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密 封 线 2017～2018学年度第一学期期末模拟二
八年级语文试题
一、 积累与运用（24分）
1．下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A ．绯．红（f ēi ） 教诲．（hu ì） 解剖． (p āo) 深恶．痛绝（w ù） B ．鲜腴．（y ú） 窒．息（sh ì） 匿．名 (n ì) 恹恹．．欲睡（y ān ） C ．丘壑．（h è） 濒．临（p ín ） 纤．维 (xi ān) 惟妙惟肖．（xi āo ） D ．喧嚣．（xi āo ） 遒劲．（j ìng ） 畸．形 (j ī) 无动于衷．（zh ōng ） 2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)( ) A.踌躇 琐屑 诚皇诚恐 俯仰生姿 B.炽热 虬枝 因地制宜 妙手偶得 C.盎然 迂腐 粗治滥造 春寒料峭 D.娴熟 佃农 暗然失色 颔首低眉
3下列各句中画线的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。
B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。
C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。
D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。 4. 下面句子没有语病的一项是（ ）
A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 5.下列说法有误的一项是(2分)( )
A.《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等均出自这本散文集。
B.朱自清是现代散文作家、诗人、民主战士,《春》《背影》《欧游杂记》都是他的作品。
C.“他给我拣定了靠门的一张椅子。”把状语、补语和定语压缩掉，剩下的句子主干是：他给我拣定一张椅子。
D.《水经注》是一部地理著作,也具有较高的文学价值,作者郦道元是北魏地理学家,《三峡》即选自《水经注》。
6.在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( )
寒冬腊月，山里的蜡梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着 凄风苦雨的侵袭和无人问津的寂寞，却也无怨无悔;即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看 上去，___①___。花瓣左右对称，向外弯曲，__②__。紫花地丁紫得清新淡雅，__③____。它虽微小但并不自惭形秽，反而更追 求精致，活出精彩。
A.①好像在说悄悄话的小姑娘 ②像水墨画中的一缕青烟 ③是扎在姑娘头上的马尾辫
B.①是扎在姑娘头上的马尾辫 ②好像在说悄悄话的小姑娘 ③像水墨画中的一缕青烟
C.①好像在说悄悄话的小姑娘 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③像水墨画中的一缕青烟
D.①像水墨画中的一缕青烟 ②是扎在姑娘头上的马尾辫 ③好像在说悄悄话的小姑娘 7、古诗文积累（7分）（每题1分。多字漏字错别字、字迹潦草不清均不得分．．．．．．．．．．．．．．．．．．
） （1） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》） （3） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（4）它没有婆娑的姿态， 。（茅盾《白杨礼赞》） （5）鸢飞戾天者， ；经纶世务者， 。（吴均《与朱元思书》）
（6）孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫的操守应该是： 、 ， 。
（7）杜甫《春望》一诗，通过 ， 这一动作的细节描写，生动形象地表现了诗人的内心世界，使其思亲、忧国的形象跃然纸上。 8、名著阅读（5分）
二、阅读（36分）
（一）诗词赏析（4分） 使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
9．颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。（2分） 10．诗歌表达作者怎样的思想感情。（2分） （二）文言文阅读（10分） 答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 11.解释加点词的词义。（2分）
①晓雾将歇：（ ）②月色入户：（ ）
③念无与为乐者：（ ）④但少闲人如吾两人耳：（ 12.词的用法、意思相同的一组是：（ ）（2分） A ．之：山川之美 甚矣，汝之不惠 B ．是：实是欲界之仙都 问今是何世 C ．与：念无与为乐者 未复有能与其奇者
密 封 线 内 不 准 答 题 D ．欲：夕日欲颓 实是欲界之仙都
13.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） ①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 14. 简答填空。 ①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的 ，也都有堪称点睛之笔的 。②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱， 但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“
中的陶弘景则堪称隐居的“ ”人（均填摘自文 （三）课内说明文阅读（
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 15.下面不能体现“美术画”特点的一项是（ ）（2分） A.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
B.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，在哪个是高低屈曲任其自然。
C.我国的建筑，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
D.东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。 16.试分析选文第一段运用了哪些说明方法？有什么作用？（2分） 17.从说明文语言特点方面，谈谈你对句中加线词的理解。（2分）
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
18. 选文第二段的主要内容是什么？其中“攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。”一句从什么角度突出了假山堆叠的艺术效果。（2分） （四）课外现代文阅读（14分）
燕子来时 王琪
（1）燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好雨知时节，当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。
（2）我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。
（3）今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在
一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争 先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。
（4）而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马：十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿，感受 着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。
（5）燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。
（6）我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线。
（7）近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。 19.请结合文章第（2）自然段，概括作者“对燕子情有独钟”的原因。（3分） 20.请从修辞角度，赏析文章第（3）自然段画线的句子。（3分） 它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。
21.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.文章第（1）自然段描写了燕子来时的美好春光：风是温柔的春风，雨是多情的春雨；万木争荣，桃红柳绿。
B.文章第（3）自然段写阳光、绿叶、花朵，为的是与盛大的燕子舞会形成对比，突出燕子给作者带来的特殊感受。
C.文章第（5）自然段，通过回忆“我”与老屋屋檐下燕和睦 相处的情景，表现了燕子和人类的亲密关系。
D.通观全文，作者以时间为线索，描写燕子乖巧、伶俐的形象，表达了作者对时光流逝的慨叹。
E.文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描写场景、抒发感情、思考现实等融为一体。
22.第（6）自然段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象？请简要分析第（7）自然段在文章中的作用。（4分） 三、作文（40分）
人生路上，有太多令我们感动、欣赏的美好东西，在我们心底留下了深刻感人的记忆：一缕翠绿，让我们欣喜；一道风景，让我们留恋；一份真情，让我们幸福；一次信任，让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒，让我们回味无穷。
请以“让 常驻心间”为题，写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可抒发感情，发表议论。
要求：（1）把题目补充完整；（2）写出真情实感；（3）不少于600字；（4）文中不出现真实的人名、校名、班名；（5）书写工整，卷面整洁。
