大学英语四级各题型解题技巧
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英语四级词汇题解题技巧及常见题型在英语四级考试中,词汇题占据了相当大的比重。
掌握一些解题技巧能够提高我们的解题效率,帮助我们更好地应对这一部分的考试。
本文将介绍一些常见的词汇题型及解题技巧,以帮助大家在词汇题中取得更好的成绩。
一、词义辨析题词义辨析题是英语四级词汇题中最常见的题型之一。
在这类题目中,我们需要根据上下文理解词语的具体含义,并从选项中选择与之意思最为接近或相反的选项。
解题技巧:1. 注意上下文语境,理解句子意思。
2. 根据选项与原单词的用法对比,排除与上下文不符的选项。
3. 如果对某几个选项不确定,可以通过猜测,排除部分选项。
二、词语配对题词语配对题要求我们根据给定的词语,从选项中选择与之相对应的词语或短语。
这类题目考察我们对词汇搭配和意义相近或相反词语的掌握程度。
解题技巧:1. 通读所有选项,对每个选项与原词之间的关系进行初步分析。
2. 根据词汇搭配和意义相近或相反的原则,通过排除法找到正确选项。
三、词形变化题词形变化题要求我们根据给定的词语,选择与之形态相符的选项。
这类题目考察我们对单词的不同形态(如名词、动词、形容词等)及其相互转换的掌握程度。
解题技巧:1. 对给定的词语进行词形分析,确定原词的词性和形态。
2. 通过对选项进行逐一比较,找出与原词形态相符的选项。
四、词语辨析题词语辨析题要求我们根据给定的句子,从选项中选择最合适的词语填入空白处。
这类题目考察我们对不同词语在语义和语法上的辨析和运用能力。
解题技巧:1. 仔细阅读句子,理解句子的语义和结构。
2. 根据选项与句子的语义和语法要求进行比较,选择最合适的词语。
五、短语搭配题短语搭配题要求我们根据给定的句子,从选项中选择最合适的词组或短语填入空白处。
这类题目考察我们对词组搭配和固定搭配的掌握程度。
解题技巧:1. 通读整个句子,理解句子的意思和上下文。
2. 根据选项与句子的语义和语法要求进行比较,选择最合适的词组或短语。
通过掌握以上常见的词汇题解题技巧,相信大家能够在英语四级考试中更好地应对词汇题。
大学英语四级阅读理解题型分析及解题技巧一、大学英语四级阅读理解题型分析大学英语四级考试阅读理解部分包括一篇长篇阅读和三篇仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,其中包括理解篇章或段落的主旨大意、重要细节、综合分析、推测判断及根据上下文来推测词义等能力。
所占分值比例为35%,其中长篇阅读占10%,仔细阅读占25%。
考试时间为40分钟。
长篇阅读理解部分采用一篇总长度约1000词的文章,阅读速度约每分钟100词,后附10个句子,每句一题。
每句所含的信息出自篇章的某一个段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。
仔细阅读部分包括三篇短文,其中二篇为选择题型的短文理解测试,每篇长度为300-350词;一篇为选词填空,篇章长度为200-250词。
短文理解每篇后有若干个问题,要求考生根据对文章的理解,从每题的四个选项中选择最佳答案。
选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空,使短文完整。
二、大学英语四级阅读理解解题技巧1.分门别类识文体。
随着社会的发展,阅读理解的内容也更趋于信息化、时代化,内容涉及新闻、广告、科普、医疗、教育等,文章的体裁也从记叙文体扩大到产品说明、逻辑推理及应用等文体。
不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。
记叙文阅读主要抓四大要素,即时间、地点、人物和事件的起因、经过和结局,除此之外还有人物的立场观点,因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据,理清论证思路,再进行逻辑推理得出结论;应用文包括书信、通知、广告、便条、申请书、个人简历等,形式多样,题材各异,对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需要的信息,理解文章的内容。
2.统览全篇摘录要点。
阅读理解是对整篇文章的目的、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很重要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。
在统览全篇的同时要注意抓住要点,因为一些显性的答案是可以从要点中直接找到的,而隐性的答案则是要通过对整篇文章的理解才能得出。
大学英语四级考试应试策略与技巧大学英语四级考试应试策略与技巧大学英语四级考试的总体趋势是:重视语言运用,增加主观题份量,多采用主观题形式的新题型,将语言知识的检测融于运用之中,侧重能力考查。
听力对话部分设题较为固定,但主观题测试概率增加。
