二年级看图写话_保护小动物_200字

二年级看图作文：保护庄稼的好朋友看图写话在这幅图里，我们可以看到一群可爱的生物，它们是农田里的好朋友。

首先，我们看到一只小青蛙。

青蛙是生态环境中的好帮手，它们可以吃掉很多害虫，帮助农田保护庄稼。

我们应该保护青蛙的栖息地，让它们生活得更加安全舒适。

接着，我们看到一只漂亮的蝴蝶。

蝴蝶是花粉传递和授粉的重要媒介，没有了蝴蝶，很多花就无法得到传承和繁衍。

我们应该保护蝴蝶的生存环境，让它们能够在农田里自由地飞舞。

还有一只又大又黑的田鼠。

虽然人们经常将它们视为害虫，但事实上，田鼠也是农田里的好帮手。

它们可以帮助控制田地里的鲇鱼，从而防止农作物遭到摧残。

我们应该采取合理有效的控制措施，保持生态平衡的同时，有效控制田鼠的繁衍。

最后，我们要提到蜜蜂。

蜜蜂是花园里的好朋友，它们能够帮助农作物进行授粉，并为我们提供美味可口的蜂蜜。

我们应该尽量避免使用有毒杀虫剂等化学品，以保护蜜蜂的生存环境，让它们在农田里自由地采集花蜜。

总而言之，在我的眼里，上述这些动物都是农田里的好朋友。

作为人类，我们应该尽我们所能，保护它们的生存环境，从而保护我们自己的生态环境。

只有这样，才能够保证我们的稻田绿意盎然，果蔬丰盈。

【看图写话】救小鸟二年级看图写话作文200字
今天，我去公园玩耍，看见一只小鸟被困在网子里，它拼命地挣扎着，好可怜！我赶
紧跑过去，想要帮助它。

我小心翼翼地把网子解开，小鸟终于自由了。

它在我手上停留了一会儿，似乎向我表
达着感谢。

然后，它飞到树上，欢快地唱起了歌。

我觉得非常开心，因为我帮助了一只被困的小鸟。

我想，如果每个人都能关心动物，
帮助他们，世界将会变得更美好。

于是，我努力地宣传保护动物的重要性，希望更多的人能够加入到保护动物的行列中。

我组织了一个小小的志愿者团队，我们定期到动物保护中心帮助工作人员喂食、清理笼子，还经常去公园为流浪猫狗派发食物和水。

通过不懈努力，我们逐渐引起了更多人的关注。

公园里的捕鸟网也被及时拆除了，这
样更多的小鸟就能自由飞翔了。

我们还学习了如何正确对待动物，不伤害它们，更不捕杀它们。

我们发起了一系列的
环保宣传活动，向大家传递保护动物的理念，呼吁大家加入到环保行动中。

渐渐地，人们的意识发生了变化，他们开始尊重动物，爱护动物。

公园里出现了很多
自愿帮助动物的人，他们喂养流浪猫狗，定期清理公园，保护生态环境。

我很欣慰，因为我知道这是我帮助小鸟所带来的一系列变化。

我也由衷地希望，未来
的世界，每个人都能互帮互助，共同保护我们的地球家园。

二年级保护青蛙看图写话作文开头：1、保护青蛙最近我发现有些农民在稻田或池塘里捕捉青蛙，然后拿到市场上卖钱，这让我非常不理解。

青..本文《保护青蛙作文150字》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。

1、保护青蛙最近我发现有些农民在稻田或池塘里捕捉青蛙，然后拿到市场上卖钱，这让我非常不理解。

青蛙是动物界中最能干的“庄稼保护神”。

它的眼睛看动态的东西一场清楚，但看静态的东西就像看不见一样。

青蛙一般捕食一些苍蝇、蚊子、飞蛾、虱子等害虫。

它一小时能吃10只虫子，一天能吃240只虫子，照这样计算，一只青蛙一年可以吃4万多只虫子。

这对庄稼是多么大的贡献呀！保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧！2、保护青蛙我发现有一些人，为了满足他们的口福，竟然去田间捉青蛙，一只只无辜的青蛙就这样被捉走了，成为他们的餐桌美食，我真为他们感到可耻啊！青蛙是两栖动物。

