廉政文化进校园制度

中学“廉政文化进校园”活动考评及奖惩制度范本引言：随着社会的发展，中小学教育不仅要注重学术能力的培养，更要关注学生的道德素质和思想品质的培养。

作为中小学教育的重要组成部分，廉政文化进校园活动的开展对于培养学生正确的价值观和道德观具有重要意义。

为了进一步规范和推进廉政文化进校园活动，我们制定了一套考评及奖惩制度范本，以此激发学生的廉政意识，加强学校的廉政文化建设。

一、考评制度1. 活动参与度考评：活动参与度是考评学生是否积极主动参与廉政文化进校园活动的重要指标。

根据学生参与活动的情况，制定以下考评标准：- 积极参与：主动报名参与并积极参与活动，达到预期目标的学生。

- 一般参与：主动报名参与但参与度一般，未完全达到预期目标的学生。

- 被动参与：被推选或其他方式参与活动，参与度偏低，未达到预期目标的学生。

- 不参与：未报名参与活动或无故缺席的学生。

2.积极宣传考评：宣传廉政文化是培养学生廉洁意识的重要环节。

根据学生在校内外宣传廉政文化的情况，制定以下考评标准：- 高度宣传：积极参与学校组织的廉政宣传活动，积极参与各类廉政文化知识竞赛等，展示出较高的宣传意识和能力的学生。

- 一般宣传：参与学校组织的廉政宣传活动，但宣传意识和能力有待提高的学生。

- 微弱宣传：参与学校组织的廉政宣传活动较少，宣传意识和能力较低的学生。

- 未宣传：未参与学校组织的廉政宣传活动，未展现出宣传意识和能力的学生。

3. 廉政道德考评：培养学生的廉洁意识和道德品质是廉政文化进校园活动的核心目标之一。

根据学生在日常生活、学习中的表现，制定以下考评标准：- 优秀表现：积极参与廉政教育活动，言行举止廉洁正直，遵守纪律，尊重师长和同学，关心他人，具备良好的道德品质的学生。

- 良好表现：参与廉政教育活动，言行较为正直，有时需提醒或帮助，表现出一定的道德品质的学生。

- 一般表现：参与廉政教育活动不够积极，言行表现一般，有时有违纪或不遵守校规的学生。

2024年廉政文化进校园组织机构及职责分工1. 组织机构为了加强廉政文化在校园中的传播和推广，建立一个高效的组织机构是必不可少的。

根据2024年的需求和情况，建议设立一个廉政文化进校园组织，由以下部门组成：1.1 领导小组：该小组负责整个组织的决策和统筹工作。

主要职责包括制定工作计划、确定目标和指导组织的发展方向。

1.2 业务部门：该部门负责具体的运营和管理工作。

主要包括宣传部、培训部、活动部、监督部等专业部门，他们将负责廉政文化的宣传、培训、组织活动以及监督落实等具体工作。

1.3 支持部门：该部门负责提供组织运营所需的各种支持。

主要包括人力资源部、财务部、信息技术部等支持性部门，他们将负责人员招聘与培训、财务管理以及信息技术支持等工作。

2. 职责分工2.1 领导小组：- 制定并推动廉政文化在校园中的普及计划；- 确保组织各部门的顺利运作，并协调各部门之间的工作；- 组织并主持每月领导小组会议，对组织的工作进行总结和评估，确定下一步工作计划；- 与学校领导和其他相关机构进行协调合作，争取更多的资源支持。

2.2 宣传部：- 负责制定廉政文化宣传策略和计划；- 组织制作宣传资料，包括海报、宣传册等，并进行印制和发布；- 利用校园媒体平台，开展廉政文化宣传活动；- 组织廉政文化主题讲座、座谈会等，并邀请相关专家、学者和成功案例分享；2.3 培训部：- 研发和组织廉政文化培训课程，并根据不同层次和需求开展培训活动；- 开展廉政文化知识竞赛和培训考核，提升学生的廉政素养；- 协助学生会、社团等学生组织开展廉政文化教育活动；- 注重廉政师德培训，提高教职工的廉政意识和职业道德。

2.4 活动部：- 依托各类节庆、主题日等，组织廉政文化相关活动；- 创新组织形式，开展文化展览、演讲比赛、微电影拍摄等活动；- 组织走进社区、企事业单位，开展廉政文化宣传活动；- 配合校庆、周年纪念等重大活动，组织廉政文化专场活动。