阅读理解侧重语篇理解,其次为逻辑推理;细节题仍然存在;词汇题突出词语辨析;完形填空侧重短文理解和词语搭配考查。
英译汉主要考查长句子、复杂结构句。
写作除图表作文,多为观点论述“三段式”作文。
一、听力部分对话部分解题的五大技巧:1.从语音、语调中辨别说话人的态度。
2.抓住否定结构来解题。
3.从虚拟语气中辨别说话人意图。
4.利用转折信号词获取重要信息。
5.通过短语的内涵意义来解题。
例如:W:Iheardthatyouhaddecidednottoattendthesportsmeet.Isthattrue?M:IthinkundernocircumstancesshouldIgiveuptherarechance.Q:Whatdowelearnfromthemansresponse?从undernocircumstance及rare中可知道这里是双重否定表示肯定。
短文听力四种解题方法:1.首先,预览所给的测试项目,预测短文的内容。
2.留心短文开头和结尾的句子,它们通常是文章的中心或作者的观点,抓住它们,文章的中心也就明晰了。
3.边听边记录。
4.由于短文听力是多种能力的综合测试,所以考生平时要熟悉基本语音知识及常用词汇、语法等基础知识,扩大知识面,多读各种题材的文章,训练分析、推理、判断、综合的能力。
复合式听写五大技巧这个部分主要考核的是考生听的能力以及书面表达能力。
做此部分时要注意以下几点:1.在播放Directions部分时,快速浏览现有的材料,对所听的短文有一个大致的了解,力争把握篇章大意。
2.在Directions部分快要结束的时候,及时将注意力转回文章开头,做好听写准备。
英语四级阅读常见题型解析阅读部分是英语四级考试中的一大难点,其中各种题型比较多,且难度较高。
本文将围绕英语四级阅读常见题型进行解析,并提供一些解题技巧和策略。
一、主旨大意题(Main Idea)主旨大意题是四级阅读中最常见的一种题型。
解答此类题目时,应首先阅读文章,了解文章的整体结构和内容,然后选出最贴切文章的中心思想的选项。
解题技巧:1. 根据文章首段和尾段可以确定文章的大致内容,再进行整体理解。
2.注意作者在文章中的态度和立场,帮助理解文章的主旨。
3.选项中有可能出现与文章内容相关但非主旨的细节信息,需切记将主旨与细节区分开。
二、细节理解题(Detail)细节理解题是要求考生根据文章的具体细节信息进行推断或判断。
解答此类题目时,应细致阅读文章,注意细节信息的表达。
解题技巧:1. 特征词法:通过寻找文章中的特定词语进行答案定位。
如人名、地名或数字等。
2. 同义替换法:答案选项中可能会进行同义替换,要善于发现并识别。
3. 注意否定词:答案中的否定词可能会反转原文的意义,需特别留意。
三、态度观点题(Attitude/Orientation)态度观点题考察考生对文章作者的立场和观点的理解。
解答此类题目时,要密切关注文章的语气和态度,推测作者对某个事物的看法。
解题技巧:1. 根据文章中的情感词语,如喜欢、讨厌、推崇、反对等,推断作者的立场。
2. 留意作者对细节的描述方式,以及对于相关事件的评价。
3. 注意文章的整体语气,比如讽刺、调侃或者正式、客观等。
四、词汇理解题(Vocabulary)词汇理解题要求考生根据上下文理解词汇的含义。
解答此类题目时,可以通过上下文的逻辑关系和常识进行推测。
解题技巧:1. 确定上下文的语境,了解词汇所处的环境,判断词汇意义。
2.分析词根、前缀、后缀等构词法线索,推测词汇含义。
3.当无法确定词汇具体含义时,可根据选项进行排除。
以上是英语四级阅读常见题型的解析和解题技巧。
通过充分理解不同题型的要求,掌握相应的解题方法,相信你能在考试中取得好成绩。
大学英语四级完型题型分析及解题技巧大学英语四级完型题型分析及解题技巧一、题型分析完型填空(cloze)是在一篇长度约为200词、题材熟悉、难度适中的短文中留出20个空白,每个空白为一题,每个题分别提供四个选择项,要求考生在全面理解文章内容的基础上,从这四个选择项中为每题选择一个最佳答案,从而使短文意义连贯、结构完整。
该部分占卷面分数10%。
完形填空的题型主要有以下特点:1、全文所设置的20个空白的间隔有的词多, 有的词少。
其原因是设置空白需要根据语言点和考点。
2、从选项来看, 每小题的4个选项一般都属于相同或对等的词类或结构, 属于同一范畴。
20个小题的80个选项中所用到的词汇或结构基本不重复, 以期增大考查的覆盖面。
3、从考查能力的重点看, 是以考查对文章的通篇理解和词汇意义为主。
单纯从语法角度命制的题不多, 一般需要考生把握上下文语境的逻辑关系, 掌握一定的常识, 理解词语的搭配等。
总体上讲, 完形填空主要考查考生对语段的连贯性和一致性等特征的辨识能力, 以及对一定语境中规范的语言成分的掌握, 是对考生综合运用语言能力的大检验。
二、常考考点完型填空题测试点主要在词法、语法、语篇和背景知识几方面。
1、词汇辨析词汇是完形填空的最大的考点,近几年,完型填空部分中的词汇辨析的难度在上升,由以往以语篇理解为主的词汇考查转向对较高难度词汇进行考查。
主要考查实词,如名词、形容词、动词、副词。
