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编辑出版史复习笔记一、填空1、字书《尔雅》：首创按容、性质分类释辞的体例，开古代词典之先河。
《说文解字》：我国第一部字典，东汉许慎编撰。
《方言》：我国第一部方言词典。
2、《史记》和《汉书》《史记》：第一部纪传体通史12本纪（帝王）、10表（大事记）、8书（天文、水利等）、30世家（贵族王侯）、70列传（不同阶层、职业）《汉书》：我国第一部纪传体断代史，班固著。
12帝纪、8表、10志、列传70创新：1.变通史为断代史。
2.改书为志。
新创刑法、五行、地理和艺文四志，加上《食货志》一门，成功地展示了西汉一代的政治史、经济史和文化史。
3、图书市场的萌芽：西汉已经形成自发的图书交换场所。
1.槐市，汉长安市场名，在城东南，因其地多种槐树而得名，最初为官学学生进行书籍交换的综合市场，后被借用为官学的代名词。
2.书肆，杂群书的书铺。
3.书肆的出现，催生“佣书”——专职的抄书职业。
后出现写经生：从佣书人中分化出一批专门抄写佛经的人。
4、初兴时期（晋南北朝）政府主要的图书编纂机构是秘书监，设置有著作郎和秘书郎《三国志》：晋初，著作郎寿著。
《文选》：现存最早的古代诗文选集型总集，南朝梁萧统所编。
《玉台新咏》：梁徐陵编。
供皇宫后庭歌咏的诗歌总集。
徐陵与郭茂倩并称“乐府双璧”，与庾信齐名。
韵书：古代最早的韵书是时期登所编的《声类》和西晋吕静所编的《韵集》。
《文心雕龙》：我国现存最早的文学评论专著，勰撰，探讨文学创造与批评的原则方法等《诗品》：钟嵘撰，是一部专论五言诗创作的诗论专著，南朝《齐民要术》：贾思勰撰，我国现存最早的一部综合性农书。
医学专著：西晋王叔和的《脉经》是我国第一部脉学专著、《针灸甲乙经》、《涓子鬼遗方》南北朝时期三大名注：裴松之《三国志注》，郦道元《水经注》，孝标《世说新语注》《水经注》：成书于东汉、三国时期，我国第一部记述河道水系的专著。
《本草经集注》：南朝弘景。
《尔雅注》：东晋郭璞。
《出三藏记集》：南朝梁释僧佑编撰，是现存最早、最完整的佛典目录。
第九章封建史学的终结——清代前期史学清代前期（鸦片战争以前）的史学，是古来而辉煌的中国古代史学发展的最后一个阶段。
明后期腐败的政治，以及清前期统治者一度实行文化高压政策，都深刻地影响这个时期史学的面貌。
这是一方面，另一方面，中国古代史学经历了两千多年的发展，思想和文献的积累，丰富而厚重；在历史进程中，他们不仅为人们所传承，也不断为人们所审视和估量。
明清时期，中国封建社会呈现出衰老的景象，新的社会因素开始滋生和微弱地发展，从而使这一使这种审视和估量在一定程度上也呈现出新的趋向。
这两个方面的原因，使清代前期的史学，具有总结和嬗（SHAN）变的特点。
总结，既反映在历史思想和史学理论方面，也反映在历史文献学方面；嬗变，主要反映在历史思想领域。
在中国古代史学上，这个时期是名家辈出的时代。
清初的黄宗羲、王夫之、顾炎武等，乾嘉时期是章学诚、王鸣盛、赵翼、钱大昕、崔述等，以及稍晚的阮元、龚自珍，都各有年个名作，反映了这个阶段史学发展的特点。
这个阶段的史学，在官修和私撰两个方面，呈现出明显的界限。
大致说来，官修史书的成就，一是关于本朝史的记载和典章制度的整理，二是关于历史文献的汇编和编纂；私人转述的水平，则更多地反映出史学发展的趋势，代表着这个阶段史学发展的水平。
第一节、官修史书的主要成就一、修撰《明史》清修《明史》，历时近百年，在《二十四史》的修撰中是罕见的。
清朝统治者于入关的第二年（1645年），以胜利者的姿态设立明史馆，着手修撰《明史》。
最后，其后的修撰中，先后有徐文元、张玉书、王宏绪相继任总裁，最后有张廷玉为总裁，于雍正十三年（1735年）定稿。
