”的管理体制;而群众体育系列的竞赛活动管理是由政府机构与社会组织共同管理的体制,称为“结合型”的管理体制。
二、体育竞赛的种类及分类运动竞赛的种类很多,由于分类原则不同,分类方法也各有不同。
一般常用的分类方法有以下四种:(一)按比赛项目的数量分类1.综合性运动会这是一系列单项比赛集中在一次运动会进行的综合竞赛形式。
其目的在于检查训练质量和体育运动全面开展的情况,推动群众性体育活动的发展,促进运动技术水平的提高,增进集体荣誉感和民族精神。
其特点是项目多、规模大、竞赛组织工作复杂、注重礼仪程序。
2.单项竞赛这是一种专门项目的竞赛形式。
其目的在于检查某一运动项目的开展情况和专项技术水平,促进该项运动技术水平的提高。
《体育赛事的组织与管理》考试大纲课程类别:模块选修课课程编号:410346-410347适用专业:体育教育专业社会体育一、试大纲说明1、课程性质、目的与任务《体育赛事组织与管理》是一门社会体育专业的专业体育组织与管理方向课组的课程。
通过本门课的教学,使学生了解举办体育竞赛的意义,竞赛的筹备,组织管理,竞赛过程的一般规律,掌握常见或主要的比赛项目编排组织方法,提高学生的组织竞赛工作的能力,以适应将来工作的需要。
通过本课程学习,使学生掌握体育赛事管理的基本理论、知识和应用技能及方法。
在具体的教学任务上,通过体育赛事管理的教学,使学生了解和认识体育赛事各环节管理的一般理论和知识,掌握现代体育赛事管理的基本方法。
培养学生对体育赛事工作的兴趣。
2、考试目标和要求本大纲参照《体育赛事组织与管理》(樊智军主编,人民体育出版社,2007年5月第一版)一书编写。
编写过程中注重学习的过程,学习能力培养,突出教材的先进性、科学性、系统性和实用性等特点。
考核设计的内容和深度尽可能考虑到使用对象的知识结构和成人教育的特点,注重考查学生分析问题和编排和组织比赛的能力。
3、有关事项(1)考核办法实行过程评价与终结评价相结合,平时成绩占20%,期末考试占80%。
考试知识面广,但不超出大纲范围,基础理论知识占30%,能力提高知识占30%,应用知识占40%,考试形式为闭卷笔试,百分制评分,时间为120分钟。
(2)作业份量和内容:本大纲指定教材每章节后的“复习思考题”为本课程的作业,作业完成情况计入平时成绩中。
(3)题型与分数比例填空题10% 选择题15% 简答题25% 编排题40% 论述题10%4、教学参考书1、程嘉炎·球类运动竞赛法·北京:人民体育出版社,20032、陆红·运动竞赛学·北京:清华大学出版社、北方交通大学出版社,20053、荆光辉·运动竞赛学(硕士研究生课程讲义)·自编讲义,20044、张百振·体育竞赛裁判学·高等教育出版社,2001二、考试内容和具体要求(一)我国体育竞赛管理的体制、种类及制度(1)考核知识点:1、体育竞赛的管理体制2、体育竞赛的种类几分类3、我国现行体育竞赛制度4、当前国际体育比赛的种类及制度考核要求:1、了解体育竞赛的管理体制及种类2、掌握我国现行体育竞赛制度(二)体育竞赛活动的组织实施与管理(1)考核知识点1、体育竞赛活动组织与管理的基本内容2、体育竞赛的组织形式3、体育赛事常用机构设置及职能4、竞赛工作的管理(2)考核要求1、了解组织和管理体育竞赛活动的基本内容及常用机构的设置和职能2、掌握体育竞赛的组织形势以及竞赛工作的管理(三)体育赛事实施过程中的相关重要工作(1)考核知识点1、信息技术在体育赛事管理中的应用2、、体育赛事活动中的反兴奋剂管理3、、体育赛事活动中的体育保险4、体育赛会对参赛运动队的管理(2)考核要求1、了解信息技术在体育赛事管理中的应用,反兴奋剂管理,体育保险。
社会体育专业教学大纲体育赛事组织与管理文理学院体育系2014年2月一、编制说明(一)课程的地位体育赛事组织与管理课程是体育系社会体育专业的选修课程。
