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2019年内蒙古包头市中考生物预测试卷（一）一、选择题（本题包括12个小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项最符合题意）1. 下列关于生态系统相关知识的叙述，正确的是（）A 生态系统中的生产者指的是绿色植物B 食物网是指不同种类的多条食物链平行连接起来形成的简单结构 C 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 D “落红不是无情物，化作春泥更护花”，在这一过程中起主要作用的是分解者2. 下列关于细胞的叙述中，正确的是（）A 生物都具有细胞结构B 大多数细胞通过分裂产生新细胞C 细胞的生活只需要物质 D 动物细胞和植物细胞都有细胞壁3. 世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等质量该物质的强度是钢的五倍。
以下利用了相同生物技术的是（）A 克隆羊“多莉”B 生产胰岛素的大肠杆菌C “试管婴儿”D 生产青霉素的青霉4. 取一粒浸软的玉米种子，纵剖后如图所示，有关说法错误的是（）A ①是子叶，共有一片B 种子萌发时，④最先突破种皮C 滴加稀碘液，⑤会被染成蓝色 D 玉米种子萌发时，所需的营养物质通过种子的光合作用获得5. 2018年3月14日，患有“渐冻症”的杰出物理学家斯蒂芬·霍金去世。
“渐冻症”是由于传出神经元受损引起的。
在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受损，其它结构正常，当感受器接受信息刺激后将会（）A 有感觉但不能运动B 失去感觉但能运动C 既有感觉又能运动D 失去感觉同时不能运动6. 超级细菌是因滥用抗生素导致的多重耐药菌，位居三大最难解决的感染性疾病首位。
相关叙述错误的是（）A 超级细菌是营寄生生活的原核生物B 超级细菌的形成是人工选择的结果C 抗药性是超级细菌形成的有利变异 D 侵入人体的超级细菌在免疫学上称为抗原7. 下列实验或活动中，实验用品与使用目的不相符的是（）8. 下列有关免疫的叙述正确的是（）A 艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统B 溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线 C 免疫系统不会攻击人体自身的细胞 D 免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好9. 以下说法不符合生物学事实的是（）A 给植物“打针输液”是为植物提供生长所需的水、无机盐B 海带没有根茎叶的分化，其生长所需的所有营养物质都通过全身从周围环境中吸收 C 松的种子长在球果中，但球果并不是松的果实 D 种子的萌发需要适宜的温度，一定的水分和充足的空气，有的种子萌发还需要光照10. 关于细胞核的功能，最本质的一项是（）A 细胞核与生物的遗传和变异有关B 细胞核与生命的连续性有关C 细胞核与细胞的分裂有关D 细胞核是遗传物质储存和复制的场所11. 如图是人的消化系统部分结构的示意图，有关叙述错误的是（）A ①是肝脏，能分泌胆汁B ②是胃，能初步分解蛋白质C ③是胰腺，能分泌多种消化酶D ④是小肠，吸收全部维生素12.下图表示四个相关概念之间的关系，表格中的四个选项与之相符的是（）二、非选择题（本题包括3个小题，共26分）13. 小薇非常喜欢生物学科，她栽培了菠菜和大蒜，并进行了相关实验。
内蒙古包头市(六校联考）2019-2020学年中考模拟生物试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．“尝试与错误”是常见的学习行为之一，对这种行为表述正确的是A．越低等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越强B．越低等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强C．越高等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越弱D．越高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强【答案】D【解析】【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。
动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。
【详解】根据分析可知：动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，因此动物的行为与遗传物质有关。
动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，学习能力越强。
故D符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
2．下列人体的腺体中，不属于内分泌腺的是（）A．胰腺B．垂体C．胸腺D．卵巢【答案】A【解析】【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。
人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。
如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。
有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。
【详解】垂体、卵巢和胸腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，属于内分泌腺，胰腺分泌胰液有导管是外分泌腺，A符合题意。
【点睛】关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。