在陆地时，它用肺呼吸，而在水中，它就用皮肤呼吸了，真是“出水能跳、入水能游”啊！青蛙的视线是直的，它只能看到飞起来的猎物。

青蛙爱吃苍蝇、蚊子、飞蛾、害虫等等，一只青蛙一天大约吃100多只飞蛾和800多只蚊子和害虫，真是田间的“捕虫能手”，也是我们人类的好朋友！请快快来保护我们的田间“捕虫能手”——青蛙吧！了解得比较清楚！3、保护青蛙春天到了，小明来到河边，他看到一群可爱的蝌蚪在河里自由自在的游来游去。

小明想：那么可爱的蝌蚪不给捞回去养多可惜啊！于是，小明就回家拿网子和鱼桶开始捞蝌蚪。

捞完后回到家里，他坐在椅子上边休息，边听广播。

他听到广播说：“保护青蛙，人人有责。

”又从书本里看到了蝌蚪长大后就成青蛙。

于是，小明把鱼缸里可爱的蝌蚪，放回了小河里，然后高高兴兴地回家了。

4、保护青蛙夏天的早上，在一个清澈的池塘，青蛙在几片碧绿的荷叶上呱呱地唱着歌，好象在说：“真热啊！真热啊！”青蛙头的两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉非常敏锐，能迅速发现飞来的虫子。

青蛙的嘴里有一条灵活的舌头，舌根生在下颌的前端，舌尖分叉。

【二年级作文】保护小蝌蚪看图写话【篇一：保护小蝌蚪看图写话】简欧安��清清的小河游来了一群小蝌蚪。

小红带着网袋来池塘边捉蝌蚪，她首先用网袋把小蝌蚪捉到水桶里。

小红捉到的小蝌蚪是细长的尾巴，乌黑的身子，圆圆的脑袋，可爱极了！小红晚上回家看了新闻后，她明白了小蝌蚪长大会变成青蛙保护庄稼和田地的。

早上，天气晴朗，蓝蓝的天，青青的小草。

小红提着水桶来到了池塘边把小蝌蚪轻轻的放回了水里了。

小蝌蚪快活的游来游去。

长出了两条前腿，头变大了。

这时的小蝌蚪还是比较适应大自然。

真是快乐的一天呀！【篇二：保护小蝌蚪看图写话】袁睿祁太阳高照，树木茂盛。

好像又是夏天了。

在一个阳光明媚的早晨。

小河里有一群活泼可爱的小蝌蚪。

大大的脑袋、黑灰色的身子、甩着长长的尾巴，快活的游来游去。

红红拿着细长的网袋和大大的水桶来捉蝌蚪。

她把水桶装满水。

在拿网袋把蝌蚪捞在水桶里。

红红就开开心心的回家了。

小蝌蚪一天一天的长大。

它长出了两条黑色的脚，红红觉得很奇怪。

就去查阅资料。

发现小蝌蚪长大后会变成青蛙，她想：青蛙可以帮农民伯伯捉害虫。

所以，我不能捉它。

她连忙把小蝌蚪放回池塘里面去。

红红学会了保护动物。

【篇三：保护小蝌蚪看图写话】吴政锋有一天，小丽看见小河里有一群小蝌蚪，大大的脑袋、黑黑的身子，甩着长长的尾巴、快活地游来游去。

小丽就用网袋捉回去了三只小蝌蚪。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

小丽把小蝌蚪放进鱼缸，过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿，小丽觉得好奇怪，就翻开书上找是怎么回事，原来，小蝌蚪长大后会变成青蛙，青蛙又是异虫，在变成青蛙之前会长出两条后腿，之后是两条前腿，再后面尾巴会变短，最后就变成青蛙，小丽又觉得很神奇，怎么是异虫呢？小丽又到书上找，妈妈看到了问小丽：“你在干嘛呢？”小丽说：“我不知道青蛙为什么是异虫。

