核心价值观培育材料

社会主义核心价值观、三爱、三节学习材料第一篇：社会主义核心价值观、三爱、三节学习材料社会主义核心价值观、三爱、三节学习材料一、社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐——国家层面的价值目标自由、平等、公正、法治——社会层面的价值目标爱国、敬业、诚信、友善——公民个人层面的价值准则二、“三爱”的基本内容爱学习、爱劳动、爱祖国三、“三节”的基本内容：节水、节电、节粮社会主义核心价值观、三爱、三节学习材料一、社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐——国家层面的价值目标自由、平等、公正、法治——社会层面的价值目标爱国、敬业、诚信、友善——公民个人层面的价值准则二、“三爱”的基本内容爱学习、爱劳动、爱祖国三、“三节”的基本内容：节水、节电、节粮社会主义核心价值观、三爱、三节学习材料一、社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐——国家层面的价值目标自由、平等、公正、法治——社会层面的价值目标爱国、敬业、诚信、友善——公民个人层面的价值准则二、“三爱”的基本内容爱学习、爱劳动、爱祖国三、“三节”的基本内容：节水、节电、节粮第二篇：践行社会主义核心价值观,做三爱三节好少年践行社会主义核心价值观，做三爱三节好少年。

尊敬的各位老师、同学们：大家上午好!我今天的播音的内容是：践行社会主义核心价值观，做三爱三节好少年。

社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代学生正确的价值取向。

我们作为小学生，毫无疑问要从小树立社会主义核心价值观，践行社会主义核心价值观。

具体到行动就是“三爱三节”“三爱三节”，就是：爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食。

爱学习：学习是人生当中不可缺少的一个过程，学习使我懂得了新的知识，提高了素质，学习使我走出了天真无知的行列，使我成为了一个德、智、体、美、劳的“文化人”学习使我受益匪浅！爱劳动：劳动是一种境界，更是一种升华，让我们从现在开始，从今天开始让这种升华永驻人间！爱祖国：热爱祖国是一种光荣，从出生到现在，自始至终：我都为我是一个中国人而骄傲，祖国，我们都爱她那富裕的大地，我们都爱她滔滔的长江，我们爱她精彩的文化，我们都爱她永不停止的步伐！节水：中国已被列入世界贫水国家，虽然我们林区的水资源很足，大家为何不想一想，中国的西部，那里极度贫水，难到大家愿意看到宝贵的水资源在水龙头上哗哗的流走吗？每人节约一滴水，全国13亿人便会节约13亿滴水，一个多么大的数目呀！够一个人一生的饮水量了让我们从现在开始，拧紧身边的水龙头。

2014年中考热点专题一:培育和践行社会主义核心价值观传递正能量夹河镇中、城关镇中备课组陈勇陈华双杨祖芝【热点聚焦】材料一：2014年2月24日，中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。

习近平在主持学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

材料二：党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

”这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园。

社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。

材料三：市实验小学三年级4名小学生放学回家路上捡到两万现金主动归还年迈的失主，并护送老人回家的事迹经《十堰晚报》等媒体报道后，在社会上引起强烈反响，大家盛赞“最美少年”的善举。

市委书记周霁批示：四位学生的品行十分可贵！建议团市委、市教育局，在全市范围开展学习活动。

【考点链接】1、七年级上册第五课《为他人开一朵花》见《导学精炼》P4核心知识：为他人着想的意义2、八年级上册第一课《我的父亲母亲》见《导学精炼》P20核心知识：（1）父母对子女爱的表现；（2）孝敬父母的理由；（3）孝敬父母的做法3、八年级下册第六课《人之根本》见《导学精炼》P33核心知识：（1）诚信的重要性（2）诚信的复杂性；（3）努力做讲诚信的人；4、九年级第四课《伸出你的手》见《导学精炼》P48核心知识：（1）关爱他人的意义；（2）关爱他人的做法；（3）关爱他人是一门艺术第五课《这是我的责任》见《导学精炼》P48核心知识：（1）有责任感的表现；（2）我们的责任；（3）承担责任的意义；（4）承担责任的方式：第十一课《在人群中挺立》《导学精炼》P5核心知识：(1)美德对于个人的重要性（2）如何坚持美德（3）怎样培养美德【经典例题】一、选择题1、雷锋这个温暖的名字，半个世纪后仍然保持着魁力。