2019年内蒙古包头市中考生物模拟试卷（二）一、选择题（本题共12个小题，每小题2分，共24分．下列各题给出的四个选项中只有一个正确选项，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑）1. 如图是某生态系统中碳循环的示意图，下列分析符合图中信息的是（）A 图中B、E的关系为捕食关系和竞争关系B 图中C表示的为大气中的二氧化碳 C 此生态系统中有三条食物链 D 能量沿着食物链流动，在A这一级生物体内储存的最少2. 同一台显微镜，采用不同的物镜和目镜组合观察同一血液涂片，出现图中甲、乙两个视野，下列说法正确的是（）A 如果目镜一样，图甲的物镜比图乙的物镜短B 如果物镜一样，图乙的目镜比图甲的目镜长 C 若使用相同的光照、反光镜和光圈，则乙视野更亮 D 甲观察的范围比乙观察的范围小，看到的细胞多3. 如图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图，①～②表示某些生理过程，a、b、c表示根尖的某些区域，下列有关说法正确的是（）A 在①过程时，新的细胞膜是从细胞的中部向内凹陷形成的B 根的生长仅与b区细胞的变化有关 C a区、b区、c区细胞中染色体数目各不相同 D ②过程中细胞在形态、结构和生理功能上会发生变化，而染色体形态和数目不变4. 绿色开花植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花、结果等阶段，下列有关叙述正确的是（）A 菜豆种子萌发的过程中，子叶中的营养物质转运给胚，供其进行萌发B 植物生长的不同时期，需要无机盐的量是相同的 C 给植物提供它所需要的水和无机盐，植物离开土壤也可以存活 D 日常食用的葵花籽是由胚珠发育而成的5. 依据生物的某些特征，将我们学过的生物分成如图所示的三个类群，下列有关描述正确的是（）A 类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中，离开活细胞就会死亡生物 B 类群2可能是细菌，它有遗传物质DNA C 类群3比类群2生物高等，都是多细胞生物 D 类群1、2、3的共同点：都不能制造有机物6. 如图中各选项是有关概念之间的包含关系，其中表示错误的是（）A B C D7. 如图模拟淀粉在消化道中的消化过程，分析下列叙述中正确的是（）A 如图模拟的消化原理与胆汁的消化原理一样B “剪刀1”模拟的物质仅在口腔中出现 C 只有肠液中含有“剪刀2”模拟的物质 D “剪刀1”和“剪刀2”模拟的物质是由活细胞产生的有机物8. 谷物是人体维生素B1的主要来源，人体在维生素B1缺乏时易患脚气病。
2019届内蒙古毕业升学暨第一次模拟生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列可以看成一个生态系统的是A ．一座山___________________________________B ．一条河里的所有鱼C ．一个池塘中的荷花_________D ．一块农田里的阳光、空气和水2. 下列叙述正确的是A ．对光时，显微镜视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜B ．显微镜的目镜10×，物镜40×的镜头组合放大倍数是50×C ．制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片中央滴的是清水D ．盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触液滴，再缓缓盖上3. 下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是A ．⑤①③④②________B ．①②③④⑤________C ．④②①③⑤________D ．②⑤①③④4. 小梅同学不小心被树枝扎了一下，立刻缩手。
此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 A．收缩、收缩_________ B．收缩、舒张C．舒张、收缩___________ D．舒张、舒张5. 研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是A ．动物的先天性行为是由遗传物质所决定的B．动物的学习行为与遗传因素无关C．白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为D．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为6. 下图为几种生物示意图，有关叙述错误的是A．① ② 可用来制面包和酒B．③ 由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．④ 内没有叶绿体，利用现成的有机物生活D．① 与⑤ 相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核7. 在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。
注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是A ．抗体、非特异性免疫______________B ．抗原、非特异性免疫C ．抗体、特异性免疫____________________D ．抗原、特异性免疫8. 下列现象能体现生物影响环境的是A ．仙人掌的叶变为刺___________B ．植物茂盛的地方空气湿度大C ．竹节虫的身体像竹枝________D ．北极熊的体色是白色9. 小明是一个足球迷，每当看到自己喜欢的球队进球时，都会欢呼雀跃。
内蒙古包头市2019-2020学年中考生物第一次押题试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．沉迷于上网或电子游戏不仅会影响学业，而且会因长时间近距离注视屏幕而导致眼中某个结构曲度增大且不能恢复原状而形成近视眼，这一结构是（）A．角膜B．晶状体C．睫状体D．玻璃体【答案】B【解析】【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，戴凹透镜加以矫正。
（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的，戴凸透镜进行矫。
【详解】如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。
青少年沉迷于网络或电子游戏不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼球中晶状体曲度过大且不能恢复原状而形成近视眼。
故选：B【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的形成原因。