其中，起主要作用的以布衣身份主其事的万斯同。
《明史》332卷，包括本纪24卷、志75卷、表13卷、列传220卷，记载了有明一代近300年史事。
《明史》的纪，写的详略得体，无繁冗之词，也避免了求之过简、犹如大事编年的弊端。
志、表、传都有不同程度的新意，从中可以窥见明代历史的一些特点。
明清时期图书出版与文化交流研究明清时期是中国文化发展的重要时期，在这一时期，图书出版和文化交流因为新兴的出版业和海外贸易的扩张逐渐繁荣起来。
本文将探讨明清时期的图书出版和文化交流对中国文化的影响，并着眼于中国的文化传承和文化交流。
一、图书出版的兴起明朝和清朝是中国图书出版史上的两个重要时期。
明朝时期，随着活字印刷术的出现，书籍的印刷变得更加容易，印刷量和种类都大大增加。
同时，由于明代政府大力发展教育，图书的需求量也逐渐增多。
明朝时期的图书出版业经历了从个体手工制作到机械化印刷的转变，大大推动了图书的流通和传播。
清朝时期，图书出版业得到了更大的发展。
清朝政府对图书出版特别重视，大力支持和鼓励图书出版，成立了专门从事图书出版的机构——养正书局。
养正书局从选择图书、审定稿件到印制出版等方面采用理性的管理制度，大大提高了图书印刷的质量和效率。
清朝时期还兴起了专门的书摊、书局和书馆，促进了书籍交流和流通。
这些机构吸引大批文人学士，为书籍的出版和传播提供了更加广泛的平台。
二、图书的流通与文化交流图书出版的繁荣推动了图书的流通和文化交流。
明清时期，图书的流通渠道逐渐多元化。
从个体贸易到海外输出，图书流通呈现出多样化的特点。
在中国本土，书摊和书局是重要的集散地，藏书家、文人学士和社会名流纷纷涌入，通过购买和借阅书籍，掌握各类知识和信息。
通过书局和书摊等机构，图书流通范围逐渐扩大，形成了类似于现在知识产权保护的图书印刷品牌。
这种保护措施使得各地图书之间不存在关联和衔接，导致着一种各地文化独立和萎缩的愚民状态。
海上丝绸之路的航线随着扩张而渗透到南洋、东南亚、印度和非洲等地，图书逐渐开拓了海外市场。
据节选自欧洲日报的科学杂志说：“形式上，这一图书形式因比新闻传播方式更便宜而迅速发展。
商人经常网罗大量的书籍，带回香料和香烟假球。
”这就是为什么印度尼西亚有很多古代中国书籍的原因。
印刷的技术不断提高，书籍的数量和种类也日益增多。
试论元明清图书文化的繁荣摘要：我国图书文化在艰难的历史进程中不断发展，并在元明清时期形成大繁荣的局面。
它在传播和发展中华文化上起着重要作用，具有不可忽视的历史价值。
本文在明确图书文化的定义和发展历程的基础上，按功能的不同而把图书文化划分为出版文化、藏书文化和阅读文化，并分别阐述这三大图书文化在元明清时期的繁荣状况。
小清新：图书文化；元明清；发展；繁荣周秦时期的竹木简策开启了中国的正式图书文化的发展历程，帛书和纸书的相继出现和流行使我国的图书文化获得更进一步的发展。
图书文化是我国几千年文化薪火相传的重要载体和缩影。
为此，要理解中华文化在漫长行程中的传递痕迹，就需要对我国的图书文化有较为全面的了解。
1、图书文化的概念图书以传播知识为目的，通过运用文字和其他一些视觉符号系统来传达意义，是读者获得知识内容的重要载体。
“文化”是“人文化成”、“文治教化”的简称。
图书因文化而产生，文化因图书而发扬光大。
图书有着独特的文化底蕴和崇高的文化地位，是人类获得知识，创新知识的重要条件。
图书对中华文化的传播和发展起着不磨灭的作用。
通过阅读各类图书，人们不仅自然、社会有了更科学的认识，获得一定的改造自然社会的能力，还树立正确的世界观、人生观和价值观，培养高尚的道德修养和情操。
图书文化，指的就是研究图书在生产、流通、传播与接受过程中所表现的文化内涵。
