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人教七年级英语上册Unit 8 第一课时Section A (1a-2e)教案

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人教七年级英语上册Unit 8 When is your birthday?第一课时Section A (1a－2e)教案
知识目标Section A
重点
单词
when,month,January,February,March,April,May,Jun
e,July,August,September,October,November,Decem
ber,happy,old,party,first,second,third,fifth,eighth,nin
th,twelfth,twentieth
重点
短语
Alice's birthday,happy birthday,how old,in August,at
three
重点
句子
1.—When is your birthday,Linda?
—My birthday is on May 2nd.
2．When is Alice's birthday?
3．How old are you?
4．See you！
Section B
重点
单词
test,trip,art,festival,dear,student,thing,term,busy,tim
e,there
重点
短语
school trip,basketball game,birthday party,School
Day,art festival,have a book sale,have a good time 重点
句子
1.We have some interesting and fun things for you
this term.
2．Next month we have an art festival.
3．Have a good time！
语法目标理解序数词的构成方法；掌握月份和日期的表达方式技能目标询问生日和年龄
写作目标学会写一个英文便条邀请朋友参加学校的活动
情感目标通过互相询问同学的生日日期,可以增进同学之间的了解和友情并学会在英语交流中注意他人的情感,增强班级凝聚力
第一课时Section A (1a－2e)
重点单词when ad v. (疑问副词)什么时候month n. 月；月份
January n. 一月
February n. 二月
March n. 三月
April n. 四月
May n. 五月
June n. 六月
July n. 七月
August n. 八月
September n. 九月
October n. 十月
November n. 十一月December n. 十二月
happy adj. 愉快的；高兴的old adj. 年老的；旧的
party n. 聚会
重点短语Alice's birthday艾丽斯的生日happy birthday 生日快乐
how old ……多大年纪,……几岁了in August 在八月
at three在三点钟
重点句子1.—When is your birthday,Linda? 你的生日是什么时候,琳达？—My birthday is on May 2nd. 我的生日是5月2日。

2．When is Alice's birthday? 艾丽斯的生日是什么时候？3．How old are you? 你多大了？
4．See you! 再见！
教学
难点
询问他人生日日期的句型及日期的表达方式；了解序数词的构成规
则
根据句意及音标提示写出单词及其汉语意思。

1．When /wen/ is your birthday? 什么时候
2．They usually get together once a month /mʌnθ/.月；月份
3．He moved to another city last August /'ɔːɡəst/. 八月
4．How old /əʊld/ are you? 年老的
5．I enjoyed myself at the party /'pɑː(r)ti/. 聚会
环节1新课导入
在黑板上挂一幅能反映出十二个月份的挂历,或在课件中展示出一幅挂历。

教师介绍月份单词并领读；学生一边观看,一边跟读。

T:Class！Look at the calendar. How many months are there?
Ss:Twelve.
T:Can you read every month？Look at the first month. How to read?
设计意图:通过图片以及师生之间的对话导入新话题,学生可以初步了解本课的学习重点,为本课月份的学习作好铺垫。

环节2学习1a－1c
1．教师让学生听1a的录音磁带,一边听,一边注意十二个月份单词的发音。

然后跟读录音。

2．让学生浏览图片中的对话,理解其意思并朗读对话。

3．学生两人一组,分角色朗读对话,然后教师抽取一组学生表演对话。

4．教师让学生听1b中的对话录音,为对话编号。

5．再播放一遍录音,让学生跟读,要求学生尽量模仿录音中的语音、语调、语气,进一步掌
握月份的读法。

教师核对答案。

6．学生两人一组,练习1b的对话,然后编新对话,完成1c的练习。

教师邀请两三组学生当堂表演对话。

设计意图:通过听力训练和对话练习,让学生掌握月份的读法,培养学生运用目标语言进行交际的能力。

环节3学习2a－2e
1．教师播放2a的录音,让学生跟读。

2．播放2b的录音,在2a中圈出所听到的数字,全班核对答案。

3．再听一遍录音,将名字、月份、日期配对。

全班核对答案。

4．学生两人一组,参考2d中的对话,谈谈2c中人物的生日,然后询问彼此家人的生日。

5．学生两人一组,分角色表演2e中的对话。

然后老师抽选一两组学生当堂表演。

6．要点点拨。

(1)When is your birthday,Linda?
①对时间提问用疑问词when,由于英语中的疑问词总是放在句首,所以其句式是“When＋一般疑问句？”
②When is sb.'s birthday？某人的生日是什么时候？其中的sb.'s可以是形容词性物主代词,也可以是名词所有格。

答语是“His/Her/My/Sb's birthday is on＋日期”或“It's on＋日期”。

(2)My birthday is on May 2nd.
【辨析】on、in与at
①表示在具体某日或具体某日的上午、下午或晚上用on。

如:on Sunday morning在星期天上午。

②表示在某年、某月、某季节、上午、下午、晚上等用in。

如:in November在11月；in summer 在夏天。

③表示在几点几分或某些固定搭配中用at。

如:at 8:00在八点钟；at Christmas在圣诞节。

(3)Talk about the children's birthdays in 2c.
【辨析】talk to sb.、talk with sb.与talk about sb./sth.
①talk to sb.表示“对某人说话”,侧重一方说,另一方听。