体育学科群中涉及到组织与管理、调查等课程都与该学科有密切的关系,学习体育赛事组织与管理课程,为公共事业管理(体育产业经营与管理)专业学生适应社会等奠定基础。
(二)课程的培养目标主要讲授的知识包括使学生明确体育赛事经营与管理的重要地位和意义,正确理解体育赛事经营与管理的五大管理要点,提高学生对组织与管理体育赛事采用的营销手段的认识,学习并掌握有效的进行体育赛事包装、体育赛事的市场开发与筹资管理、转播权与门票销售及商品特许权经营的基本理论、分类体育赛事的经营管理的要点、体育赛事官方活动的基本知识和基本技能,掌握体育赛事经营与管理实际操作的方法。
培养学生的能力包括运用所学理论知识和开展各项体育赛事的能力,采用多种形式的教学,理论联系实际,培养学生分析问题和解决问题的能力,把学生培养成高素质和具有创新意识的合格体育人才。
(三)课程的使用范围本课程适用于社会体育专业的本科四年制学生。
(四)课程的总学时数本教学大纲课程总教学时数为:周2学时,36学时。
(五)教学方法本门课程采用三点式教学中的专题汇报、设计演示、实际操作、评价等教学方法进行教学,能够起到理论与实践相结合,同时培养学生的实际操作能力、组织与策划等能力。
具体教学方法是:提问、案例分析、专题汇报、设计演示、实际操作(组织实施)、评价等方法。
二、教学内容与要求第一章体育赛事的界定及分类[教学目的、要求]通过本章的学习,让学生了解体育赛事的诞生、发展历史和多样性,掌握体育赛事的分类及主办机构。
注重培养学生理解问题的能力和分析问题的能力。
[教学重点、难点]本章教学中重点和难点在于掌握体育赛事的分类及主办机构。
[教学内容要点]第一节体育赛事的诞生一、古奥运会的发展历程(一)古奥运会的诞生(二)古奥运会的兴盛(三)古奥运会的衰落二、现代奥运会的复兴(一)夏奥会的复兴(二)冬奥会的兴起第二节国内外对体育赛事的认识一、我国对体育赛事的认识二、国外对体育赛事的认识第三节体育赛事的界定一、体育赛事的属性二、体育赛事的界定第四节体育赛事的分类及主办机构一、体育赛事的分类二、体育赛事主办机构(一)国内赛事(二)国际赛事三、体育赛事带动多种活动[互动与训练]提问1.复述古代奥运会的兴衰。
体育管理与组织练习题一、单选题1、体育管理的首要职能是()A 计划B 组织C 领导D 控制答案:A解析:计划是体育管理的首要职能,它为其他管理职能提供了方向和基础。
通过制定计划,明确体育组织的目标、策略和行动方案。
2、以下哪项不属于体育组织的特点()A 目标明确B 人员复杂C 结构灵活D 稳定性强答案:D解析:体育组织通常具有目标明确、人员复杂、结构灵活等特点。
然而,由于体育领域的不断发展和变化,体育组织往往需要不断调整和适应,稳定性相对较弱。
3、在体育赛事组织中,负责赛事宣传和推广的部门是()A 竞赛部B 市场部C 后勤部D 财务部答案:B解析:市场部的主要职责是进行赛事的宣传和推广,以提高赛事的知名度和影响力,吸引观众和赞助商。
4、体育管理中,激励运动员的最有效方式是()A 物质奖励B 精神奖励C 职业发展机会D 综合运用多种激励手段答案:D解析:综合运用物质奖励、精神奖励和提供职业发展机会等多种激励手段,能够更有效地激发运动员的积极性和潜力。
5、以下哪项不是体育组织的外部环境因素()A 政治法律B 经济C 技术D 内部人员素质答案:D解析:内部人员素质属于体育组织的内部环境因素,政治法律、经济、技术等属于外部环境因素。
二、多选题1、体育管理的基本原理包括()A 系统原理B 人本原理C 责任原理D 效益原理答案:ABCD解析:系统原理强调体育管理的整体性和协调性;人本原理注重以人为本,发挥人的积极性和创造性;责任原理明确责任,确保管理的有效性;效益原理追求管理的经济效益和社会效益。
2、体育组织的结构类型有()A 直线型B 职能型C 直线职能型D 事业部型答案:ABCD解析:直线型结构简单直接;职能型按照职能划分部门;直线职能型结合了直线型和职能型的特点;事业部型则根据不同的业务领域设立事业部。