”妈妈说：“因为青蛙可以帮助农民伯伯捉害虫啊。

”小丽说：“难道要把小蝌蚪放回河里？”小丽有点依依不舍，妈妈说：“你可以每天去看几次啊。

【二年级作文】保护小鸟看图写话保护小鸟华佳麒夏季的一个傍晚，小明躺在一棵大树下乘凉，他嘴里衔着一根狗尾巴草，看着树上的鸟窝。

鸟窝里有几只小黄鹂，他们一边叽叽喳喳地唱歌，一边快活地跳舞。

突然，一只小黄鹂不小心从树上掉了下来，小黄鹂着急地喊：“好疼呀，好疼呀，快来救救我！”“别担心！我就来救你。

可是怎么救你呀？”小明脑筋一转，他赶紧跑回家拿来了一把梯子。

只见他一只手捧着小黄鹂，另一只手稳稳地扶着梯子把小黄鹂送回了温暖的窝。

小鸟们开心地说：“谢谢你！小明，你还会来看我吗？”小明一个劲地点头说：“会的，再见！”小明救鸟彭宇鹏夏天，小明觉得很热，他跑到森林里的一棵大树下，躺着乘凉，嘴里还叼着一支刚摘来的一朵花儿。

突然一只小鸟不小心掉了下来，小明飞快地从地上爬了起来，一只小鸟躺在地上大声地叫着：“快救我！”小明心里既担心又害怕。

终于，小明终于想出了办法。

只见他飞快地向家跑去，拿来了一架梯子，将梯子架在树上。

他一手捧着小鸟一手抓住梯子，小心翼翼地将小鸟放回了窝里。

天黑了，小明要回家。

小明开心地对小鸟说：“我还会来看你们的，再见！”小鸟扇着翅膀，开心地说：“谢谢你。

”爱护小鸟何欣苗夏天，小明来到一个大树下摘了一朵小花，就在大树下躺着。

刚好，树上有一个鸟窝，窝里的小鸟叽叽喳喳叫个不停。

突然，一只小鸟不小心掉下来了，小明看见小黄鸟掉下来，连忙爬起来，对着地上的小鸟，难过地说：“好疼吧！等我来救你！”小明赶紧回家拿梯子。

可是一路上小明气喘吁吁地一路小跑，心里既担心又害怕，生怕别的动物会把小黄鸟叼走了。

小明把梯子放在大树下面，接着就去捧起小黄鸟。

他一只手捧着小鸟一只手扶着梯子往上爬，不停地安慰小鸟：“不要害怕！”就这样小明把小鸟放进窝里。

小明不舍地说“小鸟，我还会来看你的！”小鸟点点头说：“谢谢你！小明。

”小明救小鸟何家琪夏天，小明吃完晚饭，想出去玩。

他刚走到半路上，觉得好热，看到一棵大树和大树底下一块大石头。

他把这块石头当做枕头躺了下去。

【看图写话】救小鸟二年级看图写话作文200字
我家附近有一片美丽的森林，里面生活着许多可爱的小动物。

有一天，我正要去森林里放学后玩耍，突然听到了一阵悲鸣声。

我迅速地寻找声音的来源，终于在一棵大树下发现了一只受伤的小鸟。

小鸟的一只翅膀被部分撕裂，它疼得无法飞翔。

我心里充满了同情，急忙跑回家拿来了一个小纸箱，并用草叶和树枝垫底，小心地将小鸟放了进去。

小鸟躺在纸箱里，发出凄凉的叫声，我赶紧用一块软布轻轻地包裹住它的受伤的翅膀。

回到家后，我立刻给小鸟找来了一些食物和水。

小鸟感到安心，开始用小嘴啄食。

我观察着它，发现它似乎飞不起来了。

我想：是不是因为小鸟的翅膀受伤了，所以无法飞翔呢？
第二天，我带着小鸟去找我家附近的兽医伯伯帮忙。

伯伯仔细地检查了小鸟，说小鸟的伤势还不算太严重，只需要休息几天就能恢复过来。

我心里松了一口气。

接下来的几天，我每天都给小鸟换水和食物，还时不时地给它轻轻梳理它的羽毛。

小鸟逐渐恢复了精神，开始在纸箱里活蹦乱跳起来。

终于有一天，小鸟的伤口完全愈合了。

我打开纸箱，小鸟用力扇动着双翅，在空中飞旋起来。

它在空中展翅高飞，然后又稳稳地落在我的肩膀上，用温暖的黑眼睛注视着我。

我从小鸟的眼神中感受到了它的感激和亲近。

我深深地明白，小生命的平凡并不妨碍它们拥有伟大的内心。