它作为人类精神世界的卓越创造物，其发生、发展的历程在很大程度上反映了人类文明发展变迁的轨迹，以及人类知识文化积累的过程。
著名学者程涣文也曾经指出，“图书文化是人类在社会发展过程创造的，作为精神产品和物质产品的图书的内在关系和外在关系的总和。
”因此，渴望能够为新时代的发展寻找人文根据的人们总是力图从图书文化的变迁和发展来推演历史前进的轨迹，解释社会的成因，并借这些依据来对先民的遗训进行引证，探索传统文化。
学界在讨论和研究中国历代图书文化时，一般都会把图书文化分为出版文化、藏书文化和阅读文化这三个相互关联的子文化来进行研究。
出版史复习笔记一、编辑出版图书的概念起源二、中国古代出版史的特点分析(一)、一脉相承从未中断（二）、文献载体资料众多（三）、历代统治者都十分重视编辑出版工作（四）、具有编校著合一的特点。
（校雠，如《史记》）（五）、较早的建立了目录学。
（刘向父子《别录》。
辨章学术）（六）、世界上典籍最多、图书最多最丰富的国家。
（地方志）（七）、图书既注重实用性，又注重美观、讲究装帧设计。
图书形制：简牍制度、卷轴制度、册页制度。
（八）、中国是最早发明印刷术的国家，是图书发行事业发达的国家。
（九）、图书遭遇厄运，损失惨重。
（“皇史”）（十）、编纂了许多在世界上有影响的巨作。
（《皇览》）三、中国编辑出版史的分期萌芽，草创，奠基，初兴，发展，壮大，兴盛，变革，斗争（一）萌芽时期（上古—西周）1、文字产生（1）结绳记事（2）契刻（3）图画（象形文字）2、早期的文字载体（1）陶器（2）甲骨（3）青铜器（4）玉石（石刻）（5）竹木简牍（二）草创时期（春秋战国时期前770年—前221年）1、学术下移：养士战争先进思想由上层贵族下移到平民阶级百家争鸣：儒家、墨家、道家、法家等2、春秋时期的编辑出版活动（1）图书的编纂、校勘与考辨孔子、子夏：择善而从校对：活校法（校是非）死校法（校异同）（2）孔子编辑活动的特点“述而不作”六经：五经＋《乐》《文言》《系辞》特点：①明确的编辑意图：传达思想、恢复周礼②科学的编辑方法：“疑”3、战国时期的编辑出版活动初期：《论语》中期：孟子《梁惠王》后期：汇编成书末期：《吕氏春秋》（三）奠基时期（秦汉时期）【重点】1、秦朝的文化政策统一了文字——书同文焚书坑儒2、两汉的文化政策废除禁书令招生编纂图书，“聚书”策略3、两汉时期图书机构与编校活动图书机构石渠阁天禄阁麒麟阁兰台（藏存儒家经典，兰台漆书）东观秘书监图书的编校活动：A西汉B东汉熹平石经（将儒家六经、《论语》刻于石碑上供人阅读）4、秦汉时期的出版物石刻课本（仓颉篇）、字书、《尔雅》、《说文解字》、《方言》、《史记》《东观汉记》、《伤寒杂病症》、《甘石星经》《九章算术》5、两汉时期的图书贸易槐市书肆书佣（从抄书为生）（四）初兴时期（魏晋南北朝）1、编辑出版活动机构：秘书监（1）编制书目（将书目录化）《中经》→《中经新簿》（2）编修史书（3）编辑类书《皇览》2、新兴的出版物形式（1）别集（一个人的很多作品集合在一起）和总集（很多人的作品集合在一起《玉台新咏》）（2）韵书（3）姓氏谱（家谱）（4）翻译文献（佛经《四十二章经》）（五）发展时期（隋唐五代）1、图书的典藏与整理（征书）2、图书编辑活动刊定经典《五经》→《五经正义》政书出现佛教文献的发展（玄奘）3、雕版印刷术4、图书贸易活动实物图书货币图书（六）壮大时期（宋辽金元）活字印刷书广告（出版物上关于出版社社址的印制）（七）兴盛时期（明，清前期）翰林院《永乐大典》《四库全书》文字狱资本主义萌芽小说戏曲（八）变革时期（清中后期）技术方法的变革书籍形式（线装→精装、平装）图书内容（先进思想）图书类型（报纸杂志连环画）图书发行方式（出版社书局）（九）斗争时期（中华民国1911-1949）“五四”运动新旧思想斗争《新青年》陈独秀白话文马