3、体育赛事的风险管理包括()A 风险识别B 风险评估C 风险应对D 风险监控答案:ABCD解析:风险识别是发现潜在风险;风险评估确定风险的可能性和影响程度;风险应对制定应对策略;风险监控持续跟踪和调整。
体育项目管理考试试题一、选择题(每题 3 分,共 30 分)1、体育项目管理的核心是()A 项目计划B 项目组织C 项目控制D 项目目标2、在体育项目中,以下属于风险因素的是()A 运动员受伤B 天气变化C 场地设施故障D 以上都是3、体育项目计划制定的第一步是()A 明确项目目标B 确定项目范围C 制定项目策略D 进行项目预算4、以下哪种沟通方式在体育项目管理中最为有效()A 书面沟通B 口头沟通C 电子沟通D 多种方式结合5、体育项目的成本主要包括()A 人力成本B 物资成本C 时间成本D 以上都是6、项目进度管理中,关键路径法的主要作用是()A 确定项目的最短工期B 找出项目的关键活动C 优化项目的资源分配D 评估项目的风险7、体育项目团队建设中,以下哪个因素最为关键()A 团队成员的技能B 团队成员的性格C 团队的凝聚力D 团队的规模8、质量管理中,六西格玛方法主要用于()A 减少缺陷B 提高效率C 优化流程D 以上都是9、体育赛事项目中,观众满意度属于()A 过程指标B 结果指标C 质量指标D 进度指标10、以下哪个不是体育项目结束阶段的主要工作()A 项目评估B 经验教训总结C 团队解散D 制定新项目计划二、填空题(每题 3 分,共 30 分)1、体育项目管理的五大过程组包括启动、_____、执行、监控和收尾。
2、项目范围说明书中应明确项目的_____和排除项。
3、体育项目中的资源包括人力、物力、_____和财力。
4、风险管理的流程包括风险识别、风险评估、风险应对和_____。
5、体育项目的质量控制主要通过_____和检查来实现。
6、项目沟通计划应包括沟通的对象、_____、方式和频率。
7、体育赛事项目的赞助收益属于_____收入。
8、项目团队的角色包括项目经理、项目成员和_____。
9、体育项目的采购管理包括采购计划制定、_____和采购控制。
10、项目绩效评估的指标包括进度绩效、成本绩效和_____绩效。
体育赛事管理考试题1、下面中( )是人体的造血器官。
[单选题] *A:血管B:心脏C:肾D:骨髓(正确答案)2、39.排球训练游戏“两向立卧赛”的游戏目的是下列选项中的()。
[单选题] *A提高学生手臂柔韧性B提高学生重心转换的能力(正确答案)C提高学生腰部力量D提高学生发球准确性3、132.做“曲线运球”的游戏开始后,处在排尾的李丽应该(),逐个绕过本队队员前进。
[单选题] *A后退运球B原地运球C直线运球D蛇行运球(正确答案)4、人体长时间进行肌肉活动过程中克服疲劳的能力是指什么?()[单选题] *A:速度B:力量C:灵敏D:耐力(正确答案)5、运动员运动时,踝关节扭伤后应( ) [单选题] *A、立即热敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷,24小时后热敷(正确答案)D、不作处理6、运动负荷包括运动量和运动强度两个方面,以下属于运动负荷指标的是( ):[单选题] *A、距离、重复次数、持续时间、速度、负重量、密度、难度(正确答案)B、身高、体重、肺活量C、立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈D、50米跑,女子800米,男子1000米7、分腿腾越山羊和跳箱练习时,踏跳应采用( )。
[单选题] *A.双脚(正确答案)B.单脚C.跨越D.跑步8、95.玩“传球触人”的游戏时,可适当选择()的游戏者,以便游戏进行。