虽然小鸟只是一只普通的小动物，但它教会了我爱护生命的道理。

从那以后，我更加珍惜身边的每一个生命，每一片绿叶都变得如此珍贵。

【看图写话】救小鸟二年级看图写话作文200字这是一幅非常温馨的画面，画面中的小女孩正在仔细地把一只小鸟放回了它的巢里。

小女孩身穿一件红色的连衣裙，头戴一顶粉色的帽子，看起来非常可爱。

小女孩的眼
睛里透露着善良和温暖的光芒，她正蹲在巢旁边，小心翼翼地把小鸟放回巢里。

她的小手
轻轻地托着小鸟，生怕伤到它。

画面中的小鸟是一只非常小巧的鸟儿，全身温柔的黄色羽毛，在阳光的照射下显得特
别明亮。

它的眼睛里充满了惊恐和无助，但是在小女孩的帮助下，它似乎感到了安心。

这看似简单的画面却寄托着更深层的意义。

它告诉我们，善良和关爱是非常重要的。

小女孩并没有选择忽略小鸟的困境，而是主动伸出援手。

她用自己的行动向我们传达了一
种关爱弱小生命的温暖力量。

我们的大自然中充满了无数生命，它们有着与我们人类一样的权利和尊严。

我们应该
像小女孩一样，学会关爱小动物，保护它们的生活环境。

只有爱护它们，它们才能在这个
美丽的世界上继续翱翔飞行。

这幅画面给了我很多启示，我也要像小女孩一样关注身边的小动物，尽力去帮助它们。

我会主动参与一些保护动物的活动，把身边的小动物当成自己的朋友，用心去保护它们。

我相信，只要每个人都像小女孩一样心怀善良、主动热爱动物，我们的世界将会变得
更加美好，动物们也将过上更加幸福的生活。

二年级看图写话大白鹅救小猫范文一：今天上午，我们二年级的小朋友们看了一幅图，让我们感到非常温馨。

这幅图中，一只大白鹅伸着脖子冲到湖里，救起了一只被淹没的小猫。

这幅图让我们想起了要关爱动物，它们和我们一样也有生命，需要我们的保护。

同时，我们还学到了一些关于动物的知识，比如大白鹅虽然看起来笨笨的，但是它的水性很好，而且有时候会帮助其他小动物。

在写作过程中，我们要重点表达图中的情感，即大白鹅的善良和救助小猫的精神。

用词方面要注重表达动物的特征和行为，让文章更加生动。

范文二：看了这幅可爱的图画，我们二年级的小朋友们都感到十分温暖。

在图中，一只大白鹅和一只小猫的互动让我们看到了不同物种之间的和谐相处之美。

我们认为，这幅图应该让我们更加关注动物的福利问题。

我们应该呼吁大家爱护动物，让它们拥有更好的生活环境和待遇。

只有这样，才能真正实现人与自然的和谐发展。

在写作中，我们要着重表达出这种和谐的意境。

用词方面要注意使用一些可爱的、生动的词语来描述动物，让读者产生身临其境的感觉。

要点分析：本篇作文旨在写出二年级小学生对于“读图作文”话题的表达能力。

文章的主题在于二年级小朋友看到一幅可爱的图，从而联想到了动物的福利问题。

在写作中，要重点表达出图中的情感，并着重分析人与动物的和谐关系，这也可以是一个好的论点展开。

用词方面要注重表达动物的特征和行为，让文章更加生动，配以一些可爱的、生动的词语来描述动物，营造出一种情感上、视觉上、语言上的亲切感。

总体来说，这篇作文突出了小学生对于小动物的关爱，写作语言可爱清新，很符合青少年的趣味性，是一篇很好的作文范文。

看图写话：保护动物，从我做起
有一天，很多家长带着孩子们到动物园去游玩。

进入动物园，小朋友们给可爱的小猴子喂食。

有的小朋友扔苹果给小猴子吃，有的小朋友扔香蕉给小猴子吃，有的小朋友扔带壳的糖果给小猴子吃，甚至杂七杂八的东西都扔给小猴子吃，还玩得很开心呢！
贪吃的小猴子把这些东西都吃进肚子里了。