对名词的测试要点主要是同义词和反义词辨义。
对形容词的测试要点是形容词做定语、表语,形容词最高级和比较级等。
对动词的测试要点是短语、惯用语及虚拟语气。
副词的考查内容包括各类副词(地点副词、时间副词、方式副词、程度副词、连接副词和疑问副词)。
选项往往以同义词,近义词,反义词或形近易混词的形式出现。
固定搭配以动词、形容词与副词、介词构成的词组居多。
这些词组出现在完形填空中,主要以副词和介词为考点。
此部分的出题方式一般是把介词和副词抽出来作选择题,给考生的表面印象是考介词、副词,可是实际考的是短语或惯用语;有时候也会考某些介词的独立用法。
英语四级阅读题型分析与解题技巧英语四级阅读是大家备考四级考试中非常重要的一部分,掌握阅读题型和解题技巧能有效提高答题效率和准确性。
本文将就英语四级阅读题型进行分析,并提供一些解题技巧,帮助大家在考试中取得好成绩。
一、题型分析1. 主旨题:要求判断整篇文章主要讨论的内容或作者的观点。
一般出现在文章的开头或结尾,常可根据文章的段落标题和关键词来判定答案。
2. 细节题:要求根据文章提供的具体细节或信息来回答问题。
常见的细节题有指代题、事实细节题和数字细节题。
- 指代题:要求判断代词或名词的指代对象。
解题时需注意上下文逻辑关系和代词的单复数形式。
- 事实细节题:要求根据文章提供的具体事实进行判断。
解题时需注意细节信息的原词复现和对应关系。
- 数字细节题:要求根据文章提供的具体数字进行计算或比较。
解题时需注意数字单位的换算和对比关系。
3. 推理题:要求根据文章提供的信息进行推理和推断。
常见的推理题有推理观点题和推理目的题。
- 推理观点题:要求根据文章的隐含意思判断作者的观点。
解题时需注意文章中的修辞手法和作者的态度。
- 推理目的题:要求根据文章内容推断作者写作的目的。
解题时需注意文章的结构和语气变化。
4. 综合题:要求对多篇文章进行综合分析和判断。
常见的综合题有文章匹配题和文章排序题。
- 文章匹配题:要求根据主题或段落进行配对。
解题时需注意文章的整体结构和段落的主旨。
- 文章排序题:要求根据段落的逻辑关系进行排序。
解题时需注意段落开头和结尾的过渡词和线索词。
二、解题技巧1. 先审题后阅读:在阅读文章之前,先审题并根据题目要求有针对性地进行阅读,以节省时间和提高效率。
2. 留意关键词:在阅读过程中留意文章中的关键词,这些关键词通常能给出正确答案的线索。
3. 理解句子结构:正确理解句子的结构和语法对于解答题目非常重要。
掌握句子成分和句法关系能更好地理解文章的意思。
4. 利用排除法:对于选择题,可以利用排除法来缩小答案范围。
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首先我做题的顺序是:1.听力2.作文3.选词填空4.翻译5.阅读理解(为什么这个要比6先做呢,因为这个题的分数比较高,而且多花点时间的正确率要高点,所以这个题先多花点时间来提高分数,对于6再用技巧快速解决,实在没有时间了还可以乱选)6.段落大意选择我先说一下总的方案。
我重点强调一下,对于每套真题,不管什么题型,做完了都要把不认识的单词查出来写在卷子上,没事的时候就要去记忆,有很多次是反复出现的。
技巧不是有了就能过四级的,还要靠你的一些努力。
后面我会说给大家列举些词汇,还有我后面让你们记下来的词,不是记下来就好了,是要记忆的。
所谓技巧嘛,就是尽力让你花最少的功夫过四级!1、听力(1)使用具有增加信息接受方注意力功能的词汇,例如most, only, just, particularly, really, new, free, famous, strange , unusual, surprise, shocked, always , each, ever, every, little, few, any, nothing, full of, complete, throughout, all, almost, nearly, total, i mportant, must, stress, note, notice, range, insist, add , laugh, desperation, horror, fear, disaster, ke y, minimum等等;(2)使用特殊结构及句式,例如比较级、最高级、as…as结构、not so…as结构、different from、similar to、强调结构、否定结构、感叹句、if丛句、完成进行时态、as…as possible、make it clear that、you can imagine that、don’t forget that等结构;(3)含有数字、时间及相关词汇的句子,例如first(start, pioneer), second, millions of, figure, many,one day, years ago, today等等;(4)重复和自问自答;(5)引用:语气语调一般会有明显的变化。
大学英语四级最后冲刺技巧听力解题技巧一、7种对话常提问题1.事实状况-----问题是关于谈话的一方或双方说了什么、所处状态、做某事的原因或结果如何。