[单选题] *A矮个B高个C传球技术不好D 传球技术较好(正确答案)9、135.在“追捕”的游戏准备部分,需要老师在广场上画两条相距50米的平行线,作为()。
[单选题] *A限制线B安全线(正确答案)C起点线D终点线10、A各组之间不要乱撞(正确答案)B允许做假动作、躲闪动作等(正确答案)C握脚的手脱离而脚没触及地面,允许重新握住,不算失败(正确答案)D冲撞时运用足球规则(正确答案)58.“巧妙带球障碍跑”的游戏目的是下列选项中的()。
*11、身体的高度是由哪些方面决定的( ) [单选题] *A.遗传、营养、睡眠B.遗传、营养、运动、睡眠(正确答案)C.运动、睡眠、营养D.运动、遗传、睡眠12、乒乓球比赛先得11分的一方为胜,10平后先多得( )分的一方为胜。
2020-2021学年度第一学期《体育赛事的组织与管理》期末考试试卷(共4页)班级:姓名:学号:成绩:一.填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.艺术体操的个人比赛分为________赛、全能赛、单项决赛和团体决赛。
2.在运动竞赛计划编制过程中通常要考虑时间、地域、________、竞赛目的、竞赛规模、竞技水平等因素。
3.竞争类竞赛项目用作比较的参照系是________。
4.我国运动竞赛体制的改革以不断完善全运会为重点的全国综合性竞赛的赛制,突出________。
5.循环赛制最实质的内容、最基本的形式是________赛。
二.单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.运动竞赛是展示________的过程。
( )A.身体素质B.竞技水平C.竞技能力D.比赛经验2.下列比赛属于社会竞赛活动的是( )A.对抗赛B.等级赛C.通讯赛D.表演赛3.毽球比赛胜一场得________分,负一场得________分。
( )A.3、1B.2、1C.3、0D.2、04.现代首届奥运会于1896年在________举行。
( )A.柏林B.雅典C.巴黎D.伦敦5.影响运动竞赛体制的外部因素包括国际运动竞赛管理体制和国家的政治、经济、________。
( )A.文化背景B.运动训练体制C.价值观念D.体育发展战略6.编制运动竞赛计划所采用的方法包括________、比较法、预测法和整体综合法。
( )A.逻辑法B.统筹法C.调查法D.访谈法7.根据足球运动竞赛的性质,全国足球甲级联赛属于________竞赛。
( )A.业余B.职业C.地区D.表演8.就运动竞赛自身的意义来说,________价值是其第一位的价值。
( )A.竞技B.健身C.观赏D.宣传9.参加保龄球单人赛或团体赛的运动员每人均需打满________局。
体育管理学复习提纲1、体育管理:就是指体育管理行为的实施者,通过采取管理和体育的方法,以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能,创造和谐的社会环境,充分发挥各种体育资源的合力作用,实现既定体育目标的过程。
2、体育管理学的学科特点:历史性、社会性、综合性和适应性。
4、学习体育管理学的意义•1、学习体育管理学,能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导,并在实践中不断充实、完善体育管理学的理论体系,是加快体育改革,开创体育工作新局面的需要。
•2、学习体育管理学,能够促进体育工作的科学化和有序化进程,是提高体育管理效率,取得最大效益的需要。
•3、学习体育管理学,能够增强体育管理者自身素质,提高决策和管理能力,是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。
8、体育管理原理的责任原理体育工作中追求效率和效益的过程就是管理,在这个过程中要充分挖掘人的潜能,不断提高管理功效,就必须在合理分工的基础上,明确部门、个人必须完成的工作任务和应该承担的相应工作责任。