过了一会儿，小猴子的肚子像充气时的气球渐渐地大起来了，还痛得小猴子哇哇乱叫呢！后来，饲养员赶紧把小猴子带到兽医站治疗。

经过兽医给小猴子吃药、打针之后，小猴子的病情有所好转了。

事情发生后，大家才认识到：保护动物、爱护动物，不仅体现了人们的良知，也体现了一个人的文明程度。

1 / 1__来源网络整理，仅作为学习参考。

鸭子过马路—关于爱护动物的小学生作文阳光灿烂的一天上午，鸭妈妈决定带着自己的孩子去一个好玩的地方玩耍，“嘎嘎嘎!”“嘎嘎嘎!鸭妈妈在前方带路，六只鸭宝宝吼着稚嫩的叫声紧随其后，忽高忽低，组成了一曲旋律优美的交响曲。

一会儿，它们就来到了必经的马路口，只见马路上车水马龙，汽车连绵不断，行人川流不息。

看到一辆辆汽车飞快的疾驶，鸭妈妈犹豫了一下，好像在考虑要不要穿过它。

鸭妈妈几次把脚迈开，最后还是落在了原地。

但为了孩子，最后它拍了拍翅膀，还是鼓足了勇气，走上了人行横道，叫了自己的孩子跟在自己的身后，小心翼翼地走上了马路。

鸭妈妈和小鸭子提心吊胆的在马路上行走，一点点地移向马路对面。

虽然不是绿灯，这时，通过路口的一辆汽车的司机突然看到前面有一只鸭妈妈领着鸭宝宝在马路上一点一点地通过马路，赶紧踩住刹车，停了下来，旁边正在行驶的汽车也同样停了下来。

后面的汽车依次都停了下来，也不知道发生了什么事，按着喇叭，第一辆汽车司机打开窗户对后面的司机说：“前面有一只鸭妈妈正带领鸭宝宝过马路呢，咱们就等他们过去了，再走。

”霎时，喇叭声停止了，本来心惊胆颤的鸭妈妈看见周围的车停下来给自己让路，便安心地带着自己的宝宝不紧不慢走了过去，司机们和车上的人们都纷纷打开车窗，探出脑头来观看鸭子们过马路的情景，还边和身边的人议论着。

“你看那个母鸭多神气呀。

”“你看第三个小鸭子走路的姿势多可爱啊”“鸭子们怎么走到马路上来了呢?”“看来我们以后过马路还得多关注一下动物们”……小鸭子们好像知道人们正在讨论自己，于是把脑袋抬得更高了，脖子也伸得更直了，胸部挺起，排成一对，好像在走模特。

嘴巴不停地嘎嘎地叫着，好像在说“谢谢，谢谢你们!”，没有一点惧怕人类的样子。

不一会儿，鸭妈妈和鸭宝宝们就通过了横道，继续向前方路走去，马路上又恢复了刚刚车水马龙的局面。

阳光照在人身上和车身上，给人一种暖意。

而刚刚马路上的一幕，温暖的却是人们的心田。

爱护动物，动物才会更接近人类;爱护动物，动物和人类之间的距离才会越来越近。

爱护小鸟的看图写话作文爱护小鸟的看图写话作文（精选27篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的爱护小鸟的看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱护小鸟的看图写话作文篇1春天到了，柳树发芽了，花儿盛开了。