2．某农科所培育出了甲、乙两种花生，取甲、乙果实各40个，对其长轴长度进行测量，结果如表所示．下列叙述错误的是（）A．甲、乙两种果实的长轴长度均存在个体差异B．所有乙果实的长轴长度均大于甲果实的长轴长度C．表中最后1列数据表示，长轴为36毫米的花生果实，甲有2个，乙有0个D．甲果实的长轴长度平均值与乙果实的差为5.8毫米【答案】B【解析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【详解】如甲乙两个品种之间存在着的长轴长度差异就叫做变异，同一品种之间存在着的长度差异也叫变异，A正确；从对甲和乙两个品种的花生种子的长轴长度进行抽样测量的数据来分析，品种甲种子颗粒普遍较品种乙要大，B错误；根据表中数据可以看出：长轴为36毫米的花生果实，甲有2个，乙有0个，C正确；甲果实的长轴长度平均值=（22+24×3+26×6+28×10+30×10+32×5+34×3+36×2）÷40=29.1mm乙果实的长轴长度平均值=（18×3+20×7+22×10+24×10+26×5+28×2+30×2+32）÷40=23.3mm两者的差是29.1-23.3=5.8mm，D正确。
内蒙古包头市2019-2020学年中考第一次模拟生物试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图为“板蓝根颗粒”部分说明书截图，下列说法正确的是（）A．药物“板蓝根颗粒”属于非处方药B．药物“板蓝根颗粒”属于处方药C．该药口味甜，可以每日多次服用D．使用“板蓝根颗粒”前，只要阅读图示内容，根本不需要阅读该药的说明书看清生产日期和保质期，就可以确保安全用药【答案】A【解析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。
处方药标志位Rx，必须由医生的处方才能购买，解答即可。
【详解】AB．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。
由“板蓝根颗粒”药品说明书上标注的“OTC”标志，可知其为非处方药，故A正确，B错误。
C．凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康，因此应该按照“用法与用量”服用，故C错误。
D．板蓝根颗粒属于非处方药，可以自行购买，要认真阅读说明书，看清楚生产日期，有效期等，按说明书服用，如症状未缓解或消失应向医师咨询，故D错误。
故选A。
【点睛】解题的关键是理解安全用药的原则。
2．一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线，如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【分析】呼吸作用的公式：有机物+氧气二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行。
由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少。
内蒙古包头市2019-2020学年中考生物仿真第一次备考试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．枯叶蝶在进化过程中逐渐形成了体色随环境变化的特点；飞行过程中身体呈鲜艳的黄色，便于吸引异性，降落后的体态和体色像一片枯叶。
下列叙述中错误的是A．枯叶蝶体色随环境而改变是一种性状B．为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C．在进化过程中，敌害对枯叶蝶的不同变异起到了选择的作用D．在进化过程中，枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异【答案】B【解析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，遗传变异是生物进化的基础，首先枯叶蝶的体色存在着变异，有的与环境相似，有的与环境差别较大，敌害来临时，体色与环境差别较大的枯叶蝶容易被发现而吃掉，这叫不适者被淘汰；枯叶蛾腹部黄色，飞行时引人注目，落地却如一片枯叶，不容易被发现而活下来，这叫适者生存，活下来的枯叶蝶繁殖的后代，有的体色与环境一致似枯叶，有的与环境还有差别，敌害在来时，又把体色与环境还有差别的枯叶蝶吃掉，而体色似枯叶的枯叶蝶活下来，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的枯叶蝶似枯叶，不易被天敌发现，因此这是自然选择的结果．生物的变异是不定向的，因此不是枯叶蝶为了应对敌害，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异。
点睛：解答此类题目的关键是理解枯叶蝶似枯叶形成的原因，生物在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰。
2．下列关于绿色开花植物生活史描述正确的是（）A．果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程B．一个果实中，果皮和种子所含的遗传物质是完全相同的C．植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钙的无机盐D．水分、温度和空气都适宜的条件下，种子一定会萌发【答案】A【解析】绿色开花植物只有经过传粉和受精两个生理过程才能形成果实和种子，A正确；珠被发育成的种皮、子房壁发育成的果皮，全是来自母体的遗传物质，其果皮、种皮的性状表现肯定与母本完全一样，而受精卵来自精子和卵细胞的遗传物质，受精卵发育的胚，所含的遗传物质不一定完全相同，B错误；植物生长所需无机盐中最主要的是含氮、磷、钾的无机盐，C错误；种子的萌发不仅需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，D 错误。
内蒙古包头市2019-2020学年中考生物模拟试题（2）一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）A．背腹扁平B．身体辐射对称C．有口无肛门D．体壁由内外两层细胞构成【答案】C【解析】涡虫的身体背腹扁平，水螅的身体呈圆筒形，A错误；水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，B错误；水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门，C正确；水螅的身体由内外两层细胞构成，涡虫的体壁具有三胚层（三层细胞），D错误。