克思主义思想传入战争两大出版企业：商务印书馆中华书局（张元济王云五）创始人第一章：新中国出版事业的建立和发展（1949.10-1956.12）第一节：人民出版事业基础的稳定一、中共中央对出版事业的指示和采取的重要措施（一）周恩来指示将生活、读书、新知三家书店人员主力逐渐转入解放区（二）中共中央发布对解放区新闻出版事业的政策指示和处理办法（三）建立全国性统一集中的出版领导机构（出版委员会）二、出版委员会的主要工作（1949、11建立出版总署，出版委员会→出版总署出版局）（一）出版工作1、政策性文件2、筹备《毛泽东选集》3、出版“干部必读”12本新华书店解放社→人民出版社（二）建立中私合营的出版社中小学教科书华北联合出版社上海联合出版社（三）统一华北书店工作（四）调研全国出版事业的概况（五）举办业务训练班（六）接收苏联赠书（对外交流的窗口）（七）筹备召开全国新华书店出版工作会议第二节：新中国成立初期出版事业的决策和措施一、1949年—1956年图书出版概况（一）马列主义、毛泽东著作大量翻译出版（二）学术研究著作成绩显著（三）中外文学作品（四）科学技术书籍（农业生产的发展）（五）古籍管理二、出版机构的成立与演变新闻总署和出版总署中央1954文化部出版事业管理局成立地方省市新闻出版局（处/室）【重点】三、新中国成立初期出版事业采取的重要措施（一）新华书店的统一（会议1949.10.3 《关于统一全国新华书店的决定》）1、在北京建立新华书店的总管理处2、在全国各大行政区建立新华书店总分店3、建立市分店4、建立县支店5、出版部、厂务部、发行部分工1951年全国新华书店的统一工作完成（二）出版发行印刷实行专业化分工（编印发）人民出版社（出版部）新华印刷厂（厂务部）新华书店（发行部）（三）对私营出版业进行社会主义改造三种经济成分：公有、集体、私营第一阶段（1950--1953）第一届全国出版会议（1951）第二阶段（1954--1956）第一个五年计划（四）加大建设国营出版社的力度公有80家公私合营17家（五）“一五”计划15年远景规划（六）处理反动的、淫秽的、荒诞的图书（七）重视提高出版物的质量1、重视书评工作的开展1951年《关于全国报纸期刊均应建立书报评论工作的指示》2、重视图书校对工作三审三校制度五审五校制度（一校样，二校样，清样）3、为提高出版物的质量而奋斗4、建立“三审制”（一稿二稿清样）四、图书发行工作的变化《关于加强农村图书发行工作的联合指示》第二章：出版事业在曲折的道路上前进（1957.1—1966.4）第一节：整风运动和反右派斗争中的出版事业1957.4.27《关于整风运动的指示》反对官僚主义、宗派主义和主观主义P54—P58 反右派斗争扩大化第二节：“大跃进”运动期间的出版工作一、出版界的“大跃进”运动从上海开始迅速推向全国P601957.5 反浪费反保守1958 “双反”运动上海人民出版社倡议书1958.3.10全国出版工作跃进会议“学先进、赶先进、比先进”二、出版数量大幅上升，出版质量大幅下降（一）追求数量指标（多、快）（二）图书质量低劣1、滥编书籍2、出版技术问题多3、图书装帧质量差（三）滥出丛书三、发行部门“放卫星”“夺冠军”，大搞群众运动（一）积压（二）强行摊派（三）四处建书店四、中共中央对书籍出版工作作出重要指示（一）制定每年度出版指标（二）制定正确的选题策划（三）加强图书组织、审稿工作（四）提高员工的知识业务水平（五）各出版社之间发挥共产主义精神，共同合作第三节：出版事业的全面调整一、整顿、精简中央一级出版社和刊物（一）合并出版社：把相同性质出版部门并为一家，由精干人员领导（二）严格执行书稿三审制（三）《关于中央一级机关精简刊物工作的报告》二、检查和处理内容有错误的图书有错误的图书做停售处理三、压缩和控制报