一大早，我和小明、小红、小兰一起到树林里给小鸟送东西。

小明拿的是小鸟喜欢喝的矿泉水。

小红拿的是用木头做成的牌子，上面写着请爱护小鸟。

小兰拿的是小鸟爱吃的粮食。

我呢，拿的是用木头精心做的大鸟屋。

我们来到树林的入口时，小鸟们就在我们的身边飞来飞去，好像是说：欢迎你们，谢谢给我们带来帮助。

我们把鸟屋子安在了树上，让小鸟住在里面不再经受风吹雨打;把水和食物放在小鸟看得见的地方，供小鸟享用;把爱护小鸟的木牌插在草地上，让大家都来爱护小鸟。

小鸟们看到这些，都感激不尽，叽叽喳喳地叫个不停。

爱护小鸟的看图写话作文篇2周末，小明写完作业去公园里玩。

小明玩累了，去小河边的一棵大树下乘凉，小明乘凉时，看看四周，小草绿绿的，小花也盛开了。

小明又看看大树，大树上有一个鸟窝，鸟窝里有三只小鸟，小鸟们在玩闹呢！小明一直看着，突然一只小鸟从树上掉了下来，小明跑过去，自言自语地说：“它可能是玩的时候不小心掉了下来。

”小明把梯子拿来之后，他把梯子放在树上，一只手拿着小鸟，一只手扶着梯子，小心翼翼地把小鸟送回家。

小明走的时候，小鸟们叽叽喳喳地叫着好像在说：“谢谢你，谢谢你。

”小明笑眯眯地说：“再见。

”这个故事告诉我们要保护小动物，爱护小动物。

爱护小鸟的看图写话作文篇3春天到了，花儿盛开了，小草变绿了，柳树发芽了。

我和同学来到郊外游玩。

看到很多小鸟都没有家，没有食物，我们都非常伤心。

我和同学就回家给小鸟准备食物，给它们做个温馨的小房子。

我想到有很多人不知道爱护小鸟，就做了个请爱护小鸟的木牌子，打算插在小树林边。

【看图写话】救小鸟二年级看图写话作文200字
今天，我和小伙伴一起去公园玩耍。

突然间，我们听见了小小鸟的求救声。

我们四处寻找，终于发现了一只小小鸟被困在了网子里无法飞翔，它很害怕，不停地挣扎着。

我和小伙伴决定要救出小鸟。

我们小心翼翼地把网子解开，让小鸟得以自由。

小鸟飞到了树上，欢快地叫着，仿佛在向我们表示感谢。

我们看着小鸟飞走了，心里也很高兴。

这件事情让我学到了很多，救小鸟虽然是一件小事，却让我明白了帮助别人是多么幸福的事情。

我以后一定会更加关心小动物，帮助更多需要帮助的人和动物。

我相信，只要每个人都能像我们一样关心小动物，世界一定会变得更美好。

希望小伙伴们也能像我一样，关爱小动物，帮助别人，让世界充满爱。

【看图写话】救小鸟二年级看图写话作文200字救小鸟
今天阳光明媚，我和小伙伴们一起玩耍。

突然，我们听到一个细小的声音：“救命啊！”我们赶紧寻声而去，原来是一只小鸟被困在了高高的树枝上。

小鸟的羽毛湿透了，它不停地在树枝上拍打翅膀，试图挣脱。

我们看到它眼中充满了无助和恐惧。

我们急忙商量着救小鸟的方法。

小伙伴玲玲提议用梯子去救小鸟，可是梯子太短了，根本够不到小鸟。

小伙伴小明想起我们学过的消防知识，提议用绳子和篮子做一个简易救援工具。

我们一致认为小明的方法可行，于是迅速行动起来。

我们把绳子一端系在树下，然后把篮子系在绳子的另一端，再用力拉绳子，篮子就慢慢地往上爬了。

经过多次的努力，篮子终于到达小鸟的位置。

小伙伴们鼓起勇气，一个个轮流爬上篮子，然后小心翼翼地抓住小鸟。

终于，小鸟被安全地放到了篮子中。

我们高兴地喊起来：“小鸟，你平安了！”小鸟似乎听懂了我们的话语，开始在篮子里欢快地跳跃。

我们将篮子慢慢放下，小鸟自由地飞向了天空。

我们望着它飞走的身影，心中充满了喜悦和骄傲。

我们成功救了小鸟，我们是小小的英雄！
救小鸟的经历让我们明白，即使是一个微小的生命，也值得我们去关心和保护。

我们要爱护动物，尊重自然，共同创造一个和谐美丽的家园。