“廉政文化进校园”实施方案为贯彻落实中央、省、___关于加强廉政文化建设的有关文件精神，拓宽___倡廉新领域，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、以廉为荣的校园氛围，特制定本方案：一、活动目标通过开展形式多样的廉政文化进校园活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识，增强广大青少年学生清廉做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在全校教育系统营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成以廉为荣，以贪为耻的良好风尚。

二、活动内容1、___党员干部学习《廉政准则》，撰写心得体会，并将心得体会在___会上交流。

2、学校主要负责人每学期给教职工上一堂廉政教育课。

3、___广大教职工深入学习《中小学教师行为规范》，___开展廉洁从教大讨论；观看一部廉政教育专题片；举办一次以爱岗敬业、廉洁从教为主题的演讲活动。

4、___广大教职工学习市教育局《___规范中小学收费管理__若干规定》和《___治理在职教师有偿家教__若干规定》，开展专项清理，对违反规定从事有偿家教（含家养）、乱收费和兜售资料教师进行一次大清查，大力查处典型案例，并将处理结果在本校予以公开。

5、___学生上好一堂廉洁教育专题课，开展一次以廉为荣、以贪为耻为主题的演讲活动，开展一次以遵纪守法、诚实守信为内容的主题班会（队会、团会）活动，___一次以___倡廉为主题的格言警句征集、作文、漫画、手抄报、书画等优秀作品展评活动。

6、在校园中开辟一处___倡廉宣传栏或黑板报，并及时更新。

三、活动要求1、完善工作机制。

要建立各负其责、广大干部师生共同参与的廉政文化长效工作机制，要不断改进和创新工作内容、形式、方法和手段，积极打造具有教育特色的廉政文化精品。

要结合工作实际，制定切实可行、操作性强的工作方案，做到任务明确，目标明确，措施明确，成效明显。

2、突出四个结合。

一是结合《廉政准则》等党纪法规的学习，进一步促进党员干部、教职工增强廉洁自律的自觉性，做廉洁自律、廉洁从教的表率。

学习廉政文化进校园工作制度为加强廉政文化进校园工作，从宣传教育入手指导校园开展廉政文化建设，特制定如下制度：一、指导校园利用各种阵地开展廉政文化宣传教育。

以党员电教室、图书室、宣传栏、廉政文化墙、校园网站等宣传教育阵地开展好廉政文化宣传教育活动。

定期播放廉政电教片；购置廉政书籍、定时向社区居民开放图书阅览；廉政文化宣传栏内容根据活动进度适时更换；廉政文化墙以廉政漫画、廉政故事、党建知识、政策法规等内容为主，坚持正面教育，弘扬主旋律，要以学生喜闻乐见易于接受文图并茂形式进行宣传；校园网站要设立廉政建设版块，将校园廉政文化建设与活动内容纳入其中，展示校园廉政文化风采。

二、指导校园开展廉政文化景观建设。

以公共休闲绿地、宣传栏〃文化墙为载体，建设文化宣传板墙，将廉政文化融入学生文化生活，增加相关场地场所的廉政文化氛围，增强学校文化品味和美感，使廉政文化与景观相得益彰。

三、指导校园开展廉政文化活动。

以校园活动队伍开展廉政文化宣传，举办健康向上的文体活动，使学生积极参与校园廉政文化活动。

四、指导校园开展自身廉政教育。

通过召开讲座、座谈会、党支部学习等，在日常的学习教育中把廉政作为重要的学习内容，常学、常思、常议，并做好会议、活动记录。

五、指导学校建立廉政教育活动场所。

定期开放校园文化活动场所，营造良好的文化学习氛围，使党员干部文化、理论、科技、廉政知识得到充实。

六、指导学校开展廉政宣传教育三结合。

廉政宣传教育要与学校党建、文明校园创建相结合，要与校园公德、职业道德、社会主义、集体主义、爱国主义的宣传教育开展结合，要与工作相结合，营造“大廉政”的宣传教育氛围。

七、指导党员参与学校廉政活动。

组织党员参与学校党员廉政宣传、公益活动，使学校中的每个党员都能主动投身校园服务工作，在廉政建设、文明创建、爱心帮困、宣传辅导、督促检查、义务服务等活动中发挥主导作用，形成党员带头、师生参与的良好氛围。

方吕小学。

学校廉政文化进校园活动实施方案一、指导思想深入学习贯彻党的___大精神，以___理论、“___”重要思想、科学发展观为指导，以___核心价值体系为根本，以未成年人思想道德建设为主线，遵循学校思想政治教育工作规律，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用。