通常提问方式:What do we learn from this conversation?What do we know about the man / woman from the conversation?What can be inferred from the conversation?解题技巧:正确选项一般不会是原文的细节再现,而是对话内容的同义转述。
注意捕捉选项中的关键词,记录关键信息点。
如:11. A. She used to be in poor health. B. She was popular among boys.C. She was somewhat overweight.D. She didn’t do well at high school.W: I ran into Sally the other day. I could hardly recognize her. Do you remember her from high school?M: Yeah, she was a little out of shape back then. Well, has she lost a lot of weight?Q: What does the man remember of Sally?2.行为活动-----问题是关于谈话的一方或双方做过、正在做、准备去做什么、或建议另一方去做什么。
通常提问方式:What will the man / woman most probably do?What are the speakers probably going / trying to do?What does the woman suggest the man do?解题技巧:1.选项一般都是动词短语。
动词原形或动名词形式。
2.听音时留意动词及与该动词相关的重要信息。
3.注意表示请求或建议的句式。
如:Why don’t you…? What about…? Let’s … You’d better….If I were you, I would…, I’d like to…, You might as well…如:11. A. Give his ankle a good rest. B. Treat his injury immediately.C. Continue his regular activities.D. Be careful when climbing steps.M: Today is a bad day for me. I fell off a step and twisted my ankle.W: Don’t worry, usually ankle injuries heal quickly if you stop regular activities for a while.Q: What does the woman suggest the man do?(Wound, injury, heal, treat, rigorous activities, twist one’s ankle)3. 观点态度----问题是关于谈话的一方对另一方或第三方的行为、品德、观点等的态度或评价。
通常提问方式:What does the woman / man mean / imply?How does the woman / man feel about…?What does the woman / man think of..?解题技巧:1. 对话中一般含有一些引出观点态度的动词或短语,如think, believe, find, guess, imagine, consider, as far as I know2. 熟悉表示观点态度的常见词语。
赞成:approve (of), agree, share, prefer, wise, reasonable, favorable, be for, be in favor of反对:disapprove, object to, disagree, unwise, ridiculous, foolish, childish, be against, unreasonable赞赏:admire, appreciate, think highly of, think much of, excellent, wonderful, fascinating喜欢:love, enjoy, be fond of, be keen on, sth. Is to one’s taste, to one’s liking不喜欢:don’t care much for, dislike, hate, don't have a taste for, sth. Is not to my taste,厌烦:dislike, feel bored, sth. Is boring, be tired of, be fed up with, can’t stand / bear..any more, can’t tolerate..