责任原理是组织的各单位或个人所应完成的工作任务及应承担的相应责任,也是组织对社会责任应尽的责任9、体育管理效益实现过程中必须遵循的规律(1)正确处理体育管理活动中局部效益和全局效益的关系,把二者有机结合起来。
全局效益是一个比局部效益更为重要的问题,二者互为前提。
(2)正确处理体育管理实现当前效益和长远效益的关系,把二者统一起来。
(3)正确处理体育管理的经济效益和社会效益的关系,把二者统一起来。
3、体育管理中的人本原理是什么?在具体工作中应如何体现?答:体育工作中的人本原理就是一切体育管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为基本原则,使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者之间的相互关系,积极主动、创造性的完成自己的工作。
应用人本原理的基本要求:(1)满足人的生存需求是体育管理的前提。
(2)提升人的精神境界是体育管理的重要目标。
体育竞赛组织与管理复习资料第一篇:体育竞赛组织与管理复习资料体育竞赛组织与管理一、体育赛事的起源和发展(每个阶段的特征用一两句话描述)1.祭祀活动:战争的需要,培养身强力壮的战士;信封神教,集会、仪式;体育赛事是在战争背景和祭祀形式中产生的,但它又表达了人民对和平的美好愿望,这种互相矛盾又互相制约的关系,使体育赛事产生并延续下去。
2.体育游戏:各个运动项目的产生一般都表现为体育游戏的形式。
在这个阶段,各个项目的体育比赛规则还不完善,内容较为简单。
但不可否认的是,这一阶段较前一阶段相比有了很大的进步,在本质上发生了明显的改变,而且这一阶段还为体育赛事的进一步演进和发展打下了坚实基础。
3.体育竞赛:体育竞赛的方法比较合理,它已成为人们主动安排的按一定规则所进行的的竞技较量活动。
4.特殊事件:现阶段已经发展成为一种提供竞赛产品和相关服务产品的特殊事件。
其规模和形式受到竞赛规则、传统习俗等多重因素的制约;具有项目管理特征,组织文化背景和市场潜力;能够迎合不同参与体分享经历的需求;达到多种目的与目标;对举办地的社会和文化、自然和环境、政治和经济、旅游等多个领域发生冲击影响。
二、体育赛事的定义(从三个角度叙述)运动竞赛:体育赛事通常指“在裁判员主持下,按统一的规则要求,组织与实施运动员个体或运动队之间的竞技较量。
”项目管理:体育赛事是特定的组织团体依其本身举办之目的,通过科学化的管理与筹备过程,在特定的时间与地点下,召集运动经济活动的相关人员及团体共同参与所形成的综合性集会。
特殊事件:以体育竞技为主题,一次性或不经常发生,且具有一定期限的活动。
它不仅能够推动举办地旅游业的发展,提升举办地知名度、改善城市形象,还能够对举办地的经济、社会、环境等诸多领域产生影响。
三、体育赛事分类根据规模分类:Mega-events:它是一个国际性盛事;在一个很长时期内,对于举办地来说是一次性的(奥运会、足球世界杯、亚运会等)。
《体育赛事的组织与管理》考试大纲课程类别:模块选修课课程编号:410346-410347适用专业:体育教育专业社会体育一、试大纲说明1、课程性质、目的与任务《体育赛事组织与管理》是一门社会体育专业的专业体育组织与管理方向课组的课程。
通过本门课的教学,使学生了解举办体育竞赛的意义,竞赛的筹备,组织管理,竞赛过程的一般规律,掌握常见或主要的比赛项目编排组织方法,提高学生的组织竞赛工作的能力,以适应将来工作的需要。
通过本课程学习,使学生掌握体育赛事管理的基本理论、知识和应用技能及方法。
在具体的教学任务上,通过体育赛事管理的教学,使学生了解和认识体育赛事各环节管理的一般理论和知识,掌握现代体育赛事管理的基本方法。
培养学生对体育赛事工作的兴趣。