通过丰富多彩的教育活动，把廉政教育作为对党员领导干部、教师和中小学生进行思想政治教育的重要内容，培育教育良好风气，促进青少年学生健康成长，为创建美丽学校提供强有力的思想保证。

二、总体目标按照党风廉政建设和_____工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的作用，大力弘扬廉政文化，培养广大师生廉洁奉公、诚信守法的意识，对广大中小学生的行为和社会价值取向产生根本性、长期性、广泛性的影响,培养有社会责任感的“美丽学生”。

三、活动内容（一）创建廉政校园文化氛围1.强化学校环境的净化、绿化、美化，制作以廉政警句、格言为主要内容的宣传牌、标语、警示牌，使校园文化建设与廉政文化建设有机结合。

加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容，使学校成为“山海龙湾”整洁、精致、人文、廉洁的“美丽校园”。

2.利用黑板报、橱窗、广播、多媒体、校园网站等宣传载体，开辟廉政文化宣传阵地，专人负责专人管理，用廉洁小故事，图片，格言等形式，解读、展示和宣传廉政文化。

3.利用学校信息平台，做到重大节日有廉政提醒，思想有波动时有正确引导，遇到困难时有关切问候，向教职工送去___的温暖，适时提醒广大教职工廉洁自律。

4.利用班会、年级集会、升旗等活动，形式多样地开展廉政___性教育，使“敬廉崇洁”之风时时处处都在身边，积少成多，自浅至深。

（二）开展“廉政文化进校园”各项工作1.突出重点，把“廉政文化进校园”活动渗透到教育教学全过程。

要把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，使其成为学校德育工作的重要组成部分并纳入学校德育工作计划，最大限度地渗透和融入到教育教学中去。

廉洁文化进校园工作实施方案一、背景和目标随着我国社会主义建设的快速发展，廉洁文化的建设已经成为当务之急。

廉洁文化进校园工作实施方案旨在推动廉洁文化在学校中的普及和深入，培养学生的廉洁意识和道德观念，促进他们良好的行为习惯和为人处事的道德操守。

本方案的目标是：1. 提高学生的廉洁意识和廉政思维，引导学生树立正确的价值观和行为规范；2. 培养学生的道德操守和社会责任感，形成正直、守法、公平、诚信的行为风格；3. 加强学校的廉洁文化建设，营造风清气正的校园环境。

二、工作内容和措施1. 制定并实施廉洁文化教育课程制定并实施廉洁文化教育课程，包括内容有：廉政知识、廉政法规、道德操守、职业道德等。

教育课程应根据不同年级和不同学生的特点进行划分，采取多种形式，包括课堂教学、团队活动、社会实践等。

2. 开展廉洁文化主题教育活动组织开展廉洁文化主题教育活动，包括集体学习、读书讲座、征文比赛、知识竞赛、廉政文化展览等。

通过这些活动，引导学生进一步理解廉洁文化的重要性，增强廉洁意识和道德观念。

3. 加强师生廉洁教育加强师生廉洁教育，提高教师和学生的廉政素质。

教师要以身作则，模范遵守廉政法规，坚守职业道德，正确引导学生。

学生要学会识别不正当行为，主动拒绝贪污、受贿等行为。

4. 构建廉洁文化校园环境加强校园文化建设，积极营造廉洁文化氛围。

通过宣传栏、标语、海报等形式，宣传廉洁理念和典型案例。

完善学校规章制度，严格执行纪律，打造风清气正的校园环境。

5. 加强廉洁文化与家庭教育的结合与家庭教育部门合作，加强廉洁文化与家庭教育的结合。

开展家庭教育培训，帮助家长了解廉洁文化教育的重要性和方法，共同培养学生的廉洁意识和道德观念。

三、工作机制和保障1. 成立廉洁文化进校园工作领导小组成立廉洁文化进校园工作领导小组，负责协调、推动廉洁文化进校园工作的实施。

该领导小组由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表等组成，定期召开会议，研究和部署相关工作。

廉政文化进校园方案范文廉政文化进校园方案是指通过一系列有针对性的措施和活动，将廉政理念、廉政法规、廉政教育等内容融入到学校教育体系中，以培养学生的廉政意识和廉洁行为，促进廉政文化在校园中的传播和落地。