2．下列有关多细胞生物的细胞分裂或结构层次的叙述，正确的是( )A．在植物的根尖中，分生区的细胞经过分裂形成根冠和伸长区B．人体血液中的红细胞能运输营养物质，因此血液属于营养组织C．人们常吃的西瓜，从结构层次上看属于器官D．植物和动物的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体【答案】C【解析】【分析】根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】在根尖的结构中，分生区的细胞可以不断分裂增生，根冠位于分生区的底部，具有保护作用，而伸长区的细胞不断伸长，A错误；血液属于结缔组织，营养组织是植物体的组织，不是人体的，B错误；人们常吃的西瓜是果实，从结构层次上看属于生殖器官，C正确；植物和动物体的结构层次是不同的，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，D错误。
【点睛】此题是一道综合性比较强的题目，考查学生对知识的灵活运用能力。
3．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是A．杠杆、支点、动力B．杠杆、动力、支点C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力【答案】A【解析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
初中生物中考模拟试卷含答案注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题1若肾功能衰竭,可能会导致A 因体内废物不能排出,患尿毒症B 患急性肠胃炎C 患心肌炎D 患急性支气管炎2一般情况下，人类精子中性染色体的组成是（）A XB YC X或YD X和Y3鼻腔内能使进入肺的气体温暖的是（）A 毛细血管B 黏膜C 鼻毛D 鼻腔分泌物4如图为叶片结构示意图，据图1对相关结构和功能叙述不正确的是（）A ③为输导组织，起运输养料的作用B ②④为营养组织，能制造营养物质C ⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”D ①⑤为上皮组织，具有保护作用5我国有高等植物约3万种，鸟类1244种，鱼类3862种，特有的脊椎动物667种，这体现了生物多样性中的（）A 遗传多样性 B 个体多样性 C 物种多样性 D 生态系统多样性6下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是（）①小肠内表面有许多小肠绒毛②小肠绒毛壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞③小肠绒毛内有丰富的毛细血管④肠腺能分泌多种消化液．A ①④B ②③④C ①②D ①②③7生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括（）A 生物种类的多样性B 基因的多样性C 生态系统的多样性D 生物个体数量多样性8植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A 根冠B 分生区C 伸长区D 成熟区9孟德尔杂交试验用的材料是（）A 玉米B 水稻C 豌豆D 小麦10我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，目的是（）A 为了能够看见地窖中的东西 B 测量地窖中一氧化碳的含量C 测量地窖中二氧化碳的含量D 测量地窖中氧气的含量11如图是四种生物的结果示意图，有关叙述错误的是（）A ①无细胞结构，能独立生活B ②无成形的细胞核，能独立生活C ③的菌体由菌丝构成，细胞中有细胞核D ④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳12生物与环境密切相关，下列说法不正确的是（）A 生物圈是地球上最大的生态系统B 蚯蚓疏松土壤是生物影响环境C 生物与生物之间只有吃与被吃的关系D 生态系统的组成除了生物部分外，还有非生物部分13通过科学探究已知：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中．在科学探究过程中，如果做出的假设是“湿度对鼠妇生活有影响”，那么该探究活动设置的一组对照应该是（）A 干燥和潮湿B 明亮和黑暗C 高温和低温D 有氧和无氧14昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实（）。
内蒙古包头市2019-2020学年第一次中考模拟考试生物试卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物对外界的刺激作出反应B．生物能进行呼吸C．生物的生活需要营养D．生物能排出体内产生的废物【答案】A【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】生物能对外界刺激作出反应，“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳），A正确。
【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。
2．为探究馒头在口腔中的变化，某小组设计了如下实验方案。
对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是A．该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用B．将两支试管一起放入37 ℃的温水中保温5~10分钟C．滴加碘液后，1号试管的现象一定是不变蓝D．滴加碘液后，2号试管的现象一定是变蓝【答案】C【解析】【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。
没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【详解】1号试管与2号试管唯一不同的变量是有无唾液，因此该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，A正确；将两支试管都放入37℃的温水中保温10分钟的目的是模拟口腔温度，在该温度下唾液淀粉酶分解淀粉的能量最强，B正确；1号试管中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，如果唾液没有充分消化淀粉，使淀粉有剩余致使滴加碘液后1号试管也有变蓝的可能，C错误；2号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，D正确。