培育当代革命军人核心价值观经验交流材料军分区开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动，在省军区政治部和军分区政治部的指导下，紧密结合部队地处高原区、民族地区、革命老区和地震灾区等实际，紧扣官兵思想脉搏，着眼促进区长治久安需要，引导官兵在立言立行上不断强化政治品格，在价值取向上牢牢把握正确方向，在履行使命中严格磨砺能力素质，取得了较好效果。

一、坚持正面教育，在学深悟透中强化政治品格部队党委针对部队驻地社民情较复杂的实际，坚持把坚定官兵对党忠诚、对祖国忠心和对使命忠贞作为培育当代革命军人核心价值观第一位的政治要求，把确保官兵政治上可靠、思想上纯洁和行动上自觉作为首要的政治任务，引导官兵在学深悟透基本道理、切实把握精神实质中加深对当代革命军人核心价值观的理解和把握。

一是理论灌输，在把握内涵中坚定政治信仰。

部队党委充分认识到，培育价值观重要的是培养和激发官兵对价值观念的真情认同和真心信仰。

他们采取领导宣讲辅导、各级分层施教、骨干领读原著和个人自学等方法，组织官兵深入学习领会党的三代领导核心关于革命军人价值观的重要论述和胡主席有关重要指示精神，通读省军区政治部下发的《教育教材》和分区政治部编印的《教育参考资料》，，制作革命军人核心价值观基本观点小卡片300余份下发官兵诵记，开展“饭前小演讲、课后小讨论、睡前小交流”活动，帮助官兵全面理解当代革命军人核心价值观的基本概念、基本观点、基本要求，使当代革命军人核心价值观入脑入心，进一步增强了官兵的情感认同。

二是纵横对比，在感悟巨变中坚定政治信念。

针对青年官兵社会阅历浅、关注社会现象多、理性分析问题少的实际，部队党委组织官兵开展了“谈区社会变迁、话改革开放成就”演讲比赛，参观县牧民新村建设和“县改革开放30年成果图片展”，邀请驻地发改委领导解读县未来5年的发展蓝图，引导官兵进行新旧社会和改革开放前后对比，在感悟区翻天覆地变化中坚定中国特色社会主义的信心，自觉做党的路线方针政策的忠实拥护者和模范实践者。

自来水公司培育和践行社会主义,核心价值观经验材料践行社会主义核心价值观培育优秀供水企业文化践行社会主义核心价值观培育优秀供水企业文化天津市自来水集团公司（以下简称集团公司）自1898年创办至今，已有118年的历史。

企业坚持以天津供水，服务社会为企业宗旨，以民以水为先，我为民尽责为企业精神，立足城市基础设施建设，为群众创造和谐的用水环境。

特别是近年来，集团公司坚持以社会主义核心价值观为引领，与企业实际有机结合，积极培育优秀供水企业文化。

社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求，也是引领社会思潮、凝聚社会共识的必然选择，更是创新和发展社会主义核心价值体系的核心要义。

国有企业培育和践行社会主义核心价值观，是不容置疑的政治责任、不可替代的发展动力、不能或缺的文化之魂。

国有企业处于关系国家安全和国民经济命脉的重要行业，不仅应当为社会提供物质财富，更要为社会提供丰富的精神财富。

作为继承中国传统文化和创新时代精神的重要载体，国有企业必定是推进社会主义核心价值体系建设的重要力量。

因此，集团公司作为国有企业，在开展各项生产经营活动时，都必须遵循社会主义核心价值观，努力践行社会主义核心价值观，使其成为整个企业的普遍价值准则，成为企业员工的价值实践。

集团公司坚持把社会主义核心价值观贯穿于企业文化建设的始终，着重融入企业制度、价值观念、行为规范、精神风貌等，使企业的生产经营活动符合社会主义核心价值观的要求，使社会主义核心价值观真正成为企业和员工的行为规范和行动准则。

1.在思想认识上，集团公司企业文化建设遵循一个坚持，三个必须的原则。

即坚持与社会主义核心价值观有机结合，必须充分体现天津水业特点，必须体现集团公司发展目标，必须体现天津水业职工的共同愿景。

同时，集团公司上下充分认识到，水是生命之源，是人类生存须臾不能离开的物质，这一特点决定了供水企业作为公共事业行业的企业性质，也决定了其企业文化必须以服务社会为核心，应重点探索供水服务文化。