刊书籍用纸（一）调整新闻出版用纸供应计划（二）一般图书用灰黑色纸印制（三）保证教科书、马列经典、毛泽东著作的图书用纸量四、缓和图书供应紧张状况七项措施：改进图书分配，加强计划发行，重印急需图书，挖掘存书潜力，收购旧书再售，开展租书业务，改善服务态度五、对历年出版的图书进行重点清理分四类清理：1、马恩列、斯大林、毛著作，党、国重要文件2、质量好，内容重要，有好评的书3、内容基本上好，有局部缺点但材料丰富的书4、内容错误，停售的书六、在总结经验的基础上，订制改进出版工作的条例【重点】第四节：文化思想领域的错误批判文化思想领域“左倾”错误的发展对出版工作的影响1962年八届十中全会“阶级斗争年年讲、月月讲、天天讲”导火线：刘志丹第五节：1957年—1966年4月出版工作的主要成就一、图书出版（一）各类图书出版成绩显著1.马列毛著作2、文学著作《星火燎原》丛书《红旗飘飘》3古籍整理《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》4、学术论著5辞书出版《辞海》中华书局《辞源》商务印书馆（二）中小学教材的分、合阶段第一阶段：分教科书地方化第二阶段：合教科书集中编制（12年制）（三）高等教育、材出版取得硕果二、出版教育与出版科研（一）出版教育与培训1、高等教育：中国人民大学新闻系出版专业北京大学中文系古典文献专业文化学院2、员工培训（二）出版科研1949-1957翻译苏联图书1958-1966自主科研工作第三章：“文革”时期的出版事业【重点】第一节：“文革”发动的导火索导火索：对历史剧《海瑞罢官》的批判（1965）标志：1966.5.16 《五一六通知》《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》《十六条》【重点】第二节：出版系统的“文化大革命”一、“文化大革命”对出版事业的摧残（一）出版界成为被“彻底批判”的“五界”之一（二）出版机构遭到破坏，编辑人员遭批斗下放1966—1970（三）图书品种、数量锐减（四）大量图书被封存、销毁二、极左思潮下图书出版业的畸形发展（一）配合政治运动的图书大量出版1、毛泽东著作数量剧增（毛泽东著作、语录、画像）2、样板戏图书大量出版（二）批林批孔运动中的出版工作（三）评法批儒图书泛滥《论尊儒反法》（四）评水浒批宋江大量出版各种版本的水浒传三、文化大革命时期图书发行工作（一）破坏1、新华书店的破坏2、超量发行毛泽东著作（二）恢复1、业务恢复（新华书店统计工作）2、包扎机械化四、出版革命力量与极左思潮的斗争（一）周恩来纠正极左思潮，恢复出版工作的重要措施1、开始关注出版工作的恢复《新华字典》的修订出版2、1971年召开“全国出版工作座谈”（1）不要割断历史（2）“否定一切”就是极左思潮（3）封存图书就是搞思想垄断（4）多出书，广开言路3、宣传毛泽东思想要讲究时效4、从推动《新华字典》的修订到批准中外语文词典十年出版规划邓小平三项指示为纲理论指示，反修防修；保证人民安定团结；发展好国民经济十六字方针：古为今用，洋为中用，百花齐放，推陈出新。
绪论编辑:使用物质文明设施和手段，从事组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品及其他文献数据等项工作，使之传播于社会公众者。
出版:通过一定的物质载体，将著作制成各种形式的出版物，以传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动.图书:图书是以记录和传播知识为目的，用文字或其他信息符号系统地记录在一定形式载体材料之上的著作物。
编辑出版的萌芽时期(上古至西周)王国维在《释史》一文中说:然则史字从又持中义，为持书之人。