2019年内蒙古包头市中考生物一模试卷一、选择题（本大题共12小题,共24.0分）1.生物既能适应环境,也能影响和改变环境.下列不属于生物适应环境的一项是（）A. 生活在炎热缺水荒漠中的骆驼,尿液非常少B. 荒漠中的骆驼刺,根系非常发达C. 在寒冷海域中生活的海豹,皮下脂肪很厚D. 蚯蚓在土壤中活动,能使得土壤变得疏松2.下列说法正确的是（）A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C. 不是所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器D. 细胞的生活不需要营养物质3.在观察洋葱表皮细胞实验的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是（）A. 甲图中在对光的过程中,需要调节①和②准焦螺旋B. 乙图用高倍物镜2观察到的像比用低倍物镜的大C. 丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往左上方移动D. 丁图中出现的多个黑色圆圈是因为染色不均匀4.下列关于大肠杆菌、衣藻、草履虫、酵母菌这四种单细胞生物的说法不正确的是（）A. 与病毒相比,这四种生物都有细胞结构B. 这四种生物的生活方式都是异养C. 大肠杆菌进行分裂生殖,酵母菌可进行孢子生殖D. 衣藻、草履虫和酵母菌属于真核生物5.在培养皿底部铺上棉花,放上菜豆种子,进行如下实验,有关叙述正确的是（）级别场所温度棉花状态数日后现象甲光照23℃潮湿全部发芽乙光照23℃干燥没有发芽丙黑暗23℃潮湿全部发芽丁黑暗23℃干燥没有发芽A. 该实验的目的是研究菜豆种子萌发与光照、温度、水分的关系B. 材料要选择结构完整且饱满有活力的种子,每组数量相同并足够多C. 甲组与丁组可以构成对照,说明菜豆种子萌发要光照和潮湿的条件D. 实验表明菜豆种子萌发最适宜的温度是23℃6.下列关于神经调节和激素调节的叙述中,正确的是（）A. 人醉酒后走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻醉了脑干B. 小脑中有调节呼吸中枢和心血管运动中枢C. 激素通过导管进入循环系统,参加调节人体的生命活动D. 侏儒症是由于幼年时生长激素分泌过少造成的7.下列疾病中,不是由病毒引起的是（）A. 口蹄疫B. 天花C. 猩红热D. 禽流感8.下面是小明设计的“调查包头市九原区初中学生近视发病率”的几种实施方案,你认为最合理的方案是（）A. 选取九原区城区部分中学的学生作为样本进行调查分析B. 选取九原区农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C. 成立一个调查小组,对九原区所有的初中学生进行调查和统计D. 选取九原区农村和城市部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析9.如图为肺泡内的气体交换示意图,a、b代表呼吸运动过程,c、d代表气体,下列描述正确的是（）A. 过程a与b是通过气体扩散作用实现的B. 气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳C. 血管乙中的血液进入心脏时最先进入左心房D. 与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧10.如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群,其中甲与乙表示健康人群；乙与甲相比,主要是乙体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者.下列分析错误的是（）A. 甲是该传染病的易感人群B. 丙是该传染病的传染源C. ①过程最有效的办法是接种疫苗,属于非特异性免疫D. ②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程11.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是（）A. 抗病毒药物选择使有耐药变异的H7N9病毒保留下来B. 青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果C. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长D. 北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异12.叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大.如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系.下列叙述中,错误的是（）A. A点时,光合作用和呼吸作用强度相等B. 叶面积指数越大光合作用越强C. 叶面积指数大约为5时,对农作物增产最有利D. 叶面积指数超过9时,农作物将会减产二、探究题（本大题共1小题,共9.0分）13.小薇热爱生物学,她栽培了菠菜和大蒜,并进行了相关实验.下面是她的探究过程.（1）小薇用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）.①小薇看到图一所示的物像后,转动______换上高倍物镜进一步观察,在看到清晰的物像后,她发现2所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动,这是因为叶肉细胞中的______是______方向流动的.②图一中的2所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是______；图一中的5对应图二中的______（填数字）,水分通过该结构散失到大气中,拉动了______.（2）小薇培育了蒜黄（叶片中不含叶绿素）和蒜苗,用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置.