《俄罗斯》参考课件1(第1课时)
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《俄罗斯》教学设计第1课时一、教材分析:俄罗斯是世界上国土面积最大的国家。
自然资源丰富,重工业发达,特别是核工业和航空航天工业在世界上占有重要的地位。
同时,俄罗斯拥有发达的交通运输。
本课按照由自然到人文的顺序,步步深入,引导学生学习。
“横跨亚欧大陆北部”是本节的认知基础,介绍了俄罗斯的地理位置、范围和主要邻国,地形特点,以及由于纬度高所导致的气候特点。
“自然资源丰富,重工业发达”,优越的资源条件为工业生产奠定了良好的物质基础。
俄罗斯重工业发达、消费品制造业相对滞后。
“发达的交通”,结合俄罗斯的交通运输,落实课程标准“根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点”。
最后,课文从交通枢纽的角度介绍了首都莫斯科和圣彼得堡。
一、教学目标1. 学会在地图上指出俄罗斯的地理位置,领土组成和首都。
2. 根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特点。
【教学重点】运用地图说出俄罗斯的位置范围、领土组成和首都。
【教学难点】根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特点。
二、教学策略本节教材为了落实课程标准的要求,有所侧重的设计学习内容,具体包括三部分,即“横跨亚欧大陆北部”“自然资源丰富,重工业发达”“发达的交通”。
在思路上,这三部分按照由自然到人文,以步步深入的方式,引导学生学习。
本讲为第1课时,即“横跨亚欧大陆北部”部分,通过莫斯科寒冷的视频,了解俄罗斯寒冷的国度为引入,通过“寒冷的原因”“寒冷的影响”作为情景线,将俄罗斯的地理位置、地形与河流、气候及人口分布知识线串联起来。
三、教学流程四、当堂练习1. 俄罗斯大部分地区所处纬度较高,主要气候类型是()A.温带季风气候B.温带大陆性气候C.极地气候D.温带海洋性气候2. 俄罗斯地理位置描述不正确的是()A.地跨亚欧两洲B.大部分位于亚洲北部C.位于欧洲东北部D.属于亚洲国家3. 俄罗斯的地形特点是()A.高原、山地面积广大B.平原、丘陵面积广大C.平原、高原面积广大D.盆地、山地面积广大4. 关于俄罗斯的地形叙述正确的是()A.乌拉尔山是东欧平原和西西伯利亚平原的分界线B.叶尼塞河是东欧平原和西西伯利亚平原的分界线C.勒拿河和叶尼塞河之间的地形区是西西伯利亚平原D.乌拉尔山以西是西欧平原,以东是东欧平原【参考答案】B;D;C;A五、课程小结六、板书设计俄罗斯一、横跨亚欧大陆北部1. 地理位置(1)半球位置(2)纬度位置(3)海陆位置2. 地形与河流特点(1)地形地势特点(2)河流特点3. 俄罗斯的气候(1)气候的类型及特点(2)气候的影响《俄罗斯》教学设计第2课时一、教学目标1.运用地图和其他资料,联系俄罗斯自然条件特点简要分析其工业部门特点。
2019-2020年七年级地理下册 8.3 俄罗斯(第1课时)教案(新版)湘教版【教学目标】1.知识与技能(1)了解俄罗斯的位置和范围,知道它是世界上面积最大的国家。
(2)掌握俄罗斯的地形、河流、气候、资源等特征。
2.过程与方法通过读图、分析、讨论、探究,培养学生的综合能力。
3.情感态度与价值观通过俄罗斯的地理位置以及主要陆上邻国的了解,懂得发展中俄睦邻友好关系的重要意义。
【教学重点】俄罗斯的自然环境特点,主要地理事物的空间分布。
【教学难点】俄罗斯的地形、河流、气候、资源等特征。
【教学方法】读图、分析、讨论、小组合作、多媒体辅助【教学课时】2课时,第1课时【教学过程】一、情境导入展示有关俄罗斯的图片:红场、克里姆林宫、芭蕾舞(学生欣赏图片)提问:看到这些图片,你会想到哪些国家?(学生回答)明确:会想到俄罗斯。
这个国家的自然环境是怎样的?经济有什么特点?今天就让我们“走近”俄罗斯,首先来学习自然地理概况。
二、新课学习三、(一)面积最大的国家(1)地理位置活动:读图,说一说俄罗斯的纬度位置,濒临的海洋及陆上邻国。
(学生读图回答)明确:北极圈穿过俄罗斯的北部,大部分位于北温带,小部分位于北寒带。
俄罗斯北临北冰洋,东临太平洋,西临波罗的海。
陆上邻国有挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古和朝鲜。
活动:读图,说一说俄罗斯的经度位置是怎样的?(学生读图回答)明确:俄罗斯大部分地区位于20o W~180o之间,东西半球的分界线160o E经线穿过其东部地区,由此来看,俄罗斯是地跨东西两半球的国家。
小结:纬度位置:北极圈穿过俄罗斯的北部,大部分属于北温带,小部分属于北寒带。
海陆位置:俄罗斯地处亚欧大陆的北部,北临北冰洋,东临太平洋,西临波罗的海,俄罗斯是地跨亚欧两大洲的国家,东面隔白令海峡与美国相望。
俄罗斯幅员辽阔,领土面积1709.8万千米2,是世界上面积最大的国家,也是世界唯一地跨亚、欧两大洲和东西两半球的国家。