2、考试目标和要求本大纲参照《体育赛事组织与管理》(樊智军主编,人民体育出版社,2007年5月第一版)一书编写。
编写过程中注重学习的过程,学习能力培养,突出教材的先进性、科学性、系统性和实用性等特点。
考核设计的内容和深度尽可能考虑到使用对象的知识结构和成人教育的特点,注重考查学生分析问题和编排和组织比赛的能力。
3、有关事项(1)考核办法实行过程评价与终结评价相结合,平时成绩占20%,期末考试占80%。
考试知识面广,但不超出大纲范围,基础理论知识占30%,能力提高知识占30%,应用知识占40%,考试形式为闭卷笔试,百分制评分,时间为120分钟。
(2)作业份量和内容:本大纲指定教材每章节后的“复习思考题”为本课程的作业,作业完成情况计入平时成绩中。
(3)题型与分数比例填空题10% 选择题15% 简答题25% 编排题40% 论述题10%4、教学参考书1、程嘉炎·球类运动竞赛法·北京:人民体育出版社,20032、陆红·运动竞赛学·北京:清华大学出版社、北方交通大学出版社,20053、荆光辉·运动竞赛学(硕士研究生课程讲义)·自编讲义,20044、张百振·体育竞赛裁判学·高等教育出版社,2001二、考试内容和具体要求(一)我国体育竞赛管理的体制、种类及制度(1)考核知识点:1、体育竞赛的管理体制2、体育竞赛的种类几分类3、我国现行体育竞赛制度4、当前国际体育比赛的种类及制度考核要求:1、了解体育竞赛的管理体制及种类2、掌握我国现行体育竞赛制度(二)体育竞赛活动的组织实施与管理(1)考核知识点1、体育竞赛活动组织与管理的基本内容2、体育竞赛的组织形式3、体育赛事常用机构设置及职能4、竞赛工作的管理(2)考核要求1、了解组织和管理体育竞赛活动的基本内容及常用机构的设置和职能2、掌握体育竞赛的组织形势以及竞赛工作的管理(三)体育赛事实施过程中的相关重要工作(1)考核知识点1、信息技术在体育赛事管理中的应用2、、体育赛事活动中的反兴奋剂管理3、、体育赛事活动中的体育保险4、体育赛会对参赛运动队的管理(2)考核要求1、了解信息技术在体育赛事管理中的应用,反兴奋剂管理,体育保险。
2、掌握体育赛事活动中对参赛运动队的管理(四)体育竞赛的经营管理(1)考核知识点1、体育竞赛的经营管理概述2、我国竞赛经营活动的现状3、大型赛事活动对举办城市的深远影响(2)考核要求1、了解我国体育竞赛经营的现状2、掌握体育经营管理的概念,大型体育赛事活动对举办城市的影响。
(五)常用运动项目的竞赛编排方法1、考核知识点1、淘汰制2、败者复活制3、循环制4、混合制5、篮球运动竟赛的编排方法6、排球运动竟赛的编排方法7、乒乓球运动竟赛的编排方法8、羽毛球运动竟赛的编排方法9、网球运动竟赛的编排方法10、田径竞赛的编排方法11、体操运动竞赛编排方法12、划船运动竞赛编排方法13、棋类运动等级赛的编排方法(2)考核要求1、了解几种赛制的运用方法2、掌握各种赛制的概念,以及常见的运动项目的比赛编排方法。
三、考试试题样题《体育赛事的组织与管理》考试试卷(样卷)一、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.艺术体操的个人比赛分为________赛、全能赛、单项决赛和团体决赛。
2.在运动竞赛计划编制过程中通常要考虑时间、地域、________、竞赛目的、竞赛规模、竞技水平等因素。
3.竞争类竞赛项目用作比较的参照系是________。
4.我国运动竞赛体制的改革以不断完善全运会为重点的全国综合性竞赛的赛制,突出________。
5.循环赛制最实质的内容、最基本的形式是________赛。
6.艺术体操的竞赛种类可以分为:个人比赛和________比赛。
7.健美操竞赛可以分为单项比赛和________比赛两类。
8.散打竞赛编排的方法包括:单循环比赛、________赛和双败淘汰赛。
9.竞赛规则的制约性主要体现在规则对竞赛条件有明确的规定和对________有严格的限制两方面。