她要证明植物在光下也进行呼吸作用,就选用了甲装置放在光下.1小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水,观察到______,实验成功.她不用乙装置的原因是______.三、简答题（本大题共2小题,共17.0分）14.暴走已经成为青年人锻炼身体的一种时尚,这种积极的户外健身方式,体现了种乐观向上的人生态度.下面图甲中A-E是保证人体各项生命活动顺利进行的一些重要器官,图乙是关节结构模式图.请据图回答问题：（1）暴走运动需要氧气,空气中的氧气进入血液后,与血液中的______物质相结合,被运输到各组织细胞,最后在细胞的______中被利用.呼吸道对吸入的气体具有清洁作用,起清洁作用的有______.（2）暴走运动需要能量.C是消化食物,吸收营养物质的主要场所,其内表面有皱襞和小肠绒毛,大大增加了与食物的接触面积,利于营养物质的吸收.这体现了______的生物学观点.食物中的淀粉消化的终产物是______,被C吸收进入血液,最终到组织细胞内氧化分解为______,并释放能量,为运动提供动力.（3）暴走时,某人不小心脚趾受伤,医生给他开了青霉素,口服药物后,药物被C吸收后运输到脚趾受伤的部位所经过的途径是：青霉素→小肠绒毛毛细血管→肠静脉→……→各级动脉→受伤的脚趾毛细血管→脚趾受伤的部位.请你用文字和图甲中的数字及箭头把省略部分补充完整：______.（4）暴走时,队列整齐,步调一致,是由于听领队的响声面做到的,那么听觉产生的部位是______.15.玉米是一种重要的粮食作物,也是遗传研究的良好材料,通常是雌雄同株,顶生雄花序,侧生雌花序.玉米籽粒有黄色和白色、玉米叶有宽叶和窄叶等不同性状.请分析回答下列问题：（1）如图一所示,一株由黄色玉米粒发育成的植株A,与一株由白色玉米粒发育成的植株B相邻种植,发现A植株玉米穗上的籽粒种植后全发育成黄色,而B植株玉米穗上的籽粒种植后有黄色和白色两种,已知玉米粒的黄色和白色这对相对性状由一对基因控制（用字母t表示）.在遗传学上,我们把玉米的黄粒和白粒称为______.A 植株玉米穗上的籽粒种植后全发育成黄色,这种现象是______.（2）玉米的宽叶与窄叶为显性,某同学在自家的宽叶（基因组成为AA）玉米田里,发现了一株窄叶玉米.请完成该同学设计的探究窄叶玉米出现原因的实验方案.方法步骤：①将窄叶玉米与宽叶玉米杂交,获得子一代.②让子一代个体进行图一中杂交①方式传粉,获得子二代.可能的结果及相应结论：a若子二代只出现宽叶一种性状,则窄叶是由______引起的；b若子二代出现宽叶、窄叶两种性状,则窄叶是由______引起的.（3）请写出玉米植株A所结黄色籽粒的基因组成______,若该籽粒在生长条件适宜的情况下发育成窄叶,此株玉米可用图二中______表示.（4）玉米果穗上经常出现缺粒的现象,在农业生产上常用的预防措施是______.答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、在炎热的沙漠中非常干燥,水源罕见.骆驼,尿液非常少,而且一般不出汗,（当体温升高到46℃时才会出汗）,可以减少体内水分的消耗,适应干旱缺水的环境.B、沙漠地区干旱缺水,荒漠中的骆驼刺,根系非常发达为了吸收水分是对沙漠干旱环境的适应.C、生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚,有利于保持体温,减少热量的散失,适应寒冷的环境.D、蚯蚓能疏松土壤,表明生物能影响环境,不是生物对环境的适应.故选：D.生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.2.【答案】C【解析】解：A、细胞中的这些物质有的是自己制造的,如植物细胞通过光合作用产生有机物,还有的是细胞代谢产生的一些废物,如尿素、二氧化碳等.另外一些物质须从外界获得,如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的,A错误；B、细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用.但细胞膜的控制作用也不是绝对的,有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜,而进入细胞,B错误；C、细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,植物细胞有叶绿体和线粒体,动物细胞只有线粒体,没有叶绿体,C正确；D、细胞的生活需要物质和能量,细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,D错误；故选：C.（1）细胞中含有多种物质,可以分为两大类：有机物和无机物.有机物分子较大,一般含有碳,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小,一般不含有碳,如水、无机盐等；（2）细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,植物细胞有叶绿体和线粒体,动物细胞只有线粒体.（3）细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄,在光学显微镜下不易看清楚,具有保护、控制物质的进出.解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,并结合题意灵活答题.3.【答案】B【解析】解：A、对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离,把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野,A不正确；B、乙图中,②的镜头长,放大倍数大,看到的物像大,看到的细胞数目少,B正确；C、显微镜下物体和像的移动方向相反,丙图物像在视野右下方,要移到视野中央,应将载玻片往右下方移动,C不正确；D、丁图中的黑色圆圈,边缘黑厚,中间白亮,是盖盖玻片时操作不当造成的气泡,D不正确.故选：B.1、图甲中,①细准焦螺旋、②粗准焦螺旋、③物镜、④目镜；图乙中,①物镜短放大倍数小、②物镜长放大倍数大.2、低倍镜换用高倍镜的步骤：移动装片、转动转换器、调节细准焦螺旋.熟练掌握显微镜的操作使用方法.4.【答案】B【解析】解：A、病毒无细胞结构,大肠杆菌、衣藻、草履虫、酵母菌都有细胞结构,属于单细胞生物,A正确；B、大肠杆菌、草履虫、酵母菌的细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,而衣藻细胞内有叶绿体,能通过光合作用制造有机物,B错误；C、大肠杆菌进行分裂生殖,酵母菌可进行孢子生殖,C正确；D、衣藻、草履虫和酵母菌都有真正的细胞核,属于真核生物,D正确.