黑龙江省齐齐哈尔市2020年中考化学模拟练习题(解析版)

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中考模拟练习题1一、选择题1.我们生活在千变万化的物质世界里。

下列变化中,属于化学变化的是 ( )A .蜡烛燃烧B .冰雪融化C .木材制成桌椅D .水果榨汁2.下列图标的实验操作正确的是( )A .氧气验满B .称取NaClC .稀释浓硫酸D .取用药品3.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )A .红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出热量,生成黑色粉末B .铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末C .木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D .硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生无色、无味的气体4.从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是A .品红在水中扩散——分子在不断运动B .物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化C .氧化汞分解成汞和氧气——分子可以再分D .一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小5.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A .氢气用于填充气球B .红磷燃烧测空气中氧气含量C .氮气用于食品防腐D .氧气供给呼吸6.偏铝酸钠(NaAlO 2 )在石油化工、制药、橡胶、印染、纺织、催化剂生产中有较广泛的应用,可由铝与氢氧化钠反应制得,反应的化学方程式为222Al 2NaOH 2X 2NaAlO 3H ++=+↑,下列有关说法正确的是 A .X 的化学式为H 2O 2B .NaAlO 2 属于无机化合物C .反应前后物质的种类没有改变D .该反应属于基本反应类型7.抗击新冠肺炎疫情中,一种名为瑞德西韦(分子式:C 27H 35N 6O 8P)的新药被寄予厚望,认为该新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。

下列说法正确的是( )A .瑞德西韦属于氧化物B .一个瑞德西韦分子中含有76个原子C .瑞德西韦中氢、氧的质量比为35:8D .瑞德西韦的相对分子质量为6028.下列物质中属于纯净物的是A .食醋B .天然气C .干冰D .碘酒9.学好化学,就要学会归纳和总结。

下列总结的化学知识有错误的一组是()10.能共存于pH=13且溶液颜色为无色透明的溶液的离子组是( )A .H +、Cl -、3NO -、2Ba +B .Na +、2Cu +、Cl -、3NO -C .3Fe +、K +、Cl -、24SO -D .2Ba +、3NO -、Na +、Cl - 11.推理是化学学习的一种方法,以下推理正确的是( )A .在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中,若金属元素显正价,则非金属元素一定显负价B .离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子C .化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热的变化一定是化学变化D .单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的纯净物一定是单质12.A 、B 、C 三种金属,它们与有关溶液的反应可用如下化学方程式表示:①A+BSO 4=ASO 4+B ①C+H 2SO 4=CSO 4+H 2①C+BSO 4=CSO 4+B ①A+H 2SO 4→不反应则A 、B 、C 三种金属的活动性顺序是A .A >B >C B .A >C >B C .C >B >AD .C >A >B13.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法及操作均正确的是()14.下列图象能正确反映其对应的实验操作的是()A.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液B.向盛有一定量的氯化钙与盐酸混合溶液的烧杯中逐滴加入碳酸钠溶液至过量C.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D.相同温度下,用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气,期中一份加入少量MnO215.有一包白色粉末,可能含有氢氧化钙、碳酸钙、氢氧化钠和碳酸钠中的一种或几种。

某化学兴趣小组对这包白色粉末的成分展开如下探究:(查阅资料)氯化钡溶液显中性。

步骤(1):取少量白色粉末于烧杯中,加足量水,搅拌、静置后烧杯底部有白色固体。

步骤(2):取少量步骤(1)所得上层清液于试管中,滴加过量氯化钡溶液,有白色沉淀产生,过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色。

步骤(3):取该白色粉末10.6g,滴加足量的稀盐酸,充分反应后生成4.4g二氧化碳。

结合以上探究过程,下列推理正确的是()A.由步骤(1)可知,白色粉末中一定含碳酸钠和氢氧化钙B.步骤(2)结束后所得溶液中溶质除酚酞外,只有氯化钠和氢氧化钠C.该白色粉末的组成可能是碳酸钠、氢氧化钙和碳酸钙D.该白色粉末中一定含碳酸钙二、填空题16.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语表示:(1)三个氮原子_________;(2)2 个氢氧根离子_________;(3)标出氧化镁中镁元素的化合价__________;(4)铁离子__________.17.化学源于生活,生活中蕴含许多化学知识.(1)洗涤剂能洗掉衣服上的油污,是利用了洗涤剂的_____作用.(2)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_____.(3)检验所用的水是硬水还是软水的试剂是_____;生活中将硬水转化为软水常用的方法_____.(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为_____.家里用的铁制品很容易生锈,防止铁生锈的方法是_____(写一条即可)18.在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题.(1)如图A、B、C、D元素中,属于金属元素的是________(填元素符号);(2)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为_______;(3)E粒子带2个单位负电荷,则X =_______,离子的符号为_______;(4)F为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是______。