以下是____年廉政文化进校园方案的主要内容，约____字。

一、方案目标1. 培养学生的廉政意识，提高他们对廉洁行为的认知和追求。

2. 推动校园廉政文化建设，构建廉洁校园。

3. 增强学生的法治观念和法律意识，培养学生守法意识和法治素质。

4. 加强学生廉洁自律教育，远离不良行为和不良习惯。

二、方案举措1. 设立廉政教育课程。

在学校课程体系中新增一门廉政教育课程，包括廉政理念、廉政法规、廉政文化、反腐倡廉等内容，让学生从小学习廉政知识，培养廉政意识。

2. 组织廉政文化活动。

举办廉政演讲比赛、廉政知识竞赛、廉政主题讲座、廉政故事分享会等活动，通过丰富多彩的形式，引导学生参与到廉政文化的传播中去，增强学生的廉政意识和参与意识。

3. 建立廉洁校园示范。

推动学校建立廉洁校园示范单位，通过对学校管理制度、食堂管理、资金使用等方面的规范，树立廉洁校园的典范形象，让学生身边的廉洁氛围得到真正的体验和感受。

4. 加强师生廉洁教育。

通过组织师生廉洁教育培训、讲座等形式，提高师生的廉洁意识和法律意识，教育引导他们养成廉洁自律的良好习惯，让师生成为廉洁行为的倡导者和践行者。

5. 开展家庭廉政教育。

通过家长会、家访等形式，开展家庭廉政教育，让家庭成为廉政教育的重要阵地，与学校形成联动共治，共同培养学生的廉政意识和品质。

6. 利用新媒体平台宣传教育。

通过建立校园廉政宣传栏、微信公众号等新媒体平台，传递廉政正能量，发布廉洁教育资源，引导学生正确使用网络，增强风险防范意识。

7. 加强廉政文化评选表彰。

设立校园廉政文化评选表彰机制，每年评选出一批校园廉政文化建设突出的个人和集体，给予表彰奖励，激励广大师生积极参与廉政文化建设。

三、方案实施1. 各级教育主管部门要加强对廉政文化进校园方案的组织和领导，制定具体的实施方案，明确责任分工，确保方案的顺利推进。

2024年廉政文化进校园工作制度一、领导重视，____健全，分工协作。

二、每学年制订具体的活动方案并做好学年总结，相关材料及时作好整理归档工作。

三、加强校园廉政文化阵地建设，充分利用文化长廊、板报、标语、图书室等阵地，大力开展各种宣传活动。

四、加强廉政文化知识的学习，突出时代特色。

五、多渠道开展廉政文化建设活动，力求人人参与。

六、坚持正面引导原则，心理保护原则，循序渐进原则，整体协调原则。

七、坚持做好廉政文化进校园活动与党员先进性教育活动，与贯彻《纲要》教育活动，与未成年人道德建设活动，与校园文化建设活动，与创办人民满意教育活动，与日常教育活动，与提高队伍建设相结合，构建廉政建设立体网络。

龙坪中学关于举办廉政文化知识报告会的通知2、地点：篮球场3、参加人：全体师生4、主讲人：张国兴(龙坪律师事务所主任)5、配套活动安排：①各班办一期廉政文化墙报。

②教师举办廉政格言、警句、名言书法比赛。

____年____月____日[]____中学____开展干部家属座谈会、教工家属联谊助廉会____决定为了加强师德师风建设和校园廉政文化建设，经校委会研究决定，于____月____日晚召开干部家属座谈会及教工家属联谊助廉会(两会)。

一、校务____：1、地点：校长办公室2、时间：____月____日早7∶00－8∶003、出席人：校委成员____人，教代会教师代表____人4、内容。

2024年廉政文化进校园工作制度（二）引言：廉政文化进校园是指在学校内部推行廉洁文化，倡导诚信、自律、公正、勤奋的价值观念，培养学生正确的道德观念和行为习惯。

随着社会发展的进步，廉政建设已经成为各个领域的重要任务。

而作为培养未来社会成员的重要场所，学校肩负着培养优秀青年人才的使命和责任，也应当加强廉政文化教育，培养学生良好的品德和对社会的责任感。

因此，建立健全廉政文化进校园工作制度显得尤为重要。

一、廉政文化进校园的重要性1.1 培养学生正确的道德观念廉政文化进校园可以通过教育和引导，引发学生对于道德和廉洁的思考，使他们树立正确的道德观念，做到清廉自律，远离腐败。