故选：B.此题主要考查的是单细胞生物的内容、分析解答.掌握各类生物的主要特征是解题的关键.5.【答案】B【解析】解：A、甲乙唯一不同的变量是水分,甲丙唯一不同的变量是光照,甲乙丙丁温度都相同,因此实验的目的是研究种子萌发与光照水分的关系,而不包括温度,错误；B、材料要选择完整的有活力的种子,并保证一定的数量,正确；C、甲组与丁组有两个变量光照和水分,因此甲组与丁组不可以构成对照,也不能说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件,错误；D、甲乙丙丁温度都相同,因此实验不能表明菜豆种子萌发最适宜的温度是23℃,错误. 故选：B.（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.6.【答案】D【解析】解：A、人醉酒后走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻醉了小脑,错误；B、脑干中有调节呼吸中枢和心血管运动中枢,错误；C、内分泌腺分泌的激素不通过导管,直接进入腺体周围的毛细血管,并随着血液循环送到全身各处,错误.D、侏儒症是由于幼年时生长激素分泌过少造成的,正确；故选：D.在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动.概括地说,人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响.例如,当你突然发现眼前有蛇时,你会感到心脏怦怦乱跳.当你的情绪激动时,你的大脑皮层会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等.这些激素能促使心跳加快、血压升高,并且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤.通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节,其基本方式是反射；激素对人体生理活动的调节,是通过血液的运输而起作用的.关键要明确二者的关系,其中以神经调节为主,激素调节也会影响到神经调节,二者相互协调,共同维持人体的各项生理活动.7.【答案】C【解析】解：口蹄疫、禽流感、天花都是有病毒引起的传染病,而猩红热溶血性链球菌（细菌）感染引起的急性呼吸道传染病,与病毒无关.故选：C.传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称.其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等.解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体,即可解答本题.8.【答案】D【解析】解：选取九原区部分城市中学的学生或选取榕江部分农村中学的学生,样本不全面,没有代表性；九原区所有的初中学生数量很大,调查难度大,而中学生近视发病率的精确度要求不是很高而且没有不要进行全面调查.因此最合理的方案是选取九原区部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查和分析.故选：D.调查法是科学探究的常用方法之一,尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,它的目的可以是全面的把握当前的状况.样本的选取要有代表性、典型性、随机性.解答此类题目的关键是结合调查实际和调查要求来选取调查样本.9.【答案】C【解析】解：A、过程a与b表示肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的,A错误；B、肺泡与血液之间的气体交换,氧气进入血液,二氧化碳进入肺泡,所以c是二氧化碳,d 是氧气,B错误；C、肺泡与血液之间完成气体交换,氧气进入血液,二氧化碳进入肺泡,血管乙中的血液为动脉血,经肺静脉进入左心房,C正确；D、流经肺部毛细血管后,氧气进入血液,二氧化碳进入肺泡,所以血管乙的血液中含有更多的氧,D错误.故选：C.1、当空气中的氧气进入肺泡时,肺泡内的氧气比血液中的多,故氧气由肺泡进入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多,故二氧化碳由血液进入肺泡.2、图中,a是呼气、b是吸气、c是二氧化碳、d是氧气.熟记肺泡进行气体交换的过程是解题的关键.10.【答案】C【解析】解：传染源：能够散播病原体的人或动物.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.A、甲表示健康人群是该传染病的易感人群,A正确；B、乙与甲相比,主要是体内含该传染病的抗体,乙属于易感者；丙是该传染病的患者属于传染源,B正确；C、①过程最有效的办法是接种疫苗,使易感者体内产生该传染病的抗体,属于特异性免疫,C错误；D、丙是该传染病的患者,②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程,D正确；故选：C.解答此题首先要明确传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群,然后根据现象判断符合哪一环节.能够根据概念对传染病三个环节做出准确的判断.11.【答案】A【解析】解：A、抗病毒药物刚被使用的时候,能够杀死大多数的H7N9病毒.但少数H7N9病毒由于变异而具有抗药性,不能被抗病毒药物杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代.因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗病毒药物的长期选择,使得有的H7N9病毒已不再受其影响了.可见,H7N9病毒出现的变异是抗病毒药物选择使有耐药变异的H7N9病毒留下来.A正确；B、病原体的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用青霉素时,把抗药性弱的病原体杀死,这叫不适者被淘汰；抗药性强的病原体活下来,这叫适者生存.活下来的抗药性强的病原体,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用青霉素时,又把抗药性弱的病原体杀死,抗药性强的病原体活下来.