A.原子序数Z >Y B.核外电子数:X=YC.Y和Z处于同一族19.宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一.如图是某些物质发生化学变化的微观示意图。

试回答:(1)分析如图,写出该反应的化学方程式:______。

(2)该反应的基本类型是______。

20.(1)净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌。

要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为_____(填序号).(2)如图是a.b.c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。

据图回答:①P点的含义是__________________。

②t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是_____。

③若b中混有少量的a ,最好采用_____的方法提纯b;④t1℃时15ga物质加入到50g水中充分搅拌,得到溶液的质量为____g。

⑤将t2℃时等质量的a、b、c 三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______。

21.A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成。

其中D、F是组成元素相同的气体,B为人体中含量最多的物质。

它们的转化关系如图,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,“—”表示两种物质之间可以发生反应(反应条件与其他物质均已略去)。

请回答下列问题:(1)写出B的化学式:_____;物质C的用途是_____;(2)写出D→F的化学方程式:_____;(3)从上述转化关系中,写出一个属于分解反应的化学方程式:_____。

三、简答题22.正确地认识相关事物的相同点与不同点,是学好化学的关键之一。

请你根据如图所示写出二氧化碳和氧气的相同点(两圆重叠区域)和不同点(重叠区域以外的部分)。

(1)____________________________________________________;(2)____________________________________________________;(3)____________________________________________________。

23.今年秋天黑龙江省多个城市出现了严重的雾霾天气,影响了人们的正常生活,危害了人体的健康。

(1) 请根据所学的化学知识,谈一谈雾霾产生的一点原因:(2) 为减少雾霾天气的发生,请提出两条合理化建议。

24.太阳能汽车利用太阳能的一般方法是:在阳光下,太阳能光伏电池板采集光能,并将光能转换成电能,这种能量被蓄电池储存并为以后汽车运行提供动力,或直接提供给发动机,也可以边开边蓄电,能量通过发动机控制器带动车轮运行,推动太阳能汽车行驶。

(1)从两个不同角度,谈谈使用太阳能汽车比使用燃油汽车的优点;(2)请再写出一种你知道的新能源。

四、实验题25.同学们需要12g食盐和68mL水用于实验,如图为实验操作过程:(1)称取12g食盐时,5g以下需要移动游码,若按如图操作,天平平衡时,实际称得的药品质量_____(填“偏大”“偏小”“不变”)。

(2)按正确操作称取食盐时,发现指针偏向右测,应如何操作_____。

A 减少砝码B 增加食盐C 调节平衡螺母(3)需要量取68mL水,量筒的规格应选择(50、100、200)_____mL,写出量取68mL水的操作_____。

26.根据下列所示装置,结合所学知识回答问题。

(1)用A装置制取氧气,管口塞一团棉花的作用是_____。

(2)用B装置收集氧气,当看到有_____时开始收集。

(3)C装置也可用来收集氧气,如图放置时,氧气应从_____(填“a”或“b”,下同)端通入;若C装置中充满水时,作为氧气的收集装置,则氧气应从_____端通入。

(4)用A、B组合制取氧气,实验结束后,发现试管破裂,直接的原因可能是_____(填序号):①加热时接触灯芯;②铁夹未夹在试管中上部;③酒精灯中酒精超过了容积的2/3;④加热时试管外壁有水;⑤氧气收集完毕后,未从水中移出导管。

(5)D所示装置的实验目的是_____;其中的化学反应为(写符号表达式)_____;实验结果偏小的原因可能是_____(填序号):①红磷量不足;②未冷却到室温就读数;③装置气密性不好;④点燃红磷前未夹紧弹簧夹。

(6)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发.生装置是_____(填写装置的字母代号,下同),收集装置是_____.请写出该反应的化学符号表达式:_____,其中二氧化锰起_____作用。

(7)装置A中试管口稍向下倾斜的原因是_____。

27.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空(1)写出图中仪器a名称____________ ,仪器b名称____________。