关心:care about, be concerned about, show concern about, careful怨恨或生气:hate, hatred, angry, anger, feel irritated, feel upset, annoyed, resent doing sth.害怕或担心:fearful, frightened, worried, nervous, feel anxious批评或讽刺:be critical of, criticize, find fault with, blame sb. for, ironic失望或灰心:lose heart, feel frustrated, disappointed, discouraged, let sb. Down表示后悔或遗憾:regret, regretful, unfortunately, pity, pitiful, shame表示漠然或热情:be indifferent to, be detached, unconcerned, be enthusiastic about, have great passion for, be passionate, be crazy about表示积极或消极:active, positive, passive, negative表示自信或自负:confident, be proud of, take pride in, be conceited, be arrogant表示乐观或悲观:optimisitc, pessimistic3. 把握说话人的语气。
4. 注意表示转折等的逻辑关系标识性词语,如but, yet, instead, while, whereas等,因为这些词引出的句子常表示说话人的真实观点或态度。
如:15. A. The woman possesses a natural talent for art.B. Women have a better artistic taste than menC. He isn’t good at abstract thinking.D. He doesn’t like abstract paintings.W: I really like those abstract paintings we saw yesterday. What do you think?M: I guess it's something I haven't acquired a taste for yet.Q: What does the man imply?4. 身份关系===问题是关于谈话的一方或双方的职业、身份或对话双方的关系等。
通常提问方式:What’s the woman’s job / occupation?Who is the man talking to?What is the relationship between the speakers?解题技巧:1.注意称呼语。
称呼语直接暴露说话人身份或说话双方关系。
如Mr., Professor2.捕捉人物语气。
师生、夫妻、家长与孩子、老板与员工之间的说话方式和语气均有自己的特点。
3.熟悉常考职业身份及相关词语。
Professor, doctor, boss, secretary, waiter, waitress, host, hostess, 修理工(repairer,plumber, electrician) , (旅馆、事务所、诊所、理发馆等雇用的)接待员.(receptionist), clerk, librarian (图书管理员), shop assisstant,4. 熟悉常考人物关系:colleague, landlord/ landlady---tenant,如:A. A painter. B. A mechanic C. A porter D. A carpenterM: If you can make up your mind about the color, I can start on the outside of your house early next week.W: Well, right now I think I want white for the window frames and yellow for the walls, but I'll let you know tomorrow.Q: Who is the woman talking to?5. 地点场景---问题是关于对话发生的场合、地点或者对话中涉及到的人或事物所处的位置。
通常提问方式:Where is the conversation most probably taking place?Where are the two people?解题技巧: 1. 单个地点题:抓住与特定地点相关的常用词语。
此类对话一般不会提到具体场所,要求根据对话内容去推测场所或某人去向。