这样经过若干代的反复选择.最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体.在使用同等剂量的青霉素时,就不能起到很好的抑制杀菌作用,导致青霉素的治疗效果越来越差.因此青霉素的效果越来越差是青霉素对病原体进行选择的结果,B错误.C、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,可以使颈和前肢都变得很长,这种变异是环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,所以不能遗传.因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果.C错误；D、变异是不定向的,自然选择是定向的；D错误.故选：A.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择；达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点：过度繁殖,生存斗争（也叫生存竞争）,遗传和变异,适者生存．自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现．无论哪一种生物,无论其高等、低等、简单与复杂,现在能够正常地生活在地球上,就说明其适应现在的地球环境,否则的话就已经被淘汰掉了12.【答案】B【解析】解：A、A点时,光合作用和呼吸作用强度相等,A正确；B、叶面积指数越大,植物叶片交叉程度越大,没有受到阳光照射的叶子就越多,因此光合作用的效率下降,呼吸作用增多,B错误；C、叶面积指数大约为5时,积累的有机物最多,对农作物增产最有利,C正确；D、叶面积指数超过9时,光合作用制造的有机物小于呼吸作用分解的有机物,导致农作物体内的有机物减少,农作物将会减产,D正确.故选：B.如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系：真正的光合作用强度=表观光合速率+呼吸速率,两条曲线围成的部分代表有机物的积累量.当光合作用强度大于呼吸作用强度时,农作物有积累量,利于植物生长.当光合作用强度小于或等于呼吸作用强度时,农作物有积累量小于或等于零,植物不能正常生长.真正理解光合作用和呼吸作用的概念,理解它们相互依存的关系,是解题的关键.13.【答案】转换器细胞质顺时针线粒体 8 水分和无机盐在体内的运输澄清石灰水变浑浊蒜苗细胞内有叶绿体,会进行光合作用,干扰实验【解析】解：（1）①高倍镜使用：先用低倍镜观察→找到要观察的物象,移到视野中央→转动转换器,用高倍镜观察,并轻轻调节细准焦螺旋,使物象清晰为止.注意事项：调节粗准焦螺旋下降时,要注意物镜与玻片之间的距离；在使用高倍镜观察时,不能转动粗准焦螺旋. 由于显微镜下观察的物象是倒像,若图中叶绿体在视野的右侧,那么,细胞内叶绿体的实际位置是在左侧；而由于细胞质的流动的环流,因此细胞质实际流动的方向与显微镜下观察的方向相同,若她发现2所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动,则叶肉细胞中的细胞质也是顺时针方向流动的.②叶绿体和线粒体都是能量转换器.并不是所有叶片活细胞都有叶绿,表皮细胞（除保卫细胞）就没有；而所有叶片活细胞应该都有线粒体.所以,图一中的2栅栏组织与图二中的6表皮细胞都具有的能量转换器是线粒体.气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.当植物进行蒸腾作用时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔散失到外界空气中.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”.蒸腾作用形成的蒸腾拉力是水分和无机盐向上运输的主要动力.图一中的5 对应图二中的8,都是指气孔,水分通过气孔散失到大气中,拉动了水分和无机盐在体内的运输.（2）甲瓶蒜黄中无叶绿体,只进行呼吸作用,呼吸作用产生二氧化碳,使澄清石灰水变浑浊.乙装置是蒜苗,含有叶绿体,在光下进行光合作用和呼吸作用,光合作用吸收二氧化碳,干扰实验结果.故答案为：（1）①转换器；细胞质；顺时针；②线粒体； 8；水分和无机盐在体内的运输（2）澄清石灰水变浑浊；蒜苗细胞内有叶绿体,会进行光合作用,干扰实验图一中,1是上表皮,2是栅栏组织,3是叶脉,4是下表皮,5是气孔；图二中,6是表皮细胞,7是保卫细胞,8是气孔.此题解题的关键是掌握显微镜的使用,理解植物的光合作用、蒸腾作用与呼吸作用,且具一定看图识图能力.14.【答案】血红蛋白线粒体黏液、纤毛、鼻毛结构与功能相适应葡萄糖二氧化碳和水下腔静脉→3→4→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→1-2→主动脉大脑皮层的听觉中枢【解析】解：（1）空气中的氧气进入肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液中,与血红蛋白结合,由红细胞运输到组织细胞.在线粒体中氧化分解有机物.呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架,保证了空气的畅通,此外气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜,黏膜上的黏液起清洁空气的作用.因此能使吸入的气体变清洁的结构有鼻粘膜,气管、支气管内表面的纤毛、鼻毛（2）小肠是吸收营养物质的主要场所,小肠约长约5～6m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠中有很多消化腺,能分泌消化液,是与小肠的消化功能相适应的.淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,胃内不消化淀粉,再经胃到小肠中,在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖；最终在小肠内以葡萄糖的形式被小肠绒毛吸收进入血液,随血液循环进入组织细胞,氧化分解有机物,产生二氧化碳和水,并释放能量.（3）血液循环路线如图所示：对照血液循环图可知,脚趾受伤,口服药物进入血液经肠处静脉→下腔静脉→3右心房→4右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→1左心房→2左心室→主动脉→下肢动脉→趾端毛细血管.。