社会主义核心价值观学习材料一、理论发展党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵，明确提出了社会主义核心价值体系的内容。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象。

2006年十六届六中全会提出“社会主义核心价值体系”，学界对社会主义核心价值观进行概括描述。

《社会主义核心价值观五讲》新书首发深入探讨。

2012年11月8日中共十八大报告，明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。

[1]二、概念含义基本含义社会主义价值观为两类，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。

是实现社会主义价值目标，社会主义核心价值体系的思想保证和行动指南。

强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。

社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。

社会主义核心价值观，可以凝聚人心。

也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。

构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。

社会主义一般价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。

如果一个社会不是社会主义社会就无所谓社会主义核心价值观。

社会主义社会：根据马克思对社会发展的预言，人类社会的发展，在资本主义社会极大发展、生产力空前提高之后，工人阶级、无产阶级通过暴力革命获得政权，从而实现生产资料公有制。

这样的社会形态被称为社会主义。

社会主义是一个经济体系和政治理论，主张或提倡公共或是整个社会作为整体，来拥有和控制生产资料（产品、资本、土地、资产等），其管理和分配基于公众利益。

社会主义核心价值观教育学习材料社会主义核心价值观是指在社会主义建设过程中所形成的、具有鲜明社会主义特色的价值观念体系。

它是中国特色社会主义的重要标志之一，对于推动国家和社会的发展具有重要意义。

在当今复杂多变的社会环境下，开展社会主义核心价值观教育对于提高广大人民群众的思想道德素质、融入社会主义核心价值观具有重要作用。

一、培养社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观体现了社会进步的价值取向和道德准则，是中国特色社会主义发展道路上的重要组成部分。

社会主义核心价值观的培养和推广，有助于加强全社会的价值认同和价值共识，对于增强民族自信心、推进社会和谐稳定具有重要作用。

二、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等内容。

这些价值观体现了民族精神、时代精神和社会主义价值观的重要特征，是广大人民群众共同追求的目标。

三、社会主义核心价值观教育的基本原则和方法1. 实践导向：通过参与社会实践活动，让青少年学生亲身感受社会主义核心价值观的现实意义和实践价值。

2. 融贯性：社会主义核心价值观教育要贯穿于学校教育全过程，融入各个学科和各个环节。

3. 群众性：社会主义核心价值观教育要广泛动员和组织全社会各方面的力量参与进来，实现教育资源的共享和优化。

4. 生活性：社会主义核心价值观教育要结合学生的日常生活，通过日常行为和言谈举止的潜移默化，塑造良好的道德品质。

5. 多元性：社会主义核心价值观教育要充分尊重个体差异，鼓励多样性的表达和思考。

四、社会主义核心价值观教育的策略与措施1. 加强师资培训：提高教师对社会主义核心价值观的认识和理解，培养师生共同关注和追求社会主义核心价值观的能力。

2. 制定教材与课程标准：完善教材内容，加入相关社会主义核心价值观的教育理念和案例，确保教育内容的权威性和科学性。

3. 创新教育模式：通过媒体、互联网和在线学习等方式，开展线上线下相结合的社会主义核心价值观教育，提高教育的覆盖面和深度。

培育和践行社会主义核心价值观发言材料我们需要明确社会主义核心价值观的内涵和重要意义。

社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面。

这些价值观的核心是以人为本、以德为先、以和为贵，体现了社会主义社会的共同价值追求。

践行社会主义核心价值观可以提高全体人民的道德水平，增强社会凝聚力和向心力，促进社会和谐稳定。

我们应该重视社会主义核心价值观的教育和培育。

社会主义核心价值观的教育是一项长期的系统工程，需要从娃娃抓起，从家庭、学校、社会各个层面进行培育。

家庭是最基本的教育单位，父母应该以身作则，给孩子树立正确的价值观念；学校是主要的教育阵地，要通过课程设置、校风建设等方式，引导学生树立正确的价值观；社会是重要的教育环境，要通过各种形式的宣传教育，引导人们践行社会主义核心价值观。

我们也要注重将社会主义核心价值观转化为具体行动。

践行社会主义核心价值观不仅仅是口号，更要体现在我们的日常行为中。

比如，在工作中，我们要坚守爱岗敬业的原则，努力提高自己的专业素养；在家庭中，我们要尊重父母，关心家人，营造和谐的家庭氛围；在社会中，我们要积极参与公益活动，关注弱势群体，传递友善和正能量。