10.竞技裁判是比赛活动的组织者,竞技规则的执法者,比赛结果的________。
二、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
11.运动竞赛是展示________的过程。
( )A.身体素质B.竞技水平C.竞技能力D.比赛经验12.下列比赛属于社会竞赛活动的是( )A.对抗赛B.等级赛C.通讯赛D.表演赛13.毽球比赛胜一场得________分,负一场得________分。
( )A.3、1B.2、1C.3、0D.2、014.现代首届奥运会于1896年在________举行。
( )A.柏林B.雅典C.巴黎D.伦敦15.影响运动竞赛体制的外部因素包括国际运动竞赛管理体制和国家的政治、经济、________。
( )1A.文化背景 B.运动训练体制 C.价值观念 D.体育发展战略16.编制运动竞赛计划所采用的方法包括________、比较法、预测法和整体综合法。
( )A.逻辑法B.统筹法C.调查法D.访谈法17.根据足球运动竞赛的性质,全国足球甲级联赛属于________竞赛。
( )A.业余B.职业C.地区D.表演18.就运动竞赛自身的意义来说,________价值是其第一位的价值。
( )A.竞技B.健身C.观赏D.宣传19.参加保龄球单人赛或团体赛的运动员每人均需打满________局。
( )A.6B.9C.10D.1220.排球比赛中采用循环法时,通常采用________来编排。
( )A.贝格尔表B.蛇形法C.固定角法D.单数循环法21.运动竞赛规程由________单位制订。
( )A.主办B.承办C.协办D.赞助22.在游泳比赛中,每组比赛所需的时间包括运动员游完该距离的时间和________的时间。
( )A.暂停B.裁判工作C.发奖D.介绍23.在乒乓球、羽毛球比赛中,除了根据比赛时间和场地来安排竞赛日程和________外,还要以运动员负荷为依据。
( )A.观众人数B.比赛经费C.裁判负荷D.场序24.举重竞赛报名时________须提供性别检查证明。
( )A.男、女运动员均不B.男、女运动员C.男运动员D.女运动员25.双淘汰制的负方轮次等于( )A.胜方轮次B.胜方轮次*2-3C.胜方轮次*2-2D.胜方轮次*2-1三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)26.简述田径比赛中径赛项目预赛的分组原则。
27.简述制订竞赛规程的原则。
28.简述单循环比赛的编排方法。
29.简述顺序法比赛的优缺点。
四、编排题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)30.共有12人参加羽毛球比赛,比赛采用单淘汰制,若用轮空法编排,编制比赛草表。
31.某比赛共有6支球队参加,比赛采用单循环制,试计算比赛总场数和比赛轮次。
32.某比赛共有7支球队参加,比赛采用单循环制,用蛇形编排法编制比赛秩序,试作出比赛草表。
33.某比赛共有16支球队参加,预赛分A、B两组进行单循环比赛,决赛采用交叉淘汰,请制作第一轮交叉淘汰赛程表。
附表1:轮空位置表(部分)2 34 18 50 10 42 26 58 6 255 223 239207 247 215 231 199 251 130 162 146 178 138 170154 186 134 127 95 111 79 119 87 103 71 12366 98 82 114 74 106 90 122 70 191 159 175143 183 151 167 135 187 194 226 210 242 202 234218 250 198 63 31 47 15 55 23 39 7 59五、论述题(本大题10分)34.试述对抗性体育竞赛的赛制。