”史”是专门保管，研究及写作的官吏，它的另一个名称是”作册”，负责起草册命和记录宫廷中的重要事件，天子诸侯的言行和政府各机构的种种活动。
编辑出版的草创时期(春秋战国)史官:中国历代均设置专门记录和编撰历史的官职。
主要的可以分类记录类和编纂类两者。
商周时代，甲骨文中有“作册”、“史”、“尹”等字。
史的初义是指古代记事之官吏，即史官。
金文有“作册内史”、“作册尹”的记录。
“作册”和“内史”是同样的官职，其长官称“尹”，都是掌管文书、记录时事的史官官学的衰落与私学的兴起:学在官府的原因:惟官有书，而民无书；惟官有器，而民无器；惟官有学，而民无学私学兴起的意义:第一：冲破了西周以来‘学在官府’学校教育为官府垄断的局面，扩大了教育对象。
第二：私学是专门的教育场所，这就打破了官师合一，政教合一的旧官学教育制度，使教育成为一种独立的活动。
第三；私学使教育内容和教育方式得到了新的发展。
第四；私学的发展积累了丰富的教育经练。
促进了先秦教育理论的发展百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。
《汉书·艺文志》将战国主要思想学派分为十家——儒、墨、道、法、阴阳、名、纵横、杂、兵、小说。
西汉人刘歆在《七略·诸子略》中将小说家去掉，称为“九流”。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。
春秋末期思想家、教育家，儒学学派的创始人。
六经，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》《诗经》是我国第一部诗歌总集，按照音乐性质的不同来划分的，分为风、雅、颂三类。
宋元明清时期的书籍出版与传播宋元明清时期是中国古代历史上的重要时期，也是中国书籍出版和传播的黄金时代。
在这段时期里，出版和传播书籍不仅改变了人们的生活，也推动了中国文化和教育的发展。
本文将探讨宋元明清时期的书籍出版和传播的发展历程。
一、宋代书籍出版和传播宋朝是中国经济和文化发展的一个重要时期。
在这个时期里，印刷术的发明和广泛应用，使书籍出版和传播取得了巨大的进展。
印刷技术的发明和推广，使书籍的印刷成本和时间得以大幅度降低。
这也使得书籍的价格和数量大量增加，身份地位不高的人也能够买到廉价的书籍。
宋代的书籍出版和传播主要有以下几个特点：1. 私印书籍的出现宋代书籍的出现出现了“私印”此类现象。
私印在宋代变得越来越盛行，在当时随处可见。
在宋代中叶，私印书籍已经超过了官印书籍的数量。
2. 市场化的出版宋代书籍的出版已经开始走向市场化。
在宋朝，出版者会根据市场需求和目标受众来选择市场引导出版。
首先，出版商根据受众的需求来选择主题和热点话题，然后他们会根据市场的需求来决定书籍的印刷量。
这种出版的形式也让书籍在广泛的市场中获得市场和社会上的认可，为文化教育的发展提供了动能。
二、元代书籍出版和传播元朝是一个民族融合和文化交流的时期。
在这个时期里，中国的文化和传统受到了外来文明的影响，书籍的出版和传播也受到了影响。
元代书籍的出版和传播主要有以下几个特点：1. 由于蒙古人的野蛮和军事征服，中国社会的稳定被破坏了。
这种破坏促使了人们重视学术和文化，并促进了书籍的传播。
2. 元代书籍的出版和传播经历了一段混乱时期。
由于元朝的文化政策变化，著名的文化名士们逐渐失去了他们的地位。
在这个时期里，书籍的出版主要集中在国家和官僚机构，而普通人则无法买到正版书籍。
3. 在元朝晚期，出版和废除图书法使书籍的出版和传播变得更加流通。
这种流通的方式方式也使学术和文化得到了发展和涵养，成为文化教育的重要推动力。
三、明清时期书籍出版和传播明代是中国历史上文化创新和科技发展的一个时期。