我们还可以通过文化艺术的形式来弘扬社会主义核心价值观。

文化艺术是人们情感交流和价值观念传递的重要途径。

我们可以通过电影、电视剧、音乐、文学等方式，塑造正能量的形象和故事，引导观众树立正确的价值观。

同时，要加强对文化艺术作品的审美教育，提高人们对优秀作品的辨别能力，培养审美情操。

我们应该加强社会主义核心价值观的宣传和引导。

政府、媒体、社会组织等都要发挥积极的作用，通过各种渠道将社会主义核心价值观传递给广大人民群众。

政府可以制定相关政策，加强社会主义核心价值观的宣传教育；媒体要加强正面宣传，传播社会主义核心价值观的正能量；社会组织可以组织各类活动，引导人们践行社会主义核心价值观。

培育和践行社会主义核心价值观是全体人民的共同责任和使命。

创建市级文明单位汇报材料培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观的汇报材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

尊敬的领导、各位同事：我代表本单位向大家汇报关于培育和践行社会主义核心价值观的情况。

一、背景与意义社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

积极培育和践行社会主义核心价值观，对于推进中国特色社会主义事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

二、做法与成效1. 加强宣传教育。

我们通过组织专题学习、座谈研讨等形式，深入学习贯彻社会主义核心价值观的基本内容和重要意义，引导广大干部职工增强对社会主义核心价值观的思想认同、理论认同和情感认同。

同时，我们还利用新媒体平台开展宣传教育活动，如制作宣传海报、推送学习文章等，进一步扩大了社会主义核心价值观的影响力和覆盖面。

2. 注重实践养成。

我们以志愿服务为载体，组织开展了形式多样的公益慈善活动和社会实践活动，让广大干部职工在实践中体验到社会主义核心价值观的价值取向和行为准则。

例如，我们积极参与扶贫济困、助学助残等公益活动，为社会贡献力量；还组织了文明礼仪知识竞赛、文艺演出等活动，营造了浓厚的文化氛围。

3. 强化制度保障。

我们建立健全了一系列规章制度，将社会主义核心价值观的要求融入到日常工作和生活中，形成了长效机制。

例如，我们将社会主义核心价值观的内容纳入到干部考核评价体系中，激励广大干部职工自觉践行社会主义核心价值观。

三、存在的问题及原因分析当前我们在培育和践行社会主义核心价值观方面还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：一是部分干部职工对社会主义核心价值观的认识还不够深刻，存在理解不到位、行动不自觉等问题；二是少数人在工作中存在重业务轻思想、重个人利益轻集体利益等现象，需要进一步加强思想教育和价值观引领；三是社会环境的变化给培育和践行社会主义核心价值观带来了新的挑战，需要我们不断适应和创新工作方式方法。

社会主义核心价值观学习材料为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

爱国是中华民族的传统美德，是每个公民应尽的责任和义务。

它要求我们热爱祖国，维护国家利益，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

敬业是对工作的认真负责和热爱，是实现个人价值和国家发展的重要途径。

诚信是公民应遵循的道德准则，是社会和谐稳定的基石。

它要求我们言行一致，守信用、讲诚信，为树立诚信社会而努力。

友善是人际关系的基本准则，是促进社会和谐的重要因素。

它要求我们关心他人，尊重他人，建立和谐友好的人际关系。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是全社会共同遵循的价值观念和道德规范。

它体现了中国特色社会主义的本质特征和优越性，具有深刻的历史渊源和现实意义。

我们要坚定信念，积极践行，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

同时，我们也要不断加强社会主义核心价值观的宣传和教育，引导全社会形成崇尚价值、讲究品德、尊重规则、追求共同理想的良好风气，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。

社会主义核心价值观是社会道德生活的基本准则，也是评价公民道德行为的基本标准。

其中，爱国要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国；敬业要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会；诚信强调诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统；友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

为了落实社会主义核心价值观，需要广泛开展道德实践活动。

重点是以诚信建设为核心，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。

同时，要大力宣传先进典型，评选表彰道德模范，形成研究先进、争当先进的浓厚风气。

此外，还需要深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。

加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，开展道德领域突出问题专项教育和治理，完善企业和个人信用记录，健全覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的约束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。