②talk with sb.表示“和某人谈话/谈心”,侧重双方互相交流。

③talk about sb./sth.表示“谈论某人/某事”。

设计意图:通过本环节的任务设置,考查了学生听、说和朗读的能力。

通过双人练习,既提升
了英语能力,又培养了合作精神。

Unit 8When is your birthday?
Section A(1a－2e)
Alice's birthday,happy
birthday,how old,in August,at three
—When is your birthday,Linda?
—My birthday is on May 2nd.
When is Alice's birthday?
How old are you?
请完成本课对应训练！。

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2012新人教版英语七年级上册第8单元课件Section_A_1_1a-2e

2012新人教版英语七年级上册第8单元课件Section_A_1_1a-2e


July the eighth
１０月１日 October the first
５月２９日 May the twenty-ninth May 29th
２月１４日 February the fourteenth February 14th
The first month of the year is January
（表数量） 基数词
（表顺序） 序数词
one two three four five six seven eight nine ten
first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth
eleven th twelve thirteen th fourteen th fifteenth sixteen th seventeen th eighteen th nineteen th twenty
November 27th
The twelfth month of the year is December
Chrismas Day
December 25th
Listening 1a Listen and repeat.
January February March April May June July August September October November December
sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two
sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth twenty-first(21st) twentysecond(22nd)
人教版七年级英语上册Unit8第一课时教学课件

人教版七年级英语上册Unit8第一课时教学课件


C. On； in
【拓展】1.询问年龄还可用句型“What's sb.'s age?”。 如： What's your mother's age?＝How old is your mother? 你妈妈多大了？ 2.old作形容词，意为“年老的；旧的”。old的读音以 元音音素开头，当它修饰可数名词单数时，其前若用不 定冠词，需用an。如： My grandfather is an old man. 我的祖父是一位老人。 This is an old schoolbag. 这是一个旧书包。
课堂小测 一、根据首字母提示，用单词的适当形式填空，每空 一词
1. There are twelve m_o_n_th__s ___ in a year. 2. I'm really ha_p__p_y____ to see you here. 3. We'll have a pa_r_t_y_____ for Anna's birthday. 4. —Wh_e_n______ do you usually do sports? —In the morning. 5. Look at that o_ld_______ woman. She's my grandma.
B. Why
C. When
( C )2. —_______ is Mark's birthday?
—It's on November 5th.
A.What
B. How
C. When
3. 用when或what time填空 （1）—__W__h_a_t__ti_m__e___ is it now? —It's 2：40. （2）—__W__h_e_n__/ _W__h_a_t_t_im__e_ do you usually go to school in the morning? —At 7：30. （3）—__W__h_e_n__ is our English test? —Next week.
人教版七年级英语上册课件Unit8第1课时SectionA1a2e共33张

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? 5．My birthday is in August． 我的生 日在八月。
? in介词，意为“在……期间”。如： ? Jim's birthday is in May ．
? 吉姆的生日在五月。
? 【拓展】表示“在早上、下午或晚上，在 某一月、季节或年”时，用介词in。
? 6．Well，do you want to come to my birthday party?
? 3．When is your father's birthday? ? 你爸爸的生日是什么时候？ ? 名词后加-'s 意为“……的”，是名词
所有格形式，表示物品的所属关系。如：
? This is Tom's room ． ? 这是汤姆的房间。
? 4．So，how old are you，Alan?
? 对了，你想来我的生日聚会吗？ ? party名词，意为“聚会；晚会”，常用
来表示娱乐
? 性、庆祝性或社交性的集会。如： ? I like parties． ? 我喜欢参加聚会。
? Ⅰ．选词配图。
?
1．
May
2．
June
3．
September
? 4．October
Dece5m．ber
Ⅱ．根据句意、首字母及汉语提示完成句子。
(nine)．
? 6．
(be) these your books?
? Ⅳ．单项选择。
? C( )1．—
is your birthday?
?
—It's on May 11th ．
? A．What
? B．How
? C．When
? D．Who
? B( )2．There are
七年级-人教版-英语-上册-Unit-8-Section-A-(1a-2e)

七年级-人教版-英语-上册-Unit-8-Section-A-(1a-2e)


Can you say the months in English?
bed
Can you say the months in English?
10
Warm up
twelve months in a year
一月 1. January 二月 2. February 三月 3. March 四月 4. April 五月 5. May 六月 6. June
2b Listen and circle the numbers you hear in 2a.
1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th 11th 12th 13th 14th 15th 16th 17th 18th 19th 20th 21st 22nd 23rd 24th 25th 26th 27th 28th 29th 30th 31st
Look and find
Look at the picture. Find the months in it.
Read and role play
Try to read the sentences in the picture. Then role-play the conversation with your partner.
基数词
twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty thirty-one
序数词
twelfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth thirtieth thirty-first