廉政文化进校园实施方案模版引言随着社会经济的快速发展，廉政建设成为全社会关注的焦点。

在当今社会，尤其是在青少年成长阶段，廉政意识的培养和培养就显得尤为重要。

校园作为学生学习和成长的场所，应当积极推进廉政文化进校园，引导学生树立正确的价值观和道德观，提高他们的廉政意识，培养廉洁自律的品质。

本文将结合学校实际情况，提出廉政文化进校园的实施方案。

一、建立廉政文化教育制度1.制定廉政文化教育课程校方应制定廉政文化教育课程，将廉政教育纳入学生日常学习之中。

通过课程设置，引导学生了解廉政知识、认识廉政重要性，培养学生的廉政意识和自律意识。

2.建立廉政文化教育考核机制校方可结合课程考核制度，设置廉政文化考核内容，将廉政教育纳入学生成绩评定之中。

通过及时的监督和考核，督促学生认真学习廉政知识，形成廉洁自律的行为习惯。

3.加强师资队伍建设校方应加强对教师廉政思想的培训和引导，提高教师廉政教育水平。

建立健全教师廉政考核机制，激励教师积极开展廉政教育，带动校园廉政文化建设的深入发展。

二、开展廉政文化主题活动1.举办廉政文化讲座校方可邀请廉政专家、公检法工作人员等，开展廉政文化讲座。

通过专家讲解和案例分析，引导学生认识廉政的重要性，激发学生热情参与廉政建设。

2.开展廉政文化知识竞赛校方可组织廉政文化知识竞赛活动，设置奖励机制。

通过竞赛形式，检验学生廉政知识掌握情况，增强学生的学习积极性和竞争意识。

3.组织廉政文化宣传活动校方可利用校园电子屏、校园广播等宣传媒介，开展廉政文化宣传活动。

制作廉政主题海报、宣传册等，引导全校师生关注廉政文化，营造浓厚的廉政文化氛围。

三、建立廉政文化监督机制1.设立廉政监督岗位校方可设立廉政监督岗位，由校园工作人员担任，负责校园廉政文化建设的监督和巡查。

及时发现并处理廉政问题，确保校园廉政文化建设工作的顺利进行。

2.建立廉政举报渠道校方可建立廉政举报渠道，接受师生廉政问题举报。

举报人可选择匿名举报方式，保护举报人隐私。

2024年中学“廉政文化进校园”活动考评及奖惩制度根据____《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》县纪委及教育行政部门的有关精神，结合有关文件的总体要求，为落实我校《开展廉政文化进校园的实施方案》，提高我校师生的廉政文化意识，现制订廉政文化建设考评及奖惩制度：一、廉政文化建设督查考评内容及标准(一)遵纪守法，依法执教(____分)1.全面贯彻党的教育方针，自觉遵守国家的法律法规；2、积极参加政治学习，自觉遵守学校各项规章制度；3、宣传普及科学知识，自觉抵制封建迷信活动。

能做到以上____项得____分(二)尊重学生，热爱学生(____分)1、面向全体学生，尊重学生人格，积极转变差生；2、教书育人，管教管学，关心学生全面发展和能力培养；3、保护学生合法权益，注重学生人身安全，无任何体罚和变相体罚学生现象；能做到以上____项得____分(三)忠于职守，爱岗敬业(____分)1、热爱教育事业，热爱学校，职业信念不动摇；2、认真履行教师职责，积极主动承担教学任务，认真落实教学各个环节；3、按时作息，守时守岗，自觉遵守学校劳动纪律。

能做到以上____项得____分(四)严谨治学，求真务实(____分)1、转变教育观念，更新教育知识，积极参加新课程培训，争做学者型、创新型教师；2、治学严谨，精益求精，不断改进教学方法，提高教学水平；3、善于总结教学经验，积极参加教改实验并有教研成果。

能做到以上____项得____分(五)关心集体，团结协作(____分)1、团结同志，乐于助人，谦虚谨慎，敢于批评与自我批评，师生关系融治，同事关系良好；2、自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，不做损公利己之事；3、服从学校工作安排，勇挑重担。

能做到以上____项得____分(六)廉洁从教，乐于奉献(____分)1、坚持高尚情操，发挥奉献精神，不向家长索要钱物；2、不乱订购学生学习资料，不向学生乱发复习资料；3、不从事有偿家教；4、不从事第二职业或校外兼课活动；5、不恶语伤人，不打架闹事；6、不制造不和谐人际关系，不搞小团体、小集团，不诽谤诬蔑他人；能做到以上____项得____分(七)以身作则，为人师表(____分)1、遵守社会公德，语言规范，举止文明，穿着大方，严于律己，作风朴实正派；2、遵守教学纪律，课前不饮酒，上课不做与教学无关的事；3、上课期间不使用通讯工具，上班时间不上网玩游戏、聊天。